EVALUARE SEMESTRIALĂ- sem al II-lea Jiianule,

Se dă textul: Ado-ncoace povara,

Foicică trei gutui, C-o să-ți vie greu cu ea

Trei gutui, trei alămâi, Și dă-te de voia ta,

Iancule, de unde vii? Să ne scapi de vro belea!

- Ia, d-aci, de peste Jii! - Ba de voie nu m-oi da,

- Iancule, ce-ai târguit? Nici povara nu mi-ți lua,

- Dat-am aur și argint Că mi-am dat bănuți pe ea!

Pe vro cinci oca de plumb, - Iancule, român turcit,

Să duc la băieți în crâng; Ce te porți așa gătit,

Că băieții, făr-de minte, Numa-n aur și argint

Risipesc la gloanțe multe, Din creștet până-n pământ?

Nu le stă nimeni-nainte - De mă port așa gătit,

Și nu știu trage la ținte: Dumnezeu m-a dăruit!

Că băieții, cam zglobii, - Iancule, român turcit,

Trag la naiba, prin pustii, Lasă-te de haiducit,

Nu ca mine, -n cărnuri vii! Lasă-ți nebuniile,

Până vorba nu-mi sfârșea, Lasă-ți haiduciile,

Iacătă-mi și potera, Să-ți dau boieriile!

Bat-o Maica Precista! - Ba eu, zău, de m-oi lăsa:

Iar ceaușul poterii, Tu cu boieria ta,

Slujitorul domniei, Eu cu haiducia mea;

De-l videa, Că ce câștigi tu-ntr-o vară,

Îi tot zicea: Eu câștig numa-ntr-o seară

- Iancule, Și beau cu mândra-ntr-o toamnă!

 M-a făcut maica voinic, Bine vorba nu-mi sfârșea,

Să n-am frică de nimic; Pinteni murgului că da,

M-a făcut maica fecior, Trei pistoale slobozea,

Să dau taichii ajutor: Nevăzut că se făcea

Să mă țiu pe la strimtori, Și gonea, măre, gonea,

Pe la munți, în trecători, Pân-la Olt că-mi ajungea,

În drum, pe la negustori, Dincolo de Slatina;

Când se-ntorc din Râureni Până-n malul Oltului,

Cu punga cu gălbiori La capătul podului.

Și cu murgii sprinteori!

Și cum sta (Iancu Jianu, fragment)

Și cum vorbea,

Se cere:

30 de p

I. 1. Transcrie, din text, 3 forme neliterare.

2. Oferă sinonime pentru sensul din text al cuvintelor : crâng, zglobii, gătit.

3. Găseşte, în text, un cuvânt poliemantic şi demonstrează-I plolisemia în 2 enunţuri.

4. Explică rolul virgulelor din versul: - Iancule, român turcit,

5. Transcrie, din text, un cuvânt derivate şi unul format prin conversiune, precizând modul de formare.

6. Transcrie, din text, un adverb relativ, o prepoziţie compusă, un pronume negativ.

7. Precizează funcţia sintactică pentru cuvintele marcate în text.

8. Precizează modurile de expunere prezente în text.

9 . Exprimă-ţi opinia, în 3-5 rânduri despre limbajul folosit în textul-suport.

10. Transcrie, din text, o formă de dativ etic şi o enumeraţie.

II. Argumentează în minimum 150 de cuvinte, că fragmentul suport este o baladă populară. 30 de
puncte