Eco-Scoli

Eco-Schools este cel mai mare program de școli durabile la nivel mondial – începe în sala de clasă și se
extinde în comunitate prin implicarea următoarei generații în învățarea bazată pe acțiune.

Cea mai mare realizare a programului este, fără îndoială, faptul că produce generație după generație de
oameni cu minte sustenabilă, conștienți de mediu. Acești indivizi vor purta modelele comportamentale
pe care le adoptă sub auspiciile Eco-Școlilor cu ei de-a lungul vieții, învățând, la rândul lor, următoarea
generație obiceiurile pentru a face diferența.

ȘAPTE PASI CĂTRE O ECOȘCOALA

Metodologia Eco-Schools Seven Steps este o serie de măsuri atent concepute pentru a ajuta școlile să
maximizeze succesul ambițiilor lor de Eco-Școală. Metoda implică o mare diversitate de indivizi din
comunitatea școlară - elevii jucând un rol primordial în acest proces. Cel mai important aspect de reținut
pentru școli este că fiecare școală este diferită și, prin urmare, este esențial ca o școală să se potrivească
celor șapte pași în jurul circumstanțelor și situației sale și NU să încerce să încadreze școala în cei șapte
pași. Câteva puncte cheie despre pașii individuali sunt mai jos.

Pasul 1: Formați un Comitet Eco

Comitetul Eco-Școli este forța motrice din spatele procesului Eco-Școli și va reprezenta ideile întregii
școli.

• Este condusă de elevi

• Comitetul Eco se asigură că întreaga școală știe despre Eco-Școli și va primi actualizări regulate

• Componența poate fi: studenți/profesori/director/personal non-didactic (de exemplu, secretar,

îngrijitor, îngrijitor)/părinți/membri ai Consiliului de administrație/membri interesați și relevanți ai
comunității mai largi

• Comitetul Eco se întrunește regulat pentru a discuta despre acțiunile de mediu și sociale pentru școală

2: Efectuați un audit de sustenabilitate

Efectuarea unui Audit de Sustenabilitate ajută școala să identifice impactul actual asupra mediului și
social și evidențiază binele, răul și urâtul.

• Scopul este de a investiga problemele de mediu și sociale din școala/comunitatea dumneavoastră.

• Toate temele principale ar trebui revizuite anual (școala este liberă să aleagă și alte domenii de interes
care sunt mai relevante pentru nevoile sale și să elaboreze liste de verificare adecvate în consecință)

• Asigurați-vă că comunitatea școlară mai largă colaborează cât mai strâns cu Comitetul Eco pentru a
efectua evaluarea. Este esențial ca la acest proces să participe cât mai mulți elevi

• Rezultatele auditului dumneavoastră de durabilitate vor informa Planul dumneavoastră de acțiune

3: Planul de acțiune

Planul de acțiune este nucleul activității tale Eco-Școli și ar trebui dezvoltat folosind rezultatele auditului
tău de durabilitate.

• Utilizați auditul de durabilitate pentru a identifica zonele prioritare din școala dumneavoastră. Pentru
a-l menține ușor de gestionat, vă sugerăm să vă concentrați pe cel mult trei teme simultan.
• Creați un plan de acțiune pentru a rezolva sau îmbunătăți aceste probleme. Ar trebui să includă:
sarcinile necesare, persoanele responsabile și intervalul de timp pentru acțiuni în vederea atingerii
obiectivelor/țintelor dvs.

• Faceți-vă planul de acțiune SMART (specific, măsurabil, realizabil, realist și oportun)

• Ca în orice aspect al procesului Eco-Școli, elevii ar trebui să fie implicați cât mai mult posibil în
elaborarea Planului de acțiune.

4: Monitorizați și evaluați

Pentru a afla dacă atingeți sau nu cu succes obiectivele stabilite în Planul dumneavoastră de acțiune,
trebuie să vă monitorizați și să măsurați progresul.

• Ca întotdeauna, elevilor ar trebui să li se acorde responsabilitatea de a desfășura activități de

monitorizare ori de câte ori este posibil

• Rezultatele monitorizării ar trebui să fie actualizate în mod regulat și afișate pentru ca întreaga școală
să le vadă

• Metodele de monitorizare pe care le utilizați vor depinde de obiectivele și criteriile de măsurare

stabilite în planul dumneavoastră de acțiune pentru subiectele pe care doriți să le abordați și de vârsta și
abilitățile elevilor și altor persoane care le desfășoară

• Evaluarea urmează monitorizării. Evaluarea succesului activităților dumneavoastră vă va permite să

faceți modificări la Planul de acțiune, dacă este necesar.

5: Programul de lucru

Pe lângă creșterea statutului programului, legarea activităților Eco-Școli de curriculum asigură că Eco-
Școlile sunt cu adevărat integrate în comunitatea școlară.

• Integrarea programului în curriculum se poate face, fie direct prin clase specifice, fie prin predare
inovatoare

• Elevii din întreaga școală ar trebui să înțeleagă modul în care problemele sociale și de mediu din viața
reală sunt tratate într-un cadru real.

6: Informați și implicați

Aducerea tuturor la bord! Acțiunile nu ar trebui să se limiteze doar la școală: de exemplu, elevii ar trebui
să ia acasă idei pentru a le pune în practică.

• Este esențial ca întreaga școală să fie implicată în programul Eco-Școli, iar comunitatea mai largă să fie
conștientă de acesta.

• Mijloacele de furnizare de informații și relații publice pentru a povesti despre munca lor pot include:
adunări școlare, aviziere școlare, buletine informative și site-uri web ale școlii, piese școlare, drame și
prezentări de modă bazate pe probleme de mediu și sociale, scrisori către întreprinderi și corporații s,
presa locală și națională, radio și televiziune etc.

• Zilele globale de acțiune

7: Produceți un Cod Eco

O declarație care reprezintă angajamentul școlii față de sustenabilitate

• Ar trebui să fie memorabil și familiar pentru toată lumea din școală

• Formatul este flexibil, poate fi un cântec, desen, model, poezie etc.

• Eco-Codul ar trebui să enumere principalele obiective ale Planului dumneavoastră de acțiune

• Este esențial ca elevii să joace un rol cheie în dezvoltarea Codului Eco, deoarece acest lucru le va oferi
un sentiment mai mare de responsabilitate față de valorile pe care le reprezintă Codul Eco.

• Conținutul Codului Eco ar trebui revizuit în mod regulat pentru a se asigura că acesta continuă să
reflecte obiectivele și țintele ecologice ale școlii.

• Codul Eco ar trebui să fie afișat vizibil în întreaga școală

Steagul Verde

De obicei, după doi ani de implementare a programului și atingerea unui nivel ridicat de performanță in
respectarea acestor șapte pași (uneori se aplică și criteriile naționale obligatorii), școlile pot aplica și li se
acordă Steagul Verde.

Înainte de a primi primul Steagul Verde, școlile trebuie să fie evaluate prin intermediul unei vizite. După
primul Steagul Verde sunt permise și alte mijloace de evaluare, deși vizitele sunt întotdeauna
recomandate. Evaluarea ar trebui să fie efectuată anual.

Больше информации об этом исходном текстеЧтобы получить дополнительную информацию,

введите исходный текст

Отправить отзыв

Боковые панели

История

Сохраненные

Предложить перевод