Proiect didactic

1. Data: 13.02.2020
2. Grupa: Mare „Buburuzele”
3. Unitatea de învățământ: Grădinița „Piticii isteți”
4. Propunătoare: Vlăduțescu Adelina
5. Tema anuală de studiu:„Cum este, a fost și va aici pe Pământ?”;
6. Tema săptămânii: „Lumea apelor”
7. Tipul de activitate: Activități pe domenii experiențiale (ADE);
8. Categorii de activități de învățare: DLC-(Domeniul limbă și comunicare);
9. Tema activității: Povestirea „Mica Sirenă”;
10. Tipul activității: transmitere și asimilare de noi cunoștiințe;
11. Mijloc de realizare: povestirea educatoarei;
12. Obiective operaționale:
I. Să redea principalele momente ale acțiunii, respectând ordinea cronologică;
II. Să denumească personajele care apar în poveste și caracteristicile lor;
III. Să se exprime în propoziții corecte din punct de vedere gramatical;
IV. Să grupeze figurinele din hârtie pe tabla magnetică în grupe diferite, ținând
cont de pozitivitatea/ negativitatea lor;
15. Strategii didactice:
I. Metode și procedee: conversația, explicația, demontrație, problematizarea,
povestirea;
II. Mijloace didactice: imagini, figurine din hârtie cu personajele, tablă
magnetică, recompense;
III. Forma de organizare: frontal, individual;
 Etapele Conținut științific Strategii
activității Activitatea propunătoarei Activitatea elevului didactice
1.Moment -Aerisesc sala de clasă și asigur condițiile -Intră în grupă cântând un Frontal
organizatoric necesare desfășurării optime a activității. cântecel învățat de ei Individual
-Poftesc copiii în clasă și ne așezăm în semi- anterior după care se Conversație
cerc pe scăunele. așează pe scăunele în
 Mânuțele pe cap, pe umeri, pe nas, la spate, semi-cerc, executând
pe frunte, pe genunchi. mișcările de captare a
 Bună ziua copii, mă numesc Adelina și astăzi atenției.
vom descoperi multe lucruri noi împreună.
2.Anunțarea  Vreau să vă spun că pentru azi v-am pregătit Frontal
temei o poveste nemaipomenită, iar dacă veți fi Explicație
cuminți până la final, ne vom juca puțin și cu
personajele acestei povestiri.
3.Captarea  Știți cu cine m-am întâlnit eu dimineață?  Cu cine? Frontal
atenției  Eu m-am întâlnit cu o prințesă care mi-a spus Individual
povestea prietenei ei Mica Sirenă. Ați mai Conversație
auzit vreodată această poveste?  Da! Explicație
4.Dirijarea  Povestea se numește Mica Sirenă și este Frontal
învățării scrisă de Hans Christian Andersen. Individual
 (Afișez prima imagine)Povestea începe pe Conversație
fundul mării unde trăia o mică sirenă alături Explicație
de cele 3 surori ale sale și tatăl lor pe nume Problemati-
Neptun, care era regele mării. Pe lângă faptul zare
că mica noastră sirenă era foarte frumoasă Povestire
aceasta era și foarte nefericită deoarece tatăl Imagini
său nu o lăsa să iasă pentru că el credea că
oamenii care trăiesc pe pământ le vor răul.
(imaginea 2)Într-o noapte, în timp ce stătea
în patul ei realizat dintr-o scoică foarte mare,
sirena se tot gândi la cât de frumos ar fi ca ea
să vadă oamenii și pământul, așa că plecă de la
castel fără știrea nimănui, fiind însoțită de
prietenul ei cel mai bun, delfinul. Aceasta a
văzut o corabie foarte mare (imaginea 3), dar
din cauză că marea era foarte agitată, corabia
se lovi de stânci și se prăbuși în
ocean(imaginea 4).
 Corabie înseamnă un vapor foarte mare.
Mica sirenă privi oamenii cum înotau și
pluteau pe butoaie de lemn până la mal, dar
unul dintre ei nu reuși să se prindă de nimic și
începe să se scufunde strigând după ajutor.
Sirena auzi vocea tânărului care cerea ajutor,
dar în momentul în care aceasta ajunse la el,
băiatul își pierdu cunoștiința. (imaginea 5)
Mica Sirenă l-a ajutat să ajungă la mal și l-a
lăsat pe plajă pentru că atunci când se va trezi
acesta să nu îi vadă coda. Sirena se ascunse
repede după niște stânci pentru că auzi niște
voci (imaginea 6). Vocile veneau de la
slujitorii prințului care erau bucuroși să îl
vadă. Aceștia l-au luat și l-au dus înapoi la
castel, așadar și sirena plecă înapoi în mare.
Ajunsă în apă, începu să i se facă dor de prinț
așa că se hotărî să îi ceară ajutor vrăjitoarei
mării. (imaginea7) Ajunsă la vrăjitoare, mica
sirenă îi cere să o transforme în om. Aceasta
bău o licoare magică pe care i-o dădu
vrăjitoarea în schimbul vocii ei.
 Licoare magică înseamnă o băutură magică.
Licoarea îi transformă coada în niște picioare
frumoase cu care ea va putea merge pe uscat la
prințul ei.
Prințul o găsi pe aceasta pe plajă (imaginea
8), o întrebă dacă este bine, dar pentru că
aceasta nu i-a răspuns, acesta crezu că fata este
mută. Prințul o duce la castel unde are grijă de
ea, dar nici prin cap nu îi trecea că ea este cea
care l-a salvat în timpul furtunii de la înec.
Trecură câteva zile în care cei doi petreceau
foarte mult timp împreună, așa că sirena se
îndrăgosti de prinț. Mai apoi, prințul a
organizat un bal la palatul lui (imaginea 9) și
se hotărăște să o invite și pe Mica Sirenă care
acceptă bucuroasă invitația. Din păcate,
lucrurile luară o întorsătură neașteptată.
(imaginea 10) La bal, prințul îi prezentă micii
sirene pe logodnica lui.
 Logodnică înseamnă viitoare soție.
Sirena fuge de la bal auzind vestea că aceștia
se vor căsători, pentru că era îndrăgostită de
prinț și nu se aștepta la așa ceva. Supărată
fiind, merge pe plajă și plânge de tristețe.
Surorile sale care o auziră încă de pe fundul
mării, veniră repede la ea ca să o ajute.
(imaginea 11) Odată ce acestea aflaseră ce s-a
întâmplat între ea și prinț, au condus-o pe
Mica Sirenă pe fundul mării în speranța că
vrăjitoarea îi va da coada și glasul ei frumos
înapoi.
(imaginea 12) Ei bine, vrăjitoarea nu voia să o
ajute, așa că surorile sale au condus-o direct la
tatăl lor, regele mării care avea puteri magice.
Acesta își ajută fiica și îi transformă picioarele
în coadă de pește, redându-i acesteia chiar și
vocea. În momentul transformării, peștii,
meduzele și toate celelalte sirene au venit
fericite să o întâmpine pe Mica Sirenă.
 (imaginea 13) Și acum, aceasta iese la
suprafață, mai ales în nopțile cu lună plină și
privește corăbiile, gândindu-se la prințul ei
pierdut.
 Ei bine dragii mei, cum vi s-a părut  A fost o poveste
povestea? frumoasă.
5.Obținerea  Mai știți cum se numea povestea?  Povestea se numea Frontal
performanței „Mica Sirenă”. Individual
 De cine era scrisă?  De Hans Christian Conversație
Andersen. Explicație
 De ce era tristă Mica Sirenă?  Era tristă pentru că nu Problemati-
putea ieși la suprafață. zare
 Cum îl chema pe tatăl sirenei?  Îl chema Neptun. Povestire
 Câte surori avea Mica Sirenă?  Sirena avea 3 surori.
 Cine era cel mai bun prieten al sirenei?  Delfinul era prietenul ei.
 Unde locuia sirena împreună cu familia ei?  Locuiau pe fundul mării.

 Când a ieșit sirena la suprafața apei pentru că  Sirena a ieșit la suprafață

era curioasă? într-o noapte.
 Pe cine a salvat sirena de la înec?  Sirena l-a salvat pe print.
 Unde l-a lăsat sirena pe prinț?  L-a lăsat pe mal.
 Cine l-a dus pe prinț la castel?  Slujitorii l-au dus!
 La cine s-a dus Mica Sirenă pentru a cere  La vrăjitoarea mărilor.
ajutor?
 Cu ce a ajutat-o vrăjitoarea?  I-a dat picioare.
 Ce a dat Mica Sirenă în schimbul  A dat glasul ei.
picioarelor?  Pentru a putea merge la
 De ce credeți că sirena a vrut să aibă prinț.
picioare?  Prințul o găsește.
 Cine o găsește pe Mica Sirenă pe plajă?  Atunci când i-o prezintă
 Când o dezamăgește prințul pe sirenă? pe logodnica lui.
 Au ajutat-o surorile ei.
 Cine au ajutat-o pe Mica Sirenă să ajungă pe
fundul mării?  Mica Sirenă este
 De cine este refuzată Mica Sirenă? refuzată de vrăjitoare.
 Tatăl său o ajută.
 Cine o ajută să redevină sirenă?  Își aduce aminte de
 De ce își aduce Mica Sirenă aminte în prințul ei.
nopțile cu lună plină? Își vor spune părerea lor.
 Voi cum ați fi procedat în locul sirenei? Ați
fi dat coada de pește pentru picioare?
6.Asigurarea  Haideți să ne gândim, care sunt personajele  Personajele sunt: Mica Frontal
retenției și a care apar în poveste? Sirenă, Neptun, delfinul, Individual
transferului surorile ei, vrăjitoarea și Conversație
logodnica prințului. Explicație
 Care credeți voi că sunt personajele bune? Își vor spune părerea Demonstrație
 Dar cele mai puțin bune? făcând o clasificare a Joc didactic
 Pentru că v-ați descurcat atât de bine și ați personajelor bune și celor Figurine
mai puțin bune.
 fost atenți, v-am pregătit un joc. V-am Tablă
pregătit pe această tablă magnetică magnetică
personajele povestiri, să vedem care sunt: Vor realiza jocul așezând
Mica Sirenă, Neptun, delfinul, surorile ei, personajele pozitive și cele
vrăjitoarea și logodnica prințului. Voi va negative în grupa
trebui să le așezați în grupa celor buni și în corespunzătoare, motivând
grupa celor mai puțin buni, dar va trebui să alegerea făcută.
îmi spuneți de ce ați ales una dintre grupe.
 Ce am învățat din această poveste?  Că nu este bine să
renunțăm la ceea ce este
 Așa este, trebuie să fim mândrii de ceea ce al nostru.
suntem și să nu ne dorim să fim altcineva.
7.Încheierea  Să știți că v-ați descurcat foarte bine și sunt  Mulțumim! Frontal
activității foarte mândră de voi! Conversație
 Ca recompensă veți primi câte un sticker cu
o față fericită, pentru că așa m-ați făcut voi
astăzi pe mine, foarte fericită!