Mulţimea numerelor întregi

Evaluare sumativă
Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru efectiv 40 minute.
I. Alegeţi răspunsul corect, ştiind că doar unul dintre cele 4 răspunsuri este corect. (45 puncte)
(5p) 1. Rezultatul calculului: -8 + 2∙ 5 este:
a) -2 b) 2 c) -30 d) 30

(5p) 2. Rezultatul calculului: 5∙[ (−2 ) +4 ∙ (−1 ) +3] este:

a) -15 b) 25 c) 5 d) -25
(5p) 3. Soluţia ecuaţiei 3 x−1=7 este:

8 −8
a) 2 b) - 2 c) d)
3 3

(5p) 4. Rezultatul calculului: |(−22 ) :(−2)|−|( +51 ) :(−17)| este:

a) -8 b) 8 c) -14 d) 14

(5p) 5. Numerele întregi care verifică ecuaţia |x−5|=7 sunt :

a) -2; 12 b) -7; 7 c) 12 d) -2

(5p) 6. Dimineaţa, termometrul arată -9℃ . Cu câte grade a crescut temperature, dacă la
prânz se înregistrează 1℃ ?

a) -8℃ b) 8 ℃ c) -10℃ d) 10℃

(5p) 7. Numerele întregi mai mari decât -3 şi mai mici decât 1 sunt:
a){3;-2;-1;0;1} b) {-2;-1} c) {-2;-1;0} d) {-2;0}
2
(5p) 8. Rezultatul calculului: [ 63 ∙(−6) ] :(−6)7 este egal cu :
a) 1 b) -1 c) 6 d) -6
(5p) 9.Soluţia întreagă a ecuaţiei 3 x+ 3=5 x−7 este:

a) -5 b) 5 c) 0 d) 2
 II. Scrieţi rezolvările complete. (45 puncte)

1. Rezolvaţi în mulţimea numerelor întregi:

(5p) a) 3 x−4 ∙ ( x +2 )=2 ∙(−1−x)

(5p) b) 13−|2 x +5|=−2

(5p) c) −3 x−7 ≥ x−19

2.
(10p) a) Calculează numerele:
10
a=(−5 ) ∙ {[ 10 : (−5 ) ] :64−15 }−(−7)2 şi
b=(−3)3 +5 ∙[ (−1 )2018 + (−1 )2019 +2 ∙ (−3+2 ∙5 ) ].
(5p) b) Determină |a|.

(5p) c) Determină opusul numărului a + b.

(10p) 3. Elevii unei clase au de plantat pomi. Dacă fiecare elev ar planta câte un pom, atunci
s-ar planta cu 20 de pomi mai puţin decât era planificat, iar dacă fiecare elev arr planta câte doi pomi,
atunci 5 elevi nu ar avea pomi de plantat.
Câţi elevi sunt în clasă şi câţi pomi au de plantat?