Galați martie 2020 prof.

Tuduran Ionelia

Magneţi, poli magnetici, interacţiuni între magneţi

Fenomenul magnetismului preocupă omenirea de 3000 de ani. Istoricul roman Plinius a citat o
legendă, în care un cioban grec, pe nume Magnes își tundea oile într-o regiune din nordul Greciei
numita Magnesia. A făcut un pas și, dintr-o dată, a descoperit ca vârful de fier al bâtei și cuiele de la
încălțăminte au rămas prinse de stânca pe care stătea! Intrigat, a început să sape și a descoperit prima
rocă magnetică. Aceste roci sunt cunoscute sub denumirea de “magnetite”, probabil numite după
Magnes sau Magnesia.

Figura 1

Magnetul este un corp care atrage obiecte din fier, aliaje ale fierului sau metale feroase (cobalt,
nichel şi aliajele lor).

Clasificarea magneților:
1. după natura lor:
a. magneți naturali (aflați în natură sub formă de roci - magnetită)
b. magneți artificiali (confecționați din fier, oțel sau materiale speciale magnetizate)
2. după perioada cât își păstrează proprietățile magnetice:
a. magneți permanenți – care-și păstrează proprietățile timp îndelungat (de exemplu:
magnetita, magneți Neodim - cei mai puternici magneți din lume)
b. magneți temporari - care-și păstrează proprietățile o perioadă mai scurtă de timp
3. după forma pe care o au:
a. disc; b. cilindru; c. inel; d. bară; e. în formă de U
f. potcoavă g. bloc h. sferă i. neocube

Figura 2
Galați martie 2020 prof. Tuduran Ionelia

Un corp care conţine fier, prin contact sau frecare cu un magnet, capătă proprietăţi magnetice,
adică se magnetizează. Magneţii obţinuţi în acest fel sunt magneţi artificiali.
Corpurile din fier se magnetizează temporar, iar cele din oţel se magnetizează permanent.
Prin încălzire magneţii îşi pierd proprietăţile magnetice.
Presărând pilitură de fier în jurul unui magnet bară, aceasta se distribuie în jurul magnetului sub
forma unor curbe închise, iar liniile după care se distribuie pilitura sunt numite linii de câmp magnetic.
Se observă, de asemenea, că mai multă pilitură se adună la capetele magnetului.

Figura 3 Figura 4

Zonele magnetului unde se manifestă cel mai intens proprietățile magnetice se numesc poli.
Un magnet are doi poli, numiți polul nord și polul sud. Pentru a deosebi un pol de celălalt, ei
sunt notați cu N (polul nord) și cu S (polul sud) sau sunt vopsiți în culori diferite (fig.2, fig.4).
Polul magnetului care se orientează spre nordul geografic al Pământului reprezintă polul nord
(N), iar cel care se orientează spre polul sud geografic reprezintă polul sud (S) al magnetului.
Polii magnetului nu se pot separa. Orice magnet este alcătuit dintr-un număr mare de magneţi
mici aşezaţi cap la cap şi orientaţi în acelaşi sens.

Figura 5
Galați martie 2020 prof. Tuduran Ionelia

Interacţiuni între magneţi

Doi magneţi se atrag cu polii de nume diferite şi se resping cu polii de acelaşi nume.

Figura 6 Figura 7

Utilizări ale magneților:

 la fabricarea echipamentelor de orientare, busole, echipamente de navigație aviatică, maritimă și
spațială;
 la fabricarea releelor și senzorilor magnetici;
 se găsesc în componența unor echipamente electrice și electronice;
 păstrarea notițelor pe frigider;
 fixarea de etichete, închiderea fermă a ușilor de dulap;
 închiderea poșetelor, genților și a lănțișoarelor;
 legătura între jucării;
 construirea de puzzle-uri magnetice;
 suport pentru chei în bucătărie;
 atașarea cutiilor metalice de condimente în frigider;
 organizarea sculelor într-un garaj prin fixarea lor pe perete pentru a fi ușor accesibile;
 fixarea decorațiunilor exterioare;
 ei sunt folosiți de asemenea ca și componentă pasivă în construcția motoarelor electrice de la cele
mai mici până la cele mai mari;
 construcția difuzoarelor
Galați martie 2020 prof. Tuduran Ionelia

Magnetismul terestru. Busola

Pământul este un imens magnet, în jurul căruia există câmpul magnetic terestru. Polul N
magnetic al Pământul se află în vecinătatea polului S geografic (în sudul Australiei, la 72° latitudine
sudică şi 155° longitudinea vestică), iar polul S magnetic se află în vecinătatea polului N geografic
(în Alaska, la 70° 40′ latitudine nordică 96° 5′ longitudine vestică).

Figura 8

Busola este un instrument destinat orientării, construit dintr-un cadran și un ac magnetic

mobil, care indică direcția nord - sud geografică. Cauza orientării acului magnetic al busolei pe direcția
nord-sud geografică este Pământul. Acesta se comportă ca un magnet bară, orientat pe direcția nord-
sud.

Figura 9 Figura 10
Galați martie 2020 prof. Tuduran Ionelia

Vizitați și site-urile sugerate în lista de mai jos și încercați să faceți din experimentele propuse, dacă
aveți cele necesare la-ndemână!
Fenomene si interactiuni magnetice
 https://www.youtube.com/watch?v=btfXw14eOfw
Interactiuni magnetice (1)
 https://www.youtube.com/watch?v=RB1PDUXV8VI
Interactiuni magnetice (2)
 https://www.youtube.com/watch?v=jhfIJR2KdM8
7 experimente de fizica cu magneti puternici, levitatie magnetica, electromagnetism
 https://www.youtube.com/watch?v=I5mkQTzJvIA
10 SIMPLE MAGNET TRICKS!
 https://www.youtube.com/watch?v=IUb8q13qW98
MAGNETS: How Do They Work?
 https://www.youtube.com/watch?v=hFAOXdXZ5TM&feature=youtu.be&t=1
A minute of science, please!: The magnets
 https://www.youtube.com/watch?v=duc1muSD-yQ
The magnet of Bruno.Book N ° 7. Tell me stories
 https://www.youtube.com/watch?v=1_TUMRBnDbk
How It Works - By Car! (the magnets) S01E08 HD
 https://www.youtube.com/watch?v=YwMDY4w8gx0
 https://www.yumpu.com/ro/document/read/15589901/interactiuni-magnetice

Temă:
Citiți lecția din manual
Rezolvați itemii de la Activități de învățare și autoevaluare, de la pagina 88.

Sugestii pentru proiecte (afișe, machete, experimente dispozitive)

 Trenul MAGLEV
 Cum să îți faci singur o busolă
 Deschizător magnetic de sticle
 Istoria magnetului
 Folii, benzi, etichete magnetice
 Lichid permanent magnetic
 Cum poate afecta câmpul magnetic al Pământului organismul uman?
 Păsările călătoare și magnetismul terestru
 Curiozități despre magneți și utilizări ale acestora

Surse:
 Carmen Bostan, Rodica Perjoiu, Ioana Stoica, Mihaela Țura, Fizică: manual pentru clasa a VI-a,
București, Editura Didactică și Pedagogică, 2018
 Mihaela Garabet, Raluca Constantinescu, Gabriela Alexandru, Fizică: manual pentru clasa a VI-a,
București, Editura Didactică și Pedagogică, 2018
 https://www.hobber.ro/blog/cine-a-descoperit-primul-magnet/
 https://ro.wikipedia.org/wiki/Magnet
 http://umair6840.blogspot.com/2018/10/with-magnets.html
 http://www.pemft.net/physics-of-pemf---magnetism-1-basic-principles.html
 https://slideplayer.com/slide/14770287/
 https://www.ck12.org/c/physical-science/magnet/lesson/Magnets-MS-PS/
 https://www.gimnaziu.info/magneti-interactiuni-magnetice-campul-magnetic
 și site-urile menționate anterior