,, Eu am avut un somn greu , zbuciumat, cu zvrcoliri i gemete. Cnd am deschis ochii, casa era plin. Era sear. Toate rudele veniser s m vad. Aflaser . am dormit mai bine de cinci ceasuri. Toi stteau n jurul patului. Vorbeau despre mine. Toi se mirau i-l vorbeau de ru pe tata c nu le-a dat de veste c sosesc, ca s vin la gar cu crua. ( Nicu Tnase Am fugit de-acas) 1. Enumerai cuvintele avnd sens opus fa de urmtoarele: greu= plin= zbuciumat= a veni= a deschide= ru= 2. Alctuiete cte o propoziie n care cuvintele ochi, somn i ceas s aib alt sens dect n text. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Notai cuvintele avnd acelai sens cu urmtoarele: a vedea= a afla= n jurul= a se mira= a da de veste= a sosi= 4. Extragei din text primele dou adjective: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Recunoatei numeralul din text i dai exemple de nc dou(ordinal, cardinal) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6. Transcriei din text verbele care conin grupul de sunete ,,eau i precizai persoana i numrul . ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7. Precizai care sunt prile principale din primul enun al textului i realizai schema acestuia. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8. Transcriei o propoziie dezvoltat din text, transformai-o n simpl. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9. Completai textul cu una din ortogramele s-a/sa, i-a/ia, ne-a/nea, s-au/sau, l-a/la. Marcel ............ spus mamei foarte suprat: - Mam, Bogdan nu ........... dus n camera ............ i nu m las n pace! - Nu este adevrat! rspunse Bogdan. El nu ....... caietele de tem, fiindc se joac la calculator. - Minte! Cine ............. chemat .........calculator? Tata ........ spus s ne facem fiecare temele. - Hai, trecei fiecare n camera lui i lsai joaca! hotrete mama. Bieii ............ ndreptat spre camerele lor.