Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
AUXILIAR CURRICULAR
PENTRU CLASA a XII - a
2006
Domeniul: Turism şi alimentaţie
Calificarea: Organizator banqueting
AUTORI :
CUPRINS
Introducere………………………………………………………………………. pag. 4
Unităţi de competenţă relevante pentru modul ………………………….. pag. 5
Locul modulului în planul de învăţământ …………………………………. pag. 5
Ghidul profesorului …………………………………………………………… pag. 6
Fişa de documentare 1 – Sortimentul preparatelor şi băuturilor ………………..……. pag. 7
Fişa de documentare 2 – Reguli de asociere a preparatelor şi băuturilor ………...… pag. 9
Fişa de documentare 3 – Caracteristicile preparatelor şi băuturilor ………………… pag. 10
Fişa de documentare 4 – Lista meniu ……………………………………………….......... pag. 12
Fişa de documentare 5 – Redactarea unei liste meniu – proiect ………………......... pag. 13
Fişa de observare – Redactarea proiectului ……………………………………...……… pag. 14
Fişa de documentare 6 – Structura de ansamblu a meniurilor ………………...…….. pag. 15
Fişa de documentare 7 – Tipuri de meniuri …………………………………………….... pag. 16
Fişa de documentare 8 – Asocierea preparatelor culinare cu băuturile ……………. pag. 17
Glosar de termeni ……………………………………………………………..pag. 18
Ghidul elevului …………………………………………………………………pag. 19
Activitatea 1 ……………………………………………………………………………………..pag. 20
Activitatea 2 ……………………………………………………………………………………..pag. 21
Activitatea 3 ……………………………………………………………………………………..pag. 22
Activitatea 4 ……………………………………………………………………………………..pag. 22
Activitatea 5 ……………………………………………………………………………………..pag. 23
Activitatea 6 ……………………………………………………………………………………..pag. 24
Activitatea 7 ……………………………………………………………………………………..pag. 25
Activitatea 8 – Chestionar de evaluare finală ……………………………………………..pag. 26
Exemplu de listă de meniu …………………………………………………..pag. 28
Bibliografie ……………………………………………………………………..pag. 29
Introducere
c. bibliografie.
ATENŢIE !!!
COMPETENŢE:
C1 - Participă la stabilirea sortimentului de preparate şi băuturi.
C2 - Prezintă caracteristicile preparatelor şi băuturilor.
C3 - Aplică principiile de redactare a listei meniu.
C4 - Alcătuieşte variante de liste meniu.
C5 - Prezintă caracteristicile diferitelor tipuri de meniu.
OBIECTIVE:
După parcurgerea acestui modul elevii vor fi capabili:
Să participe la stabilirea sortimentului de preparate şi băuturi, împreună cu
echipa;
Să respecte regulile de asociere a preparatelor cu băuturile;
Să caracterizeze preparatele şi băuturile consumatorilor;
Să cunoască principiile de redactare a listei meniu;
Să participe la întocmirea listei meniu;
Să cunoască structura de ansamblu a listei meniu;
Să caracterizeze diferitele tipuri de meniu.
GHIDUL PROFESORULUI
Sortimentul: Preparate
GRUPA DE
TIP SUBGRUPA
PREPARATE
- Gustări - Reci: tartine, sandvici-uri, legume,
ouă, ciuperci, umplute etc.
- Calde: din foietaj, cu foi clătită, pe
Preparate de
bază de sos alb, etc.
bucătărie
- Antreuri - Reci: pe bază de aspic, piftii, etc.
- Calde: sufleuri, budinci, pizza, etc.
- Preparate lichide - Supe, supe crème, consomme-uri,
ciorbe, etc.
- Preparate de bază - Mâncăruri din: legume, carne şi
legume, carne tocatş, fripturi cu garnituri
şi salate, etc.
- Dulciuri de bucătărie - Din compoziţii diferite: din fructe, din
crupe şi paste făinoase, sufleuri,
budinci, etc.
Produse de - Produse pe bază de - Din aluat opărit;
patiserie aluaturi - Din aluat foietaj;
- Din aluat fraged;
- Din aluat dospit, etc.
Produse de - Prăjituri - Pe bază de blat alb/colorat
cofetărie - Pe bază de foi (ruladă, doboş, etc.)
- Pe bază de frişcă;
- Specialităţi etc.
- Torturi - Pe bază de blat alb/colorat;
- Pe bază de foi;
- Torturi piese.
- Îngheţate - Pe bază de lapte;
- Pe bază de fructe.
- Bomboane - Specialităţi;
- Specialităţi de ciocolată;
- Fondant, etc.
Produse - Produse de panificaţie - Pâine, chifle, cornuri, batoane, brioşe,
alimentare etc.
- Fructe - Proaspete;
- Fructe uleioase;
ATENŢIE !!!
AMINTEŞTE-ŢI !!!
REŢINEŢI !!!
a) FUNCŢII:
- instrument de promovare a ofertei de preparate şi băuturi;
- oferta de vânzare de produse şi băuturi;
- oferta de servicii;
- sursa de informaţii pentru – sortimente de preparate şi băuturi;
– preţ/ U.M.;
- instrument de stimulare a alimentaţiei.
c) VARIANTE:
- liste meniu pentru mic dejun;
- liste meniu pentru preparate;
- liste de băuturi;
- liste meniu pentru preparate şi băuturi (conform principiilor
asocierii şi rolul acestora);
- lista de bar;
- lista pentru room service;
- lista de vinuri.
Structura proiectului:
Dejun Cină
Legenda:
la alegere, în funcţie de preferinţe.
RETINE!!!
PREPARATE BĂUTURI
Gustări sau înaintea Băuturi aperitiv (cu excepţii: şampanie seacă, vinuri albe seci, etc.)
gustărilor
Preparate lichide Nu, cu excepţia preparatelor din peşte sau crustacee la care se
serveşte vin alb, sec, concentrat alcoolic.
Preparate din peşte şi Vinuri albe seci; la peştele mai gras, vinul să fie mai acid.
crustacee
Antreuri Vinuri albe demiseci şi vinuri roze.
Preparate de baza – Vinuri roşii – la cărnurile albe, uşoare – buchetoase; la cărnurile roşii,
mâncăruri şi fripturi pline – puternice; la vânat – vinuri seci superioare.
Brânzeturi Se continuă cu vinul de bază (roşu) sau vinuri roze conform zonei de
provenienţă.
Dulciuri Vinuri dulci, licoroase, demidulci, parfumate;
La fructe şi dulciuri din ciocolată nu se recomandă.
Cafea Băuturi digestive: coniac, lichior, rachiuri fine de fructe.
RETINE!
GLOSAR DE TERMENI
GHIDUL ELEVULUI
EVALUAREA
Activitatea nr.1
(Lucru individual)
Răspuns:
Activitatea nr. 2
(Lucru individual)
Caracteristicile preparatelor şi băuturilor
Răspuns:
Activitatea nr.3
(Lucru individual)
Caracterizarea şi prezentarea produselor
Răspuns:
Activitatea nr. 4
(Lucru în echipă)
Activitatea nr. 5
(Lucru individual)
Exerciţiu
Soluţii:
Orizontal:
1. lapte 6. minuturi
2. lichide 7. calitate
3. gustare 8. variante
4. băuturi 9. funcţii
5. a 10. reguli
Activitatea nr.6
(Lucru individual)
Preparate:
a- platou cu gustări reci;
b- saramura de crap cu mămăliguţă;
c- friptură de miel cu legume sote;
d- iepure cu măsline;
e- muşchi de porc împănat;
f- clătite cu dulceaţa;
g- brânza Camenbert;
h- cafea
Băuturi:
a- ţuică/bitter/vodcă;
b- vin alb sec;
c- vin roşu;
d- vin roşu plin – puternic;
e- vin roşu;
f- vin dulce;
g- coniac/lichior.
Activitatea nr. 7
(Lucru individual)
A B
Preparate Băuturi
a – Gustări f – Lichior
b – Preparate lichide f – Coniac
c – Preparate din peste si crustacee h – Vin roşu
d – Antreuri i – Vin alb
e – Preparate de bază j – Băuturi alcoolice industriale
k – Vin alb roze - demisec
Răspuns:
a - j;
b - -;
c – i;
d – k;
e – h.
ACTIVITATEA NR. 8
EVALUARE FINALĂ
CHESTIONAR CU AUTOEVALUARE
PUNCTAJ
Nr. RĂSPUNSUL
ITEM RĂSPUNSUL CORECT ACOR- REALI-
Crt. ELEVULUI
DAT ZAT
1. Enunţaţi regulile - alegerea preparatelor şi a
de asociere a băuturilor în funcţie de meniu şi
preparatelor categoria de clientelă; 10 pct
culinare - respectarea regulilor de aso-
ciere corectă a preparatelor cu
băuturile;
- interdicţii de asociere a pre-
paratelor cu băuturile;
2. Caracteristicile - structura preparatului;
tehnologice ale - tratamente termice folosite; 10 pct
preparatelor se - gramaj/porţie;
refera la: - modalitatea de prezentare /
servire.
3. Caracteristicile - locul în meniu;
nutritive ale - aport nutritiv (valoarea ener-
preparatelor se getică, cantitatea de proteine,
referă la: vitamine, săruri minerale; 10 pct
- digestibilitate;
- posibilităţi de utilizare în ali-
mentaţia dietetică.
4. Menţionaţi - promovarea ofertei de prepa-
funcţiile listei rate şi băuturi pentru unitate;
meniu - oferta de vânzare şi servicii a 10 pct
restaurantului;
- sursa de informare;
- modalitate de stimulare a mo-
dului de alimentare.
5. Prezintă - aspectul general al listei (su-
principiile de port, culoare, dimensiuni, este- 15 pct
redactare a listei tică, aşezare în pagină, orto-
meniu grafie, etc.);
- structura de ansamblu a listei
(denumirea produselor, preţ,
specificaţii, material vizual,
prezentarea produselor speci-
fice unităţii, traduceri.
6. Menţionaţi - Structura de ansamblu a me-
NOTĂ:
Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru = 60 minute.
Pentru promovarea acestei probe, punctajul minim este de 70 puncte.
BIBLIOGRAFIE