„DOCENDO DISCIMUS”

EU Jandarm

Depunerea Jurământului Militar

Îndemn la neuitare

Onoare şi demnitate militară

Numărul 2 - octombrie 2011

Şcoala Militară de Subofiţeri Jandarmi „Grigore Alexandru Ghica” Drăgăşani
www.scoaladragasani.ro

EU Jandarm
Redactor-şef
col. Marin ANDREIANA
Redactori
col. Ion GRIGORESCU
cpt. Sorin DRĂGUŞIN
lt. Jenica NIŢU
lt. Melania PADINĂ
Tehnoredactare
lt.col. Adrian NIŢĂ
p.c. Valentina PREDA
Responsabil de număr
col. Ion GRIGORESCU
Fotografii
lt. Melania PADINĂ
plt.maj. Dragoș DINA
Difuzare-marketing
mr. Marian ZAMFIR
Adresa
str. I.C. Brătianu, nr. 25,
mun. Drăgăşani, jud. Vâlcea
ISSN 2069 – 9425
ISSN-L 2069 – 9425
2 EU Jandarm 0250 810 492
Sumar
Mesaj adresat elevilor cu prilejul depune-
rii Jurământului Militar....................... 3
Rolul şcolii militare în formarea onoarei
şi demnităţii militarilor........................ 5
Îndemn la neuitare,
istoricul unei promoţii ......................... 6
Tineretul în acţiune.............................. 8
Efort și rezultate în competiții.............. 9
De la admitere.................................... 10
...la absolvire...................................... 11
Tabere şcolare..................................... 12
Misiuni internaționale........................ 14
Colțul bobocilor.................................. 16
Gânduri de la anul II pentru anul I...... 17
Sfinţii Arhangheli Mihail şi Gavril....... 18
Mesaj adresat elevilor
cu prilejul depunerii
Jurământului Militar
Piatra de temelie a acestei instituţii, la nivelul intermediar,
pusă de înaintaşii noştri, acum c a r a c t e r i s t i c
aproape 73 de ani, la 1 noiembrie I n s p e c t o r a t u l u i
1938, când a luat fiinţă Şcoala de G e n e r a l al
Subofiţeri Jandarmi Drăgăşani, ne J a n d a r m e r i e i ,
oferă însăşi dimensiunea istorică a c a r e u r m ă r e ş t e
existenţei învăţământului militar în d e f i n i t i v a r e a
cadrul Jandarmeriei Române. De-a unor competenţe
lungul celor şapte decenii, Şcoala re c u n o s c u te a z i
a purtat mai multe denumiri, a pe plan naţional
cunoscut o evoluţie sinuoasă şi a şi european, cum
avut parte de redislocări numeroase, ar fi: instruirea
fapt pentru care menţionez, acum, militară, abilităţile
doar revenirea în actuala cazarmă, în fizice, comunicarea
anul 2000. De atunci şi până astăzi, generală, dar şi
sub îndrumarea unui corp profesoral într-o limbă străină,
Jurământului, care înţeleg că drumul
valoros şi a unui colectiv devotat de utilizarea tehnicii moderne din spre afirmare în domeniul militar are
instructori militari, de pe băncile dotare, lucrul în echipă ş.a., toate povârnişuri de neocolit, trebuie să fie
Şcolii Militare „Grigore Alexandru subsumate necesităţii de protecţie un aliat pe tot parcursul şcolarizării,
Ghica” – purtătoarea numelui a cetăţenilor, a ordinii şi siguranţei şi nu numai.
ilustrului domnitor al Moldovei, de publice, prin respectarea drepturilor
la mijlocul secolului XIX, consacrat omului şi a principiilor statului de
Stimaţi părinţi, profesori şi
ca fondator al Jandarmeriei Române, drept în misiunile specifice, interne
instructori
după modelul francez al vremii – au şi internaţionale.
Dragi elevi,
luat viaţa în piept, dedicându-se Evident, atingerea standardelor
Cultura organizaţională şi
carierei oamenilor de arme, peste enumerate, de către cei 155 de tineri
1.600 de tineri, care au completat şi tinere, selectaţi prin probele dure tradiţiile care înnobilează Arma
corpul subofiţerilor de elită ai ale concursului de admitere, dintr- noastră, consolidate de-a lungul
instituţiei noastre. un număr de peste 380 de candidaţi, generaţiilor, dublate de efortul
Îmi permit să redau în sinteză este responsabilitatea autorităţilor instituţional pentru un învăţământ
cuvintele unui alt mare român, Mihail care administrează acest sistem de de calitate, sunt premisele de bun
Kogălniceanu, om de stat, rămas în învăţământ militar, a conducerii augur ale unei frumoase cariere
istorie prin legătura indisolubilă cu Şcolii şi a întregului corp didactic, militare, ce vă va da cu certitudine
momentul obţinerii independenţei dar trebuie să devină, începând de satisfacţii, dumneavoastră, tinerilor
naţionale la 1877, care afirma că astăzi, ziua depunerii Jurământului – care astăzi aţi jurat să slujiţi
„Dacă ţara trebuie să aibă un loc în de credinţă faţă de Patrie, şi ţara sub drapel – familiilor care
concertul Europei, apoi nu va putea principala preocupare a elevilor, v-au îndrumat să păşiţi pe porţile
ajunge prin industrie ori prin comerţ, pentru că implicarea lor intelectuală Jandarmeriei, dar şi dascălilor, ce vă
decât numai prin învăţământ”. şi fizică certifică garanţia unui vor fi alături în această sensibilă şi
Consider că afirmaţia aceasta învăţământ deopotrivă performant importantă etapă din viaţă.
este fundamentală şi în anul pentru ţară şi benefic carierei Cu cele mai bune gânduri pentru
2011, când formarea unui militar- personale. Indiscutabil, suportul toţi cititorii revistei,
jandarm a devenit rodul unui afectiv al familiilor, al celor apropiaţi, Inspector General Al Jandarmeriei Române
management complex al educaţiei prezenţi la ceremonialul depunerii Colonel Costel GAVRILĂ
www.scoaladragasani.ro EU Jandarm 3
 Jurământul Militar Rolul şcolii militare în formarea
„Jur să-mi apăr ţara.” onoarei şi demnităţii militarilor
Ziua de 1 Octombrie 2011 reprezintă pentru elevii Şcolii În conţinutul jurământului militar din Legea nr. 14/1972 Militarul trebuie să fie o Ca valori cu încărcătură urmă sunt dublate, pe plan subiectiv,
Militare de Subofiţeri Jandarmi Drăgăşani un eveniment privind organizarea apărării naţionale a Republicii Socialiste personalitate morală. A fi personalitate predominant etică, demnitatea de cristalizarea onoarei şi demnităţii
major trăit cu intensitate maximă de către jandarmi cu România întâlnim cerinţa expresă: „Jur… să execut întocmai morală înseamnă, pentru militar, a fi şi onoarea ţin, în primul rând, ca atitudini interioare.
ocazia depunerii Jurământului militar. ordinele comandantului suprem…” Decretul – Lege nr. 55 stăpânit de calităţi morale reale, calităţi de caracterul insului. În timp ce Un rol important în formarea
Jurământul militar se depune de către fiecare militar la din 6 februarie 1990 privind jurământul militar stabileşte care să-i permită să se evidenţieze temperamentul nu implică referirea atitudinilor îl au modelele oferite de
intrarea sa în rândurile forţelor armate, după ce şi-a însuşit un nou text emis de Consiliul Frontului Salvării Naţionale moral, atât ca persoană în sine, cât şi ca la valoare, caracterul nu se poate mediu, de persoanele semnificative
principalele îndatoriri ce îi revin, semnificaţiile Jurământului aceasta fiind ultima prevedere, în care se face referire la promotor (educator) moral. Militarul - defini fără referire la valorile etice pentru tânărul elev. Impulsul imitaţiei
militar, ale Drapelului de luptă şi cerinţele disciplinei militare. respectarea neabătută a ordinelor comandantului suprem, personalitate morală nu se naşte, ci se pentru că relaţiile interpersonale sunt este bine cunoscut la tineri, el aflându-
Încă de la apariţie, jurământul a avut diferite semnificaţii, comandanţilor şi şefilor. formează, se face prin autoinstruire şi normate – etic, juridic, etc. Onoarea se iniţial la baza învăţării onoarei şi
funcţie de perioadele temporale parcurse însă, fondul A fi militar implică respectarea cuvântului dat, a unei instruire morală. şi demnitatea, moralitatea lor, sunt datoriei. Din acest punct de vedere
a rămas în esenţă neschimbat. Astfel, în formularea promisiuni, a unui legământ, iar din punct de vedere juridic Pentru viitorul militar locul unde dimensiuni ale caracterului, iar şcoala militară trebuie să fie extrem de
jurământului o să găsim un zeu, este accentuată de sancţiunea el ar trebui să se şlefuiască şi să se acestea nu se pot forma decât prin atentă la două aspecte: tipul de militar
un Dumnezeu Atotputernic ce ce trebuia aplicată în funcţie de împlinească moral este şcoala militară. desfăşurarea unei acţiuni constructive ce se adresează, prin actul de comandă,
avea puterea şi dreptul de a circumstanţe. Privind în mod general, procesul de „plantare” a onoarei şi demnităţii direct elevului, şi tipul de profesor, care
pedepsi pe cel care l-a încălcat. Din punct de vedere împlinirii a viitorului militar se desfăşoară activitate didactică
Romanii aveau diferite religios – moral jurământul poate realiza prin exemplul cu elevul. Adeseori se vorbeşte
formule de jurământ, dintre este un factor necesar comandanţilor şi profesorilor, despre onoare şi demnitate, se
care cea mai importantă, spusă triumfului adevărului în lume, prin consistenţa, seriozitatea îndeamnă spre aşa ceva, se şi
înaintea frontului legiunii, era prin mijlocirea atotştiinţei şi şi moralitatea procesului de face ceva, dar acest ceva este
următoarea: „Jur de a asculta atotputerniciei lui Dumnezeu învăţământ şi, în final, prin uneori „la grămadă”, la toată
pe şefii mei şi legilor mele, Jurământul drept şi făcut viaţa ostăşească zilnică. Iar lumea şi pentru toată lumea,
niciodată nu voi dezerta sau pentru lucruri înalte este o faptă ca obiectiv final, procesul ca şi cum toţi elevii militari sunt
depărta de camarazii mei, de slujire lui Dumnezeu. Prin el educaţiei morale trebuie să la fel şi au nevoie de aceeaşi
niciodată frica nu mă va face să se recunoaşte că Dumnezeu se concretizeze în realizarea terapie educativă.
părăsesc drapelul meu pentru este Atotştiutor şi Atotprezent unui ins în profilul moral al ,,Şcoala militară”, trebuie să
a fugi şi nu voi ieşi din rând şi trebuie ţinut cu sfinţenie. căruia onoarea şi demnitatea conştientizeze că, demnitatea
decât pentru a ridica o armă, a Călcarea lui este păcat şi este să fie stările sufleteşti şi valorile şi onoarea militarului se
salva un cetăţean sau de a lovi supreme. Dacă asupra rolului construiesc pe un fundal de
jurământ mincinos (Zaharia 5,
un inamic”. şcolii militare în formarea motivaţie şi afectivitate proprie
4). De aceea, creştinul trebuie
În perioada evului mediu morală a viitorului militar există fiecărui elev. Spun acest
să se ferească de a jura cu
apare instituţia jurătorilor, care o unanimitate aprobatoare, cât lucru deoarece construirea
uşurinţă sau mincinos.
împreună cu „justiţia divină” priveşte celălalt aspect – cum şi ce ar demnităţii şi onoarei nu însemna o
Jurământul solemn are în centrul trăsăturilor de caracter al
constituie elemente de bază trebui făcut, nu numai că părerile nu umplere a personalităţii tânărului,
multe temeiuri scripturistice, viitorului militar.
ale probaţiunilor epocii. Un se potrivesc, dar ele sunt şi extrem de ci înseamnă un proces, foarte bine
între care sunt şi cele de la: Demnitatea şi onoarea, ca trăsături
element important este întâlnit puţine. Ce-i de făcut? conştientizat, de autofacere. Din acest
Facere 14, 22–23; Ieşire 6, 8; III - atitudini de caracter, se formează şi
la Constituţia din 1866 ce vine După opinia mea, demersul prim punct de vedere, motivaţia joacă un
Regi 8, 31–32; Apocalipsa 10, se structurează în contextul relaţiilor
cu următoarea precizare: şi principal care trebuie făcut după o rol esenţial în declanşarea, orientarea
5–6 ş.a. care se ţes între elevul militar şi ceilalţi,
„Nici un jurământ nu se poate prealabilă lămurire a ceea ce înseamnă şi modificarea conduitei tânărului.
El se săvârşeşte în biserică îndeosebi grupul din care face parte,
impune cuiva decât în puterea onoare şi demnitate, este acela de „a Şcolii militare îi revine o sarcină
(vezi Numeri 5, 11–22 ş.a.) şi în afara ei, înaintea Sfintei în mediul educaţional din şcoală.
unei legi, care hotărăşte şi forma lui”. Astfel, cunoscându- localiza” cele două valori de construit – importantă în a crea climatul şi
Evanghelii, a Sfintei Cruci, cu lumânări aprinse şi în faţa Iniţial, elevul intră în mod practic, după
se forţa morală a unui jurământ, nu se putea permite onoarea şi demnitatea – în ansamblul motivaţia necesară pentru ca
preotului, fiindcă fără biserică, fără Evanghelie şi mai ales admiterea în şcoală, într-un „câmp” de
depunerea acestuia în afara cadrului legal. personalităţii insului. Acest lucru este absolventul să-şi asume, atunci, cu
relaţii, însuşindu-şi treptat conţinutul
În Decretul – Lege nr. 236/1941 se precizează că: „Se fără Sfânta Cruce, este ca şi fără Dumnezeu, rămânând foarte important, atât pentru sistemul prilejul avansării la gradul de sergent
lui normativ sub formă de reprezentări
pedepsesc cu temniţă grea de la 3-10 ani cei care iau sau o simplă formă pompoasă şi o paradă omenească, care educativ în ansamblul său, cât şi pentru major, un cod moral al militarului.
/noţiuni despre ceea ce este bine şi
prestează orice fel de jurământ în afară de jurământul cerut impresionează numai la suprafaţă, iar nu în fond şi hotărâtor. educatorul efectiv, pentru că le-ar În concluzie, rolul şcolii militare
rău, permis şi nepermis. În sistemul
sau autorizat de lege”, ceea ce ne determină să spunem că Depunerea Jurământului Militar de către elevii anului I permite să construiască o intervenţie în construirea sentimentului onoarei
de recompense şi penalizări aplicat
dispoziţiile constituţionale erau completate şi întărite prin reprezintă momentul asumării unei mari răspunderi faţă educativă ţintită, eficace, cu şanse de şi demnităţii tânărului militar este
de mediu, demnitatea şi onoarea se
prevederi ale altor acte normative. Remarcăm faptul că la de cetăţenii care şi-au investit încrederea în jandarmi şi de reuşită. Altfel, vom continua să facem fundamental. Anii de şcoală militară
formează pornind de la activitate,
Legea recrutării armatei din 1942 au fost adăugate şi măsuri a oferi societăţii civile garanţia legalităţii, corectitudinii şi ca şi până acum, uneori cu bună sunt pecetea morală a carierei
de la conduită spre conţinutul de
administrative: „Ostaşii care refuză depunerea jurământului, imparţialităţii, iar la început de drum şi de carieră militară intenţie, dar în virtutea obişnuinţei, profesionale a militarului. Militarul
conştiinţă corespunzător. În formarea
se pedepsesc cu închisoare corecţională de la 2 - 10 ani şi binecuvântăm pe toţi cei care de astăzi s-au legat cu ţara „după ureche” în speranţa, uneori şi fără „şcoala militară” e un frustrat, un
acestor trăsături punctul de plecare, îl
amendă de la 25 000 la 250 000 lei”. urându-le succes în activitatea viitoare. ea de un optimism nestăpânit, că vom neîmplinit, un parţial, niciodată, însă,
constituie faptele, care, prin exerciţiu,
Trecerea timpului a impus în continuare ca textul izbândi. un „militar total”.
Elev Felix-Alexandru BĂROIU dobândind statornicie, devin
jurământului militar să fie trecut în Constituţie sau lege. deprinderi şi obişnuinţe. Acestea din Lt.col. Ion-Alin STANCU
4 EU Jandarm 0250 810 492 www.scoaladragasani.ro EU Jandarm 5
 de pregătire, iar din 1000 am rămas 750, 250 numai şi misiunea să ocupăm parcul Cişmigiu, care devenise
ÎNDEMN LA NEUITARE Dumnezeu ştie unde s-au dus. un punct strategic şi care trebuia apărat.
La sfârşitul lunii iulie 1943 am fost avansaţi sergenţi. Am stat toată noaptea în dispozitiv cu arma în
- Istoricul unei promoţii - În luna august am fost în concediu, ne-am refăcut mână. În dimineaţa zilei de 24 august, în jurul orei 10,
puterile şi la 1 septembrie 1943 am intrat pe porţile zeci de avioane germane au declanşat un puternic
„Adu-ţi aminte de zilele cele de demult şi cugetă la anii vremurilor trecute.” Şcolii de Subofiţeri de Jandarmi Drăgăşani. Acolo, bombardament, în special în zona oraşului. Zeci de
Biblie împreună cu 250 de sergenţi care s-au evidenţiat pe bombe au căzut şi în parc, am avut la un moment dat
Şcoala de Subofiţeri Jandarmi Drăgăşani a fost, Promoţia a front, s-au completat efective până la 1000. impresia că parcă cerul s-a unit cu pământul, schijele
este şi va fi una din cele mai prestigioase instituţii de fost înfiinţată
În acele timpuri Drăgăşani era un modest „târg” cu brăzdau, iar noi, fără adăposturi, ne ascundeam după
învăţământ ale Jandarmeriei Române. d i n t r - o trunchiurile copacilor.
oameni simpli, dar cu un suflet minunat.
Datorită poziţiei geografice, a corpului profesoral n e c e s i t a t e După aproximativ 15-20 de minute,
Am început un nou an, am intrat în anul 1944,
şi a altor factori, ea este o adevărată oază de linişte şi obiectivă. Aflată
cursurile se desfăşurau normal, disciplina de bază era bombardamentele au încetat. S-a sunat adunarea,
cultură militară, precum şi profesională. în plin război,
cunoaşterea legilor, instrucţiunilor şi regulamentelor nu au mai răspuns la apel peste 50 de elevi. 15 morţi,
În decursul istoriei sale această şcoală a dat J a n d a r m e r i a , restul răniţi. Plângeam şi tremuram cu toţii. Cei 15
necesare pregătirii pentru un bun subofiţer.
Jandarmeriei Române un corp de cadre cu o înaltă care a participat
A venit însă ziua de 4 aprilie 1944, o zi frumoasă morţi au fost trimişi în cimitirul militar Ghencea, iar
pregătire de specialitate. A oferit multe promoţii de alături de armata
de primăvară, zi în care Bucureşti a fost bombardat răniţii în spitale.
subofiţeri, fiecare cu istoria sa. Dintre toate promoţiile, română, şi-a Am rămas în parc până către seară, când am fost
epuizat toate de aviaţia anglo-americană şi în care viaţa noastră s-a
promoţia 1944 se particularizează, se individualizează duşi în adăposturile B.N.R.
rezervele. schimbat.
de toate celelalte promoţii prin: În dimineaţa zilei de 25 august au fost constituite
P e n t r u Imediat după bombardament conducerea statului
1) Este promoţia cu cel mai mare efectiv,
completarea a hotărât ca unităţile militare să fie evacuate, în tabere. mai multe detaşamente, dintre care cel mai mare
aproximativ 1000 de elevi;
Inspectoratul General al Jandarmeriei a dat dispoziţie aproximativ 400 elevi, purta numele „Căpitan Buterez”.
2) S-a constituit, pe principiul voluntariatului, din e f e c t i v e l o r ,
tineri cu vârste cuprinse între 18 şi 20 de ani; Marele Stat ca Şcoala de Ofiţeri de Jandarmi Bucureşti să fie mutată Detaşamentul a fost pus la dispoziţia generalului
3) Şi-a desfăşurat studiile de la început şi până Major a emis un la Drăgăşani pentru a fi protejaţi şi a învăţa în linişte, Constantin Constantin, comandantul grupării de nord.
iar pe noi cei 1000 elevi, profesori, candidaţi, ne-a În dimineaţa zilei de 26 august, fără căşti, fără lopeţi,
la sfârşit în timp de război şi în condiţii deosebit de Ordin Circular
fără armament automat, mijloace de transmisiuni şi
aspre; General nr. 27 adus în Bucureşti, în plin centrul oraşului în cazarma
spaţiu de artilerie, detaşamentul a trecut la ofensivă
4) Este promoţia care s-a instruit după ce armata din 26 septembrie 1942, prin care solicită conducerii Regimentului Jandarmi Pedeştri, centrul cel mai vizat
pentru nimicirea trupelor germane aflate la sud de
română a renunţat la regulamentele armatei franceze Jandarmeriei să înfiinţeze de urgenţă şcoli de jandarmi şi bombardat. Noi puteam fi sacrificaţi şi învăţa sub
pădurea Băneasa. Trei zile şi trei nopţi am luptat cu un
şi s-a pregătit după regulamentele armatei germane voluntari, în care să fie înscrişi tineri între 18 şi 20 de ploaia de bombe şi rafale de mitraliere.
inamic care folosea un armament mult superior.
(mult mai aspre); ani, sănătoşi şi necăsătoriţi. După un puternic bombardament care a lovit zona
În dimineaţa zilei de 29 august a venit ziua victoriei,
5) S-a instruit în trei garnizoane: Timişoara Şcoala cu cel mai mare număr de elevi, aproximativ centrală, aflaţi în pericolul de a fi striviţi, s-a hotărât să
inamicul a fost învins. Din Detaşamentul a aproape de
1942/1943; Drăgăşani 1943/1944; Bucureşti 1944, sub 1000 de elevi, s-a înfiinţat în cazarma Centrului 1 fim mutaţi în afara oraşului, în barăcile Regimentului
100 de oameni 17 erau morţi, restul răniţi. După ce
două denumiri, Şcoala de Jandarmi Voluntari şi Şcoala Jandarmi Timişoara şi a purtat denumirea „Şcoala 2 Care de Luptă, aflat pe front. Timp de aproape 140 de
ne-am luat adio de la trupurile fără viaţă, am plecat în
de Subofiţeri Jandarmi; de Jandarmi Voluntari nr. 3”. De ce Voluntari? Fiindcă zile şi nopţi am ascultat înmărmuriţi simfonia sirenelor
în toate timpurile şi în mod deosebit voluntarii au cazarmă.
6) Este promoţia care nu s-a bucurat la absolvirea care semnalau apropierea morţii şi nu de puţine ori,
fost folosiţi în cele mai grele lupte. Ei nu cunoşteau „Misiunea de sacrificiu” a fost îndeplinită cu succes
şcolii de niciun moment festiv; prin foc, fum, praf, o vedeam venind.
cuvintele „nu pot”, „mi-e frică”, „nu se poate” etc. (vezi memoriile gl. Anton Constantin).
7) Este promoţia care a participat cu întregul După fiecare bombardament, am fost aduşi să La începutul lunii septembrie am plecat pe front, o
Printre aceşti elevi mă aflam şi eu, nu împlinisem facem paza obiectivelor bombardate, să asigurăm parte în unităţile operative, iar o parte în Legiunile de
efectiv în război, într-una din cele mai importante
18 ani. Examenul s-a desfăşurat în luna octombrie, front de lucru echipelor de salvare. Vederea urgiilor Jandarmi din Ardeal.
bătălii, cea de la Bucureşti, din august 1944;
iar la începutul lunii noiembrie au început cursurile, făcute de bombardament ne-a traumatizat sufletul pe
8) Este promoţia care a dat Jandarmeriei cel mai De atunci nu ne-am mai văzut niciodată. După
eram 5 companii. A fost un an deosebit de greu, 90% toată viaţa.
mare număr de eroi; aproximativ două luni de la absolvirea şcolii, acolo
din pregătire era cea de infanterişti şi numai 10% de Începând din 19 august 1944 bombardamentele unde ne aflam, s-a citit ordinul de avansare la gradul
9) Este promoţia care a scris cu lacrimi şi sânge
specialitate. Programul de instrucţie se desfăşura zilnic
una din cele mai glorioase pagini din istoria ei; au încetat, cursurile se desfăşurau „normal”. de sergent major.
indiferent de timp sau starea vremii. Fără mantale, fără
10) În memoria eroilor acestei promoţii a fost A venit ziua de 23 august 1944. În acea zi, mareşalul Despre luptele elevilor Şcolii de Subofiţeri Jandarmi
mănuşi, iarna anului 1942/1943 a fost îngrozitoare.
înălţat în cel mai frumos parc al capitalei, Cişmigiu, Antonescu şi o parte din conducerea armatei, inclusiv Drăgăşani s-a scris mult, au fost scoase în evidenţă
Hrana: 2 zile pe săptămână pâine, 2 zile mămăligă, 3
acolo unde se află şi monumentele eroilor armatei zile cartofi fierţi în coajă. a Inspectoratului General al Jandarmeriei, gl. C.A. faptele lor de eroism, s-a scris atunci, s-a scris şi astăzi
franceze, din Primul Război Mondial şi al eroilor Vasiliu Constantin (Pichi) au fost arestaţi. Au început şi a mai rămas loc pentru a se mai scrie, fiindcă ei au
Disciplina s-a instaurat prin frică (bătaie, pedeapsa
soldaţilor americani căzuţi în Al Doilea Război corporală introducându-se prin Ordinul 113 din 14 luptele împotriva foştilor aliaţi. Unităţile garnizoanei rămas în istoria Jandarmeriei Române, a armatei şi a
Mondial, unul din cele mai frumoase monumente, o august 1941 şi abrogat la 27 septembrie 1944) şi cu Bucureşti au intrat în dispozitiv, pentru înlăturarea poporului român o promoţie de eroi.
„stea a pământului”, „o catedrală a recunoştinţei”, cum toate acestea, în condiţii insuportabile a trecut un an unităţilor germane din Bucureşti. General maior (r) prof. Ioan P. SUCIU
definea marele istoric N. Iorga monumentele. Noi am fost alarmaţi, am primit muniţie de război promoţia 1944
6 EU Jandarm 0250 810 492 www.scoaladragasani.ro EU Jandarm 7
 Tineretul în acţiune
Începutul anului de învăţământ De-a lungul anilor 2010-2011 au
2010-2011 m-a găsit în postura fost puse în aplicare trei proiecte,
de timidă elevă a Şcolii Militare toate vizând participarea şi deplasarea
de Subofiţeri Jandarmi Drăgăşani. tinerilor din aceste organizaţii
Necunoscut, rigoare, stricteţe, colaboratoare în trei ţări gazdă şi
sectoare, studiu… Începutul părea anume: Italia, Macedonia şi Anglia.
a deschide în mod fatal spre o rutină Primul proiect denumit „European
cenuşie la capătul căreia se afla cariera Scope. Out of Stereotypes” s-a
de militar. Dar era doar impresia unei ţinut în oraşul „Barcelona Pozzo di
Gotto” Sicilia, Italia în perioada 01–
08.04.2011. Scopul acestuia a fost
realizarea unui filmuleţ care să ilustreze
sensuri ale următoarelor concepte:
dragoste, înţelepciune, diversitate,
Dumnezeu, răutate şi frumuseţe.
Toţi cei 31 de tineri participanţi s-au
implicat începând de la sugestii, idei,
realizarea scenariului şi conchizând cu
interpretarea diverselor roluri.
Acest film de scurt metraj poate fi
vizionat accesând următorul link:
w w w. f a c e b o o k . c o m / g r o u p s /
european scope out of stereotipes
Pe lângă activităţile desfăşurate cu
scopul de a realiza acest film, fiecare
tinere cu nostalgii dinspre copilărie.
Ulterior am înţeles că organizarea ţară avea destinată o zi pentru a face
cunoscute cât mai multe despre
specifică vieţii militare te poate ajuta
chiar să obţii timp pentru alte activităţi tradiţiile, obiceiurile şi istoria sa,
precum şi scurte excursii în întreaga
extracurriculare. În felul acesta am
ajuns să fiu integrată în programul regiune Messina, Sicilia, vizitând astfel
diferite saituri arheologice, muzee din
„Tineretul în acţiune”, derulat de către
următoarele oraşe: Tindari, Milazzo,
Asociaţia Pro-Xpert din Rm. Vâlcea în
colaborare cu şcoala noastră. Barcelona Pozzo di Gotto.
Programul „Tineretul în acţiune” Cel de-al doilea proiect s-a
este unul avizat de către Uniunea desfăşurat în Macedonia, în perioada
Europeană, la care au participat mai 10-18.05.2011, scopul acestuia fiind
multe ţări ce fac parte din aceasta, acela de a face cunoscută importanţa
după cum urmează: Italia, România, şi ceea ce reprezintă conceptul
Turcia, Bulgaria, Lituania, Cipru şi de „minoritate” atât în Uniunea
Macedonia. Acest program a fost Europeană, cât şi în întreaga lume.
unul de voluntariat ce a avut drept Făcând parte din acelaşi program,
scop participarea şi implicarea „Tineretul în acţiune”, acesta a
mai multor tineri din ţările Uniunii presupus implicarea tinerilor
Europene, menţionate mai sus, în participanţi în activităţi de cunoaştere,
diverse activităţi bine trasate de către de comunicare, de creare şi de
organizatori. prezentare a ţării, a oraşului natal al
Tinerii participanţi ai României ce fiecăruia, precum şi specificaţii
fac parte din organizaţia Pro-Xpert sumare despre istoria şi geografia
condusă cu o deosebită îndemânare acestora. De asemenea, aceştia şi-au
de către doamna Silvia Petre, sunt îmbogăţit cunoştinţele aplicându-
următorii: Neacşu Iuliana Nicoleta, le şi participând în mod activ la
Etegan Cristina Ionela, Gălbenuş Ginel dezbaterea şi găsirea de soluţii privind
Adrian, Gheorghe Nicuşor, Coarnă situaţii sociale, cum ar fi, diversitatea
Aurelian, Duţă Bogdan, Paralescu culturală, discriminarea şi toleranţa. Au
Aurel, Marcu Alexandru, Cioablă luat parte la organizarea activităţilor
Laurenţiu, Mitroi Andrei, Iaurum atât înaintea desfăşurării proiectului
Adinel, Basangiu Dan. dedicându-şi timpul şi energia, cât şi
8 EU Jandarm 0250 810 492
pe parcursul acestuia.
Cel de-al treilea proiect s-a
desfăşurat în Londra, capitala Angliei
în perioada 14 -18.07.2011. De această
dată fiecare ţară participantă a trebuit
să prezinte o piesă de teatru care să
reliefeze caracteristicile şi viaţa de zi
cu zi a locuitorilor ei.
Pe parcursul acestor proiecte
tinerii şi-au îmbunătăţit: comunicarea
într-o limbă străină, încrederea în
sine, abilitatea de a interacţiona cu
diferite culturi şi împrejurări, abilitatea
de a rezolva probleme şi conflicte
intervenite în grupuri, materializarea
ideilor prin planificare, organizare şi
supervizare, precum şi lucrul în echipă.
Pentru toţi tinerii care au luat
parte la aceste proiecte, activitatea
desfăşurată a reprezentat o deosebită
oportunitate de a comunica liber cu
tineri de diferite naţionalităţi, precum
şi cu persoane cu o experienţă vastă
în spate, fiind reprezentate de către
liderii fiecărui grup.
Prezentul articol se vrea un bilanţ
al celor petrecute pe parcursul
proiectului şi totodată, vrea să
semnalizeze oportunităţile care se
pot deschide pentru tinerii din şcoala
noastră, tineri pe care îi invităm să
participe la astfel de activităţi, cu cea
mai mare încredere şi cu siguranţa că
vor rămâne atât cu amintiri plăcute cât
şi cu multe cunoştinţe noi.
Elev fruntaș Cristina ETEGAN
EFORT ŞI REZULTATE ÎN COMPETIŢII
Ediţia a IV–a Campionatului instituţiilor de învăţământ din M.A.I. desfăşurată în perioada
16–20.05.2011, a fost găzduită de Şcoala Militară de Subofiţeri Jandarmi „Grigore Alexandru Ghica”.
„Competiţia a fost reuşită, concurenţii destul de pregătiţi,
iar organizarea pe măsura aşteptărilor.”
În anul şcolar 2010–2011, elevii şcolii noastre au obţinut Gheorghe Mihai.
rezultate meritorii la competiţii sau evaluări extracurriculare, elevii fruntaşi: Fricosu Eugen, Bărbos Vlăduţ, Antonache
sub îndrumarea personalului Catedrei de Pregătire Militară şi Ionuţ, Stoican Dănuţ, Fornescu Sebastian,Vlăsceanu Petre,
Nicoliţă Nicolae, Paralescu Aurel, Burghiu Cristinel.
FOTBAL-TENIS: echipe – locul IV
elevii sergenţi: Anton Bogdan, Boiţ Andrei şi Nicoliţă
Nicolae.
JUDO:
elevii fruntaşi: Mutu Alexandra – open - locul I, Etegan
Cristian - open – locul II, Râpa Daniel – 60 kg – locul III, Otea
Bogdan - 66 kg – locul III, Arsene Valentin – 73 kg. – locul V,
Burcea Alin - 81 Kg – locul VI, Dolofan Andrei – 90 kg – locul
III, Ghişe Daniel – + 90 kg – locul I
TENIS DE MASĂ: echipe – locul VI
elevii fruntaşi: Măgurean Cornel – locul IX, Mihăiţă Ionuţ –
locul X, Ciochină Cristina – locul III
ATLETISM: echipe – locul V
elevii fruntaşi: Dumitra Andreea – 60 m – locul II, Gogoaşe
Bogdan – 100 m – locul V, Răban Eliza – săritura în lungime
feminin – locul IV, Paraschiv Marian – săritura în lungime
masculin– locul V, Dângă Ana-Maria – 800 m – locul II, Maican
Cătălin – 1500 m – locul IV, Dângă Ana- Maria – cros feminin
Fizică. Astfel, două module importante din cadrul Curriculumului
pentru pregătirea subofiţerilor de jandarmi, sunt gestionate de – locul III, Răban Eliza – cros feminin – locul IX, Maican Cătălin
– cros masculin – locul IV, Vasiliu Mihai – cros masculin – locul
Catedra de Pregătire Militară şi Fizică: Utilizarea armamentului
IX, Guran Mhai – aruncare minge oină – locul IV
şi Formarea abilităţilor fizice. Competenţele ce se formează
în cadrul acestor module contribuie la pregătirea viitorilor
Emoţiile, trăirile intense şi spiritul de competiţie au cuprins
absolvenţi pentru integrarea socio-profesională şi formarea de
inima tuturor concurenţilor, precum şi a instructorilor acestora ce
cetăţeni responsabili şi capabili.
au pregătit loturile de tir, minifotbal, judo, tenis de masă, fotbal
Pregătirea dobândită pe timpul desfăşurării procesului de
şi atletism.
învăţământ a fost pusă în evidenţă cu ocazia organizării la nivelul
şcolii a competiţiilor cu caracter practic-aplicativ, constituind
o bază de selecţie pentru formarea echipelor pe discipline
sportive, în vederea participării la competiţiile dintre şcolile din
cadrul M.A.I.
Ediţia a IV – a Campionatului instituţiilor de învăţământ din
M.A.I. desfăşurată în perioada 16–20.05.2011, a fost găzduită de
Şcoala Militară de Subofiţeri Jandarmi „Grigore Alexandru Ghica”,
fapt ce a influenţat o motivaţie puternică de a câştiga cât mai
multe medalii, cupe şi diplome şi a demonstrat faptul că instituţia
din care facem parte este una de elită în cadrul Ministerului
Administraţiei şi Internelor.
Loturile sportive constituite au fost pregătite de profesorii:
căpitan Lixandra Marius – tir şi minifotbal, locotenent Simoiu –
Vasile Dragoş – judo, atletism, fotbal-tenis, tenis de masă.
Cu această ocazie, elevii şcolii noastre au obţinut următoarele
rezultate notabile:
TIR: locul I pe echipe; Premiile obţinute ne îndreptăţesc ca pe viitor Şcoala Militară
elev frt. Antonache Ionuţ – locul I de Subofiţeri Jandarmi „Grigore Alexandru Ghica” să spere că
elev frt. Arsene Valentin – locul V absolvenţii acestei instituţii vor fi capabili să îndeplinească cu
elev frt. Proteasa Diana – locul V randament sporit sarcinile şi misiunile încredinţate Jandarmeriei
elev frt. Băciuţ Adriana – locul VIII Române.
MINIFOTBAL: echipe – locul III
elevii sergenţi: Ciochină Daniel , Goanţă Marius, Elev fruntaș Ionuț ANTONACHE
www.scoaladragasani.ro EU Jandarm 9
 De la admitere... ...la absolvire

10 EU Jandarm 0250 810 492 www.scoaladragasani.ro EU Jandarm 11

 Tabere şcolare
„Şcoala Curajului” şi „Eco-Know-Life”
În perioada verii, elevi ai şcolii noastre au participat la
taberele şcolare gratuite organizate de Direcţiile Judeţene
pentru Tineret Dâmboviţa şi Botoşani. Taberele s-au numit
Şcoala Curajului (Dâmboviţa) şi Eco-Know-Life (Botoşani).
Beneficiarii au fost tineri cu rezultate deosebite raportate
la tema proiectului. Criteriul de selecţie a fost, printre altele,
întocmirea unei scrisori sau a unui eseu de motivaţie.
Tabăra de la Botoşani a fost organizată pe două module:
protejarea mediului înconjurător, iniţierea în tehnici de
autoapărare, precum şi activităţi recreativ distractive,
drumeţii, proiecţie de imagini, jocuri de cabană, carnaval,
concurs Miss Tabăra, foc de tabără.
Centrele de agrement „Codrii de Aramă” (Dâmboviţa) şi
Agafton (Botoşani) se află într-un cadru natural deosebit, fapt
ce a făcut ca activităţile desfășurate să fie foarte atractive.
Activităţile taberelor, având un puternic caracter practic-
aplicativ, s-au desfăşurat sub formă de competiţii.
Tabăra de la Dâmboviţa a organizat în plus trasee turistice
montane (în masivul Bucegi), deplasare pe traseu nemarcat
sau teren accidentat, escaladă şi coborârea pe coardă cu
asigurare, montarea taberei de corturi, parcurgerea Parcului
de Aventură, orientarea în teren, prin activităţile coordonate
de Asociaţia de Turism Chindia, într-un cadru natural
deosebit (trasee turistice, cabane, chei, peşteri), în Parcul de
Aventură din cadrul Parcului Natural Bucegi, pe râul Ialomiţa.
Motivaţia din partea noastră a fost de asemenea
puternică, aşa cum trebuia să prezentăm în dosarul de
candidatură.
Impresiile şi amintirile sunt de neuitat. Ne-am adunat într-
un loc lipsit de aglomeraţia urbană, într-un loc unde natura
este apreciată la valoarea ei, unde oamenii trăiesc după
tradiţii şi obiceiuri în concordanţă cu mediul înconjurător şi
într-un loc unde natura şi resursele acesteia sunt respectate.
Satul Agafton a reuşit să ne atragă atenţia prin pădurea
12 EU Jandarm 0250 810 492
care îl înconjoară, aerul curat şi liniştea care oferea tot
timpul o stare de bine. În tabăra am fost băieţi şi fete din
toata ţara care au aceleaşi ţeluri în viaţă, cărora le plac
mediul înconjurător şi îl protejează, iar activităţile fizice nu
au lipsit în nicio zi. Programul taberei era antrenant, lipsit
de banalitate. Ziua eram angrenaţi cu toţii in activităţi de
mediu, jocuri interactive având ca scop familiarizarea tuturor
cu importanța naturii, de a avea un mediu înconjurător cât
mai curat şi de a înţelege că mişcarea într-un mediu nepoluat
ne face bine sănătăţii. Invitaţi speciali în tabăra i-am avut
pe cei din echipa „Let´s Do It Romania” cu care am realizat
într-o zi ecologizarea taberei. Fiecare dintre participanţi s-a
întrecut în a strânge cât mai multe deşeuri care urmau a fi
selectate pentru reciclare.
Importante au fost activitățile fizice care întotdeauna te
solicitau din ce în ce mai mult. De la simpla încălzire până
la a parcurge un traseu care implicau întregul potenţial. Toți
pașii care trebuiau urmați necesitau răbdare şi îndemânare.
Varietatea de exerciții fizice, procedeele de autoapărare,
mânuirea „bong-ului”, concursurile pe echipe, antrenamente
în condiții meteorologice nefavorabile, folosirea tehnicilor
de supraviețuire erau activităţi pregătitoare pentru ca la
final, în urma deprinderilor dobândite, să urmăm un traseu
care solicita atât fizic, cât şi psihic.
Deoarece după muncă vine şi răsplata, seara începea cu
un foc de tabără care încălzea nu doar fizic, ci şi emoţional,
care emana energia pentru a doua zi. Toţi eram strânşi lângă
foc, iar chitarele erau cele care dădeau tonul la cântat și
veselie. Seara se termina cu dans şi voie bună.
La final de tabăra concursul „Miss şi Mister Tabară” a
făcut furori şi a adunat aplauze din partea spectatorilor.
Cu regret ne-am despărţit de prietenii cunoscuţi aici,
dar cu care sigur vom menţine legătura, după cele șase zile
petrecute într-un loc minunat unde natura nu este uitată
de oameni.
Elev fruntaş Andreea-Mihaela DUMITRA
Elev sergent Lucian DRAGOMIR
Nu doar jandarmi, ci şi artiști
Este frumos și motivant să ştii că şi într-o şcoală
militară, unde accentul se pune pe alte valori decât cele
artistice, poţi întâlni oameni talentaţi şi pasionaţi de artă
şi cultură. Astfel, Şcoala Militară de Subofiţeri Jandarmi
Drăgăşanideține astfel aceşti oameni, constituiți într-un
grup individualizat, cu obiective comune, care să-şi poată
etala talentul la diferite concursuri şi festivaluri artistice.
Împărţindu-şi timpul între studiu şi repetiţii, între
regulamente și cursuri, ei au reuşit să pregătească piesa de
teatru „Dracul gol”, o adaptare după creația dramaturgului
Florin Scărlătescu, piesă care, pusă în scenă la Festivalul de
Teatru de la Timişoara, a reuşit să obțină zeci de aplauze de
la spectatori şi chiar de la ceilalţi participanţi, aprecierea și
încântarea.
Grupul numit „Alma Lex” a fost format din următorii
elevi jandarmi: Andraş Adrian, Predi Alin, Nicolae
Alexandru, Croitoru Bogdan, Muntean Paul, Sabou
Mircea, Militaru Alexandra, Szikszai Tamaş, Cantoneru
Marius, Nicolae Valentin, Guşoi Cătălin, Mezinca Remus,
Duţă Bogdan, Şerban Iulia, o „armată de oameni” plini de
energie și pasiune, coordonată și mult ajutată de preotul
şcolii Drăguţ Marian.
Participarea la acest festival de teatru s-a dovedit a fi
un real succes, piesa grupului „Alma Lex” obţinând Premiul
special al concursului.
Pentru a fi cât mai aproape de adevăr, prezentăm
www.scoaladragasani.ro EU Jandarm
impresiile câtorva elevi care au participat la acest festival:
Adrian Andraş
„Eu cred că acest festival a fost una din cheile deschiderii
lacătului imaginii şcolii noastre. Sper că această participare să
nu fie singura pe care o voi trăi spre o cultură variată, solidă,
urmând ca celelalte trepte să fie păşite de viitorii noştri colegi.”
Alin Predi
„A fost o experienţă plăcută, de neuitat, datorită
modului în care festivalul a fost organizat şi datorită colegilor
cu care am participat, un grup extraordinar. Sper ca şi
generaţiile viitoare să ne urmeze exemplul.”
Alexandru Nicolae
„Am exaltat mulţimea tăcută. A fost o rampă atât
pentru promovarea şcolii, cât şi a jandarmeriei, la care sunt
bucuros că am luat parte.”
Paul Muntean
„Tot ce am văzut acolo m-a impresionat foarte mult,
iar senzaţia de a fi pe scenă, în fața a zeci de privitori, este
uimitoare. Colegii mei s-au dovedit a fi minunaţi foarte
sociabili și activi, cu inițiativă. Au reuşit să transmită foarte
bine sentimentele și ideile piesei de teatru către public.”
Așadar o experienţă de neuitat, o experienţă care
ne va rămâne întipărită în memorie pentru totdeauna, o
manifestare în care arta a fost respectată și reprezentată cu
dinamism și pasiune.
Elev sergent Andraş Adrian
13
 Incepand cu anul 2002, Parlamentul Romaniei a aprobat
solicitarea ONU ca Jandarmeria Română să execute misiuni
de menţinere a păcii în Kosovo. Selecţia şi pregătirea
au fost două etape tratate cu foarte multă seriozitate şi
responsabilitate. Era vorba de o misiune extrem de dificilă
întrucat jandarmi români urmau să fie prezenţi în Kosovo,
în mijlocul unui conflict interetnic alături de militari din alte
ţări membre ONU. Examenul de admitere pentru primul
detaşament care urma sa ajungă în teatrul de operaţii a fost
extrem de riguros fiind susţinut în faţa mai multor experţi
internaţionali la mai multe probe  : limba engleză scris şi
oral, pregătire fizică şi de specialitate, probe care au fost
menţinute şi în prezent cu experţi din cadrul Jandarmeriei
Române.
Începând cu anul 2008, Detaşamentul de Misiuni
Internaţionale al Jandarmeriei Române dislocat în
Kosovo execută misiuni sub coordonarea operaţională
a Uniunii Europene, în cadrul  EULEX Kosovo, după
realizarea transferului
de responsabilitate
între  ONU  şi UE. Spre
deosebire de mandatele
precedente sub egida
ONU, care se derulau
pe o perioada de un
an, mandatul EULEX se
derulează pe o perioadă
de şase luni. Această
misiune se înscrie în
responsabilităţile ce
revin  României  ca
urmare a aderării
la  Uniunea Europeană,
respectiv contribuţia
română la efortul
general de asigurare
a păcii şi siguranţei în
Europa.
După aproape
zece ani, mai multe
contingente au asigurat climatul de siguranţă şi linişte
publică în regiunea Kosovo şi, în semn de recunoaştere a
profesionalismului de care dau dovadă jandarmii români
cu ocazia misiunilor executate, s-au întors cu medaliile
ONU - „În Serviciul Păcii” sau „PESA”. Astăzi, reprezentanţi ai
Jandarmeriei Române monitorizează acordul de încetare a
focului în cadrul misiunii E.U.M.M. din Republica Georgia.
Ca dovadă că şi-au făcut treaba cu profesionalism este
solicitarea NATO ca Jandarmeria Română să participe,
începând de la sfârşitul lunii aprilie a.c., la pregătirea poliţiei
naţionale din Afganistan. Consiliul Suprem de Apărare a
Ţării a aprobat participarea României cu 66 de jandarmi -
23 ofiţeri şi 43 subofiţeri - la misiunea de instruire  NATO
Training Mission – Afganistan, până la încheierea acesteia
(Hotărârea CSAT nr. 29 din 22.03.2011).
Aceasta este prima misiune desfăşurată de Jandarmeria
Română sub egida NATO care se înscrie în responsabilităţile
ce revin României ca urmare a aderării la Alianţa Nord-
Atlantică.
14 EU Jandarm 0250 810 492
Misiuni
Detaşamentul român va executa operaţiuni de instruire
internaţionale
fizică necesară, pregătirea de specialitate şi cunoştinţele de G.I.: În primul rând selecţia este foarte riguroasă pentru că
a Poliţiei Naţionale Afgane şi va ocupa funcţii de stat major limba engleză sunt extrem de importante pentru a putea la concurs participă ofiţeri şi subofiţeri foarte bine pregătiţi
în cadrul  Combined Training Advisory Group –Police  al îndeplini o misiune internaţională derulată sub egida UE sau din toate punctele de vedere. Testele au început cu verificarea
misiunii. Durata misiunii este de aproximativ şase luni, NATO. medicală, psihologică, probe fizice şi au continuat cu
iar jandarmii  vor fi dislocaţi în trei locaţii:  Spin Boldak, Rep: În ciuda urărilor „Misiune uşoară!” , cum a fost examene de specialitate şi de limba engleză. În al doilea rând
Wardak  şi  Costall, unde sunt situate cele trei centre de misiunea în ansamblu? este foarte important să dai dovada unor bogate cunoştinţe
pregătire ale Poliţiei Afgane. M.L.: O misiune internaţională de menţinere a păcii nu pedagogice. În acest sens am absolvit Modulul de pregătire
Timp de doi ani, instructori jandarmi vor fi prezenţi, este niciodată uşoară dar, am reuşit să terminăm cu succes şi psihopedagogică din cadrul Departamentului pentru
în serii de şase luni, în trei centre, alături de specialişti cu speranţa că prezenţa noastră în zonă a fost una benefică, Pregătirea Personalului Didactic – Bucureşti şi am dobândit
americani, francezi, portughezi şi polonezi. asigurând un climat de ordine în care oamenii să se simtă în cunoştinţe în domeniul intervenţiei profesionale, absolvind
Scoala noastra a fost şi este reprezentată în continuare siguranţă. cursul de „Monitor Intervenţie Profesională” din cadrul CPPJ
în teatrele de operaţie, atât în Kosovo cât şi în Afganistan. Rep: Ce ne puteţi spune despre experienţa acumulată în Ochiuri în 2009.
In misiunea din Kosovo au participat atât în cadrul ONU, aceste şase luni? Rep: Ce ne puteţi spune despre misiunile principale pe
cât şi EULEX maiştri militari şi subofiţeri foarte bine pregătiţi M.L.: Sunt de părere că am acumulat experienţă de lucru care le veţi executa în Afganistan?
începând cu m.m. Zaharia Cornel şi m.m. Pârvulescu care mă va ajuta în viitor să particip şi la alte misiuni la care G.I.: Cele mai multe informaţii le deţin de la colegul
Dumitru precum şi absolvenţi ai şcolii noastre unul dintre Jandarmeria Română contribuie cu forţe de elită în misiuni de meu, căpitanul Padină Alin care de cinci luni se află deja în
aceştia fiind plt. Marius Lungoci, subofiţer în cadrul menţinere a păcii. Afganistan, el făcând parte din primul contingent de jandarmi
Catedrei de Pregătire În acest moment contingentul format din 66 de români dislocaţi în Afganistan.
Militară şi Fizică. jandarmi ofiţeri şi Membrii contingentului
I-am rugat pe domnii subofiţeri dislocat român sunt împărţiţi în
plt. Lungoci, lt.Grecu în Afganistan în trei centre de pregătire
Ionuţ, cpt. Padina Alin cadrul misiunii ale Poliţiei Afgane la Spin
să prezinte impresii şi de instruire NATO Boldak, Wardak şi Costall şi
câteva cuvinte despre (NTM – A) care au ca principalele misiuni constau
expreienţa acumulată obiectiv instruirea în pregătirea poliţiştilor
in timpul misiunii efectivelor Poliţiei afgani în ceea ce priveşte
Rep: Aţi făcut Naţionale Afgane modul de acţiune pentru
parte din cel de- se află şi colegul prevenirea sau aplanarea
al doisprezecelea nostru cpt. Padină conflictelor, predarea
contingent de jandarmi Alin comandantul legislaţiei ce stă la baza
care a asigurat măsurile companiei a II a desfăşurării misiunilor de
de ordine în provincia Batalionul I de elevi. ordine publică şi instruirea
Kosovo. Cum v-aţi În luna noiembrie asupra modului de folosire
imaginat misiunea urmează să plece un a armamentului din dotare.
înainte de a ajunge în nou contingent ce Rep: Care este
teatrul de operaţie? va prelua atribuţiile atitudinea familiei şi cu
M.L.: Având în celui existent în ce gânduri mergeţi în
vedere că am absolvit teatrul de operaţie Afganistan?
un curs pentru misiuni iar în detaşamentul G.I.: Este o onoare să
internaţionale în care ni s-a prezentat situaţia operativă de de jandarmi ce particip la această misiune
acolo începând cu perioada de război până în momentul urmează să plece se află încă un cadru al şcolii noastre, şi sunt conştient de faptul că acolo voi reprezenta nu numai
actual aparent calm din zonă, nu am fost foarte surprins lt. Grecu Ionuţ, comandantul Companiei I din cadrul Şcoala Militară de Subofiţeri jandarmi din Drăgăşani, ci şi
de situaţia găsită când noi am preluat atribuţiile ce revin Batalionului II de elevi. Ne va răspunde la câteva întrebări întreaga Jandarmerie Română în cadrul misiunii NTM-A, acolo
detaşamentului de menţinere a ordinii şi liniştii publice din cu privire la misiune a pe care urmează să o execute. fiind participanţi din mai multe ţări. Este o nouă provocare şi o
provincie. Rep: Cum v-aţi început cariera militară? misiune pe care doresc să o îndeplinesc cu succes. Familia este
Rep.: V-aţi confruntat cu situaţii de risc ridicat în perioada G.I.: Între anii 1997 – 2001 am urmat cursurile Liceului alături de mine, mă susţine şi este conştientă de importanţa
cât aţi fost detaşat în Kosovo? Militar „Neagoe Basarab” Buzău, iar între anii 2003 – 2007, acestei misiuni.
M.L.: Aflându-ne în într-o zonă în care au existat conflicte, Academia de Poliţie „Al. Ioan Cuza” Bucureşti, arma Jandarmi. Cu toţii sperăm că cele şase luni de misiune vor trece
riscul să reapară altercaţii interetnice era foarte ridicat. Între anii 2007 – 2009 am fost comandant de pluton în fără incidente majore şi ne vom întoarce acasă sănătoşi.
Rep: Au existat situaţii când v-aţi temut pentru viaţa cadrul Detaşamentului 4 – Pază, protecţie, supraveghere Desigur, există teama de necunoscut, deoarece până nu
şi intervenţie Conducte magistrale de transport produse demult nu deţineam informaţii concrete despre mandatul din
voastră?
petroliere – I.J.J. Vâlcea. Începând cu 01.02.2009 sunt încadrat Afganistan.
M.L.: Cu toţii ne temem pentru vieţile noastre la un moment
în funcţia de comandant de companie la Şcoala Militară de Ştim cu toţii că pentru colegii nostri plecaţi in misiune
dat, dar datorită nivelului ridicat de pregătire am acţionat
Subofiţeri Jandarmi „Grigore Alexandru Ghica” Drăgăşani, iar este destul de greu să fie departe de familie, prieteni şi rude
cu profesionalism, conform planului de acţiune şi am reuşit
începând cu luna noiembrie voi face parte din contingentul de şi le mulţumim pentru eforturile şi sacrificiul de care au dat
să trecem peste fiecare situaţie fără a pune în pericol viaţa dovadă, iar nouă nu ne rămâne decât să le urăm misiune
jandarmi care va fi detaşat în Afganistan pentru a participa la
noastră sau a colegilor uşoara şi să se întoarcă acasă teferi.
instruirea viitorilor poliţişti afgani.
Rep: Ce condiţii a trebuit să îndepliniţi pentru a participa Rep: Ce condiţii trebuie să îndeplinească un jandarm Lt. Melania Padină
la această misiune?
pentru a participa la o misiune internaţională?
M.L.: Datorită selecţiei foarte riguroase, pe lângă pregătirea
www.scoaladragasani.ro EU Jandarm 15
 COLŢUL BOBOCILOR
De ce o carieră militară?
Care a fost prima voastră impresie când aţi păşit pe
porţile şcolii noastre?
Salutare,
Mă numesc Moşteanu Gheorghiţă, sunt elev la Şcoala
Militară de Subofiţeri Jandarmi „Grigore Alexandru Ghica”
din Drăgăşani. Am ales să urmez o carieră militară pentru
că îmi place, iar aceasta este o instituţie renumită şi
respectabilă.
Să fii jandarm este un lucru frumos dar doar pentru cine
îşi doreşte cu adevărat acest lucru. Meseria de jandarm nu
este una uşoară, deoarece necesită multă răbdare, stăpânire
de sine, respect pentru propria persoană şi pentru cei din
jur.
După o primă vedere, toate acţiunile petrecute aici, sunt
executate cu stricteţe şi sub îndrumarea unui superior.
Am auzit de la colegii mai mari că în această şcoală se
desfăşoară multe activităţi sportive, artistice şi culturale.
Suntem trataţi foarte bine de cadrele din această
instituţie şi foarte bine instruiţi de către comandanţii noştri.
Pentru cei care îşi doresc să urmeze această carieră
recomand să nu renunţe la visul lor de a deveni elevi la
această şcoală.
Elev Moşteanu Gheorghiţă
Am ales această şcoală pentru că, în opinia mea, este un
exemplu pentru societate.
După câteva zile petrecute aici în cazarmă pot spune
doar că avem un comandant de companie model, care
reflectă asupra noastră profesionalism, determinare şi tărie
de caracter. Consider că pornind o carieră militară sub
comanda acestei şcoli este un privilegiu pe care doar cei
mai buni dintre cei mai buni îl pot câştiga.
Informându-ne asupra meseriei de jandarm este prima
cărămidă care clădeşte o carieră de succes şi mă bucur că
am făcut acest pas cu ceva timp în urmă reuşind uşor, uşor
să-mi clădesc şi eu drumul către succes.
Elev Tulea Răzvan
16 EU Jandarm 0250 810 492
Există locuri hărăzite uitării. Nimic chemător, nimic
fascinant. Dar sunt şi locuri binecuvântate în care totul pare
uimitor. Un astfel de loc este această şcoală, iar începutul stă,
ca de obicei, sub semnul emoţiei. Emoţia necunoscutului,
emoţia întâlnirii cu ceilalţi, emoţia viitorului.
Pentru mine, începutul acesta este plin de speranţă şi
mulţumire, având în vedere că mi-am dorit enorm să ajung
aici şi m-am pregătit intens. Înţeleg că orice lucru mare cere
efort, dăruire şi chiar sacrificiu dar în final, răsplata va fi pe
măsură.
Deşi am păşit într-o lume complet nouă, pentru mine
un tărâm al necunoscutului dar totodată un loc plin de
disciplină şi respect, pot spune că sunt foarte entuziasmat
şi mulţumit de alegerea făcută. Sunt conştient că am făcut
un pas mare în viaţa mea şi am ales un drum pe care unii cu
siguranţă l-ar fi ocolit, un drum al disciplinei şi al curajului
al responsabilităţii şi al respectului.
Elev Vieru Bogdan
De când am fost admisă la Şcoala Militară de Subofiţeri
Jandarmi „Grigore Alexandru Ghica” Drăgăşani a început
o nouă etapă a vieţii mele. Ambiţia şi perseverenţa au
contribuit la realizarea acestui vis. Sunt sigură că asta
înseamnă traseul unei maturizări. Cadrele dau dovadă de
profesionalism, reuşind să-şi impună respectul în faţa a 155
de caractere diferite. Chiar dacă uneori mă simt obosită, îmi
doresc să fiu antrenată pentru a face faţă unei vieţi militare
precum un soldat. Învăţ să am mai multă responsabilitate,
punctualitate şi disciplină. Noul colectiv, noul mediu şi
stilul de viaţă vor avea un aport constructiv în dezvoltarea
personalităţii mele şi mai departe în formarea mea ca om,
ca cetăţean. De asemenea, mă vor ajuta în drumul pe care
l-am ales, acela de a avea o atitudine exemplară, în mod
deosebit în timpul desfăşurării unei misiuni în echipă.
Elev Lupu Diana Mihaela
Gânduri de la anul II pentru anul I
Clasa 202
Începutul …
Primul pas pentru a deveni militar cu adevărat este
depunerea jurământului militar. Prin depunerea jurământului,
elevul şcolii militare începe o nouă etapă, acesta legându-se
pe viaţă de simbolurile statului naţional.
Elevul care depune jurământul militar simte această
zi plină de emoţii atât pentru ei cât şi pentru cei prezenţi,
deoarece este o experienţă unică în viaţă.
La depunerea jurământului militar se va prezenta drapelul
de luptă al unităţii căruia elevii trebuie să-i acorde respectul
cuvenit, continuând cu prezentarea onorului, rostirea
jurământului şi defilarea elevilor.
La finalul ceremoniei, elevii de anul al II lea vor prezenta
invitaţiilor şi bobocilor exerciții demonstrative care au
legătură cu activităţile pe care le vor desfăşura în şcoală dar şi
după terminarea acesteia.
Trecând prin această experienţă ne putem permite a da
câteva sfaturi:
- să fie puternici şi să devină cât mai responsabili
pentru a putea trece cu uşurinţă peste toate evenimentele
care vor avea loc pe parcursul celor doi ani de studiu;
- să înveţe pentru a acumula cât mai multe
cunoştinţe în domeniu deoarece sunt folositoare în
teritoriu;
- să ajungă până la sfârşitul celor doi ani
adevăraţi camarazi.
Clasa 204
PRIMII PAŞI ÎN CARIERA MILITARĂ
Mici fiind, copiii visează la diferite meserii atunci când vor fi
adulţi. Cea mai des întâlnită este aceea de militar.
Însă pentru a deveni militar este nevoie de mult mai mult
decât un vis, este nevoie de pasiune, curaj, disciplină, tărie de
caracter, loialitate faţă de ţară.
Primul pas important este reprezentat de depunerea
jurământului. Acesta este un moment solemn în cariera unui
militar, un moment care te leagă trup şi suflet de patrie.
Noi, elevii anului II ai acestei şcoli, ne simţim datori să dăm
www.scoaladragasani.ro EU Jandarm
câteva sfaturi celor mai mici. Să fie curajoşi, să fie răbdători,
deoarece vor veni şi rezultatele, să fie cuminţi, să înveţe, să
fie buni camarazi, să fie respectuoşi şi să respecte ordinele
întocmai şi la timp. Multă baftă băieţi!
ALEGE CARIERA MILITARĂ, ALEGE SĂ FII JANDARM!
Clasele 205 și 206
CUVINTE POTRIVITE
N-au trecut decât câteva zile şi deja ţi-e dor de casă…
nici n-ai apucat să guşti din armată că deja parcă te simţi
obosit, frânt din cauza programului, antrenamentelor şi
dorului… Abia acum înveţi să mergi în bocanci şi meriţi
fiecare bătătură din tălpi, fiecare strop de sudoare rece care
se scurge pe şira spinării, fiecare durere de muşchi provocată
de ambiţia dinăuntrul tău ce te face să nu renunţi. Nu încă!
Te îmbărbătezi că o să treacă şi aşa este, însă vei simţi fiecare
clipă de antrenament mult timp după ce spectacolul se va fi
terminat.
Ţi-e greu să te obişnuieşti cu mâncarea. A mamei era cea
mai bună! Ţi-e greu să faci ochi dimineaţa şi seara parcă patul
ţi-e cel mai bun camarad. Sectoare, plantoane, rapoarte! Dar
privind cu un an în urmă, n-a fost iadul pe care-l povesteau
seniorii noştri. Pentru „bibani” cel mai greu e gândul că
totul e abia la început, însă ce te face să mergi înainte este
curiozitatea. Eşti curios să afli dacă într-adevăr e chiar aşa
cum spuneau seniorii sau dacă şi tu eşti în stare să duci la
capăt acest „blestem” în care crezi că te-ai băgat.
Eh!... cum orice început are şi un sfârşit, nu te gândi că
A.M.R. 2 ani, gândeşte-te că în tot acest timp ai lângă tine alte
150 de suflete, iar dacă alţii înaintea ta au putut rezista, tu de
ce n-ai putea?
Cât despre jurământ… în mintea ta să fie doar mândria
alor tăi şi lacrimile lor când îşi vor vedea copilul devenind
adult pentru că „iadul” ăsta numit „şcoală militară” are şi
beneficii: te maturizează, te întăreşte şi te îmbărbătează. Nu
vor mai fi mama şi tata alături când greşeşti ci vei învăţa să te
descurci fără să-ţi rezolve ei problemele. Nu privi ce-ai lăsat
în urmă ci gândeşte-te cu optimism la ce vei căpăta, unde vei
ajunge… „E meritul tău că ai intrat aici!”.
17
 Sfinţii Arhangheli Mihail şi Gavril
- argument -
Sfinţii Arhangheli Mihail şi Gavril sunt cinstiţi în ziua de 8 Maica Domnului este ocrotitoarea Marinei Române, Sfântul
noiembrie a fiecărui an, atât de către credincioşii ortodocşi, Prooroc Ilie este ocrotitorul Aviaţiei Române, pompierii au
cât şi de cei catolici. ca ocrotitor şi păzitor pe Sfântul Iosif cel Nou de le Partoş, iar
Soldaţii străzii … Pentru tineri
Sărbătoarea a început să se prăznuiască în Biserică din poliţiştii îşi serbează ziua de Bunavestire;
Enumerând prin ce-am trecut, Lipsit de inspiraţie şi fără nici un gând,
secolul al cincilea. Arhanghelii sunt conducătorii cetelor de - Conform descoperirilor din Sfânta Scriptură şi după Crezând că nu-i nimic de făcut, Tot căutând în neantul cel adânc,
îngeri, având aripi şi purtând săbii, ca simbol al biruinţei, şi mărturisirile Sfinţilor, îngerii Îl iubesc pe Dumnezeu, Îl M-am hotărât plin de speranţă Găsesc că cel mai bine e să fii constant
sunt călăuze ale sufletelor în drumul acestora spre Rai. De preamăresc şi fac voia Lui. În mod statornic, îngerii slujesc la Să încep, de tânăr, o altă viaţă. Şi nu mai ai nevoie să cauţi în neant.
asemenea, sunt consideraţi patronii spirituali ai Jandarmeriei apărarea şi călăuzirea oamenilor. Ei duc rugăciunile noastre Şi mi-am ales ca meserie Aşteptând senin ziua de mâine
Române. la Dumnezeu şi îi ocrotesc pe cei drepţi. Să intru în Jandarmerie. Căci sper să fie din nou totul bine.
Se ştie că stabilirea zilei unei arme a fost şi este un atribut - Pornind de la deviza Jandarmeriei Române „Lex et ordo”, Noi cei ce ordine-ascultăm Trecutul greu ce zi de zi ne-apasă
al factorilor de decizie, care trebuie să aibă în vedere: durata găsim evidente similitudini cu trăsăturile Arhanghelilor. Întotdeauna executăm Fericirea foarte greu se lasă.
în timp a armei, existenţa unui eveniment deosebit din Mihail reprezintă legea pe care o apără cu sabia focului. El Să facem ordine în lume Şi te gândeşti ce e de făcut
istoria ei sau din istoria creştină, sfinţi sau arhangheli aleşi să poartă sabie de foc şi are rolul de a păzi legea lui Dumnezeu Şi-ntotdeauna fapte bune. Rătăcind spre un nou început.
fie „patroni spirituali”. şi de a birui puterea vrăjmaşilor. De asemenea, el este cel Noi ne-aplecăm la ce e rău Infernul cel mai odios
Propunem ca Ziua Jandarmeriei Române să fie ziua de 8 dintâi dintre îngerii păzitori luptându-se cu îngerii care, în Căci de sus ne vede Dumnezeu Te-nvaţă să nu laşi garda jos
noiembrie, ziua Sfinţilor Arhangheli Mihail şi Gavril. Pentru frunte cu Lucifer, s-au răzvrătit împotriva lui Dumnezeu. În fiecare zi ne dăm sudoarea Să fii atent la tot în jur,
susţinerea acesteia aducem Tot Sfântul Arhanghel Mihail Să ştim ce-i cinstea şi onoarea. Mai ager ca un ochi de vultur
următoarele argumente: conduce sufletele morţilor spre Şi arma asta o iubim, Tinere! Îți spun, căci ştiu
poarta raiului. LEX ORDO prețuim. Întotdeauna rămâi viu,
- Odată cu adoptarea legii
Gavril este ordinea, firescul, Capul plecat să nu-l ai jos
„Puterea armată în România”din Oricât un mediu ar fi de odios.
12/24.02.1864, toate armele bunătatea, pacea, rezumate
(regimente, batalioane, la simbolul crinului. Potrivit
companii independente etc.) tradiţiei, el a vestit sfinţilor
şi-au ales ca patroni spirituali Ioachim şi Ana naşterea
arhangheli sau sfinţi, pentru Fecioarei Maria, Născătoarea
ca odată cu sărbătorirea zilei de Dumnezeu. O veste
acestora să se sărbătorească şi asemănătoare a primit de
Ziua Armei. la Sfântul Gavriil şi preotul
- Astfel, jandarmii pedeştri Zaharia, care a aflat, printr-un
şi-au ales ca patron spiritual mesaj divin, că va avea un fiu,
pe Sf. Mucenic Gheorghe (23 pe Ioan Botezătorul. Stejarul Speranţa
aprilie), iar jandarmii călare pe - Sfinţii Arhangheli
Sf. Ierarh Alexandru (30 august). simbolizează lupta pentru În aşteptarea nesfârşită a timpului izbândă, În spectrul larg privind înapoi
- Sărbătorirea zilei patronilor dreptate, împotriva răului şi Prin codri se ridică din fruntea unui deal, Ne amintim ce-am fost
spirituali reprezenta ziua a necinstei, dar şi un model Un falnic, brav stejar cu a sa coroană Eliberând din noi dorinţa
unităţii respective. spiritual pentru toţi jandarmii. Sufletul unui jandarm în verde să-l absoarbă. Pe care a îndeplinit voinţa
- În această perioadă s-a mărit numărul unităţilor, cultura - Întreaga activitate a jandarmilor se încadrează în aceste Priveşte mândru-n depărtări Şi în aşteptarea altor vremuri
creştină pătrunde tot mai adânc în rândul oştirii, iau fiinţă două coordonate spirituale, pentru că ei veghează zi şi Luând la braţ trecutul, Cu vise în gând te fac să tremuri
preoţii militari, se înfiinţează Episcopia armatei, jurământul noapte la siguranţa cetăţenilor prin activităţile pe care le Prin vreme semănând cărări, Rămânem cu un ţel în gând
militar se făcea în numele lui Dumnezeu, pe steagurile oştirii desfăşoară. Şi străpungând cu gândul, Noi nu mai vrem să stăm la rând.
Aducând aceste argumente atât din istoria Jandarmeriei, Apusul luptelor de apoi, Noi ce stăm în aşteptare
era scrisă deviza „Nihil sine Deo” (Nimic fără Dumnezeu). Ce ascund atâta trudă,
- Cunoscând că erau mai puternici şi ocrotiţi de Cel de cât şi din istoria biblică, credem că Ziua Jandarmeriei Române Căci ne dorim raza de soare
Adieri de sunete din cuget și fiori Noi generaţia cea mică
Sus, patronii spirituali au fost stabiliţi pe arme, nu pe unităţi poate fi considerată, pe drept cuvânt, ziua de 8 noiembrie, De inimă de luptător neînvinsă.
ca mai înainte, şi s-au creat armele: infanterie, cavalerie, ziua Arhanghelilor Mihail şi Gavril. Speranţă avem nu avem frică
Pe ai cărui umeri tari Şi în aşteptarea cea cu greu
artilerie, marină. Ca şi în ceilalţi ani, şi anul acesta Compartimentul Asistenţă Se sprijină cu patimă
- Odată cu înfiinţarea Jandarmeriei Rurale, în 1893, Religioasă din cadrul şcolii organizează o serie de manifestări Noi ne rugăm la Dumnezeu
Prezentul, viitorul şi glia străbună Întreaga lume s-o ajute
aceasta şi-a ales ca patroni spirituali Arhanghelii Mihail şi dedicate sărbătoririi Sf. Arhangheli după următorul program: Prin ochii săi de vultur, În aste vremuri de restrişte.
Gavril, sărbătorindu-se în acelaşi timp şi Ziua Jandarmeriei. Luni, 07 noiembrie, Şi sufletul de leu,
- După unificarea Jandarmeriei de Oraş (armatei) cu - de la ora 1600, la biserica cu hramul Sf. Arhangheli din Duce înainte trecutul, Elev sergent Adrian MILITARU
Jandarmeria Rurală, în anul 1931, au fost stabiliţi patroni cadrul şcolii se va săvârşi slujba Vecerniei cu Litie; Unui adevărat erou.
spirituali ai Jandarmeriei Sf. Împăraţi Constantin şi Elena (21 - începând cu ora 1700 icoana Sf. Arhangheli din Elev sergent Mihai PISTOL
mai). biserică va fi purtată în procesiune pe străzile mun. Drăgăşani;
- Din anul 1940, Sfinţii Arhanghelii Mihail şi Gavril au - manifestările primei zile se vor încheia cu o agapă
patronat Jandarmeria Română până în anul 1949 când creştină.
conducerea ateist comunistă a desfiinţat arma jandarmi. Marţi, 08 noiembrie,
- Din 1990, odată cu reînfiinţarea Jandarmeriei, Sfinţii - de la ora 0730 se va săvârşi Slujba Utreniei şi a Sf.
Arhangheli au fost păstraţi ca patroni spirituali. Liturghii;
- Totodată forţe ale Armatei Române şi-au rânduit - începând cu ora 1130 vor avea loc activităţi cultural –
ocrotitori din rândul sfinţilor astfel: Forţele Terestre Române artistice.
au ca patron şi ocrotitor pe Sfântul şi Mare Mucenic Gheorghe, Preot militar Marin DRĂGUŢ
18 EU Jandarm 0250 810 492 www.scoaladragasani.ro EU Jandarm 19