FIZICĂ-CLASA a VI-a

Unitatea de învățare: Fenomene magnetice și electrice

Lecția: Magneți. Interacțiuni magnetice
FIȘĂ DE LUCRU
Resurse materiale
Pe masa de lucru sunt următoarele: magneți de diferite forme, suport pentru acul magnetic,
creion, ace cu gămălie, radieră, monede de 10 bani, agrafe de birou, o cheie, pilitură de fier,
foaia de hărtie, sîrmă subțire de oțel.
Activitatea 1
Apropiați un magnet de fiecare corp. Treceți în tabel corpurile care sunt atrase și corpurile
care nu sunt atrase de magnet
Corpuri atrase de magnet Corpuri care nu sunt atrase de magnet

Activitatea 2
Observați forma magneților și denumiți-i.
Activitatea 3
Presărați pe foaia de hârtie pilitura de fier. Așezați peste pilitură un magnet bară și observați
zonele magnetului care atrag mai multă pilitură.
Activitatea 4
Așezați acul magnetic pe suport. Observați orientarea acului magnetic.
Activitatea 5
Apropiați un magnet bară de o monedă de 10 bani. Apropiați apoi prima monedă de altă
monedă. Ce observați?
Desprindeți magnetul de prima monedă. Ce observați?
Activitatea 6
Așezați în suportul acului magnetic un magnet disc cu partea roșie în sus. Așezați peste el un
alt magnet disc cu parte roșie în jos și apoi cu partea albastră în jos. Ce se întîmplă în cele
două situații?
Activitatea 7
Frecați bucata de sârmă de oțel de un magnet. Apropiați un magnet bară cu partea roșie de un
capăt al sârmei și apoi de celălalt capăt. Ce observați?
Rupeți sârma în două și apropiați, pe rând, de fiecare capăt al sîrmelor un magnet bară cu
partea roșie. Ce se constată ?
Activitatea 8
Presărați pilitură de fier pe coala de hârtie.
Așezați, pe rând, magneți de diferite forme sub coala de hârtie. Observați dispunerea piliturii
de fier în fiecare caz.
Activitate 9
Completează textele de mai jos:
Magneții sunt corpuri care au proprietatea de a .......................alte corpuri ce conțin................
După forma lor magneții pot fi:.................................................................................................
............................................................................................................................
După timpul în care își păstrează proprietățile magnetice aceștia sunt ......................................
și ....................................................
Zonele unui magnet în care proprietățile magnetice se manifestă cel mai puternic se
numesc .........................................
Fiecare magnet are ................... poli, numiți ..................................... și ..............................
Doi magneți se atrag cu polii ................................................. și se resping cu polii .................
................................................
Polii magnetici nu se pot ...........................
În jurul unui magnet există un câmp ........................................, reprezentat prin .....................
................................
Pământul este un .......................................................

Mod de lucru:
-Elevii sunt organizați în echipe de 3-4.
-După fiecare activitate se prezintă observațiile și concluziile.
-Timp de lucru 45 min.

Temă pentru acasă:

Întocmește o listă cu dispozitivele cunoscute care au în alcătuirea lor magneți.

Propunător
Prof. Monica Pașca- Școala Gimnazială ”Înv.M. Georgescu” Celaru-Dolj