1

Raportarea emoţional-afectivă la mesajul textelor lecturate Expresii bune de utilizat, în

dependenţă de context şi
 Am admirat momentul în care... situaţie:
 Am trăit emoţii, sentimente de... A
 M-a întristat faptul în care... Accentul principal va fi pus pe...
 Mi-a fost jale... Accentuăm că...
 M-a lăsat în tăcere momentul în care... Această viziune a generat…
 M-am simţit însingurat la citirea fragmentului în care... Acelaşi lucru îl sesizăm...
Acest fapt accentuează...
 M-a amărât constatarea faptului ...
Acest fapt solicită...
 Compătimesc personajul aflat în grea cumpănă, când...
Acestea ar putea fi susţinute prin
 Sunt demn de faptul, de personajul... faptul că...
 Lectura textului mi-a dat speranţă că... Admir...
 Am simţit o bucurie în suflet când... Aici este cazul să accentuăm…
 M-am bucurat de faptul că... Alăturăm mai jos...
 Am simţit o repulsie pentru ... Am depistat...
 Am devenit melancolic, citind despre... Am fost uimit (ă) să descopăr…
 Sunt fericit că... Am putea afirma că …
 Mi-a provocat nostalgie... Am trăit emoţii de...
 M-a îngrozit faptul ... Am admirat…
 M-am simţit nostalgic... A fost trist atunci când…
 Mi-a dat speranţă fragmentul... Am compătimit…
 Sper că... Am fost curios, (curioasă)…
 Sunt pasionat de... Am regretat…
 Sunt încântat de ... Am voit să arăt în prezentul
discurs …
 M-am bucurat la momentul …
Astfel ne dăm seama...
 Mi-a părut straniu…
Aş fi înclinat să mă bucur...
 M- a interesat... Aşa se face că...
 M - a întristat... Autorul îşi etalează concepţia
 M- a făcut să râd... la...
 M- a interesat... Având la îndemână aceste
 Mi- a fost frică… repere...
 Ceea ce impresionează...
 Citind textul, cel mai mult mi-a plăcut...
 Consider că această lucrare acţionează asupra stărilor mele B
afective, graţie... Bănuiesc...
 Demn de admirat este momentul în care... Bineînţeles...
 Impresionant este momentul când... Bunăoară...
 Impresionează pasajul când... C
 Impresionează peste toate cele spuse...
 Lectura textului m-a impresionat Cam aceleaşi consideraţii pot fi
 (nu m-a impresionat), trezindu-mi astfel de emoţii... formulate şi în legătură cu…
Ca să fiu sincer...
 La fel de surprinzătoare este...
Ceea ce impresionează este...
 M-a frapat momentul...
Ceea ce nu putem contesta
 Mesajul textului citit generează emoţii de... acestei opere este…
 Opera dă un sentiment de... Ceea ce-ţi captează atenţia…
 Opera mi-a trezit un sentiment de... Ce este interesant de observat…
 Prin mesajul textului lecturat am simţit un fior de... Cel mai elocvent exemplu îl
 Sunt copleşit(ă) de sentimentul... constituie...
 senzaţie puternică de... îşi face loc în... Cele menţionate relevă faptul
2
 că...
Depistarea atitudinii (poziţiei, concepţiei, Cert este faptul că…
crezului, idealului) autorului, Chiar şi în final...
naratorului/eroului liric în textele lecturate: Consideraiile date sunt destule
 Autorul este un părtaş al... ca să afirmăm…
 Crezul autorului se identifică cu cel al naţiunii, căci... Concluzia se cuvine a fi
 E locul să subliniem aici... reţinută…
 Emoţia eroului liric este provocată de... Concluziile ce se desprind la
 Fără a exagera, scriitorul nutreşte o veneraţie profundă faţă de ... capătul acestui (discurs)…sunt
 În acest context sesizăm... destul de…
Constatăm...
 În viziunea scriitorului...
Conceptul examinat îşi
 Naratorul observă inspirat că...
dezvăluie...
 Pasiunea pentru personaj se resimte... Constatările demonstrează...
 Poetul este de-a dreptul frapat de... Conchidem că...
 Prozatorul, mereu în căutare de adevăr, evidenţiază ... Considerăm important de
 S-a observat preferinţa scriitorului pentru… menţionat că...
 Scriitorul arborează ideea... ca pe una posibilă... Credem că nu e fără interes să
 Scriitorul absolutizează... menţionăm…
 Se face simţită poziţia autorului prin... Cu atât mai îmbucurător ni se
 Se poate afirma, fără putinţă de tăgadă... pare faptul...
 Sesizăm poziţia naratorului vizavi de... Cum afirmam ceva mai
 Scriitorul este dominat de... devreme...
 Scriitorul crede că cel mai important este... Cum se poate lesne observa...
 Vom sublinia şi poziţia autorului sesizabile prin... Cu greu îţi vine să crezi că...
 Vom identifica în mesajul operei şi concepţia scriitorului alături D
de idealurile personajelor sale Dacă am admite...
Exprimarea argumentată a propriei stări postlecturale, valorificarea Dacă e să ne referim la...
în acest scop a limbajului poeziei şi a mesajului operei: Dacă nu ne înşelăm...
Dar să privim ceva mai adânc...
 Am avut senzaţia că.. De aceea...
De aici certificăm...
 Am simţit...
De aici derivă...
 Am simţit patetismul operei prin...
De bună seamă...
 Am perceput anumite situaţii prin... Demn de remarcat...
 Am trăit sentimentul, graţie faptului... Demn de reţinut...
 Atmosfera evenimentelor acţionează pozitiv/negativ asupra Deocamdată se sesizează...
noastră... De regulă...
 Atmosfera declanşează un conflict interior(...) De remarcat că...
 Cele citite acţionează asupra stării emotive prin... De reţinut...
 Epitetul X– mi-a provocat emoţii de... Desprindem din rândurile…
 Fraza ascendentă m-a făcut să mă energizez... Deşi....
 Frapaţi, vom discerne... Devine posibil să deducem...
 Ideea se accentuează datorită... Din acest punct de vedere sunt
 Intervin anumite emoţii în pofida faptului că... abordate şi...
 În urma lecturii operei ai impresia că... Din această perspectivă se
 Mesajul textului lansează stări... relevă...
 Mesajului textului dezechilibrează starea psihologică prin... Din cele expuse devine evident
 Mi s-a declanşat o stare de... prin... faptul că…
Din cele menţionate rezultă...
 S-a creat impresia...
Dincolo de aceste momente…
 Scenele răspândesc fiori de...
Din toate acestea rezultă…

3
  Se creează o atmosferă incitantă, enigmatică... După cum afirmă...
 Subliniez importanţa abordării temei date ce contribuie la... După cum ... , tot aşa...
 Sunt dispus(ă) să trăiesc clipe graţie faptului... După cum am mai remarcat…
 Te cuprind fiori de..., deoarece … După părerea mea...

Exprimarea atitudinii personale faţă de operele studiat, integrând E

valorile acestora în axiologia literară şi în cea proprie E în firea lucrurilor…
 Am desprins ideea... E limpede că…
 Ar trebui mai întâi să avem certitudinea că… Elocvente în această ordine de
idei sunt…
 Atmosfera celor descrise a produs impresie... asupra mea.
E locul să reţinem aici…
 Constatăm prezenţa temelor general-umane în operă...
E locul să subliniem aici…
 Dacă aş avea posibilitatea aş schimba... E mai mult decât posibil...
 Dintre toate operele literare voi distinge... E necesar să precizăm...
 În urma lecturii am învăţat... E necesar să se ştie că...
 Mai pregnantă este… E necesară următoarea remarcă...
 Memorabil este şi… E oportun să abordăm problema
 Mi-am completat cercul amicilor prin personajul, pentru că... astfel...
 Mi-aş atribui virtuţile personajului... E vorba în primul rând...
 Mi se pare o influenţă pozitivă asupra cititorului... Este adevărat că...
 Momentul important… Este alarmant faptul că...
 Opera literară contribuie la... Este cert faptul că...
 Opera literară se impune ca valoare graţie... Este de notat că...
 Opera se prezintă ca un etalon al (vieţii ideale)... Este de presupus...
 Personajele operei reprezintă un model pentru tânăra generaţie Este de remarcat şi faptul...
prin... Este evident că...
 Relevăm importanţa studierii acestui text... Este important a sesiza...
Este indiscutabil...
 Remarcăm momentele valorificate în text...
Este insuficient ( suficient) a
 Sunt dispus să accept un prieten cu asemenea calităţi morale ca şi
declara că...
a...
Este interesant faptul...
 Sunt de părerea că opera discerne valorile de non-valori... Este la mijloc, bineînţeles…
Este mai puţin important...
Evaluarea operelor literare studiate, a textelor elaborate (proprii şi ale Este neîndoios că...
colegilor, a textelor interpretate) Este o subtilă încercare de a...
 Apreciez opera literară citită cu cel mai înalt calificativ... Este remarcabil faptul...
 Aş acorda operei lecturate un procentaj de..., pentru că... Este semnificativă abordarea
 Aş acorda mai multe situaţii enigmatice... temei...
 Aş contribui la îmbogăţirea operei literare prin.. Examinând secvenţa ulterioară...
 Aş fi mai explicit în cazul...
 Aş micşora numărul situaţiilor... F
 Aş modifica... Faptul atestă..
 De aici vine impresia de fineţe a operei... Faptul contribuie la...
 Este o creaţie inedită,pentru că... Faptul scoate în evidenţă...
 Este o operă literară de o remarcabilă bogăţie şi varietate, Fascinant e momentul...
căci... Fără îndoială...
 O creaţie excepţională este... Fenomenul pus în discuţie…
 Opera literară citită ar putea concura cu... Fiindcă a venit vorba...
 Originalitatea celor expuse se datorează... Fireşte...
 Textul elaborat de colegi se conformează cerinţelor, căci... I
Ideea este accentuată de...
 Textul produs de colegul meu se etalează la rangul...
Ideea proiectează...

4
  Un ecou puternic îl are romanul... Ideea se fixează în condiţiile
Cultivarea conştientă a gustului estetic şi a preferinţelor literare când...
 Aş reveni ori de câte ori la această lectură, pentru că... Ideea sugerează...
 Dau mai multă importanţă... Importantă este însă...
 Datorez performanţele mele lecturii operei X, dat fiind faptul Importante sunt şi ideile...
că... Impresionant şi stimulativ ar
 E atâta simţire în creaţia scriitorului... putea fi...
 Îmi place momentul... Impresionante sunt, mai ales...
Insist asupra faptului în cauză,
 Lectura mă face mai flexibil, graţie...
deoarece...
 Mi-a produs o impresie sublimă...
Iniţial ţinem să amintim...
 Mai penetrantă decât oriunde opera culminează cu...
Î
 Opera poartă o aură deosebită prin… În aceeaşi ordine de idei...
 Optez pentru... În acelaşi context...
 Pun preţ pe... În acest fel putem spune că...
 Prefer să citesc cărţi cu subiect... În acest sens suntem tentaţi să
 Superioare estetic sunt momentele... dăm crezare…
 Spun cu fermitate... În aceste condiţii...
 Sunt convinsă că... În altă ordine de idei...
 Textul literar îmi serveşte drept carte de căpătâi... În ceea ce priveşte...
În concordanţă cu acestea
Atitudinea faţă de personajul literar relevăm şi alte aspecte...
În contextul celor spuse...
Vârsta, ocupaţia În contextul supus reflecţiei...
 Din următorul context se înţelege că personajul... În contrast cu toate acestea….
 Vom sesiza vârsta personajului prin următoarele detalii... În linii generale...
 Personajul este pasionat de ..., ceea ce dovedeşte că este ... În linii mari...
 Pasiunea eroului pentru ... demonstrează că... În mod firesc...
 Ataşamentul deosebit al personajului pentru... va elucida Înainte de a expune ideea…
trăsăturile următoare... În legătură cu ideea X , trebuie
reţinută preferinţa pentru…
 Tentaţia personajului pentru (anumite obiecte, ocupaţii etc) ...ne
În privinţa reflecţiei despre…
face să înţelegem că acest se înscrie printre...
În opinia cercetătorului
 Fragmentul următor... vine să demonstreze faptul că personajul
menţionat...
este surprins într-o vârstă a ...
În plus...
 Ne permitem să observăm atracţia protagonistului pentru În prezentul discurs...
(anumit domeniu, ocupaţie)...
Între altele fie spus...
 Spunem cu certitudine că personajul este un adept al... Într-un anume sens...
 Fără îndoială, personajul se înscrie în gama celor Întru facilitarea înţelegerii
devotaţi...(anumitor situaţii, confesiuni, ...) exemplificăm...
 Eroul va fi observat de mai multe personaje ca un tip ... În viziunea unor (scriitori,
 Privit din unghiul de vedere al..., personajul este un... cercetători)...
 Se subînţelege din anumite împrejurări ..., că personajul aparţine La fel de surprinzătoare este…
unei categorii de vârstă... La capătul acestor idei…
 Numele personajului sugerează preocupările acestuia pentru... Lucrarea demonstrează...
 Personajul este un adevărat model de... Luând în consideraţie aceste
 Prezentarea de către autor este elocventă... particularităţi...
 Marca personajului o constituie (o trăsătură generală de M
caracter). M-a frapat...
 În figura personajului autorul a proiectat (o tipologie ) ... M-am bucurat la momentul …
 Personajul, prin infinita sa frumuseţe, ilustrează... Mi-a părut straniu…
M- a interesat...

5
 Deducem că... M - a întristat...
M- a interesat...
 Mediul în care trăieşte Mi- a fost frică…
 Personajul este prezentat prin... Mai este ceva ce trebuie
 Din cele urmărite vom concluziona că personajul... observat…
 Aspectul fizic Mai insistent se prefigureză…
 Din fragmentul ...se desprind câteva detalii ale caracterizării, Mai interesant este...
descrierii personajului:... Mai cu seamă…
Mai mult decât atât…
 Personajul se deosebeşte printr-un stil...
Mai pregnantă se pare ideea…
 Modul de a se coafa ne vorbeşte despre...
Mai presus de orice este...
 Tendinţa de a atrage atenţie asupra anumitor elemente ale Mă impresionează...
vestimentaţiei vine să concretizeze... Mă închin cu pietate spre...
 Imaginea personajului se deosebeşte printr-o coloratură afectivă Mă onorează faptul că...
sporită... Mărturisesc…
 Descrierea portretistică consemnează elementele... Mărturisesc cu toată
 La început, se conturează un portret static (dinamic), deoarece... sinceritatea…
 Dar pe măsură ce începe să acţioneze, şi portretul ei se Menţionez că...
dinamizează prin... Mi-am cultivat valorile...
 Portretul fizic se desprinde în mod direct din cuvintele nara- Mi-am propus să vorbesc
torului despre…
 În realizarea portretului, autorul foloseşte ca modalitate de Mizez pe faptul...
exprimare... Momentul evidenţiat ajută...
 Din punct de vedere fizic, personajului nu i se face nici o Momentul evidenţiat contribuie
descriere, dar, se subînţelege că, fiind personajul ce la....
întruchipează binele, este ... Momentul evidenţiat indică...
 Lipsesc detalii de portret fizic, accentul căzând, în viziunea Momentul evidenţiat
creatorului pe trăsăturile morale ale personajului. sugerează...
 Dimensiunile portretului sunt dominant morale, existând doar un Momentele lansate au scos în
detaliu folosit ca element de ordin fizic evidenţă...
 Absenţa portretului fizic îi conferă textului un grad mai mare Momentul pus în discuţie
de generalitate, întrucât... lansează
 În conturarea trăsăturilor fizice şi morale ale personajului,vom următoarele idei...
aprecia rolul (un mod de expunere dominant sau o expresie, Mult mai puternic este
figură de stil...) momentul...
N
Ne-ar trebui mai mult răgaz
 Aspectul moral pentru a demonstra în ce
 Vom enumera calităţile de valoare ale personajului... măsură…
Ne permitem să rezumăm...
 Stare sufleteacsă generală este accentuată (gradat, haotic...) de...
Ne vom referim în continuare...
 Dacă alte personaje..., atunci acest personaj...
Nimic de-a mirării la prima
 Departe de a fi..., personajul în discuţie rămâne a fi... vedere…
 posibilă paralelă între personajele... ar nuanţa mai mult aspectul Ni se pare interesant să arătăm…
moral al personjului aflat în discuţie. Ni se pare just că o astfel de…
 Sunt puse în evidenţă următoarele trăsături de caracter... Nu e de mirare faptul că...
 Trăsăturile de caracter (laşitatea, trufia, bunătatea, Nu întâmplător...
principialitatea...) se desprind din următoarele fragmente... Nu punem la îndoială...
 Am observat din faptul că...., o trăsătură de caracter ca .... Nu putem rămâne reci nici în
 Personajele încearcă sentimente de (repulsie, admiraţie, ură, faţa…
dragoste, simpatie)... Nutrim speranţa...
 Personajul este prezentat în lucrare ca... Nu vom exagera, dacă vom

6
 Personajul trăieşte sentimentul de... spune că…
 Personajul se simte în lumea operei... O
 Personajul poate fi considerat o sinteză a ... O afirmaţie arată că...
 Aparent, personajul e... O altă mărturie...
 Complexitatea sufletească a personajului reiese din... O altă notă se constituie din...
 Personajul se conduce după... O calitate de preţ a lucrării... o
constituie şi faptul că...
 Este un personaj care cunoaşte...
O cercetare mai atentă relevă...
 Portretul moral se conturează atât prin mijloace directe, cât şi
O deplasare de accent s-a produs
prin mijloace indirecte...
în favoarea…
 Portretul moral este conturat, în special, prin caracterizarea ( O posibilă interpretare e şi
directă, indirectă) următoarea idee...
 Portretul moral se completează cu alte trăsături care se desprind O primă constatare este...
din vorbe. O primă observaţie care se
 Cele mai multe trăsături se desprind în mod indirect din fapte, impune...
vorbe, gesturi, relaţia cu celelalte personaje şi din numele ei. O privire de ansamblu asupra
 În cuprinsul (introducerea, încheierea) operei, este accentuat faptului relevă...
portretul moral, realizat prin procedee ale caracterizării directe Optez pentru...
şi indirecte. O situaţie similară atestăm şi
 Trăsăturile morale ale personajului sunt oferite de... în...
P
Paralel cu acest fapt îşi face
drum şi un alt moment…
 Comportamentul Pare-se că ar trebui să…
 Vom sublinia un comportament... Pe această direcţie de gândire...
 Acţiunile personajului vorbesc despre... Pe de altă parte…
 Personajul provoacă interes cititorului prin... Pe măsură ce...
 Se simte atitudinea personajului faţă de ... Pentru a fi mai expliciţi...
 Comportamentul...este îndreptăţit de ... Enunţul........ vine să Pentru confirmarea acestor
argumenteze trăsătura de caracter a personajului... idei...
 Se observă că următoarele elemente reconstituie imaginea Pentru o mai bună înţelegere a
veridică a eroului... celor menţionate propun în
 Eroul admiră (se întristează, se refugiază, se înstrăinează, continuare...
deplânge situaţia, se bucură, alt sentiment Pornind de la această idee…
 Eroul încearcă sentimentul de ... Pornind de la aceste aserţiuni...
Pornind de la aceste
 Protagonistul trece prin stări sufleteşti ca...
consideraţii..
 Personajul simbolizează...
Pornind de la cele expuse...
 Personajul întruchipează... Presupunem că...
 În discursul eroului liric predomină...(ura, dispreţul, admiraţia, Prezentăm în cele ce urmează...
respectul, nostalgia, dragostea, patetismul, ) Prin analogie...
 Eroul liric se identifică cu... Prin analogie se apelează...
 Personajul este inspirat de ... Prin faptul dat se sugerează
 În centru atenţiei revine personajul ... prin forţa sa ideea...
de...(convingere, trăire sentimentală, locvacitate, ...) Prin urmare...
 În spatele personajului se ascunde ... (o trăsătură de caracter ce Privită integral...
se nu se lasă văzută cu ochiul liber) Punem preţ pe...
 Trăsătura de a (un verb ce exprimă o trăsătură, de ex: a fi Putem încheia consideraţiile
mândru, obsesiv,)... se conturează graţie... noastre...
Putem deduce...
 Relaţiile cu alte personaje R
 Prezintă interes momentul în care... Regret că...

7
 Personajele ce se află în relaţie cu eroul ne prezintă caracterul Rezultatele obţinute denotă...
acestuia prin... Reţin atenţia următoarele
 În viziunea (scriitorului, altor personaje) personajul este... momente...
 Atmosfera dominantă în opera literară influenţează (pozitiv, Remarcăm...
negativ) asupra personajului... Rezultă că...
 Drept argumente ne servesc spusele, afirmaţiile, situaţiile...în Reţinem în concluzie...
care personajul... Remarcabilă este sugestia…
 Vom preciza că personajul... Remarcăm şi faptul...
 Vom constata că personajul ... Revenind la ideea...
Remarcabil e faptul...
 Autorul sugerează că personajul este... prin următorul
fragment... S
S-ar putea observa că...
 Comportamentul personajului se asociază cu cel al (alt personaj
S-ar părea că...
din această operă, din altă operă)...
S-ar părea la prima vedere...
 Autorul reuşeşte să ne convingă că protagonistul... Să insistăm puţin asupra
 Există o relaţie de... între alte personaje... ) faptului…
Să mai adăugăm aici şi faptul
 Atitudinea faţă de opera literară că…
 Totalitatea generală a operei este una (gravă, obsesivă, Să medităm puţin...
halucinantă, de extaz, de reverie, de fericire, meditativă, Să ne oprim acum asupra acestor
promiţătoare, dramatică, neliniştită, solemnă, feerică ,...) fapte,care sunt de o importanţă
 Mesajul principal ce se desprinde din operă le vom prezenta deosebită…
prin ideea... Să ne oprim asupra unuia dintre
 Ideea de... este promovată în text prin ... cele mai concludente fapte…
 Lectura textului m-a ajutat să fiu mai atent la cuvântul artistic... Să ni se îngăduie să formulăm…
 Textul evocă o lume... Să nu se creadă că…
 De la un capăt la altul al operei vom observa... Să revenim la ideea...
 Prin situaţia inedită, conflictul concentrat şi evoluţia perso- Să se noteze că…
najului, opera aminteşte cititorului faptul că destinul poate fi Să urmărim...
marcat de (un credo ) ... Să vedem însă ce se întâmplă…
 Lectura poeziei mi-a creat şi mie o stare de ... Se cere subliniat că...
 Lectura operei invită cititorul să mediteze asupra... Se creează impresia...
 Lectura poeziei mi-a creat şi mie o stare de aspiraţie spre mo- Se conturează ideea...
mente ... Se cuvine să mai amintim...
 Lectura textului îndeamnă la o dreaptă înţelegere a rostului Se cuvine să fie reţinut şi
existenţei faptul...
Se impun cu stringenţă câteva
 Prin lectura textului suntem puşi în situaţia de a medita la felul
precizări...
în care...
Semnalăm...
 Rolul figurilor de stil, valorificarea limbajului poetic, efectele
Se observă numaidecât...
stilistice ale semnelor de punctuaţie
Se pare...
 Se creează senzaţia că... Se poate conchide, în final...
 Imaginea... produce senzaţii de ... Se poate constata astfel...
 Prin figura de stil se creează imagini artistice ( vizuale, Se poate întâmpla ca...
auditive, olfactive) Se poate observa...
 Virgula provoacă cititorul spre... Se poate trage o concluzie
 Semnul de exclamare vine să nuanţeze... despre…
 Semnul de exclamare evidenţiază... Se proiectează ideea...
 Semnul de exclamare scoate în evidenţă... Se reliefează...
 Semnul de întrebare provoacă un interes, Se ştie că...
 Expresia... valorifică...potenţează... Se trasează idei ale...
 Expresia ...intensifică... Se va observa...

8
 Expresia poate fi interpretată ca un semn al... Se va vedea însă că…
 Aspectul (...) este reflectat prin următoarele fragmente... Spre deosebire de...
 Prin (figura de stil) ....se creează ... Studiate atent...
 Expresiile...marchează.... Subliniem în această ordine de
 Finalul încununează... idei că...
 Fundamentale şi remarcabile sunt elementele... Sunt convins(ă) că...
Sunt de luat în seamă şi...
 Implicarea afectivă este sugerată prin prezenţa (figurior de stil),
Sunt de părerea că...
sugerând…
Suntem adânc impresionaţi de…
 Tabloul prinde contur prin surprinderea unui detaliu...
Ş
 Această idee este susţinută, la nivelul textului, atât prin Şi dacă este aşa…
 Cuvintele...îşi pun amprenta asupra stărilor noastre sufleteşti... Şi, fiindcă am amintit de…
 Prezentarea sentimentelor de... este mai mult un pretext pentru a Ştiind că...
înfăţişa trăiri general-umane... T
 În conturarea atmosferei, scriitorul foloseşte o gamă variată de Toate acestea comportă…
figuri de stil... Toate acestea le desprindem…
 Imaginile...întipăresc în minte crâmpeie din .. Tot în acest context se înscrie…
 Textul abundă în imagini auditive şi vizuale care sugerează... Trebuie să explicăm…
 Poetul creează un anumit univers, o lume imaginară, atât prin Trebuie să facem o paranteză...
(conţinutul de idei poetice), cât şi prin (imagini vizuale)... Trebuie să precizăm...
 Intensitatea sentimentelor exprimate de eul liric este evidenţiată Trebuie să subliniem
prin... Trebuie s-o spun de la început...
 O melodicitate aparte creează expresia... Ţ
 Textul are o dinamică interioară sugerată de verbele de mişcare: Ţine de datoria noastră să...
 Pentru conturarea imaginilor..., se folosesc diferite figuri de stil Ţinem să remarcăm...
ca... Ţinând cont de...
 Expresivitatea limbajului este susţinută în continuarea poeziei de Ţin să menţionez...
figurile de stil... V
 Expresia ... sugerează... Voi accentua...
 Versul ............. convinge cititorul că... Voi afirma că...
Voi confirma ideea...
 Se creează o atmosferă de... prin...
Voi evidenţia...
 Vocabularul operei este unul (modest, ambiguu, complicat,
Voi exemplifica...
neclar, uşor de înţeles...)
Vom încerca să ilustrăm...
 Semnele ... sporesc afectivitatea operei ... Voi mai adăuga...
 S-a sesizat o idee comună între enunţul... şi.... Voi menţiona din capul locului
 Cuvintele... generează sentimente de... că...
 Cuvântul ( expresia)... generează ideea .... Voi releva..