Data:17/10-2019

Clasa: a IV-a
Disciplina Limba și literatura română
Subiectul orei:Evaluare sumativă Comunicare în acțiune. Prezentarea proiectului de grup
Școala-casă cu minuni...(concurs)
Tipul lecției: de formare a capacităților de evaluare a cunoștințelor
Unități de competență:2.4,2.7,1.5
Obiective evaluate:
O1 – să realizeze prezentarea echipei,respectând conținutul emblemei;
O2 – să reproducă un fragment la alegere din textele studiate, respectând înlănțuirea
evenimentelor;
O3 – să ofere răspunsuri corecte la ghicitorile adversarilor,bazându-se pe conținutul lor
O4- să citeze proverbe respectând tematica proiectului de grup
O5-să dramatizeze un moment hazliu din viața școlară, respectând intonația și ținuta;
O6- să realizeze sarcinile ce presupun cunoștințe elementare despre familia și câmpul
lexical al cuvintelor date
O7-să creeze texte proprii respectând structura dată.
O8-să stabilească un climat favorabil de lucru, respectând regulile grupului.
Strategii didactice:
- Forme de organizare: frontal, individual, în grup
- Metode și procedee: problematizarea; conversația euristică; jocul didactic; jocul de rol;
exercițiul; demonstrația; explicația.
- Mijloace didactice: fișe de lucru,înregistrări audio,fișe de evaluare a grupului,înregistrare audio
Strategii de evaluare: ESO(P10)
Bibliografie:
1. Curriculum pentru învățământul primar. Chișinău: MECC, 2018.
2. Ghid de implementare a curriculumului pentru învățământul primar. Chișinău: MECC,
2018.
3. Metodologia privind implementarea evaluării criteriale prin descriptori, clasa IV-a.
Chișinău: MECC, IȘE, 2019.

Evenimentele ACTIVITATEA DE PREDARE-ÎNVĂŢARE

Lecţiei
Evocare Se asigură un climat favorabil pentru desfăşurarea lecţiei,împărțirea pe echipe
Se salută oaspeții
Realizarea Astăzi ,va fi o zi deosebită noi împreună vom participa la concursul ,, Școala-casă
sensului
cu minun”-proiect de grup-în cadrul MODULULUI CHIBZUINȚA
Împărțirea în echipe a avut loc la început de modul deci am onoarea să vă prezint
echipa Isteții și echipa Curioșii
Înainte de a da start concursului ,prezentăm juriul-oaspeții noștri
I .Prezentarea-proba se apreciază cu 5 puncte
Să știți că în clasa a IV-a învață nepoțeii lui Creangă,ei au împrumutat de la bunicul
din Humulești talentul de povestitor, care astăzi la a doua probă îl vor arăta, deci
echipele au pregătit un text literar studiat până acum
II.probă,,Știu să povestesc...”
Invităm reprezentantul primei echipe______îl invităm pe reprezentantul echipei
următoare_______
Proba se apreciază cu 5 p
Au muncit de zor aproape 2 săptămâni ca astăzi să vă demonstreze roadele
Proba a III-aGhici,ghicitoarea mea-fiecare echipă adresează echipei adversare câte 3
ghicitori ,pentru fiecare răspuns corect primește 1 punct
 Cu cât creșteți cu atât mi se frânge inima gândindu-mă că peste câtva timp mă veți
părăsi...am observat că sunteți mai înțelepți și mai chibzuiți...
Deci proba a IV-a Vorbe înțelepte fiecare echipă prezintă cinci proverbe despre școală
și tot ce ar conține câmpul lexical al ei Pentru fiecare primește un punct.
Atât de serioși suntem că astăzi când m-am privit în oglindă mi-am dat seama că îmi
apar primele fire de înțelepciune...dar cred că nu trebuie să încrunt fruntea , ci vreau
ca voi să mi-o neteziți cu bucurie și artistism
Proba a 6 Proba artistică-fiecare echipă v-a prezenta un cântecel cu aceeași
tematică...
Bravo ,copii! Sunt mândră de voi.
Proba următoare este pentru mândrii noștri căpitani-proba se apreciază cu 5 puncte
Lucru pe fișe:
1Sarcină
Realizați familia de cuvinte a cuvântului școală
2Sarcină
Scriți câmpul lexical al cuvântului casă
3.Sarcină
Cu ajutorul cuvântului Chibzuința realizați un acrostih al vituților umane
4Sarcină
Reflecţie Realizează diamantul cuvântului:Școală
5.Sarcină
Recită un fragment al unei poezii studiate în modului CHIBZUINȚA
Prezentarea totalurilor
Premierea câștigătorilor
Completarea fișei de evaluare a echipei
Aprecierea elevilor cu calificative
Extindere Anunțarea materialelor necesare pentru ora următoare
 Mini-proiectul în grup (cooperarea)

Produsul Criteriile FB B S
evaluat
P10 1. Am stabilesc împreună cu
colegii tematica,  volumul
proiectului și timpul în care îl
vom realiza.
2. Am pus în discuție idei și
contribui cu informații
relevante.
3. Am încurajat pe ceilalți
membri ai grupului să pună în
discuție ideile lor.
4. Am permis tuturor membrilor
grupului să se expună.
5. am luat în considerare
sentimentele și ideile celorlalți.
6.am ascultat pe ceilalți și am
completat atunci când cred că
ideea mea este deosebită și
valoroasă.
 Mini-proiectul în grup (cooperarea)

Produsul Criteriile FB B S
evaluat
P10 1. Am stabilesc împreună cu
colegii tematica,  volumul
proiectului și timpul în care îl
vom realiza.
2. Am pus în discuție idei și
contribui cu informații
relevante.
3. Am încurajat pe ceilalți
membri ai grupului să pună în
discuție ideile lor.
4. Am permis tuturor membrilor
grupului să se expună.
5. am luat în considerare
sentimentele și ideile celorlalți.
6.am ascultat pe ceilalți și am
completat atunci când cred că
ideea mea este deosebită și
valoroasă.
1Sarcină

Realizează familia de cuvinte a cuvântului școală

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

2.Sarcină

Scrie câmpul lexical al cuvântului casă

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................................................................................

3.Sarcină

Cu ajutorul cuvântului Chibzuința realizați un acrostih al virtuțiilor umane

4Sarcină

Realizează diamantul cuvântului:Școală

5.Sarcină

Recită un fragment al unei poezii studiate în modului CHIBZUINȚA

Completați diamantul cuvântului Școală
1r.-cuvântul
2r.-cuvinte –însușiri
3r.-cuvinte –acțiuni
4r.-o propoziție din 4 cuvinte
5r.-un cuvânt generalizator
REPUBLICA MOLDOVA РЕСПУБЛИКА МОЛДОВА
CONSILIUL RAIONAL FLOREȘTI РАЙОННЫЙ СОВЕТ ФЛОРЕШТЬ
DIRECȚIA GENERALĂ EDUCAŢIE ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРОCВEЩЕНИЯ
Gimnaziul Coșernița Гимназия Кошерница
MD – 5017, s.Coşerniţa, МД – 5017,c.Кошерница,
Tel. 0250-3-94-57 e-mail:gimcosernita@mail.ru Teл. 0250-3-94-57;e-mail:gimcosernita@mail.ru

Aprobat:
Dir.gim Buzdugan Natalia

PROIECT DIDACTIC
LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
ESO COMUNICARE ÎN ACȚIUNE.
PREZENTAREA PROIECTULUI DE GRUP
ȘCOALA-CASĂ CU MINUNI...(CONCURS)

Gimnaziul Coșernița

Învățător:Dogotari Svetlana
Coșernița-2019
REPUBLICA MOLDOVA РЕСПУБЛИКА МОЛДОВА
CONSILIUL RAIONAL FLOREȘTI РАЙОННЫЙ СОВЕТ ФЛОРЕШТЬ
DIRECȚIA GENERALĂ EDUCAŢIE ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРОCВEЩЕНИЯ
Gimnaziul Coșernița Гимназия Кошерница
MD – 5017, s.Coşerniţa, МД – 5017,c.Кошерница,
Tel. 0250-3-94-57 e-mail:gimcosernita@mail.ru Teл. 0250-3-94-57;e-mail:gimcosernita@mail.ru

DIPLOMĂ
DE GRADUL _____
SE ACORDĂ ECHIPEI
ISTEȚII
PENTRU CELE MAI FRUMOASE
REZULTATE ÎN CADRUL
PROIECT DE GRUP
ȘCOALA –CASĂ CU MINUNI
Gimnaziul Coșernița

ÎNVĂŢĂTOR:DOGOTARI SVETLANA
REPUBLICA MOLDOVA РЕСПУБЛИКА МОЛДОВА
CONSILIUL RAIONAL FLOREȘTI РАЙОННЫЙ СОВЕТ ФЛОРЕШТЬ
DIRECȚIA GENERALĂ EDUCAŢIE ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРОCВEЩЕНИЯ
Gimnaziul Coșernița Гимназия Кошерница
MD – 5017, s.Coşerniţa, МД – 5017,c.Кошерница,
Tel. 0250-3-94-57 e-mail:gimcosernita@mail.ru Teл. 0250-3-94-57;e-mail:gimcosernita@mail.ru

DIPLOMĂ
DE GRADUL _____
SE ACORDĂ ECHIPEI
CURIOȘII
PENTRU CELE MAI FRUMOASE
REZULTATE ÎN CADRUL
PROIECT DE GRUP
ȘCOALA –CASĂ CU MINUNI
Gimnaziul Coșernița

ÎNVĂŢĂTOR:DOGOTARI SVETLANA

Proiect de grup,,Școala-casă cu minuni”

Nr Proba Punctaj
Isteții Curioșii
.
1 Prezentare 5
2. Știu să povestesc 5
3. Ghici,ghicitoarea mea 3
4 Vorbe înțelepte 5
5. Lume, lume hai la glume 5
6 Proba Artistică 5
7 Proba căpitanilor 5

Proiect de grup,,Școala-casă cu minuni”

Nr Proba Punctaj
Isteții Curioșii
.
1 Prezentare 5
2. Știu să povestesc 5
3. Ghici,ghicitoarea mea 3
4 Vorbe înțelepte 5
5. Lume, lume hai la glume 5
6 Proba Artistică 5
7 Proba căpitanilor 5