FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior
1.2 Facultatea / Departamentul
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii/Calificarea
Școala Națională de Studii Politice și Administrative
Departamentul de Relații Internaționale și Integrare Europeană
Departamentul de Relații Internaționale
Relații Internaționale și Studii Europene
Masterat
Analiza și Soluționarea Conflictelor
Diplomație și Negocieri

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Analiză de Politică Externă
2.2 Titularul activităţilor de curs Prof. Dr. George Angliţoiu
2.3 Titularul activităţilor de seminar -
2.4 Anul de studiu 1 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare Es 2.7 Regimul disciplinei Ob

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2
3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 41
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 29
Pregătire seminarii/ laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 32
Tutoriat 6
Pregătire examinări 36
Alte activităţi................................... 0
3.7 Total ore studiu individual 144
3.9 Total ore pe semestru 200
3. 10 Numărul de credite 8

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum  Parcurgerea unui curs de relaţii internaţionale

4.2 de competenţe  Cunoștințe și abilități de bază în domeniul relaţiilor internaţionale

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a  -
cursului
5.2. de desfășurare a  -
seminarului/laboratorului
6. Competenţele specifice acumulate
1. Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noţiunilor specifice disciplinei)
 definire
 exemplificare
 delimitarea familiilor de concepte

2. Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conţinuturilor
teoretice şi practice ale disciplinei)
Competenţe profesionale

 Expunere clasică
 Maieutică (întrebare-răspuns-contrarăspuns)
 Utilizarea tehnicii vizuale moderne (PowerPoint)

3. Instrumental- aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice specifice: utilizarea unor
metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare)
Dezbateri, Brainstorming, CMX (Crisis Management Exercise), Jocuri de simulare (role-playing)

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiinţific/centrat pe valori şi
relaţii democratice/ promovarea unui sistem de valori culturale morale şi civice / valorificarea optimă şi
creativă a propriul potenţial în activităţile ştiinţifice / implicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea
inovaţiilor ştiinţifice / angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane- instituţii cu responsabiltăţi similare /
participarea la propria dezvoltare profesională).
 Toate aspectele enumerate mai sus
Accentuarea relaţiei intrinseci studii de specialitate-carieră de specialitate
 CT1. Gestionarea informaţiilor specifice rezolvării sarcinilor complexe în context (receptarea,
transversaleCompetenţe

transmiterea, prelucrarea, stocarea, analizarea, diseminarea informaţiilor în documente de profil).

 CT2. Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipă multidisciplinară corespunzătoare diverselor
paliere ierahice.
 CT3. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională în scopul inserţiei şi adaptabilităţii la
cerinţele pieţei muncii.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei
7.2 Obiectivele specifice
 Analizarea politicii externe a principalilor actori
internationali/regionali
Prezentare analitică, studiu și dezbatere a:
 Conceptelor fundamentale sau de autor (ex.“Neoweimar-izarea” sau
“Putin-izarea”)
 Actorilor statali ai sistemului international
 Riscurilor si amenintarilor asimetrice specifice perioadei post-Razboi
Rece / 11 septembrie 2001
 Relatiei transatlantice si unilateralismului american
 Reafirmării ideologiilor și practicilor de contestare a sistemului
internațional bazat pe valori democratice liberale
 Documentelor fundamentale ale deciziei de politica externa si de
securitate (ex. Doctrina Bush, Strategia de securitate a UE)
8. Conţinuturi
8. 1 Curs Metode de predare Observaţii

1. Introducere teoretica si metodologica Prelegere, Se încurajează

conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
2. Sistemul diacronic al Relatiilor Internationale si rostul Prelegere, Se încurajează
politicii externe (I) conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
3. Sistemul diacronic al Relatiilor Internationale si rostul Prelegere, Se încurajează
politicii externe (II) conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
4. Politica externa SUA (I) Prelegere, Se încurajează
conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
5. Politica externa a SUA (II) Prelegere, Se încurajează
conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
6. Politica externa a Marii Britanii Prelegere, Se încurajează
conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
7. Politica externa a Frantei Prelegere, Se încurajează
conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
8. Politica externa a Germaniei Prelegere, Se încurajează
conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
9. Politica externa a Rusiei Prelegere, Se încurajează
conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
10. Politica externa a Chinei Prelegere, Se încurajează
conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
11. Politica externa a Israelului Prelegere, Se încurajează
conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
12. Politica externa a actorilor problematici (Iran, Coreea de Prelegere, Se încurajează
Nord, Cuba, Venezuela) conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
13. Politica externa a Romaniei Prelegere, Se încurajează
conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
14. Concluzii Prelegere, Se încurajează
conversație implicarea studenților
euristică şi dezbateri în discuții.
Bibliografie selectivă
1. Henry Kissinger –Diplomaţia, Editura ALL, 2005
2. Idem – Are Nevoie America de o Politică Externă,
Editura Antet, 2002
3. Idem – Despre China, Comunicare.ro, 2012
4. Idem - World Order, Allen Lane, 2014
5. Zbigniew Brzezinski - Marea Tablă de Şah, Editura
Univers Enciclopedic, 2007
6. Idem - Marea dilema: a domina sau a conduce,
Bucuresti, Scripta, 2005
7. Idem - A doua șansă: Trei președinți și criza superputerii
americane, Prahova, Antet, 2007
8. Idem – Strategic Vision: America and The Crisis of
Global Power, Editura Basic Books, 2012
9. Alvin&Heidi Toffler - A Crea o Noua Civilizatie.
Politica in al Treilea Val, Editura Antet, 1995
10. Cornel Codita (Coord.) – Balcanii. Iesirea din Trecut,
Editura ISIS, 1999
11. Stefano Guzzini - Realism si Relatii Internationale,
Editura Institutul European, 2000
12. Iulia Motoc, Serban Filip Cioculescu (coord) Manual de
Analiza a Politicii Externe, Edituara Polirom, 2010
13. John Mearsheimer – Tragedia politicii de forţă a marilor
puteri, Editura Antet, 2003
14. Sir Ernst Mason Satow – A Guide to Diplomatic
Practice (2 Vol.), Editura, Ulan Press, 2012
15. Malcolm Shaw – International Law, Editura Cambridge
University Press, Eighth Edition, 2017
16. Andrei Tsygankov – Russia And The West From
Alexander To Putin: Honor In International Relations
Cambridge University Press, 2012
17. Graham Allison – Lee Kuan Yew: The Grandmaster’s
Insights on China, The United States and The World,
MIT Press, 2013
18. Diferite articole din principalele reviste de specialitate:
Foreign Affairs, International Affairs, International
Security, Politique Etrangere, Aussen Politik
19. a. Charles Hermann, Margaret Hermann - ”Who Makes
Foreign Policy Decisions and How: An Empirical
Inquiry”, International Studies Quarterly, Vol. 33, No. 4
(Dec., 1989), pp. 361-387
b. Idem - ”Changing Course: When Governments
Choose to Redirect Foreign Policy”, International
Studies Quarterly, Vol. 34, No. 1 (Mar., 1990), pp. 3-21
20. James Rosenau, The Study of World Politics, Routledge,
2006
21. Robert Gilpin, Economia mondială în sec. XXI, Ed.
Polirom, 2005

22. Diferite strategii contemporane (de securitate

naţională/organizațională), alte documente oficiale de
referinţă
23. George Anglițoiu – Politica Hegemonică a
Administraţiei Bush, Revoluţia ȋn Domeniul Militar şi
Rostul NATO în ***, Omagiu Profesorului Constantin
Bușe, Editura Universitatii din Bucuresti, 2009
24. Idem (coord.), Europenizarea. Studii de guvernare si
securitate, CH Beck, 2015,
http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?
abstract_id=2686623
25. Idem, ”EU Intelligence Service Dilemma”, Europolity,
No. 2, 2014, http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?
abstract_id=2548174
8. 2 Seminar/laborator

Metode de predare Observaţii

1. Seminar introductiv Studiu de caz, Se încurajează

dezbatere, participarea studenților
conversaţie în discuții
2. Sistemul diacronic al Relatiilor Internationale si rostul Studiu de caz, Se încurajează
politicii externe (I) dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
3. Sistemul diacronic al Relatiilor Internationale si rostul Studiu de caz, Se încurajează
politicii externe (II) dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
4. Politica externa a SUA (I) Studiu de caz, Se încurajează
dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
5. Politica externa a SUA (II) Studiu de caz, Se încurajează
dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
6. Politica externa a Marii Britanii Studiu de caz, Se încurajează
dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
7. Politica externa a Frantei Studiu de caz, Se încurajează
dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
8. Politica externa a Germaniei Studiu de caz, Se încurajează
dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
9. Politica externa a Rusiei Studiu de caz, Se încurajează
dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
10. Politica externa a Chinei Studiu de caz, Se încurajează
dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
11. Politica externa a Israelului Studiu de caz, Se încurajează
dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
12. Politica externa a actorilor problematici (ex.: Iran, Studiu de caz, Se încurajează
Coreea de Nord, Cuba, Venezuela) dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
13. Politica externa a vecinilor Romaniei Studiu de caz, Se încurajează
dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
 de documente ateliere de lucru.
14. Concluzii Studiu de caz, Se încurajează
dezbatere, participarea studenților
conversaţie, analiză în discuții, dezbateri,
de documente ateliere de lucru.
Bibliografie selectivă
1. Henry Kissinger –Diplomaţia, Editura ALL, 2005
2. Idem – Are Nevoie America de o Politică Externă,
Editura Antet, 2002
3. Idem – Despre China, Comunicare.ro, 2012
4. Idem - World Order, Allen Lane, 2014
5. Zbigniew Brzezinski - Marea Tablă de Şah, Editura
Univers Enciclopedic, 2007
6. Idem - Marea dilema: a domina sau a conduce,
Bucuresti, Scripta, 2005
7. Idem - A doua șansă: Trei președinți și criza superputerii
americane, Prahova, Antet, 2007
8. Idem – Strategic Vision: America and The Crisis of
Global Power, Editura Basic Books, 2012
9. Alvin&Heidi Toffler - A Crea o Noua Civilizatie.
Politica in al Treilea Val, Editura Antet, 1995
10. Cornel Codita (Coord.) – Balcanii. Iesirea din Trecut,
Editura ISIS, 1999
11. Stefano Guzzini - Realism si Relatii Internationale,
Editura Institutul European, 2000
12. Iulia Motoc, Serban Filip Cioculescu (coord) Manual de
Analiza a Politicii Externe, Edituara Polirom, 2010
13. John Mearsheimer – Tragedia politicii de forţă a marilor
puteri, Editura Antet, 2003
14. Sir Ernst Mason Satow – A Guide to Diplomatic
Practice (2 Vol.), Editura, Ulan Press, 2012
15. Malcolm Shaw – International Law, Editura Cambridge
University Press, Eighth Edition, 2017
16. Andrei Tsygankov – Russia And The West From
Alexander To Putin: Honor In International Relations
Cambridge University Press, 2012
17. Graham Allison – Lee Kuan Yew: The Grandmaster’s
Insights on China, The United States and The World,
MIT Press, 2013
18. Diferite articole din principalele reviste de specialitate:
Foreign Affairs, International Affairs, International
Security, Politique Etrangere, Aussen Politik
19. a. Charles Hermann, Margaret Hermann - ”Who Makes
Foreign Policy Decisions and How: An Empirical
Inquiry”, International Studies Quarterly, Vol. 33, No. 4
(Dec., 1989), pp. 361-387
b. Idem - ”Changing Course: When Governments
Choose to Redirect Foreign Policy”, International
Studies Quarterly, Vol. 34, No. 1 (Mar., 1990), pp. 3-21
20. James Rosenau, The Study of World Politics, Routledge,
2006
21. Robert Gilpin, Economia mondială în sec. XXI, Ed.
Polirom, 2005

22. Diferite strategii contemporane (de securitate

 naţională/organizațională), alte documente oficiale de
referinţă
23. George Anglițoiu – Politica Hegemonică a
Administraţiei Bush, Revoluţia ȋn Domeniul Militar şi
Rostul NATO în ***, Omagiu Profesorului Constantin
Bușe, Editura Universitatii din Bucuresti, 2009
24. Idem (coord.), Europenizarea. Studii de guvernare si
securitate, CH Beck, 2015,
http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?
abstract_id=2686623
25. Idem, ”EU Intelligence Service Dilemma”, Europolity,
No. 2, 2014, http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?
abstract_id=2548174

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, ale asociaţiilor

profesionale şi ale angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului
 Disciplina îşi propune să formeze o serie de competenţe ce pot fi pliate unor diverse ocupaţii de pe piaţa
muncii precum: referent relaţii externe, consilier afaceri europene, comentator-publicist, consilier (funcție
publică generală sau contractuală), consilier parlamentar, cadru didactic, cercetător, cadru militar, etc.

10. Evaluare
10.3 Pondere
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare
din nota finală
Prezenţă Examinare scrisă sau orală. Masteranzii 50%
au obligaţia abordării a două subiecte (din
10.4 Curs tematică), cu alternativa expunerii unui al
treilea subiect (de asemenea, la liberă
alegere) în caz de dificultăţi.
Participare activă
Utilizarea cunoștințelor Studiu de caz, eseu, dezbatere, 50%
dobândite prin parcurgerea conversaţie, analiză de documente.
10.5 Seminar/laborator bibliografiei
Participarea activă la
activităţile seminarului
10.6 Standard minim de performanţă
 Participarea activă la 7 cursuri și seminarii
 Prezenţă activă + Elaborarea eseului + Raspuns la o întrebare din partea examinatorului la subiectul ales de
student pentru pct. 1

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

01.04.2018 ............................................. .............................................

Data avizării în departament Semnătură director departament

....................... .............................................