Evaluare sumativă nr.

,1
La Limba și literatura română , cl., a IV-a
Modulul 1 Patriotism din 22.09.20( Comunicarea .Eticheta comunicării.)
Elevul /eleva __________________________________________________________
Citește atent textul.
______________________________________________________.
Bătălia cumplită s-a încins cât ai scăpăra din ochi. Valea s-a umplut de
nechezăturile cailor , de bufniturile scuturilor. Luceau lăncile . Zbârnâiau săgețile .
Ștefan cel Mare își deschide drum spre inima bătăliei , către han , izbind în dreapta
și-n stânga cu buzduganul ! Strigă:
- Izbiți , feciori , pentru răzbunarea lui Mitruț . Unde-s răzeșii din Borzești ?
Izbiți , răzeși ! ..
Deodată , a ajuns față-n față cu han – tătarul ! Cu o lovitură de buzdugan i - a
repezit paloșul din mână ! Îl putea ucide din a doua lovitură , dar l-a luat în
pieptul calului și l- a cârduit departe. În vremea asta oștile cotropitoare
fugeau mâncând pământul .
/ ,,Stejarul din Borzești,, de Eusebiu Camilar /
1.Încercuiește litera din dreptul variantei corecte.
Textul citit este : a) o narațiune b)o descriere c) un dialog L01
Personajul principal din fragmentul dat este: L01
a)Mitruț b) Ștefan cel Mare c)răzeșii
2. Formulează două întrebări pe baza ultimei propoziții.
___________________________________________________________________? L 0 1 2
___________________________________________________________________? L 0 1 2
3. Scrie sus un alt titlu pentru textul dat. L01
4. Selectează din șirul dat și scrie în spațiile indicate cuvintele cu sens apropiat și
perechile de cuvinte cu sens opus :
Cumplit , liber , pace , groaznic , paloș , cotropit , război , sabie . L01234
Sens apropiat : _____________-________________;_________________- ___________.
Sens opus: ____________-__________________; ______________-_________________.
5. Alcătuiește un enunț în care cuvântul inimă să aibă alt sens decât cel din text.
___________________________________________________________________. L012
6. Explică cum înțelegi expresia :
,, fugeau mâncând pământul ” __________________________________________.
7. Scrie 3 cuvinte înrudite cu substantivul țară :
____________________________________________________________ _L 0 1 2 3

8. Completează tabelul selectând din text câte 2 cuvinte care sunt: L0123456
Verbe substantive Adjective

9.Completează enunțurile cu expresii de politețe: L01234

_______________________________îți împrumut pixul!
____________________________, ajută-mă să aranjez cărțile pe raft!
____________________________, ne reîntâlnim mâine!
_____________________________________unde se află monumentul lui Ștefan cel Mare?
10. Scrie litera A sau F. L012345
_____Fetele salută primele băieții.
_____Când apelezi pe cineva , neapărat te prezinți.
_____Copiii și persoanele mai tinere salută persoanele în vârstă.
_____Când intrăm într-o încăpere , așteptăm ca cei prezenți să ne salute.
_____Când comunicăm, privim interlocuitorul în ochi și ascultăm cu atenție.
11. Redactează textul uni mesaj electronic , respectând părțile componente , în care înviți
un prieten să vizitați împreună un loc pitoresc din țară.

___________________________________________________________________________,

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________ .
Obiective operaționale:
O1 Să determine corect varianta corectă;
O2 Să formuleze 2 întrebări pe baza ultimei propoziții din textul dat;
O3 Să scrie alt tiplu potrivit pentru textul dat;
O4 Să selecteze din șirul dat perechile de sinonime și antonime;
O5 Să scrie un enunț în care cuvântul inimă și aibă alt sens decât cel din text;
O6 Să explice expresia dată;
O7 Să scrie 3 cuvinte înrudite cu cuvântul țară.
O8 Să completeze tabelul selectând din text verbe, substantive, adjective.
O9 Să completeze enunțurile cu cuvinte de politețe.
O10 Să determine veridicitatea enunțurilor date;
O11 Să redacteze textul unui mesaj electronic, respectând părțile componente, în care invită un
prieten să viziteze împreună un loc pitoresc din țară.
Barem de corectare:
1. Se dă câte 1 p pentru fiecare răspuns corect. 2x1 =2 p
2. 1.Se dă câte 2 puncte pentru formularea și scrierea corectă a întrebărilor. 2x2 =4p
2.2. Se dă câte 1 punct dacă întrebările au fost formulate corect, dar sunt 2 greșeli
ortografice în fiecare dintre propoziții. 2x1=2 p
2.3. Se dă o puncte, dacă întrebările nu au fost formulate corect și sunt mai mult de 2
greșeli în fiecare.
3. Se dă 1 punct pentru titlul corect al textului. 1x1=1p
4. Se dă câte 1 punct pentru fiecare pereche aleasă corect. 1x4=4 p
5. Se dă 1 p , dacă a fost corect alcătuit enunțul, dar are cel mult 2 greșeli ortografice.
Se dă 2 puncte, dacă enunțul a fost alcătuit și scris corect .
6. Se dă 2 puncte , dacă expresia a fost explicată și scris corect, 1p, dacă are cel mult 2
greșeli ortografice.
7. Se dă câte 1 punct pentru fiecare cuvânt înrudit scris corect.
8. Se dă câte 1 punct pentru fiecare cuvând corect
9. Se dă câte 1 punct pentru fiecare expresie aleasă corect și 1 punct dacă sunt scrise corect.
10.10.se dă câte 1 p pentru fiecare determinare corectă.
11.Se dă 1 punct, pentru salut, câte 2 puncte pentru propoziția scrisă corect și 1 punct pentru
formula de închieire.
Punctaj total: 41 p.
Convertirea în calificative:
Foarte bine ! 39 - 41 Bine! 21 - 38 Suficient ! 14 - 21