Evaluare sumativă la limba română în clasa a II-a
Unități de competenţe , obiective de evaluare / itemi
Unități de competență
3.1 Utilizarea tehnicilor de lectură
corectă, conştientă şi fluidă.
5.3 Respectarea normelor fonetice şi
gramaticale elementare
4.1 Scrierea corectă, lizibilă a
propozițiilor și textelor mici, cu
litere de mână și de tipar,
respectând spațiul, înclinația și
aspectul îngrijit.
4.2 Folosirea regulilor de ortografie şi
de punctuaţie învățate.
Obiective de evaluare (OE)
 Să identifice în text cuvintele cu acelaşi sens/ cu sens opus pentru
cele propuse;
 Să formuleze corect întrebări în baza textului propus;
 Să alcătuiască enunțuri cu un alt sens al cuvântului propus;
 Să completeze cuvintele date cu ,,m'' sau ,,n'' ;
 Să formeze familii de cuvinte pentru ,,lumină'';
 Să creeze enunţuri cu sensuri diferite a cuvântului ,,păr'';
 Să identifice din şirul dat cuvinte cu sens figurat;
 Să creeze un text din 4 enunţuri despre ,,pădure'';
 Să plaseze ortograma potrivită enunţurilor date;
 Să utilizeze corect semnele de puctuaţie la redactarea enunţurilor;
 Evaluare sumativă la limba română scrisă în clasa a II-a
Data ______________ Nume, prenume elev _________________________________

 Citeşte atent textul şi realizează sarcinile de mai jos:

În excursie
Felix şi Alexandru se pregătesc să plece în excursie în pădure. Îşi pregătesc rucsacul şi
la şapte fix pornesc.
- Să ne grăbim! exclamă Felix. După ce se încălzeşte vremea, va fi mai greu să
escaladăm muntele.
Iarba strălucea de rouă. Poiana din mijlocul pădurii se trezise la viaţă, iar florile te îmbătau
de mirozna lor. Păsărelele ciripeau. Fiarele sălbatice îşi căutau hrana. Departe, se zăreau
culmile împădurite ale munţilor. Treptat, cerul se împodobeşte cu stele ce se oglindesc în unda
râului.

1 Scrie cuvintele din text cu înţeles asemănător ( sinonime ) pentru :

● strigă - ___________________ ● mâncare - ________________ L012

2 Scrie cuvintele cu sens opus ( antonime ) pentru :

● împodobeşte - ___________________ ● uşor - _____________________ L012

3 Scrie 3 cuvinte însuşiri pentru cuvintele :

● băiat - __________________________________________________
● pădure - ________________________________________________ L012

4 Completaţi cuvintele cu ,,m'' sau ,,n'': L0123

Sî__bure, î __bujorat, u ___gher, î ___floreşte, cu___păr, î___cep, strî___b;

5 Formează familii de cuvinte (3 cuvinte) : L0123

● lumină - _______________ __________________ ________________

6 Formulează două întrebări în baza textului.

_____________________________________________________________ L012
_____________________________________________________________
L012
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

7 Completează cu „ la / l-a „ : L0123

● Ionel se duce _____ şcoală.
● În dreptul parcului _____ întâlnit pe Marcel.
● Victor îi aşteaptă _____ poarta şcolii.

8 Alcătuiţi 2 propoziţii în care cuvântul ” păr ” să aibă înţelesuri diferite:

_____________________________________________________________ L012
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
L012
_____________________________________________________________
9 Subliniază cuvintele cu sens figurat. L0123
Fântîna adâncă bomboană dulce privire caldă
Pâine caldă gânduri curate somn dulce

10 Scrie un text din 4 propoziţii despre pădure. L01

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
L01
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ L01
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ L01
_____________________________________________________________
L0123

Punctaj acumulat: __________ Calificativul:_______

Itemul Barem de corectare

Scor
Variante posibile de răspuns Observaţii
maxim

Câte 1 pct. pentru fiecare cuvânt

1. Exclamă,hrană 2pcte
cu sens apropiat scris corect;
Câte 1 pct. pentru fiecare cuvânt cu
2. Despodobeşte, greu 2pcte
sens opus scris corect;
Câte 1 pct. pentru fiecare 3 însuşiri
Se acceptă toate variantele de răspuns potrivite
3. 2 pcte corespunzător cuvântului scris
condiţiei.
corect;
3 pct pentru7- 6 cuvinte scrise
corect;
Sîmbure, îmbujorat, ungher, înfloreşte, cumpăr, 2 pct pentru 5-4 cuvinte scrise
4. 3 pcte
încep, strâmb corect;
1 pct pentru3- 2-1 cuvinte scrise
corect ;
Câte 1 pct. pentru fiecare cuvânt
5. Luminiţă, luminos,iluminat, neluminat etc. 3 pcte
scris corect;
Câte 1 pct pentru fiecare întrebare
formulată corect , corespunzător
Se acceptă toate întrebările formulate corect în baza
6. 4 pcte textului;
textului.(complete)
1 pct pentru ortografia și punctuația
corectă;
Ionel se duce la şcoală. Câte 1 pct pentru fiecare propoziţie
7. În dreptul parcului l-a întâlnit pe Marcel. 3 pcte completată corect;
Victor îi aşteaptă la poarta şcolii.
Câte 1 pct pentru fiecare propoziţie
Tata a sădit un păr la poartă. formulată corect ;
8. 4 pcte 1 pct pentru ortografia și punctuația
Mama şi-a prins în păr o floare.
corectă;
Câte 1 pct. pentru fiecare cuvânt cu
9. gînduri curate, privire caldă, somn dulce 3 pcte
sens figurat identificat corcet;
Pădurea Câte 1 pct pentru fiecare propoziţie
Pădurea este locul foarte frumos, cu mulţi copaci, scrisă corect;
cu multe păsări. 1 pct pentru scrierea corectă a
În pădure zi de zi auzi triluri de păsărele, mierle propoziţiilor din punct de vedere
care cântă şi umple pădurea cu al ei glas ortografic;
10. încîntător,vezi mulţi doctori ai pădurii care lucrează 7 pcte 1 pct pentru respectarea alineatelor;
din greu să cureţe copacii, Pe jos sunt mii de 1 pct pentru acurateţe;
ciupercute cu pălărioare de toate culorile, una mai
frumoasa ca alta şi una mai atrăgătoare ca alta.
Este așa minunată, așa fermecătoare că nu mai
doreşti să ieși din ea.
Total – 33 puncte

Convertirea punctelor în calificative

Calificative „Foarte bine” „Bine” „Suficient”

Punctaj 33-30 29-21 20-12