Nume si prenume Data

Evaluare initiala clasa a III-aA

Limba şi literatura română

Citeşte cu atenţie textul următor, pentru a rezolva corect exerciţiile de mai jos:

Au fost odată ca niciodată trei purceluşi care trăiau împreună cu părinţii lor.
Deşi erau încă purceluşi, ei crescuseră îndeajuns ca să pornească în lume să-şi găsească norocul.
Au plecat ei de acasă şi au mers ce au mers până ce primul purceluş s-a simţit tare obosit.Tocmai
atunci a trecut pe lângă ei un om cu o căruţă plină de fân. Primul purceluş a zis fraţilor săi :
- Eu mă opresc aici. Fânul este uşor şi moale. Îmi voi face o căsuţă cum îmi place. Drum bun,
dragii mei !
Ceilalţi doi fraţi l-au îmbrăţişat şi au plecat iar la drum. La un moment dat, al doilea purceluş a
simţit că nu mai poate continua călătoria. Pe lângă ei a trecut un om cu un car plin de lemne. Purceluşul
i-a spus fratelui său:
- Lemnul acesta este numai bun pentru căsuţa mea. Mă opresc aici. La revedere, frate drag !
Cel de-al treilea purceluş a continuat drumul până a întâlnit un om care avea o căruţă plină de
cărămizi. Purceluşul l-a întrebat:
- Domnule, îmi dai aceste cărămizi? Vreau să îmi ridic o casă rezistentă.Te rog!
Mărinimos, căruţaşul i-a făcut cadou cărămizile, iar purceluşul a zidit o casă cu ele.
(Cei trei purceluşi, după Fraţii Grimm)

1. Notează cu A (adevărat) sau F (fals) enunţurile următoare:

Cei trei purceluşi s-au certat cu părinţii lor._____________

Primul purceluş a construit o casă din paie._____________
Cel de-al doilea purceluş a ridicat casa din lut.___________
Al treilea purceluş a ridicat o casă rezistentă.____________
Căruţaşul a fost mărinimos.__________________________

2. Transcrie din textul Cei trei purceluşi enunţurile în care:

a) un purceluş adresează fraţilor săi o urare:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

b) alt purceluş îşi ia rămas bun de la fratele său:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. Rescrie vorbele celui de-al treilea purceluş:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

1
Nume si prenume Data

4. Scrie pe liniile de mai jos cuvinte cu înţeles/sens asemănător pentru fiecare dintre
cuvintele :
om____________________________ a zice____________________________
căruţă__________________________ a ridica__________________________
dar____________________________ mărinimos________________________

5. Desparte în silabe următoarele cuvinte:

purceluşi_________________________ norocul____________________________
trei______________________________ călătoria___________________________
rezistentă_________________________ casă_______________________________

6. Scrie cuvinte cu înţeles/sens opus pentru fiecare dintre cuvintele subliniate în textul Cei
trei purceluşi:
_________________________ ___________________________
_________________________ ___________________________
_________________________ ___________________________

7. Alcătuieşte câte două enunţuri în care cuvintele uşor şi mai să aibă sens/ înţeles diferit:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

8. Adaugă semnele de punctuaţie necesare, scriindu-le la locul potrivit, în textul următor:

Lupul cel flămând bătu la uşă şi întrebă

Purceluşule vrei să mergi la târg în sat
Da sigur că da Multumesc pentru invitaţie

9. Taie forma greşită a cuvintelor din enunţurile următoare:

Lupul a bătut o dată/odată la uşă.

Căruţaşul ia/i-a lemnele din car.
Purceluşul s-a/sa simţit în siguranţă în căsuţa s-a/sa.

10. Povesteşte în maximum 10 rânduri prin ce pericol au trecut cei trei purceluşi.

Atenţie!
Respectă cerinţa dată.
Scrie corect toate cuvintele.
Respectă aşezarea textului în pagină.
Ai grijă la aspectul scrisului.
Foloseşte corect semnele de punctuaţie.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2
Nume si prenume Data

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3
Nume si prenume Data

Barem de corectare şi notare

1. 10 puncte pentru notarea cu A (adevărat) sau F (fals) a enunţurilor date

5x2p=10 puncte.

Cei trei purceluşi s-au certat cu părinţii lor._______F______

Primul purceluş a construit o casă din paie._______A_____
Cel de-al doilea purceluş a ridicat casa din lut.____ F______
Al treilea purceluş a ridicat o casă rezistentă.______A_____
Căruţaşul a fost mărinimos.____________________A______

2. Transcrie din textul Cei trei purceluşi enunţurile în care:

a) un purceluş adresează fraţilor săi o urare:

Drum bun, dragii mei ! 5 puncte

b) alt purceluş îşi ia rămas bun de la fratele său:

La revedere, frate drag ! 5 puncte

3. Rescrie vorbele celui de-al treilea purceluş:

- Domnule, îmi dai aceste cărămizi? Vreau să îmi ridic o casă rezistentă.Te rog!

5 puncte pentru scrierea corectă a primei propoziţii;

4 puncte pentru scrierea corectă a celei de-a doua propoziţii;
1 punct pentru scrierea corectă a celei de-a treia propoziţii 10 puncte
Se scade câte 1p pentru fiecare cuvânt scris greşit.
Se scade câte 1p pentru fiecare semn de punctuaţie care nu a fost scris.

4. Câte 2 puncte pentru scrierea corectă a cuvintelor cu înţeles/sens asemănător

6X2p=12 puncte

om, ins, fiinţă, persoană, tip a zice, a spune, a rosti, a grăi, a cuvânta
căruţă, car a ridica, a construi, a zidi
dar, cadou, suvenir mărinimos, generos, darnic
Se acceptă şi alte cuvinte cu înţeles/sens asemănător care nu sunt trecute în barem,
dar sunt potrivite cerinţei.

5. 6 puncte pentru despărţirea corectă în silabe a cuvintelor 6X1p= 6 puncte

pur-ce-luşi; no-ro-cul; trei; că-lă-to-ri-a; re-zis-ten-tă; ca-să

6. 12 puncte pentru scrierea cuvintelor cu înţeles/sens opus 6X2p= 12 puncte

4
Nume si prenume Data

norocul- ghinionul ; au plecat – au venit ; obosit- neobosit ; oporesc – pornesc ; primul-

ultimul ; plin- gol
Se acceptă şi alte cuvinte cu înţeles/sens opus care nu sunt trecute în barem,
dar sunt potrivite cerinţei.

7. 8 puncte pentru alcătuirea enunţurilor cu fiecare dintre cuvintele uşor şi mai 4X2p= 4
puncte.

Exemple posibile:
Am rezolvat un exerciţiu uşor.
Ce uşor e fânul!
Vorbeşti prea încet !
Bunicul bate solul cu un mai.
Radu e născut în mai.
Ce mai faci?

8. 8 puncte pentru scrierea corectă a semnelor de punctuaţie 8X1p= 8 puncte

Lupul cel flămând bătu la uşă şi întrebă:
- Purceluşule, vrei să mergi la târg în sat?
- Da, sigur că da. Multumesc pentru invitaţie!

9. 4 puncte pentru tăierea fiecărei forme scrisă greşit 4x1p= 4 puncte

Lupul a bătut o dată la uşă.
Căruţaşul ia lemnele din car.
Purceluşul s-a simţit în siguranţă în căsuţa sa.

10. Se acordă 20 puncte pentru scrierea unui text de maximum 10 rânduri despre pericolul
prin care au trecut cei trei purceluşi.
Punctele se vor repartiza astfel:
Respectarea cerinţei date- 5 puncte;
Scrierea corectă a cuvintelor- 5 puncte;
Aşezarea textului în pagină- 2 puncte;
Aspectul scrisului- 3 puncte;
Folosirea corectă a semnelor de punctuaţie- 5 puncte.
Se scade câte 1p pentru fiecare cuvânt scris greşit.
Se scade câte 1p pentru fiecare semn de punctuaţie care nu a fost scris.

Notă: Nu se acordă puncte din oficiu!

Notare

Punctajul Calificativul Nivelul A Nivelul B Nivelul C

5
Nume si prenume Data

obţinut corespondent

90-100 puncte Foarte Bine Excelent

70-90 puncte Bine Mediu
50-70 puncte Suficient Slab
0-50 puncte Insuficient