Raport Final 2017 2018

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE
INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI BACĂU

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „ NICOLAE BĂLCESCU”
COM. NICOLAE BĂLCESCU JUD. BACĂU
TEL/FAX 0234 /214043
e-mail:scoalabalcescu@yahoo.com
Nr............... din………………….
RAPORT PRIVIND STAREA ŞI CALITATEA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI

ÎN ANUL ŞCOLAR 2017- 2018
Prezentul raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor responsabililor de comisii

metodice si a catedrelor, a datelor statistice furnizate de compartimentul secretariat, precum si a
datelor colectate pe parcursul anului de către director, în urma observării sistematice,
monitorizării şi controlului intern.
În perioada 1.09.2017-31.08.2018, Şcoala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu” şi-a organizat şi
desfăşurat activitatea în conformitate cu normativele şi direcţiile impuse prin politicile
educaţionale şi de dezvoltare instituţională ale MEN, precum şi cu respectarea misiunii şcolii, a
scopului şi a obiectivelor cuprinse în planul managerial
Şcoala este principalul instrument al educatiei copiilor si tinerilor. Este locul in care
comunitatea - elevi si profesori- trebuie sa satisfaca niste obligatii ce reprezinta necesitati de
valoare. In acest cadru, scoala are responsabilitatea de a face educatie, de a readuce in spatul ei
valorile stiintei pentru a produce oameni sanatosi ca fiinte culturale si cetateni europeni.
Preocuparea majora a cadrelor didactice si a conducerii scolii, in acest an şcolar, a fost
infăptuirea unui proces educational de calitate, al carui rezultat sa fie cresterea continua a
performanteor scolare, dar si armonizarea demersului didactic cu standardele educationale
europene.
Misiunea scolii noastre, asa cum a fost votata în CA, este:
“Şcoala Gimnazială “Nicolae Bălcescu” este o şcoală în slujba comunităţii, capabilă
să asigure progresul elevilor şi angajaţilor săi, astfel încât, mâine să fie mai buni ca ieri”.
Obiectivele generale urmărite în anul şcolar 2017-2018
 Cresterea calitătii managementului scolar, la toate nivelurile (al unitătii, al ariilor

curriculare, al catedrelor metodice, cât si la nivelul fiecărei clase) prin valorificarea cât mai
bună a bazei didactice de care dispune scoala si a potentialului creativ al întregului colectiv
didactic;
 Aplicarea cu consecventă si la standardele de calitate a cerintelor metodico-
organizatorice necesare unui învătământ modern, la nivel european (organizarea pe comisii
metodice si catedre, scheme orare, activităti educative, etc);
1
 Asigurarea cu cadre didactice calificate a catedrelor vacante, a logisticii necesare unui
proces didactic corespunzător cerintelor si repartizarea judicioasă a sarcinilor în cadrul
comisiilor metodice si catedrelor de specialitate;
 Ridicarea nivelului competenţelor profesionale al tuturor cadrelor didactice prin
activităţile de formare continuă, prin comisii metodice, autoformare si prin grade didactice;
 Stimularea iniţiativelor creatoare în sfera valorificării superioare a bazei didactice cât
si a metodelor activ-participative de învăţare dar si a celor de evaluare;
 Desfăsurarea de acţiuni educative extracurriculare atractive si utile, precum si
participarea activă a cât mai multor elevi la acestea în scopul pregătirii lor pentru viaţa socială;
 Colaborarea cu toate structurile locale implicate în procesul instructiv-educativ.
Analiza activităţii pe domeniile prevăzute în Planul managerial anual
Obiectivele propuse în planul managerial pentru anul şcolar 2017-2018 au fost:

 Abordarea schimbării ca o necesitate interioară, individuală, organizaţională
 Coordonarea mijlocită şi nemijlocită a proiectelor, programelor promovate de politice
educaţionale
 Coordonarea prin Comisiile de lucru ale unităţii care valorizează domeniile
funcţionale de intervenţie (managerială, curriculum, resurse umane, resurse financiare şi
materiale, parteneriat comunitar)
 Organizarea, monitorizarea şi evaluarea rezultatelor Evaluarilor Nationale (elevi,
cadre didactice)
 Sprijin, consiliere acordate cadrelor didactice, elevilor, părinţilor unităţii noastre
şcolare, pentru implementarea conceptului de calitate în educaţie
 Întărirea capacităţii instituţionale pentru asumarea responsabilităţilor care decurg din
descentralizarea financiară şi anumite domenii educaţionale
 Elaborarea unor proiecte locale care să vizeze multiplicarea experienţei pozitive şi a
exemplarelor de bună practică în managementul instituţional
 Crearea condiţiilor optime de siguranţă şi calitate a muncii
 Partciparea cadrelor didactice la proiecte cu finanţare europeană
II. RESURSE MATERIALE
Şcoala Gimnazială Nicolae Bălcescu-PJ, Suprafaţă totală-7685,76 mp
Şcoala Gimnazială Nicolae Bălcescu

Unitatea îşi desfăşoară activitatea în două corpuri de clădire unite între ele (localul
vechi şi cel nou ) şi un corp pentru grădiniţă, situat în apropierea şcolii, iar la Galbeni, fiecare
are corpul ei, separat, în aceeasi curte.
Şcoala nouă – parter + etaj, în care îşi desfăşoară activitatea elevii din clasele primare
şi gimnaziale în 8 săli de clase (unde sunt amenajate cabinete pe diferite discipline) şi trei
laboratoare – unul de informatică, un AEL, dotat cu calculatoare prin program SEI IV(, dar de
2
acum uzate moral), o tablă inteligentă şi un videoproiector şi un laborator de chimie modernizat
şi dotat cu ustensile şi substanţe de laborator + calculatoare şi un videoproiector.
Şcoala veche – cu 5 săli de clasă pentru elevii din primar, gimnazial ( în unele
amenajate cabinete pe discipline, cel de geografie – amenajat şi dotat modern cu TV, video şi
alte materiale informative performante.
Şcoala are instalaţie electrică şi încălzire pe gaze naturale, cu centrală proprie (în
localul şcolii vechi).
Biblioteca are cca 12.675 volume, cele mai multe vechi. În 2014, 2015 si 2016, s-au
achiziţionat 347 de cărţi. Biblioteca este amenajată într-un spaţiu adecvat, alături de un CDI
care duce lipsă de calculatoare.
Crearea C.D.I., vine să suplinească lipsa spaţiului pentru depozitare, pentru lectură şi
studiu individual ,dar şi cea mijloacelor moderne de documentare şi informare. Fiind o
investiţie de lungă durată, aceasta are nevoie de importante resurse financiare. Câştigarea
proiectului Digitaliada , prin care s-a obţinut o sponsorizare de 30 de tablete, un
videoproiector, un laptop si un ecran , a dus la plus valoare în instituţia noastră.
Şcoala este dotată cu mobilier suficient, provenit parte din achiziţii, parte din donaţii
de la Fundaţia YANA, a cărei parteneri suntem de ceva timp.
Alături de şcoală, deţinem o sală de sport modernă, unde profesorii îşi desfăşoară
orele într-un mod modern, gazdă a numeroase competiţii, cum ar fi: Cupa Liceelor, Cupa Coca-
Cola, Memorialul „Marcel Păunică”, aici fiind si locul unde , în cadrul Şcolii altfel, susţinem
majoritatea proiectelor.
Grădiniţa cu Program Normal "Sfânta Maria" a fost inaugurată în 2010 şi este
un local modern, la standarde europene. La parter funcţionează 2 clase pregătitoare şi două
grupe de grădiniţă, iar la etaj, două clase I şi alte două grupe de grădiniţă.
La mansardă, există un loc de joacă, unde cei mici vizionează filme şi piese de teatru.
Este dotată cu mobilier modern,iar încălzirea se face pe gaz.
Şcoala Gimnazială „Martin Benedict”, Galbeni

Structura de aici are un singur corp de clădire, renovat, igienizat, dotat cu un Laborator
AEL şi o sală multimedia, unde se ţin ore de biologie, chimie, educaţie tehnologică etc.
Are 8 săli de clasă, luminoase, dotate cu mobilier , provenit din donaţiile de la fundaţia
mai sus amintită, care împarte un spaţiu cu noi, unde elevii cu probleme sociale servesc masa
şi îşi fac temele , după-amiaza.
Scoala Gimnazială Nr. 1, Valea Seacă îşi desfăşoară activitatea în două corpuri de clădire
diferite, situate în curţi diferite, despărţite prin calea de acces către satul Buchila, respectiv
clădirea şcolii şi clădirea grădiniţei cu program normal Nr. 1 V. Seacă.
Clădirea şcolii a fost construită în anii 1969 – 1971, iar a grădiniţei a fost reconstruită
în anul 2007.
Corpul şcolii se compune din 7 săli de clasă, o cancelarie, cabinetul coordonatorului
de structură, biblioteca şcolară, sala de materiale didactice, spaţiul aferent distribuţiei laptelui
3
şi cornului conform OUG 96 / 2002, iar din 2009 avem un Centru de Documentare şi
Informare şi un laborator AeL.
Grădiniţa are 3 săli de clasă, cancelarie, sală de material didactic, o sală în care îşi
desfăşoară activitatea clasa 0, centrală proprie, geamuri de termopan.
Şcoala are magazie pentru depozitarea combustibilului solid (lemn)şi un grup sanitar
care a fost construit în 2010, cu cabine pentru fete, băieţi şi cadre didactice.
Terenul de sport se află în curtea şcolii şi cuprinde teren de handbal, teren de fotbal şi o
groapă de nisip; este incomplet amenajat, iar o sală de sport nu există încă.
Aprovizionarea cu apă se face de la instalaţia relizată cu ajutorul Consiliului Local
Nicolae Bălcescu, dar şi de la reţeaua ce trece prin faţa şcolii.
Biblioteca şcolară are un număr de 4018 volume mare parte fiind vechi, achiziţionate
înainte de 1989. Din octombrie 2004 am primit prin dotarea de la PIR un număr de 391
volume.
Şcoala este dotată cu 21 calculatoare, precum şi cu planşe didactice pe specialităţi.
La nivelul şcolii există un număr foarte mic de elevi neşcolarizaţi din motive
medicale sau proveniţi din familii dezorganizate. În şcolarizarea acestor elevi s-a solicitat şi
primit sprijin de la autorităţile locale, Primărie, Poliţie şi Biserică.
Scolile primare Buchila și Lărguța sunt printre cele mai vechi școli din județ. Aici
își desfășoară activitatea clase pregătitoare-clasele a IV-a, fiind costituite în regim simultan.
Clădirile au câte două săli de clasă si un mic birou.
La toate aceste structuri, încălzirea se face cu material lemnos.
III.1. RESURSE UMANE
Colectivul de cadre didactice se compune din:

A. La Şcoala Gimnazială “Nicolae Bălcescu” :
Nr Cadre Gradul I Gradul II Definitivat Debutanţi Necalificaţi

crt didactice
1 EDUCATOARE 4 - - - -
2 ÎNVĂŢĂTORI 6 1 2 - -
3 PROFESORI 9 4 4 3 -
B. La Şcoala Gimnazială “Martin Benedict” Galbeni:
Nr Cadre didactice Gradul I Gradul II Definitivat Debutanţi Necalificaţi

crt
1 EDUCATOARE - - 1 - -
4
2 ÎNVĂŢĂTORI 1 1 1 - -
3 PROFESORI 1 2 4 1 1
C. La Şcoala Gimnaziala nr. 1 Valea Seaca, Buchila şi Lărguţa
Nr Cadre didactice Gradul I Gradul II Definitivat Debutanţi Necalificaţi

crt
1 EDUCATOARE 2 - 1 - -
2 ÎNVĂŢĂTORI 4 - 3 - -
3 PROFESORI 4 4 - - 2
Personalul didactic auxiliar cuprinde: o bibliotecară, 1 informatician, 1 secretar-şef, 1

secretar, 1 contabil-şef.
Personalul administrativ şi de întreţinere: un administrator, 3 muncitori întreţinere, 11
îngrjitori.
III.2.POPULATIA ŞCOLARĂ
În anul şcolar 2017- 2018 au fost înscrişi şi au frecventat cursurile , un număr de elevi,
astfel:
Învăţământ preşcolar:
Învăţământ primar şi învăţământ gimnazial
Nr. elevi Elevi Nr. Nr. Abandon Elevi Elevi cu note

Ciclul inscrişi la rămaşi elevi elevi exmatriculaţi scăzute la
început de la plecaţi veniţi purtare
an sfârşitul
Sem II
Primar 358 359 3 4 - - -
Gimnazial 336 332 6 2 17 - 32
Procent de promovabilitate populaţie şcolară : 92%
IV. CURRICULUM
ACTIVITATEA DIDACTICĂ
Activitatea la nivelul catedrelor constituite la începutul anului şcolar s-a desfăşurat în
conformitate cu planurile manageriale şi activităţile propuse. Astfel, s-au aplicat teste
predictive la toate disciplinele, s-au întocmit planificarile în concordanţă cu rezultatele
înregistrate la acestea. Proiectarea unităţilor de învatare s-a făcut în concordanţă cu programele
şcolare în vigoare.Activitatea didactică desfăşurată de cadrele didactice atât la ciclul primar cât
si la cel gimnazial poate fi caracterizată ca eficientă, cu accent deosebit pe formarea de
competenţe specifice pentru fiecare obiect de studiu.
5
La clasele primare învăţătorii abordează metode noi de predare şi evaluare, folosind
mijloacele avute la îndemână sau apelând la unele noi. Exerciţiile si aplicaţiile sunt menite să
dezvolte gândirea logică a elevilor, creativitatea, fantezia, întărirea încrederii în forţele proprii.
Lecţiile au un caracter interdisciplinar, iar jocul didactic, în cele mai diverse situaţii, este
binevenit. Tendinţa generală e cea de dinamizare a lecţiilor, de a pune accent pe argumentarea
logică a răspunsurilor şi reacţiilor.
La gimnaziu se remarcă efortul conjugat pentru dezvoltarea vocabularului, îmbogăţirea,
în special, a celui neologic, accentul fiind pus pe latura practic-aplicativă a lecţiilor,
complexitatea exerciţiilor, elaborarea unor scheme şi tabele eficiente, folosirea manualului ca
instrument principal de lucru la clasă, acolo unde acesta îşi merita locul, şi o abordare
personală, individualizată şi bine adaptată a acestuia la noile necesităţi ale programei. La toate
disciplinele informaţia este însoţită de o bună documentaţie în domeniu, ceea ce determină şi la
elevi o înclinaţie spre aceleaşi deprinderi.
Activităţile instructiv - educative, metodice si de perfecţionare a cadrelor didactice,
activităţile extracurriculare, au fost diverse si multiple, urmărind realizarea proiectelor
manageriale ale conducerii scolii, catedrelor si comisiilor, cât si a proiectelor si programelor în
care scoala s-a implicat. Activitatea a fost planificată în amănunt, coerent, urmărind o
armonioasă împletire a activităţii desfăsurate cu elevii la clasă, la toate disciplinele de
învăţământ, cu activităţile extracurriculare, desfăsurate în proiecte, programe, dar si în acţiunile
educative realizate de învăţătorii si diriginţii claselor.
Toate comisiile de lucru si-au întocmit proiectele de activitate la începutul anului scolar,
iar transpunerea lor în practică s-a urmărit de către directorul scolii.
Activitatea metodică a fost susţinută în comisiile metodice pe arii curriculare, pe
specialităţi, cât si în cele ale educatoarelor, învăţătorilor şi diriginţilor.
În şcoală au funcţionat următoarele catedre şi comisii de lucru:
- Comisia metodică a educatoarelor;
- Comisia metodică a învăţătorilor;
- Comisia metodică a diriginţilor;
- Comisia pentru întocmirea orarului şi completarea condicii ;
- Comisia pentru susţinerea examenelor de corigenţe
- Comisia pentru situaţii de urgenţă;
- Comisia pentru burse şi alte ajutoare sociale;
- Comisia de inventariere a patrimoniului;
- Comitetul de sănătate şi securitate în muncă;
- Comisia pentru selectarea şi arhivarea documentelor;
- Comisia pentru combaterea violenţei şi delicvenţei juvenile în şcoală;
- C.E.A.C;
- Comisia pentru curriculum;
- Comisia ,,Lapte – Corn”;
- Comisia pentru dezvoltare profesională şi perfecţionare a personalului didactic;
- Comisia de salarizare şi încadrare.
- Comisia SNAC
- Comisia paritară
- Comisia de prevenire şi combatere a discriminării
6
-Comisia pentru Evaluarea Naţională II, IV, VI
- Comisia pentru Evaluarea Naţională clasa a VIII-a
-Comisia pentru admitere etc.
Catedrele pe discipline, arii curiculare:
- Catedra de limba şi literatura română – coordonator prof. Iliesei Ciprian
- Catedra de limbi străine – coordonator prof. Traian Loredana;
- Catedra de ştiinţe şi tehnologii – coordonator prof. Andrei Mihaela;
- Catedra de matematica – coordonator prof. Stoica Mihaela:
- Comisia Om si societate – coordonator prof. Mihaila Monica ;
- Catedra de Arte – coordonator prof. Andor Gratiela
- Catedra de Sport – coordonator prof. Galatanu Nicoleta
În cadrul fiecărei comisii s-au realizat mape cu programe de activităţi, procese verbale de
constatare, materiale-suport pentru susţinerea orelor demonstrative de tip PSI, SSM, circulaţie
rutieră, exerciţii de prim ajutor.
Evaluarea competentelor fundamentale la finalul clasei a II-a sau a IV-a a insemnat un test
pentru evaluarea competentelor de intelegere a textului scris in limba romana si un test pentru
evaluarea competentelor de matematica. Iar evaluarea competentelor fundamentale la finalul
clasei a VI-a a constat in sustinerea unui test pentru evaluarea unor competente specifice ariei
curriculare ,,Limba si comunicare", respectiv a unui test pentru evaluarea unor competente
specifice ariei curriculare „Stiinte ale naturii”.
Aşa cum reiese şi din fişele de evaluare completate de către profesorii de la clasă, se
cunoaşte faptul că , la obiectele care implică creativitate, elevii sunt pe drumul cel bun, însă la
obiectele ariilor curriculare Ştiinţe şi tehnologii sau Matematică, elevii au obţinut rezultate mai
puţin bune.
Aceştia dispun de cunoştinţele care s-au dorit a fi evaluate, însă mulţi dintre ei doar la un
nivel primar. 80% dintre elevi dispun de competenţele fundamentale scris-citit-socotit, însă
puşi într-o situaţie nouă de învăţare, devin confuzi şi nu duc subiectul până la capăt.
Din aceeaşi analiză şi discuţii cu profesorii clasei, părinţii, diriginţii sau consilierul şcolii,
deducem că majoritatea elevilor au un stil de învăţare bazat pe experienţă, kinestezic, prin
urmare am putea considera oportuna implicarea acestora în actvităţi nonformale, care să îi
ajute să dobândească percepţii şi imagini despre viaţă, învăţare sau comportamentul în
societate, într-un mod mai facil, care să le îmbunăţăţească apoi rezultatele la diferite examinări.
În ceea ce priveşte EN de la clasa a VIII-a, putem afirma că, şi în anul şcolar 2017-2018
s-a desfăşurat conform metodologiei în vigoare, comisia din centru de examen respectându-şi
toate atribuţiile. Astfel, s-au realizat toate activităţile premergătoare evaluării, s-au asigurat apa
potabilă şi aeresirea spaţiului pentru copii, s-au verificat camerele video, s-a încheiat contract
de colaborare cu medicul dispensarului local, pentru o eventuală urgenţă, s-au asigurat
supraveghetori, s-au multiplicat subiectele, s-au dus la centru de evaluare, s-au preluat
contestaţiile şi au afişat rezultatele, pe fiecare etapă, în anul acesta nu s-a înregistrat nicio
contestaţie.
În concluzie, EN din centrul nostru de examen s-a desfăşurat fără incidente.
Rezultatele la evaluare au fost mulţumitoare,situatia pe şcoală fiind urmatoarea :
7
ELEVI INSCRISI LA EN = 72
ELEVI PREZENTI LA EN =48
PROCENT DE PROMOVABILITATE = 68,75%
MATEMATICĂ -5,12
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ-6,37
Din analiza comparativă a rezultatelor de la clasă şi de la examen, reiese faptul că elevii au

fost notaţi obiectiv, neexistând diferenţe mai mari de 2 puncte.
V. COMUNITATEA LOCALĂ
 Relaţiile cu părinţii elevilor sunt destul de bune şi sunt întreţinute prin lectorate cu
părinţii, în care aceştia sunt informaţi permanent despre problemele şcolii.
 Părinţii sunt organizaţi în comitete pe clase şi pe şcoală şi sunt preocupaţi de
problemele şcolii.
 Şcoala are relaţii de parteneriat cu Poliţia de Proximitate în vederea asigurării pazei şi
siguranţei elevilor, pentru combaterea delincvenţei juvenile şi pentru realizarea unor ore de
educaţie rutieră cu participarea cadrelor de poliţie.
 Şcoala colaborează cu personalul medical în vederea prevenirii îmbolnăvirilor la elevi
şi asigurării asistenţei medicale.
 Provenind din medii sociale diferite, elevii din şcoală au diferenţe în ceea ce priveşte
premisele dezvoltării personale. Şcoala încearcă să minimizeze aceste diferenţe şi să asigure
șanse egale de dezvoltare.
VI. ACTIVITATEA PE COMISII- In acest an s-a observat o crestere a calitatii

actului educativ si extracurricular la toat cadrele didactice.
1. COMISIA METODICA A EDUCATOARELOR , sub directa îndrumarea d-nei

prof. înv. preşcolar, Petrea Doina, s-a preocupat pentru a înfăptui un proces educaţional de
calitate, al cărui rezultat să fie creşterea continuă a performanţelor preşcolarilor, dar şi
armonizarea demersului didactic cu standardele educaţionale europene.
1. Componenţa catedrei:
- prof.înv.preşcolar PETREA DOINA:titular; grad didactic I; vechime în învăţământ
19 ani; grupa mare,,A’’; 26 preşcolari;
- educatoare ANTAL MARIETA: titular, grad didactic I; vechime în învăţământ 41 ani;
grupa mare; 26 preşcolari;
- educatoare CACIUC ROMELIA: titular, grad didactic I; vechime în învăţământ 37
ani; grupa mijlocie; 22 preşcolari;
- educatoare PATRAŞC-LUNGU ROZA: titular, grad didactic I; vechime în
învăţământ 40 ani; grupa mică; 23 preşcolari;
8
- prof.înv.preşcolar SALAHORU LENUŢA: titular, grad didactic I; vechime în
învăţământ 34 ani; grupa mare; 19 preşcolari;
-educatoare ENEA MAGDALENA: titular, grad didactic definitiv; vechime în
învăţământ 21 ani; grupa combinată; 19 preşcolari;
- educatoare SOOŞ RODICA: pensionar, grad didactic I; vechime în învăţământ 41 ani;
grupa combinată; 10 preşcolari;
- educatoare BUDĂU MONICA: titular, grad didactic definitiv; vechime în învăţământ
18 ani; grupa combinată; 16 preşcolari.
2.Obiective specifice
NR.CRT. OBIECTIV INDICATORI DE REALIZARE

SPECIFIC(SMART)
- Proiectarea activităţii comisiei metodice pe anul
1. În domeniul şcolar 2017-2018.
curriculumului: - Revizuirea ofertei educaţionale şi identificarea
procedurilor de proiectare individuală şi de grup.
- Identificarea procedurilor de verificare a
documentelor de planificare: a procesului de
predare(evaluări semestriale).
- Asigurarea educaţiei de bază.
2. Management: - Îmbunătăţirea participării la programul grădiniţei a
copiilor.
- Crearea unui mediu educaţional prietenos.
- Realizarea activităţilor în manieră integrată.
- Dezvoltarea colaborării(grădiniţă-familie)prin
implicarea părinţilor în activităţile şcolare şi
extraşcolare organizate la nivelul grădiniţei.
- Păstrarea unui climat socio- afectiv şi moral optim în
3. Resurse umane: colectivul de muncă al comisiei şi al grădiniţei.
- Formarea competenţelor profesionale solicitate de
nevoia schimbării calitative a procesului de
învăţământ.
- Ridicarea gradului de profesionalizare a personalului.
- Dotarea bazei didactico- materiale.
4. Resurse materiale şi - Asigurarea unui ambient plăcut în grădiniţă.
financiare: - Monitorizarea modului de folosire eficientă a bazei
materiale.
- Participare la activităţi organizate la nivel
5. Relaţii comunitare şi de local/judeţean / naţional/ internaţional.
parteneriat: - Stabilirea de parteneriate cu părinţii, instituţii locale
şi de cultură.
3. Desfăşurarea activităţilor metodice:
Nr. Data Tema Modalităţi Responsabili

Crt. de realizare
9
Responsabil
Dezbateri; Comisie Metodică
26.10.2017 ”Copilul în lumea ştiinţelor sau Sesiune de Petrea Doina
1. Grădiniţa cu cum satisfacem curiozităţile şi Comunicări Educatoare:
P.N ,,Sf.Maria’’ nevoile de învăţare ale copilului ştiinţifice; Caciuc Romelia
N.Bălcescu în perioada educaţiei timpurii’’ Schimburi de Patraşc-Lungu
bune practici. Roza
Antal Marieta
Dezbateri; Responsabil
14.12.2017 Sesiune de Comisie Metodică
2. Grădiniţa cu ,, Educaţia copilului în spiritul Comunicări Petrea Doina
P.N valorilor naţionale’’ ştiinţifice; Educatoare:
V.Seacă Nr.1 Schimburi de Salahoru Lenuţa
bune practici. Enea Magdalena
25.01.2018 Sesiune de Comisie Metodică
3. Grădiniţa cu ,, Metodele interactive de comunicări Petrea Doina
P.N grup’’ ştiinţifice; Educatoare:
Buchila Schimburi de Sooş Rodica
bune practici.
Responsabil
Dezbateri; Comisie Metodică
29.03.2018 ,, Strategii, metode şi demersuri Sesiune de Petrea Doina
4. Grădiniţa cu reuşite în formarea părinţilor în comunicări Educatoare:
P.N spiritul colaborării şi al ştiinţifice; Caciuc Romelia
,,Sf. Maria’’ parteneriatului’’ Schimburi de Patraşc-Lungu
N. Bălcescu bune practici. Roza
Antal Marieta
27.04.2018 ,, Mişcare, dezvoltare, sănătate Sesiune de Comisie Metodică
5. Grădiniţa cu prin activităţi specifice cu comunicări Petrea Doina
P.N preşcolarii’’ ştiinţifice; Educatoare:
Galbeni Schimburi de Budău Monica
bune practici.
6. 08.06.2018 Dezbateri; Responsabil
Grădiniţa cu ,, Educația outdoor – istoric și Sesiune de Comisie Metodică
P.N forme de manifestare’’ comunicări Petrea Doina
V.Seacă Nr.1 ştiinţifice; Educatoare:
Schimburi de Salahoru Lenuţa
bune practici. Enea Magdalena
4. Desfăşurarea activităţii în cadrul comisiei metodice/cerc pedagogic:

În cadrul Comisiilor Metodice doamnele educatoare au susţinut următoarele materiale:
 Prof. înv.preşcolar: PETREA DOINA
- 26 octombrie 2017:,, Educaţia timpurie şi nevoile de învăţare ale copilului’’- referat
(CM);
- 14 decembrie 2017 : ,,Tradiţii şi obiceiuri de iarnă la români”-referat(CM);
10
- 25 ianuarie 2018 : ,, Metode inovative de învăţare în învăţământul preşcolar’’- referat
(CM);
- 29 martie 2018:,, Modalităţi concrete de abordare a parteneriatului educaţional
grădiniţă-familie’’- referat(CM);
- 8 iunie 2018:,, Activităţi tip outdoor-posibilităţi şi modalităţi de organizare cu
preşcolarii’’-referat(CM);
 Educatoare: CACIUC ROMELIA
- 26 octombrie 2017: ,,Cum satisfacem curiozităţile şi nevoile de învăţare ale copilului în
perioada educaţiei timpurii” - referat(CM);
- 14 luna decembrie 2017: ,,Tradiţii şi obiceiuri de iarnă” -referat (CM);
- 25 ianuarie 2018: ,,Metode active şi interactive în activităţile din grădiniță” -referat
(CM);
- 29 martie 2018:,,Împreună pentru copiii noştri - parteneriat cu familia” - referat (CM);
 Educatoare: PATRAŞC-LUNGU ROZA
- 26 octombrie 2017: „ Legume vesele”-proiect didactic- activitate integrată-(CM);
- 14 decembrie 2017: „Sfintele sărbători de iarnă - la români” -referat (CM);
- 25 ianuarie 2018: „Stimularea creativităţii copiilor prin metode interactive” -referat
(CM);
 Educatoare: SOOŞ RODICA
- 14 decembrie 2017:,,Educarea copilului în spiritul valorilor naţionale’’-referat(CM);
- 25 ianuarie 2018 : „Metode interactive de grup în evaluarea interdisciplinară”
-referat(CM);
 Educatoare: ENEA MAGDALENA
-26 octombrie 2017:,, 9 experimente ştiinţifice distractive pentru preşcolari’- referat(CM);
-14 decembrie 2017:,, Cum facem cunoscute copiilor tradiţiile populare’’-,, Să îi învăţăm
pe copii patriotismul?’’- referat(CM);
- 25 ianuarie 2018:,,Metode interactive de grup’’-referat(CM);
,, Flori de primăvară’’-proiect didactic(CM);
- 29 martie 2018: Parteneriat Gradinita – Familie-“Impreuna vom cuceri noi orizonturi”
-referat(CM); Consilierea părinţilor în grădiniţă-Importanța colaborării dintre grădinița și familie
-referat(CM);
- aprilie 2018: ,,Jocurile dinamice şi influenţa lor asupra dezvoltării preşcolarilor’’
Valorizarea copilului prescolar prin formarea si consolidarea deprinderilor motrice de
baza, aplicativ utilitare ; -referat(CM);
- 8 iunie 2018 :,,Despre activitatile outdoor in gradinita’’-referat(CM);
 Prof.înv.preşcolar: SALAHORU LENUŢA
-26 octombrie 2017:,, Copilul în lumea ştiinţelor sau cum satisfacem curiozităţile copilului
şi nevoile sale de învăţare în perioada educaţiei timpurii- referat(CM);
-14 decembrie 2017:,,Unde ne este sistemul de valori?sau,,Educaţia copiilor în spiritul
valorilor general-umane şi naţionale’’-referat(CM);
- ,,Educarea copiilor de vărstă preşcolară în spiritul valorilor morale’’-
referat(CM);
-25 ianuarie 2018:,,Metode interactive de grup folosite în învăţământul preşcolar’’-
referat(CM);
11
-,, Metoda brainstorming’’-proiect didactic-(CM);
- 29 martie 2018: ,,Program de parteneriat cu parintii importanța colaborării dintre grădinița
și familie ‘’ referat(CM);
- aprilie 2018: ,,Contribuţia jocului de mişcare la creşterea eficienţei orelor de educaţie
fizică mișcare, dezvoltare, sănătate prin activități specifice cu preșcolarii’’- referat(CM);
- 8 iunie 2018:,, Beneficiile practicarii activitatilor de timp liber’’- referat(CM).
5. Planificarea activităţii şi parcurgerea curriculumului:
Toate cadrele didactice au întocmit planificările anuale şi calendaristice conform noului

curriculum pentru învăţământul preşcolar. Fiecare educatoare deţine un portofoliu
personalizat care este avizat de către responsabilul comisiei metodice şi conducerea şcolii
coordonatoare.
6. Surse bibliografice:
În cadrul cabinetului metodic există o minibibliotecă cu bibliografie de specialitate,

după cum urmează:
- Curriculumul pentru învățământul pre școlar, Editura Publishing House, București,
2009;
- Gherghina, Dumitru; Modoran, Mihaela; Simiciuc, Elena; Novac, Cornel; Metodica
activităților instructiv-educative în învățământul preprimar vol II, Editura Didactica
Nova, Craiova, 2007;
- Gherghina, Dumitru; Oprescu, Nicolae; Păunescu, Anca; Metodica activităților
instructiv-educative în învățământul preprimar vol I, Editura Didactica Nova, Cra iova,
2008;
- Breben, Silvia; Gongea, Elena; Ruiu, Georgeta; Fulga, Mihaela; Metode interactive
de grup – Ghid metodic, Editura Arves, Bucure ști, 2002;
- Metodica activităților instructiv-educative în grădinița de copii, Editura Gheorghe-
Câr țu Alexandru, Craiova, 2009;
- Cărți de poezii, cântece, pove ști, enciclopedii etc.
Menționez că aceste surse bibliografice sunt achiziționate, cu contribuția cadrelor

didactice, constituind un suport material în proiectarea activităților la grupă.
7. Auxiliare de la grupe: (caiete speciale)
 Prof. înv. preşcolar : PETREA DOINA

- Set educaţional 6 caiete A4(5-6 ani) grupa mare , autor Laurenţia Culea, Ed. Diana, Piteşti,
Argeş 2017.
 Educatoare: ANTAL MARIETA
- Set educaţional 6 caiete A4(5-6 ani) grupa mare , autor Laurenţia Culea, Ed. Diana, Piteşti,
Argeş 2017.
12
- set educaţional pentru 4-5 ani de la Editura Diana, autor Laurenţia Culea;
- Editura: Delta Cart-Autor(i) Alexandra Manea, Liliana Ioan;
DOMENIUL LIMBĂ ŞI COMUNICARE,
DOMENIUL ŞTIINŢE (ACTIVITATE MATEMATICĂ/CUNOAŞTEREA MEDIULUI) ŞI
DOMENIUL OM ŞI SOCIETATE
Evaluare interdisciplinară 3-5 ani Colecţia Leo te învaţă.
- Editura: Delta Cart-Autor(i) Alexandra Manea, Claudia Matache,
DOMENIUL LIMBĂ ŞI COMUNICARE,
DOMENIUL ŞTIINŢE (ACTIVITATE MATEMATICĂ),
DOMENIUL ŞTIINŢE (CUNOAŞTEREA MEDIULUI)
DOMENIUL OM ŞI SOCIETATE
Evaluare interdisciplinară 5-6 ani Colecţia Leo te învaţă.
8. Centralizator activităţi opţionale centru metodic nr.5:

TABEL CENTRALIZARE ACTIVITĂȚI OPȚIONALE
CENTRUL METODIC NR. 5 BACĂU
Nr. Nume şi Denumirea Tipul Grupa Nr. Obs.

crt. prenume opţionalului opţionalului ore/săpt.
profesor
educator
1. educatoare ,, Codul bunelor la nivelul ariei mare,,b’’ 1 activitate Grădiniţa cu
Antal Marieta maniere la cei curriculare a 35 minute/ p. n
mici’’ săptămână ,,Sf. Maria’’
Nicolae
Bălcescu
Bacău
2. educatoare ,, In lumea la nivelul ariei combi 1 activitate Grădiniţa cu
Budău poveştilor’’ curriculare nată a 35 minute/ p. n.
Monica săptămână Galbeni
3. educatoare ,,Căsuţa cu la nivelul ariei mijlocie 1 Grădiniţa cu
Caciuc poveşti’’ curriculare activitate a p. n
Romelia 25 minute/ ,,Sf. Maria’’
săptămână Nicolae
Bălcescu
Bacău
4. educatoare ,,Creionul la nivelul ariei mare,,a’’ 1 Grădiniţa cu
Petrea Doina fermecat’’ curriculare activitate a p. n
35 minute/ ,,Sf. Maria’’
,, In lumea săptămână Nicolae
poveştilor’’ Bălcescu
1 Bacău
activitate a
35 minute/
săptămână
13
Nr. Nume şi Denumirea Tipul Grupa Nr. Obs.
crt. prenume opţionalului opţionalului ore/săpt.
profesor
educator
5. educatoare ,, Educaţie pentru la nivelul ariei mare 1 Grădinița cu
Salahoru sănătate’’ curriculare activitate a p.n
Lenuţa 35 minute/ Valea Seacă
săptămână nr.1
6. educatoare ,,Sănătatea un la nivelul ariei mare 1 Grădinița cu p.n

Sooş Rodica mare dar’’ curriculare activitate a Buchila
35 minute/
săptămână
9. Publicaţii:
 Prof. înv. preşcolar : PETREA DOINA
Publicaţii:
- articol publicat în revista Nr. 5 ,,Științe și tehnologii pentru mari, mici și pitici’’cu apariţii în
format electronic,ISSN 2393 -0233;ISSN-L 2393-0233,Editura CCD Bacău)-tema:,,Tradiţii
şi obiceiuri de iarnă la români,pag.48-49;
- articol publicat în ,,Ziarul Esențial în Educație’’ -format electronic cu ISSN-Editura
D’Art Media S.R.L Piteşti, Jud. Argeş-Activitate aplicativă:’’Magia iernii!”, decembrie 2017
cu tema: :,,Tradiţii şi obiceiuri de iarnă la români’’-ISBN 978-606-8842-56-1, pag.1641;
- articol publicat în ,,Ziarul Esenţial în Educaţie’’-,,Promovarea imaginii grădiniţei prin
derularea unor parteneriate şi activităţi extracurriculare’’ISSN 2458-0511/ISSN-L-2067-
2675, NR. 3.martie 2018, anul 3, nr.27,pag.169-170;
- articol publicat în revista,,Şcoala de ieri, copilul de azi şi lumea de mâine’’ nr.4 ianuarie
2018 cu, cod de identificare ISSN-2559-740X,ISSN-L 2559-740X- ,,Tradiţii şi obiceiuri de
iarnă la români’’,Botoşani-poz.14;
- articol publicat în ,,Ziarul Esenţial în Educaţie’’ Editura Arabela-,, Evaluarea în
învăţământul preşcolar’’-ISBN general-978-606-94523-5-6 şi ISBN vol .al II-lea 978-606-
94523-7-0, pag.773-774 ;
- articol publicat în cadrul Proiectului Educaţional Naţional,,Rolul activităţii extraşcolare
în procesul educaţional’’, organizat de Editura D’Art, aprilie 2018, lucrarea,,Activităţile
extracurriculare, componentă educaţională în dezvoltarea armonioasă a copiilor’’, cu
activitatea aplicativă,,Bucuriile Iepuraşului’’- ISBN 978-606-8842.54-7, PAG. 666-668;
- articol publicat în revista școlii ,,Scântei de suflet,,- ,,,Chipul mamei ne luminează
sufletele,,.
Simpozioane locale/judeţene/naţionale/internaţionale:
- Simpozionul local ,,Scoala între tradiție și provocarea ARACIP”, 17 mai 2018, unde s-a
inaugurat muzeul scolii- Grosu Corneliu
14
- Simpozion Judeţean,, Cartea schimbă viaţa!’’-din cadrul Proiectului Judeţean de creaţie
literară şi artistico-plastică,,Cartea schimbă viaţa!’’, ediţia a II-a, martie 2018, CAEJ 2018,
poz.3, cu lucrarea,,Rolul cărţii în viaţa omului’’,ISSN 2065-2542/ISSN-L 2065-2542;
- Simpozion Naţional,,Practici educaţionale de succes în educaţia timpurie’’-secţiunea
educaţie prin joc,,Anotimpurile jocului’’ cu lucrarea,,Jocul didactic în învăţarea la vârstă
preşcolară’’-ediţia a III-a -8 februarie 2018-Iaşi-ISBN-978-606-775-874-0,poz.99;
- Simpozion Naţional,,Proiectarea didactică şi management european în spaţiul
românesc’’-ediţia a IV-a Tg.Mureş, 16 decembrie 2017.cu tema:,, Proiectarea didactică în
învăţământul preşcolar’’;
- Simpozion Naţional EDU cu tema,,Proiectarea didactică şi managementul european în
spaţiul românesc’’, ediţia a IV-a, organizat de Editura EDU şi Asociaţia Educrates, în
parteneriat cu Universitatea,,Petru Maior’’, Tg. Mureş şi Colegiul Naţional,,Alexandru Papiu
Ilarian’’ Tg. Mureş-16 decembrie 2017-ISBN nr. 978-606-8531-01-4;
- Simpozion Judeţean,,Dascălul- Între mit şi realitate’’, ediţia a III-a/ 24 martie, 2018-
revista nr.3,,Şcoala, liant între generaţii’’/ ISSN: 2501-9147/ ISSN-L:2501-9147-organizat
de Şcoala Gimnazială,,Mihai Drăgan’’, Bacău şi Şcoala Gimnazială,,Nicolae
Bălcescu’’,Bacău-proiect abrobat de I.S.J. Bacău cu nr. 10779/19.10.2017 şi inclus în
C.A.E.J/2018, domeniul cultural-artistic, poz.7;
- Simpozion Naţional dedicat zilei de 1 iunie 2018,,Ziua internaţională a tuturor copiilor’’,
cu tema,,Pe drumuri de munte’’ –organizat de Smart Media Education- 8 iunie 2018;
- Conferinţa Internaţională:,,La diversite culturrel et la tolerance dans l’education’’,
desfăşurată în cadrul proiectului educaţional derulat la nivel internaţional,,Apprendre esemble
pour travailler esemble/learn together for work together’’-cu lucrarea:,,Copiii rromi între
marginalizare şi integrare’’ nr.10/iunie 2018(ISSN 2501-1170, ISSN-L 2501-1170)-organizat
de Liceul Teoretic,,Henri Coandă’’, Dolj-28.03.2018;

- Simpozionul local ,,Scoala între tradiție și provocarea ARACIP”, 17 mai 2018;
- Simpozionul Judeţean ,,Dascălul între mit și realitate”, ediţia a III-a, 24 martie 2018,
organizat de Școala Gimnazială ,,Mihai Dragan, Bacau si Școala Gimnazială ,,Nicolae
Bălcescu”, inclus în CAEJ, I.S.J. Bacău;
Publicaţii:
-articol în revista ,,Şcoala, liant între generații, Nr. 3, ISSN:2501-9147/ISSN-L:2501-9147
(Calităţi şi cerinţe psihopedagogice ale profesiei de educator);
-articol pentru Promovarea Imaginii Școlii în revista şcolară națională ,,Esenţial în
educaţie”(Serbarea – cadru optim de promovare a imaginii grădiniţei în comunitate),
ianuarie-decembrie 2018, ISSN 2458-0511 / ISSN-L: 2067-2675;
-articol în revista școlii ,,Scântei de suflet”(Rolul poveştilor în educaţia timpurie).

Publicaţii:
15
- „În aşteptarea lui Moş Crăciun” – publicat în cadrul Proiectului Educaţional „Oferă
bucurie şi vei primi bucurie”, Ediţia a V-a, 2017-2018;
- „Colaborarea grădiniţă-familie” – publicat în Revista Şcolară Naţională „Esenţial în
educaţie”, ian.-dec. 2018;
- „Implicarea directă a părinţilor în activităţile din grădiniţă”, - revista şcolii ,,Scântei se
suflet’’;

- Simpozion,,Dascălul între mit şi realitate “
Publicaţii:
- “Revista Sc.,,Joc de cuvinte pline de culoare Nr, 2,2017-Sc cu creatie proprie
,,Copilarind inspre inviere” Sc.Gimnaziala N.Balcescu. Jud Bc.
- Participare la Proiectul Eductional:,,Magia Sarbatorilor de IarnaT raditii si obiceiuri“,
Editura D|” Art in parteneriat cu ZiarulEsenţialEsential in Educatie, decembrie 2017 –
“Serbarea – mijloc eficient de dezvoltare a aptitudinilor artistice
- ,, Revista liant intre generatii”-Nr -2 Sc. N. Balcescu Jud BC.

- 17 mai 2018-Simpozion local ,,Şcoala intre traditie si provocarea Aracip’’

- 17 mai 2018-Simpozion local,, Şcoala intre traditie si provocarea Aracip’’
10. FORMAREA CONTINUĂ ŞI DEZVOLTARE PROFESIONALĂ(CURSURI):
 Prof.înv.preşcolar: PETREA DOINA

- ,, Evaluarea cadrelor didactice din perspectiva contextelor profesionale didactice şi a
inspecţiei şcolare’’- 120 ore/30 credite, organizat de CCD,, Grigore Tabacaru’’, Bacău.
11. Activitatea în centrul de documentare şi informare(cdi) sau cabinet multimedia:
Fiecare educatoare a folosit calculatorul din dotarea grădiniţei la activităţile de predare

sau în cadrul activităţilor extracurriculare de la grupă.
Comisiile metodice s-au ţinut cu ajutorul materialelor din dotare: video proiector,
calculator, televizor, DVD.
12. Comisii din cadrul şcolii:
 Prof. înv.preşcolar: PETREA DOINA

- - responsabil comisie metodică educatoare(Decizie nr.287/21.09.2017);
- - membru în comisia de mobilitate(Decizia nr. 298/21.09.2017);
--- - - membru în comisia pentru evaluarea şi asigurării calităţii(Decizia nr.271/21.09.2017);
- membru în comisia SNAC(Decizie nr.267/21.09.2017);
16
- membru în comisia pentru curriculum(Decizia nr.278/21.09.2017);
- membru în comisia de perfecţionare metodico-ştiinţifică, cercetare şi dezvoltare profesională a
cadrelor didactice(Decizie nr.283/21.09.2017);

- coordonator structură grădiniță (decizia nr. 275 /21.09.2017);
- membru în C.A. (decizia nr. 293/21.09.2017);
- membru în comisia de încadrare și salarizare (dec. 297/21.09.2017);
- membru în comisia de organizare a concursurilor și promovarea posturilor vacante (decizia
291/21.09.2017);
- membru în comisia pentru olimpiade și concursuri şcolare;
- membru în comisia de inventariere;
- membru în comisia consilierilor educativi-responsabil pe grădiniță;
- membru în comisia SNAC.

- comisia pentru managementul artistic şi redactarea revistei şcolii
- comisia pt. Situaţii de Urgenţă – Salvare bunuri
- comisia SNAC - membră
- comisia de mobilitate - membră
- comisia metodică a educatoarelor - membră

- responsabil comisia pentru inventar- Sc. Buchila
- comisia pentru PSI – salvare personae
- comisia Lapte ,corn.

- membru in comisia pentru situatii de urgenta si aparare impotriva incendiilor-salvare
bunuri si persoane
- membru in comisia S.N.A.C
- membru in comisia de redactare R.O.I
- membru in comisia de receptie lapte-corn
- membru in comisia pentru perfectionare metodico-stiintifica ,cercetare si dezvoltare
profesionala a cadrelor didactice

- membru in comisia de inventariere
- membru in comisia pentru situatii de urgenta si aparare impotriva incendiilor –salvare
bunuri si persoane
- membru in comisia S.N.A.C
- membru in C.E.A.C-lider sindicat
- membru in comisia pentru controlul managerial intern
- membru in consiliul de administratie- lider FSLI
17
- membru in comisia de incadrare si salarizare –lider FSLI
13. Evaluarea preşcolarilor:

- Teste iniţiale pe grupe – 11.09.2017-22.09.2017;
- Teste sumative pe grupe - semestrul I
- Teste finale pe grupe - semestrul II

Din datele comunicate de către colege observăm că din cei 161 preșcolari au fost
evaluați toţi preşcolarii. Remarcăm ponderea comportamentelor însușite ceea ce ne
îndreptățește să afirmăm că frecventarea programului din grădiniță a permis educatoarelor să
dobândească o viziune mai amplă, despre fiecare copil din grupa sa. Și astfel să poată
desfășura un proces instructiv-educativ de bună calitate care a condus la formarea și
dezvoltarea unor competențe și capacități conform grupei de vârstă.
14. Concursuri şcolare:
Educatoarele de la grupele mici, mijlocii și mari atestă participarea la programele

educaționale inițiate de MEN pentru învățământul preșcolar. Din datele prezentate de
educatoarele de la grupă rezultă că preșcolarii au obținut premii, ceea ce denotă capacitatea
acestora de a participa la concursuri care au ca finalitate evaluarea formativă pe domenii
experiențiale.
Prof.înv.preşcolar: PETREA DOINA

- Concursul Internațional de Activități Integrate TIMTIM-TIMY 2017-2018 – Etapa I –
Grupa de vârstă 5-6 ani unde am participat cu 14 prescolari, din care 6 au obținut premiul
I(Crăciun Carmen,Crupenschi Driana,Doboş Mădălina,Iştoc Rebeca,Jitaru Raffaelle,Ursoiu
Miruna), 2 copii au obţinut premiul II(Ghiur Leonardo, Ţivlea Amalia), 4 copii au obţinut
premiul III(Antal Eric, Holban David, Patraşc Alexandru, Panţiru Adelin) şi 2 copii au
obţinut diplome de participare(Biur Paul,Patraşc Ştefan);
- Concurs Educaţional Internaţional ,,Cu Europa...La JOACĂ – MICUL ARTIST”,
ediţia noiembrie 2017, faza a II-a, grupa de vârstă 5-6 ani unde am participat cu 18 copii,
din care 6 au obținut premiul I(Chiricheş Alessia, Crupenschi Driana, Doboş Mădălina,
Jitaru Raffaelle, Ţivlea Amalia, Ursoiu Miruna), 9 copii au obţinut premiul II(Antal Eric,
Crăciun Carmen, Bulai Ştefan, Ghiur Leonard, Mihăilă Yannis, Panţiru Adelin, Papuc Emil,
Pavel Andrei, Patraşcu Alexandru), un copil a obţinut premiul III(Farcaş Kevin), un copil a
obţinut menţiune(Patraşc Ştefan)şi un copil a obţinut diplomă de participare(Moraru
Valentin);
- Proiect Educaţional Naţional,, Magia sărbătorilor de iarnă! Tradiţii şi obiceiuri:
Importanţa activităţilor educative în parteneriat cu părinţii/Serbări şcolare’’-activitate
aplicativă,, Magia iernii!’’- Esenţial Media, decembrie 2017- unde am participat cu 10
copii, din care 5 copii au obţinut premiul I(Crăciun Carmen, Crupenschi Driana, Doboş
Mădălina,Ţivlea Amalia, Ursoiu Miruna),2 copii premiul II(Antal Eric,Chiricheş Alessia),
un copil a obţinut premiul III(Bulai Ştefan), 2 copii au obţinut menţiune(Ghiur Leonardo,
Patraşc Alexandru).
18
- Proiect Educaţional Naţional,,Rolul activităţilor extraşcolare în procesul
educaţional’’-an şcolar 2017-2018, organizat în parteneriat cu Editura D’Art, activitate
aplicativă:,, Bucuriile Iepuraşului’’-unde am participat cu un număr de 7 preşcolari, din care
3 au obţinut premiul I( Jitaru Raffaelle, Ţivlea Amalia, Doboş Mădălina), 2 copii au obţinut
premiul II(Ghiur Leonardo, Baciu Angela) şi 2 copii au obţinut premiul III(Chiricheş
Alessia, Antal Eric);
- Concurs Naţional,,Amintiri din Copilărie’’ etapa aII-a, 23 februarie 2018,an şcolar
2017-2018, poz.2020 în CAER 2018, avizat de MEN, am participat cu un număr de 14
preşcolari, din care unul a obţinut premiul I(Ursoiu Miruna ), 8 preşcolari au obţinut premiul
II(Farcaş Kevin, Chiricheş Alessia, Ghiur Leonardo, Iştoc Rebeca, Doboş Mădălina, Ţivlea
Amalia, Jitaru Raffaelle, Antal Eric), 3 preşcolari au obţinut premiul III(Papuc Emil, Patraşc
Alexandru, Panţiru Adelin) şi 2 preşcolari au obţinut menţiune(Crăciun Carmen, Bulai
Ştefan);
- Concurs Internaţional Interdisciplinar Discovery-Descoperă Lumea!-ediţia mai
2018, în parteneriat cu editura Raio Press-CAER 2018 poz.1914, unde am participat cu un
număr de 15 preşcolari, din care doi preşcolari au obţinut performer(Doboş Mădălina,Ţivlea
Amalia), 7 preşcolari au obţinut premiul I(Bejan Denisa, Bulai Ştefan ,Chiricheş Alessia,
Ghiur Leonardo, Papuc Emil, Patraşc Alexandru, Jitaru Raffaelle), 4 preşcolari au obţinut
premiul II(Crăciun Carmen, Antal Eric, Tancău Luca, Ursoiu Miruna)şi 2 preşcolari au
obţinut premiul III(Panţiru Adelin, Patraşcu Ştefan);
Educatoare: CACIUC ROMELIA

Grupa de vârstă 4-5 ani unde am participat cu 20 de prescolari, din care 13 au obținut premiul
I (Apostol Ana-Maria, Benedic Natalia, Bora Darius, Budău Mattia, Budău Sara-Maria, Coşa
Federico, Dogaru Luca- Antonio,Farcaş Elena-Ramona, Gabor Ştefan-Mihăiţă, Jitaru Ştefan-
Robert, Panţiru Diana, Petre Luca- Alexandru,Tancău Mateo), un copil premiul II (Asanovici
Marco-Ezel), 3 copii premiul III (Chiricheş Rafael, Diac Larisa-Maria, Petrea Mihail-Adrian)
și un copil, Şerban Ştefan Vlăduţ, diploma de participare.
- Concurs Internaţional ,,Cu Europa...La JOACĂ – MICUL ARTIST”, ediţia
noiembrie 2017, faza a II-a,grupa de vârstă 4-5 ani unde am participat cu 14 copii, din care 6
au obținut premiul I(Benedic Natalia, Bora Darius-Ioan, Chiricheş Rafael, Farcaş Elena-
Ramona, Jitaru Ştefan-Robert, Patraşcu Giulio), 7 copii premiul II (Apostol Ana-Maria,
Asanovici Marco-Ezel, Budău Mattia, Coşa Federico, Diac Larisa-Maria,Dogaru Luca-
Antonio, Tancău Mateo) și 1 copil premiul III (Budău Sara-Maria).
- Concursul Național ,,Amintiri din copilarie”, etapa a II-a, an scolar 2017-2018, poz.
2020 în CAER 2018, avizat MEN;
- Concursul Național ,,Jurnalul Exploratorului Istet”, editia a IX-a;
- Concursul Internațional de Activități Integrate TIMTIM-TIMY 2017-2018 – Etapa II
– Grupa de vârstă 4-5 ani;
- Concursul Național de cultura generala și creație ReCreatia inclus în CAER ca parte a
Concursului Interdisciplinar Star Kids, poz. 2023, etapa mai 2018,
- Concursul Internațional Interdisciplinar Discovery, editia mai 2018;
- Concursul ,,Martisoare, martisoare” din cadrul proiectului educational local ,,Primavara,
19
anotimpul renasterii”, editia I.
Educatoare: SOOŞ RODICA

- Concurs “Magia iernii”- Esenţial Media, dec. 2017
Educatoare:PATRAŞC-LUNGU ROZA
- Concursul Naţional „Amintiri din copilărie”, etapa II, an şcolar 2017-2018;
- Concurs de cultură generală şi creaţie „ReCreaţia” – etapa mai 2018, inclus în
C.A.E.R.I. ca parte a concursului Interdisciplinar Star Kids, PE POZIŢIA 2023;
Prof.înv.preşcolar: SALAHORU LENUŢA

- Concursul Internațional de Activități Integrate TIMTIM-TIMY 2017-2018 11 mai
2018:
- 12 premiul I
- 6 premiul II
- 1 premiul III
- Concurs Judeţean ,,DANS ŞI VOIE BUNĂ’’
Educatoare: ENEA MAGDALENA

- Concursul Internațional de Activități Integrate TIMTIM-TIMY 2017-2018 11 mai
2018:
- 12 premiul I
- 6 premiul II
- 1 premiul III
- Concurs Judeţean ,,DANS ŞI VOIE BUNĂ’’.
15. Parteneri educaţionali:
 Prof.înv. preşcolar: PETREA DOINA

- Parteneriat educaţional grădiniţă-familie ,,Grădiniţa, eu şi familia mea”;
- Parteneriat educaţional cu biblioteca comunală,, Minunata lume a cărţilor’’;
- Parteneriat cu Frumuşelu Raluca ,,TRUPA LICURICI”, Bacău în susţinerea de spectacole
de teatru,varietaţi și divertisment cu caracter interactiv-educativ, de către Teatrul ,,Trupa
Licurici” Bacău;
- Editura EDU din Târgu-Mureş și Asociaţia EDUCRATES din Sângeorgiu de Mureş în
vederea derulării proiectului: ,,Utilizarea softului educaţional și a manualului digital în
procesul de predare-învăţare”;
- Fundaţia pentru Ştiinţe şi Arte Paralela 45, în vederea organizării şi desfăşurării,,Proiectului
educaţional internaţional TIMTIM-TIMY’’;
- Parteneriat cu Editura D’Art Media S.R.L. Piteşti –Proiect educaţional naţional:,,Magia
sărbătorilor de iarnă! Tradiţii şi obiceiuri’’-Importanţa activităţilor educative în parteneriat cu
părinţii-decembrie 2017;
- Parteneriat cu editura Diana în achiziționarea auxiliarelor la grupă(setul pentru 5-6 ani) și
organizarea concursului ,,Cu Europa...La JOACĂ – MICUL ARTIST”.
20
- SC. RAIO PRESS SRL Paşcani – Iaşi, în organizarea și desfăşurarea Proiectului
educaţional Discovery;
- Editura Copilăria, Bucureşti în organizarea și desfăşurarea Concursului Național ,,Amintiri
din copilărie”- Etapa a II-a;
- Parteneriat cu SC. Esenţial Media Press SRL Piteşti, în realizarea în comun a unor
programe, activități și proiecte cu caracter informaţional, educaţional și aplicativ-februarie
2018-Proiect Educaţional Naţional ,,Promovarea imaginii şcolii’’;
- Parteneriat cu Editura D’Art Media S.R.L. Piteşti –Proiect Educaţional Naţional:,,Rolul
activităţilor extraşcolare în procesul educaţional’’-martie 2018;
- Parteneriat Educaţional cu Liceul Teoretic,,Henri Coandă’’,Craiova, Dolj;
- Parteneriat cu Asociaţia ,,Drumeţii Montane” în derularea Proiectului Național ,,Eco Junior
2018”.

- familia în cadrul parteneriatului educaţional ,,Împreună pentru copiii noştri”;
- editura Diana în achiziționarea auxiliarelor la grupă(setul pentru 3-4 ani), și organizarea
concursului ,,Cu Europa...La JOACĂ – MICUL ARTIST”;
- Frumuşelu Raluca ,,TRUPA LICURICI”, Bacău în susţinerea de spectacole de teatru,
varietaţi și divertisment cu caracter interactiv-educativ, de către Teatrul ,,Trupa Licurici”
Bacău;
- Biblioteca Comunală în cadrul parteneriatului educaţional ,,Biblioteca – prietena copiilor”;
- Editura EDU din Târgu-Mureş și Asociaţia EDUCRATES din Sângeorgiu de Mureş în
vederea derulării proiectului: ,,Utilizarea softului educaţional și a manualului digital în
procesul de predare-învăţare”;
- Fundaţia pentru Ştiinţe şi Arte Paralela 45, în vederea organizării şi desfăşurării ,,Proiectului
educaţional internaţional TIMTIM-TIMY’’;
- SC. RAIO PRESS SRL Pascani – Iasi, în organizarea și desfasurarea Proiectului
educational Discovery și Concursul ,,Jurnalul exploratorului istet”;
- Editura Copilaria, Bucuresti în organizarea și desfasurarea Concursului Național ,,Amintiri
din copilarie”- etapa II;
- SC. Esential Media Press SRL Pitesti, în realizarea în comun a unor programe, activități și
proiecte cu caracter informational, educational și aplicativ;
- Asociatia ,,Drumetii Montane” în derularea Proiectului Național ,,Eco Junior 2018”

- Şcoala Gimnazială, Nr. 10, Bacău, în cadrul Proiectului Educaţional „Oferă bucurie şi vei
primi bucurie”, Ediţia a V-a, an şcolar 2017-2018;
- Editura EDU, Târgu Mureş, în vederea derulării Proiectului „Utilizarea mijloacelor
moderne în procesul de predare-învăţare”, an şcolar 2017-2018;
- Parteneriat cu părinţii „Copii fericiţi - părinţi mulţumiţi”, an şcolar 2017-2018;
- Parteneriat cu Editura Copilăria, cu sediul în municipiul Bucureşti, Şoseaua Alexandria, nr.
10, sector 5, privind organizarea Concursului Naţional „Amintiri din colpilărie”, etapa II, an
şcolar 2017-2018;
- Parteneriat cu S.C. Esenţial Media Press S.R.L., privind realizarea unor programe, activităţi
21
şi proiecte cu caracter informaţional, educaţional şi aplicativ;
- Parteneriat cu Biblioteca Comunală din Nicolae Bălcescu în vederea derulării activităţii-
concurs „Parada personajelor din poveşti”

- „Copilul, familia şi grădiniţa” – parteneriat cu părinţii, an şcolar 2017-2018;
- Parteneriat cu Editura Esenţial Media- pentru desfăşurarea concursului naţional „ Revista
Educatia face diferenta”, decembrie 2017;
- Parteneriat cu Biserica Comunală Nicolae Bălcescu- sat Buchila pentru desfăşurarea
activităţii

- Parteneriat cu Grădiniţa ,,Dumbrava Minunată’’, Bacău.

- Parteneriat cu Grădiniţa ,,Dumbrava Minunată’’, Bacău.
16. Activităţi de voluntariat
 Educatoare: PETREA DOINA

- activităţi de voluntariat în cadrul proiectului Eco Junior 2018.
- ,,Internetul ca resursă educaţională” - temă prezentată părinților în cadrul proiectului
Sigur.info organizat de Salvați Copiii, filiala Iaşi, în luna februarie 2018 – Luna Siguranţei pe
Internet;

- voluntar în cadrul proiectului Eco Junior 2018.
17. Activităţi extracurriculare:

La fiecare grupă s-au desfășurat activități extracurriculare conform planificărilor de la
începutul anului școlar. Exemplificăm câteva dintre acestea:

- „În lumea minunată a păpuşilor”-vizionare spectacole de teatru pentru copii (,,Trupa
Licurici” - Bacău): ,,Căsuţa din pădure”, ,,Căsuţa din oală”, ,,Albă ca zăpada”, ,,Omul de
zăpadă”, ,,Fetiţa neascultătoare”, ,,După faptă şi răsplată”, ,,Măriuca şi curcubeul”;
- ,,Să ne cunoaştem grădiniţa şi împrejurimile ei!’’-(drumeţie în împrejurimile grădiniţei)
- ,,Jos masca!’’(vizionare teatru de păpuşi)
- ,, Carnavalul toamnei’’(concurs -,,Cel mai frumos felinar’’)
- ,, Medicul ne sfătuieşte’’(vizită la cabinetul medical)
- “Să-l aşteptăm pe Moş Nicolae!!’’
,, Vine, vine Moş Crăciun!’’ (program artistic)
- ,, Cel mai frumos om de zăpadă’’ (concurs)
- ,, Hai la joacă afară!’’(concurs de săniuţe)
22
- participare la activitate în parteneriat cu biblioteca comunală ,,Minunata lume a cărţilor’’
- participare la activitate în parteneriat cu biblioteca comunală „Mihai Eminescu şi poezia
copilăriei”.
- ,, Martie mărţişor’’(confecţionăm mărţişoare să le donăm)-casă de bătrâni ,, Felicitare
pentru mama’’ (confecţionăm felicitări să le donăm)-casă de bătrâni;
- ,, Micii ecologişti’’(ziua mediului- acţiune de curăţenie în curtea grădiniţei şi spaţiul de
joacă);
- ,, Hristos a înviat!’’ (educaţie religioasă, încondeiem ouă, vizită la bisericile din sat);
- ,, O lume minunată’’(program distractiv)-mai 2018;
- ,,Vreau să fiu pompier!” - întâlnire cu pompierii comunitari;
- ,, Pe cărări de munte’’(excursie tematică)-1 iunie 2018 Braşov;
- participare la activitate în parteneriat cu biblioteca comunală „În lumea lui Creangă”;
- participare la activitate în parteneriat cu biblioteca comunală ,,Dăruieşte o carte!”;
- participare la activitate în parteneriat cu biblioteca comunală„Primăvara, ca o poezie”;
Sigur.info organizat de Salvați Copiii, filiala Iaşi, în luna februarie 2018 – Luna Siguranţei
pe Internet;
- ,,Sport și sănătate”- concursuri sportive desfășurate în cadrul Proiectului național ,,ECO
JUNIOR 2018”;
- participat cu preşcolarii grupei la activitatea-concurs,,Parada personajelor din poveşti’’,
derulată în parteneriat cu Biblioteca din Nicolae Bălcescu, în data de 8 iunie 2018;
- program artistic,,Adio grădiniţă’’- activitate cu părinţii;
- participat la Zilele Comunei,,Nicolae Bălcescu’’12 august 2018, cu un preşcolar(Ursoiu
Miruna) la programul artistic.

- ,,Să ne cunoaştem grădiniţa şi împrejurimile ei!” - drumeţie în împrejurimile grădiniţei;
- „În lumea minunată a păpuşilor”-vizionare spectacole de teatru pentru copii (,,Trupa
Licurici” - Bacău):
,,Căsuţa din pădure”, ,,Căsuţa din oală”, ,,Albă ca zăpada”, ,,Omul de zăpadă”.
- ,,Carnavalul toamnei” și concurs ,,Cel mai frumos arici”- activitate cu participarea
părinților;
- ,,Popas la bibliotecă”-activitate în cadrul parteneriatului educaţional ,,Biblioteca-prietena
copiilor”;
- ,,Ţară dragă, Românie!”(confecţionarea unor ecusoane, steguleţe);
- ,,Uite, vine Moş Crăciun!” - serbarea de Crăciun;
- ,,Hai afară la zăpadă, hai un om să construim!” - activitate împreună cu părinţii.
Internet;
JUNIOR 2018”;
- ,,Copilărie – joc și veselie” - petrecerea unor ore de joacă alături de colegi la locul de joacă
de la Hipermarket Auchan;
23
- ,,Micii pietoni” - parcurs rutier pietonal;
- ,,Vreau să fiu pompier!” - întâlnire cu pompierii comunitari;
- ,,Încondeiem ouă pentru Paşte!” - activitate împreună cu părinții, vizită la la biserică;
- ,,Concurs de biciclete, triciclete, trotinete” (4.05.2018);
- ,,Zâmbet de copil într-o lume de culori” - desene pe asfalt;
- ,,Parada personajelor din poveşti” - activitate în parteneriat cu Biblioteca Comunală din N.
Bălcescu, iunie 2018;
- „La revedere, grupa mică!” – activitate de evaluare împreună cu părinții.
- Vizionări spectacole de teatru ,,Trupa Licurici”- Bacău: ,,Căsuţa din pădure”, ,,Căsuţa din
oală”, ,,Albă ca zăpada”, ,,Omul de zăpadă”, ,,Fetiţa neascultătoare”, ,,După faptă şi
răsplată”, ,,Măriuca şi curcubeul”.
 Educatoare: PATRAŞC –LUNGU ROZA

- „Din activităţile noastre” - organizarea unei expoziţii cu lucrările copiilor
- „Să gustăm, să mâncăm!” - evaluare proiect tematic: octombrie 2017
- „Salata de fructe!” - activitate practică cu participarea părinţilor, octombrie 2017
- „Uite, vine Moş Crăciun!” - program artistic, decembrie 2017
- „În lumea minunată a poveştilor”- vizionare teatru de păpuşi - lunar
- “Un mărţişor, o felicitare pentru cei dragi!” – februarie-martie
- “Sănătate şi mişcare!” – martie
- “Visul micului pompier” – martie
- “Încodeiem, decorăm ouă” – aprilie
- “Copiii- florile planetei! – mai - iunie
- “Parada costumelor din povesti” - iunie

- „În lumea minunată a poveştilor” – vizionare teatru de păpuşi in claborare cu scoala cu cl.
I-IV;
- „Salata de fructe” – activitate practică cu participarea părinţilor;
- „Bucuriile toamnei” –prezentarea unei scenete şi realizarea unei expoziţii cu lucrările
copiilor - evaluare proiect tematic cu participarea părinţilor;
- „Tară dragă, Românie!” – confecţionarea unor steguleţe, ecusoane şi hărţi;
- „Vine, vine Moş Crăciun” – prezentarea unui program artistic, realizarea unei expoziţii cu
lucrările copiilor;
- „Hai să dăm mână cu mână!” - decorare costumul naţional;
- Activitatea cu părinţii: Şedinţe cu părinţii lunare pe diferite teme: „Tulburările de vorbire
în atenţia educatoarei şi a familiei”, „Importanţa cunoaşterii relaţiei între dezvoltarea
limbajului şi integrarea socială a preşcolarilor”;
- Activităţi demonstrative cu participarea părinţilor: „Să decorăm ouă pentru
prieteni”,martie 2018;
- „Îţi mulţumesc, măicuţă dragă!”, scenetă, cântece, poezii!”
-„Micii actori pe scenă!- program artistic de sfârşit de an şcolar;
- Concurs de evaluare finală cu participarea părinţilor „ Cine ştie - câştigă!”
24
- Chestionare aplicate părinţilor cu diferite ocazii, discuţii ocazionale, realizarea
unor expoziţii.

- Septembrie- «Copiii şi toamna »
- Octombrie - «Lumea minunată a poveștilor »
- Noiembrie- «Micii gradinari»
- Decembrie- «Întâlnire cu MoşCraciun »
- Ianuarie- «Omul de zăpadă din curtea grădiniței»
- Februarie,,In lumea povestilor’’ –teatru de papusi
- Martie,,Martie in sarbatoare’’
- Aprilie,,Vreau sa fiusanatos’’
- Mai ,,Suntem prietenii naturii’’
- Iunie,,La multi ani copile !!’’
- ,,Școala altfel”: ,,Teatru pentru copii”; “Putin pentru noi, mult pentru ei”; ,,Cum să ne
păstrăm sănătatea?”;
,,Cum putem evita accidentele?”; ,,Salvați Planeta Pământ!”; ,,În așteptarea Paștelui”.
Prof.înv.preşcolar: SALAHORU LENUŢA

- Septembrie- «Copiii şi toamna »
- Octombrie - «Lumea minunată a poveștilor »
- Noiembrie- «Micii gradinari»
- Decembrie- «Întâlnire cu MoşCraciun »
- Ianuarie- «Omul de zăpadă din curtea grădiniței»
- Februarie,,In lumea povestilor’’ –teatru de papusi
- Martie,,Martie in sarbatoare’’
- Aprilie,,Vreau sa fiusanatos’’
- Mai ,,Suntem prietenii naturii’’
- Iunie,,La multi ani copile !!’’
- ,,Școala altfel”: ,,Teatru pentru copii”; “Putin pentru noi, mult pentru ei”; ,,Cum să ne
păstrăm sănătatea?”;
,,Cum putem evita accidentele?”; ,,Salvați Planeta Pământ!”; ,,În așteptarea Paștelui”.
18. Activităţi desfăşurate în cadrul şcolii:

- organizat, pregătit şi îndrumat preşcolarii grupei pentru a participa la Concursul
Internaţional,,TIMTIM-TIMY’2017-2018 – Etapa I – Grupa de vârstă 5-6 ani’;
- organizat, pregătit şi îndrumat preşcolarii grupei pentru a participa la Proiectul educaţional
naţional:,,Magia sărbătorilor de iarnă! Tradiţii şi obiceiuri’’-Importanţa activităţilor
educative în parteneriat cu părinţii- decembrie 2017;
- organizat, pregătit şi îndrumat preşcolarii grupei pentru a participa la Concursul educaţional
internaţional ,,Cu Europa...La JOACĂ – MICUL ARTIST”, ediţia noiembrie 2017, faza a II-
a.
25
- organizat, pregătit şi îndrumat preşcolarii grupei pentru a participa cu lucrări la
expoziţia ,,Magia Sărbătorilor de Iarnă! Tradiţii şi Obiceiuri’’, decembrie 2017, organizată
de Editura D’Art în parteneriat cu Ziarul Esenţial în Educaţie;
- evaluat lucrările copiilor din cadrul expoziţiei:,,Magia Iernii!’’, decembrie 2017, organizată
de Editura D’Art în parteneriat cu Ziarul Esenţial în Educaţie, din cadrul Proiectului
Educaţional Naţional: ,,Magia Sărbătorilor de Iarnă! Tradiţii şi Obiceiuri’’;
- organizat, pregătit, îndrumat preşcolarii grupei pentru a participa la Concursul
Naţional,,Amintiri din Copilărie’’, etapa aII-a, 23 februarie 2018,an şcolar 2017-2018,
poz.2020 în CAER 2018, avizat de MEN;
- evaluat lucrările copiilor care au participat la Concursul Naţional,,Amintiri din Copilărie’’,
etapa aII-a, 23 februarie 2018,an şcolar 2017-2018, poz.2020 în CAER 2018, avizat de MEN;
- organizat, pregătit şi îndrumat preşcolarii grupei pentru a participa cu lucrări în cadrul
expoziţie ,,Bucuriile Iepuraşului’’-Proiectul Educaţional Naţional: ,,Rolul activităţilor
extraşcolare în procesul educaţional’’ martie 2018, organizat de Editura D’Art;
- organizat și participat la Simpozionul local ,,Școala între tradiție și provocarea ARACIP”
din 17 mai 2018 de la Școala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu”;
- supraveghetor al elevilor la ediţia a V-a, a Concursului Naţional,,Planeta Pământ-Casa
Tuturor’’, etapa naţională, iniţiat de Şcoala Gimnazială,,Alexandra Nechita’’, Vaslui, an
şcolar 2017-2018, înscris în CAER 2018, poz. 1411’’;
- evaluator teste, în cadrul Concursului Interdisciplinar Discovery-Descoperă Lumea!-ediţia
mai 2018, proiect cu impact la nivel internaţional, în parteneriat cu editura Raio Press-CAER
2018 poz.1914;
- pregătit şi coordonat lotul de copii în cadrul Concursului Interdisciplinar Discovery, ediţia
mai 2018, proiect cu impact la nivel internaţional, în parteneriat cu editura Raio Press-CAER
2018 poz.1914;
- organizat, îndrumat preşcolarii grupei pentru a participa la ediţia a XV-A, 24 mai 2018, a
Concursului,,Discovery-Descoperă lumea!’’, în cadrul unităţii şcolare;
- coordonator al revistei naţionale,,Esenţial în educaţie’’, ediţia electronică(ISSN 2458-
0511/ISSN-L 2067- 2675), ianuarie-decembrie 2018;
- participat în calitate de administrator test la clasa a VI-a, în vederea susţinerii Evaluării
Naţionale: Limbă și comunicare ș- Matematică și Ştiinţe(23 și 24 mai 2018).
- pregătit și îndrumat copiii pentru a participa la Concursul Naţional,, Amintiri din
Copilărie’’, etapa aII-a, 23 februarie 2018,an şcolar 2017-2018, poz.2020 în CAER 2018,
avizat de MEN;
- participat în calitate de asistent la examenului național de Bacalaureat 2018.

- organizat și participat la Simpozionul local ,,Școala între tradiție și provocarea ARACIP”
din 17 mai 2018 de la Școala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu”;
- administrator de test la evaluarea națională de la clasa a VI-a A: Limbă și comunicare și
Matematică și ştiinţe(23 și 24 mai 2018).

- participat la Simpozionul local “Şcoala între tradiţie şi provocarea ARACIP”, 17 mai 2018,
26
Şcoala Gimnazială “Nicolae Bălcescu”;
- organizator al Simpozionului local “Şcoala între tradiţie şi provocarea ARACIP”, 17 mai
2018, Şcoala Gimnazială “Nicolae Bălcescu”;
- administrator test VI B, Şcoala Gimnazială „Nicolae Bălcescu”, 23-24mai 2018.

- 15 ianuarie 2018 -PROIECT EDUCAŢIONAL(gradinita)„VREME TRECE, VREME
VINE”
- 24 ianuarie2018- Proiect educational(gradinita si cls 0-IV) Noi il vrem pe Cuza Domn !
- martie 2018 Proiect educational (gradinita si cls 0-IV) Martie-clinchetul primaverii;
- 17 mai 2018 participare Simpozionul local ,,SCOALA INTRE TRADITIE SI
PROVOCAREA ARACIP’’;
- Proiect „CUM SA CRESTEM SANATOSI”-Partener AGENTIA NATIONALA
ANTIDROG- Centrul de Prevenire, Evaluare si Consiliere Antidrog.

- 15 ianuarie 2018 -PROIECT EDUCAŢIONAL(gradinita)„VREME TRECE, VREME
VINE”
- 24 ianuarie2018- Proiect educational(gradinita si cls 0-IV) Noi il vrem pe Cuza Domn !
- martie 2018 Proiect educational (gradinita si cls 0-IV) Martie-clinchetul primaverii;
- 17 mai 2018 participare Simpozionul local ,,SCOALA INTRE TRADITIE SI
PROVOCAREA ARACIP’’;
- Proiect „CUM SA CRESTEM SANATOSI”-Partener AGENTIA NATIONALA
ANTIDROG- Centrul de Prevenire, Evaluare si Consiliere Antidrog.
19. Dezvoltarea bazei materiale:

ACHITIŢII PROPUSE: - materiale didactice
- consumabile
- amenajarea sălilor de grupă
Toate aceste achiziţii sau realizat cu ajutorul colectivului de părinţi şi din eforturile
personale ale cadrelor didactice.
Menționez că, pe baza celor prezentate mai sus, toate cadrele didactice s-au implicat
în crearea unui mediu favorabil desfășurării procesului instructiv-educativ din grădiniță.
Deasemenea apreciem implicarea părinților în amenajarea fiecărei săli de grupă pentru
dotarea cu aparate audio-video.
În concluzie, prezint analiza SWOT a activității Comisiei metodice a educatoarelor din
grădinița ”Sf, Maria”, an școlar 2017-2018 sem I.
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI:
- Personal entuziast, cu initiaţivă, deschis spre dezvoltare profesională;
- Utilizarea la fiecare grupă a metodelor activ-participative;
27
- Întocmirea corectă a planificării, conform noilor metodologii ;
- Organizarea activităţilor extracurriculare ;
- Buna comunicare cu majoritatea educatoarelor din comună;
PUNCTE SLABE:
- Lipsa fondurilor financiare în vederea achiziţionării de materiale, auxiliare didactice;
- Familia se implică insuficient în activitatea de educare a copiilor;
- Slaba implicare a agenţilor economici în munca de sprijinire a grădiniţei;
OPORTUNITĂŢI :
Cooperarea cu alte instituţii, organizaţii, persoane fizice implicate sau interesate de
activitatea educative;
- Sponzorizări si colaborări cu comunitatea, autorităţile, ONG-uri, etc.
- Implicarea în noi proiecte;
- Implicarea părinţilor în proiectarea, organizarea şi desfăşurarea unor activităţi
extraşcolare şi extracurriculare;
AMENINŢĂRI:
- Enorma cantitate de documente ce trebuie întocmită de către toate educatoarele;
Deruta morală determinată de societate, mass- media etc.
2. COMISIA METODICĂ A INVATATORILOR
Activitatea învățătorilor în cadrul comisiei metodice a urmărit optimizarea procesului

instructiv-educativ, conform obiectivelor propuse la nivelul comisiei și a unității de
învățământ. S-au întocmit planificările calendaristice și pe unități de învățare de către fiecare
cadru didactic. În cadrul planificării activității didactice, s-a urmărit și conceperea unor
programe personalizate pentru elevi cu C.E.S., de stimulare a elevilor cu performanţe
deosebite la învăţătură în vederea participării la concursurile şcolare ; de educare a
comportamentului civilizat; de întărire a disciplinei şi prevenire a abaterilor
comportamentale, initierea educatiei remediale pentru elevii cu dificultati de invatare.De
asemenea, s-au aplicat testele inițiale, formative și sumative, conform planificărilor. La
nivelul fiecărei clase, toți învățătorii și-au organizat în mod eficient resursele umane,
constituind comitetul de părinți și graficul ședințelor cu părinții. Cadrele didactice s-au
ocupat și de conferirea funcţionalităţii spaţiilor prin dotare, modernizare, recondiţionarea
bazei didactico-materiale, utilizarea materialelor educationale aflate pe suporturi electronice.
Activitățile s-au desfășurat ritmic, urmărindu-se notarea ritmică a elevilor , analiza
capacităţii de învăţare a acestora , prin aplicarea unor teste de verificare . S-au realizat și
activităţi suplimentare şi de stimulare a elevilor cu rezultate slabe la învăţătură, precum și
activități care au asigurarea pregătirii în vederea participării la concursuri şcolare, proiecte
extracurriculare.
1. Participări şi premii la olimpiade şi concursuri
CLASA PREGĂTITOARE – prof. înv. primar Popa Liliana
Semestrul I
 la nivel local
Concursul Festivalul Toamnei VERSUS Halloween, 27 octombrie 2017
Premiul I - 3 elevi, Premiul II - 2 elevi, Premiul III - 2 elevi
28
 la nivel interjudeţean/ regional (aflate in CAERI)
Concursul Regional cu participare națională Planeta Pământ – Casa tuturor, ED. A
V-A Et. Județeană Premiul I - 3 elevi, Premiul II - 2 elevi
 la nivel naţional (aflate in CAEN)
 Concursul Comper-Comunicare Etapa I – 19 Ianuarie 2018 Premiul I - 11
elevi, Premiul II - 3 elevi, Premiul III - 4 elevi, Mențiune- 3 elevi
 CONCURSUL Comper-Mate 2000 Etapa I – 26 Ianuarie 2018- Premiul I - 13
elevi, Premiul II - 4 elevi, Premiul III - 3 elevi, Mențiune - 1 elev
 Concursul Gazeta Matematică Junior Etapa I, 30 ianuarie 2018 - Premiul de
Excelență- 10 elevi, Premiul I - 1 elev, Mențiune -1 elev
Semestrul II
 la nivel interjudeţean/ regional (aflate in CAERI)
1. Concursul regional cu participare națională Planeta Pământ – casa tuturor, ed. A
v-a
Et. Județeană Premiul I - 5 elevi
Et. Națională Premiul I - 2 elevi, Premiul II - 2 elevi
 la nivel naţional (aflate in CAEN)
1. Concursul Comper-Comunicare Etapa a II-a– 16 martie 2018
Premiul I - 14 elevi, Premiul II - 3 elevi, Premiul III - 1 elev, Mențiune - 3 elevi
2. Concursul ComPer-Mate 2000 Etapa a II-a – 22 martie 2018
Premiul I - 14 elevi, Premiul II - 4 elevi, Premiul III - 3 elevi
3. Concursul Gazeta Matematică Junior Etapa a II-a, 28 martie 2018
Premiul de Excelență - 11 elevi, Premiul III– 1 elev, Mențiune -1 elev
4. Concursul Gazeta Matematică Junior Etapa a II-a, 28 martie 2018 Premiul
de Excelență - 11 elevi, Premiul III– 1 elev, Mențiune -1 elev
5. Concursul Gazeta Matematică Junior Etapa finală , 24 mai 2018
Premiul I - 8 elevi, Premiul II – 1 elev, Mențiune -1 elev
6. Concursul Formidabilii Etapa A II-a, 23 februarie 2018
Premiul I - 16 elevi, Premiul II – 3 elev, Mențiune -1 elev
CLASA I A – prof. înv. primar Iosub Stefania – Iuliana

 Concursul National de Desen ,,Lumea Povestilor” de la Scoala Gimnaziala ,,Petofi
Sandor” Jud. Harghita
 Concursul National ,,Scoala - micul meu univers’’ premiul II – 2 elevi
 Concursul International de creatie plastic,,Magia Toamnei’’editia a VI a-30.11.2017-
organizat de ISJ Timis, pozitia 203 unde am obtinut urmatoarele premii: 1elev locul
I, 1 elev Locul II, 1 elev locul al III lea, 1elev Mentiune
 Concursul Judetean ,,Lumea povestilor’’-CAEN nr 1-2017 -1 premiul II, 3 Mentiune.
 Concursul National ,,Scoala-micul meu univers’’18.11.2018- 2 elevi locul al II lea
 Concursul National,,Gazeta Matematica Junior’’unde am obtinut premiile: 2 elevi–
locul I, 1 elev –Locul II, 1elev-locul al III lea.
 Concursul national de literatura,,Prietenul meu din lumea cartilor’: 2 elevi - premiul I,
1 elev-premiul II, 1 elev -premiul III, 1 elev - Mentiune.
29
CLASA I B – prof.înv. primar Vespan Mihaela
 Concursul Naţional “Amintiri din copilărie”, etapa I- 13 noiembrie 2017
2 Premii I , 6 Premii II , 3 Premii III , 2 Menţiuni
 Concursul Internaţional “Formidabilii”, etapa I-29 noiembrie 2017
6 Premii I, 3 Premii II, 2 Premii III, 1 Menţiune
 Concursul Naţional “Comper-Comunicare”-19 ianuarie 2018
9 Premii I , 5 Premii II, 2 Premii III, 1 Menţiune
 Concursul Naţional “Comper-Mate 2000”- 29 ianuarie 2018
7 Premii I, 4 Premii II, 3 Premii III, 4 Menţiuni
 Concurs Naţional Cultural-Artistic (arte vizuale şi literatură) “Anotimpurile în sunet
culoare şi cuvânt-ediţia aIII-a” - 5 Premii de Excelenţă
Semestrul al II-lea
 Concursul Naţional “Amintiri din copilărie”: 8 Premii I, 7 Premii II, 9 Premii III , 4
Menţiuni
 Concursul Internaţional “Formidabilii” 4 Premii I, 7 Premii II, 5 Premii III, 8
Menţiuni
 Concursul Naţional “Comper-Comunicare” 5 Premii I, 3 Premii II, 2 Premii III, 5
Menţiuni
 Concursul Naţional “Comper-Mate 2000” 7 Premii I, 4 Premii II, 3 Premii III, 2
Menţiuni
CLASA a II-a A - Prof. înv. primar Mocanu-Savu Marinela-Doina

 Concursul internațional ,,Formidabilii ”, etapa I , noiembrie 2017
 ,,Festivalul Toamnei VERSUS Halloween”- 27.10.2017
 Concurs ,,Gazeta Matematică Junior”, etapa I - 25.01.2018
 Concurs ,,Planeta Pământ – Casa Tuturor”- faza locală – 30.01.2018
 Concurs ,,Gazeta Matematică Junior”, etapa finală, 7 iunie 2018 – 2elevi
PREMIUL II, 2 elevi PREMIUL III
 Concursul școlar național ,,COMPER” – participare cu întreaga clasă; s-au obṭinut
rezultate bune ṣi foarte bune
Comunicare în limba română – Etapa I - 19.01.2018 ; Etapa a II-a 20.05.2018
Matematică –Etapa I - 26.01.2018 ; Etapa II - 27.05.2018
Comunicare în limba română – etapa națională – PREMIUL I – 1 elev
Matematică – etapa națională – PREMIUL I – 1elev
 Concursul Internațional ,,Formidabilii” – participare cu întreaga clasă ; s-au obținut
rezultate bune și foarte bune : Etapa a II-a, 27 februarie 2018
 Concursul de creaṭie artistico- plastică “Învierea Domnului”, iniṭiat de Biblioteca din
Nicolae Bălcescu ṣi Parohia Catolică “Preasfânta Inimă a lui Iisus”, N. Bălcescu: 5
elevi PREMIUL I, 1 elev PREMIUL III
 Concursul regional “Primăvara ca o poezie”- ediṭia IV, Scoala Gimnazială “Nicolae
Bălcescu: 1 elev PREMIUL II (Colaj)
 Concursul judeṭean “Carte frumoasă, cinste cui te-a scris!” – 4 elevi PREMIUL I
30
 Concursul național de ortografie ,,Limba română este patria mea ”
Etapa I , 22.02.2018 : 2 elevi PREMIUL I , 2 elevi PREMIUL II
Etapa II , 26.03.2018 : 2elevi PREMIUL I, 2elevi PREMIUL II
 Concursul “Încondeierea ouălor”- organizat de Muzeul “”Iulian Antonescu”’, Bacău:
4 elevi PREMIUL I, 4 elevi PREMIUL II , 5 elevi PREMIUL III, 3 elevi
MENṬIUNE
 Concursul regional “Planeta Pământ- Casa tuturor”, ediṭia a IV-a, organizat de Scoala
Gimnazială“Al. Nechita”, Vaslui- participare directă la cele trei etape la secṭiunea
Cultură generală- limba română, matematică, ṣtiinṭe ale naturii , etapa finală s-au
obṭinut următoarele premii: 2 elevi- PREMIUL II, 2 elevi PREMIUL III
CLASA a II-a B – prof. înv. primar Căținaș Mirela

Semestrul I
 Concursul Național Comper – Comunicare: 3 premii II, 11 premii III, 3 mențiuni
 Concursul Național Comper –Matematică: 9 premii I, 3 premii II, 5 premii III, 1
mențiune
 Concursul Național Gazeta Matematică Junior: 7 premii I, 3 premii II, 2 premii III
 Concursul Național ”Planeta Pământ – Casa Tuturor”: 3 premii II, 4 premii III, 3
mențiuni
Semestrul al II-lea
 Concursul Național Comper– Comunicare, etapa a II-a: 4 premii I, 11 premii II, 1
premiul III
 Concursul Național Comper –Matematică, etapa a II-a: 6 premii I, 3 premii II, 3
premii III, 1 mențiune
 Concursul Național Comper- Matematică, etapa națională – 1 premul I
 Concursul Național Gazeta Matematică Junior, etapa a II-a: 3 premii E, 5 premii II
 Concursul Național Gazeta Matematică Junior, etapa națională – 4 mențiuni
 Concursul Național ”Planeta Pământ – Casa Tuturor”, Vaslui, etapa județeană:1
premiul I, 2 premii II, 1 mențiune
 Concursul Național ”Limba română este patria mea”, Vaslui, etapa județeană: 2
premii I, 1 premiul II, 1 premiul III, 2 mențiuni
 Concursul Național ”Formidabilii”, etapa a II-a: 12 premii I, 5 premii II, 2 premii III
 Concursul Național ”Așii Cunoașterii”: 2 premii I.
 Concursul Judeţean „Anotimpurile epistolei”, ediția a IV-a, Școala Gimnazială Nr.10
Bacău : 1 premiul II.
CLASA a III-a A – Înv. Degeratu Roxana

 Concursul internațional ,,Formidabilii ”, etapa I , noiembrie 2017
 Concurs ,,Planeta Pământ – Casa Tuturor”- faza locală – 30.01.2018
31
 Concursul școlar național ,,COMPER” ediția 2017-2018, ediția I – Comunicare în
limba română – 19.01.2018 , Matematică - 26.01.2017
 Concurs ,,Gazeta Matematică Junior”, etapa finală, 7 iunie 2018: PREMIUL I : 1
elev, PREMIUL II :1 elev
 Concursul școlar național ,,COMPER” – participare cu 12 elevi;; s-au obṭinut
Limba română – Etapa I - 19.01.2018 ; Etapa a II-a 20.05.2018
Matematică –Etapa I - 26.01.2018 ; Etapa II - 27.05.2018
 Limba română – etapa națională – PREMIUL I – 3elevi
 Concursul Internațional ,,Formidabilii” – participare cu întreaga clasă ; s-au obținut
rezultate bune și foarte bune
Etapa a II-a, 27 februarie 2018
 Concursul de creaṭie artistico- plastică “Învierea Domnului”, iniṭiat de Biblioteca din
Nicolae Bălcescu ṣi Parohia Catolică “Preasfânta Inimă a lui Iisus”, N. Bălcescu:
PREMIUL I –4 elevi, PREMIUL III – 2 elevi
 Concursul regional “Primăvara ca o poezie”- ediṭia IV, Scoala Gimnazială “Nicolae
Bălcescu: PREMIUL I – un elev
 Concursul judeṭean “Carte frumoasă, cinste cui te-a scris!” PREMIUL I – 4 elevi
 Concursul național de ortografie ,,Limba română este patria mea ”
Etapa I , 22.02.2018 : PREMIUL III – 2elevi; PREMIUL II – 2 elevi
 Concursul “Încondeierea ouălor”- organizat de Muzeul ”Iulian Antonescu”’, Bacău:
PREMIUL I - 5 elevi, PREMIUL II – 4 elevi, PREMIUL III – 5 elevi, MENṬIUNE –
5 elevi
 Concursul regional “Planeta Pământ- Casa tuturor”, ediṭia a IV-a, organizat de Scoala
Gimnazială“Al. Nechita”, Vaslui- participare directă la cele trei etape la secṭiunea
Cultură generală- limba română, matematică, ṣtiinṭe ale naturii , etapa finală s-au
obṭinut următoarele premii: PREMIUL I- 2 elevi, PREMIUL II- 2 elevi, PREMIUL
III- 2 elevi
 Concursul ,,AȘII cunoașterii”la care s-au obținut următoarele rezultate: Premiul I- 2
elevi, Premiul II -1 elev , Premiul III -1 elev
CLASA a III-a B – prof. înv. primar Roșu Mihaela

 Concursul Național Comper
Etape județene:
Matematica Premiul I – 7 elevi, Mențiune – 5 elevi;
Limba română: Premiul I – 8 elevi, Premiul II – 3 elevi, Premiul III - 6 elevi, Mențiune:
4 elevi
Etapa nationala: Premiul I – comunicare in limba romana - 1 elev; Premiul I –
matematica– 1 elev
 Concurs CAEJ, poziția 8 Domeniul Științific în cadrul Proiectului Județean “Bacău-
turism de jur împrejur”, ediția a II-a, Premiul III – 1 elev, Mențiune – 1 elev
32
 Concurs “Anotimpurile epistolei”, CAEJ , cultural-artistic, pozitia 2
Premiul II – 1 elev
 Concurs Județean, “Martin Benedict”, la nivelul disciplinei lb.română - Premiul I – 2
elevi, Premiul II – 1 elev
 Concurs judeţean ,, Dascălul- între mit și realitate”
 Concurs regional „Școala – clinchetul copilăriei”
CLASA a IV-a A- prof. înv. primar Paloșanu Elena

 Comper-Comunicare, premiul I, II, III, mențiune
 Comper-Matematica, premiul I, II, III, mențiune
 Concursul national Gazeta Matematica Junior, premiul I, II, III, mențiune
 Concursul național ,,Nașterea Domnului – Renașterea bucuriei”, Școala B.P.Hasdeu
Iași ; Școala Liteni Iași, premiul I, II, III
 „Copilarie fericita”, concurs organizat de Biblioteca Comunala
 Concursul interjudețean „Primăvara ca o poezie”, premiul I
 Concursul national Comper-limba romana si matematica, premiul I, II, III, mentiuni
 Concursul national Asii cunoasterii-premiul I, II, III, mentiuni
 Concursul national Gazeta Matematica Junior, premiul I, II, III, mențiune
 Concurs judeţean ,, Dascălul- între mit și realitate”
 „Culoarea lecturii în bibliotecă”- concurs national, premiul I, II, III
 Concursul national „Crucea în imaginația copiilor”, premiul I, II, III
 Concursul Internațional „Amitie sans frontieres/Friendship without borders” premiul
I, II
CLASA a IV-a B- înv. Hriscu Nicoleta

 Concursul Comper
Limba și literatura română: Etapa II : 6 elevi premiul I; 4 – premiul II;
Etapa Națională: 2 premiul I;
Matematică Etapa II: 7 elevi - premiul I; 1 - premiul II; 1 - premiul III;
Etapa Națională 1 - premiul II; 3 - premiul III.
CLASA PREGĂTITOARE și CLASA I- înv. Ghigea Rodica

 Concurs International “Formidabilii”- Etapa I /editia XIII (Faza Nationala-
“Introducere in lumea cartilor” -noiembrie 2017
CLASA a III-a – înv.Popa Elena
 Concursul ”Formidabilii” : 5-premii I, 6-premii II, 2- premii III
CLASA a II-a și a IV-a – prof. înv. primar Condreț Petronela

 Concurs international “Formidabilii”, Clasa a II-a – 8 premii I, Clasa aIVa – 3 premii
I
 Concurs international “Formidabilii”, Clasa a II-a- 7 premii I, Clasa a IV -a – 2
premii I, 3 premii II
33
2. Participări la sesiuni ştiinţifice/simpozioane
 Conferința “Împreună pentru apărarea cetățenilor băcăuani” 18 iunie 2018– prof. înv.
primar Popa Liliana, prof. înv. primar Mocanu-Savu Marinela-Doina, înv. Degeratu
Roxana, prof. înv. primar Roșu Mihaela, înv.Popa Elena
 Simpozionul local “Școala între tradiție și provocarea ARACIP”, 17mai 2018– prof. înv.
primar Popa Liliana, prof. înv. primar Iosub Stefania – Iuliana, prof. înv. primar Mocanu-
Savu Marinela-Doina, prof. înv. primar Căținaș Mirela, înv. Degeratu Roxana, prof. înv.
primar Paloșanu Elena, , prof. înv. primar Roșu Mihaela, înv.Popa Elena
 Conferința Internațională “Critical thinking and creative thinking– Key competences in
education of the future”, 28 martie 2018, Universitatea “George Bacovia” din Bacău –
prof. înv. primar Popa Liliana, prof.înv. primar Vespan Mihaela, prof. înv. primar
Mocanu-Savu Marinela-Doina, prof. înv. primar Căținaș Mirela, , prof. înv. primar Roșu
Mihaela
 Simpozionul județean “Dascălul- între mit și realitate” ed. a III-a, 24 martie 2018– prof.
înv. primar Popa Liliana, prof.înv. primar Vespan Mihaela, prof. înv. primar Iosub
Stefania – Iuliana, prof. înv. primar Mocanu-Savu Marinela-Doina, prof. înv. primar
Căținaș Mirela, înv. Degeratu Roxana, prof. înv. primar Paloșanu Elena, prof. înv. primar
Roșu Mihaela, înv.Popa Elena
 Simpozionul Internațional ,,Educație fără frontiere!”, organizat de Ziarul Esențial în
Educație în parteneriat cu Grădinița de Naționalitate Română din Micherechi, Ungaria și
Gimnaziul ,,Sergiu Rădăuțan”, Iezărenii Vechi , Republica Moldova, iunie 2018 - prof.
înv. primar Mocanu-Savu Marinela-Doina, înv. Degeratu Roxana, prof. înv. primar
Paloșanu Elena,
 Simpozionul National “Initiative didactice”– prof. înv. primar Iosub Stefania – Iuliana
 27 octombrie 2017- Simpozionul Judeţean “Bacăul, leagăn al culturii tradiţionale
româneşti” – prof.înv. primar Vespan Mihaela;
 30 octombrie 2017 –Simpozionul Naţional “Rapsodii de toamnă” – prof.înv. primar
Vespan Mihaela
 17 noiembrie 2017- Conferinţa “Teatrul în educaţie”(susţinută de Asociaţia “Teatrul
Vienez de Copii” în parteneriat cu I.S.J. Bacău– prof.înv. primar Vespan Mihaela, prof.
înv. primar Mocanu-Savu Marinela-Doina, înv.Popa Elena, prof. înv. primar Popa
Liliana,
 18 noiembrie 2017- Ateliere de formare, organizate în cadrul Conferinţei “Teatrul în
educaţie” – prof.înv. primar Vespan Mihaela;
 16 decembrie 2017 –Simpozionul Naţional “ Proiectare didactică şi management
european în spaţiul românesc”( ediţia aIV-a), Ed. a IV-a, Tg. Mureș; prof.înv. primar
Vespan Mihaela, prof. înv. primar Popa Liliana, prof. înv. primar Mocanu-Savu
Marinela-Doina
 Conferință Națională „Cultură, Spiritualitate și Identitate Națională în contextul
Globalizării’’, Școala Liteni Iași - prof. înv. primar Paloșanu Elena
 Simpozion international ,,Valențe formative ale activităților extracurriculare și de
parteneriat ” Școala B.P.Hasdeu Iași - prof. înv. primar Paloșanu Elena
34
 “Seminar international – Impactul parteneriatului international in contextul diversitatii
culturale. Exemple de bune practici Erasmus+ - prof. înv. primar Condreț Petronela
 aprilie 2018 – Simpozion regional “Educaţie ecologică şi protecţia mediului prin
activităţi curriculare şi extracurriculare” - prof.înv. primar Vespan Mihaela
 ,,Efectele globalizarii asupra scolii si a elevilor’’editia I-31.03.2018 cu
lucrarea,,Calculatorul-mijloc modern de invatamant” - prof. înv. primar Iosub Stefania –
Iuliana
 ,,Cei 7 ani de acasa”-martie 2018-lucrare proprie-,,Importanta celor 7 ani de acasa’’- prof.
înv. primar Iosub Stefania – Iuliana
 Conferința Internațională „La diversité culturelle et la tolérance dans l’éducation /
Cultural diversity and tolerance in education” – Ediția I, Liceul Teoretic „Henri
Coandă”, Craiova, 28 martie 2018 – prof. înv. primar Căținaș Mirela, înv. Degeratu
Roxana, prof. înv. primar Paloșanu Elena, prof. înv. primar Roșu Mihaela
 Simpozionul Regional ”Școala-orizontul cunoașterii”, ediția a IV-a, Școala Gimnazială
Nr.10 Bacău, 19.03.2018 - prof. înv. primar Căținaș Mirela, prof. înv. primar Paloșanu
Elena, prof. înv. primar Roșu Mihaela
 Simpozion Național „Culoarea lecturii în bibliotecă” - prof. înv. primar Paloșanu Elena
 Simpozionul Național “Rolul activităților extrașcolare în procesul educațional”, Editura
D’Art - prof. înv. primar Roșu Mihaela
3. Cărţi, ghiduri, articole publicate

 Simpozionul Național Proiectare didactică și management european în spațiul
românesc, Ed. a IV-a, Tg. Mureș, 16. 12. 2017
 Simpozionul Școala- Orizontul cunoașterii, martie 2018, articolul CE ÎNSEAMNĂ SĂ
FII UN BUN DASCĂL...
 Simpozionul județean Dascălul- între mit și realitate ed. a III-a, 24 martie 2018,
articolul VALENŢE EDUCATIVE ALE METODELOR INTERACTIVE

 “Invatarea prin cooperare si dezvoltarea personalitatii elevului” în cadrul
simpozionului national “ Initiative didactice”
 ,,Dascalul intre mit si realitate’’editia a III a,24.03.2018-lucrare proprie,,Dascalul
zilelor noastre’’
 ,,Efectele globalizarii asupra scolii si a elevilor’’editia I-31.03.2018 cu
lucrarea,,Calculatorul-mijloc modern de invatamant”
 ,,Cei 7 ani de acasa”-martie 2018-lucrare proprie-,,Importanta celor 7 ani de acasa’’

 “Singurul drum spre eternitate…cartea” în “Anuarul Învăţătorilor din Bacău ;
 “Vulpea, personaj al fabulei ”-în volumul colectiv “ Proiectare didactică şi
management european în spaţiul românesc” ;
 “Proiectul tematic Toamna” în revista “Smart Education-nr.7”;
35
 “ Personalităţi ale şcolii băcăuane” în volumul colectiv al Simpozionului
Judeţean“Bacăul, leagăn al culturii tradiţionale româneşti”;
 “Dialogul dintre ştiinţă şi religie” în revista “Molecule de suflet”.
 « Să educăm copiii prin respect şi toleranţă » în vol. Simpozionului « Diversitatea
culturală » ;
 « Mari şi mici salvăm pământul !» în vol. Simpozionului “Educaţie ecologică şi
protecţia mediului prin activităţi curriculare şi extracurriculare” ;
 « Şcoala, liant între generaţii » - Revista nr.3 (publicaţie C.C.D. Bacău)
 Importanța evaluării inițiale”
 ,,Reguli de conduită și protocol în organizarea unei ședințe cu părinții ”
 ,,Proiect educațional ,,Drepturile copilului”, în Revista Stiinṭe ṣi tehnologii pentru cei
mari, mici ṣi pitici”
 “Importanța evaluării inițiale”, în Lucrările Simpozionului național ,,Școala –
Orizontul Cunoașterii”, Bacău
 Metoda ,,ALB şi NEGRU” publicată în Revista şcolii nr.7
CLASA a II-a B – prof.înv. primar Căținaș Mirela

 Articole de specialitate - ”Utilizarea metodelor de dezvoltare a gândirii critice în
orele de limba română – aplicație metoda Pălăriile gânditoare” în revista “Strategii
didactice” Nr. 35/noiembrie 2017, Editura Rovimed Publishers Bacau
 Studii de specialitate – “Cadrul didactic: responsabilități, statut social, satisfacții
– portret de dascăl” în revista “PRO-EDUCATIONAL” Nr.33/noiembrie 2017, Editura
Rovimed Publishers Bacau
 ”Lecția în cadrul de predare ERR” în revista “Școala, liant între generații” Nr. 3,
Bacău 2018
 “Opinia ta este un drept fundamental”-proiect de activitate extracurriculară, în
revista Școlii Gimnaziale ”Nicolae Bălcescu” ”Cuvântul ca o flacără”

 ,,Importanța evaluării în procesul didactic”
 ,,Rolul serbărilor în educația elevilor ”
 Articol publicat în revista școlii nr.7 ,, Scântei de suflet”
CLASA a III-a B - prof. înv. primar Roșu Mihaela

 “Metode tradiționale și moderne în activitatea didactică” articol în Lucrările
Simpozionului Regional „Orizontul Cunoașterii”
 Articol “Dumnezeu ne vorbește prin copii – proiect educațional” – studiu de
specialitate, rev. Pro-Educațional nr.35/martie 2018 ISSN 2069-7082 ISSN-L=2069-
7082, Editura Rovimed
 Articol ”Școala – loc al formării”, rev. Strategii Didactice, nr.37/martie 2018, ISSN
2069-7074, ISSN-L=2069-7074
36
 Articol “Toleranța în relațiile dintre copii”, în cadrul conferinței internaționale “La
diversité culturelle et la tolérance dans l’éducation / Cultural diversity and tolerance in
education”, 28.03.2018
 Articol „Utilitatea metodelor interactive”, simpozionul județean „Dascălul – între mit
și realitate”, martie, 2018 și participare desen
 Articol “Metode tradiționale și moderne în activitatea didactică”,simpozion Scoala 10
Bacău și desen “Școala noastră”, elev Budăeș Enya – Carla în revista Lucrările
simpozionului regional „Școala – orizontul cunoașterii” (CD-ROM) = ISSN 2392 –
8999, ISSN-L 2392 – 8999

 Învățarea punctelor cardinale la elevii cu cerințe educative speciale”-articol, Revista
Nr. 5 „Științe și tehnologii pentru mari, mici și pitici”
 „Colaborarea dintre școală, familie, comunitate în procesul educațional” articol Ziarul
„Esențial în Educație”
 „Metode şi tehnici de stimulare a creativităţii la şcolarul mic” articol în Lucrările
 „Studiu de specialitate asupra coeficientului de conştientizare a activităţii de învăţare
ce poate fi urmărit la elevi”-studiu
 „Studiu comparativ de specialitate asupra profilului bio-psiho-social al preșcolarului
și școlarului mic”-studiu
 „Relația dintre joc-învățare-creație”-articol

 Articol in Culegere de matematica clasa a IV-a
4. Proiecte derulate sau în derulare, parteneriate

 Săptămâna Educației Globale / Săptămâna de acțiune împotriva rasismului și
discriminării prin sport, 5- 30 octombrie 2017
 Parteneriat Teatrul Municipal Bacovia
 Asociația Drumeții Montane/ Proiectul Național ECO JUNIOR 2018
 Editura Edu

 Importanta evaluarii initiale: metode și tehnici în parteneriat cu Ziarul Esential In
Educatie și Editura D’art
 Campania Nationala de marcare a Zilei Internationale a Drepturilor Copilului ,,Opinia
ta este un drept fundamental” Organizatia Salvati Copiii
 -Saptamana Educatiei Globale,Tema:Lumea mea depinde de noi,13-17.11.2018
 -Luna Sigurantei pe Internet-Tema:,,Un internet mai bun incepe cu tine!’’-februarie
2018.(Salvati Copiii)
37
 -Magia Sarbatorilor de iarna.Traditii si obiceiuri –Editura D’art Media SRL,active
elevii +lucrare proprie
 -Martisor-drag sol al primaverii-activ impreuna cu cls a V.
 Participare la Proiectul Educațional ”Portofoliul cadrului didactic! Crearea
Softurilor
Educaționale”organizat de Editura Arabela în parteneriat cu Ziarul Esențial în Educație

 Proiectul educaţional judeţean“Oferă bucurie şi vei primi bucurie –ediţia aV-a”-
partener Şcoala Gimnazială Nr.10 Bacău;
 Proiectul educaţional “ Festivalul Toamnei versus Halloween”- partener Biblioteca
Comunală “Nicolae Bălcescu;
 Proiectul educaţional “ O poezie învăţată, o jucărie luată”- partener Biblioteca
 Proiectul educaţional “Săptămâna de acţiune împotriva rasismului şi a discriminării
prin sport “- din cadrul campaniei europene F.A.R.E. 2017;
 Proiectul educativ “Ziua Educaţiei”;
 Proiectul educaţional “Portofoliul cadrului didactic”-partener Ziarul “Esenţial în
educaţie”;
 Proiectul educaţional “Săptămâna Educaţiei Globale”;
 Campania Naţională “Opinia ta este un drept fundamental!”
 Parteneriate Editurile “Edu, Kreativ, Litera”
 Parteneriat “Teatrul Bacovia”
 Parteneriat Asociaţia “Drumeţii montane”/Proiect “Eco-Junior”
 Parteneriat Organizaţia “Salvaţi copiii!”

 Oferă bucurie și vei primi bucurie ”, ediția a V-a, decembrie 2017
 Participare la Proiectul Educațional ”Portofoliul cadrului didactic! Crearea
Softurilor
Educaționale”organizat de Editura Arabela în parteneriat cu Ziarul Esențial în Educație
 Acord de parteneriat cu Editura Edu(SC EDU SOFT MARKETING SRL) Târgu
Mureș
 “Mândru că sunt român”- proiect educțional local în parteneriat cu Biblioteca Școlii
”Nicolae Bălcescu” - coordonator
 “Mai aproape de Eminescu” - proiect educational local în parteneriat cu Biblioteca
din Nicolae Bălcescu - coordonator
 Acord de parteneriat cu Asociația ”Drumeții montane” în cadrul proiectului ”Eco
Junior”
 ,,Oferă bucurie și vei primi bucurie ”, ediția a V-a, decembrie 2017
38
 Parteneriat cu Școala ,,Alexandra Nechita” din Vaslui
 Parteneriat cu Școala Generală nr.10- Bacău, Parteneriat cu Jandarmeria din Bacău,
Parteneriat cu Biserica catolică din Nicolae Bălcescu, Parteneriat cu Muzeul ,,Iulian
Antonescu”-Bacău
 Proiectul educaţional “ Festivalul Toamnei versus Halloween”- partener Biblioteca
 Proiectul educaţional “Săptămâna Educaţiei Globale”;
 Proiect local “Împreună construim iubirea!”
 ,,Oferă bucurie și vei primi bucurie ”, ediția a V-a, decembrie 2017
 Programul “Săptămâna fructelor şi legumelor donate” – membru în Comisia de
organizare, desfăşurat în cadrul Strategiei Naţionale de Acţiune Comunitară.
Activităţile de voluntariat, derulate în luna nov. 2017;
 Proiect „Martin Benedict – un doctor pentru trup și suflet”, Proiect de parteneriat
pentru lansare de carte;
 Proiectul Educațional Național “Rolul activităților extrașcolare în procesul
educațional”, Editura D’Art
 Proiect Național ECO JUNIOR România

 „Unirea tuturor românilor sub semnul Crucii” –parteneriat cu Muzeul Județean de
Istorie Bacău și Biblioteca Județeană
 Parteneriat cu Clubul Copiilor Roman:
 Implementarea proiectului „Culoarea lecturii în bibliotecă”
 Proiect educațional „ Crucea în imaginația copiilor”
CLASA a IV-a B –înv.Hriscu Nicoleta

 Proiect educativ Edu- parteneriat
 Proiect Educational International “Girafa Rafa”
 “Saptamana de actiune impotriva rasismului si discriminarii prin sport “
 Digitalizarea patrimoniului cultural-alimentar, Universitatea ,,Vasile Alecsandri”,
Bacău

 Colaborator: Lansare de carte ”Martin Benedict”
 Proiectul educaţional “Săptămâna de acţiune împotriva rasismului şi a discriminării
prin sport “- din cadrul campaniei europene F.A.R.E. 2017;
39
 Proiect social interjudetean “ Ofera bucurie si vei primi bucurie!,parteneriat
 Molecule de suflet –din suflet pentru suflet “ 20 decembrie 2017 Biblioteca
judeteana -“C.Sturdza”
5. Activitatea la cercuri pedagogice, participare în proporţie de ...

 Cerc Pedagogic al învățătorilor , organizat de Școala Gimnazială ,,Domnița
Maria” Bacău , 20.10.2017, cu tema ,,Abordarea diferențiată” – toți învățătorii
 Cerc pedagogic, Școala Gimnazială nr.1 Pîncești, 18.05.2018
6. Activitate metodist - Efectuat inspecţie Curentă I pentru obţinerea gradului didactic II,
candidat Olariu Florin Iulian , Şcoala Gimnazială Filipeni (aprilie 2018) - prof.înv.
primar Vespan Mihaela
7. Activitatea demonstrativă în cazul comisiilor metodice

 Referat: “Formarea deprinderilor de rezolvare a problemelor la elevii claselor
primare” - prof. înv. primar Iosub Stefania – Iuliana
 Referat comisie metodica ,,Formarea competentelor de baza la elevii din ciclul
primar” - prof. înv. primar Condreț Petronela
 Referat: „Formarea competențelor de bază citit-scris; organizarea activității la nivelul
comisiei metodice - prof. înv. primar Roșu Mihaela
 Referat – înv. Popa Elena
 Referatului “Metode interactive de predare-învăţare-evaluare a ştiintelor”,23
februarie 2018 - prof. înv. primar Popa Liliana
 lecție demonstrativă susținută la disciplina Științe cu tema ,,Salvați, Pământul!” – înv.
Degeratu Roxana
 Referat-,,Formarea comportamentului ecologic la scolarul mic``- prof. înv. primar
Paloșanu Elena
8. Cursuri/activităţi de formare urmate

 “Evaluarea cadrelor didactice din perspectiva contextelor profesionale didactice şi a
inspecţiei şcolare” -120 ore (30 credite) – prof.înv. primar Vespan Mihaela
 “Proiectarea, desfăşurarea şi evaluarea activităţilor de învăţare, utilizând platforme
virtuale: Wand Education ”-89 ore (22 credite)– prof.înv. primar Vespan Mihaela
 ,,Psihopedagogie – actualizări, conexiuni, perspective ” – (septembrie-decembrie
2017) - prof. înv. primar Paloșanu Elena, înv. Degeratu Roxana, prof. înv. primar
Mocanu-Savu Marinela-Doina
 Cursul de pregătire în acordarea primului ajutor de bază, octombrie, 2017, First Aid,
12 ore- înv. Degeratu Roxana, prof. înv. primar Roșu Mihaela, prof. înv. primar
Mocanu-Savu Marinela-Doina, prof. înv. primar Popa Liliana, prof. înv. primar
Condreț Petronela, înv.Popa Elena, înv.Hriscu Nicoleta, prof. înv. primar Iosub
Stefania – Iuliana
40
 ”Director de școală” – 30 credite - prof. înv. primar Căținaș Mirela
 ”Mediator școlar” – 15 credite - prof. înv. primar Căținaș Mirela, prof. înv. primar
Roșu Mihaela
 Workshop international “Management of Erasmus+ Projects” - prof. înv. primar
Condreț Petronela
 Membru al asociatie profesionale Asociatia pentru Educatie si formare ASEF - prof.
înv. primar Condreț Petronela
 Membru al Asociației Învățătorilor - prof. înv. primar Iosub Stefania – Iuliana

 Originea Rromilor! Teorii, legende, fapte – curs CCD- prof. înv. primar Condreț
Petronela
 Formarea continua a profesorilor de limba romana in societatea cunoasterii,
POSDRU/87/13/S/63576 - prof. înv. primar Condreț Petronela
 Predarea inovativa a limbii romane in societatea cunoasterii POSDRU/87/13/S/63576
- prof. înv. primar Condreț Petronela
 ” Îmbunătățirea competențelor de lectură utilizând metode și procedee moderne”,
C.C.D. ”Grigore Tabacaru”Bacău – 20 credite - prof. înv. primar Căținaș Mirela
 absolvire Universitatea de litere ,,Vasile Alecsandri”din Bacău, specializarea P.I.P.P -
înv. Degeratu Roxana
 absolvire în august 2018 gradul didactic II - înv. Degeratu Roxana
 „Atelier indreptar digital”,18 ore, Asociatia Techsoup - prof. înv. primar Paloșanu
Elena
9. Activităţi extracurriculare

 „Culorile toamnei”, octombrie, 2017
 “Ziua Educaṭiei”, octombrie, 2017
 ,,România în zi de sărbătoare”, 28 noiembrie 2017
 “CREŞTINI, CRĂCIUNUL A SOSIT!”- serbarea de Crăciun
 „Cum ne comportăm la şcoală pentru a fi în siguranţă” Ianuarie 2018
 „Mijloace de transport” Februarie 2018
 „Lumea poveştilor” Februarie 2018
 „Mărţişor pentru Ion Creangă” Martie 2018
 „Gânduri pentru mama” Martie 2018
 ,,Salvaţi pădurea!” 15 martie – 15 aprilie ,,Luna pădurii” Aprilie 2018
 „Săptămâna politeţii” Penultima săptămână a lunii mai 2018
 „Săptămâna mediului”Prima săptămână a lunii iunie 2018
 „Rămas bun clasa PREGĂTITOARE !”Iunie 2018
Activităṭi de voluntariat
 Campania națională de marcare a Zilei Internaționale a Drepturilor Copiilor, 20- 24
noiembrie 2017
41
 colectare ṣi donare de fructe ṣi legume copiilor de la Casa Yana, octombrie, 2017
 “Ziua Educaṭiei”, octombrie, 2017
 La multi ani, Românie!
 Traiască România dodoloață!
 ”Festivalul toamnei VERSUS Halloween”
 Mos Nicolae-simbolul generozitatii in colaborare cu Biblioteca Nicolae Balcescu.
 8 martie-Te iubesc maicuta mea
 Aprilie-Hristos a inviat_activitate cu parintii,felicitari,colaje,poezii,sebare pe
scoala.
 Digitaliada-miniprogram artistic
 Suntem copii Europei
 1 iunie-E ziua ta copile drag-activitate
 5iunie-Ziua eroilor neamului
 spectacolul,,Hainele cele noi ale imparatului’’, Teatrul Bacovia

Activitățile sunt incluse în cadrul proiectelor enumerate mai sus.
 ,,Ziua Armatei ” - 25 octombrie 2017
 ,,Săptămâna Educației Globale ” -13-17 noiembrie 2017
 ,,Ziua Internațională a Drepturilor Copilului” – 20-24 noiembrie 2017
 ,,Ziua Națională a României”, 29 noiembrie 2017
 ,, In memoriam Mihai Eminescu ” – 15 ianuarie 2018
 ,,Ce dragă-mi este mama !”- 8 martie 2018 – program artistic
 ,,Săptămâna Școlii Altfel”( 26-30 martie 2018) – excursie la Braşov (Peştera Valea
Cetăţii, Cetatea Râşnov, DinoPark, Castelul Bran ), vizite la Inspectoratul de
Jandarmerie Bacău, la Biserica catolică din Nicolae Bălcescu ;
 Activităṭi de voluntariat
 colectare de maculatură în vederea măririi fondului de carte al bibliotecii din comună;
 implicare în activităṭi de ecologizare a spaṭiului ṣcolar- 6 iunie 2018;

 ”Cadrul didactic: responsabilități, statut social, satisfacții – Portret de dascăl” –
Ziua Internațională a Educației
 ”Festivalul toamnei VERSUS Halloween” – (au participat toți elevii clasei)
 ”Lumea mea depinde de noi – Învățăm să fim toleranți” – în cadrul Săptămânii
Educației Globale 13-17 nov. 2017
 ”Opinia ta este un drept fundamental” – Ziua Internațională a Drepturilor Copilului –
20 nov.2017
 ”Poveste de iarna” – datini și obiceiuri de Crăciun și Anul Nou
42
 Participare la spectacolul de teatru „Hainele cele noi ale împăratului” la Teatrul
Bacovia Bacău, 22.02.2018
 ,,ION CREANGĂ- mărţişorul literaturii române,,01.03.2018
 ,,Mamă, te ador!” - 8 martie 2018
 Excursie tematică în municipiul Bacău ”Ne jucăm, învățăm, aprofundăm” –
31.05.2018

 ,,Ziua Armatei ” - 25 octombrie 2017
 ,,Săptămâna de acțiune impotriva rasismului și discriminăriiprin sport” F.A.R.E 5-30
oct.2017
 ,,Săptămâna Educației Globale ” -13-17 noiembrie 2017
 ,,Ziua Internațională a Drepturilor Copilului” – 20-24 noiembrie 2017
 ,,Ziua Națională a României”, 29 noiembrie 2017
 ,, In memoriam Mihai Eminescu ” – 15 ianuarie 2018
 ,,Ce dragă-mi este mama !”- 8 martie 2018 – program artistic
 ,,Săptămâna Școlii Altfel”( 26-30 martie 2018) – excursie la Braşov (Peştera Valea
Cetăţii, Cetatea Râşnov, Dino Park, Castelul Bran ), vizite la Inspectoratul de
Jandarmerie Bacău, la Biserica catolică din Nicolae Bălcescu ;
 1 iunie –,, Să fim copii...”- jocuri distractive și întreceri sportive
 Activităṭi de voluntariat
- colectare de maculatură în vederea măririi fondului de carte al bibliotecii din
comună;
- implicare în activităṭi de ecologizare a spaṭiului ṣcolar- 6 iunie 2018;

 „Să ne cinstim eroii neamului! -25 oct.2017
 „ “Şcoala mea” - Ziua Mondială a Educaţiei -desen pentru realizarea unui afiş/
discuţii;
 „Să ne cinstim eroii neamului! -program la monumentul soldatului necunoscut
din sat
 „Să nu ne jucăm cu focul!” -PSI ~ discuţii cu elevii acestora, exemple privind
respectarea acestor reguli;
 „Festivalul Toamnei versus Hallowen” ~concurs de pictură, creaţie literară,
sculpturi în legume;
 Săptămâna Educației Globale „Lumea mea depinde de mine”- discuții pe temă;
desene;
 „Opinia ta este un drept fundamental” Ziua Internațională a Drepturilor Copilului -
Desene; discutii cu tema stabilita „Din inimă să dăruim!” -acțiune de
colectare de alimente (fructe și legume) pentru sprijinul celor nevoiași
 “1 Decembrie – sărbătoarea naţională” -intonarea Imnului de stat al României;
prezentarea evenimentului istoric
43
 “Tradiţii de Crăciun şi Anul Nou” ~documentarea asupra obiceiurilor de Crăciun şi
Anul Nou;~pregătirea unui program artistic (confecţionarea decorurilor şi ornarea
sălii de clasă)
 „Hai să dăm mână cu mână” ~istoria evenimentului şi rolul personajelor; citirea
textului „Cuza-Vodă şi Unirea”; desen; cântec
 „Violența nu este o soluție!” -discuţii cu elevii acestora, exemple privind
respectarea acestor reguli de conduită;
 “Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!”
 Voluntariat: proiectul național ECO JUNIOR 2018
 Proiect social “Comori ascunse în suflet de creștin”, programul Sătămâna legumelor și
fructelor donate, Editia a II-a desfășurat în cadrul Strategiei Naționale de acțiune
comunitară

 Halloweeen -concurs desene
 „Să-l cunoaștem mai bine pe Ștefan O. Iosif”-activitate în colaborare cu Biblioteca
Comunală
 Ziua Nationala a Romaniei-program artistic în colaborare cu Biblioteca Comunală
 ”Uite vine Mos Craciun”-activitate comuna cu parintii
 „Porni Luceafărul…” program artistic în colaborare cu Biblioteca Comunală
 „Te iubesc, mamă!”-serbare 8 Martie
 Ziua Eroilor -program artistic
 Expoziție: „Copilărie fericită”
 Excursie la Iași: Palatul Culturii, Casa Dosoftei, Manastirea Trei Ierarhi, Muzeul
Mitropoliei Moldovei, Muzeul Unirii, Bojdeuca din Țicău
 Activități în săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun”
 Excursie in Bacau: Vivariu, Observatorul Astronomic, Muzeul de Istorie, Muzeul de
Stiinte, Baza Aeriana Bacau, Muzeul de Arta Bacau
CLASA a IV-a B –înv.Hriscu Nicoleta
 Ziua Mondială a Educaţiei
 Ziua Nationala a Romaniei
 „Hai să dăm mână cu mână”
 ,,Sărbătorile Pascale în inimile copiilor“
 „Să ne cinstim eroii neamului”
 Bun rămas, clasa a IV-a!
 Reguli igienico-sanitare ,de circulatie si norme de protectie a persoanei –dezbatere
 5 Octombrie –Ziua internationala a educatiei-panouri, desene
 Cel mai bun povestitor-concurs
 1 Decembrie –zi de importanta nationala –desene
 Ziua Mondiala a Drepturilor Omului –proiect –“Toti copiii au drepturi egale “colaj
 ”Vin sarbatorile, vine Mos Craciun...”-serbare
44
 “Printre codrii de arama”-recitare de poezii,legenda nasterii marelui poet Mihai
Eminescu
 Ziua Educatiei globale”
 ”Halloween vs Dragobete”
 ”Impreună pentru pace”
 ”I Decembrie”
 ”Crăciunul prin ochii copilului”
 ”Valentine”s day vs Dragobete”- 14 februarie
 ”Ziua internationala a francofoniei”- 20 martie
 ”Ziua Mondială a Pământului”-23 aprilie
 ”Invierea Domnului- De la suflet la suflet”- aprilie
 ”1 Iunie- Ziua copiilor din intreaga lume” -30.05.2018
 ”Vine vacanta mare! -15 iunie
 “Educatie si educatori” 5 oct.2017 Ziua mondiala a educatiei
 “Copiii si alimentatia sanatoasa” Ziua mondiala a alimentului
 “Celebrarea toamnei”
 “Haloween festival”
 “Impreuna pentru pace”
 “1 Decembrie, ziua nationala a Romaniei”
 “Ziua mondiala a drepturilor omului”
 “Iata, vin colindatorii!”
 “Eminescu, Luceafarul poeziei romanesti”
 “Hai să dăm mână cu mână”
 “Ziua Pământului”
 “Paștele la români”
 “1Iunie”
S-a menținut o relație foarte bună la nivel ierarhic (școală, centru metodic), dând dovadă
de promptitudine în întocmirea rapoartelor și documentelor școlare.
ANALIZA SWOT
a activității comisiei metodice din unitatea de învățământ
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
45
 Implicare și seriozitate în efectuarea  Scăderea interesului unor elevi față de
sarcinilor de serviciu; învățare, neavând sprijinul familiei în
 Lecții /bune practici calitative; acest sens;
 Activități diferențiate cu elevii și  Lipsa continuității în formarea moral-
obținerea de rezultate școlare bune; civică a elevilor, a motivației față de
 Sprijinirea unor elevi cu dificultăți în formarea personală generată de
învățare; nearmonizarea principială și exemplu
 Participare foarte bogată la concursuri, între mediile în care trăiește elevul.
obținându-se multe premii;  Necesitatea întocmirii multor
 Implicare în proiecte, activități documente, hârtii...
extracurriculare;
 Interesul cadrelor pentru perfecționarea
continuă, participare la simpozioane,
conferințe, publicare de multe articole;
 Participarea și implicarea în activitățile
de formare în cadrul comisiei metodice;
 Întocmirea promptă a documentelor
școlare;
 Colaborare fructuoasă între cadrele
didactice la nivelul comisiei
 Realizarea unor relații de colaborare
între școală-familie, comunitatea locală
prin implicarea în diferite proiecte.
OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
 Diversitatea surselor de informare;  Scăderea populaţiei şcolare;

 Colaborarea cu diverși parteneri în  Venitul scăzut la multe din familiile
realizarea activităților extracurriculare; elevilor;
 Sprijin oferit de școală privitor la resurse  Lipsa unei discipline în navigarea pe
materiale (videoproiector, calculatoare, internet a unor copii și obținerea unor
xerox); rezultate școlare superficiale, slabe .
 Colaborarea cu un partener în a-i
sprijini în pregătirea temelor pe elevii
defavorizați, colaborare bazată pe
activități de voluntariat.
În anul şcolar 2017-2018, comisia metodică de la nivelul învățământului primar din

Şcoala Gimnazială Nr.1 Valea Seacă –structură, Şcoala Primară Buchila- structură;
Şcoala Primară Lărguța- structură a fost formată din 7 învăţători – 3 titulari și 4
suplinitori calificați, din care:
5 învăţători Şcoala Gimnazială Nr.1 Valea Seacă-structură;
1 învăţător Şcoala Primară Buchila- structură;
1 învăţător Şcoala Primară Lărguța- structură;
După gradul didactic:
3 învăţători gradul I
1 învăţător gradul II
46
3 învăţători - definitivat
I. CURRICULUM
Proiectarea activităţii la nivelul învatamantului primar s-a realizat cu scopul dezvoltării de
competenţe, prin însuşirea de cunoştinţe pe baza abordării transdisciplinare şi
transcurriculare a conţinuturilor programelor şcolare . De asemenea, s-a ţinut cont de noile
reglementări elaborate de MEC, precum şi de recomandările primite din partea inspectorilor
de specialitate.
Ca punct de plecare s-au organizat evaluarile initiale,, rezultatele fiind cuprinse în
centralizatoare pe clase și analizate la nivel de comisie.
Au fost elaborate curriculum-uri adaptate elevii cu CES și programe personalizate pentru
elevii care întâmpină dificultăți în învățare.
Fiecare învățător a parcurs materia la toate disciplinele de învăţământ, conform
planificărilor calendaristice și a proiectelot pe unităţi de învăţare. Astfel activităţile de
învăţare s-au îmbinat cu cele practice, iar pe parcursul și la sfârşitul unităților tematice, s-au
aplicat teste de evaluare, cu scopul monitorizării permanente a progresului/regresului elevilor.
Rezultatele elevilor se regăsesc în portofoliile personale, fiind prezentate periodic părinţilor.
Toți învățătorii au colaborat cu familiile elevilor și au căutat implicarea elevilor, familiei,
a comunitatii locale in derularea activitatilor extrascolare
1. PARTICIPĂRI ŞI PREMII LA OLIMPIADE ŞI CONCURSURI
S-au organizat și s-a participat la numeroase concursuri școlare și extrașcolare, învățătorii

făcând parte din comisiile de organizare, evaluare. Detaliile asupra sarcinilor îndeplinite de
fiecare cadru didactic se regăsesc în raportul de autoevaluare.
Clasa pregătitoare- prof. înv. primar Iordache Laura
Comper – Limba și literature română

Etapa I- PREMIUL I-10 elevi
Etapa a II-a- PREMIUL I -10 elevi, PREMIUL II- 8 elevi, PREMIUL III- 8 elevi,
MENȚIUNE-1elev.
Comper –Matematică
Etapa I- PREMIUL I-10 elevi
Clasa I – prof. înv. primar Niță Irina:

Comper – Limba și literature română
Etapa I- PREMIUL I -1 elev, PREMIUL II- 1 elev, PREMIUL III- 3 elevi
Etapa a II-a- PREMIUL I - 2 elevi, PREMIUL II- 4 elevi, PREMIUL III- 5 elevi,
MENȚIUNE-4 elevi.
Etapa I- PREMIUL I -2 elevi, PREMIUL II- 3 elevi, PREMIUL III- 4 elevi,
MENȚIUNE-1elev
47
MENȚIUNE-3elevi.
- Clasa a II-a- înv. Cătineanu Rodica:
Comper – Limba și literatura română

Etapa I- PREMIUL I -5 elevi, PREMIUL II- 2 elevi, PREMIUL III- 1 elev, MENȚIUNE-4
elevi
Etapa a II-a- PREMIUL I -3 elevi, PREMIUL II- 4 elevi, PREMIUL III- 1 elev,
MENȚIUNE-3elevi
Etapa I- PREMIUL II- 3 elevi, PREMIUL III- 4 elevi, MENȚIUNE-5 elevi
MENȚIUNE-4elevi
Concursul de ortografie „Limba română este patria mea...” Ediția X, înscris în
CAERI 2018, poziția 885, -Etapa locală - 22. Feb.2018:
PREMIUL I -2 elevi, PREMIUL II- 3 elevi, PREMIUL III- 2 elevi, MENȚIUNE-3elevi
- Clasa a III-a- prof. înv. primar Ardei Bernaveta:
 Concursul Național Comper – Limba și literatura română

Etapa I- PREMIUL I -3 elevi, PREMIUL II- 4 elevi, PREMIUL III- 5 elevi, MENȚIUNE-1
Etapa a II-a- PREMIUL I -7 elevi, PREMIUL II- 5 elevi, MENȚIUNE-1elev
Etapa Națională: PREMIUL I – 1 elev
 Concursul Național Comper –Matematică
elevi
MENȚIUNE-1elev
Etapa Națională:PREMIUL II- 2 elevi
 Concursul de ortografie „Limba română este patria mea...” Ediția X, înscris în
CAERI 2018, poziția 885, -Etapa locală - 22. Feb.2018
Premiul II- 2 elevi, Premiul III- 1 elev, Mențiune – 1 elev
 Concursul de ortografie „Limba română este patria mea...” Ediția X, înscris în
CAERI 2018, poziția 885, -Etapa Județeanmă-24 martie 2018 – Mențiune – 2 elevi
 Concursul de creaţie literară şi artistico-plastică „Cartea schimbă viaţa! ” - Ediţia a
II - a, 2017-2018, cuprins în Calendarul activităților educative județene al ISJ Bacău
la poziția 3, pag. 1- organizat de Şcoala Gimnazială “Alexandru Piru”, com
Mărgineni, Bacău, Premiul III- 1 elev
 Concursul literar-artistic la nivel interjudețean „Școala – clinchetul copilăriei” -
aprobat în CAERI la poziția 58, cu Nr. 24986 din 22.01.2018
Clasa a IV-a- înv. Vasilache Manuela:
48
Concursul de ortografie „Limba română este patria mea...” Ediția X, înscris în CAERI
2018, poziția 885, -Etapa locală - 22. Feb.2018
Concursul Gazeta matematică
2. Participări la sesiuni ştiinţifice/simpozioane
Clasa pregătitoare- prof. înv. primar Iordache Laura :

 Simpozion Internațional/Carte în format electronic, Educatie fără frontiere
organizat de Esențial Proiect Educațional, Pitești-Argeș :
Luna martie: ,,Cei 7 ani de acasă” - Activitate aplicativă
Luna iunie: ,,Zâmbet de copil!’’- Activitate aplicativă
 Conferința Internațonală ,,Exemple de bune practici Erasmus Plus ”, organizată de
Şcoala Gimnazială ,,Dr. Alexandru Şafran.
 Simpozion local “Școala între tadiție și provocarea ARACIP”17 mai 2018, organizat
de Școala Gimnazială “Nicolae Bălcescu’’

 Conferința Internațonală ,,Exemple de bune practici Erasmus Plus ”, organizată de
Şcoala Gimnazială ,,Dr. Alexandru Şafran”
de Școala Gimnazială “Nicolae Bălcescu”
Clasa a II-a- înv. Cătineanu Rodica:

Clasa a III-a- prof. înv. primar Ardei Bernaveta:

 Simpozion județean „CARTEA SCHIMBĂ VIAŢA! ”-referat- “Împreună în lumea
basmelor”-parteneriat educațional - Exemple de bune practici , cuprins în Calendarul
activităților educative județene al ISJ Bacău la poziția 3, pag. 1- organizat de Şcoala
Gimnazială “Alexandru Piru”, com Mărgineni, Bacău
 Simpozionul județean ,,Dascǎlul - între mit și realitate”- Ediția a III a, 24 martie,
2018, Proiect inclus în C.A.E.J./ I.S.J. Bacău, domeniul cultural-artistic, poziția 7-
Organizat de Școala Gimnazială „Mihai Drăgan” Bacău și Școala Gimnazială
„Nicolae Bălcescu”, com. Nicolae Bălcescu
 Sesiune de referate și comunicări la nivel regional - ,,Școala – orizontul
cunoașterii”-organizat de Școala Nr. 10 Bacău , 24.03.2018
49
 Confernita Internațională „ Profesioniștii în educație pentru o școală a
viitorului”organizată cu prilejul diseminării Proiectului Erasmus+KA2
 Conferinta ,, Africa- 55 de ani de unitate în diversitate,, organizat de CCD
Bacău

 Confernita Internațională „ Profesioniștii în educație pentru o școală a
viitorului”organizată cu prilejul diseminării Proiectului Erasmus+KA2

“Tradiții populare-cunoaștere și continuitate”-articol publicat în Revista Nr. 5
Științe și tehnologii pentru mari, mici și pitici
“O modalitate eficientă de abordare a educației prin derularea de parteneriate
educaționale”- articol publicat în revista “Școala – orizontul cunoașterii”
“Predarea integrată centrată pe competenţe,”-articol publicat în revista ,, Școala –
liant între generații” 2018.
Clasa pregătitoare- prof. înv. primar Iordache Laura :

 Proiectul educational local în parteneriat cu C.D.I. „Vasile Alecsandri” Valea Seacă
„Toamna – bogăție și culoare”
 Proiectul educational local în parteneriat cu Biblioteca Valea Seacă„La mulți ani
România! La multi ani români!”
 Proiectul educational local în parteneriat cu grădinița „Noi îl vrem pe Cuza Domn!”
 Activități desfășurate în parteneriat cu Asociația ,,Salvați copiii!” în cadrul Campaniei
naționale ”Opinia ta este un drept fundamental!”
 Proiect educțional local“Martie – clinchetul primăverii”
 Activități în cadrul Campaniei naționale ”Săptămâna Globală pentru Educație (7 – 13
mai 2018)”, organizată de Asociația ,,Salvați copiii!”, filiala Iași, activitați de
prevenire și combatere a bullying-ului
50
 Programul ,,Să creștem sănătoși!”, încheind un acord de parteneriat cu Agentia
Nationala Antidrog, Centrul de Prevenire, Evaluare si Consiliere Antidrog Bacau (14
februarie –7 iunie 2018)

 Proiectul educational local „La mulți ani România! La multi ani români!”-
parteneriat cu Biblioteca Valea Seacă
 Proiectul educational local„Noi îl vrem pe Cuza Domn!” - parteneriat cu Grădinița
Valea Seacă
 Proiect educțional local“Martie – clinchetul primăverii”
 Programul ,,Să creștem sănătoși!”, încheind un acord de parteneriat cu Agentia
Nationala Antidrog, Centrul de Prevenire, Evaluare si Consiliere Antidrog Bacau (14
februarie –7 iunie 2018)
Clasa a II-a- înv. Cătineanu Rodica:

 Proiectul educational local „La mulți ani România! La multi ani români!”-
parteneriat cu Biblioteca Valea Seacă
 Proiectul educational local„Noi îl vrem pe Cuza Domn!” - parteneriat cu Grădinița
Valea Seacă
 Proiectul educational local “Martie – clinchetul primăverii
Parteneriate:
- Teatrul Municipal “Bacovia “ Bacău ;
- Organizația Salvați Copiii
- Centrul de învățare și evaluare COMPER-Fundația pentru Științe și Arte Paralela 45
, Pitești , jud.Argeș
- Școala Gimnazială “Mihail Sadoveanu “Vaslui

51
 Proiectul educational local în parteneriat cu Biblioteca Valea Seacă „La mulți ani
 Proiect educțional local “Martie – clinchetul primăverii”
 “Eco junior 2018”- proiect national în parteneriat cu Asociația Drumeții Montane
 Proiectul “Respectați-vă promisiunile! Educație incluzivă și de calitate pentru toți
copiii” în cadrul Campaniei Globale pentru Educație, în parteneriat cu Organizația
Salvați Copiii.
Parteneriate:
- Centrul de învățare și evaluare COMPER-Fundația pentru Științe și Arte Paralela 45 ,
Pitești , jud.Arge- Parteneriat cu Școala Gimnazială “Mihail Sadoveanu “Vaslui- în vederea
desfășurării Concursului Național ,, Limba română e patria mea”
- Parteneriat cu Școala Gimnazială Mihail Sadoveanu Vaslui- pentru organizarea Concursului
Național de Ortografie ,, Limba română este patria mea”- Etapa I- clasele III-IV
- Teatrul Municipal “Bacovia “ Bacău

 Proiectul educational local în parteneriat cu Biblioteca Valea Seacă„La mulți ani
 Proiect educțional local “Martie – clinchetul primăverii”
prevenire și combatere a bullying-ului.
5. Activitatea la cercuri pedagogice:
Învăţătorii au participat la activițățile desfășurare in cadrul cercurilor pedagogice

din 20.10.2017 la Școala Gimnazială ,,Domnița Maria” Bacău, și din 18 mai 2018 la
Școala Gimnazială Nr.1 Pîncești, în proporție de 100% .
6. Activitatea demonstrativă în cazul comisiilor metodice:
52
- 22 septembrie 2017– şedinţă de lucru/ organizare:
 Prezentarea informării privind activitatea Comisiei metodice a învăţătorilor în anul
şcolar
2016-2017;
 Diseminarea informaţiilor de la Consfătuirea judeţeană a cadrelor didactice;
 Prezentarea Planului managerial şi a graficului activităţilor pentru anul şcolar 2017-
2018;
 Utilizarea manualelor digitale în contextul noului curriculum - prof.înv.primar Ardei
Bernaveta, responsabil Comisie metodică.
-17 noiembrie 2017
 „Formarea competențelor de bază citit-scris, calcul aritmetic”
- Ateliere de lucru - experimente practice –responsabili prof. Niță Irina și prof.
Iosub Lenuța
- 23 februarie 2018
 Metode interactive de predare-învăţare-evaluare a ştiintelor”
Activitate demonstrative clasa a IV-a, înv. Vasilache Manuela
 Referat ,, Formarea comportamentului ecologic al elevilor”- prof. Iordache Laura
- 23 martie 2018
 Referat „Evaluarea natională” la clasele a II-a și a IV-a– înv. Cătineanu Rodica
 Ateliere de lucru: -elaborare de modele de subiecte; bareme de corectare- prof. Ardei
Bernaveta
7. A.Cursuri/activităţi de formare urmate:

 Cursul de abilitare curriculară a cadrelor didactice din învăţământul primar
pentru clasa pregătitoare; Strategii de consiliere a părinților- Prof. Iordache Laura
 Dezvoltarea competențelor de leader în managementul educațional, organizat de
CNDRU EUROSTUDY- prof. Niță Irina
 Îmbunatatirea competentelor de lectura utilizand procedee si metode moderne-
CCD Bacău: înv. Vasilache Manuela, prof. Ardei Bernaveta
 Toți învățătorii au urmat Cursul de pregătire în acordarea primului ajutor –
organizat de Societatea Națională de Cruce Roșie.
B. Perfectionare prin susţinerea gradelor didactice:
Au susținut inspecții la clasă, necesare obținerii gradelor didactice învățătorii:
Gradul II – înv. Vasilache Manuela, prof. Niță Irina, prof . Iordache Laura
Gradul I – prof. Iosub Lenuța
ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE
1. În cadrul activităţilor extracurriculare , acţiunea pedagogică s-a centrat în egală
măsură pe formarea competenţelor, a capacităţilor intelectuale de bază, a atitudinilor şi
comportamentelor dezirabile la elevi, calitatea acestor performanţe asigurându-se prin
utilizarea preponderentă a metodelor interactive, activ - participative precum şi prin
raportarea problematicii la experienţele copiilor.
53
Toate clasele au fost implicate in marcarea unor evenimente importante cum ar fi : Ziua
Nationala a Romaniei, Crăciunul, nasterea marelui poet Mihai Eminescu, Unirea
Principatelor Române, fiecare clasa organizând activităti in manieră proprie .
În acest semestru cadrele didactice si elevii ciclului primar au desfășurat activități
extracurriculare cum ar fi:
 ,,Ziua Mondiala a Educatiei” – 05.10.2017
 ,,Saptamana Educatiei Globale” – 17.11.2017
 ,,Educatia rutiera” – activitate de informare si constientizare – 11.12.2017
 1 Decembrie - ,,La mulți ani România!”- 29.11.2017
 Serbare de Craciun - ,,Uite, vine Mos Craciun!” – 28.12.2017
 ,,Sa-l descoperim pe Eminescu!” – 15.01.2018
 24 Ianuarie - ,,Il verm pe Cuza Domn!” - 23.01.2018
Toate clasele au fost implicate și au desfăsurat activități în cadrul Campaniei naționale
”Opinia ta este un drept fundamental!”, organizată de Asociația ,,Salvați copiii!”,
- Excursie la Bacău -27 martie 2018
- Activități în cadrul Campaniei naționale ”Opinia ta este un drept fundamental!”,
organizată de Asociația ,,Salvați copiii!”
- Proiect educțional local “Martie – clinchetul primăverii”
- Activități în cadrul Campaniei naționale ”Săptămâna Globală pentru Educație (7 – 13 mai
2018)”, organizată de Asociația ,,Salvați copiii!”, filiala Iași, activitați de prevenire și
combatere a bullying-ului
ANALIZA SWOT
a activității comisiei metodice
PUNCTE TARI:
 cadre didactice bine pregătite
 întocmirea planificărilor în conformitate cu programa școlară și particularităţile
colectivelor de elevi
 utilizarea auxiliarelor didactice în eficientizarea desfăşurării demersului didactic
 utilizarea metodelor activ-participative
 participarea cadrelor didactice la simpozioane şi sesiuni de comunicari pe teme de
specialitate
 rezultate bune la evaluarile naţionale
 rezultate deosebite la concursurile şcolare
 participarea cadrelor la activităţi de formare initiate de C.C.D.şi instituţii universitare
 relatii bune cu familia elevilor si cu comunitatea locală
 derularea unor parteneriate cu diferite instituții locale
PUNCTE SLABE:
 nivelul slab de pregătire al unor elevil, cauzat de interesul scăzut al unor părinţi faţă
de şcoală si condiţiile socio-economice precare ale părinţilor.
 lipsa materialelor necesare pregătirii unor lecţii
 lipsa dotării cu videoproiectoare și calculatoare în vederea utilizării manualelor
electronice;
54
 lipsa cabinetelor de consiliere psihopedagogică şi a profesorului de sprijin pentru
copiii cu CES
 lipsa fondurilor pentru desfasurarea activităţilor extracurriculare
OPORTUNITĂȚI:
 un număr semnificativ de elevi talentaţi
 realizarea orelor de pregătire suplimentară individualizată la clasă, în vederea
îmbunătăţirii rezultatelor şcolare
 colaborarea eficientă cu colegi din alte şcoli
 multitudinea surselor de informare
 extinderea cadrului educativ prin diversificarea activităţilor extracurriculare
formarea continuă și perfecționarea cadrelor didactice prin activitățile metodice şi
cursurile oferite de C.C.D. şi alte instituţii
AMENINȚĂRI:
 nu este asigurată continuitatea la clasă datorită nr. mic de cadre titulare
 situaţia economică precară a unor familii care nu pot oferi elevilor toate condiţiile
necesare studiului;
 nivelul cultural redus al unor familii
 numărul semnificativ de elevi ai căror părinţi lucrează în străinătate.
 lipsa de supraveghere a elevilor, de către părinți, în timpul liber
3. COMISIA METODICA A DIRIGINŢILOR
a) La Scoala Galbeni
Obiectivele urmarite au fost:

- Cunoasterea legislatiei specifice activitatii educative
- Proiectarea activitatii educative extrascolare in concordanta interdisciplinara
- Implementarea dimensiunilor activitatii educative-psihologica,operationala,sociala.
- Promovarea activitatii in cadrul comunitatii
- Utilizarea strategiilor,instrumentelor si resurselor didactice metodice a profesorilor
diriginti
MODALITATI DE REALIZARE:
- Studierea programei de consiliere;
- Prezentarea de referate pe problematici educative
- Sustinerea de lectii deschise la nivelul comisiei
- Cunoasterea legislatiei specifice activitatii educative
- Proiectarea activitatii educative extrascolare in concordanta interdisciplinara
- Implementarea dimensiunilor activitatii educative-psihologica,operationala,sociala.
- Promovarea activitatii in cadrul comunitatii
- Utilizarea strategiilor,instrumentelor si resurselor didactice metodice a profesorilor
diriginti
55
ATIVITATI PROPRIU ZISE:
,,Oamenii pe care-i admir!-“lectie demonstrativa la cl aVI-a,tinuta de d-na
prof.Maxim Natasa-sem I
,,Fara disciplina nu se poate!”-lectie demonstrativa tinuta de d-na prof .Mistreanu
Angela.-sem I
,,Meserie,profesie,ocupatie,Meseria pe care mi-o doresc!" tinuta de d-na prof.Andrei
Mihaela-sem II
Pe parcursul anului scolar 2017-2018 s-a continuat activitatea la Scoala
Gimnaziala ,,Martin Benedict"organizand activitati tematice:
1)Saptamana Educatiei Globale(,,Sa fim toleranti!")
2)Drepturile Copilului(Opinia ta este un drept fundamental!")
3) Simt romanesc!-decembrie 2017
4)Ganduri pentru mama!-martie 2018
5)Siguranta pe internet(Salvati copiii!)
6)Vizite la Muzeul de istorie I.Antonescu si la Observatorul astronomic-aprilie 2018
7)Dans si cantec romanesc!-mai 2018.
Sedintele cu parintii au fost organizate la nivelul nfiecarei clase si putem afirma ca
interesul parintilor scade pe masura ce copiii lor sunt la o clasa mai mare.
In stransa legatura cu comunitatea, scoala noastra a fost gazda activitatii internationale
dedicata preotului Martin Benedict, ocazie cu care s-a inaugurat pictura murala realizata de
prof.Andor Gratiela cu un grup de elevi ai scolii.
b) La Scoala Gimnaziala Nicolae Balcescu
Comisia metodica a diriginţilor şi-a desfăşurat activitatea în conformitate cu planul

managerial elaborat la începutul anului şcolar, dar, şi, ţinând cont de cerinţele şi necesităţile
educative ivite ulterior.
Principalele activităţi derulate:
-Organizarea de sedinţe cu părinţii, centralizarea si interpretarea datelor din procesele
verbale ale şedinţelor si propunerea unor măsuri de remediere a punctelor slabe;
- Organizarea de şedinţe de cerc metodic pe teme care au avut ca scop eficientizarea
activităţii dirigintelui, completării corecte a documentaţiei specifice, consolidarea
parteneriatului elev-diriginte-părinte;
-Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali şi cu familia, în vederea
evitării abandonului şcolar, precum şi pentru monitorizarea şi oferirea de consiliere elevilor
proveniţi dintr-un mediu familial dezorganizat sau mono-parental;
- Atragerea Comisiei Diriginţilor şi implicit a elevilor în activităţi şi programe şcolare
si extraşcolare;
Programele şcolare pentru aria curriculara Consiliere şi orientare particularizează
urmatoarele domenii de competenţe-cheie stabilite la nivel european:
- Competenţe interpersonale, interculturale, sociale si civice;
- Competenţe digitale (bazate pe deprinderi de utilizare a tehnologiei pentru
gestionarea informaţiei si comunicarea electronică;
- Competenţe antreprenoriale.
56
In realizarea planificărilor, diriginţii au respectat in mare parte structura
curriculumului, bazată pe:
• Competenţe generale
• Valori si atitudini
• Competenţe specifice şi conţinuturi
• Sugestii metodologice
Conţinuturile învăţării au respectat de asemenea următoarele cinci module tematice:
1. Autocunoaştere şi dezvoltare personală
2. Comunicare şi abilitaţi sociale
3. Managementul informaţiilor şi al învăţării
4. Planificarea carierei
5. Calitatea stilului de viaţă
Detalierea acestora la nivelul fiecărui an de studiu al învățământului gimnazial a fost
realizată astfel încât să corespundă nevoilor educaționale și specificului de vârstă a elevilor,
oferind, în acelaşi timp contexte tematice adecvate pentru dezvoltarea competențelor
specifice.
Sugestiile metodologice au oferit exemple de demersuri didactice care pot fi utilizate
pentru
dezvoltarea competențelor specifice vizate de aria curriculara Consiliere si orientare,
particularizate la nivelul fiecărui modul tematic și al fiecărui an de studiu .
O atenţie deosebită s-a acordat continuării monitorizării elevilor cu probleme in
invăţare, din fiecare colectiv, implicându-i in activitaţi didactice diverse in vederea
participării active si conştiente la propria formare, atât pe plan intelectual, dar si afectiv şi
psihic.
Activităţile desfăşurate pe parcursul anului şcolar 2017-2018, au urmat graficul

stabilit la începutul semestrelor I si II:
- septembrie 2017: constituirea Comisiei Metodice a dirigintilor; prezentarea şi
aprobarea Planului managerial si ale celorlalte documente ale comisiei; analiza activităţii
desfăşurate în cadrul comisiei diriginţilor în anul şcolar 2016/2017; prezentarea şi discutarea
planificărilor;
-in luna octombrie: 1.Lectie – Cum facem fata stresului prof. Mihaila Monica; 2.
Dezbatere : Comunicarea asertiva/agresiva-prof. Toma Vasile; 3. Testele initiale si
transmiterea rezultatelor parintilor.
-in luna noiembrie: 1.Lectie – Prieten, amic, coleg prof. Galatanu Nicoleta; 2.
Dezbatere: Asertivitatea prof. Dogaru Celina
-in luna decembrie: 1. Lectie – Cuvant, muzica, culoare prof.Dogaru Celina; 2.
Dezbatere : Orientare scolara si profesionala prof. Hongu Diana.
-in luna ianuarie: 1.Lectie - Ce este pubertatea? prof. Traian Loredana ; 2. Dezbatere –
Cum pregatim lectiile – prof. Mihaila Monica
- in luna martie: 1.Raportul activitatilor Comisiei Dirigintilor pe sem.I; 2. Referat:
,,Alimentatia corecta a adolescentului’’- diriginte prof. Galateanu Nicoleta; 3. Referat:
,,Inteligenta emotional: cheia succesului in colectivitate’’- diriginte prof. Traian Loredana
57
-in luna aprilie: 1. Lectie: Cum ne pregatim pentru tezele semestriala? – diriginte prof.
Stoica Mihaela cl aVI-aB ; 2. Referat: ,,Rolul familiei in combaterea si prevenirea violentei’’-
diriginte prof. Stoica Mihaela
-in luna mai: 1. Lectie: Profesia mea – diriginte prof. Hongu Diana cl a VIII-a B; 2.
Referat: Despre rolul dirigintelui – diriginte prof. Mihaila Monica
-in luna iunie: Analiza la invatatura, pe clase, la sfarsitul semestrului al II-lea;
Festivitatea de premiere.
Puncte forte:
- toţi diriginţii s-au implicat lunar în activităţi extraşcolare cu clasa pe care o
manageriază;
- majoritatea diriginţilor au păstrat o comunicare bună şi periodică cu părinţii elevilor
pe care îi coordonează;
- majoritatea diriginţilor au experienţă didactică în desfăşurarea activităţilor educative
specifice statutului de diriginte;
- o parte din diriginţi au inclus în orele de dirigenţie (şi în afara lor) activităţi educative
de coeziune a grupului şi ritualuri de socializare – elaborarea unui calendar cu zilele
de naştere ale elevilor, activităţi de cunoaştere şi socializare între clase, afişarea la
panoul informativ a unui set de fotografii reprezentative, schimb de cadouri simbolice
cu ocazia sărbătorilor de iarnă, afişarea la panou a diplomelor câştigate de clasă /
elevii clasei, mini-excursii de coeziune socială etc.
- majoritatea diriginţilor au prelucrat Regulamentului Intern la clasă;
- - majoritatea diriginţilor s-au preocupat şi implicat în creşterea coeziunii clasei şi
rezolvarea situaţiilor tensionate de tip elev-elev sau elev – profesor;
- majoritatea diriginţilor s-au preocupat şi implicat în cunoaşterea stilurilor de învăţare
la clasă şi promovarea acestora în rândul profesorilor de la clasă;
- s-a implementat (în strânsă colaborare cu Comisia de disciplină) o nouă procedură de
sancţionare/ corectare a comportamentelor inadecvate a elevilor (fumatul în şcoală,
absenteism şcolar, comportament agresiv etc.), dar si de evidentiere a elevilor
merituosi ;
- a existat o bună colaborare cu Poliţia de proximitate în vederea prevenirii şi
combaterii cazurilor de indisciplină sau de devianţă socio-şcolară.
Puncte slabe:
- uneori, orele de dirigenţie sunt pur informale, accentul fiind pus pe discutarea situaţiei
şcolare şi mai puţin pe dezvoltarea temelor propuse conform planificării;
- dificultăţi în a identifica şi aplica strategii coerente de motivare a părinţilor pentru a
stabili un parteneriat eficient şcoală-familie;
- dificultăţi de stopare a fenomenului de absenteism şcolar la anumiţi elevi;
- dificultăţi în a identifica si aplica strategii coerente de stopare a fenomenului de
absenteeism.
- lipsa colaborarii psihologului scolii cu elevii in vederea depistării unor cazuri cu
probleme familiare deosebite sau psihice.
Oportunitaţi:
58
- implicarea elevilor in activitati in functie de aptitudinile / inclinatiile personale;
- organizarea unor activităţi extraşcolare care pot duce la realizarea unor legături
interumane strânse.
Ameninţări:
- existenţa unui număr foarte mare de tentaţii (Internet, Facebook, etc.) care ii
indeparteaza pe elevi de studiu;
- influenţa „grupului” de elevi;
- numărul mare de elevi cu parintii plecati in strainatate
Pentru activitatile din anul scolar urmator se vor lua in considerare urmatoarele aspecte:
- Utilizarea unor strategii didactice in cadrul orelor de dirigentie astfel incat elevul sa se poata
exprima, sa fie ascultat si indrumat eficient;
- Implicarea tuturor dirigintilor si a conducerii scolii in activitati educative extrascolare
(teatrul, spectacole, concursuri, excursii,etc), astfel incat aceste activitati sa poata fi
valorificate din punct de vedere educativ;
- Atragerea intr-o mai mare masura a parintilor in vederea realizarii unui parteneriat real
Şcoala –Familie;
- Colaborarea dirigintilor cu profesorii si psihologul scolii in vederea depistării unor
cazuri cu probleme familiare deosebite sau psihice.
4.CATEDRA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
Comisia metodică de Limbă şi comunicare şi-a propus să desfăşoare activităţi

instructive şi educative care să conducă la rezultate eficiente în planul învăţării şi al
rezultatelor pozitive la Evaluarea Naţională.
Aceste activităţi au fost posibile datorită unor intervenţii competente ale cadrelor didactice,
bazate pe:
1. Cunoaşterea colectivelor de elevi;
2. Utilizarea unor metode de lucru optime, secondate de evaluări formative şi sumative cu un
caracter compesator de natură ameliorativ-constructivă;
3. Interes pentru perfecţionare şi autoperfecţionare;
4. Dorinţa de îmbunătăţire a relației de comunicare cadru didactic-cadru didactic şi elev-
cadru didactic, cu precădere în cazul elevilor cu CES, elevi care necesită atenție deosebită;
5. Deschidere în a aplica strategii de lucru care să asigure înțelegerea noilor cunoştinte şi
aplicarea lor în teme, cu precădere în cazul elevilor cu CES.
În anul școlar 2017-2018, Comisia de Limbă și Comunicare și-a desfășurat activitatea
conform programelor de specialitate și a planificărilor calendaristice individuale, documente
vizate și aprobate de către directorul instituției și de către responsabilul comisiei metodice.
În anul scolar 2017-2018, CATEDRA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ a
avut în centrul activităţii obiective precum:
- discutarea programei și a bibliografiei;
- elaborarea testelor inițiale și finale;
- selectarea manualelor;
59
- asigurarea unui bogat material documentar;
- evaluarea permanentă și pregătirea suplimentară a elevilor care vor susține Evaluarea
Națională la disciplina Limba și literatura română (clasa a VIII-a) si a Testarii Nationale
(clasa a VI-a)
S-au aplicat evaluări inițiale, semnalându-se greșelile frecvente, s-au propus și urmărit măsuri
de ameliorare, s-au aplicat permanent elevilor evaluări formative și sumative, s-au organizat
și desfășurat programe de recuperare a materiei pentru elevii claselor VI-VIII, precum și un
program suplimentar de pregătire a elevilor clasei a VIII-a pentru recuperarea/consolidarea
noțiunilor, în vederea susținerii Evaluarii Naționale.
PROGRAMUL ACTIVITĂȚILOR COMISIEI METODICE LIMBĂ ȘI COMUNICARE
an şcolar 2017-2018
În anul școlar 2017-2018, întreaga activitate a profesorilor de limba română a fost
focalizată pe aplicarea cerinţelor curriculumului şcolar specific învăţământului gimnazial,
prin raportare directă la particularităţile colectivelor de elevi. Dacă în clasele a V-a şi a VI-a
obiectivele generale urmăresc în mod deosebit capacitatea elevilor de lecturare şi de
înţelegere a textelor studiate, de comunicare şi de exprimare corectă în limba română, în
clasele a VII-a şi a VIII-a se dezvoltă competenţe de sintetizare şi de argumentare, precum şi
crearea unor valori şi atitudini. Totodată prin literatură, considerată o artă a cuvântului, se
dezvoltă sensibilitatea estetică a elevilor şi se realizează conştientizarea propriei identităţi
culturale a acestora.
La începutul anului şcolar, s-a stabilit cadrul general de organizare a activităţii
profesorilor din catedră. În luna septembrie 2017 profesorii au participat la consfătuirile
cadrelor didactice. S-au întocmit atât planul managerial, cât şi planificările calendaristice şi
proiectele unităţilor de învăţare, au realizat proiecte didactice. Totodată, au fost elaborate
teste iniţiale pentru elevii claselor VI-VIII, aplicate până la 1 octombrie 2017. În primele
două săptămâni ale anului şcolar, s-a asigurat procurarea manualelor şcolare lipsă. Au fost
prezentate diverse culegeri de exerciţii necesare pregătirii elevilor pentru examenul de
Evaluare Națională. În vederea eliminării treptate a greşelilor constatate în testele predictive,
au fost realizate scheme grafice referitoare la problemele ortogafice şi morfologice, teste de
progres şi mai multe modele de subiecte de teze semestriale. Săptămânal, s-au organizat ore
de consultaţii pentru elevii claselor a VIII-a, pentru eficientizarea pregătirii acestora pentru
examen.
Pe tot parcursul semestrului s-au realizat forme diverse de evaluare. În catedră au fost
aplicate subiecte de teză. Elevii au fost evaluaţi şi prin produse specifice activităţii noastre:
portofolii, studii de caz, referate.
Printre rezultate si activitati sustinute in cadrul catedrei, putem aminti reusitele deosebite
obtinute de o serie de elevi ai scolii la diverse concursuri si olimpiade scolare: Galatanu
Mariella, Antip Rares, Farcas Andreea, Bejan Andreea -UCL, OLAV, Concursul de limba si
literatura romana George Calinescu, Olimpiada de lingvistica, etc.
ANALIZA SWOT
Puncte tari:
60
- dispunem de profesori cu o bună pregătire metodică şi de specialitate, care stăpânesc
conţinuturile predate fiind interesaţi de inovaţii, activităţi eficiente, demersuri didactice
centrate pe elev;
- eficacitatea strategiilor didactice, varietatea metodelor folosite, creativitatea în adoptarea
stilurilor de predare;
- metode şi strategii moderne, activ-participative, stimulative pentru învăţarea elevilor. Se
adaptează conţinutul şi metodele la specificul clasei şi se urmăreşte dezvoltarea gândirii şi
înţelegerii conţinutului specific;
- climat favorabil, bune relaţii între elevi şi profesori, precum și între unele cadre didactice;
- performanţelor elevilor sunt apreciate de colegii de catedra nu si de toti profesorii scolii ,
fiind evaluate constant, utilizând atât metode sumative cât şi formative;
- realizarea unor instrumente de evaluare pentru observarea sistematică a elevilor;
- aplicarea metodelor moderne de evaluare;
- colaborarea eficientă şi productivă între membrii catedrei;
- deschiderea spre comunicare ilustrată prin diverse proiecte de echipă;
- activităţi extracurriculare şi extraşcolare de calitate;
Puncte slabe:
- lipsa unei motivaţii interioare a învăţării;
- lipsa unei motivatii financiare sau de oricare alta natura a elevilor care participa din timpul
liber
- lipsa unor cercuri şcolare;
- goluri în cunoştinţele elevilor de clasa a VIII-a;
- superficialitatea unor elevi în realizarea temelor scrise;
- neimplicarea parintilor in obtinerea performantelor
5.CATEDRA DE LIMBI STRAINE
COMPONENTA CATEDREI DE LIMBI STRAINE

Nr. NUME SI STUDII VECHI GRAD INCADRARE
crt PRENUME ME DID
1 TRAIAN UNIV. BACAU 14 GRADUL 4 h Scoala Gimnaziala
LOREDANA FRANCEZA- II Nr.1 Valea Seaca +
Prof lb franceza ROMANA 16 h Scoala Gimnaziala
Nicolae Balcescu
2 IOSUB UNIV. BACAU 14 GRADUL 4h engleza Scoala Nr. 1
STEFANIA INSTITUTOR CU II Valea Seaca
Prof lb engleza DUBLA
CALIFICARE-
ENGLEZA SI FAC
DE PSIHOLOGIE CU
SPECIALITATEA
PSIHOLOGIE
3 GHERMAN UNIV.BUCURESTI 16 GRADUL 11h (6h franceza+5h
GEORGIANA FRANCEZA- II engleza) Scoala Galbeni +
Prof lb franceza- ENGLEZA 9h Scoala Gimnaziala
engleza Nicolae Balcescu
61
4 HONGU DIANA UNIV. BACAU 14 GRADUL 20 h engleza Scoala
Prof lb engleza ENGLEZA- I Gimnaziala Nicolae
ROMANA Balcescu
5 ILIESEI CIPRIAN UNIV. BACAU 14 GRADUL 4 h franceza + 16h lb

Prof lb franceza ROMANA- II romana Scoala
FRANCEZA Gimnaziala Nicolae
Balcescu
6 CHILEA EMILIA UNIV. BACAU 17 GRADUL 8h engleza Scoala
Prof lb engleza ROMANA- I Domnita Maria + 10h
ENGLEZA engleza Scoala Nr. 1
Valea Seaca
7 NICA OTILIA UNIV. BACAU 6 DEF 6h (engleza) Scoala
Prof. lb. engleza ENGLEZA- Galbeni + 12 h (franceza)
FRANCEZA Scoala Rosiori
OBIECTIVE SPECIFICE
- Cresterea nivelului de cunostinte, deprinderi, priceperi si a competentelor intr-una sau mai
multe limbi de circulatie internationala
- Dezvoltarea interesului pentru limbi moderne
- Constientizarea rolului educativ al notei
- Cresterea obiectivitatii evaluarii
- Cresterea eficientei activitatilor de perfectionare la nivelul catedrei
- Prevenirea si depistarea insuccesului scolar
- Combaterea insuccesului scolar
ACTIVITATI PLANIFICATE
La sfarsitul anului scolar, 2017-2018, se constata urmatoarele:
-Toti membrii catedrei si-au intocmit planificarile conform programei in vigoare
-In functie de rezultatele la testarile initiale date la inceputul semestrului, au fost intocmite
planuri remediale personalizate
-Pe 26 septembrie- Ziua limbilor europene, toti membrii catedrei au sustinut activitati
specifice pentru a marca aceasta sarbatoare
In cadrul catedrei, s-au sustinut activitatile propuse la inceputul anului scolar, astfel:
In septembrie s-au comunicat noutatile de la consfatuiri, s-au discutat masurile de remediere a
ramanerii in urma la invatatura a elevilor, in urma testarii initiale la limba franceza si engleza
In octombrie a fost prezentat un referat cu titlul „ Le loisir” de catre prof. Iliesei Ciprian. De
asemenea, in aceasta luna, dna prof. Chilea Emilia a sustinut si o secventa de lectie cu tema
„Halloween is fun” la cl a III-a.
In decembrie au fost doua activitati: dna prof. Gherman Georgiana a sustinut referatul cu titlul
„Utilizarea cantecelor in predarea unei limbi straine ” si a sustinut o lectie demonstrativa la clasa a
VII-a cu tema „Relative clauses”.
In ianuarie, dna prof. Traian Loredana a sustinut o lectie la clasa a VI-a cu tema „L’indicatif
present” iar dna prof. Hongu Diana a prezentat referatul „The Story of Valentine”.
62
In martie, dna prof. Traian Loredana a organizat activitate-concurs intre clase,din cadrul
proiectului « Le français dans notre école», la Scoala Gimnaziala Nicolae Balcescu. Profesorii de
franceza au organizat diferite tipuri de activitati dedicate acestei sarbatori : expozitii tematice cu
desene, picturi, machete, colaje, concurs de poezii in limba franceza, prezentari de materiale
power-point.
- Dna prof. Hongu Diana, a sustinut lectia deschisa “Struggle for survival” (cl. a VI-a A ) la
Scoala Gimnaziala Nicolae Balcescu
- Dna prof. Traian loredana a prezentat referatul cu tema « La modernité de la langue
française »
In aprilie, prof. Iosub Stefania a prezentat referatul « April Fools’ Day: origin and History » si,
de asemenea, a sustinut lectia demonstrativa cu tema «A Butterfly !» la cl. a II-a, la Scoala
Gimnaziala Nr. 1 Valea Seaca
In mai, a avut loc Evaluarea nationala la limba si comunicare (limba engleza).
Activitatea membrilor catedrei s-a extins in afara orelor de predare, astfel incat profesorii de
limba engleza au facut pregatire suplimentara cu elevii claselor a VI-a in vederea reusitei la
Evaluarea nationala. Au aplicat modele de teste pe care le-au lucrat impreuna cu elevii, oferindu-le
explicatiile necesare in cazul unor greseli.
Prof. Traian Loredana

Cursuri de perfectionare
-Curs de prim ajutor in conformitate cu normele C.E.R pentru educatie in prim ajutor – First
Aid
Proiecte si activitati:
- proiectul “Traditions with changing technology” eTwinning
- parteneriat cu Colegiul National Pedagogic “Stefan cel Mare” in cadrul proiectului
“Noi, cei mari, pentru cei mici”
-parteneriat cu Scoala Gimnaziala nr. 2 Piatra Neamt in cadrul concursului interjudetean
“Schite inspirate din arta populara”
-organizator simpozionul local “Scoala intre traditie si provocarea ARACIP”
-organizator/evaluator in cadrul simpozionului national “Cei 7 ani de acasa”
- dialogul pe teme europene “Impreuna pentru apararea cetatenilot bacauani”
-conferinta internationala “La diversite culturelle et la tolerance dans l’education/Cultural
diversity and tolerance in education”
-simpozionul local “Scoala intre traditie si provocarea ARACIP”
-organizator excursie la Manastirea Varatec, Manastirea Agapia, Cetatea Neamt, Casa
memoriala Ion Creanga
-simpozionul national “Cei 7 ani de acasa”
- “Saptamana de actiune impotriva rasismului si discriminarii prin sport “ in cadrul
proiectului FARE 2017
- activitatea “Luna sigurantei pe internet” in cadrul programului european Salvati copii
-activitati in cadrul Campaniei nationale de marcare a Zilei internationale a Drepturilor
copilului - “Opinia ta este un drept fundamental”
-activitati in cadrul Saptamanii educatiei globale 13-17 nov 2017 cu tema “Lumea noastra
depinde de noi”
63
- cursul de pregatire in acordarea primului ajutor
- conferinta internationala “Critical thinking and creative thinking - key competences in
education of the future”
-activitatea “Primavara se numara mobilitatile” in cadrul proiectului Erasmus +KA1
“Profesionisti in educatie pentru o scoala a viitorului”
- a coordonat activitati de voluntariat incluse in cadrul STRATEGIEI NATIONALE DE
ACTIUNE COMUNITARA.
A organizat expozitii tematice cu lucrarile elevilor (planse, machete, postere) din mai
multe domenii : La francophonie, L’Audiovisuel, Rebus, La maison, La journée européenne des
langues.
A sustinut lectiile deschise din cadrul inspectiei curente 2 pentru obtinerea gradului
didactic I.
A urmat cursurile de conversie profesionala limba engleza organizate la Universitatea din
Bacau, program ce a fost finalizat in iulie 2018.
La Scoala Gimnaziala Nicolae Balcescu a fost responsabila Catedrei de limbi straine, in
cadrul careia a sustinut in martie lectia demonstrativa « L’indicatif present», la clasa a VI-a B
si a prezentat in ianuarie referatul cu tema « La modernite de la langue francaise ».
In cadrul comisiei dirigintilor a participat cu referatul « Inteligenta emotionala-cheia
succesului in colectivitate » si a sustinut la clasa a VI-a A lectia « Ce este pubertatea ? »
A facut parte din urmatoarele comisii:
- Comisia de organizare si evaluare pentru Olimpiada de limba engleza, faza locala (ianuarie
2018).
- Comisia de organizare si desfasurare a testarii personalului fara studii corespunzatoare
postului pt ocuparea posturilor vacante la Scoala Gimnaziala Nr. 1 Faraoani
- Comisia de rezolvare a contestatiilor de la Scoala Gimnaziala « Grigore Tabacaru »
La nivelul Scolii Gimnaziale Nicolae Balcescu, a facut parte din urmatoarele comisii :
- Comisia de mobilitate
- Comisia pentru urmarirea evaluarii ritmice si a absenteismului
- Comisia dirigintilor – diriginte cl. a VI-a A
- Comisia pentru curriculum
- Comisia pentru evaluarea si asigurarea calitatii
Prof. Hongu Diana

In acest an scolar, a participat la cursuri de perfectionare organizate de CCD BACAU
si de ISJ BACAU : „Evaluarea cadrelor didactice din perspectiva contextelor profesionale,
didactice si a inspectiei scolare, director in scoala mea, mediator scolar”.
La Scoala Gimnaziala Nicolae Balcescu a fost responsabila Comisiei dirigintilor, in
cadrul careia a sustinut in mai lectia demonstrativa Profesia mea, la clasa a VIII-a B si a
prezentat in decembrie referatul cu tema ,, Orientarea scolara si profesionala”.
In cadrul Catedrei de limbi straine a sustinut in luna ianuarie referatul ,,The story of
Valentine’’, iar in luna martie lectia ‘’Struggle for survival’’ – clasa a VIII-a B
64
A organizat si participat la Olimpiada de limba engleza etapa pe scoala (decembrie
2017), locala (ianuarie 2018). De asemenea, a facut parte din echipa de profesori evaluatori ai
Etapei judetene din cadrul Olimpiadei la limba engleze.
A participat la urmatoarele proiecte, parteneriate si concursuri:
- in decembrie 2017, in calitate de coordonator, la proiectul « Festivalul Placintelor »,
in colaborare cu Colegiul “Grigore Antipa”
- in martie 2018, la proiectul « Traditions with changing technology » organizat in
Scoala Gimnaziala Nicolae Balcescu
- in aprilie 2018, la Simpozionul organizat de Scoala Gimnaziala ,,N. Balcescu’’ cu
ocazia Inaugurarii Muzeului Scolii
- Proiectul cultural-artistic – Festivalul toamnei vs. Halloween in parteneriat cu
Biblioteca din Nicolae Balcescu
- Proiectul educational « 26 septembrie - Ziua europeana a limbilor straine »
A coordonat activitati de voluntariat incluse in proiectul social judetean « Comori
ascunse in suflet de crestin » editia a II-a, desfasurat in cadrul STRATEGIEI NATIONALE
DE ACTIUNE COMUNITARA.
Prof. Iliesei Ciprian.

In octombrie a prezentat referatul cu titlul „ Le loisir” in cadrul catedrei de limbi
straine.
Prof. Chilea Emilia

A participat la Simpozionul national „Succesul scolar” – oct. 2017
In cadrul catedrei de limbi straine a sustinut o secventa de lectie cu tema „Halloween
is fun” la cl a III-a.
Prof. Iosub Stefania

A sustinut in cadrul catedrei de limbi straine lectia ,,A butterfly”-clasa a II a si
referatul ,,April Fools’Day : Origin and History’’
A participat la dialogul pe teme europene ,,Impreuna pentru apararea cetatenilor
bacauani’’ si la Conferinta internationala ,,CRITICAL THINKING AND CREATIVE
THINKING-KEY COMPETENCES IN EDUCATION OF THE FUTURE”-28martie 2018
A facut cursul de pregatire in acordarea primului ajutor de baza si defibrilare externa
automata-12 ore, 16.10.2018.
A participat la crearea si utilizarea Soft-ului Educational 9 materiale didactice (in
format electronic/PowerPoint) in cadrul proiectului educational Portofoliul cadrului didactic.
Toate activitatile intreprinse se regasesc in raportul Comisiei invatatorilor.
Prof. Gherman Georgiana
Proiecte si activitati:
-Ziua Europeană a limbilor străine- 26 septembrie.
- Participare la Săptămâna de acțiune impotriva rasismului si discriminării prin sport. 5-30
octombrie 2017 F.A.R.E.
- Thanksgiving day 27-29 noiembrie -proiect de activitate extracurriculara
65
- activități informativ-educative în cadrul Campaniei naționale de marcare a Zilei
Internaționale a drepturilor copilului desfășurate de O.S.C. 20-24 noiembrie.
- a organizat și evaluat in cadrul Olimpiadei de limba engleză etapa locală și județeană 27
ianuarie / 17 februarie. Eleva Mariela Rodica Gălățanu a obținut 87 puncte la etapa județeană
- Saint Patrick's Day - proiect de activitate extracurriculara 17 martie
- a participat la activitatea “Primăvara se numără mobilitatile”- diseminare proiect Erasmus +
KA1
- “Profesioniști în educație pentru o școală a viitorului”- participare la Conferință
Internațională “Critical thinking and creative thinking”key competences in Education of the
future.
- Activități desfășurate ca profesor voluntar în cadrul Strategiei Naționale de Acțiune
Comunitară
- a participat cu lucrare proprie la Simpzionul județean “Dascălul între mit și realitate” 24.03.
2018
In cadrul catedrei de limbi straine a sustinut referatul cu titlul „Utilizarea cantecelor in
predarea unei limbi straine ” si a sustinut o lectie demonstrativa la clasa a VII-a cu tema
„Relative clauses”.
Prof. Nica Otilia

A participat la organizarea olimpiadei de limba engleză faza pe școală.
A susținut inspecția specială pentru susținerea examenului pentru gradul didactic II.
ANALIZA SWOT a activitatii catedrei de limbi straine

Analizand vasta activitate a membrilor acestei catedre, se pot concluziona urmatoarele:
PUNCTE TARI:
- Personal entuziast, cu initiaţivă, deschis spre dezvoltare profesională;
- Utilizarea frecventa a metodelor activ-participative;
- Întocmirea corectă a planificării, conform programei ;
- Organizarea activităţilor extracurriculare ;
- Implicarea cadrelor didactice inactiuni de voluntariat
- Participarea la cursuri de perfectionare;
PUNCTE SLABE:
- Lipsa fondurilor financiare în vederea achiziţionării de materiale, auxiliare didactice;
- Lipsa motivatiei unor elevi de a participa la toate activitatile propuse
OPORTUNITĂŢI :
- Cooperarea cu alte instituţii, organizaţii, persoane fizice implicate sau interesate de
activitatea educativa;
- Implicarea în noi proiecte;
- Implicarea părinţilor in proiectarea, organizarea si desfaşurarea unor activităţi
extraşcolare şi extracurriculare;
AMENINŢĂRI:
66
- Enorma cantitate de documente ce trebuie întocmită de către toate cadrele didactice
6. COMISIA METODICĂ STIINTE ȘI TEHNOLOGII
În anul școlar 2017 – 2018 Comisia ”Științe și tehnologii” și-a propus obiective care
vizează:
-programarea-proiectarea activității didactice;
-evaluarea elevilor și profesorilor;
-comunicarea între membrii comisiei;
-dezvoltarea profesională;
-ameliorarea și dezvoltarea bazei didactico-materiale a comisieMăsura în care cele propuse
au fost realizate reiese din analiza SWOT realizată pe două paliere(redată la punctele I și II).
I. PROIECTAREA DIDACTICĂ. CALITATEA ACTIVITĂȚILOR

DIDACTICE. CALITATEA EVALUĂRII
- proiectarea pe unități de învățare a devenit o - sunt realizate prea puține lecții de formare de
practică curentă, un element generator al priceperi și deprinderi practice, lecții de creație
planificării calendaristice realizate de cadrele tehnică și inovare;
didactice; - interesul scăzut al elevilor pentru studiul științelor
- structura proiectelor didactice este exacte și tehnologice;
concepută adecvat nevoilor de predare- - indulgența față de elevii care nu răspund cerințelor
învățare; programei scolare;
- obiectivele operaționale sunt formulate în -lipsa motivației elevilor pentru studiul științelor
concordanță cu obiectivele de referință ale exacte și tehnologice;
specialității; - lipsa laboratoarelor de biologie și fizică din Școala
- se practică abordarea sistemică în Gimnazială ”Nicolae Bălcescu”;
proiectarea temelor; -lipsa laboratoarelor de fizică, chimie și biologie la
- evaluarea elevilor (teste predictive, metode Școala Gimnazială ”Martin Benedict” Galbeni și
clasice și alternative, programarea lucrărilor Școala Gimnazială nr. 1 Valea Seacă;
scrise); -neutilizarea în activitățile de predare a unor metode
- interes pentru formarea-perfecționarea noi, de grup, interactive, care presupun o implicare
continuă și implicarea în acțiuni variate la mai mare a
nivelul școlii, dar și la nivel județean și elevilor;
național. - ponderea încă mare a strategiilor și mijloacelor
- Comunicarea între membrii catedrei clasice;
(discutarea aspectelor metodice în procesul -notarea nu satisface întotdeauna principiul
de predare-învățare, realizarea de proiecte ritmicității;
didactice model) - note slabe la unele clase;
-se respectă și se asigură caracterul științific - indulgența în notare la unele clase;
al lecțiilor; - baza materială insuficientă și uzată.
-limbajul folosit este accesibil elevilor,
respectându-se rigurozitatea limbajului
științific;
- accentul se pune pe partea aplicativă a
noțiunilor predate, prin activități de laborator,
67
prin rezolvări de exerciții și probleme
adecvate și prin legătura cu viața de zi cu zi;
- se folosesc materiale și resurse adecvate
nevoilor elevilor.
- diversificarea metodelor și tehnicilor de
evaluare;
- s-a realizat evaluarea inițială, continuă și
finala și s-au întocmit studii asupra
rezultatelor;
- valorificarea testării inițiale;
- notarea satisface principiul obiectivității.
II.APRECIERI ASUPRA NIVELULUI ATINGERII STANDARDELOR DE

CĂTRE ELEVI
- profesorii manifestă perseverență în - elevii nu sunt interesați de realizarea

atingerea standardelor educaționale; performanțelor;
- temele pentru acasă sunt bine dozate, nu s- - nu se folosesc strategii variate pentru a răspunde
au semnalat excese privind volumul lor și stilurilor individuale de învățare.
gradul de dificultate;
OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
- colaborarea interdisciplinară (Comisia de - lipsurile în bagajul cunostințelor elementare de

științe și tehnologii are o foarte bună bază, a competențelor necesare elevilor pentru
colaborare cu conducerea școlii, cu înțelegerea și
consilierul educativ, cu membrii celorlalte asimilarea cunostințelor prevăzute de programa
comisii și catedre). școlară;
-receptivitate și implicare în acțiunile -scăderea interesului pentru studiul disciplinelor
organizate de unitatea școlară, la solicitările exacte (lipsa motivației), lipsa studiului individual
conducerii unității. precum și superficialitatea elevilor;
-existența de material didactic, fond de -volumul mare de cunostințe în raport cu numărul
carte, mobilier,laboratoare AeL, CDI, orelor alocate pentru fixarea lor;
videoproiector, pentru desfășurarea unor -absențele ( motivate și nemotivate) elevilor de la
activități demonstrative în specialitate, dar și orele de curs;
pentru desfășurarea unor activități -manuale vechi și uzate fizic ce nu mai fac față
extracurriculare, etc. cerințelor actuale ale programelor în vigoare
neexistând o corelație între acestea, etc.
- materiale didactice uzate și insuficiente.
III. ACTIVITATEA MEMBRILOR COMISIEI METODICE
Activitatea Comisiei” Științe și tehnologii” s-a centrat pe:

- cunoașterea documentelor curriculare și școlare, metodica predării disciplinei, metode și
instrumentele de evaluare, formarea unor atitudini și comportamente la elevi, legătura
profesorului cu comunitatea (profesională, familială);
68
- susținerea unor ore de consultații și meditații, pentru elevii cu rămâneri în urmă, dar și
pentru elevii capabili de performanță;
- prezentarea de referate pe teme alese și discutarea lor în comisie, în cadrul cercurilor
metodice sau prezentarea lor în cadrul simpozioanelor județene, naționale sau internaționale;
- realizarea la timp a planificărilor anuale și semestriale, pe unități de învățare;
-prezentarea unor modele de proiecte didactice reprezentative, pe discipline etc.
-activități de cerc cu elevii;
-prezentarea de către membrii comisiei, de teste și bareme de corectare, pe discipline și pe ani
de studii, care să permită o evaluare obiectivă și care să permită stabilirea împreună a
măsurilor ce se impun pentru obținerea progresului în învățare.
La sfârsitul lunii septembrie 2017 s-a realizat testarea inițială a tuturor elevilor
claselor a V-VIII, respectându-se metodologia în vigoare, și procedurile elaborate la nivelul
școlii. S-au formulat subiecte unice, concluziile și măsurile proiectate în vederea realizării
progresului școlar s-au consemnat și urmărit pe parcursul întregului an școlar.
La sfârșitul semestrului I testele de evaluare semestrială la fiecare disciplină, pe nivel de
clase, cu subiect unic elaborat la nivelul comisiei.Rezultatele au fost analizate și comparate
cu testele inițiale- observând în majoritatea cazurilor un progres.
Un neajuns cu care se confruntă membrii comisiei sunt manualele cu care se lucrează la clasă
vechi și uzate fizic nemaifăcând față cerințelor actuale ale programelor în vigoare neexistând
o corelație între acestea. Aceste manuale aparțin următoarelor edituri: ALL și Corint- chimie;
ALL și Radical –fizică și; Corint –biologie; Aramis- clasele V-VI, Ed. Niculescu clasa a VII
a, Ed.Sigma, clasa a VIII-a- educație tehnologică.
În anul școlar 2017-2018, în cadrul Comisiei Științe și tehnologii, au funcționat următoarele
cercuri, pe obiecte, cu elevii:
1. ,,Lumea din computer”- clasele V-VIII, prof. Costea Laura, prof. Răcilă Claudia;
2. ”Construcții și invenții din materiale reciclabile”, clasele V-VIII, prof Andrei
Mihaela;
3. ”Chimiști și ecologiști” clasele V-VIII, prof. Leonte Ioana, prof. Malic Roxana,
prof. Sopcă Oana, prof. Bogatu Cristina.
IV. ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE ÎN ȘCOALĂ, ÎN COMUNITATE, LA

NIVEL DE JUDEȚ LA NIVEL INTERJUDEȚEAN, NAȚIONAL ȘI
INTERNAȚIONAL, ARTICOLE ȘI MATERIALE ELABORATE. FORMARE
PROFESIONALĂ DE FIECARE MEMBRU:
Profesorii comisiei au participat la cursuri de formare, la concursuri, simpozioane,

proiecte educaționale, activități extracurriculare multiple. Au elaborat lucrări științifice,
referate, articole pentru anumite publicații, sau în cadrul specialității, pentru susținerea
gradelor didactice.
La nivelul comisiei metodice ”Științe și tehnologii” s-au desfașurat pe parcursul
semestrului I al anului școlar 2017- 2018 următoarele activități:
1. În perioana 1- 30 septembrie 2017 profesorii au participat la Consfătuirile cadrelor
didactice pentru fiecare obiect în parte.
69
2. Conform termenelor stabilite de către conducerea școlii au fost întocmite și
prezentate planificările și celelalte documente școlare atât în format electronic cât și pe hârtie.
3. Activitățile de catedră s-au desfășurat la datele stabilite în planificare după cum
urmează:
- Constituirea catedre, analiza activității desfășurate în anul școlar 2016- 2017,
discutarea poanului managerial și a tematicii activităților, discutarea programelor școlare,
manualele utilizate în acest an școlar, alegerea manualelor pentru7 clasa a V-a la activitatea
lunii septembrie
- În luna octombrie și noiembrie în cadrul ședintelor de comisie au avut loc două
dezbateri: ”Testarea inițială a elevilor” și ”Analiza rezultatelor la evaluarea națională pentru
clasa a VI-a la științe”.
- În lunile octombrie decembrie au fost susținute un număr de patru referate după cum
urmează: ”Tema pentru acasă între clasic și modern”, prof. Costea Laura, octombrie; ”Rolul
profesorului în societatea cunoașterii”prof. Sopcă Oana, noiembrie; ”Utilizarea TIC în e-
learning”, decembrie, prof. Leonte Ioana- Loredana; ”Utilizarea TIC în procesul de predare-
învățare- evaluare”, ianuarie, prof. Andrei Mihaela- Iuliana.
- Lecțiile demonstrative au fost susținute de următoarele cadre didactice: prof. Andrei
Mihaela- Iuliana, educație tehnologică, octombrie, tema: ”Factorii de mediu care influențează
cultivarea plantelor”, clasa a V-a B; prof. Malic Roxana- Narcisa, biologie, noiembrie, tema:
”Delta Dunării- rezervație a biosferei”, clasa a VIII-a; prof. Răcilă Claudia- Doinița,fizică,
decembrie, tema ”Densitatea substanțelor”, clasa a VI-a B, prof. Leonte Ioana- Loredana,
chimie, ianuarie; tema ”Proprietățile chimice ale oxizilor”, clasa a VIII-a A.
- În luna decembrie s-a desfășurat masa rotundă la care s-a făcut analiza notării
ritmice, participarea la cercurile metodice pe specialități; au fost purtate discuții despre
desfășurarea olimpiadelor și a altor concursuri în specialitate, selectarea și pregătirea loturilor
în vederea participării la fazele următoare;
- Tot în luna decembrie a avut loc un schimb de bune practici cu tema ”Analiza
comparativă și discutarea testelor sumative aplicate la clasă și prezentarea unor modele de
teste sumative administrate elevilor în acest an școlar”;
- În luna ianuarie a avut loc analiza situației la învățătură și stabilirea unui plan de
măsuri pentru ameliorarea și eliminarea rămânerilor în urmă la elevii cu performanță scăzută;
olimpiadele școlare: elaborarea subiectelor la nivel local, desfășurare și pregătirea elvilor
calificați la faza județeană.
ATRIBUŢIILE MEMBRILOR COMISIEI METODICE DE ŞTIINŢE ŞI

TEHNOLOGII- ANUL şcolar 2017-2018
NR. NUME ŞI PRENUME ATRIBUŢII

CRT.
1. Întocmeşte semestrial şi anual rapoarte privind activitatea

Andrei Mihaela- Iuliana catedrei
Întocmește planificările activităților comisiei
Elaborează Planul managerial și semestrial al comisiei
Elaborează informări, semestrial şi la cererea directorului,
70
asupra activităţii catedrei
Colectarea datelor membrilor catedrei
Verificarea planificărilor anuale şi pe unităţi de învăţare
Efectuează asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare
din cadrul Comisiei
2. Bogatu Cristina- Elena Evidenţa orarului membrilor catedrei.
Monitorizează parcurgerea programelor şcolare.
Planificarea lecţiilor digitalizate, AEL.
3. Malic Roxana- Narcisa Informarea membrilor catedrei cu privire la oferta CCD şi
evidenţa participării membrilor la cursurile de formare şi
perfecţionare.
4. Sopcă Oana Verificarea ritmicităţii notării la disciplinele fizică, chimie,
biologie, ed. Tehnologică, informatică şi TIC.
Analiza periodică a performanţelor şcolare a elevilor la
disciplinele fizică, chimie, biologie, ed.tehnologică şi TIC.
Organizator al concursurilor scolare.
5. Răcilă Claudia- Doinița Întocmirea programului consultaţiilor suplimentare la
disciplinele fizică, chimie, biologie.
Monitorizarea realizarii consultatiilor suplimentare la
disciplinele fizica, chimie, biologie, ed. Tehnologică,
informatică
6. Costea Laura- Elena Selecţia manualelor alternative la disciplinele fizică, chimie,
biologie ed.tehnologică şi TIC..
Responsabil cu planificarea pregătirii suplimentare.
7. Leonte Ioana- Loredana Analiza periodică a performanţelor şcolare a elevilor la
disciplinele fizică, chimie, biologie, ed.tehnologică şi TIC.
Organizează activităţile extraşcolare şi activităţilor din cadrul
săptămânii “Şcoala altfel” în catedră.
Organizator al concursurilor şcolare
Efectuează asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare
din cadrul Comisiei
1.Prof.ANREI MIHAELA-IULIANA-chimie-fizică-tehnologii
*Responsabilități( la nivelul unității,la nivel județeanși național):
În cadrul Comisiei Ștințe și tehnologii
- Întocmeşte semestrial şi anual rapoarte privind activitatea catedrei
- Întocmește planificările activităților comisiei
- Elaborează Planul managerial și semestrial al comisiei
- Elaborează informări, semestrial şi la cererea directorului, asupra activităţii catedrei
- Colectarea datelor membrilor catedrei
- Verificarea planificărilor anuale şi pe unităţi de învăţare
- Efectuează asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare din cadrul Comisiei
La nivelul școlii:
- responsabil -Comisia științe și tehnologii
- membru- Comisia SNAC
- membru- Comisia pentru monitorizarea absențelor
- membru ăn comisia dr curriculum
71
- membru CA- sindicat
- membru -Comisia PSI
- Pregătirea elevilor pentru evaluarea Naționala la clasa a VI-a
- diriginte la clasa a VIII-a -Școala Galbeni
-lider sindical la nivelul unității pentru Sindicatul ”Spiru Haret”
*Activități în cadrul comisiei diriginților:
- lecție deschisă clasa a VIII-a cu tema: ”Ce drum voi urma?”;
- Referat:”Importanța orelor de consiliere și orientare”;
- Masă rotundă: Gestionarea conflictelor şi prevenirea violenţei în şcoală;
- Dezbatere: Portofoliul dirigintelui: conţinut, mod de realizare, utilitate.
*Activități in cadrul Comisiei metodice ”Științe și tehnologii”:
- exemple de bune practici: activitate demonstrativă cu elevii claselor a VI-a / Prezentarea
unor materiale realizate în cadrul CDS Ştiinţe şi TIC în viaţa cotidiană cu tema: Alimentaţie
–sănătate –boală”;
- realizarea unei expoziţii cu vînzare –târgul ofertelor de Crăciun cu produse ale elevilor ;
-pregătire pentru olimpiadele pe discipline faza pe şcoală şi locală;
- stabilirea programului de pregătire suplimentară pentru evaluarea la clasa a VI-a, concursuri
şcolare, olimpiade, recuperarea rămânerii în urmă.
*Organizarea unor activităţi extraşcolare:
La nivelul clasei:
-Sună clopoţelul! -Festivitatea de deschidere a noului an școlar, 11 09 2017
-Ziua mondială a curățeniei- activități de ecologizare a orizontului local, 18 09 2017
-Ziua internațională de reducere a riscului dezastrelor naturale - concurs de prezentare a
diferitelor dezastre și impactul asupra mediului, 25 09 2017
-5 oct. – Educație și educatori, 5 10 2017
-Ziua Armatei Române, 25 10 2017
-Ziua internațională a Mării Negre- prezentarea de filmulețe și PPT- uri realizate de copii, 2
10 2017
-Ziua mondială a toleranţei- prezentarea unor referate, dezbatere. 16 10 2017
-La mulţi ani România!- expoziţii de desene, recital de poezii şi cântece patriotice 29 11 2017
-Iata, vin colindători!- Spectacol festiv. Tradiţii şi obiceiuri, 18 12 2017
-Omagiu poetului naţional- recitare de poezii de Mihai Eminescu, 15 01 2018
-Unirea în suflet de copil- sărbătorirea Zilei Unirii Principatelor Române printr-o expoziţie şi
recitări, 24 01 2018
-Educație și educatori- 5 octombrie Ziua Mondială a educației, partener
-Copiii și Alimentația sănătoasă, coordonator (Andrei Mihaela, Malic Roxana)
-Celebrarea toamnei, partener
-Săptămâna educației globale, partener
-1 Decembrie Ziua Națională a României, partener, 29 11 2017
-Iată vin colindători- serbarea pomului de iarnă, partener, 22 12 2017
-Eminescu- Luceafărul poeziei românești
-Hai să dăm mână cu mână, partener, 24 1 2018
-Povestea mărului (clasele V, VI din comună), 2-6 10 2017
-Povestea bobului de grâu (clasele V din comună), 12- 17 11 2-17
72
- muzica și filmul în viața de zi cu zi
- Audiție muzicală și vizionarea de filme cu tematică educativă, 12 02 2018
- Sfântul Valentin
- Semnificații ale tipurilor de iubire. Cum să ne arătăm iubirea față de cei dragi 24 02 2018
- Mărţişor pentru mama
- Vizitarea și acordarea de flori și cadouri femeilor de vârsta a treia și a celor singure, văduve
8 03 2018
- ziua mondială a meteorologiei
- Concurs de fotografii și prezentare de referate pe tema importanței atmosferei și vremii 23
03 2018
- ziua internațională a diversității
- Expoziție de fotografii și prezentarea de PPT- uri” 2 – 6 05 2018
- ziua Uniuni Europene
- Expoziție de fotografii și drapele ale statelor membre UE 7-9 05 2018
Este ziua noastră- Concurs cu premii şi balul de 1 iunie 1 06 2018
- De mâine, liceeNI! Festivitatea de încheiere a anului şcolar şi premierea4 06 2018
-Primăvara se numără mobilitățile diseminare în cadrul Proiectului Erasmus KA1
”Profesioniști în educație pentru o școală a viitorului”- Școala Gimnazială ”Alexandru
Șafran” Bacău
Agenția Națională împotriva traficului de persoane- diseminare- 18 06 2018
Coordonator proiecte:
Colaborator/ partener în proiecte
- Local ”Sărbători de iarnă”
- Local ”15 octombrie Ziua Internațională a alimentației”
- Local ”15 octombrie Ziua mondială a pâinii”- Local
- ”Ziua internaţională a păcii” 20 septembrie- Local
- ”Ziua mondială a curăţeniei”- 23 septembrie
- Local ”Ziua mondială pt reducerea dezastrelor naturale” 8 octombrie Local
- ”Ziua internaţională pentru eradicarea sărăciei” 17 octombrie
Local-”Ziua internaţională a toleranţei” 16 noiembrie
Local- ”Ziua mondială a drepturilor omului” 10 decembrie
Local- ”Ziua armatei romane- 25 octombrie”
Local- ”Ziua mondiala educației- Educație și educatori !
Local-”Moș Nicolae aduce daruri de ziua lui !”
Local0 ”1 Decembrie 1918- 1 Decembrie 2017”
Local- ”Crăciun de poveste”
Local -”Eminescu și copiii”
Local- ”Hai la Milcov cu Unire”
Local- Școala între tradiție și provocarea ARACIP
- Campania europeană FARE 2017- ”Săptămâna de acțiune împotriva rasismului și
discriminării prin sport”- 5/ 30 octombrie 2017
- Proiect educațional ”Magia sărbătorilor de iarnă! Tradiții și obiceiuri
- Proiect concurs Național ”Jurnalul exploratorului isteț”
-Proiect educațional național ”Rolul activităților extrașcolare în procesul educațional”
73
- Simpozion județean ”Dascălul între mit și realitate” ediția a III-a, 24 martie 2018
- Proiect national ”Cei 7 ani de acasă!”- Esențial Media- 26 02 2018
- Județean- Proiect Colegiul Antipa Bacău de Ziua Educației 5 octombrie 2017
- Săptămâna educației Globale ”Lumea mea depinde de noi” activitatea ”Sunt elev, sunt
tolerant, am drepturi, deci exist ...”
- Proiect județean Colegiu Antipa ”Festivalul plăcintelor” decembrie 2017
Interjudețean/ Regional
-”Oferă bucurie și vei primi bucurie!”
Național/ Internațional
-Campania națională ”Opinia ta este un drept fundamental”- Salvați copiii- Tema ”Drepturile
copilului”
”Eco- Junior”
- ”Promovarea imaginii școlii”- ziarul Esențial Media ”Magia sărbătorilor de iarnă”
- Prevenirea abandonului școlar- Esențial Media- Proiect educațional național (Arabela Smart
Design)
”Opinia ta este un drept fundamental !”-
- Campanie Națională Salvați Copiii- 20- 24 noiembrie 2017
-Proiect județean ”Târgul plăcintelor- tradiții și obiceiuri uitate”- Colegiul ”Grigore Antipa”
decembrie 2017
-”Școala- orizontul cunoașterii” -Simpozion regional Școala Gimnazială nr. 10 Bacău
- Proiect social interjudețean ”Împreună prin cântec, joc și voie bună”- 24 martie 2018-
Școala Gimnazială ”Mihai Drăgan”
- Salvați copiii- Ziua siguranței pe internet- februarie 2018
- Proiect național ”Promovarea imaginii școlii”- Esențial Media
- Proiect social interjudețean ”Oferă bucurie și vei primi bucurie”
Conferință internațională ”Critical tThining and creative Thinking- Key completences in
Education Of The Future”- 28 martie 2018, Școala Gimnazială ”Alexandru Șafran” Bacău
-Proiect international ”Educația fără frontiere!” iunie 2018- Esențial Media
-Participare la Conferința Internațională COFrRoCA- Universitatea ”Vasile Alecsandri” din
Bacău- 27- 29 iunie 2018
Concursuri
- 160 diplome de participare, premii și mențiuni
*Cursuri:
- Conversie profesională- Informatică, sesiunea iulie 2018, Universitatea ”Vasile Alecsandri”
din Bacău
2.Prof. MALIC ROXANA-biologie

*Responsabilități:
-Informarea membrilor catedrei cu privire la oferta CCD şi evidenţa participării membrilor la
cursurile de formare şi perfecţionare.
*Simpozioane,proiecte ,activitați extrașcolare:
- Simpozion Interjudetean “Alimentația rațională”;
- Simpozion local: ”Școala între tradiție și provocarea ARACIP”
74
- Conferința internațională ” Critical Thinking and Creative Thinking-Key Competences in
education of the future "- martie 2018”
- Conferința națională ”Pășește drept în viață”
- Dialog pe teme europene ”Împreună pentru apărarea cetățenilor...”
- Multiple activități educașive cu DSP Bacău și APM Bacău
3.PROF. BOGATU CRISTINA_ ELENA- biologie- chimie

- Evidenţa orarului membrilor catedrei.
- Monitorizează parcurgerea programelor şcolare.
- Planificarea lecţiilor digitalizate, AEL.
*Activități extracurriculare ,simpozioane, concursuri:
- Simpozion județean ”Dascălul între mit și realitate”
- Simpozion regional ”Școala- orizontul cunoașterii”, ediția a IV-a, Bacău, ȘG nr 10 Bacău,
participare cu lucrare proprie: Educația de calitate la orele de biologie
- Prelegere- ”Evoluții ale educației în societatea bazată pe cunoaștere” susținută de prof. univ.
Dr. Sorin Cristea, 24 03 2018
- Conferința ”Centenarul Marii Uniri. Basarabia 1918- 2018”
- Revista nr. 5 ”Științe și tehnologii pentru mari, mici și pitici”, decembrie 2017, participare
cu lucrare proprie ”Studii citogenetice privind evidențierea efectului unor soluții de azotat de
sodiu (E250) asupra diviziunii celulare la Allium cepa” și cu lucrări ale elevilor:
- ”Gravitația”
- ”Iarna plină de surprize”
- ”Sărbătorile iernii”
- Proiect: ”Săptămâna de acțiune împotriva rasismului și discriminăriiprin sport, proiect în
cadrul campaniei europene FARE 2017; #Footbull people weeks 2017”
- Concursuri: Concurs intenațional de de ecologie și protecția mediului ”ECO- REPORTERI
ÎN ACȚIUNE”, ediția a VIII- a, participare cu lucrarea ”Educația pentru mediuîn contextul
promovării dezvoltării durabile a societății. Economie circulară. Conservați natura!”
- Activități informativ- educative: Organizația Salvați Copiii- activitate informativ- educativă
de marcare a Zilei Internaționale a Drepturilor Copilului- ”Opinia ta este un drept
fundamental”- teme:
- Studii de caz- Abandonul școlar
- Violența- parte din viața noastră
- Profesor asistent la Olimpiada de matematică etapa județeană; Competențe informatice
pentru clasa a XII-a- simulare; Evaluare națională- clasa a VIII-a, Examenul de bacalaureat
clasa a XII-a, sesiunile iunie/ iulie și august/ septembrie 2018.
- Evaluator pentru Evaluarea Națională clasa a VI-a.
4. COSTEA LAURA- ELENA -informatică

- Selecţia manualelor alternative la disciplinele fizică, chimie, biologie ed.tehnologică şi
TIC..
- Responsabil cu planificarea pregătirii suplimentare.
75
*Cursuri:
- curs perfecționare Informatică clasa a V-a
5. Prof. LEONTE IOAN- LOREDANA- chimie

- Analiza periodică a performanţelor şcolare a elevilor la disciplinele fizică, chimie, biologie,
ed.tehnologică şi TIC
- Organizează activităţile extraşcolare şi activităţilor din cadrul săptămânii “Şcoala altfel” în
catedră.
- Organizator al concursurilor şcolare
- Efectuează asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare din cadrul Comisiei
Concursuri
- Participare la etapa județeană a Concursului de chimie Raluca Ripan- mențiune
6.Prof. RĂCILĂ CLAUDIA- DOINIȚA-fizică

- Întocmirea programului consultaţiilor suplimentare la disciplinele fizică, chimie, biologie.
- Monitorizarea realizarii consultatiilor suplimentare la disciplinele fizica, chimie, biologie,
ed. Tehnologică, informatică
Evaluator pentru Evaluarea Națională clasa a VI-a- fizică
7.Prof. SOPCĂ OANA

- Verificarea ritmicităţii notării la disciplinele fizică, chimie, biologie, ed. Tehnologică,
informatică şi TIC.
- Analiza periodică a performanţelor şcolare a elevilor la disciplinele fizică, chimie, biologie,
ed.tehnologică şi TIC.
- Organizator al concursurilor scolare.
- participarea la ,,Noaptea cercetătorilor europeni"- Univ.,,V.Alecsandri"din Bacău-
septembrie 2017
- perfecționare cursul ,,Pregătirea în acordarea primului ajutor de bază și defibrilare externă
automată"-octombrie 2017
- perfecționare cursul de formare,,Necenzurat"-februarie 2018,
- participare la următoarele conferințe: Conferința internațională ,,Critical Thinking and
Creative Thinking-Key Competences in education of the future "- martie 2018 ;
Conferința ,,Centenarul Marii Uniri.Basarabia,1918-2018''-martie 2018 ; Conferința ,,Africa-
55 de ani de unitate în diversitate"-mai 2018; Conferința Națională ,,Pășește drept în viață"-
mai 2018
- participare la Simpozionul local ,,Școala între tradiție și provocarea ARACIP"-mai 2018 și
Simpozionul Internațional,, Educație fără frontiere"-iunie 2018,
- finalizarea lucrării metodico-stiintifica pentru obținerea gradului didactic I ,,Cunoașterea și
prevenirea consumului excesiv de alcool prin educația pentru sănătate la elevi”-coordonator
prof.univ.Prisecaru Maria
V. PROPUNERI PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ACTIVITĂȚII CADRELOR

DIDACTICE ÎN SPECIALITATE
Propuneri pentru anul scolar 2017- 2018, semestrul al II-lea:
76
- abordarea demersurilor didactice într-o manieră modernă, cu precădere urmărindu-se efectul
formativ al lecțiilor;
- revigorarea interesului elevilor pentru concursuri școlare și extrașcolare;
- se vor pune la dispoziția elevilor diferite tipuri de activități de evaluare care să răspundă
nevoilor lor și stilurilor individuale de învățare.
-realizarea unui număr mai mare de ore de consultații și meditații pentru obținerea
progresului în învățare și pentru participarea la concursuri și olimpiade școlare pe obiecte .
-participări la simpozioane ,concursuri și conferințe în specialitate.
-consilierea pentru performanţă prin ore suplimentare, recomandări bibliografice, studii de
caz, intervenţii individualizate
- împletirea dintre tradiţie şi inovaţie în scenariul didactic pentru accesibilizarea
conținuturilor și obținerea performanței în învățare.
7. CATEDRA DE MATEMATICA
Comisia metodică ,,Matematică ”, formata din 4 membri, in anul școlar 2017-

2018 și - a concentrat activitatea pe :
- asigurarea caracterului practic- aplicativ al proiectării si al cunostintelor
predate si corelarea acestora cu achizițiile anterioare ale elevilor
- identificarea unor metode specifice de predare-învățare centrate pe elev si
adaptarea într-o mai mare măsură a strategiilor de lucru la cerințele colectivelor de elevi
- obținerea unor rezultate cât mai bune la olimpiadele pe disciplină, concursuri
școlare si la testele naționale
- sporiea interesului elevilor pentru disciplina matematică prin participarea la
diferite activități, parteneriate, proiecte si concursuri în cadrul școlii, la nivel local si județean
- îndrumarea cadrelor didactice în întocmirea planificărilor, a proiectelor pe
unități de învățare și al altor documente necesare în activitatea didactică
- perfecționarea membrilor comisiei prin participarea la activitățile cercurilor
pedagogice
- utilizarea anumitor softuri educationale în activitatea didactică
Activități organizate la nivelul școlii de catre comisia metodică:

- Participarea membrilor Comisiei la cursuri de formare si
perfecționare
- Meditații (săptămânale) pentru pregătirea concursurilor,
olimpiadelor si a evaluarii naționale
- Referate științifice: Dezvoltarea creativitatii individuale si de
grup a elevilor in cadrul orelor de matematica-prof. Olaru C.; Stategii de eficientizare
a pregatirii Evaluarii Nationale-prof.Stoica M.
- Perfecţionarea tehnicii didactice educative prin sustinerea de
lectii demonstrative in cadrul comisiei :Puteri cu exponent numar natural si Ecuatia
de gradul al II lea-prof.Mistreanu Angela; Impartirea fractiilor ordinare-prof Stoica
M; Unghi diedru-prof.Sava R., dar si in cadrul cercului metodic : Numere intregi ptof
77
Stoica m. si paru secvente la lectiile : Operatii cu numere zecimale, Suma masurilor
unghiurilor unui triunghi, Cercul, Functii-prof Misreanu A.
- Dezvoltarea receptivitǎţii pentru nou şi a aptitudinilor de a-l
introduce în practicǎ prin implicarea in desfasurarea proiectului Digitaliada doamnele
prof. Stoica M. si Mistreanu A. au folosit la clasa aplicatii digitale si jocuri pe tableta
- Îmbinarea optimă a metodelor tradiţionale cu metodele
complementare de evaluare în scopul creşterii eficienţei activităţii de învăţare şi
îmbunătăţirii interesului şi motivaţiei învăţării;
- însuşirea unor metode de informare şi de documentare
independentă, care oferă deschiderea spre autoinstruire, spre învăţare continuă;
- întocmirea de către fiecare profesor a portofoliului personal
- completarea permanentă a mapelor elevilor;
- participarea la concursurile :
prof. Sava R.: ,, Comper “ etapa a I-a Premiul I*ANTAL STEFANIA-DENISA
Premiulal II-lea*BUDAU CLAUDIU*CILOF VASILE-DANIEL*TANCAU PAUL-
DANIEL
Premiul al III-lea*CRACIUN MARIA –GABRIELA*BRADU ALEXANDRU-
IONUT*ISVANCDENIS-ANDREI*ROSU BOGDAN-ADRIAN
MENTIUNE:*ANTAL IOANA-LARISA*TULBURE DENISA-LORENA
-Comper etapa a II-a
Premiul I*ANTAL STEFANIA-DENISA* TANCAU PAUL-DANIEL
Premiul al II-lea* BUDAU CLAUDIU* CILOF VASILE-DANIEL*ROSU BOGDAN-
ADRIAN
Premiul III* ANTAL IOANA-LARISA* BRADU ALEXANDRU-IONUT* ISVANCA
DENIS-ANDREI
MENTIUNE:* CRACIUN MARIA –GABRIELA* TULBURE DENISA-LORENA
Etapa Nationala:
* PREMIUL II *ANTAL STEFANIA-DENISA
* TANCAU PAUL-DANIEL
-Premiul I : Tancau Paul cls a VI-a –creatie plastica la Simpozionul National “Asigurarea
succesului scolar prin parteneriat scoala -familie“din cadrul proiectului educational “Alaturi
de copii nostri”,Rm.Sarat dec 2017.
Prof. Stoica M.: Concurs interjudetean “Acolada”- Mentiuni:

Dogaru Paul-8B; Rupi Sabina -7B; Moraru Andreea -6B
Concurs national Comper”-
-Moraru Andreea - P II-etapa jud I si II, M-etapa nationala;
-Antip Rares - P III-etapa jud I; P II-etapa jud II;
-PetreaBeatris-P III-etapa jud II;-Rupi Sabina - P III-etapa jud II;-Dogaru Paul-PII-etapa jud
II;
-Concurs jud. “Geometria in traditie si traditia in geometrie”- P III-Moraru Andreea
OLM- etapa judeteana- Mentiuni: -Dogaru Paul-8B-Antip Rares-7B-Rupi Sabina-7B
Prof. Mistreanu A. : Concurs interjudetean “Acolada”-P III- Gălățanu Mariela

78
-Concurs jud. “Geometria in traditie si traditia in geometrie”- Premiul II-Pantiru Romeo
Mentiune-Andries Alexandru,Cosa Ioana
La evaluarea naţională cls.a VIII a ,la disciplina matematică am avut 75 %procent de
promovabilitate iar la cls a VI a 58,6 % raspunsuri corecte si partial corecte.
Pe lângă multele reuşite ale Comisiei Arie curriculară Matematică , am identificat însă
şi câteva puncte slabe: .
- insuficienta autodeterminare a elevilor pentru participare la
diverse concursuri de matematică ; există destui elevi care ar putea face faţă unui concurs, dar
pregătirea individual insuficientă, determinată de numărul mic de ore , complexitatea din ce
în ce mai mare a problemelor de concurs, lipsa unui fond de motivare îi determină să
renunţe la activitatea de performanţă ;
- nu toţi elevii au manuale, sau, dacă elevul are manual, nu se
simte obligat să vină permanent cu el la scoală si nu îl studiază acasă. De asemenea, la unele
clase elevii nu îşi notează lecţia. Sunt destule cazuri de elevi cu caietul de teme aproape gol
sau pur şi simplu nu au caiet de teme. Deseori elevii nu îşi efectuează tema ;
- insuficianta implicare a părinţilor( nu controlează elevul, nu
participă la şedinţele cu părinţii, nu se implică în activităţile organizate de şcoală)
Punând în balanţă atât aspectele pozitive cât şi pe cele negative, ca o concluzie,

însă, a întregii activităţi a Comisiei, pe parcursul anului şcolar 2017-2018, aceasta s-a
desfăşurat în bune condiţii, membrii Comisiei preocupându-se în permanenţă pentru creşterea
calităţii şi eficienţei procesului de învăţământ la disciplina matematică.
8. COMISIA OM SI SOCIETATE
În anul școlar 2017 – 2018, Comisia metodică „Om şi societate” și-a desfășurat
activitatea în următoarea componenţă : Toma Vasile - profesor titular geografie , gradul I,
Dogaru Celina- profesor titular religie romano- catolică şi responsabil al comisiei , gradul I,
Mihăilă Monica Maria, profesor titular istorie – cultură civică, gradul I,Cojan Teodora,
profesor titular religie romano- catolică,gradul I,Coman Lenuța profesor suplinitor religie
romano- catolică,definitivat.
Obiective:
În scopul asigurării unui proces de educație eficient și de calitate, comisia metodică

„Om si societate” și-a propus atingerea urmatoarelor obiective :
o proiectare didactică în care relaţia profesor-elev să fie privită din perspectiva noilor
roluri ale profesorului : creator de curriculum, creator de situaţii de învăţare, consilier,
moderator, partener sau evaluator;
identificarea si aplicarea unor metode adecvate pentru ca elevii să-şi însuşească temeinic
cunoştinţele, cu accentul pus pe utilizarea metodelor de învăţare activă ;
79
dezvoltarea competenţelor prevăzute în programele şcolare şi a celor necesare unei bune
încadrări a elevilor în viaţa socială : comunicare, gândire critică, dezvoltarea unor valori
şi atitudini adecvate societăţii contemporane, prelucrarea şi utilizarea contextuală a unor
informaţii complexe raportate la un eveniment sau fenomen naţional, european ori
universal ;
formarea capacităţii elevilor de a reflecta asupra modelelor şi valorilor culturale, a

capacităţii de a formula opinii şi judecăţi de valoare proprii, de a manifesta discernământ
în argumentarea acestor opţiuni, în exprimarea sensibilităţii etice şi estetice ;
creşterea ponderii activităţilor independente, diferențiate sau de grup ;
adaptarea procesului de predare-învățare-evaluare la nevoile elevilor cu cerințe educative

speciale și sprijinirea incluziunii acestora în mediul școlar liceal;
monitorizarea progresului şcolar;
educarea spiritului de disciplină şi colaborare ;
imparțialitatea si promovarea şanselor egale de afirmare la oră pentru toţi elevii ;
organizarea de activităţi extracurriculare;
cunoaşterea şi aplicarea de către toţi profesorii a componentelor evaluării (tipuri de

evaluare, tipuri de itemi, interpretarea rezultatelor, furnizarea feed-back-ului către elevi)
atât în forma sa clasică dar şi în cea complementară : proiect, portofoliu, investigaţie,
autoevaluare ;
realizarea de schimb de experienţă la nivelul catedrei ;

perfectionarea continuă a tuturor cadrelor didactice ;
pregatirea elevilor pentru obtinerea de performante la examene, concursuri, olimpiade,
precum si a celor cu rezultate nesatisfăcătoare ;
realizarea unei comunicări reale și eficiente între cadrele didactice, în scopul unei bune
desfășurări a activităților comisiei.
II. ACTIVITĂŢI
Activitatea la nivelul comisiei metodice „Om şi Societate” în semestrul I al anului
şcolar 2017-2018 a cuprins : - proiectarea didactică s-a realizat în conformitate cu cerinţele
programelor şcolare în vigoare şi specificul claselor şi în spiritul noilor perspective privind
rolul profesorului în procesului instructiv-educativ - a fost analizată activitatea comisiei din
anul scolar 2016 - 2017 şi stabilite responsabilităţile fiecărui membru pentru noul an şcolar -
a fost dezbătut și adoptat planul managerial și cel operațional la nivelul comisiei - au fost
aplicate teste inițiale și rezultatele interpretate în vederea ameliorării procesului instructiv-
educativ - activitatea de predare s-a desfăşurat ritmic, la toate clasele, centrându-se pe
promovarea unor metode participativ-active, în limitele impuse de nivelul elevilor - s-a
realizat un grafic de interasistențe la ore și au fost organizate activități metodice
demonstrative : în luna octombrie, d-na profesoară Dogaru Celina a susținut lecție deschisă
la religie, cu titlul „ Sfinți și eroi” la clasa VI B, d-na profesoară Mihăilă Monica Maria a
80
prezentat la nivelul comisiei un referat cu tema „Metode moderne și softul educațional în
predarea istoriei ” , d-l profesor Toma Vasile a susținut lecție deschisă la geografie în cadrul
excursiei , cu titlul ,,Rarăul între mit și realitate ” ; Ziua de 1 Decembrie a fost sărbătorită
prin activități educative în cadrul Muzeul școlii; în luna ianuarie, d-na profesoară Mihăilă
Monica Maria a prezentat la nivelul comisiei lecția cu tema „Unirea Principatelor Române ”,
d-na profesoară Dogaru Celina a susținut un referat, cu titlul „ Alexandru Ioan Cuza și
reformele” - a fost verificată activitatea membrilor comisiei prin : controlul documentelor
școlare (planificari, proiecte didactice, teste initiale, teste de evaluare sumativă), înregistrarea
de observații în fișele de asistență la lecțiile deschise, realizarea unor dezbateri în cadrul
ședințelor catedrei, procese verbale ale activităților extracurriculare - strategiile didactice au
fost adaptate la particularitățile de vârstă ale elevilor - cadrele didactice și-au întocmit
portofolii personale - elevii au fost sprijiniți în atingerea performanțelor școlare prin activități
de pregatire suplimentară - procesul de evaluare s-a realizat atât prin metode clasice, cât și
prin metode alternative - au existat preocupări pentru îmbogățirea bazei materiale (cu ajutorul
elevilor au fost realizate planșe, hărți) - cadrele didactice au participat la activitățile
desfășurate în cadrul cercurilor pedagogice pentru fiecare disciplină.
- au fost comemorate și sărbătorite principalele evenimente și momente din istoria națională
prin organizarea unor manifestări :
- 8 octombrie – comemorarea Holocaustului : prezentare Power-Point, concurs ”De ce a
fost nevoie de Holocaust?”;
- 25 octombrie – prezentare Power-Point cu ocazia Zilei Armatei Romane, recitare de
poezii dedicate cinstirii armatei române,
- 1 decembrie – activități organizate pentru elevi dedicate Zilei Naționale ă României,
- 24 ianuarie – prezentare Power-Point dedicată sărbătoririi Zilei Unirii Principatelor,
concurs ”Alexandru Ioan Cuza și Unirea” .
- au fost organizate manifestări religioase precum și activitățile din proiecte :
Pregatirea unei Sfinte Liturghii speciale cu ocazia începutului de an școlar;
Participarea în luna octombrie la Sfântul Rozariu;
In luna noiembrie s-a organizat o vizită la cimitirul satului în cadrul activității „Sfinți
și eroi, modele de viață”;
Moment festiv la care au participat elevii școlii și colectivul de cadre didactice
prilejuit de Ziua Națională a României;
Prezentarea unei expoziții cu desene de Crăciun;
In Advent copiii au fost antrenați în a face fapte bune, fapte care au fost marcate în
„ Casuța Adventului”;
Vizite la bolnavii satului „ Voluntar pentru cei aflați în suferință”;
activităţi cu caracter turistic,excursii;
realizarea unei expoziții de obiecte populare.
S-au organizat olimpiadele faza locală la disciplinele religie,istorie,geografie.

Activitatea la nivelul comisiei metodice „Om şi Societate” în semestrul II al anului
şcolar 2017-2018 a cuprins : - proiectarea didactică s-a realizat în conformitate cu cerinţele
programelor şcolare în vigoare şi specificul claselor şi în spiritul noilor perspective privind
rolul profesorului în procesului instructiv-educativ, activitatea de predare s-a desfăşurat
81
ritmic, la toate clasele, centrându-se pe promovarea unor metode participativ-active, în
limitele impuse de nivelul elevilor - s-a realizat un grafic de interasistențe la ore și au fost
organizate activități metodice demonstrative : în luna februarie, d-na profesoară Dogaru
Celina a susținut lecție deschisă la religie, cu titlul „Patima, d-na profesoară Mihăilă Monica
Maria a prezentat la nivelul comisiei un referat cu tema „Eficiența metodelor activ
participative în lecția de istorie ” , d-l profesor Toma Vasile a susținut lecție deschisă la
geografie în cadrul excursiei ,,Centenar care a avut ca obiectiv comemorarea celor 100 de ani
de la Marea Unire ; Ziua Eroilor a fost sărbătorită prin activități educative în cadrul
inaugurării Muzeul școlii; d-na profesoară Dogaru Celina a susținut un referat, cu titlul „ ” -
a fost verificată activitatea membrilor comisiei prin : controlul documentelor școlare
(planificari, proiecte didactice, teste initiale, teste de evaluare sumativă), înregistrarea de
observații în fișele de asistență la lecțiile deschise, realizarea unor dezbateri în cadrul
ședințelor catedrei, procese verbale ale activităților extracurriculare - strategiile didactice au
fost adaptate la particularitățile de vârstă ale elevilor - cadrele didactice și-au întocmit
portofolii personale - elevii au fost sprijiniți în atingerea performanțelor școlare prin activități
de pregatire suplimentară - procesul de evaluare s-a realizat atât prin metode clasice, cât și
prin metode alternative - au existat preocupări pentru îmbogățirea bazei materiale (cu ajutorul
elevilor au fost realizate planșe, hărți) - cadrele didactice au participat la activitățile
desfășurate în cadrul cercurilor pedagogice pentru fiecare disciplină.
Doamna profesoară Dogaru Celina a pregătit elevi care au obținut Premiul I Rupi
Bianca, Premiul I Rupi Sabina, Premiul II Pătrașcu Lungu Ana Maria, Premiul III Arva
Andreea la Concursul județean,,Martin Benedict-o viață trăită între medicină și credință”
Domnul profesor Toma Vasile :
În cadrul activităţilor didactice au fost utilizate strategii didactice menite să implice
activ elevul în propria formare, au fost concepute situaţii de învăţare variate care să solicite
participarea creativă a cât mai multor elevi. Pentru ca lecţiile să fie cât mai atractive s-au
folosit, alături de metodele tradiţionale şi metode moderne, activ-participative, mijloace TIC
( prezentări Power-point, softuri educationale, CD-uri, etc.) astfel ca lecțiile sa fie cat mai
eficiente. O parte însemnată a materialelor didactice a fost elaborată chiar de către elevi ca
teme de portofoliu sau prin intermediul activităților extracurriculare extrașcolare din anul
școlar prezent sau din anii precedenți. Într-o anumită măsură aceste materiale se află în
dotarea cabinetului de geografie. Resursele didactice utilizate au fost corelate cu
conţinuturile de învăţare, astfel încât acestea să devină un suport activ în procesul instructiv
educativ şi să permită adoptarea unor strategii variate pe parcursul orei – lucrul individual,
lucrul în grup, lucrul în perechi, pentru ca toţi elevii să fie activaţi, să se stimuleze cooperarea
şi spiritul de competiție.
S-au utilizat frecvent, în timpul orelor de curs și în activitățile extracurriculare școlare și
extrașcolare, resurse educaţionale şi sursele de informaţie interdisciplinare care pot susține
complementar noțiunile de predare din domeniul geografiei cu noțiuni din istorie, literatură,
matematică, muzică, etnografie, arte plastice etc .
S-a urmărit consecvent ca limbajul utilizat în predare să se raporteze la achiziţiile
anterioare ale elevilor, prin explicarea noţiunilor, corectarea greşelilor de exprimare, folosirea
limbii române literare şi a unui limbaj corect, şi adecvat. S-au utilizat manualele si
auxiliarele curriculare potrivite, aşa încât să se pot asigura caracterul intra şi transdisciplinar
82
al cunoştinţelor geografice. S-a asigurat un feed-back constructiv în toate momentele lecţiei,
elevii beneficiind de atenţie şi primind susținere și aprecieri. Valorizarea activităţilor s-a făcut
și prin realizarea unor portofolii cu lucrările elevilor, panouri de prezentare a proiectelor cu
caracter geografic etc. S-a avut în vedere și în acest an școlar promovarea celor mai buni
elevi din școală către nivelul de performanță, respectiv antrenarea acestora în cele mai
exigente competiții școlare, olimpiadele pe discipline de învățământ. Rezultatele au fost mai
puțin spectaculoase decât în anii precedenți - un loc trei la etapa județeană a Olimpiadei de
geografie pentru clasele V-VII (Concursul Național de geografie „Terra”), prin eleva Costea
Georgiana Cosmina-clasa a VII-a A) – dar, în contextul competițional al școlii noastre la
acest nivel considerăm că menține geografia ca un vector important în promovarea imaginii
școlii. Și în anul școlar 2017-2018 s-a continuat tradiția organizării unor activităţi
extraşcolare de anvergură, foarte agreate de elevi și cu un impact educativ polivaleant. În
contextul celebrării anului centenar al Marii Uniri de la 1 Decembrie 1918 a fost organizat și
realizat un amplu proiect turistic intitulat „Centenar. Pași prin istoria Marii Uniri”. Proiectul a
fost conceput și ca o compensație a faptului că în perioada programului „Şcoala Altfel” nu au
existat condițiile optime pentru activități de asemenea complexitate, solicitate în mod
prioritar de elevi și părinți.
Doamna profesoară Mihăilă Monica Maria a pregătit elevi care au obținut premii la
concursurile: Concurs județean „Glorie eternă eroilor patriei- cinste și onoare veteranilor de
război” :Pișta Darius Premiul I,Bulișcă Alexandra Elena Premiul I,Coșa Ana Premiul
III,Ghiur Apiștoaie Diana Premiul III,Budău Maria Giulia Premiul I.
Concursul Naţional „Memoria Holocaustului”Etapa judeţeană,14.05.2016 :Mențiune Bulișcă
Alexandra Elena clasa a VII a A,Mențiune Costea Cosmina Georgiana clasa a VII a
A,Mențiune Rupi Sabina clasa a VII a B
Concursul județean ,,Eroii neamului jertfa pământului străbun,,: Chiricheș Elisa Maria clasa a
V a,Rîndașu Iulia Roxana clasa a V a,Petrea Kevin clasa a V a, Sasu Mihaela Paula clasa a
VI a,Marian Lorena Ioana clasa a VIII a.
Concurs judetean ,,Centenar 1918-2018 Basarabia,Bucovina,Transilvania,,
Premiul III Chiricheș Eliza Maria,Mențiune Rîndașu Iulia Roxana,Mențiune Petrea Kevin.
Au fost comemorate și sărbătorite principalele evenimente și momente din istoria
națională prin organizarea unor manifestări :
9 mai Ziua Independenței,
9 mai Sfârșitul celui de-al doilea război mondial,
28 aprilie Ziua veteranilor de război,
17 mai Ziua Eroilor,
- au fost organizate manifestări religioase precum și activitățile din proiecte :

Vizite la bolnavii satului „ Voluntar pentru cei aflați în suferință”;
activităţi cu caracter turistic,excursii;
,,Bucuria de a dărui “,vizită la bolnavi, Fructe și legume pentru copiii defavorizați
Calea Crucii în Postu Mare,
Flori pentru Mama Cerească
realizarea unei expoziții de obiecte populare.
83
III.CONTRIBUȚIA LA DEZVOLTAREA INSTITUȚIONALĂ ȘI PROMOVAREA
IMAGINII UNITĂȚII ȘCOLARE
Proiecte locale 2017 - 2018
,,Noi voluntarii de la Crucea Roșie,,
,,Să-i ajutăm să meargă la școală,,
Proiecte județene 2017 -2018
Proiect județean ,,Eroii neamului –jertfă a pământului străbun,,CAEJ 2018
Proiect judetean,,Împreună construim iubirea,,Proiect judetean 2017-2018
Proiect județean,,Voluntari pentru cei aflați în suferință,, CAEJ 2018
Proiect cu finanțare europeană ,,Salvați copiii,,
IV.SIMPOZIOANE ȘI ARTICOLE
Articole publicate în cadrul Simpozionului Național,,Școala Orizontul Cunoașterii,,
Participare la Conferința,,Istoria și învățământul istoric în România contemporană:teme,
direcții,controverse,polemici,,
Participare la Conferința ,,Africa 55 de ani de unitate în diversitate,,
Participare la Conferința internatională,, Critical thinking and creative thinking-key
competences in education of the future Erasmus plus K2
Participare la Simpozionul local ,,Școala între tradiție și provocarea A.R.A.C.I.P”
Participarea Simpozionul județean,,Efectele globalizării asupra școlii și a elevilor,, cu
lucrarea,,Necesitatea utilizării calculatorului în demersurile școlare
V.ASIGURAREA CONDITIILOR NECESARE DESFASURARII ACTIVITATILOR

DIDACTICE
-preocupare pentru achizitionarea de atlase si documente istorice;-achizitionarea de auxiliare

scolare pentru clasele a V a - a VIII-a,-preocupari pentru perfecționarea continuă.- utilizarea
bazei didactice existente,- folosirea mijloacelor didactice modern- aplicarea noilor metode de
instruire- adaptarea continuturilor si a metodelor de instruire la nivelul de pregatire al
emevilor si la baza materiala existente,dotarea cabinetului de istorie cu panouri realízate din
material didactic de specialitate.
VI. ANALIZA ACTIVITĂȚII:
În urma analizei activității din anul școlar 2017 – 2018 pot fi evidențiate următoarele
aspecte :
 Puncte tari :
- respectarea planului operațional,
- o bună colaborare cu toate celelalte comisii metodice,
- disponibilitate demonstrată în introducerea de metode moderne în actul de

predare învățare (utilizarea calculatorului, videoproiectorului, lucrul pe grupe )
84
- evaluarea și monitorizarea elevilor este adecvată și obiectivă,
- implicarea membrilor catedrei în obținerea performanței la concursurile și
olimpiadele de specialitate.
 Puncte slabe :
- material didactic insuficient ,
- cadrele didactice nu au întrega normă didactică în unitatea școlară, cu
excepția responsabilului comisiei
- lipsa de interes și nivelul slab de pregătire al elevilor nu permite obținerea de

performanțe la olimpiadele de specialitate
Profesorii din această arie curriculară au participat la toate acţiunile iniţiate de şcoală, atât
la nivelul şcolii, cât şi al comunităţii locale. Pe parcursul anului ,toţi membrii comisiei
metodice şi-au adus contribuţia la activităţile propuse în cadrul comisiei de la nivelul şcolii.
9. CATEDRA DE ARTE
I. Proiectarea activităţii:
- s-au analizat rezultatele obţinute la evaluarea iniţială şi s-au luat măsurile de ameliorare
cuvenite;
- s-au analizat rezultatele obţinute la testele de evaluare formative ( continua), încercând să
insistăm asupra greşelilor:
- s-au proiectat activităţile instructive-educative în concordanţă cu prevederile programei
şcolare;
- s-au efectuat orele de predare-invatare dupa o informare prealabila de specialitate;
- s-au avut în vedere finalităţile obiectivelor pentru fiecare clasa în parte, depistand la timp
eventualele greşeli, pentru a le putea remedia;
- s-au fixat obiective pentru evaluari, instrumente de executare, strategii didactice adecvate în
scopul remedierii deficienţei procesului educational;
- s-au adecvat aplicarea strategiilor didactice ( predare-învatare- evaluare), în funcţie de
achiziţiile anterioare ale elevilor si de performanţele personale;
- am respectat disciplina muncii specifică unităţii de învăţământ .
II. Realizarea curriculumului :

- în cadrul orelor de arte si s-au aplicat metode moderne/ active de predare-învatare, în funcţie
de competenţele elaborate si de particularităţile specifice ale elevilor < utilizarea mapei de
arte cu lucrări de pictură ca exemplu de material didactic ;
- s-a urmărit ca limbajul, în cadrul orelor de curs, sa fie in concordanţă cu achiziţiile
anterioare ale elevilor, cu nivelul lor de comunicare/ adaptare/ relaţionare ;
- profesorii au participat la consiliile profesorale în cadrul şcolii unde s-au discutat
problemele manageriale ;
- în ceea ce priveşte eficienta proiectarii didactice, s-a avut în vedere deficienţele elevilor cu
nevoi speciale,
85
- s-au organizat atât activităţi diferenţiate, cât şi activităţi de grup, pentru dezvoltarea abilităţii
lor de învatare. Astfel, elevii au dobândit capacitatea de a culege şi de a structura informatiile
propuse ;
- pentru elevii cu nevoi speciale, s-au adaptat metodele de predare- evaluare, încurajându-i,
pentru a realiza măcar un procent din sarcina propusă ;
- s-a urmarit realizarea feed-back-ului şi am fost mulţumiţi de rezultate;
- s-a urmărit notarea ritmică a elevilor prin verificarea lor;
- s-au corelat strategiile conţinuturilor cu accesibilitatea informaţiilor transmise;
- consecvenţa în privinţa semnării condicii de prezenţă şi de monitorizare a activitaţii
didactice;
- s-a realizat o concordanţă între planificare şi lecţiile la care au fost asistaţi de membrii
comisiei metodice;
- punctualitatea în depunerea documentelor şcolare solicitate de catre conducerea unităţii de
învăţământ;
- s-au selectat şi am folosit tehnici de lucru adecvate, materiale necesare, precum şi metode
activ-participative, centrate pe elev;
- în proiectarea didactică, s-a realizat o concordanţă între conţinuturile de predare şi realitate/
practică, pentru ca elevul să fie conştient de utilitatea şi practica lucrurilor învaţate în mediul
educaţional;
- s-a colaborat cu consilierul psihopedagogic din cadrul unităţii de învăţământ;
- existenţa avizului responsabilului comisiei metodice/catedrei/ inspectorului de specialitate
sau conducerii şcolii pe fiecare din documentele de proiectare sau planificare didactică;
- gradul de însuşire a recomandărilor metodice făcute în cadrul asistenţelor/inspecţiilor de
specialitate;
- cunoasterea grupurilor de copii, acordarea de atenţie specială/ individuală cazurilor de copii
defavorizaţi.
III. Evaluarea rezultatelor învăţării:

- s-au aplicat probele iniţiale, s-au analizat rezultatele, consemnându-le în tabele grafice,
pentru a verifica procentajul de promovabilitate;
-s-a aplicat evaluarea formativă ( continuă)
- s-a urmărit notarea ritmică a elevilor, asigurând numărul de note corespunzatoare
disciplinei;
- s-au selectat şi aplicat tehnicile/instrumentele alternative de evaluare adecvate
conţinuturilor; manifestând preocupare pentru promovarea în rândul elevilor a unui sistem de
autoevaluare, respectiv de evaluare între colegi;
- s-a căutat să implementăm elevilor principiul de autoevaluare, sporindu-le astfel încrederea
individuală.
Prof. Andor Graţiela Veronica

Educaţie plastică
Activităţi extracurriculare:
86
S-au panotat la Şcoala Gimnaziala „Nicolae Balcescu” expoziţiile de pictură:
-„Toamna, Să cinstim armata română, Halloween, Comori ascunse în suflet de creştin, Oferă
bucurie şi vei primi bucurie, 1 Decembrie, 24 Ianuarie- Ziua Unirii Mici, Iarna”;
-a organizat la Filarmonica “Mihail Jora” expoziţia concurs,, In prag de sarbatori ,, Editia a
IV a unde au participat cu 10 elevi ai şcolii noastre;
-a participat la serbarea colindătorilor de iarnă „Obiceiuri la români” la Hipermaketul
Aushan cu un grup de colindători de la şcoala noastră;
- a participat la activitatea „Hora Unirii”, desfaşurată la Scoala Gimnaziala „Nicolae
Balcescu”, Bacau împreună cu prof. Mihăilă Monica;
- a participat cu referatul,, Activităţile extracurriculare,, în cadrul comisiei de arte la Şcoala
gimnazială Nicolae Bălcescu;
-a participat la activitatea extracurriculară ” Ziua Internaţională a Educaţiei” la Şcoala
Gimnazială Martin Benedict Galbeni;
-a participat în cadrul Campaniei naţionale de marcare a” Zilei Internaţionale a Drepturilor
Copilului-Opinia ta este un drept fundamental!” desfăşurată de Organizaţia Salvaţi Copiii în
20-24 nov. 2017;
-a participat la „Săptămâna Educaţiei Globale cu tema Lumea depinde de noi” în 13-17
nov.1017 în cadrul programului european - Centrul European pentru Interdependenţă şi
Solidaritate;
-a susţinut ore de educaţie plastică în laboratorul AEL, cu clasele VIII A, B, conform
proceselor verbale;
-a participat cu un număr de 14 elevi la Concursul Naţional de Pictură „Nicolae Grigorescu”
organizat de USLIP Iaşi.
-a participat la cursurile de Prim-ajutor First Aid, susţinut de Crucea Roşie Bacău cu 12 ore.
-a organizat în februarie 2018 în cadrul proiectului ’’ Luna siguranţei pe net’’activitatea de
informare pe tema Siguranţa online şi a facilitat procesul de diseminare a resurselor website-
ului www.oredenet.ro din cadrul Asociaţiei Salvaţi Copii Filiala Iaşi.
-în cadrul proiectului Digitaliada –Orange ,a participat la Sesiunea de Formare în educaţie
digitală, Digitaliada 2.0 Bucureşti –Intercontinental ,’’Metode alternative de predare’’în
februarie.
- a participat în cadrul proiectului de voluntariat SNAC, cu o activitate la Căminul de bătrâni
Caritas Gherăieşti -martie .
Prof. Sicinschi Ana Loredana

Educaţie muzicală
Activităţi extracurriculare
- a participat la activitatea de 1 Decembrie- susţinut la CDI unde elevii Scolii Gimnaziale

„Nicolae Balcescu„ au susţinut un program în colaborare cu prof. Învăţătoare Iosub Ştefania .
-a participat şi realizat momente artistice cu colinde şi obiceiuri de Anul nou la Serbarea de
Crăciun de la Şcoala gimnazială „Nicolae Balcescu” .
87
-a organizat activitatea „Obiceiuri de anul nou !”, desfăşurată împreuna cu elevii claselor V-
VIII la Hypermarketul Auchan, Bacau;
-s-a implicat în calitate de voluntar în organizarea Spectacolului caritabil „Din suflet pentru
suflet; ce face parte din Proiectul social interjudeţean „Ofera bucurie si vei primi
bucurie!”susţinut la Biblioteca Judeţeană Bacău
Prof. Toderasc Ingrid

Educaţie muzicală
Activităţi extracurriculare
Activitate artistica – 1 Decembrie- Ziua tuturor românilor- Activitatea a avut loc în sala
gradiniţei şcolii “Martin Benedict” Au participat elevii care fac parte din corul scolii( cl. a
VIII-a)
Activitate artistica Tradiţii şi obiceiuri de Crăciun- Activitatea s- a desfăşurat în sala CDI a
şcolii gimnaziale “V.Seaca”- a participat cu grupul ţintă, elevii aleşi ai corului şcolii cl. V-
VIII
-a participat cu grupul ţintă, elevii aleşi ai corului şcolii (cl. V-VIII
-a desfăşurat activitatea extracurriculară la nivelul scolii “Elevii au talent”, activitate artistică
ce a avut loc la şcoala “N. Bălcescu”. Au participat elevii atât din cadrul acestei şcoli, cât şi
din şcolile “Martin Benedict” şi “V.Seaca”.
-s-a implicat în participarea la activitate în calitate de coordonator artistic şi muzical al
elevilor talentaţi. Acestia au desfăşurat numere artistice de dans, canto şi magie.
10. CATEDRA DE SPORT
PROFESORI:
1.BOTEZ TEODOR
2.GĂLĂTANU NICOLETA ELENA
3.ARMANU GABRIEL
4.VÂJĂ LUCIAN
I. ACTIVITATE DIDACTICĂ
În cadrul procesului instructiv educativ, activitatea catedrei de educatie fizică si sport
s-a desfăsurat conform programei si metodologiei în vigoare. Profesorii catedrei au avut ca
obiectiv principal dezvoltarea fizică armonioasă a elevilor precum si pregătirea echipelor
reprezentative ale scolii.
În urmă studierii curriculumului colar profesorii catedrei au corelat continutul
activitătilor de învătare cu competentele specifice, cu prevederile programei si cu numărul de
ore alocate disciplinei educatiei fizică si sport. Întregul colectiv de profesori au ales cele mai
eficiente sisteme de actionare adaptate nivelului elevilor, cât si strategiile optime pentru
parcurgerea eficientă si integrală a programei, au selectat tehnicile si metodele de predare în
functie de nivelul de pregătire si dezvoltare fizică a elevilor.
88
Profesorii catedrei au asigurat transparentă criteriilor, procedurilor de evaluare
rezultatelor, prezentând criteriile de notare după fiecare proba de evaluare sumativă,
discutând cu elevii criteriile generalede realizare initială la toate clasele cu planuri de măsuri
de ameliorare sau dezvoltare în functie de rezultatele obtinute de fiecare clasa la fiecare item
în parte.
Profesorii catedrei au întocmit pentru fiecare clasa Proces Verbal cu ocazia prelucrării
normelor de protectia muncii la orele de Educatie fizică si sport în scopul desfăsurării
activitătii în conditii normale, al preîntâmpinării accidentelor si evitarea deteriorii bazei
materiale în sala de sport.
II. ACTIVITATEA METODICO- STIINTIFICĂ
Profesorii catedrei de educatie fizică si sport au participat la consfătuirea profesorilor
din septembrie 2017, la cercul pedagogic- semestrul I, octombrie 2017.
Profesoara Gălătanu Nicoleta-Elena a sustinut raportul cu tema "CONTRIBUTIA
JOCULUI DE MI CARE LA CRESTEREA EFICIENTEI ORELOR DE EDUCATIE
FIZICĂ"
III. ACTIVITATEA EDUCATIVĂ
Profesoara Gălătanu Nicoleta-Elena a coordonat si îndrumat activitatea clasei a VII-a
în calitate de dirigintă.
Excursii organizate:
1. Excursie la Târgu Neam - Agapia- Văratec;
2. Excursie la Alba Iulia;
3. Excursie la Câmpulung.
Profesorii Catedrei e educatie fizică si sport au organizat competitii sportive:
-O.N.S.S.-Etapă Locală Fotbal Fete;
-O.N.S.S.-Etapă Locala Fotbal Băieti;
-O.N.S.S.-Etapă Locală Handbal Fete;
-Cupa Timbark-Fotbal Fete si Băieti;
REZULTATE OBTINUTE:
-Locul II- Etapă Locală Fotbal Băieti O.N.S.S. V-VIII;
-Locul I- Etapă Locală O.N.S.S. Fete (Calificare la Etapă Judeteană) V-VIII;
-Men iune- Etapă Locală Handbal Fete O.N.S.S.;
-Locul I- Cupa Tymbark Fete-Fotbal-Calificare Jude ;
-Locul I-Cupa Tymbark Jude -Calificare Etapă Zonală;
11. ACTIVITATEA EDUCATIVA EXTRASCOLARA
În anul școlar 2017-2018, ne-am propus să desfăşurăm cu participarea şi implicarea

activă a tuturor cadrelor didactice din școala, o serie cât mai variată de activităţi, proiecte şi
programe educative, în care să implice motivaţional şi conştient toţi elevii şcolii, şi pe cât
posibil, toţi partenerii implicaţi în educaţie (Familia, Poliţia, Cabinetul şcolar, biblioteca,
factori economici, Biserica etc.). Activităţile educative s-au desfăşurat cadrul fiecărei comisii
şi au vizat procesul educativ sub toate aspectele lui. Astfel, activităţile realizate s-au situat în
sfera educaţiei pentru sănătate, educaţiei religioase, educaţiei pentru dezvoltare personală,
89
educaţiei pentru receptarea valorilor culturale, educaţiei estetice, educaţiei pentru valorile
democraţiei, educaţiei civice, educaţiei pentru drepturile copilului, educaţiei incluzive
(valorificarea fiecărui elev), educaţiei ecologice etc. Pentru fiecare activitate propusă și
desfășurată de cadrele didactice responsabile, a fost încheiat câte un proces-verbal (care se
regăsește în dosarul comisiei / catedrei/ portofoliul personal), alături de fișa activității. Au
fost centralizate procesele verbale ale activităților, fiind avizate de către conducerea unității
școlare și înregistrate de către secretariatul acesteia Activitatea educativă şcolară şi
extraşcolară a fost complexă, s-a bazat pe o bună comunicare, activităţile desfăşurate fiind
tratate cu seriozitate şi implicând un număr mare de elevi, cadre didactice, părinţi şi
reprezentanţi ai comunităţii locale. Îndrumarea și informarea elevilor şi părinţilor acestora în
vederea unei orientări socioprofesionale şi integrări sociale optime s-a concretizat în
cuprinderea unor teme specifice în cadrul orelor de dirigenţie şi a şedinţelor cu părinţii.
Diriginţii s-au implicat în buna organizare şi desfăşurare a serviciului pe şcoală în primul
semestru şi au militat pentru menţinerea calităţii mediului şcolar.
O realizare majora a fost pentru şcoala şi comunitate inaugurarea muzeului şcolii, Grosu
Corneliu, după numele primului învăţător al şcolii.O premieră a fost aplicarea şi finalizarea a
două proiecte internationale online, pe platforma E-Twinning, cu Slovacia si Turcia.
Pentru anul scolar 2017-2018, ne-am stabilit o serie de obiective de realizat la nivelul
școlii, prin activitățile educative stabilite.
OBIECTIVE:
Necesitatea recunoaşterii activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca parte esenţială

a educaţiei obligatorii;
Promovarea cooperării în vederea utilizării diverselor abordări didactice necesare
ridicării standardelor calităţii procesului educaţional;
Oportunitatea oferită de activitatea educativă şcolară şi extraşcolară pentru crearea
condiţiilor egale/echitabile de acces la educaţie
Diminuarea numărului de elevi cu note scăzute la purtare din cauza absenţelor sau a
actelor de indisciplină
Creşterea procentului de promovabilitate al Evaluarilor Naţionale;
Cunoasterea optiunilor elevilor privind petrecerea timpului liber;
Diversificarea activităţii extracurriculare;
Conectarea și colaborarea şcolii la programe şi proiecte educaţionale, la nivel local,
judeţean , naţional si international;
Cresterea calitatii actiunilor educative din școală;
Implicarea și atragerea unui numar cat mai mare de elevi în activitățile școlii;
Eficientizarea colaborarii școlii cu alte institutii implicate in buna funcționare a
societății;
Optimizarea relaţiei școală-familie;
Diversificarea activităţii extracurriculare.
PUNCTE TARI
90
 Experienţă în domeniul activităţii educative şcolare şi extraşcolare;
 Personal didactic calificat, cu competenţe necesare evaluării şi valorificării valenţelor
educative;
 Diversitatea programului de activităţi educative la nivelul unităţii de învăţământ;
 Majoritatea profesorilor diriginti s-a implicat in derularea activitatilor scolare si
extrascolare.;
 Relaţia buna dintre diriginţilor şi majoritatea elevilor;
 Multitudinea si diversitatea activitatilor extrascolare in vederea afirmarii
personalitatii scolii in plan comunitar;
 Vizibilitatea actului educaţional în comunitate prin mediatizarea activităţilor
extraşcolare şi extracurriculare (spectacole, concursuri, competiţii );
 Deschiderea oferită de disciplinele opţionale în conformitate cu interesele copiilor şi
perspectivele de dezvoltare ale societăţii;
 Relaţiile interpersonale (diriginte-elev, conducere-diriginţi, profesori-părinţi,
profesori-profesori etc.) existente favorizează crearea unui climat educaţional deschis,
stimulativ
 Comisia diriginţilor organizează întâlniri cu reprezentanţi ai Poliţiei în scopul
prevenirii delincvenţei juvenile;
 Întâlniri cu Consiliul reprezentativ al părinţilor, cu Comitetele de părinţi ale claselor,
suplimentate de consultaţii individuale cu părinţii;
 Contactele cu diverse instituţii pentru realizarea unor activităţi extracurriculare
( excursii tematice) introduc elevii în mediul comunitar şi contribuie la socializarea
lor.
 Elaborare proiect e Twinning
PUNCTE SLABE
 Slaba implicare a părinţilor în activităţile şcolii, dezinteresul multora dintre ei faţă de

o anturajul și preocuparile copiilor lor
 Existenţa absenteismul şcolar în condiţiile în care actuala legislaţie nu oferă cele mai
eficiente pârghii pentru prevenirea şi combaterea acestui
 Neimplicarea în proiecte ERASMUS,COMENIUS
 Spațiul insuficient în incinta şcolii pentru derularea unor activități extraşcolare;
 Lipsa unor modalități de recompensare a elevilor pentru participarea la activitățile
extraşcolare;
OPORTUNITĂŢI
 Disponibilitatea autoritatilor locale de a se implica în viața scolii ;

 Iniţierea cadrelor didactice în managementul de proiect;
 Deschiderea activităţii educative spre implicare şi responsabilizare în viaţa
comunităţii;
91
 Amplificarea dimensiunii europene prin accesarea noii generaţii de programe şi
proiecte de cooperare internaţională;
 Valorificarea potenţialului creativ al elevilor prin iniţierea de noi proiecte educative şi
asumarea de roluri.
AMENINŢĂRI
 Dezavantajul creat de programele şcolare încărcate care nu permit dezvoltarea

componentei educative;
 Existenţa unei tentatii foarte mari de a abandona scoala pentru a merge la munca in
străinatate, datorită nivelului economic scăzut al zonei;
 Elevi cu probleme de comportament:
 Impactul nefast al mass-mediei.
1.ACTIVITATEA DIRIGINȚILOR
Comisia metodică a diriginților şi-a desfăşurat activitatea în conformitate cu planul

managerial elaborat la începutul semestrelor, dar şi ţinând cont de cerinţele şi necesităţile
educative ivite ulterior. Pe parcursul semestrului I și II al anului scolar 2017 – 2018, in cadrul
Comisiei metodice a dirigintilor au fost derulate urmatoarele activitati metodice:
 La orele de consiliere şi orientare s-au respectat planificările calendaristice iar temele

dezbătute au respectat Programele de Consiliere şi Orientare şi particularităţile
eleviilor.În semestrul I și II al anului şcolar 2017-2018, profesorii diriginţi au urmărit
ca, prin activitatea desfăşurată, să materializeze trăsăturile şi principiile consilierii
şcolare, văzute ca un proces de dezvoltare şi prevenire, prin optimizarea modului în
care elevul relaţionează cu şcoala, profesorii şi colegii.
 S-au desfașurat ședințele cu părinții , pe clase, după un program afișat, în care s-au
prelucrat regulamentele școlare (cel general si cel de ordine interioara)
 Şedinţele Comisiei metodice a diriginţilor s-au ţinut conform graficului respectând
tematica din Planul Operaţional al şcolii şi din Planului managerial al activităţii
educative.
 Instruirea prof. diriginti cu privire la organizarea activitătilor educative școlare și

extrașcolare, întocmirea documentelor, realizarea fisei psihopedagogice a elevilor și a
altor documente necesare dirigintelui.
 Utilizarea unor strategii didactice, în cadrul orelor de dirigenţie, astfel încât elevul să
se poată exprima, să fie ascultat şi îndrumat eficient.
 S-au semnat contractele de parteneriat cu parintii si diferite institutii.

 S-au efectuat asistențe la orele de dirigenție și au fost susținute referate conform
raportului responsabilului de comisie.
92
 Profesorii diriginţi au fost preocupaţi de dezvoltarea profesională continuă prin
înscrierea la grade didactice şi cursuri de perfecţionare.
2. ACTIVITĂȚI EDUCATIVE ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE
Activitatile derulate în semestrul I și II au fost bogate și au vizat educația civică,

educația ecologică, educație pentru sănatate, sport, educație rutieră, educația interculturală,
istorie, științe, matematică, cultură generală.
a) PARTICIPARE LA CONCURSURILE ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE
Doamna prof.înv.prescolar Petrea Doina a participat la concursuri obținând

următoarele rezultate:
- Concurs Internațional de Activități Integrate TIMTIM-TIMY 2017-2018 – Etapa I –
Grupa de vârstă 5-6 ani unde am participat cu 14 prescolari, din care 6 au obținut premiul
I(Crăciun Carmen,Crupenschi Driana,Doboş Mădălina,Iştoc Rebeca,Jitaru Raffaelle,Ursoiu
Miruna), 2 copii au obţinut premiul II(Ghiur Leonardo, Ţivlea Amalia), 4 copii au obţinut
premiul III(Antal Eric, Holban David, Patraşc Alexandru, Panţiru Adelin) şi 2 copii au
obţinut diplome de participare(Biur Paul,Patraşc Ştefan);
-Concurs Educaţional Internaţional ,,Cu Europa...La JOACĂ – MICUL ARTIST”,
ediţia noiembrie 2017, faza a II-a, grupa de vârstă 5-6 ani unde am participat cu 18 copii,
din care 6 au obținut premiul I(Chiricheş Alessia, Crupenschi Driana, Doboş Mădălina,
Jitaru Raffaelle, Ţivlea Amalia, Ursoiu Miruna), 9 copii au obţinut premiul II(Antal Eric,
Crăciun Carmen, Bulai Ştefan, Ghiur Leonard, Mihăilă Yannis, Panţiru Adelin, Papuc Emil,
Pavel Andrei, Patraşcu Alexandru), un copil a obţinut premiul III(Farcaş Kevin), un copil a
obţinut menţiune(Patraşc Ştefan)şi un copil a obţinut diplomă de participare(Moraru
Valentin);
-Proiect Educaţional Naţional,, Magia sărbătorilor de iarnă! Tradiţii şi obiceiuri:
Importanţa activităţilor educative în parteneriat cu părinţii/Serbări şcolare’’-activitate
aplicativă,, Magia iernii!’’- Esenţial Media, decembrie 2017- unde am participat cu 10
copii, din care 5 copii au obţinut premiul I(Crăciun Carmen, Crupenschi Driana, Doboş
Mădălina,Ţivlea Amalia, Ursoiu Miruna),2 copii premiul II(Antal Eric,Chiricheş Alessia),
un copil a obţinut premiul III(Bulai Ştefan), 2 copii au obţinut menţiune(Ghiur Leonardo,
Patraşc Alexandru).
-Proiect Educaţional Naţional,,Rolul activităţilor extraşcolare în procesul
educaţional’’-an şcolar 2017-2018, organizat în parteneriat cu Editura D’Art, activitate
aplicativă:,, Bucuriile Iepuraşului’’-unde am participat cu un număr de 7 preşcolari, din care
3 au obţinut premiul I( Jitaru Raffaelle, Ţivlea Amalia, Doboş Mădălina), 2 copii au obţinut
premiul II(Ghiur Leonardo, Baciu Angela) şi 2 copii au obţinut premiul III(Chiricheş
Alessia, Antal Eric);
-Concurs Naţional,,Amintiri din Copilărie’’ etapa aII-a, 23 februarie 2018,an şcolar
2017-2018, poz.2020 în CAER 2018, avizat de MEN, am participat cu un număr de 14
preşcolari, din care unul a obţinut premiul I(Ursoiu Miruna ), 8 preşcolari au obţinut premiul
II(Farcaş Kevin, Chiricheş Alessia, Ghiur Leonardo, Iştoc Rebeca, Doboş Mădălina, Ţivlea
93
Amalia, Jitaru Raffaelle, Antal Eric), 3 preşcolari au obţinut premiul III(Papuc Emil, Patraşc
Alexandru, Panţiru Adelin) şi 2 preşcolari au obţinut menţiune(Crăciun Carmen, Bulai
Ştefan);
- Concurs Internaţional Interdisciplinar Discovery-Descoperă Lumea!-ediţia mai 2018,
în parteneriat cu editura Raio Press-CAER 2018 poz.1914, unde am participat cu un număr de
15 preşcolari, din care doi preşcolari au obţinut performer(Doboş Mădălina,Ţivlea Amalia), 7
preşcolari au obţinut premiul I(Bejan Denisa, Bulai Ştefan ,Chiricheş Alessia, Ghiur
Leonardo, Papuc Emil, Patraşc Alexandru, Jitaru Raffaelle), 4 preşcolari au obţinut premiul
II(Crăciun Carmen, Antal Eric, Tancău Luca, Ursoiu Miruna)şi 2 preşcolari au obţinut
premiul III(Panţiru Adelin, Patraşcu Ştefan);
Doamna educatoare Caciuc Romelia a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate:
Grupa de vârstă 4-5 ani unde am participat cu 20 de prescolari, din care 13 au obținut premiul
I (Apostol Ana-Maria, Benedic Natalia, Bora Darius, Budău Mattia, Budău Sara-Maria, Coşa
Federico, Dogaru Luca-Antonio, Farcaş Elena-Ramona, Gabor Ştefan-Mihăiţă, Jitaru Ştefan-
Robert, Panţiru Diana, Petre Luca-Alexandru, Tancău Mateo), un copil premiul II ( Asanovici
Marco-Ezel), 3 copii premiul III (Chiricheş Rafael, Diac Larisa-Maria, Petrea Mihail-Adrian)
și un copil, Şerban Ştefan Vlăduţ, diploma de participare.
- Concurs ,,Cu Europa...La JOACĂ – MICUL ARTIST”, ediţia noiembrie 2017, faza a II-
a, grupa de vârstă 4-5 ani unde am participat cu 14 copii, din care 6 au obținut premiul
I(Benedic Natalia, Bora Darius-Ioan, Chiricheş Rafael, Farcaş Elena-Ramona, Jitaru Ştefan-
Robert, Patraşcu Giulio), 7 copii premiul II (Apostol Ana-Maria, Asanovici Marco-Ezel,
Budău Mattia, Coşa Federico, Diac Larisa-Maria, Dogaru Luca-Antonio, Tancău Mateo) și 1
copil premiul III (Budău Sara-Maria).
- Concursul Național ,,Amintiri din copilarie”, etapa a II-a, an scolar 2017-2018, poz.
2020 în CAER 2018, avizat MEN, unde am participat cu 20 copii, din care 11 au obținut
premiul I (Farcas Elena, Bora Darius, Benedic Natalia, Budau Mattia, Cosa Federico,
Chiriches Rafael, Diac Larisa, Jitaru Stefan, Patrascu Giulio, Tancau Mateo, Petrea Mihail
Adrian), 2 copii premiul II (Pantiru Diana, Gabor Stefan Mihaita), 3 copii premiul III (Budau
Sara, Apostol Ana-Maria, Varea Alma-Elena), 3 copii diploma de participare (Dogaru Luca
Antonio, Asanovici Marco, Serban Stefan-Vladut).
- Concursul ,,Mărţişoare, mărţişoare” din cadrul proiectului educaţional local ,,Primăvara,
anotimpul renaşterii”, ediţia I.
- Concursul Național ,,Jurnalul Exploratorului Istet”, editia a IX-a, unde au participat 20
copii, din care 6 au obținut premiul I (Farcas Elena, Patrascu Giulio, Apostol Ana-Maria,
Cosa Federico, Chiriches Rafael, Dogaru Luca-Antonio), 8 copii premiul II (Bora Darius,
Jitaru Stefan, Tancau Mateo, Gabor Stefan, Diac Larisa, Budau Sara, Benedic Natalia,
Asanovici Marco), 3 copii premiul III (Budau Mattia, Pantiru Diana, Petrea Mihail Adrian), 2
copii mentiune (Petre Luca-Alexandru, Serban Stefan-Vladut), diploma de participare (Varea
Alma Elena).
94
- Concursul Internațional de Activități Integrate TIMTIM-TIMY 2017-2018 – Etapa II,
11 mai 2018 – Grupa de vârstă 4-5 ani, unde au participat 14 copii din care 6 au obținut
premiul I, 5 premiul II, 3 mentiune.
- Concursul național de cultura generala și creație ReCreatia inclus în CAER ca parte a
Concursului Interdisciplinar Star Kids, poz. 2023, etapa mai 2018, unde au participat 16
copii;
- Concursul Internațional Interdisciplinar Discovery, editia mai 2018 unde au participat 5
copii, din care 1 a obtinut diploma de Performer (Farcas Elena, 3 copii premiul I (Jitaru
Stefan, Patrascu Giulio, Apostol Ana-Maria) si 1 copil premiul II (Petrea Alexandru).
Doamna educatoare Enea Magda a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate:
CONCURSURI ŞCOLARE:
TIM TIM TIMMY -11.05.2018 : 12 premiul I,6 premiul II,1 premiul III,
DANS SI VOIE BUNA-concurs judetean –locul II,
Doamna educatoare Salahoru Lenuța a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate:
CONCURSURI ŞCOLARE:
TIM TIM TIMMY -11.05.2018 : 12 premiul I,6 premiul II,1 premiul III,
DANS SI VOIE BUNA-concurs judetean –locul II,
Doamna prof.înv.primar Căținaș Mirela a participat la concursuri obținând

 Concursul National Comper-Comunicare
etapa I - 3 premii II, 11 premii III, 3 mentiuni
etapa a II-a- 4 premii I, 11 premii II, 1 premiul III
 Concursul National Comper- Matematica
Etapa I - 9 premii I, 3 premii II, 5 premii III, 1 mentiune
Etapa a II-a - 6 premii I, 4 premii II, 3 premii III, 1 mentiune
Etapa Nationala 1 premiul I
 Concursul National “FORMIDABILII”, etapa a II-a - 12 premii I, 5 premii II, 2
premii III
 Concursul National Gazeta Matematica Junior
etapa I - 7 premii E, 3 premii I, 2 premii III,
Etapa a II-a - 2 premii E, 5 premii II, 2 premii III
Etapa Nationala - 4 mentiuni
 Concursul National “PLANETA PĂMÂNT-CASA TUTUROR”
Etapa locala- 2 premii II, 1 premiul III, 5 mentiuni
Etapa judeteana - 1 premiul I, 2 premii II, 1 mentiune
Etapa nationala - 2 mentiuni
95
 Concursul Național de ortografie
Limba română este patria mea...
Etapa locala - 4 mentiuni
Etapa judeteana - 2 premii I, 1 premiul II, 1 mentiune
 Concursul National “Asii cunoasterii” - 2 premii Î
Doamna prof.înv.primar Popa Liliana a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate:
1.CONCURSUL REGIONAL CU PARTICIPARE NAȚIONALĂ PLANETA PĂMÂNT –
CASA TUTUROR, ED. A V-A
ET. JUDEȚEANĂ PREMIUL I - 5 elevi
ET. NAȚIONALĂ PREMIUL I - 2 elevi
PREMIUL II - 2 elevi
2. CONCURSUL ComPer-Comunicare ETAPA A II-A – 16 MARTIE 2018
PREMIUL I - 14 elevi
PREMIUL III - 1 elev
MENȚIUNE - 3 elevi
3.CONCURSUL ComPer-Mate 2000 ETAPA A II-A – 22 MARTIE 2018

PREMIUL III - 3 elevi
4.CONCURSUL GAZETA MATEMATICĂ JUNIOR ETAPA A II-A, 28 MARTIE 2018
PREMIUL DE EXCELENȚĂ - 11 elevi
PREMIUL III – 1 elev
MENȚIUNE -1 elev
5.CONCURSUL GAZETA MATEMATICĂ JUNIOR ETAPA FINALĂ , 24 MAI 2018
PREMIUL I - 8 elevi
PREMIUL II – 1 elev
MENȚIUNE -1 elev
6.CONCURSUL INTERNAȚIONAL FORMIDABILII ETAPA A II-A, 23 FEBRUARIE
2018
PREMIUL II – 3 elev
MENȚIUNE -1 elev
Doamna prof.înv.primar Paloșanu Elena a participat la concursuri obținând
 „Copilarie fericita”, concurs organizat de Biblioteca Comunala
 Concursul interjudețean „Primăvara ca o poezie”, premiul I
 Concursul national Comper-limba romana si matematica, premiul I, II, III, mentiuni,
Comper-Matematica, premiul I, II, III, mentiune
 Concursul national Asii cunoasterii-premiul I, II, III, mentiuni
 Concursul national Gazeta Matematica Junior, premiul I, II, III, mențiune
96
 Concurs judeţean ,, Dascălul- între mit și realitate”
„Culoarea lecturii în bibliotecă”- concurs national, premiul I, II, III
 Concursul national „Crucea în imaginația copiilor”, premiul I, II, III
 Concursul Internațional „Amitie sans frontieres/Friendship without borders” premiul I,
Doamna prof.înv.primar Popa Elena a participat la concursuri obținând următoarele
rezultate:
1.CONCURSUL INTERNAȚIONAL FORMIDABILII ETAPA I
PREMIUL I - 4 ELEVI
PREMIUL II- 3 ELEVI
MENTIUNE 1 ELEV
Doamna prof.înv.primar Condreț Petronela a participat la concursuri obținând

1.CONCURSUL INTERNAȚIONAL
FORMIDABILII ETAPA I
Clasa a II-a
Premiul I - 6 elevi
Premiul II - 2 elevi
Clasa a IV-a
Premiul I - 2 elevi
Premiul II - 3 elevi
Doamna prof.înv.primar Niță Irina a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate:
etapa I - 1 premiu I, 1 premiu II,3 premii III
etapa a II-a- 1 premiu I, 3 premii II, 4 premii III, 1 mențiune
Etapa I - 2 premii I, 4 premii II, 2 premii III, 2 mențiuni
etapa a II-a- 1 premiu III, 4 mențiuni
Doamna prof.înv.primar Iordache Laura a participat la concursuri obținând
etapa I - 2 premii I, 5 premii II, 6 premii III, 1 mențiune
etapa a II-a- 7 premii I, 2 premii II, 2 premii III.
Etapa I - 6 premii I, 5 premii II, 3 premii III
etapa a II-a- 5 premii I, 3 premii II, 4 premii III
Doamna prof.înv.primar Ardei Bernaveta a participat la concursuri obținând

•Concursul Național Comper – Limba și literatura română

97
Etapa a II-a- PREMIUL I -7 elevi, PREMIUL II- 5 elevi, MENȚIUNE-1elev
Etapa Națională: PREMIUL I – 1 elev
•Concursul Național Comper –Matematică
elevi
MENȚIUNE-1elev
Etapa Națională:
PREMIUL II- 2 elevi
•Concursul de ortografie „Limba română este patria mea...” Ediția X, înscris în CAERI 2018,
poziția 885, -Etapa locală - 22. Feb.2018
•,Etapa Județeană- 24 martie 2018 – Mențiune – 2 elevi
•Concursul de creaţie literară şi artistico-plastică „Cartea schimbă viaţa! ” - Ediţia a II - a,
2017-2018, cuprins în CAEJ al ISJ Bacău la poziția 3, pag. 1- organizat de Şcoala Gimnazială
“Alexandru Piru”, com Mărgineni, Bacău- 2 Premii III 1 Mențiune
• Concursul literar-artistic la nivel interjudețean „Școala – clinchetul copilăriei” - aprobat în
CAERI la poziția 58, cu Nr. 24986 din 22.01.2018
Doamna prof.înv.primar Iosub Ștefania a participat la concursuri obținând

Concursul International de creatie plastic,,Magia Toamnei’’editia a VI a-30.11.2017-
organizat de ISJ Timis,pozitia 203 unde am obtinut urmatoarele premii:
Diac Stefania-locul I,
Patrascu Delia-Locul II
Moraru Robert-Locul al III lea
Petrea Ioana -mentiune
-La Concursul Judetean ,,Lumea povestilor’’-CAEN nr 1-2017 am coordonat elevii-Diac
Stefania-premiul II,Munteanu Florin,Diac Alexandru,Moraru Robert-Mentiune.
-Am participat in calitate de indrumator la concursul national ,,Scoala-micul meu
univers’’18.11.2018-Scoala Gimnaziala Stefan Cel Mare Vaslui,unde am obtinut
premiile”Moraru Robet,Patrascu Delia Maria –locul al II lea
-Am participat in calitate de indrumator si corector la Concursul National,,Gazeta
Matematica Junior’’unde am obtinut premiile:
Diac Stefania –locul I,Ciuraru Miruna –locul I,Moraru Robert –Locul II,Munteanu Florin-
locul al III lea.
-Am coordonat elevii la Concursul national de literatura,,Prietenul meu din lumea cartilor’’-
Scoala Gimnaziala,,Elena Doamna’’-Tecuci unde au obtinut urmatoarele premii:Ciuraru
Miruna-premiul I,Diac Stefania-premiul I,Patrascu Delia-premiul II,Petrea Ioana-premiul
III,Diac Alexandru-mentiune.
Doamna prof.înv.primar Roșu Mihaela a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate:
Concursul Național Comper
98
Etape județene:
Matematica Premiul I – 7 elevi, Mențiune – 5 elevi;
Limba română: Premiul I – 8 elevi, Premiul II – 3 elevi, Premiul III - 6 elevi, Mențiune: 4
elevi
Etapa national: Premiul I – comunicare in limba romana - 1 elev; Premiul I – matematica–
1 elev
Concurs CAEJ, poziția 8 Domeniul Științific în cadrul Proiectului Județean “Bacău-turism
de jur împrejur”, ediția a II-a, Premiul III – 1 elev, Mențiune – 1 elev
Concurs “Anotimpurile epistolei”, CAEJ , cultural-artistic, pozitia 2
Premiul II – 1 elev
Concurs Județean, “Martin Benedict”, la nivelul disciplinei lb.română - Premiul I – 2
elevi, Premiul II – 1 elev
Doamna prof.înv.primar Mocanu-Savu Marinela a participat la concursuri obținând

-Concurs ,,Gazeta Matematică Junior”, etapa finală, 7 iunie 2018
 PREMIUL II : 2 elevi
 PREMIUL III :2 elevi
-Concursul școlar național ,,COMPER” – participare cu întreaga clasă; s-au obṭinut
 Comunicare în limba română – Etapa I - 19.01.2018 ; Etapa a II-a 20.05.2018
 Matematică –Etapa I - 26.01.2018 ; Etapa II - 27.05.2018
 Comunicare în limba română – etapa națională – PREMIUL I – Varea
Adelina
 Matematică – etapa națională – PREMIUL I - Varea Adelina
-Concursul Internațional ,,Formidabilii” – participare cu întreaga clasă ; s-au obținut rezultate
bune și foarte bune : - Etapa I, 21 noiembrie 2017
 Etapa a II-a, 27 februarie 2018
-,,Festivalul Toamnei VERSUS Halloween ”- proiect organizat de Ṣcoala Gimnazială
“Nicolae Bălcescu” în colaborare cu Biblioteca din comună
 PREMIUL I – 6 elevi
 PREMIUL II – 3 elevi
 PREMIUL III – 4 elevi
-Concursul școlar ,,Să reciclăm hârtia !”, iniṭiat de Biblioteca din Nicolae Bălcescu-
 PREMIUL II - Clasa a II-a A ;
-Concursul de creaṭie artistico- plastică “Învierea Domnului”, iniṭiat de Biblioteca din
Nicolae Bălcescu ṣi Parohia Catolică “Preasfânta Inimă a lui Iisus”, N. Bălcescu
 PREMIUL I –5 elevi
-Concursul regional “Primăvara ca o poezie”- ediṭia IV, Scoala Gimnazială “Nicolae
Bălcescu:
 PREMIUL II – un elev
-Concursul judeṭean “Carte frumoasă, cinste cui te-a scris!”
 PREMIUL I – 4 elevi
99
Concursul național de ortografie ,,Limba română este patria mea ”
 Etapa I , 22.02.2018 : PREMIUL I – 2 elevi PREMIUL II – 2 elevi
 Etapa II , 26.03.2018 : PREMIUL I – 2 elevi
Concursul “Încondeierea ouălor”- organizat de Muzeul “”Iulian Antonescu”’, Bacău:
 PREMIUL I - 4 elevi
 MENṬIUNE – 3 elevi
Concursul regional “Planeta Pământ- Casa tuturor”, ediṭia a IV-a, organizat de Scoala
Gimnazială“Al. Nechita”, Vaslui- participare directă la cele trei etape la secṭiunea Cultură
generală- limba română, matematică, ṣtiinṭe ale naturii , etapa finală s-au obṭinut
următoarele premii:
 PREMIUL II- 2 elevi
 PREMIUL III- 2 elevi
Doamna prof. Antip Crina Ramona a participat la concursuri obținând următoarele rezultate:
BEJAN ALEXIA MENTIUNE OLIMPIADA JUDETEANA 2018
RUPI SABINA MENTIUNE OLIMPIADA JUDETEANA 2018
CONCURS
ANTIP RARES I REGIONAL(POEZIE) 2017
DOGARU I C JUDETEAN(POEZIE) 2017
BEJAN ALEXIA II C JUDETEAN(POEZIE) 2018
ANTAL IOANA II C JUDETEAN(POEZIE) 2018
CIURARU LARISA III C JUDETEAN(POEZIE) 2018
BEJAN ALEXIA III C JUDETEAN(POEZIE) 2017
PATRASC LUTA
ALEXANDRU (CES) III C JUDETEAN(POEZIE) 2018
PATRASCU LUNGU
RAMONA II C JUDETEAN 2018
GROSU MARTA I C JUDETEAN 2018
BULAI EGIDIU III C JUDETEAN 2018
ANTIP RARES II C JUDETEAN 2018
ANTIP RARES I C JUDETEAN 2018
BULISCA ANDREEA I C JUDETEAN 2017
ANTIP RARES III C JUDETEAN 2017
Doamna prof. Stoica Mihaela a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate:
Olimpiada
OLM- etapa judeteana- Mentiuni: -Dogaru Paul-8B.-Antip Rares-7B-Rupi Sabina-7B
Concursuri
Concurs interjudetean “Acolada”- Mentiuni:
Dogaru Paul-8B; Rupi Sabina -7B; Moraru Andreea -6B
100
Concurs national Comper”-
-Moraru Andreea - P II-etapa jud I si II, M-etapa nationala;
-Antip Rares - P III-etapa jud I; P II-etapa jud II;
-PetreaBeatris - P III-etapa jud II;
-Rupi Sabina - P III-etapa jud II;
-DogaruPaul-PII-etapa jud II;
-Concurs jud. “Geometria in traditie si traditia in geometrie”- P III-Moraru Andreea
Doamna prof. Mihăilă Monica Maria a participat la concursuri obținând

Concurs județean „Glorie eternă eroilor patriei- cinste și onoare veteranilor de război”
Pișta Darius Premiul I
Bulișcă Alexandra Elena Premiul I
Coșa Ana Premiul III
Ghiur Apiștoaie Diana Premiul III
Rezultatele Concursului Naţional „Memoria Holocaustului”Etapa judeţeană,19.05.2018
Mențiune Bulișcă Alexandra Elena clasa a VII a A
Mențiune Costea Cosmina Georgiana clasa a VII a A
Mențiune Rupi Sabina clasa a VII a B
Rezultate Concurs judetean ,,Centenar 1918-2018 Basarabia,Bucovina,Transilvania
Premiul III Chiricheș Elisa -Maria
Mențiune Rîndașu Iulia
Mențiune Ciuraru Flavius
Doamna prof. Cojan Teodora a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate:
Concurs interjudețean “Să trecem pragul speranței” ediția a IX-a: Moraru Denisa - premiul al
II-lea, Dogaru Iulia - mentiune.
Doamna prof. Dogaru Celina a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate:
Premiul I Rupi Bianca,
Premiul I Rupi Sabina,
Premiul II Pătrașcu Lungu Ana Maria,
Premiul III Arva Andreea
Premii.obținute la Concursul.județean,,Martin Benedict-o viață trăită între medicină și
credință”
Doamna prof. Roșu Izabela a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate:
Premiul I ,Patrasc Melania clasa aVIIa Sc Valea Seaca - participare cu creatie literara la
Simpozionul National “Asigurarea succesului scolar prin parteneriat scoala-familie”
101
-titlu de excelenta-Rosu Izabela pentru participare cu creatie literara proprie la Simpozionul
National “Asigurarea succesului scolar prin parteneriat scoala-familie” (CAERI 2017/poz
1117)
-titlu de excelenta- Rosu Izabela pentru participare cu lucrare proprie la Concursul Regional
“Casa parinteasca-leaganul copilariei mele” (CAERI pag 36/poz 1758)
-premiul I Patrasc Melania clasa aVIIa Sc Valea Seaca la Concursul Regional “Casa
parinteasca leaganul copilariei mele” sectiunea creatie literara (CAERI pag 36/poz 1578)
-diploma de participare - Rosu Izabela - sesiunea de comunicari din cadrul Simpozionului
Interdisciplinar “Pro Liber” (CAEJ poz 19)
-diploma de participare la “Saptamana educatiei globale 13-17 noiembrie 2017” cu tema
“Lumea mea depinde de noi”
-premiul I - Rosu Izabela - Festivalul International “Taina povestii mele - cheia sansei tale”
-diploma de participare - Rosu Izabela - Simpozionul National “Cei sapte ani de acasa”
-premiul I -clasa a VII-a la Concursul “Fun Halloween” la sectiunea “Cea mai decorata clasa”
-premiul II - clasele V-VIII Sc V. Seaca la concursul “Carte frumoasa cinste cui te-a scris”
-diploma de participare cu lucrare proprie, Rosu Izabela, Simpozionul Judetean “Dascalul -
intre mit si realitate”
Doamna prof. Gherman Georgiana a participat la concursuri obținând următoarele

rezultate
Gălațanu Mariela Rodica - 99 puncte Olimpiada de limba engleza etapa locala.
Gălașanu Mariela Rodica - 85 puncte OLE - etapa judeteana
Doamna prof. Rodica Sava a participat la concursuri obținând următoarele rezultate
Premiul I : Tancau Paul cls a VI-a –creatie plastica la Simpozionul National “Asigurarea
succesului scolar prin parteneriat scoala -familie“din cadrul proiectului educational “Alaturi
de copii nostri”,Rm.Sarat dec 2017.
--titlu de excelenta-Sava Rodica- pentru participare cu creatie literara proprie la Simpozionul
National “Asigurarea succesului scolar prin parteneriat scoala-familie” (CAERI 2017/poz
1117)
-diploma de onoare - in cadrul proiectului “Alaturi de copii nostri”.
--diploma de participare – Sava Rodica - Simpozionul National “Cei sapte ani de acasa”
- diploma de participare – Sava Rodica - Simpozionul National”Umanismul educatiei
mileniului III”
-Comper etapa I
Premiul I*ANTAL STEFANIA-DENISA Premiulal II-lea*BUDAU CLAUDIU*CILOF
VASILE-DANIEL *TANCAU PAUL-DANIELPremiul al III-lea*CRACIUN MARIA –
GABRIELA*BRADU ALEXANDRU-IONUT*ISVANCA DENIS-ANDREI*ROSU
BOGDAN-ADRIAN
MENTIUNE:*ANTAL IOANA-LARISA*TULBURE DENISA-LORENA
-Comper etapa a II-a
Premiul I*ANTAL STEFANIA-DENISA* TANCAU PAUL-DANIEL
Premiul al II-lea* BUDAU CLAUDIU* CILOF VASILE-DANIEL
102
*ROSU BOGDAN-ADRIAN
Premiul III* ANTAL IOANA-LARISA* BRADU ALEXANDRU-IONUT* ISVANCA
DENIS-ANDREI
MENTIUNE:* CRACIUN MARIA –GABRIELA* TULBURE DENISA-LORENA
Etapa Nationala:* PREMIUL II *ANTAL STEFANIA-DENISA* TANCAU PAUL-
DANIEL
-Diploma-Profesorul anului-Sava Rodica-Etapa Nationala Comper –Matematica.
Doamna prof. Andor Veronica Gratiela a participat la concursuri obținând

Sesiunea de referate din cadrul Simpozionului Interdisciplinar “Pro Liber” (CAEJ poz
19)ediţia a III la Colegiul Tehnic Petru Poni , Roman, jud.Neamţ Rezultatele Concursului
Naţional „Memoria Holocaustului”Etapajudeţeană,19.05.2018
Mențiune Bulișcă Alexandra Elena clasa a VII a A
Mențiune Costea Cosmina Georgiana clasa a VII a A
Mențiune Rupi Sabina clasa a VII a B
Concursul Naţional Primăvara Artelor 21-28.04.2018
Premiul I Antal-Vaida Lavinia cl.VI A
Benedic Paula,
Premiul II Gălăţanu Mariela cl.VIII A,
Premiul III Rusu Sabina cl. VIII A,
Menţiuni Moraru Andreea cl. VI B
Concursul Interjudeţean Să trecem pragul speranţei, Iaşi,Episcopia Romano-catolică de
Iaşi
Premiul I Bratu Francesca cl.v
Premiul II Moraru Denisa - premiul al II-lea, Dogaru Iulia - mentiune
Concursul Judeţean Icoana- Reprezentarea Sacrului în Arta Tradiţională şi Modernă,
la Liceul de Artă Bacău 25.05.2018
Premiul I Pişta Darius, Budău Maria, Sărăţeanu Andreea, Imbrea Diana cl. VIII
Concursul Interjudeţean de Creaţie şi fotografie, Slobozia, Ialomiţa Tradiţii în Europa
Premiul I, II, III
Doamna prof. Gălățanu Nicoleta a participat la concursuri obținând următoarele
rezultate:
Olimpiada națională a Sportului Școlar Fotbal Fete I-IV

Mențiune
Competiție -etapa la nivel CERC-etapa județeană la handbal fete.
Locul V Olimpiada gimnaziilor-etapa județeană Fotbal fete gimnaziu -nivel cerc
Locul I Cupa Tymbark
Etapa zonală-nivel cerc Locul I Fete ,Locul II Băieți
b) ACTIVITǍŢI EXTRAŞCOLARE
103
Doamna educatoare Petrea Doina a realizat următoarele activități extrașcolare :
„În lumea minunată a păpuşilor”-vizionare spectacole de teatru pentru copii (,,Trupa
Licurici” - Bacău): ,,Căsuţa din pădure”, ,,Căsuţa din oală”, ,,Albă ca zăpada”, ,,Omul de
zăpadă”, ,,Fetiţa neascultătoare”, ,,După faptă şi răsplată”, ,,Măriuca şi curcubeul”;- ,,Să ne
cunoaştem grădiniţa şi împrejurimile ei!’’-(drumeţie în împrejurimile grădiniţei)- ,,Jos
masca!’’(vizionare teatru de păpuşi)- ,, Carnavalul toamnei’’(concurs -,,Cel mai frumos
felinar’’)
- ,, Medicul ne sfătuieşte’’(vizită la cabinetul medical)- “Să-l aşteptăm pe Moş Nicolae!!’’
,, Vine, vine Moş Crăciun!’’ (program artistic)- ,, Cel mai frumos om de zăpadă’’ (concurs)-
,, Hai la joacă afară!’’(concurs de săniuţe)- participare la activitate în parteneriat cu biblioteca
comunală ,,Minunata lume a cărţilor’’- participare la activitate în parteneriat cu biblioteca
comunală „Mihai Eminescu şi poezia copilăriei”.- ,, Martie mărţişor’’(confecţionăm
mărţişoare să le donăm)-casă de bătrâni ,, Felicitare pentru mama’’(confecţionăm felicitări să
le donăm)-casă de bătrâni; - ,, Micii ecologişti’’(ziua mediului- acţiune de curăţenie în curtea
grădiniţei şi spaţiul de joacă); - ,, Hristos a înviat!’’ (educaţie religioasă, încondeiem ouă,
vizită la bisericile din sat); - ,, O lume minunată’’(program distractiv)-mai 2018;- ,,Vreau să
fiu pompier!” - întâlnire cu pompierii comunitari; - ,, Pe cărări de munte’’(excursie tematică)-
1 iunie 2018 Braşov;
- participare la activitate în parteneriat cu biblioteca comunală „În lumea lui Creangă”;
- participare la activitate în parteneriat cu biblioteca comunală ,,Dăruieşte o carte!”;
- participare la activitate în parteneriat cu biblioteca comunală„Primăvara, ca o poezie”;
Internet;
JUNIOR 2018”;
- participat cu preşcolarii grupei la activitatea-concurs,,Parada personajelor din poveşti’’,
derulată în parteneriat cu Biblioteca din Nicolae Bălcescu, în data de 8 iunie 2018;
- program artistic,,Adio grădiniţă’’- activitate cu părinţii;
- participat la Zilele Comunei,,Nicolae Bălcescu’’12 august 2018, cu un preşcolar(Ursoiu
Miruna) la programul artistic.
Doamna educatoare Caciuc Romelia a realizat următoarele activități extrașcolare :

,Să ne cunoaştem grădiniţa şi împrejurimile ei!” - drumeţie în împrejurimile grădiniţei;
* ,,Carnavalul toamnei” și concurs ,,Cel mai frumos arici”- activitate cu participarea
părinților;
* ,,Popas la bibliotecă”-activitate în cadrul parteneriatului educaţional ,,Biblioteca-prietena
copiilor”;
* ,,Ţară dragă, Românie!”(confecţionarea unor ecusoane, steguleţe);
* ,,Uite, vine Moş Crăciun!” - serbarea de Crăciun;
* ,,Hai afară la zăpadă, hai un om să construim!” - activitate împreună cu părinţii.
* ,,Internetul ca resursă educaţională” - temă prezentată părinților în cadrul proiectului
Internet;
104
* ,,Sport și sănătate”- concursuri sportive desfășurate în cadrul Proiectului național ,,ECO
JUNIOR 2018”;
* ,,Copilărie – joc și veselie” - petrecerea unor ore de joacă alături de colegi la locul de joacă
de la Hipermarket Auchan;
* ,,Micii pietoni” - parcurs rutier pietonal;
* ,,Vreau să fiu pompier!” - întâlnire cu pompierii comunitari;
* ,,Încondeiem ouă pentru Paşte!” - activitate împreună cu părinții, vizită la la biserică;
* ,,Concurs de biciclete, triciclete, trotinete” (4.05.2018);
* ,,Zâmbet de copil într-o lume de culori” - desene pe asfalt;
* ,,Parada personajelor din poveşti” - activitate în parteneriat cu Biblioteca Comunală din N.
Bălcescu, iunie 2018;
* „La revedere, grupa mijlocie!” – activitate de evaluare împreună cu părinții.
-Vizionări spectacole de teatru ,,Trupa Licurici”- Bacău: ,,Căsuţa din pădure”, ,,Căsuţa din
oală”, ,,Albă ca zăpada”, ,,Omuleţul de zăpadă”, ,,Fetiţa neascultătoare”, ,,După faptă şi
Doamna educatoare Enea Magda a realizat următoarele activități extrașcolare :

Septembrie« Copiii si toamna »Octombrie« Lumea minunată a poveștilor »
Noiembrie« Micii gradinari»,Decembrie« Întâlnire cu Moş Craciun »
Ianuarie« Omul de zăpadă din curte grădiniței»,Februarie In lumea povestilor –teatru de
papusi
Martie Martie in sarbatoare ,Aprilie Vreau sa fiu sanatos Mai Suntem prietenii naturii,Iunie
La multi ani copile !!
-Vizionări spectacole de teatru ,,Trupa Licurici”- Bacău: ,,Căsuţa din pădure”, ,,Căsuţa din
oală”, ,,Albă ca zăpada”, ,,Omuleţul de zăpadă”, ,,Fetiţa neascultătoare”, ,,După faptă şi
Doamna prof.înv.primar Căținaș Mirela a realizat următoarele activități extrașcolare :

 ”Cadrul didactic:responsabilități, statut social, satisfacții – Portret de dascăl” –
Ziua Internațională a Educației;”Festivalul toamnei VERSUS Halloween” ,”Lumea mea
depinde de noi – Învățăm să fim toleranți” – în cadrul Săptămânii Educației Globale 13-17
nov. 2017,”Opinia ta este un drep fundamental” – Ziua Internațională a Drepturilor
Copilului – 20 nov.2017,”Poveste de iarna” – datini și obiceiuri de Crăciun și Anul
Nou,Teatru „Hainele cele noi ale împăratului” la Teatrul Bacovia Bacău, 22.02.2018,,,ION
CREANGĂ- mărţişorul literaturii române,,01.03.2018,,,Mamă, te ador!” - 8martie
2018,Excursie tematică în municipiul Bacău ”Descoperim, invatam, ne jucam!” –
31.05.2018
Doamna prof.înv.primar Popa Liliana a realizat următoarele activități extrașcolare :

„Cum ne comportăm la şcoală pentru a fi în siguranţă” Ianuarie 2018,„Lumea poveştilor”
Februarie 2018,„Mărţişor pentru Ion Creangă” Martie 2018,„Gânduri pentru mama” Martie
2018,,,Salvaţi pădurea!” 15 martie – 15 aprilie ,,Luna pădurii” Aprilie 2018, „Săptămâna
politeţii” mai 2018„Rămas bun clasa PREGĂTITOARE !”Iunie 2018.
105
Doamna prof.înv.primar Paloșanu Elena a realizat următoarele activități extrașcolare :
Halloweeen -concurs desene
„Să-l cunoastem mai bine pe Stefan O. Iosif”-activitate în colaborare cu Biblioteca
Comunală
Ziua Nationala a Romaniei-program artistic în colaborare cu Biblioteca Comunală
”Uite vine Mos Craciun”-activitate comuna cu parintii
„Porni Luceafărul…” program artistic în colaborare cu Biblioteca Comunală
„Te iubesc, mamă!”-serbare 8 Martie
Ziua Eroilor -program artistic Expoziție: „Copilărie fericită”
Excursie la Iași: Palatul Culturii, Casa Dosoftei, Manastirea Trei Ierarhi, Muzeul Mitropoliei
Moldovei, Muzeul Unirii, Bojdeuca din Țicău
Activități în săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun”
Excursie in Bacau: Vivariu, Observatorul Astronomic, Muzeul de Istorie, Muzeul de Stiinte,
Baza Aeriana Bacau, Muzeul de Arta Bacau.
Doamna prof.înv.primar Popa Elena a realizat următoarele activități extrașcolare :

“Eminescu-Luceafărul poezei romanesti”- 15 ianuarie,”Hai sa dam mana cu mana”- 24
ianuarie,”Valentine”s day vs Dragobete”- 14 februarie”Ziua internationala a francofoniei”-
20 martie,”Ziua Mondiala a Pamantului”-23 aprilie,”Invierea Domnului- De la suflet la
suflet”- aprilie”1 Iunie- Ziua copiilor din intreaga lume” -30.05.2018,”Vine vacanta mare!
-15 iunie
Doamna prof.înv.primar Condreț Petronela a realizat următoarele activități

extrașcolare :
,,Eminescu-Luceafărul poezei romanesti”- 15 ianuarie,”Hai sa dam mana cu mana”- 24
ianuarie,”Valentine”s day vs Dragobete”- 14 februarie”Ziua internationala a francofoniei”-
20 martie,”Ziua Mondiala a Pamantului”-23 aprilie,”Invierea Domnului- De la suflet la
suflet”- aprilie
”1 Iunie- Ziua copiilor din intreaga lume” -30.05.2018,”Vine vacanta mare! -15 iunie.
Doamna prof.înv.primar Niță Irina a realizat următoarele activități extrașcolare :

-,,Reguli de comportament acasă și la școală”- septembrie 2017 ,-,,Ziua Internațională a
Educației-Școala mea”-octombrie 2017-,,Prieteni dragi-plante și animale”-noiembrie
2017-,,1Decembrie-Ziua Națională a României!-decembrie 2017-,,Luceafărul poeziei
românești”-ianuarie 2018-,,Copii,nu vă jucați cu focul!”-februarie 2018-,,Primăvara”- martie
2018-,,Ești ceea ce mănânci!”-aprilie 2018-,,Cartea,prietena mea”- mai 2018-,,1 Iunie”-iunie
2018-,,5 Iunie-Ziua Învățătorului”- iunie .
Doamna prof.înv.primar Iordache Laura a realizat următoarele activități extrașcolare :

,, Ziua mondială a curățeniei”- septembrie 2017,, Ziua Recoltei”, ,,Petrecem de Halloween”-
octombrie 2017,,, Micii ecologiști”, ,,Mâini dibace”- noiembrie 2017,,, Uite, vine Moș
Crăciun!”- decembrie 2017,,, Eminescu și prietenii săi”, ,,Ziua unirii”- ianuarie 2018,,, Eu
106
sunt mic, dar știu multe”- februarie 2018,,, Martie în sărbătoare”, ,,E ziua ta, mămică dragă”-
martie 2018
,, Hristos a înviat!”- aprillie 2018,,, Ziua Uniunii Europene”- mai 2018,,, Copile, azi e ziua
ta!”, ,,
Doamna prof.înv.primar Ghigea Rodicaa realizat următoarele activități extrașcolare :

Bun rămas, clasă pregătitoare!”Reguli igienico sanitare,de circulație și norme de protecție
,,Educație și educatori-5 Octombrie Ziua mondială a educației”,,Cel mai bun povestitor”
,,1 Decembrie-Ziua națională a României”,,Ziua mondială a drepturilor omului”
,,Vin sărbătorile ,vine Moș Crăciun”,,Printre codrii de aramă…”,,Focul efecte benefice efecte
distructive”,,O mamă dulce mamă!”,,Sfintele Paști”,,Și noi suntem copiii Europei”,,1iunie
-Ziua Copilului”,,Astăzi e ziua mea”,,Gala premianților,,
Doamna prof.înv.primar Ardei Bernaveta aa realizat următoarele activități

extrașcolare :
,,Ziua Mondiala a Educatiei” – 05.10.2017;,,Saptamana Educatiei Globale” – 13
-17.11.2017;,,Educatia rutiera” – activitate de informare si constientizare – 11.12.201; 1
Decembrie - ,,La mulți ani România!”- 29.11.2017: Colindăm, colindăm, iarna !” –
20.12.2017
;,,Îl vrem pe Cuza Domn!” - 23.01.2018;Activități în cadrul Campaniei naționale ”Opinia ta
este un drept fundamental!”, organizată de Asociația ,,Salvați copiii!”,Excursie tematică,,
Împreună descoperim frumusețile Bacăului” -27 martie 2017, Expoziție de mărțisoare
1 03.2018,Activități de prevenire și combatere a bullyng-ului în cadrul Campaniei naționale
”Săptămâna Globală pentru Educație (7 – 13 mai 2018)”,
Doamna prof.înv.primar Iosub Ștefania a realizat următoarele activități extrașcolare :

5 octombrie-Ziua Educatorului-program artistic,Festivalul toamnei –editia a III aConcurs
la nivelul scolii si a Bibliotecii din Nicolae Balcescu de creatii plastice,bostani
sculptati,colaje,costume eco,Festivalul toamnei versus Halloween-program
artistic,1Decembrie-Sunt mandru ca sunt roman,6 decembrie-Mos Nicolae simbolul
generozitatii,18.decembrie-Iata vin colindatori-serbare la nivelul scolii,15 ianuarie-Mihai
Eminescu,24 ianuarie-Hai sa dam mana cu mana,Februarie-Dragobetele,8 martie-Te iubesc
maicuta mea,Aprilie-Hristos a inviat_activitate cu parintii,felicitari,colaje,poezii,sebare pe
scoala,Digitaliada-miniprogram artistic,Suntem copii Europei,1 iunie-E ziua ta copile drag-
activitate,5iunie-Ziua eroilor neamului.
Doamna prof.înv.primar Rosu Mihaela a realizat următoarele activități extrașcolare :

Ziua Internațională a Educației,Să nu ne jucăm cu focul! – PSI, oct. 2017, ”Festivalul
toamnei VERSUS Halloween”, ”Lumea mea depinde denoi – Învățăm să fim toleranți” – în
cadrul Săptămânii Educației Globale 13-17 nov. 2017,”Opinia ta este un drept fundamental”
– Ziua Internațională a Drepturilor Copilului – 20 nov.2017 “1 Decembrie – ziua
naţională”, “Tradiţii de Crăciun şi Anul Nou” - dec. 2017, „Hai să dăm mână cu mână” –
ian.2018, „Violența nu este o soluție!” – febr. 2018,Teatru „Hainele cele noi ale
107
împăratului” la Teatrul Bacovia Bacău, 22.02.2018, Excursie tematică în municipiul Bacău
– 31.05.2018
Doamna prof.înv.primar Mocanu Savu Marinela a realizat următoarele activități

extrașcolare :
-“Ziua Educaṭiei”, octombrie 2017 - învăṭarea cântecului “Doamna învățătoare”; realizarea de
portrete “Chipul învăṭătoarei mele”;
- ,,Ziua Armatei”, 25 octombrie 2017 – program artistic
- Săptămâna Educaţiei Globale (13-17 noiembrie 2017) – program artistic
- Ziua Internaţională a Drepturilor Copilului –( 20-24 noiembrie 2017)-program artistic
- Ziua Națională a României”, 1 Decembrie 2017 – program artistic
- ,,Creștini , Crăciunul a sosit”- serbarea de Crăciun
- ,,In memoriam Mihai Eminescu – 15 ianuarie 2018- program artistic
-,,Ce dragă-mi este mama !”- 8 martie 2018 – program artistic
- ,,Săptămâna Școlii Altfel”( 26-30 martie 2018) – excursie la Braşov (Peştera Valea Cetăţii,
Cetatea Râşnov, DinoPark, Castelul Bran ), vizite la Inspectoratul de Jandarmerie Bacău, la
Biserica catolică din Nicolae Bălcescu ;
-Activităṭi de voluntariat
 colectare de maculatură în vederea măririi fondului de carte al bibliotecii din comună;
 implicare în activităṭi de ecologizare a spaṭiului ṣcolar- 6 iunie 2018;
Doamna prof. Stoica Mihaela a realizat următoarele activități extrașcolare :

-excursie Cetatea Neamtului ,- vizitarea unei brutarii,-vizita la muzeul de arte plastice.-actv.
Ziua mamei
-actv. 1 Iunie,-Sarbatorile de iarna la romani”Lumea mea depinde denoi – Învățăm să fim
toleranți” – în cadrul Săptămânii Educației Globale 13-17 nov. 2017,”Opinia ta este un drept
fundamental” – Ziua Internațională a Drepturilor Copilului – 20 nov.2017,-”La revedere,
clasa a VI a”.
Doamna prof. Mihăilă Monica a realizat următoarele activități extrașcolare :

”Lumea mea depinde denoi – Învățăm să fim toleranți” – în cadrul Săptămânii Educației
Globale 13-17 nov. 2017”Opinia ta este un dreptfundamental” – Ziua Internațională a
Drepturilor Copilului – 20 nov.2017”Sărbătorile de iarna” – datini și obiceiuri de Crăciun și
Anul Nou,,Alexandru Ioan Cuza și Unirea,,24 ianuarie,,Mamă, mulțumesc!” - 8 martie
2018,Centenar-Unirea Basarabiei,,,Ziua eroilor” 17 mai ,1 Iunie -Ziua copilului.
Doamna prof. Cojan Teodora a realizat următoarele activități extrașcolare :

 Vizită la Muzeul de Stiințe,Vizită la casa de copii “Sfânta Maria” Barați,Activ. 1 iunie
 Activitati caritative în sprijinul copiilor din Maikona,Voluntariat în centrul de zi al
“Asociație Surorile Carmelitane Misionare”
Doamna prof. Dogaru Celina a realizat următoarele activități extrașcolare :

,,Bucuria de a dărui “ -vizită la bolnavi, ,,Fructe și legume” pentru copiii defavorizați
108
,, Calea Crucii activitate realizată în perioada sărbătorilor pascale,,Flori pentru Mama
Cerească”activitate religioasă ,Expoziții de obiecte populare,,,Bucătăria tradițională pascală “
Copile să fii bun -voluntariat la bătrânii satului,”Lumea mea depinde de noi – Învățăm să fim
toleranți” – în cadrul Săptămânii Educației Globale 13-17 nov. 2017 ”Opinia ta este un
dreptfundamental” – Ziua Internațională a Drepturilor Copilului – 20 nov.2017.
Doamna prof. Roșu Izabela a realizat următoarele activități extrașcolare :

Ziua limbilor europene,“Ziua educatiei”,“Pace si nonviolenta pentru copiii lumii”,“Am plecat
sa colindam”,“Luceafarul poeziei romanesti”,“Dragobetele copiilor”,“Astazi este ziua
mamei”
“Sanatatea pamantului este si sanatatea noastra”,“Festivalul toamnei vs Halloween”
“Vizita la Muzeul de Stiinte ale naturii Bacau”,“Vizita cu donatii la Casa de copii “Sfanta
Maria” Barati”,Activitati in cadrul Campaniei nationale de marcare a Zilei Internationale a
Drepturilor copilului “Opinia ta este un drept fundamental.
Doamna prof. Gherman Georgiana a realizat următoarele activități extrașcolare :

“Thanksgiving day” proiect de activitate extrascolara 27-29 nov.“Ziua europeana a limbilor”
Participare la “Saptamana de actiune impotriva rasismului si discriminarii prin sport”,”Lumea
mea depinde denoi – Învățăm să fim toleranți” – în cadrul Săptămânii Educației Globale 13-
17 nov. 2017
”Opinia ta este un drept Fundamental”.“Saint Patrick’s day”- 17 martie,Participare la
activitatea “ primavara se numara mobilitatile” - diseminare proiect Erasmus+ ka1.
Doamna prof. Traian Loredana a realizat următoarele activități extrașcolare :

-dialogul pe teme europene “Impreuna pentru apararea cetatenilor bacauani”
-conferinta internationala “La diversite culturelle et la tolerance dans l’education/Cultural
diversity and tolerance in education”
-simpozionul local “Scoala intre traditie si provocarea ARACIP”
-organizator excursie la Manastirea Varatec, Manastirea Agapia, Cetatea Neamt, Casa
memoriala Ion Creanga
-simpozionul national “Cei 7 ani de acasa”
- “Saptamana de actiune impotriva rasismului si discriminarii prin sport “ in cadrul
proiectului FARE 2017
- activitatea “Luna sigurantei pe internet” in cadrul programului european Salvati copii
depinde de noi”
-cursul de pregatire in acordarea primului ajutor
- conferinta internationala “Critical thinking and creative thinking - key competences in
education of the future”
-activitatea “Primavara se numara mobilitatile” in cadrul proiectului Erasmus +KA1
“Profesionisti in educatie pentru o scoala a viitorului”
109
Doamna prof. Sava Rodica a realizat următoarele activități extrașcolare :
-Luceafarul poeziei romanesti ,,Hai sa dam mana cu mana”,-Te iubesc mamica mea
-Stim sa circulam corect? -,,Europa,la multi ani!”-“Vizita la Muzeul de Stiinte ale naturii
Bacau”
-“Vizita cu donatii la Casa de copii “Sfanta Maria” Barati” –Activitati in cadrul Campaniei
nationale de marcare a Zilei Internationale a Drepturilor copilului “Opinia ta este un drept
fundamental”- activitatea -“Luna sigurantei pe internet” in cadrul programului european
Salvati copii--simpozionul national “Cei 7 ani de acasa”-“Vine vacanta mare”-serbare de
sfarsit de an.
Doamna prof. Hongu Diana a realizat următoarele activități extrașcolare :

-dialog pe teme europene: ,,Impreuna pentru apararea cetatenilor bacauani’’;
- conferinta internationala: ,,La diversite culturelle et la tolerance dans l’education/Cultural
diversity and tolerance in education’’;
-simpozion local:,,Scoala intre traditie si provocarea ARACIP’’;
-curs de pregatire in acordarea primului ajutor;
-conferinta internationala:Critical thinking and creative thinking-key competences in educatf
the future Erasmus plus K1’.
Doamna prof. Andor Veronica Grațiela a realizat următoarele activități extrașcolare :

-activitatea “Luna sigurantei pe internet” in cadrul programului european Salvati copii
depinde de noi”
-cursul de pregatire in acordarea primului ajutor
- vizită de voluntariat cu donaţii, la Căminul de Bătrâni Gherăieşti Asociaţia Caritas
1.03-11.04.2018
-organizator de expoziţii tematice de pictură în şcoală :Să cinstim armata română,
Toamnă, Materiale din natură, Halloween, Comori ascunse în suflet de creştin, 1
Decembrie, Iarna, Primăvara
-organizator de expoziţii pictură la Inspectoratul judeţean Bacău şi la Filarmonica Mihail Jora
Bacău, dec.2017, mart.2018.
Doamna prof. Gălățanu Nicoleta a realizat următoarele activități extrașcolare :

”Lumea mea depinde denoi – Învățăm să fim toleranți” – în cadrul Săptămânii Educației
Globale 13-17 nov. 2017,”Opinia ta este un dreptfundamental” – Ziua Internațională a
Drepturilor Copilului – 20 nov.2017,”Sărbătorile de iarna” – datini și obiceiuri de Crăciun și
Anul Nou,,,Ce înseamnă să fii bun?,,
,,Mamă, mulțumesc!” - 8 martie 2018,Vizită la Mănăstirea Văratec,.,,Cuptorul cu
pâine,,,,,Cross și performanță,,,Ziua eroilor,,1 Iunie -Ziua copilului.
Doamna prof. Andrei Mihaela a realizat următoarele activități extrașcolare :
110
“16 Septembrie- Ziua Internaţională pentru păstrarea stratului de ozon”; “21 Septembrie- 8
Octombrie- Ziua Mondială pentru Reducerea Dezastrelor Naturale “; “Ziua Internaţională a
Păcii”; ”2 octombrie- Ziua Internaţională a non-violenţei”; “5 Octombrie- Ziua mondială a
profesorilor”; “18 octombrie- Ziua europeană de luptă împotriva traficului de personae”; “25
octombrie- Ziua armatei române”; “31 octombrie- HALLOWEEN vs Ziua Recoltei”; “16
noiembrie - Ziua Internaţională pentru toleranţă”; “25 noiembrie- Ziua Internaţională
pentru eliminarea violenţei împotriva femeilor”; “1Decembrie, Ziua Mondială de luptă
împotriva HIV/SIDA”; “8 decembrie, Ziua Constituţiei României”; “10 decembrie, Ziua
Drepturilor Omului”; “E ajun de Craciun”; “15 ianuarie 1850- Porni Luceafărul…”; “24
Ianuarie- Ziua Unirii”; “30 ianuarie- Ziua Internaţională pentru Nonviolenţă în Şcoală”; “2
Februarie , Ziua Mondială a Zonelor Umede”; Săptămâna educației globale: 14- 18
noiembrie 2017- tema: ”Împreună pentru pace”; “Campania europeană Fare: 8- 22 octombrie
2016: ”Săptămâna de acțiune împotriva rasismului și discriminării”; Let's Do It România!”; “
Campania internațională de curățenie
*Degeratu Roxana: „Ziua Naṭională a României”; serbarea de Crăciun, vizionare de
spectacole de teatru; “DOMESTOS - Susține igiena de 10”
*Antal Marieta: ,,Grădiniţa – noua mea familie”; ,,Toamna – frumusețe, bogăție și
culoare”-expoziţie cu lucrările copiilor; ,,Din obiceiurile noastre și ale altor popoare:
Halowen”; ,,1 Decembrie – ziua națională a României; ,,Iată, vine Moș Crăciun”.
*Patraṣc Lungu Roza: Culorile toamnei”; „În lumea minunată a poveştilor”; „Se
apropie Crăciunul”
*Antica Maria: „Bine sau rău?”; „Pacea între copii”; “Crăciunul între noi”
c) Participare și organizare proiecte educaţionale,simpozioane,conferințe
 Doamna prof.inv,prescolar Petrea Doina a participat în cadrul proiectelor

educationale și la simpozioane
Simpozion local ,,Scoala între tradiție și provocarea ARACIP”, 17 mai 2018;
- Simpozion Naţional,,Practici educaţionale de succes în educaţia timpurie’’-secţiunea
educaţie prin joc,,Anotimpurile jocului’’ cu lucrarea,,Jocul didactic în învăţarea la vârstă
preşcolară’’-ediţia a III-a -8 februarie 2018-Iaşi-ISBN-978-606-775-874-0,poz.99;
- Simpozion Naţional,,Proiectarea didactică şi management european în spaţiul românesc’’-
ediţia a IV-aTg.Mureş, 16 decembrie 2017.cu tema:,, Proiectarea didactică în învăţământul
preşcolar’’;
- Simpozion Naţional EDU cu tema,,Proiectarea didactică şi managementul european în
spaţiul românesc’’, ediţia a IV-a, organizat de Editura EDU şi Asociaţia Educrates, în
parteneriat cu Universitatea
,,Petru Maior’’, Tg. Mureş şi Colegiul Naţional,,Alexan
dru Papiu Ilarian’’ Tg. Mureş-16 decembrie 2017-ISBN nr. 978-606-8531-01-4;
- Simpozion Judeţean,,Dascălul- Între mit şi realitate’’, ediţia a III-a/ 24 martie, 2018-revista
nr.3,,Şcoala,liant între generaţii’’/ ISSN: 2501-9147/ ISSN-L:2501-9147-organizat de Şcoala
Gimnazială,,MihaiDrăgan’’, Bacău şi Şcoala Gimnazială
111
,,Nicolae Bălcescu’’,Bacău-proiect abrobat de I.S.J. Bacău cu nr. 10779/19.10.2017 şi inclus
în C.A.E.J/2018, domeniul cultural-artistic, poz.7;
- Simpozion Naţional dedicat zilei de 1 iunie 2018,,Ziua internaţională a tuturor copiilor’’,
cu tema,,Pedrumuri de munte’’–organizat de Smart Media Education- 8 iunie 2018;
- Conferinţa Internaţională:,,La diversite culturrel et la tolerance dans l’education’’,
desfăşurată în cadrul proiectului educaţional derulat la nivel internaţional,,Apprendre esemble
pour travailler esemble/learn together for work together’’-cu lucrarea:,,Copiii rromi între
marginalizare şi integrare’’ nr.10/iunie 2018(ISSN 2501-1170, ISSN-L 2501-1170)-organizat
de Liceul Teoretic,,Henri Coandă’’, Dolj- 28.03.2018;
 Doamna educatoare Caciuc Romelia a participat în cadrul proiectelor
- Simpozionul local ,,Scoala între tradiție și provocarea ARACIP”, 17 mai 2018;
- Dialogul pe teme europene ,,Împreună pentru apărarea cetăţenilor băcăuani”, organizat de
Centrul de Informare Europe Direct Bacău în data de 18 iunie 2018.
- A publicat un articol pentru promovarea imaginii grădiniţei pe platforma educaţională
www.esential-edu.ro în cadrul Proiectului Educaţional Național: ,,Promovarea Imaginii
Şcolii” desfăşurat de S.C Esenţial Media Press S.R.L.
 Doamna educatoare Magda Ene a participat în cadrul proiectelor educationale

și la simpozioane
Simpozionul local ,,Scoala între tradiție și provocarea ARACIP”, 17 mai 2018;
Proiectul ,,Cum sa crestem sanatosi partener,,Centrul de Prevenire, Evaluare si Consiliere
Antidrog Bacau,Proiect educaţional(gradinita)„Vreme trece, vreme vine”, 24 ianuarie 2018
Proiect educational (gradinita si cls 0-IV) Noi il vrem pe Cuza Domn ! Martie 2018 Proiect
educational (gradinita si cls 0-IV) Martie-clinchetul primaverii
 Doamna educatoare Salahoru Lenuța a participat în cadrul proiectelor

Simpozionul local ,,Scoala între tradiție și provocarea ARACIP”, 17 mai 2018;
Proiectul CUM SA CRESTEM SANATOSI partenerCentrul de Prevenire, Evaluare si
Consiliere Antidrog Bacau,Proiect educaţional(gradinita)„VREME TRECE, VREME VINE”,
24 ianuarie 2018 Proiect educational (gradinita si cls 0-IV) Noi il vrem pe Cuza Domn !
Martie 2018 Proiect educational (gradinita si cls 0-IV) Martie-clinchetul primaverii
112
 Doamna prof.înv.primar Căținaș Mirela a fost organizator de proiectelor
“Mândru că sunt român”-proiect educțional local în parteneriat cu Biblioteca Școlii
”Nicolae Bălcescu” – coordonator, “Mai aproape de Eminescu” - proiect educational local
în parteneriat cu Biblioteca din Nicolae Bălcescu - coordonator
 Doamna prof.înv.primar Paloșanu Elena a participat la proiecte, conferințe și la

simpozioane
1. Participări la sesiuni ştiinţifice/simpozioane:
Conferința Internațională - „La diversité culturelle et la tolérance dans
l'éducation/Cultural diversity and tolerance in education”
Simpozion Internațional – „Educație fără frontiere”
Simpozion Național „Culoarea lecturii în bibliotecă”
Simpozion Regional „Orizontul Cunoașterii”
Simpozion Județean „Dascalul intre mit si realitate” - Scoala Gimnaziala „Mihai
Drăgan”, Scoala Gimnaziala ,,Nicolae Balcescu”
Simpozion Local „Școala între tradiție și provocarea ARACIP”
„Colaborarea dintre școală, familie, comunitate în procesul educațional” articol
Ziarul „Esențial în Educație”
„Metode şi tehnici de stimulare a creativităţii la şcolarul mic” articol în Lucrările
„Studiu de specialitate asupra coeficientului de conştientizare a activităţii de învăţare
ce poate fi urmărit la elevi”-studiu
„Studiu comparativ de specialitate asupra profilului bio-psiho-social al preșcolarului
și școlarului mic”-studiu
„Relația dintre joc-învățare-creație”-articol
Parteneriat cu Clubul Copiilor Roman:
Implementarea proiectului „Culoarea lecturii în bibliotecă”
Proiect educațional „ Crucea în imaginația copiilor”
 Doamna prof.înv.primar Popa Liliana a participat la proiecte ,conferințe și la

simpozioane
Conferința Împreună pentru apărarea cetățenilor băcăuani,, 18 iunie 2018
Simpozionul Școala între tradiție și provocarea ARACIP, 17mai 2018
Conferința Internațională Critical thinking and creative thinking, 28 martie 2018
Simpozionul județean Dascălul - între mit și realitate ed. a III-a, 24 martie 2018
 Doamna prof.înv.primar Popa Elena a participat la proiecte ,conferințe și la

simpozioane
Conferința Împreună pentru apărarea cetățenilor băcăuani,, 18 iunie 2018
113
Simpozionul județean Dascălul - între mit și realitate ed. a III-a, 24 martie 2018
Martin Benedict- O viață trăită între medicină și credință, Lansare de carte -”Când credința
poate costa viața”
 Doamna prof.înv.primar Niță Irina a organizat și a participat la proiecte

,conferințe și la simpozioane
Simpozionul Internațional ,,Educație fără frontiere”-9 mai 2018
A organizat proiecte locale:,,Toamna-bogăție și culoare”,.,,La mulți ani,România! ,,La mulți
ani,români!”,.,,Noi îl vrem pe Cuza Domn!”,,Martie-clinchetul primăverii!”
 Doamna prof.înv.primar Iordache Laura a organizat și a participat la proiecte

Simpozionul Internațional ,,Educație fără frontiere”-9 mai 2018
A organizat proiecte locale:,,Toamna-bogăție și culoare”,.,,La mulți ani,România! ,,La mulți
ani,români!”,.,,Noi îl vrem pe Cuza Domn!”,,Martie-clinchetul primăverii!”
 Doamna prof.înv.primar Ardei Bernaveta a organizat și a participat la

proiecte ,conferințe și la simpozioane
Proiect educational local în parteneriat cu C.D.I. „Vasile Alecsandri” Valea Seacă
• Proiect educational local în parteneriat cu Biblioteca Valea Seacă „La mulți ani România!
La multi ani români!”
• Proiectl educational local în parteneriat cu grădinița „Noi îl vrem pe Cuza Domn!”
• Proiect educțional local “Martie – clinchetul primăverii”
• Eco junior 2018”- proiect national în parteneriat cu Asociația
• Simpozion județean „Cartea schimbă viața! ”, cuprins în CAEJ, la poziția 3, organizat de
Şcoala Gimnaz. “Alexandru Piru”, com Mărgineni, Bacău
• Simpozionul județean ,,Dascǎlul - între mit și realitate”- Ediția a III a, 24 martie, 2018,
Proiect inclus în C.A.E.J./ I.S.J. Bacău, domeniul cultural-artistic, poziția 7- organizat de
Școala Gimnazială „Mihai Drăgan” Bacău și Școala Gimnazială „Nicolae Bălcescu”,
• Sesiune de referate și comunicări la nivel regional - ,,Școala - orizontul cunoașterii”-
organizat de Școala Nr. 10 Bacău , 24.03.2018
• Simpozion local “Școala între tradiție și provocarea ARACIP”17 mai 2018, organizat de
Școala Gimnazială “Nicolae Bălcescu’’
• Conferinta Internațională „ Profesioniștii în educație pentru o școală a viitorului”
organizată cu prilejul diseminării Proiectului Erasmus+KA2
 Doamna prof.înv.primar Iosub Ștefania a organizat și a participat la proiecte

114
,,Voluntar pentru cei aflați în suferință CAEJ,-Martisor-drag sol al primaverii-activ impreuna
cu cls a V.,,Scoala intre traditie si provocarea ARACIP’’-organizator,organizator a
expozitiei,,Scoala din batrani’’,organizator al expozitiei permanente Muzeul scolii,,Corneliu
Grosu’’ Traditions with changing technology” eTwinning
Participare la Conferința international,, Critical thinking and creative thinking-key
competences in education of the future Erasmus plus K2
Participare,, Simpozionul Național,, Școala Orizontul Cunoașterii,,
Proiect.județean ,,Martin.Benedict -o viață trăită între medicină și credință”
,,Dascalul intre mit si realitate’’editia a III a,24.03.2018
-lucrare proprie,,Dascalul zilelor noastre’’,,,Initiative didactice’’-18.11.2018-editia a II a cu
lucrarea,,Invatarea prin cooperare si dezvoltarea personalitatii elevilor’’
,,Efectele globalizarii asupra scolii si a elevilor’’editia I-31.03.2018 cu lucrarea,,Calculatorul-
mijloc modern de invatamant”
,,Cei 7 ani de acasa”-martie 2018-lucrare proprie-,,Importanta celor 7 ani de acasa’’
Participare si organizarea de activitati desfasurate in SAPTAMANA EDUCATIEI
GLOBALE-13-17.11.2018,in cadrul proiectului,,Lumea mea depinde de noi’’.
 Doamna prof.înv.primar Roșu Mihaela a organizat și a participat la proiecte

Proiect.județean ,,Martin.Benedict -o viață trăită între medicină și credință”,Simpozion
local ,,Scoala intre traditie si provocarea ARACIP’’,Proiect educațional ”Festivalul toamnei
VERSUS Halloween”Simpozionului judeţean “Dascălul- între mit şi realitate”- ediţia a Ill-a,
24 martie, 2018,Conferința internațională – 28 martie 2018 : La diversité culturelle et la
tolérance dans l’éducation / Cultural diversity and tolerance in educatio, Simpozion Regional
Scoala nr. 10 Bacău « Școala, orizontul cunoașterii », ed. IV, 19.03.2018, Simpozionul
Național “Rolul activităților extrașcolare în procesul educațional”, Editura D’Art ,Activitatea
« Primăvara se numără mobilitățile », organizată cu prilejul diseminării Proiectului Erasmus
+KA1 « Profesioniști în educație pentru o școală a viitorului », Universitatea « George
Bacovia », Bacău, martie, 2018, Dialogul pe teme europene « Împreună pentru apărarea
cetățenilor băcăuani », 18 iunie 2018, organizat de Centrul de Informare Europe Direct
Bacău, Simpozionul local « Școala între tradiție și provocarea ARACIP », N. Bălcescu,
17.05.2018,Proiect “Lumea mea depinde de noi’’- Saptamâna Educației Globale
 Doamna prof.înv.primar Mocanu Savu Marinela a organizat și a participat la

proiecte ,conferințe și la simpozioane
Conferinţa ,,Teatru în educaţie”, 11.11.2017, Teatrul Bacovia Bacău
-Simpozionul național ,,Școala – orizontul cunoașterii”- organizat la Școala Gimnazială
Nr.10 Bacău – ianuarie 2018
-Sesiunea de referate ṣi comunicări ṣtiinṭifice ,,Oferă bucurie și vei primi bucurie ”, iniṭiat
de Școala Gimnazială “Nicolae Bălcescu”- 17 decembrie 2017
-Simpozionul național EDU ,,Proiectare didactică și management european în spațiul
românesc”, Tg. Mureș , decembrie 2017
-Conferința internațională ,, Critical thinking and creative thinking – Key competences in
education of the future, 28 martie 2018, Universitatea “George Bacovia” din Bacău
115
-Simpozionul local ,,Școala între tradiție și provocarea ARACIP”, organizat de Școala
Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu”, 17 mai 2018
-Simpozionul Internațional ,,Educație fără frontiere!”, organizat de Ziarul Esențial în
Educație în parteneriat cu Grădinița de Naționalitate Română din Micherechi, Ungaria și
Gimnaziul ,,Sergiu Rădăuțan”, Iezărenii Vechi , Republica Moldova, iunie 2018
- Simpozionul judeṭean “Dascălul-între mit ṣi realitate”- Ṣcoala Gimnazială “Nicolae
Bălcescu”, 7 iunie 2018
-Conferința ,,Împreună pentru apărarea cețățenilor băcăuani” organizată de Școala
Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu” în parteneriat cu Centrul de Informare Europe Direct Bacău,
18 iunie 2018
Revista şcolii ,,Scântei de suflet “ , nr. 7
 Doamna prof. Antip Crina Ramona a organizat și a participat la proiecte

Carte frumoasă cinste cui te-a scris,,CAEJ,Voluntari pentru cei aflați în suferință,,CAEJ,
Simpozionul local ,,Școala între tradiție și provocarea A.R.A.C.I.P” ,,Eroii neamului jertfa
pământului străbun,,
,,Traditions with changing technology”eTwinning,Participare la Conferința international,,
Critical thinking and creative thinking-key competences in education of the future Erasmus
plus K2
Participare,, Simpozionul Național ,,Școala Orizontul Cunoașterii ,,Salvați copiii,,ONG
Participare activități Conferinta internationala “Cultural Diversity and Tolerance in
Education”
“Scoala intre traditie si provocarea ARACIP” -organizator al simpozionului local,etc.
Sesiunea de referate ṣi comunicări ṣtiinṭifice ,,Oferă bucurie și vei primi bucurie ”, iniṭiat
de Școala Gimnazială “Nicolae Bălcescu”- 17 decembrie 2017
 Doamna prof.Stoica Mihaela a organizat și a participat la proiecte ,conferințe și

la simpozioane
,,Voluntari pentru cei aflați în suferință ,,CAEJ, Simpozionul local ,,Școala între tradiție și
provocarea A.R.A.C.I.P”
,,Eroii neamului jertfa pământului străbun,, CAEJ,,Traditions with changing technology”
eTwinning,Participare la Conferința international,, Critical thinking and creative thinking-key
competences in education of the future Erasmus plus K2,Participare,,
SimpozionulNațional ,,Școala Orizontul Cunoașterii,,,,,Salvați copiii,,ONG ,Participare
activități Conferinta internationala “Cultural Diversity and Tolerance in
Education”,Digitaliada.
 Doamna prof.Mihăilă Monica a organizat și a participat la proiecte ,conferințe

și la simpozioane
,Voluntari pentru cei aflați în suferință,,CAEJ ,,Eroii neamului jertfa pământului străbun,,
CAEJ
116
Simpozionul local ,,Școala între tradiție și provocarea A.R.A.C.I.P” Traditions with changing
technology”
eTwinning,Participare la Conferința international,, Critical thinking and creative thinking-key
competences in education of the future Erasmus plus K2,Participare,,
SimpozionulNațional ,,Școala Orizontul Cunoașterii,,,,,Salvați copiii,,ONG ,Participare
activități Conferinta internationala “Cultural Diversity and Tolerance in Education”,
education of the future Erasmus plus K2.
 Doamna prof.Cojan Teodora a organizat și a participat la proiecte ,conferințe și

la simpozioane
Participarea la Simpozionul interdisciplinar “Pro liber”,Participare la campania organizată de
“Salvati copiii” ,Activități aplicative “Zâmbet de copil” - Esential Media,,,Traditions with
changing technology” eTwinning,Participare la Conferința international,, Critical thinking
and creative thinking-key competences in education of the future Erasmus plus K2
 Doamna prof.Dogaru Celina a organizat și a participat la proiecte ,conferințe și

la simpozioane
,Împreună construim iubirea,,,,Voluntari pentru cei aflați în suferință,,CAEJ ,,,Eroii neamului
jertfa pământului străbun,, CAEJ,Simpozionul local ,,Școala între tradiție și provocarea
A.R.A.C.I.P
Traditions with changing technology” eTwinning Participare la Conferința international,,
plus K2,Participare,,,Simpozionul Național,, Școala Orizontul Cunoașterii,, Participare la
activitățile propuse de organizația,,Salvați copiii,, Proiect.județean ,,Martin.Benedict -o viață
trăită între medicină și credință”
 Doamna prof.Roșu Izabela a organizat și a participat la proiecte ,conferințe și la

simpozioane
Proiect educational international/activitate educativa in cadrul Simpozionului International
“Educatie fara frontiere” organizat de Ziarul Esential in Educatie,Revista scolara - publicare
articol Proiect International in cadrul proiectului “Educatie fara frontiere”,Proiecte educative
extrascolare prin coordonarea si implicarea elevilor la nivelul scolii in Proiectul Regional “O
carte citita,o lume descoperita” org de Sc Gim nr 6 Rm Sarat (CAERI 2017/702)Simpozionul
local “Scoala intre traditie si provocare ARACIP” 17.06.2018, Sc Gim “Nicolae Balcescu”
Proiecte educative extrascolare in cadrul Proiectului Regional “Alaturi de copiii nostri” dec.
2017 org de Sc Gim nr 6 Rm Sarat,Coordonator al elevilor participanti la concursul “Casa
parinteasca, leaganul copilarii mele” in cadrul Proiectului Judetean “Copilaria cea mai
frumoasa poveste” martie 2018 (CAERI pag 18 poz 809 . CAERI pag 36 poz
1575),Organizator/ evaluator in cadrul Simpozionului National “Cei sapte ani de acasa”
martie 2018 org de Esential Proiect Educational Arges,Coordonator programe educative
extrascolare in cadrul Proiectului Regional “Copilaria cea mai frumoasa poveste”,Organizator
pe sectiuni in cadrul concursului “Casa parinteasca leaganul copilariei mele” (CAERI pag
19/poz 809 CAERI pag 36/poz 1578)
117
Participare cu lucrarea “Dascal de ieri, dascal de azi” la Simpozionul National “Umanismul
educatiei mileniului trei” (Buzau)
-colaborare ca voluntar in cadrul Proiectului Regional “Älaturi de copiii nostri” CAERI pag
52 poz 1117
-participare cu lucrare stiintifica “Asigurarea succesului scolar prin parteneriat scoala -
familie la Simpozionul National din cadrul Proiectului “Alaturi de copiii nostri”
-colaborare la workshop-ul “Asigurarea succesului scolar…”” din cadrul aceluiasi proiect
-voluntar in cadrul concursului “Casa parinteasca - leaganul copilariei mele” in cadrul
proiectului “Copilaria cea mai frumoasa poveste” (CAERI pag 19 poz 809 CAERI pag 36
poz 1578)
-colaborator la activitatile Proiectului Regional “O carte citita, o lume descoperita” (CAERI
2017/poz 702)
-voluntar in cadrul Proiectului Regional ‘O carte citita o lume descoperita” (CAERI 2017/
poz 702)
-colaborator in calitate de evaluator lucrari la nivel regional in cadrul Concursului Regional
“Visuri de copil pe aripile toamnei” (CAERI 2017, poz 69)
-profesor evaluator in cadrul concursului “Casa parinteasca - leaganul copilarii mele”
(CAERI pag 19/poz 809 CAERI pag 36/poz 1578)
-participant cu lucrare proprie la concursul “Casa parinteasca - leaganul copilarieii
mele” (CAERI pag 19/poz 809 CAERI pag 36/poz 1578)
-organizator de expozitie a lucrarilor elevilor la concursul “Casa parinteasca …” din cadrul
proiectului “Copilaria cea mai frumoasa poveste” (CAERI pag 19/poz 809 CAERI pag
36/poz 1578)-voluntar la activitatile din cadrul Festivalului International “Taina povestii mele
- cheia sansei tale”
 Doamna prof.Gherman Georgiana a organizat și a participat la proiecte

Traditions with changing technology”eTwinning.Participare la Conferința international,,
plus k2
Participare cu lucrare proprie la Simpozionul judetean ‘ Dascalul - intre mit si realitate”
 Doamna prof.Traian Loredana a organizat și a participat la proiecte ,conferințe

și la simpozioane
- organizator proiect educativ “Le francais dans notre ecole”
- organizator proiect educational cultural “ 26 septembrie-limbile straine in haine de
sarbatoare”
- organizator proiect cultural artistic-concurs “Elevii au talent” editia a II-a
- coordonator proiect educational “Festivalul toamnei versus Halloween”
- proiectul “Traditions with changing technology”eTwinning
-parteneriat cu Colegiul National Pedagogic “Stefan cel Mare” in cadrul proiectului “Noi, cei
mari, pentru cei mici”
-parteneriat cu Scoala Gimnaziala nr. 2 Piatra Neamt in cadrul concursului interjudetean
“Schite inspirate din arta populara”
118
-organizator simpozionul local “Scoala intre traditie si provocarea ARACIP”
-organizator/evaluator in cadrul simpozionului national “Cei 7 ani de acasa”
 Doamna prof.Sava Rodica a organizat și a participat la proiecte ,conferințe și la

simpozioane
-Proiect educational international/activitate educativa in cadrul Simpozionului International
“Educatie fara frontiere” organizat de Ziarul Esential in Educatie.
-Revista scolara - publicare articol Proiect International in cadrul proiectului “Educatie fara
frontiere”
-Simpozionul local “Scoala intre traditie si provocare ARACIP” 17.06.2018, Sc Gim
“Nicolae Balcescu”
-Proiecte educative extrascolare in cadrul Proiectului Regional “Alaturi de copiii nostri” dec.
2017 org de Sc Gim nr 6 Rm Sarat
-Organizator/ evaluator in cadrul Simpozionului National “Cei sapte ani de acasa” martie
2018 org de Esential Proiect Educational Arges
,Salvați copiii,,ONG
Participare activități
--participare cu lucrare stiintifica “Asigurarea succesului scolar prin parteneriat scoala -
familie la Simpozionul National din cadrul Proiectului “Alaturi de copiii nostri”
-colaborare la workshop-ul “Asigurarea succesului scolar…”” din cadrul aceluiasi proiect
-evaluator la nivelul scolii etapa judeteana I 2017-2018 a Concursului Scolar National de
Competenta si Performanta Comper-Matematica, concurs organizat in parteneriat cu M.E.N.
prin Protocolul de colaborare nr.419/13.06.2016 si inclus in Calendarul Concursurilor
Nationale Scolare organizate in anul 2017-2018 fara finantare M.E.N. nr. 3076/17.01.2018,
sectiunea 3, pozitia 85.
-evaluator la nivelul scolii pentru Etapa judeteana II 2017-2018 a Concursului Scolar
National de Competenta si Performanta Comper-Matematica,
-Organizator Etapa Nationala Comper-Matematica, editia 2017-2018
Concursului Scolar National de Competenta si Performanta COMPER,3076/17.012018
- -participare cu lucrarea “Portretul unui dascal” la Simpozionul National “Umanismul
educatiei mileniului trei
 Doamna prof.Hongu Diana a organizat și a participat la proiecte ,conferințe și la
simpozioane
-prof. coordonator proiect educational cultural: ,,26 septembrie-limbile straine in haine de

sarbatoare’’
-prof. coordonator proiect: Festivalul toamnei vs. Halloween
-proiectul ,,Traditions with changing technology’’
-organizator simpozion local:,,Scoala intre traditie si provocarea ARACIP’’
 Doamna prof.Andor Veronica Grațiela a organizat și a participat la proiecte
119
,Voluntari pentru cei aflați în suferință,,CAEJ, Simpozionul local ,,Școala între tradiție și
provocarea A.R.A.C.I.P”
plus K2
Participare,, SimpozionulNațional ,,Școala Orizontul Cunoașterii,,,,Salvați copiii,,ONG
Education”
Digitaliada ,,Martin.Benedict -o viață trăită între medicină și credință”-organizator
simpozionul local “Scoala intre traditie si provocarea ARACIP” -organizator/evaluator in
cadrul simpozionului national “Cei 7 ani de acasa”
 Doamna prof.Gălățanu Nicoleta a organizat și a participat la proiecte ,conferințe
și la simpozioane
,,Carte frumoasă cinste cui te-a scris,,CAEJ,Voluntari pentru cei aflați în suferință,,CAEJ,
Simpozionul local ,,Școala între tradiție și provocarea A.R.A.C.I.P”
plus K2
Participare,, SimpozionulNațional ,,Școala Orizontul Cunoașterii,,,,Salvați copiii,,ONG
Education”
“Scoala intre traditie si provocarea ARACIP” -organizator in cadrul simpozionului local,
 Domnul prof.Toma Vasile a organizat excursii cu caracter tematic
În contextul celebrării anului centenar al Marii Uniri de la 1 Decembrie 1918 a fost organizat
și realizat un amplu proiect turistic intitulat „Centenar. Pași prin istoria Marii Uniri”.
A obţinut Premiul la Olimpiada judeteana de geografie cu eleva Costea Cosmina.
c.Proiecte locale ,judetene, nationale și internaționale organizate la nivelul școlii

Proiecte locale
* “Caravana Toamnei”- coordonatori, Mocanu- Savu Marinela -Doina, Degeratu
Roxana
*”In prag de sarbatori”-coordonator, Andor Graṭiela, Sicinschi Ana
* Proiectul revistei “Scântei de suflet”- coordonatori Crina Antip,Mocanu Savu
Marinela Degeratu Roxana
* “Noi orizonturi”- ediția a V-a- coordonator, Iliesei Ciprian
* “Saptămâna Educaṭiei Globale- coordonator,Mihăilă Monica; colaboratori: prof.
diriginṭi, învăṭătorii, educatoarele
*“Împreună construim iubirea”- coordonator, Dogaru Celina; colaboratori: Ioniṭă
Monica, Stoica Mihaela; Antica Maria
* ,,Voluntar pentru cei aflați în suferință”- coordonatori: Ioniṭă Monica, Dogaru
Celina
* „Sănătatea de la A la Z”- coordonator, Mihaela Andrei
* „Toleranță zero la violență”- coordonator, Mihaela Andrei
120
*”16 octombrie- ziua mondială a alimentației”- coordonator, Mihaela Andrei
*”24 Ianuarie 2017- 159 de ani de la Unirea lui Cuza”- coordonator, Mihaela Andrei
*”16 octombrie- Ziua mondială a pâinii”- coordonator, Mihaela Andrei
*” Frumoasa și bogata toamnă”- coordonator, Mihaela Andrei
*” Tradiții și obiceiuri de iarnă la români”- coordonator, Mihaela Andrei
* „Părinţi mulţumiţi – copii fericiţi!”- coordonator, Patraṣc- Lungu Roza
* ,,Noi voluntarii de la Crucea Roșie,, coordonator Antip Crina,Mihăilă Monica
* ,, Proiect educaţional,, Să-l ajutăm să meargă la școală”,coordonator Antip
Crina,Mihăilă Monica
Proiecte județene
*Proiectul județean “Carte frumoasă, cinste cui te-a scris!”- ediṭia a XIII-a, aflat în
CAEJ 2017, poziṭia 1, domeniul cultural artistic, literatură- coordonatori : Crina Antip,
colaboratori: profesorii din catedra de limba română, catedra de limbi străine, învăṭători
* Proiect.județean ,,Martin.Benedict -o viață trăită între medicină și credință”
* Proiectul județean ,,Voluntar pentru cei aflați în suferință”
* Proiectul județean ,,Eroii neamului-jertfă pentru pământul sfânt”,
Proiecte naționale
* Proiectul naṭional „Tedi – Şcoala Siguranţei”, S.C. TYMBARK MASPEX

ROMÂNIA S.R.L. (prin brandul TEDI) derulat în parteneriat cu Ministerul Educaţiei
Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice Activități ,,Salvați copiii,,ONG
Proiecte internaṭionale
Traditions with changing technology”-eTwinning ,

E-postcard of our city
Participare la Conferința internatională, Critical thinking and creative thinking-key
competences in education of the future Erasmus plus K2 organizator Prof.Antip Crina
colaboratori cadre didactice,Salvați copiii,,ONG, Participare activități Conferinta
internationala “Cultural Diversity and Tolerance in Education”.
Simpozioane
Simpozion local ,,Scoala intre traditie si provocarea ARACIP’’

Simpozion județean ,,Dascălul între mit și realitate,,
d) S-au încheiat acorduri de parteneriat cu alte instituții:

* Parteneriat ,,Trupa Licurici’’- prezentare de spectacole de teatru pentru copii: ,,Nu
mi-e frică de Bau-Bau”, 2017 -,,Pinocchio”, 2017 ; ,,Omuleţul de zăpadă”, 2017 (grupele de
copii din Grădiniţa ,,Sfânta Maria”, clasele pregătitoare, I ṣi a II-a B)
121
* Parteneriat cu ,,Teatrul Magic”-Bacău; ,,Degeţica”,2018(grupele de copii din
Grădiniţa ,,Sfânta Maria”, clasele pregătitoare- I)
*Școala Gimnazială Ion Creangă Bacău, în vederea organizării și desfăşurării de
activități în cadrul proiectului educativ ,,Lizuca în aventura cunoaşterii” - Caciuc Romelia,
Petrea Doina, Patraşc-Lungu Roza;
*Editura EDU din Târgu-Mureş și Asociaţia EDUCRATES din Sângeorgiu de Mureş
în vederea derulării proiectului: ,,Utilizarea softului educaţional și a manualului digital în
procesul de predare-învăţare” - toate educatoarele;
*Fundaţia Paralela 45, în vederea organizării şi desfăşurării ,,Proiectului educaţional
internaţional TIMTIM-TIMY’’ṣi a Concursului ComPer - Caciuc Romelia, Petrea Doina,
Popa Liliana;
 Jandarmeria, Bacău, Iliesei Ciprian, Crina Antip
 Unitatea de tancuri ,Bacau ,Iliesei Ciprian, Crina Antip
 Unitatea de aviație, Bacău ,Iliesei Ciprian, Crina Antip
 Bazinul de înot,Bacău, Iliesei Ciprian, Crina Antip
 Auchan Bacǎu- Iliesei Ciprian, Crina Antip
 Biblioteca din Nicolae Bǎlcescu- Crina Antip
 Casa Yana- Crina Antip
 Asociaţia Vasile Pogor din Iaşi – Andor Graṭiela
 Mănăstirile Agapia și Văratec –Gălățanu Nicoleta
Raport privind activitatea educativă extrascolară,în anul ṣcolar 2017- 2018 la

Structura Școala Gimnazială ,,Martin Benedict,, Consilier educativ Popa Elena
La începutul anului scolar 2017/2018 s-au realizat documentele specifice de planificare a
activităţii educative: Planul managerial, Programul activităţilor educative extraşcolare şi
extracurriculare, Planificarea şedinţelor cu părinţii, în elaborarea acestora avându-se în
vedere:
 întocmirea documentelor de lucru ale dirigintilor şi corelarea temelor propuse cu
cerinţele clasei de elevi;
 utilizarea unor strategii didactice, în cadrul orelor de dirigenţie, astfel încât elevul să
se poată exprima, să fie ascultat şi îndrumat eficient;
 implicarea tuturor diriginţilor în activităţi educative extraşcolare (spectacole,
concursuri, excursii, etc.) şi valorificarea acestora din punct de vedere educativ.
- atragerea sprijinului părinţilor în vederea realizării unui parteneriat real şcoală-familie
Activitatea extracurriculară şi extraşcolară s-a bazat pe Programul activităţilor educative,
primit de la ISJ, la care s-au adăugat activităţile proprii, ea desfăşurându-se sub diverse
forme.
Misiunea cadrelor didactice de la Scoala Gimnaziala „Martin Benedict”-Galbeni conjugă
eforturile materiale şi umane ale întregului colectiv prin urmarirea îndeplinirii obiectivelor:
- imbunatatirea procesului instructiv - educativ in toate activităţile desfăşurate cu elevii.
- încurajarea competiţiei, performanţei, progresului şcolar.
Activităţi educative extracurriculare şi extraşcolare în anul scolar 2017-2018

122
Nr Denumirea activitatii, Coordonator
crt proiectului, parteneriatului, Data activitate/ Parteneri
programului
1 „Educaţie şi educatori”- 5 5 octombrie Popa Elena
octombrie Ziua Mondială a Diriginti/Invatatori
Educaţiei
2 „Copiii şi alimentaţia sănătoasă” – 16 octombrie Prof. Andrei Mihaela
Ziua mondială a alimentului” Prof. Malic Roxana
Diriginti/Invatatori
3 Celebrarea toamnei 27 octombrie Diriginti/Invatatori
4 „Halloween Festival” 30 octombrie
Inv.Condreț Petronela
Diriginti/Invatatori
5 „ Săptămâna educatiei globale, 14-
18 noiembrie 2016 14-18
Tema: "Împreuna pentru pace!" noiembrie Diriginti/Invatatori
6 „1 Decembrie” – zi cu dubla 1 decembrie Prof. Andor Gratiela
semnificatie : Ziua Nationala a Diriginti/Invatatori
Romaniei”
7 „„Iata, vin colindatori ! “ – sebarea 19 decembrie Diriginti / invatatori
pomului de iarna
“Eminescu – Luceafarul poeziei 15 ianuarie Prof.Popa Elena
8 romanesti “ Diriginti/Invatatori
Prof.Maxim Natașa
9 “Hai sa dam mana cu mana ! 24 ianuarie Prof. Mihăilă Monica

10 „Valentine’s Day” vs Dragobete 14 februarie Prof. Popa Elena
Educ. Budău Monica
11 „Ziua Mondială a Pământului” 22 aprilie Prof. Andrei Mihaela
12 „1 Iunie “ – ziua copiilor din lumea 1 iunie Inv. Condret
intreaga Petronela
13 „Vine vacanta mare “ – sebare de 14 iunie Diriginti
sfarsit de an Invatatori
5. Parteneriate educaționale
Numeroase parteneriate educaționale au fost încheiate cu numeroase instituții din
oraș: Poliția, Pompierii, Primăria, Dispensarul Comunei Nicolae Bălcescu, Biserici,
Biblioteca, Cabinetul Școlar, - director Antip Crina
S-au încheiat acorduri de parteneriat cu alte instituții:
* Parteneriat ,,Trupa Licurici’’- prezentare de spectacole de teatru pentru copii: ,,Nu
mi-e frică de Bau-Bau”, 2017 - ,,Pinocchio”, 2017 ; ,,Omuleţul de zăpadă”, 2017 (grupele
de copii din Grădiniţa ,,Sfânta Maria”, clasele pregătitoare, I ṣi a II-a B)
* Parteneriat cu ,,Teatrul Magic”-Bacău; ,,Degeţica”, 19.01.2017 (grupele de copii
din Grădiniţa ,,Sfânta Maria”, clasele pregătitoare- I)
123
*Școala Gimnazială Ion Creangă Bacău, în vederea organizării și desfăşurării de
activități în cadrul proiectului educativ ,,Lizuca în aventura cunoaşterii” - Caciuc Romelia,
Petrea Doina, Patraşc-Lungu Roza;
*Editura EDU din Târgu-Mureş și Asociaţia EDUCRATES din Sângeorgiu de Mureş
în vederea derulării proiectului: ,,Utilizarea softului educaţional și a manualului digital în
procesul de predare-învăţare” - toate educatoarele;
*Fundaţia Paralela 45, în vederea organizării şi desfăşurării ,,Proiectului educaţional
internaţional TIMTIM-TIMY’’ṣi a Concursului ComPer - Caciuc Romelia, Petrea Doina,
Popa Liliana;
*Grădinița cu P.P. Nr. 1, municipiul Motru, judeţul Gorj, în vederea organizării și
desfăşurării Simpozionului Judeţean ,,Creativitate în procesul instructiv-educativ” - ediţia a
II-a - Caciuc Romelia, Petrea Doina, Patraşc-Lungu Roza;
*Editura Copilăria, Bucureşti, în vederea organizării şi desfăşurării Concursului
Naţional ,,Amintiri din Copilărie” - Antal Marieta, Petrea Doina, Patraşc-Lungu Roza;
*Asociaţia Cultural-Ştiinţifică,,Pleiadis’’ din Iaşi, în vederea organizării şi
desfăşurării Concursului Internaţional,,Oraşul meu de suflet’’ - Petrea Doina
 Asociația Cultul Eroilor- Mihăilă Monica
 Jandarmeria , Bacău, Antip Crina, Mihăilă Monica, Iliesei Ciprian
 Unitatea de aviatie, Bacău Antip Crina, Mihăilă Monica, Iliesei Ciprian
 Supermarket Cora, Bacau Antip Crina Ramona, Mihăilă Monica
 Auchan Bacǎu- Iliesei Ciprian
 Biblioteca din Nicolae Bǎlcescu- Antip Crina
 Casa Yana- Crina Antip,Dogaru Celina,Roșu Mihaela
 Asociaţia Vasile Pogor din Iaşi – Andor Graṭiela
 Biserica catolică N.Bălcescu- Dogaru Celina
 Mănăstirea Văratec,Mănăstirea Agapia-Gălătanu N,Stoica Mihaela,Traian Loredana,
6. Comisiile metodice din școală
Toate comisiile metodice din școală și-au planificat activitățile educative intocmind
rapoarte, au sustinut referate si lecții deschise, s-au incheiat numeroase parteneriate
educationale cu diferite institutii, au organizat activități remediale pentru elevii cu dificultăți
de învățare și au planificat consultații cu elevii înainte de a susține Evaluările Naționale sau
înainte de anumite competiții școlare. Comisiile metodice din anul școlar 2017-2018 din
școala noastră sunt:
Comisia metodică diriginți:
Clasa a V-a A – prof.Toma Vasile, Clasa a V-a B – prof.Hongu Diana, responsabil,
Clasa a VI-a A – prof. Mihăilă Monica, Clasa a VI-a B – prof. Dănilă Moise Mihaela,
Clasa a VII-a A – prof.Traian Loredana , Clasa a VII-a – prof.Stoica Mihaela, Clasa a VIII-a
A – prof.Gălățanu Nicoleta, Clasa a VIII-a B – prof.Dogaru Celina.
7. Comisia de monitorizare a frecvenţei, combaterea absenteismului și a abandonului

școlar a urmărit aplicarea ROFUIP pentru absențe, a monitorizat activitatea profesorilor
diriginţi în ceea ce priveşte gestionarea absenţelor şi aplicarea regulamentelor în vigoare,
precum și demersurile întreprinse de conducerea şcolii, consilierul educativ şi profesorii
diriginţi pentru combaterea absenteismului şi a abandonului şcolar. La finalul anului școlar
124
2017-2018, situația frecveneței elevilor s-a diminuat.Am desfășurat proiectul,,Să-i ajutăm să
meargă la școală,, în parteneriat cu Lic.Teh.J.M.Elias Sascut referitor la prevenirea și
combaterea absenteismului.
8. Comisia pentru prevenirea și reducerea violenței în mediul școlar a avut în vedere

prevenirea violenţei prin activităţi educative ce au accentuat civismul democratic,
soluţionarea pacifistă a conflictelor, toleranţa, nondiscriminarea, respectarea drepturilor
omului, valorizarea persoanei. Activităţile desfăşurate în scopul prevenirii și combaterii
violenţei au avut ca parteneri și actori principali elevii și au vizat implementarea unor
activităţi de monitorizare şi conştientizare a problematicii violenţei şcolare în rândul
diferitelor categorii de actori şcolari şi la nivelul opiniei publice, în scopul sensibilizări
acestora, precum și formarea atitudinii responsabile faţă de comportamentul propiu şi al
celorlalţi în condiţiile cunoaşterii şi înţelegerii drepturilor şi îndatoririlor. În cadrul orelor de
Consiliere şi Orientare, fiecare cadru didactic a inclus şi dezbătut cu elevii lunar această
realitate a şcolii româneşti şi nu numai.
9. Campanii de informare/educare a elevilor :

-Voluntariat;
- Campania de combatere a violenței;
- Educația pentru mediu;
- Campania de educatie rutieră;
- Descopera o lume sanătoasă.
10. Consiliul elevilor :

Consiliul Elevilor pe şcoală, sub îndrumarea consilierului educativ, s-a implicat în
atragerea cât mai multor elevi în activităţi extraşcolare creative .
În acest an activitatea Consiliului Elevilor a fost relativ buna. Au avut loc câteva
întâlniri ale liderilor clasei în care s-au discutat probleme de organizare (regulamente, reguli,
drepturile şi îndatoririle elevilor) şi s-au aşteptat propuneri din partea elevilor pentru
îmbunătăţirea activităţilor existente în şcoală .
Având în vedere rolul care revine Consiliului Elevilor în implicarea activă a acestora
în viaţa şcolii, preocuparea de bază, la începutul semestrului I a fost de a constitui Consiliul
Elevilor pentru anul şcolar 2017-2018. Pentru aceasta s-au organizat alegeri pentru
completarea departamentelor. La această adunare, elevii şi-au ales reprezentanții pe
departamente, cât şi Biroul Consiliului Elevilor (BCE). Cu ocazia acestei adunări generale
Consiliul Elevilor a adoptat o notă de măsuri care vizează îmbunătăţirea activităţii acestuia pe
problema ridicării nivelului la învăţătură şi disciplină. Pentru acest lucru BCE şi-a stabilit o
agendă de lucru care vizează monitorizarea elevilor problemă, cât şi întărirea legăturilor
dintre ei şi Consiliul Profesorilor claselor şi conducerea şcolii. Biroul Consiliului Elevilor a
fost compus din :Președinte: Bulișcă Alexandra,Vicepreședinte:Dogaru Paul,Membri:Antip
Rareș,Duma Iulia.
11. Comitetul de părinți
125
În cadrul întâlnirilor periodice cu părinţii care formează Consiliul Reprezentativ al
Părinților s-au aplicat chestionare vizând soluţiile de îmbunătăţire a
dialogului/parteneriatului dintre şcoală şi familie, dezvoltarea şi integrarea armonioasă în
colectivitate, s-au purtat discuţii permanente cu aparţinătorii, implicându-i pe aceştia tot mai
mult în viaţa şcolii. S-a urmărit permanent consolidarea relaţiei școală-familie-comunitate şi
promovarea unui dialog sincer cu aparţinătorii. Părinţii au fost îndemnaţi şi susţinuţi în
permanenţă să asigure un climat pozitiv şi propice dezvoltării armonioase a copiilor şi să
ceară asistenta şcolii ori de câte ori se confruntă cu situaţii neplăcute.
Consiliul s-a reunit conform graficului întocmit, dar şi atunci când a fost necesară consultarea
părinţilor pentru soluţionarea unor probleme de interes general. Acesta s-a întrunit în vederea
discutării şi a organizării diferitelor aspecte de ordin intern, încercând rezolvarea problemelor
legate de desfăşurarea procesului instructiv – educativ.
12. Programul Național „Școala Altfel”

Activităţile desfăşurate au fost în acord cu nevoile exprimate de beneficiari – elevi,
părinţi, comunitate. Planificarea activităţilor s-a realizat urmând prevederile metodologice. În
planificarea activităţilor s-au urmărit paşii existenţi în metodologie, fiind consultaţi iniţial
elevii şi apoi părinţii în cadrul şedinţelor tematice desfăşurate de învăţători şi profesori
diriginţi. Proiectarea activităţilor a respectat orarul profesorilor şi elevilor, iar la nivelul
unităţii de învăţământ s-a generat orarul special pentru săptamâna 26 – 30.03.2018. Formele
de organizare ale tematicii propuse sunt următoarele:  competiţii sportive organizate la
nivelul şcolii  activităţi de voluntariat/interes comunitar  excursii tematice  proiecte
comunitare  vizite tematice  vizionari de filme si spectacole.Activitățile au făcut parte din
următoarele domenii și au fost în număr de: 10 sportive, 2 educatie pentru cetățenie
democratică, 5 educație pentru sănătate, 10 educatie ecologică,6 educatie rutieră,4 activități
PSI,3 activități culturale,10 activități voluntariat.
Puncte tari:
-varietatea activităţilor realizate  socializarea elevilor şi în alt cadru decât cel al şcolii 
stabilirea de contacte utile din perspectiva orientării școlare  aplicarea practică a
cunoştinţelor dobândite în şcoală  efectuarea unor activităţi în natură  aprofundarea
cunoştinţelor despre anumite zone ale județului, altele decât cele de rezidenţă  realizarea
unor activităţi transdisciplinare  implicarea Consiliului Elevilor în propunerea activităților la
nivelul unităţii de învăţământ , s-au elaborat în cadrul Comisiei diriginţilor fişe de
monitorizare a prezenţei elevilor la activităţi,  la nivelul CEAC a fost elaborată fişa unitară
de monitorizare a activităţii în săptămâna 26 – 30.03.2018.
Puncte slabe:
 dificultăţi în realizarea documentaţiei pentru organizarea activităților  schimbarea
legislației privind Programul Național Școala Altfel .
13.Comisia pentru promovarea imaginii școlii și implicarea instituției în proiecte și

programe educative a avut ca scop constituirea imaginii şcolii în raport cu contextul politic,
economic, social şi tehnologic, precum și menținerea imaginii școlii având în vedere
126
dinamica resurselor și a contextelor. În vederea realizării scopurilor strategice cadrele
didactice din unitatea noastră au participat și organizat cercuri pedagogice, au redactat revista
școlii „CUVÂNT”, au reînnoit avizierele școlare și au actualizat site-ul școlii și pagina de
promovare media – Facebook, au desfășurat serbări școlare, cu prilejul sărbătorilor naționale
sau pe alte teme, în colaborare cu părinții, biblioteca școlară sau cea comunală.
14. Sugestii pentru îmbunătăţirea activităţii educative în unitatea noastră de
învăţământ:
- Sprijinirea elevilor talentati/care pot face performanta, precum si a elevilor cu nevoi
speciale ;
-Promovarea unor programe pentru “educarea” părinților”, în scopul unei participări
active/conștiente la viața școlii;
- Promovarea unor exigențe ridicate în actul managerial în cazul reticenței față de nou și
schimbare ;
- Implicarea şcolii şi a cadrelor didactice în proiecte;
-Obţinerea de fonduri extrabugetare prin încheierea de parteneriate cu ONG- uri în vederea
organizării şi derulării unor activităţi educative de amploare
12. COMISIA C.E.A.C.

Aceasta comisie a avut-o ca responsabil pe d-na prof. Iosub Stefania, care a sintetizat
activitatea desfăşurată astfel:
STRUCTURA RAPORTULUI DE EVALUARE INTERNĂ:
-Partea I: Date de identificare a unităţii de învăţământ
-Partea a II-a: Descrierea activităţilor de îmbunătăţire a calităţii realizate
-Partea a III-a: Nivelul de realizare a indicatorilor de performanţă
-Partea a IV-a: Planul de îmbunătăţire a calităţii educaţiei oferite pentru anul şcolar
următor
În luna septembrie 2017 a fost întocmit Planul Operațional privind implementarea
intrumentelor pentru managementul calității în anul școlar 2017-2018.
Întrucât Raportul de evaluare internă a unității școlare se găsește la Dosarul comisiei,
prezentăm în linii mari activitatea comisiei în anul școlar 2017-2018:
Au fost aplicate chestionare elevilor, cadrelor didactice și părinților privind
colaborarea școală-familie: chestionare de autoevaluare; chestionare de nevoi pentru cadrele
didactice; chestionare pentru părinţi; chestionare de analiză a activităţii Comisiei de evaluare şi
asigurare a calităţii.
Au fost întocmite planificările semestriale la toate nivelele și aplicate testele inițiale
specifice.
Pe tot parcursul anului au fost îmbogățite portofoliile cadrelor didactice iar la unele
discipline, elevii au fost îndrumați cum să-și constituie portofoliul personal.
În lunile septembrie, noiembrie, martie, iunie, au fost monitorizate cataloagele și
condicile școlare completându-se formularele specifice.
Au fost intervievate o serie de cadre didactice la nivelul preşcolar, primar şi gimnazial
În anul școlar 2017-2018 au fost efectuate o serie de inspecții (ISJ; director; pe
discipline).
127
Comisia CEAC s-a întrunit în condiții speciale, pentru întocmirea diverselor
Proceduri:
*Procedura privind accesul la informaţii de interes public, după Legea 544 din 2001;
*Procedura de emitere a unei reclamaţii administrative;
*Accesul în unitate a persoanelor străine;
*Organizarea și desfășurarea activităților de soluționare a restrângerilor de activitate;
*Elaborarea de chestionare pentru cadre didactice,elevi și părinți
*Procedură privind răspunderea disciplinară a cadrelor didactice din învățământul
preuniversitar(corelată cu Legea Învățământului, Statutul Personalului Didactic, Codul
Muncii și ROI, ROFUIP)
13 . ACTIVITATEA COMITETULUI DE PARINTI

Activitatea Comitetului de părinţi pe şcoală a fost coordonată de către directorul
şcolii,profesorul Antip Crina, prin organizarea de lectorate semestriale cu părinţii , cu diferite
teme.
- activitatea comitetului de părinţi se desfăşoară mulţumitor, dar antrenând, de
regulă, aceiaşi membri;
- absenteismul (de la şedinţe/lectorate) în rândul părinţilor elevilor din clasele V-VIII
este considerabil mai mare decât în rândul părinţilor elevilor din clasele primare sau din înv.
preşcolar;
- prezenţa la şedinţele (organizate, de regulă, în zile cu sărbătoare religioasă, pentru a
facilita o prezenţă mai numeroasă) cu părinţii elevilor din clasele V-VIII este mai mică de 50%
sau egală cu 50%;
- în ciuda existenţei planificărilor lectoratelor pentru părinţi, uniii părinţi nu şi-au
manifestat interesul de a participa la acest tip de întâlniri, invocând programul de lucru –
obligaţiile de la serviciu sau muncile casnice;
- şedinţele generale pe şcoală au, de regulă, un caracter unilateral, directorul
informând părinţii cu privire la noutăţile educative, organizatorice, prezentând aspectele non-
formale ale unor activităţi ş.a; în general, părinţii nu intervin în discuţii, în ciuda invitaţiilor
şi încurajărilor;
- de cel puţin două ori pe an, părinţii primesc chestionare pe care le completează fie la
şedinţă, fie acasă.
VII. CONCLUZII
Sintetizând cele menţionate, putem aprecia următoarele:

 PUNCTE TARI
Respectarea planului cadru;
Programe CDS elaborate de cadrele didactice ale şcolii ;
Existenta unor scheme orare conform legislatiei in vigoare;
Pregatirea suplimentara a elevilor pentru evaluarea naţională, olimpiade si concursuri
şcolare
Material curricular (planuri de învatamânt şi programe scolare, auxiliare curriculare
128
- manuale, caiete de lucru, ghiduri de aplicare, culegeri de probleme,indrumatoare, softuri
educationale).
Personal didactic calificat
Ponderea cadrelor didactice titulare cu gradul didactic I si II ,
Inscrierea la grade didactice ,
Starea fizica a spatiilor şcolare şi încadrarea în normele de igienă corespunzatoare ;
Organizarea de activitati extraşcolare şi extracurriculare atractive (excursii,
vizionări, spectacole, serbări, acţiuni caritabile etc),
Existenţa unui psiholog şcolar
 PUNCTE SLABE
Folosirea insuficientă a echipamentelor moderne;
Neimplicarea tuturor profesorilor în proiecte interne şi internaţionale;
Insuficienţa manualelor şcolare;
Subfinanţarea învăţământului;
 Implicarea insuficientă a familiei în activitatea de educare a copiilor;
 Riscul creşterii violenţei şcolare;
 Activitatea profesorilor la mai multe scoli;
OPORTUNITĂŢI
 Oferta de formare continua si perfectionare in colaborare cu CCD Bacău
 Cabinet de informatica
 Laborator AEL
 Accesul la Internet
 Existenta C.D.I si a tabletelor
 Existenţa sălii de sport
 AMENINŢARI
Statutul social marginalizat al cadrelor didactice ;
Reducerea numărului de elevi şi a nr. de ore pe discipline,
Criza de timp a părinţilor , datorită actualei situaţii economice, reduce participarea
familiei în viaţa şcolară, cu implicaţii atât în relaţia profesor -elev cât şi în performanţa şcolară
a elevilor;
Situaţia materială tot mai precară a familiilor si plecarea lor la munca in strainatate
* Nemultumirea unor profesori pentru care scoala si conducerea ei este doar o forma de
birocratie si nimic altceva
VIII. ANALIZA P.E.S.T.E

P-POLITIC:
Şcoala se afla în contextul politic actual: o societate în schimbare, în cautarea şi
promovarea valorilor reale, este supusa tranziţiei întregului sistem şi tuturor subsistemelor.
129
Activitatea se desfaşoara având la baza Legea Învaţamântului, Statutul Cadrelor Didactice,
ordinele şi notificarile care susţin punerea în aplicare a reformei învaţamântului şi reforma
managementului şcolar, care vizeaza autonomia instituţiilor de învaţamânt.
Politica educaţională din şcoala noastră vizează aspecte legate de ridicarea calităţii
procesului instructiv-educativ,colaborarea cu autorităţile locale şi comunitatea locală fiind
benefică, asigurând o dezvoltare pozitivă a activităţii.
Un lucru benefic a fost şi introducerea programului „Fiecare copil în grădiniţă”, ceea ce a
dus la o îmbunătăţire a frecvenţei preşcolarilor.
Pentru a ridica nivelul de promovabilitate al elevilor la Evaluarea Naţională, au fost
elaborate programe de pregătire suplimentară a elevilor la limba română și matematică.
Pentru a preîntâmpina frecvenţa scăzută la ore, abandonul şcolar, indisciplina elevilor,
învăţătorii şi diriginţii sunt în permanentă legătură cu părinţii elevilor prin lectorate cu părinţii,
prin vizite la domiciliul elevilor şi monitorizează în mod permanent situaţia elevilor.
Se desfăşoară în fiecare an activităţi de prevenire a delincvenţei juvenile,de educaţie
civică şi consiliere pe diverse teme juridice în colaborare cu Poliţia de proximitate, şi Direcţia
de Sănătate Publică.
E – ECONOMIC
Localitatea Nicolae Bălcescu este o localitate prosperă, cu un nivel de trai destul de ridicat.
Fiind situată foarte aproape de oraşul Bacău, pe teritoriul comunei sunt numeroase societăţi
comerciale şi de producţie, care asigură locuri de muncă, precum şi venituri bugetare comunei.
S – SOCIAL
Populaţia comunei Nicolae Bălcescu este de 8766 de locuitori.
Nivelul de trai al locuitorilor este destul de ridicat, neînregistrându-se probleme sociale
deosebite, cu excepţia câtorva familii ( 17 la nr.) care beneficiază de ajutor social.
În ultimii ani s-a constatat o creştere a natalităţii, dar şi mortalitatea este destul de ridicată,
rezultând un indice demografic negativ.
Structura religioasă : catolici 92%, ortodocşi 8 %
T – TEHNOLOGIC
Mijloace de informare pentru elevi şi cadre didactice:
1. Televiziune prin cablu. Majoritatea familiilor beneficiază de televiziune prin cablu;
elevii pot urmări programe educative pe canale ca Animal Planet, Cultural, National
Geographic.
2. Internet. Deşi numărul familiilor care au calculatoare conectate la internet, a crescut în
ultimii ani, el este încă destul de redus.
Şcoala noastră pune la dispoziţia elevilor 4 laboratoare conectate la internet, un Centru de
Documentare și Informare precum şi discipline opţionale de utilizarea calculatorului .
E – ECOLOGIC
Comunitatea locală se preocupă de asigurarea unui mediu curat şi sănătos. În această
privinţă, au fost distribuite fiecărei gospodării câte un tomberon pentru gunoi, acesta fiind
ridicat săptamânal şi transportat la o rampă special amenajată pentru gunoaie.
IX. NEVOI IDENTIFICATE

 Monitorizarea activităţii cadrelor didactice în vederea eliminării formalismului, a
creşterii eficienţei actului de predare şi a utilizării resurselor.
130
 Adaptarea ofertei educaţionale la nevoile individuale ale elevilor, care să răspundă
intereselor lor de formare pe termen scurt, mediu şi lung.
 Promovarea de programe pentru „educarea părinţilor” în colaborare cu autorităţile
locale în scopul diminuării/eradicării absenteismului şi a abandonului şcolar
 Participarea cadrelor didactice la cursuri de formare.
131

Raport Final 2017 2018

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Raport Final 2017 2018

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI BACĂU

RAPORT PRIVIND STAREA ŞI CALITATEA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI

Prezentul raport de activitate a fost întocmit pe baza rapoartelor responsabililor de comisii

Obiectivele generale urmărite în anul şcolar 2017-2018

 Cresterea calitătii managementului scolar, la toate nivelurile (al unitătii, al ariilor

Analiza activităţii pe domeniile prevăzute în Planul managerial anual

Obiectivele propuse în planul managerial pentru anul şcolar 2017-2018 au fost:

II. RESURSE MATERIALE

Şcoala Gimnazială Nicolae Bălcescu-PJ, Suprafaţă totală-7685,76 mp

Şcoala Gimnazială Nicolae Bălcescu

Şcoala Gimnazială „Martin Benedict”, Galbeni

III.1. RESURSE UMANE

Colectivul de cadre didactice se compune din:

Nr Cadre Gradul I Gradul II Definitivat Debutanţi Necalificaţi

B. La Şcoala Gimnazială “Martin Benedict” Galbeni:

Nr Cadre didactice Gradul I Gradul II Definitivat Debutanţi Necalificaţi

C. La Şcoala Gimnaziala nr. 1 Valea Seaca, Buchila şi Lărguţa

Nr Cadre didactice Gradul I Gradul II Definitivat Debutanţi Necalificaţi

Personalul didactic auxiliar cuprinde: o bibliotecară, 1 informatician, 1 secretar-şef, 1

Nr. elevi Elevi Nr. Nr. Abandon Elevi Elevi cu note

Procent de promovabilitate populaţie şcolară : 92%

PROCENT DE PROMOVABILITATE = 68,75%

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ-6,37

Din analiza comparativă a rezultatelor de la clasă şi de la examen, reiese faptul că elevii au

VI. ACTIVITATEA PE COMISII- In acest an s-a observat o crestere a calitatii

1. COMISIA METODICA A EDUCATOARELOR , sub directa îndrumarea d-nei

NR.CRT. OBIECTIV INDICATORI DE REALIZARE

3. Desfăşurarea activităţilor metodice:

Nr. Data Tema Modalităţi Responsabili

4. Desfăşurarea activităţii în cadrul comisiei metodice/cerc pedagogic:

5. Planificarea activităţii şi parcurgerea curriculumului:

Toate cadrele didactice au întocmit planificările anuale şi calendaristice conform noului

În cadrul cabinetului metodic există o minibibliotecă cu bibliografie de specialitate,

Menționez că aceste surse bibliografice sunt achiziționate, cu contribuția cadrelor

7. Auxiliare de la grupe: (caiete speciale)

 Prof. înv. preşcolar : PETREA DOINA

8. Centralizator activităţi opţionale centru metodic nr.5:

Nr. Nume şi Denumirea Tipul Grupa Nr. Obs.

6. educatoare ,,Sănătatea un la nivelul ariei mare 1 Grădinița cu p.n

 Educatoare: CACIUC ROMELIA

 Educatoare: PATRAŞC-LUNGU ROZA

 Educatoare: SOOŞ RODICA

 Prof.înv.preşcolar: SALAHORU LENUŢA

 Educatoare: ENEA MAGDALENA

10. FORMAREA CONTINUĂ ŞI DEZVOLTARE PROFESIONALĂ(CURSURI):

 Prof.înv.preşcolar: PETREA DOINA

11. Activitatea în centrul de documentare şi informare(cdi) sau cabinet multimedia:

Fiecare educatoare a folosit calculatorul din dotarea grădiniţei la activităţile de predare

12. Comisii din cadrul şcolii:

 Prof. înv.preşcolar: PETREA DOINA

 Educatoare: CACIUC ROMELIA

 Educatoare: PATRAŞC-LUNGU ROZA

 Educatoare: SOOŞ RODICA

 Educatoare: ENEA MAGDALENA

 Prof.înv.preşcolar: SALAHORU LENUŢA

13. Evaluarea preşcolarilor:

- Teste finale pe grupe - semestrul II

14. Concursuri şcolare:

Educatoarele de la grupele mici, mijlocii și mari atestă participarea la programele

Prof.înv.preşcolar: PETREA DOINA

Educatoare: CACIUC ROMELIA

Educatoare: SOOŞ RODICA