PLAN DE INTEGRITATE CONFORM STRATEGIEI NAŢIONALE

ANTICORUPŢIE ÎN EDUCAŢIE

OBIECTIVE SPECIFICE MASURI INDICATORI DE RESURSE RESURSE RESPONSABILI SURSE DE RISCURI

EVALUARE TEMPORALE VERIFICARE
1.Creşterea 1.1. Identificarea de Numărul de permanent In limita Director *raportări *Nealocorea
transparenţei instituţionale resurse financiare prin proiecte depuse; bugetului resurselor
prin sporirea gradului de accesarea fondurilor Numărul de prevazut si Resp. com. umane
disponibilitate a datelor structurale pentru proiecte finanţate; din fonduri integritate necesare
publice deschise puse la implementarea de proiecte în Numărul de structurale
dispoziţie de către domeniul integrităţii şi bunei proiecte fnalizate.
instituţiile din sectorul guvernări la nivelul sectorului
educaţional educaţional, în parteneriat cu
societatea civilă.

1.2.Crearea unei structuri *numărul de semestrial In limita *Unitatea de *Site-urile *nealocarea

minime pentru site-urile web proceduri bugetului Strategii şi web ale resurselor
ale unităţilor de învăţământ elaborate; prevazut Politici Publice unităţilor de necesare
şi pentru *numărul de din cadrul învăţământ
inspectoratele şcolare şi site-uri web cu MEN;
asigurarea actualizării structura minimă *conducerile
permanente a acestora. funcţionale. inspectoratelor
şcolare
judeţene;
*conducerile
unităţilor de
învăţământ.

1.3. Îmbunătăţirea numărul de semestrial In limita Director *strategia de

strategiilor de comunicare pe comunicate de bugetului informare
teme anticorupţie la nivelul presă; prevazut Resp. com. publică să fie
unităţilor de învăţământ, numărul de integritate actualizată
care să ia în calcul emisiuni radio,
potenţialele riscuri şi tv;
vulnerabilităţi la corupţie. numărul de
răspunsuri la
solicitările
media.

1.4. Aprobarea, *gradul de permanent In limita *conducerile *formarea *nealocarea

implementarea şi cunoaştere de bugetului unităţilor de membrilor resurselor
monitorizarea aplicării Codului către angajaţi a prevazut învăţământ; comisiilor necesare
etic pentru învăţământul normelor şi *comisiile judeţene de
preuniversitar şi a Codului de prevederilor judeţene de etică;
referinţă al eticii şi codului; etică. *diseminarea
deontologiei universitare, *numărul de prevederilor
precum şi monitorizarea informări Codului de
activităţii Consiliului Naţional periodice asupra etică în
de Etică pentru Învăţământul aspectelor de cadrul
Preuniversitar şi a Consiliului încălcare a consiliilor
de etică şi management prevederilor profesorale;
universitar. codului; *includerea
*regulamente în planul de
interne; management
*numărul de al instituţiei
diseminări de necesitatea
bune practici. diseminării
prevederilor
Codului de
etică;
*diseminarea
prevederilor
Codului de
etică prin
intermediul
programelor
de formare
 continuă a
personalului
didactic;
*introducere
a unor teme
vizând
deontologia
profesională
în activitatea
de mentorat
şi în cursuri
de formare
continuă.

1.6. Desfăşurarea de *numărul de anual In limita *Consiliul 1.Comisi *rapoarte de

acţiuni de promovare a acţiuni de bugetului Naţional de a Naţională activitate
prevederilor Codului de etică promovare, de prevazut Etică din pentru publicate
pentru învăţământul prezentare şi Învăţământul Prevenirea anual;
preuniversitar şi ale Codului de dezbatere a Preuniversitar, Actelor de *raport de
referinţă al eticii şi codurilor; Consiliul de Corupţie în evaluare a
deontologiei universitare *rapoartele de etică şi Educaţie; instituţiei.
destinate personalului vizat din activitate manageme *direcţiile/dir
cadrul învăţământului publicate anual; nt universitar; ecţiile
preuniversitar şi universitar. *numărul de *ARACIP generale din
sisteme interne *conducerile cadrul MEN
de management inspectoratelor implicate în
şi asigurare a şcolare gestionarea
calităţii judeţene; programelor
implementate la *conducerile finanţate din
nivelul unităţilor de fonduri
unităţilor şi învăţământ comunitare
instituţiilor de nerambursabi
învăţământ; le
postaderare;
*conducerile
inspectoratel
or şcolare
 judeţene
implicate în
gestionarea
programelor
finanţate din
fonduri
comunitare
nerambursabi
le
postaderare;
*conducerile
instituţiilor/u
nităţilor de
învăţământ
implicate în
gestionarea
programelor
finanţate din
fonduri
comunitare
nerambursabi
le
postaderare.

1.7. Consolidarea unor *numărul de anual. In limita *Consiliul *rapoarte de nealocarea

sisteme interne de proceduri; bugetului Naţional de activitate resurselor
management şi asigurare a *rapoartele de prevazut Etică din publicate necesare
calităţii la nivelul unităţilor activitate Învăţământul anual;
şcolare şi universităţilor care să publicate anual; Preuniversitar, *raport de
asigure transparenţa şi *numărul de Consiliul de evaluare a
responsabilitatea instituţională sisteme interne etică şi instituţiei
cu privire la aspectele legate de management management
de etica profesională şi de şi asigurare a universitar;
performanţele profesionale calităţii *ARACIP;
implementate la *conducerile
nivelul inspectoratelor
unităţilor şi şcolare
 instituţiilor de judeţene;
învăţământ; *conducerile
unităţilor de
învăţământ
2. Creşterea eficienţei 2.1. Prevenirea conflictelor de *numărul de anual In limita *conducerile *rapoarte de *elaborarea
mecanismelor de prevenire interese în gestionarea proceduri bugetului unităţilor/instit activitate şi/sau
a corupţiei în materia fondurilor publice la nivelul specifice prevazut uţiilor de publicate implementare
achiziţiilor publice şi a sectorului educaţional prin elaborate; învăţăm anual; a superficială
utilizării fondurilor publice elaborarea şi implementarea *Rapoartele de *raport de de proceduri
în general, la nivelul unor proceduri specifice activitate evaluare a specifice
sectorului publicate anual. instituţiei.
educaţional

2.2. Elaborarea şi diseminarea *numărul de anual; In limita *conducerile *nealocarea

de materiale cu caracter de materiale cu . bugetului unităţilor/instit resurselor
îndrumare privind achiziţiile caracter de prevazut uţiilor de necesare
publice şi diseminarea acestora îndrumare învăţământ privind
la nivelul personalului cu privind acţiunile de
funcţii de conducere din cadrul achiziţiile diseminare şi
unităţilor de publice elaborate dezbatere a
învăţământ şi al altor instituţii şi diseminate; materialelor
din sectorul educaţional cu
*caracter de
îndrumare
privind
achiziţiile
publice;
*elaborarea
şi/sau
implementare
a superficială
de proceduri
specifice
2.3. Asigurarea implicării *numărul de anual In limita *conducerile *rapoarte de *nealocarea
tuturor factorilor cointeresaţi consultări bugetului unităţilor/instit activitate resurselor
în procesul de elaborare a prevazut uţiilor de publicate necesare
planului de achiziţii al unităţii învăţământ. anual privind
 de învăţământ acţiunile de
consultare

2.4. Asigurarea *numărul de anual In limita *unităţile de *rapoarte *nealocarea

transparenţei resurselor rapoarte bugetului învăţământ publicate resurselor
bugetare şi extrabugetare prin publicate prevazut anual. umane
publicarea anuală a necesare
informaţiilor la avizierul
şcolii/pe site-ul web al unităţii
de învăţământ

3.Creşterea gradului de 3.1.Introducerea tematicii *numărul de permanent In limita *conducerea *planul de *reducerea
educaţie anticorupţie la anticorupţie în cadrul proiecte/program bugetului unitatii învăţământ; numărului de
nivelul beneficiarilor activităţilor extracurriculare şi e; prevazut *comisia de *programa ore de
educaţiei al programelor *numărul de etica şcolară. şcoală/săptăm
şcolare(promovarea unei elevi beneficiari ână
discipline opţionale în cadrul ai noii tematici;
CDŞ - curriculum la decizia *evoluţia
şcolii - din ariile curriculare Om percepţiei
şi societate şi Consiliere şi privind corupţia
orientare)

3.2. Stimularea organizării *numărul de permanent In limita *conducerile *acorduri de reducerea

periodice şi sistematice, la proiecte/program bugetului unităţilor de parteneriat/pr numărului de
nivelul învăţământului e; prevazut învăţământ; otocol/colabo ore de
preuniversitar, a unor *numărul de *comisiile rare; şcoală/săptăm
programe extracurriculare şi elevi beneficiari; judetene de *planul de ână
extraşcolare destinate creşterii 3.evoluţia etică. învăţământ;
nivelului educaţiei anticorupţie percepţiei *programa
a tinerei generaţii, prin privind corupţia. şcolară.
parteneriate cu instituţii având
competenţe în domeniul
prevenirii şi
combaterii corupţiei
3.3. Monitorizarea video şi *numărul de permanent In limita *conducerile *înregistrăril nealocarea
audio a concursurilor şi camere video bugetului unităţilor de e resurselor
examenelor naţionale montate; prevazut învăţământ video/audio; necesare
organizate în sistemul *numărul de *rapoartele
 sisteme audio de
montate; monitorizare
*numărul de a
încălcări ale concursurilor
prevederilor şi
metodologiei de examenelor
organizare şi naţionale
desfăşurare a
examenelor
naţionale
surprinse pe
camerele video
sau de sistemele
audio;
*evoluţia
percepţiei
privind corupţia.

3.4. Derularea de *numărul de permanent In limita *conducerile *rapoarte *nealocarea

programe şi campanii de campanii bugetului unităţilor de privind resurselor
informare şi responsabilizare a derulate; prevazut învăţământ derularea necesare
elevilor şi studenţilor cu privire *numărul de campaniilor
la riscurile şi consecinţele programe
negative ale corupţiei implementate.

3.5.Elaborarea unui Cod *numărul de ianuarie In limita *conducerile *rapoarte *resurse

etic al elevilor, raportat la informări 2018 bugetului unităţilor de referitoare la financiare
Codul etic pentru învăţământul periodice asupra prevazut învăţământ; diseminarea insuficiente.
preuniversitar aspectelor de *comisiile prevederilor
încălcare a judeţene de Codului de
prevederilor etică. etică la
codului; nivelul
*numărul de unităţilor de
diseminări de învăţământ.
bune practici
4.Creşterea gradului de 4.1. Organizarea la nivel *numărul de semestrial In limita *grupul de *raportări *nivel scăzut
informare a publicului cu naţional şi local a dezbaterilor dezbateri/evenim bugetului lucru pentru anuale; de participare
privire la impactul publice anticorupţie, cu ente organizate; prevazut prevenirea *monitorizar şi implicare a
fenomenului de participarea factorilor *numărul de actelor de ea reprezentanţil
corupţie şi a gradului de cointeresaţi de la nivelul participanţi; corupţie în evenimentelo or instituţiilor
implicare a factorilor sectorului educaţional *numărul de educaţie; r şi publice la
cointeresaţi şi societăţii propuneri pentru *conducerile promovarea dezbaterile
civile în îmbunătăţirea inspectoratelor exemplelor organizate.
demersurile de activităţii; şcolare de bună
prevenire şi combatere a *materialele judeţene; practică de
corupţiei promoţionale *conducerile către
utilizate. unităţilor de inspectoratel
învăţământ. e şcolare
judeţene.

4.2. Desfăşurarea de *numărul de permanent Finantare *grupul de *încheierea nivelul scăzut

campanii naţionale şi locale parteneriate; MEN lucru pentru unor de participare
pentru promovarea unui *numărul de prevenirea acorduri- şi implicare a
comportament de acţiuni cu actelor de cadru reprezentanţil
recunoaştere şi respingere caracter corupţie în (parteneriate, or celor 3
a corupţiei, inclusiv prin informativ; educaţie; aprobate prin segmente
dezvoltarea de parteneriate *numărul de *conducerile ordine vizate:
şcoală -comunitate - familie factori implicaţi. inspectoratelor comune între şcoală -
şcolare ministere) comunitate -
judeţene; care să familie
*conducerile prevadă
unităţilor de acţiuni
învăţământ comune şi
termene de
realizare
concrete
pentru toate
instituţiile
implicate
având ca
scop
prezentarea
activităţilor
de prevenire
şi combatere
a corupţiei,
inclusiv de
prezentare a
formelor de
corupţie;
*organizarea
de campanii
de
conştientizar
e prin
dezbateri
(prezenţa
personalului
din MAI,
MJ,MFP în
faţa cadrelor
didactice şi
elevilor),
conferinţe,
prezentarea
filmuleţelor
având la bază
scenarii
bazate pe
cazuri
instrumentate
, evidenţierea
de bune
practici în
domeniu,
schimburi de
experienţă,
prezentarea
conceptului
de conflict de
interese;
 *rapoarte de
feedback;
*publicarea
în revistele
şcolilor a
unor sondaje
de opinie
referitoare la
partenerii
sociali;
*postarea pe
site-urile
şcolilor a
proiectelor
comune,
sugestiilor,
iniţiativelor,
apelurilor
pentru
proiecte
comune,
serbarea
şcolii, "Ziua
Porţilor
Deschise",
organizarea
de târguri, de
oferte
educaţionale.

5.Intensificarea 5.1.Încheierea de *numărul de permanent In limita *conducerile *număr de *9expertiză

cooperării în domeniul protocoale de colaborare şi protocoale de bugetului unităţilor de protocoale de insuficientă
combaterii corupţiei cu comunicare între MEN şi colaborare şi prevazut învăţământ. colaborare şi
instituţiile instituţii furnizoare de date din comunicare comunicare
competente teritoriu (ISJ, consilii locale, încheiate; încheiate
unităţi de învăţământ), în *numărul de
vederea operaţionalizării bazei ghiduri realizate;
de date cu proceduri şi
 instrumente de monitorizare a *întâlniri de
factorilor vulnerabili din lucru organizate
domeniul educaţiei, (focus-grupuri,
susceptibili de a genera fapte ateliere de lucru,
de corupţie în rândul seminare,
personalului din structura MEN dezbateri);
şi structurile subordonate
(inspectorate), precum şi din
şcoli şi consiliile locale -
reprezentanţi în consiliul de
administraţie al şcolii

5.2. Intensificarea *.numărul de permanent In limita *conducerile *expertiză *număr de

cooperării cu organele protocoale de bugetului unităţilor de insuficientă protocoale de
judiciare prin valorificarea colaborare şi prevazut învăţământ colaborare şi
rezultatelor activităţilor de comunicare comunicare
audit şi control încheiate; încheiate
*numărul de
cazuri
semnalate
organelor
judiciare;
*întâlniri de
lucru
organizate
(focus grupuri,
ateliere de
lucru,
dezbateri).

6.Aprobarea, 6.1. Informarea *elaborarea semestrial In limita *conducerile *planul *insuficienţa

promovarea şi
implementarea planului
sectorial şi autoevaluarea
periodică a gradului de
implementare a măsurilor
preventive
personalului MEN, a planului sectorial bugetului unităţilor de sectorial. activităţilor de
personalului din sectorul prevazut învăţământ. promovare a
educaţional şi a planului
reprezentanţilor sectorial
administraţiei publice cu
roluri în educaţie cu privire la
procesul de elaborare a
planului sectorial