Şcoala Generală Vulcan

Jud. Braşov
Test de evaluare finală
Limba şi literatura română- clasa a III-a
Citiţi cu atenţie textul:
,, Eu am avut un somn greu , zbuciumat, cu zvârcoliri şi gemete. Când am deschis ochii, casa
era plină. Era seară. Toate rudele veniseră să mă vadă. Aflaseră . Am dormit mai bine de cinci
ceasuri. Toţi stăteau în jurul patului. Vorbeau despre mine. Toţi se mirau ....”
( Nicuţă Tănase – Am fugit de-acasă)
1. Găsiţi cuvinte cu sens opus faţă de următoarele:
greu= plină=
zbuciumat= a veni=
a deschide= rău=
2. Alcătuieşte câte o propoziţie în care cuvintele ochi şi somn să aibă alt sens decât
în text.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Notaţi cuvintele având acelaşi sens cu următoarele:
a vedea= a afla=
în jurul= a se mira=
a da de veste= a sosi=
4. Extrageţi din text primele două adjective şi alcătuiţi câte o propoziţie cu fiecare:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5. Recunoaşteţi numeralul din text şi alcătuiţi o propoziţie cu acesta.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Transcrieţi din text verbele care conţin grupul de sunete ,,au” şi precizaţi persoana şi
numărul .
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Precizaţi care sunt părţile principale şi secundare din primul enunţ al textului , prin ce
sunt ele exprimate şi realizaţi schema acestuia.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Transcrieţi o propoziţie dezvoltată din text, apoi transformaţi-o în propoziţie simplă.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. Completaţi textul cu una din ortogramele s-a/sa, i-a/ia, ne-a/nea, s-au/sau, l-a/la.
Marcel ............ spus mamei foarte supărat:
- Mamă, Bogdan nu ........... dus în camera ............ şi nu mă lasă în pace!
- Nu este adevărat! răspunse Bogdan. El nu ....... caietele de temă, fiindcă se joacă la
calculator.
- Minte! Cine ............. chemat .........calculator? Tata ........ spus să ne facem fiecare
temele.
- Hai, treceţi fiecare în camera lui şi lăsaţi joaca! hotăreşte mama.
 Băieţii ............ îndreptat spre camerele lor.
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
FOARTE BINE
1. Găseşte corect toate
cuvintele cu sens opus;
2. Alcătuieşte corect cele
două propoziţii;
3. Găseşte cuvinte cu sens
asemănător pentru toate
cuvintele date;
4. Găseşte primele două
adjective din text şi
alcătuieşte corect propoziţii
cu ele;
5. Recunoaşte numeralul
din text şi alcătuieşte o
propoziţie corect cu acesta;
6. Recunosc toate verbele şi 6. Recunosc două verbe şi
le analizează corect;
7. Recunosc corect cele 7
părţi de propoziţie , prin ce
sunt ele exprimate şi
realizează corect schema
propoziţiei;
textul dat;
8. Transcrie corect
propoziţia dezvoltată şi o
transformă corect în
propoziţie simplă;
9. Completează corect toate
ortogramele în textul dat;
BINE
1. Găseşte corect 4 -5
cuvinte cu sens opus;
2. Alcătuieşte corect cel
puţin o propoziţie corect;
3. Găseşte 4-5 cuvinte cu
acelaşi sens;
4. Găseşte un adjectiv din
primele două din text şi
alcătuieşte cel puţin o
propoziţie corect;
5. Recunoaşte numeralul
din text şi alcătuieşte parţial numeralul din text;
corect o propoziţie;
le analizează corect;
7. Recunosc 5-6 părţi de
propoziţie şi realizează ¾
din schema propoziţiei
corect;
8. Transcrie corect
propoziţia dezvoltată şi o
transformă parţial corect în
propoziţie simplă;
9. Completează corect 6-7
ortograme în textul dat;
SUFICIENT
1. găseşte corect 3 cuvinte
cu sens opus;
2. Alcătuieşte parţial corect
o propoziţie;
3. Găseşte 3 cuvinte cu sens
asemănător ;
4. Găseşte un adjectiv din
text şi alcătuieşte o
propoziţie parţial corectă;
5. Recunoaşte corect
d) – are două greşeli;
6. Recunosc corect un verb
şi îl analizează corect;
7. Recunosc 3-4 părţi de
propoziţie şi realizează ½
corect schema propoziţiei;
8.Transcrie corect
propoziţia dezvoltată;
9. Completează corect 4
ortograme în textul dat;
 REZULTATE OBŢINUTE:

FOARTE BINE BINE SUFICIENT

INSUFICIENT