Scenarii de deschidere

a anului școlar 2020-

2021 și proceduri
ICHB Liceu
Plan - an școlar 2020-2021
Acest plan oferă comunității ICHB o imagine de ansamblu asupra procedurilor de deschidere a școlii
în anul școlar 2020-2021 precum ți procedurile aferente. Vom rămâne receptivi la situația creată de
această pandemie globală și ne vom adapta programul acestei realități. Vă oferim un rezumat cu
măsurile care vor fi luate odată cu redeschiderea sălilor de clasă și a campusului. Vom descrie
opțiunile de învățare și predare în primele luni ale anului academic 2020-2021.

ICHB se angajează să ofere elevilor noștri programe captivante, flexibile și care răspund la actuala criză.
Menținerea comunității noastre în siguranță
Vom respecta toate regulile cu privire la combaterea COVID -19. Opinia consecventă a școlii este că
trebuie să aplicăm cu seriozitate măsurile de securitate și sănătate recomandate.

Vom continua să urmărim cu atenție datele privind evoluția situației din România, odată ce sunt publicate,
și vom respecta toate prevederile pentru redeschiderea în siguranță a școlilor.

In funcție de datele oferite de autoritati privind riscurile pentru sănătate , vom face tot ceea ce
este necesar pentru a ne proteja elevii, personalul și pe toti cei legați, direct sau indirect, de
comunitatea noastră.

Orice caz diagnosticat după redeschidere, va fi raportat autorităților. Un caz în cadrul oricărei școli
din România ar putea duce la închiderea acesteia și la carantinizarea școlii.
 Evaluarea riscului

Știm că vom trăi cu COVID-19 ceva timp, până când va fi disponibilă o vaccinare universală. Vor fi perioade
cu risc ridicat, când numărul celor infectați din România va crește rapid. Guvernul poate aplica din nou restricții
sociale pentru a limita infecțiile suplimentare. Acestea pot include și închiderea școlilor.

Când rata infecțiilor este controlată sau scade, restricțiile sociale se vor relaxa și școlile vor fi redeschise cu
respectarea unor măsuri eficiente de sănătate și securitate în vigoare. Putem caracteriza această situație drept
un ambient de lucru cu risc mediu.

Dacă numărul de cazuri de COVID -19 va fi în scădere și va exista un risc scăzut de infecții prin interacțiuni
sociale, școlile ar putea fi deschise în mod normal. Se va putea reveni la programul cunoscut, fără a renunța la
măsurile de sănătate și siguranță.

Vom urma evaluările guvernului care pot fi: cu risc ridicat, mediu și scăzut. ICHB va trebui să răspundă la diferite
scenarii de sănătate, în moduri diferite.
Scenarii de începere a școlii
Școala are voie să fie
deschisă?

Care este nivelul de risc Modelul 3 - Învățarea la distanță

pentru sănătate?

Model 2 - Descrierea modelului la

Model 1 - Program normal
Program adaptat pagina 11

Ne așteptăm ca situația să fie dinamică și să

Descrierea modelului la Descrierea modelului la pagina
se schimbe în cursul anului școlar. Școala va
pagina 9 10 trebui să fie gata să treacă între modelul 1,
modelul 2 și modelul 3 fără sincope.
Menținerea siguranței
Este vital ca și comunitatea noastră de părinți să susțină școală. Elevii care prezintă simptome ale
COVID -19 sau care au avut contact cu cineva cu aceste simptome nu vor fi trimiși la școală. Atenția
părinților este necesară. Copilul poate fi expus și purtător, dar poate fi asimptomatic.

Școala va avea scanere termice de înaltă calitate, la intrarea elevilor. Vom izola rapid orice elev cu o
temperatură ridicată.
Prevenirea transmiterii în campus
Școala noastră a elaborat ghiduri de sănătate pentru toți beneficiarii: elevi, părinți, cadre didactice, dar
și vizitatori. Ne vom asigura că există proceduri eficiente pentru intrarea în școală și spălarea periodică
a mâinilor pe tot parcursul zilei. Vor fi semnalizări în întregul campus, pentru a consolida aceste reguli de
igienă.

Vă rugăm să discutați cu copiii dvs. despre importanța acestor reguli, care sunt concepute pentru a
asigura siguranța tuturor celor din comunitatea noastră.

Măștile trebuie purtate de către toți cei care intră în campus; acestea trebuie să fie achiziționate de
către părinți. Vom avea un stoc limitat la îndemână în zonele noastre de recepție, dar numai în caz de
urgență. În cazul în care autoritățile vor furniza măști către școli, atunci le vom distribui noi elevilor
gratuit.
 Cele 7 principii esențiale de siguranță

Proceduri de Igiena mâinilor Distanțarea fizică Echipament de Interacțiuni Accesul în Îngrijire socială
dezinfecție siguranță reduse cu adulții campus și emoțională
Spălarea mâinilor Proiectarea spațiului,
Aceste proceduri și utilizarea amenajarea Este posibil ca toți Vom reduce numărul Accesul pentru Programele de
vor fi sporite, în instalației de mobilierului, cozile și elevii, profesorii și de adulți care părinți și vizitatori consiliere ale
special în zonele igienizare a tranzitul în campus personalul să poarte interacționează cu va fi evaluat cu școlii vor fi
comune, pe mâinilor vor fi vor fi configurate măști o parte a zilei grupurile de elevi și, atenție, limitat și adaptate pentru a
suprafețele care obligatorii pe pentru a menține sau toată ziua. în măsura posibilului, monitorizat. sprijini elevii și
sunt atinse parcursul zilei. distanța fizică pe cât Măștile elevilor vor fi ne vom asigura că familiile.
deseori și în posibil. Vor exista furnizate de familii. diferitele grupe de
zonele cu trafic limite de capacitate Dacă este necesar, se vârstă nu sunt
intens. pentru clase pentru a vor furniza alte amestecate între ele.
asigura distanțarea echipamente de
fizică. protecție.
Model 1 - Program normal
Atunci când situația va fi considerată cu risc scăzut, vom folosi programul normal, dar cu
reguli de igienă stricte. În această situație toți elevii vor fi prezenți în campus simultan.

Politicile de igienă preventivă vor fi implementate în combinație cu ghiduri realiste

de distanțare fizică.

Regulile din campus în această situație ar include:

● Încurajarea normelor de distanțare, chiar dacă nu sunt posibile în toate situațiile
(de exemplu, în spații de învățare mai mici, holuri, în timpul tranzițiilor).
● Protocoale de igienă personală (spălarea pe mâini, măști etc.) care sunt încurajate, dar
cu o responsabilitate mai mare plasată către elevi.
● Curățarea spațiilor pe parcursul întregului program, la ore regulate.
Model 2 - Program adaptat (hibrid)- pe ca il
vom aplica la inceputul acestui an școlar
● Când situația de sănătate va fi considerată cu risc mediu, vom putea deschide
campusul, dar cu măsuri de siguranță mai stricte, în special în ceea ce privește numărul
limitat de elevi la ore și asigurarea distanțării fizice.

● Se va folosi un model hibrid de învățare, care combină predarea față în față cu

învățarea la distanță.

● Clasele se vor împărți în grupe de 10 elevi. O grupă va veni la școală timp de o

săptămână, în timp ce cealaltă grupă va participa la ore online.

● Orarul va fi unul normal, de 31 de ore pe săptămână.

● Prezența elevilor care vor participa online va fi obligatorie, se vor pune absențe și note.
Model 3 - Învățarea la distanță
Vom folosi modelul 3 atunci când există o stare de urgență sau dacă guvernele vor
decide închiderea școlilor. Acest model va fi folosit dacă rata de infecție este în
creștere și / sau rămâne la un nivel îngrijorător. Școala poate implementa și
Modelul3 atunci când există o infecție cunoscută în cadrul comunității ICHB.

Vom folosi învățarea la distanță, un model similar pe care școala noastră l-a
experimentat în ultimele luni ale anului școlar 2019-2020.

Ne gândim la ceea ce a funcționat bine în programul nostru de învățare la distanță și ce

putem schimba. Ne vom adapta practicile în lumina acestei experiențe.

Elevii vor urma școala practic prin lecții sincrone și asincrone, vor realiza proiecte și
vor participa la activități.
Bunăstarea socială și emoțională
Alături de orientările noastre sporite pentru sănătate și siguranță, ICHB se angajează să sprijine
bunăstarea emoțională și socială a comunității școlare. Înțelegem că învățarea nu poate exista fără
siguranță emoțională și de aceea elaborăm strategii sporite pentru a susține nevoile emoționale și sociale
ale elevilor, familiilor și personalului nostru.

ICHB înțelege că toată lumea a suferit schimbări din cauza pandemiei, iar membrii comunității noastre
școlare vor avea diferite niveluri de confort la redeschiderea școlii. Ne-am angajat să înțelegem nevoile
individuale ale membrilor comunității noastre și să fim receptivi la satisfacerea acestor nevoi.

ICHB crede în valoarea empatiei, care poate începe cu construirea de relații puternice și conexiuni
pozitive. De-a lungul planului nostru de redeschidere, încrederea în învățarea emoțională ne va ghida
intențiile și interacțiunile, pentru a continua să construim o comunitate sigură.
Reguli de aplicat în clasă
Fiecare clasă va fi dotată cu următoarele:
● Soluție dezinfectantă pentru mâini
● Soluție dezinfectantă pentru suprafețele de lucru
● Benzi autocolante vor fi folosite pentru a ajuta elevii să respecte distanța fizică impusă
Elevii sunt rugați să:
● Cunoască și să respecte regulile clasei și ale școlii în timp ce păstrează distanța fizică impusă
● Să nu împrumute lucrurile personale (instrumente de scris, cărți, etc.); aceștia sunt rugați să își
aducă de acasă șervețele, mască și soluție dezinfectantă (toate sunt lucruri personale și nu se vor
împrumuta colegilor)
● Respecte distanța fizică minimă impusă de 1.5 m când intră/ies din clase sau pe holuri
● Poarte masca pe tot parcursul programului școlar (aceasta trebuie să acopere gura și nasul)
● Fiecărui elev i se va repartiza o anumită bancă (un anumit loc) în clasă; aceasta nu se va schimba
pe tot parcursul orelor
● La intrarea în clasă, fiecare elev va folosi soluția dezinfectantă și se va așeza pe locul desemnat.
Elevul nu va părăsi locul decât cu permisiunea profesorului
Profesorii trebuie să:
● Poarte masca tot timpul (aceasta trebuie să acopere gura și nasul)
● Să le reamintească elevilor de existența semnelor de pe podea care îi îndrumă să
păstreze distanțarea fizică și să se asigure că acesția o respectă
● Deschidă ușa înainte de a intra primul copil în clasă pentru a evita contactul elevilor cu clanța
● Își vor alcătui ora și vor distribui sarcinile în așa manieră încât să se păstreze distanțarea fizică
● Evita activitățile în urma cărora elevii trebuie să se deplaseze prin clasă
● Le vor reaminti periodic elevilor cum se folosește soluția dezinfectantă, să evite
atingerea suprafețelor care nu au fost curățate în prealabil
● Se va lua în considerare efectuarea unor ore în aer liber
● Când vor observa un elev care prezintă simptome de Covid-19 se va anunța imediat
personalul medical al școlii
Când ajungem la școală:
Când va fi nevoie și posibil, se vor folosi mai multe intrări pentru accesul elevilor și trasee diferite. Elevii
claselor 11 și 12 vor folosi intrarea principală (pe la Recepție), iar elevii claselor 9 și 10 vor folosi intrarea elevilor.
Aceștia se vor îndrepta direct către clasă, fără a se opri nejustificat. Părinții nu vor avea voie să intre în curtea
școlii, cu excepția celor care au programare la secretariat, contabilitate sau dacă au o întâlnire programată cu un
profesor.
Când ajungem la școală:
● Verificarea temperaturii: la intrarea în școală, tuturor persoanele li se va verifica
temperatura: elevi, profesori, staff-ul școlii, vizitatori, etc.
● Persoane din staff-ul școlii se vor asigura că elevii poartă masca, îi vor îndruma către sălile
de curs și îi vor încuraja să păstreze distanța fizică impusă
● După sosirea în școală, elevii vor păstra distanța fizică impusă, vor purta masca tot timpul în
interiorul clădirii
● După intrarea în campus, elevii trebuie să se îndrepte către punctul de verificare al temperaturii
● La intrarea în clădire se va folosi soluția dezinfectantă
● Se va gândi un plan pentru intarea/ieșirea/tranziția elevilor astfel încât se va evita aglomerarea
anumitor zone
● Părinții sunt încurajați să discute cu elevii despre beneficiile purtării măștilor la școală
● Familia elevului trebuie să îi asigure o mască curată în fiecare zi și una de rezervă în cazul în
care prima nu se mai poate folosi
Când ajungem la școală:
● Pentru a li se permite accesul în școală, elevii, profesorii, staff-ul, vizitatorii, etc. trebuie să
treacă pe la punctul de măsurare al temperaturii
● Persoanele care au o temperatură mai mare de 37.3 C nu vor avea acces în școală
● Cei care au o temperatură peste 37.3 C trebuie să ia legătura cu instituțiile abilitate
Înainte și după utilizarea toaletei

● Toți elevii și adulții trebuie să se spele pe mâini cel puțin 20 de secunde cu apă și săpun
● Elevilor li se va permite părăsirea sălii de curs pentru a merge la toaletă pe rand (câte un elev
o dată)
Purtarea măștii
● Masca va fi purtată de toate persoanele din școală, excepție făcând cele care au o scrisoare
din partea unui medic care interzice acest lucru
● Toate persoanele trebuie să se dezinfecteze pe mâini înainte de a-și atinge masca
Întrebări și răspunsuri pentru programul adaptat (model 2)

Organizarea programului nostru adaptat, bazat pe principiile esențiale de sănătate și siguranță, este
foarte complex pentru o comunitate de peste o mie de oameni. Recunoaștem că trecerea de la principii
generale la găsirea de soluții pentru circumstanțele individuale ale fiecărui elev și fiecărei familii este
foarte provocatoare, de aceea lucrăm activ la toată această logistică. Vrem să oferim răspunsuri
generale la unele dintre cele mai mari întrebări, recunoscând că unele detalii vor fi abordate prin mai
multe planificări, în timp ce vom continua să lucrăm pentru redeschidere.
 Cum vor fi adaptate serviciile alimentare pentru diferitele modele de învățare?

Cantina scolii isi va relua activitatea o data cu inceputul anului scolar. Mancarea, conform meniului zilei
respective, va fi asezata pe masa in tavi urmand ca elevii sa se aseze direct la mese, cu respectarea regulii
distantarii fizice. In acest fel vom evita formarea cozilor si asteptarea. De asemenea, elevii vor putea
procura produse de la chiosc in pauze, pe parcursul zilei.
.
Copiii vor trebui să poarte măști de față la școală?
În modelul 2, toți elevii ar trebui să ajungă la școală purtând măști pentru față. Este de așteptat ca
familiile să le ofere aceste măști. Este recomandabil ca fiecare copil să aibă măști de rezervă în fiecare
zi, astfel încât să le poată schimba în mod regulat. Măștile vor fi purtate de toată lumea în toate spațiile
comunitare.

Cum va fi organizat timpul liber pentru elevi?

Este foarte important ca elevii noștri să aibă acces în curtea școlii în mod regulat și să aibă șansa
să respire aer curat, să facă exerciții fizice și să se joace. Vom permite accesul elevilor în aer liber,
atât în curtea școlii, cât și pe terenurile sintetice de fotbal