Sunteți pe pagina 1din 1

Numele si prenumele elevului________________________________________

TEST BAZELE CONTABILITĂȚII CLASA a IX-a

10 puncte oficiu

PARTEA I ____________________________________________________(50 de puncte)


A. Încercuiţi varianta de răspuns corectă: 25 puncte
1. Etalonul de evidenţă:
a. stabileste ordinea intr-o intreprindere
b. măsoara fenomene si procese economice
c. inregistrează operatiile in contabilitate
d. este o activitate specializată.
2. Evidenţa statistică:
a. înregistrează si prelucrează fenomene de masa
b. nu este o forma a evidentei economice
c. inregistrează operatiile in contabilitate
d. a, b şi c.
3. Sistemul contabil din România este format din:
a. Legea contabilității nr. 82/1991
b. Registre și formulare
c. Planul de conturi general
d. a, b și c.
4. Tipurile de etaloane de evidență sunt:
a. Etalonul statistic
b. Etalonul muncă
c. Etalonul numeric
d. Etalonul operativ
5. Evidenţa operativă:
a. se bazează pe evidența contabilă
b. înregistrează fenomene la locul şi momentul producerii acestora
c. controlează fenomene economice
d. înregistrează si prelucrează fenomene de masa.

B. Citeşte următoarele enunţuri şi notează cu litera A, dacă le consideri adevărate şi cu litera F


dacă le consideri false. 25 puncte
1. Utilizatorii informaţiei contabile sunt: creditori, condiții interne, instituţii guvernamentale.
2. Contabilitatea înregistrează şi fenomene economice care nu pot fi exprimate valoric.
3. Patrimoniul reprezintă obiectul de studiu al contabilităţii.
4. Etalonul muncă măsoară fenomene și procese economice exprimate valoric.
5. Planul de conturi reprezintă documentul ce sintetizează toate elementele patrimoniale și se
structurează pe clase, grupe și conturi.

PARTEA a II-a _________________________________________________(40 de puncte)


1. Explicați caracteristicile calitative ale informației contabile. 20 puncte
2. Explicaţi structura următoarelor conturi: 1012 Capital subscris vărsat, 212 Construcții, 371
Mărfuri, 4111 Clienți. 20 puncte

S-ar putea să vă placă și