Capacitatea instituțională

Puncte tari Puncte slabe

Asigurarea fiecărui elev din gimnaziu a condițiilor Starea precară a blocului de studii (clădirea
corespunzătoare pentru studii: loc de lucru, veche) rezultată din foi de ardezie deteriorate
echipament, utilaj și material de sprijin pentru în timp ce permit infiltrarea apei în pereții
laboratoare: fizică, chimie, biologie, sală de sport, instituției provocând daune materiale, punând
teren de sport echipat conform parametrilor în pericol viața copiilor. Din cauza aceasta
sanitaro-igienice și cerințele de tavanul și acoperișul necesită reparație capitală.
securitate.Instituția dispune de mijloace De asemenea, lipsa blocului sanitar în
antiincendiare și ieșiri de rezervă.În gimnaziu interiorul instituție este o problemă. Comasarea
funcționează Consiliul elevilor, aleși în mod sălii de festivități (improvizate) cu sala de
democratic, care participă la luarea deciizilor cu mese.
privire la problemele de interes pentru elevi.Se
monitorizează înscrierea copiilor la școală și
frecventarea regulată.În instituție funcționează
Comisia Multidisciplinară cu atribuții legale care
permanent, monitorizează înregistrarea și
evidența datelor privind progresul și dezvoltarea
fiecărui elev.
Oportunități Amenințări
Asigurarea unui număr de tablete cel puțin la Deficitul creat în bugetul instituției nu permite
clasele primare, ca fiecare elev să aibă acces efectuarea reparației curenta și capitale
individual pe parcursul lecţiilor. Dotarea instituției cu conform cerințelor, pentru pregătirea instituției
tablă interactivă sau retrproiectoare în vederea de noul an de studii.
utilizării sistematice la lecţii şi alte activităţ. 4. Ritmul accelerat al schimbărilor tehnologice
Dotarea instituţiei cu copiatoare pentru a avea care conduce la uzura morală a echipamentului
acces cadrele didactice şi elevii. Utilizarea existent. 5. Sistem legislativ instabil și
tehnologiilor informaţionale pentru baza de date inconsecvent.
a bibliotecii. Asigurarea accesului tuturor
elevilor şi cadrelor didactice la reţeaua de
calculatoare pentru documentare şi informare atât la
lecţii cât şi în afara orelor.Formarea unui sistem
eficient de accesare a documentelor din arhiva
gimnaziului