Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
3 Compunerea Descriptiva
3 Compunerea Descriptiva
Compunerea descriptivă
"Pictura este poezie tăcută și poezia este pictura care are darul vorbirii."
Simonides
COMPETENȚE
Conţinuturi de recapitulat
Compuneri descriptive
Adjectivul – categorii morfologice
Recapitulare
Rebus
Dezlegaţi rebusul:
Compunerea descriptivă
Ne amintim!
COMPUNEREA
Compunerea are un titlu, care sugerează conţinutul acesteia, un gând, o idee, un sentiment. El
trebuie să fie scurt şi clar.
După ce aţi adunat materialul necesar, acesta trebuie ordonat după un plan, în aşa fel încât
compunerea să aibă trei părţi: introducere, cuprins şi încheiere.
Compunerea descriptivă
Aşezarea în pagină
Scrierea
Exprimarea
Primăvara:
Vara:
Toamna:
Iarna:
SIMFONIE DE PRIMĂVARĂ
Este din nou primăvară. Natura somnoroasă se trezește la viață din amorțitul vis al
anotimpurilor reci. Ea își dă jos mantia albă și rece pe care a purtat-o și îmbracă rochia
țesută din verdele crud al firului de iarbă.
Noaptea părăsește în grabă cerul ca o prințesă ce se furișează de la bal, temându-se
ca nu cumva caleașca stelară să dispară. Soarele urcă lin scările cerului. Razele lui
luminează pământul făcându-l să pară un glob auriu. Este atâta strălucire încât parcă
nici natura nu poate s-o încapă.
Compunerea descriptivă
3. Pe tablă sunt scrise: un titlu şi cuvinte din diferite propoziţii. Elevii completează
enunțuri descriptive în aşa fel încât să fie în legătură cu titlul. Pentru realizarea
compunerilor puteți să folosiți schemele pe care le veți completa.
Cum este
primăvara?
Câştigă elevii care au completat corect și cât mai expresiv spațiile punctate.
Ce este compunerea?
Aprofundare
I. Citiți textul și răspundeți cerințelor:
"Mi-aduc aminte de chipul cald al bunicului meu, de surâsul dulce ce se ascundea pe sub
mustața lui lungă și ninsă, de anii grei și mulți ce au căzut asemenea unei zăpezi grele care nu
se mai sfârșește.
Ochii îi scânteiau când îmi vorbea despre ceva important din istoria noastră.
Mâinile lui muncite și trudite de atâtea cumpene și nevoi, imitau iatagane, săbii, suliți,
atunci când îmi povestea despre luptele dintre strămoșii noștri cu turcii.
Părul său cărunt parcă era o vale înflorită numai cu floricele albe."
(Ulița copilăriei de Ionel Teodoreanu)
Model:
"Mary nu avea nici talent, nici gust și deși ambiția o făcuse silitoare, îi dăduse în
același timp un aer pedant și încrezut, care ar fi dăruită chiar și cuiva ajuns la un grad de
perfecțiune mai mare decât cel atins de ea. Elizabeth, simplă și naturală, fusese ascultată cu
mult mai multă plăcere, deși nu cântase nici pe jumătate atât de bine; pe când Mary, la
sfârșitul unui lung concert, fu bucuroasă de prețuire și mulțumiri, cântând melodii scoțiene și
irlandeze, la cererea surorilor sale mai mici care, împreună cu tinerii Lucas și doi-trei ofițeri,
se porniseră nerăbdătoare să danseze într-un capăt al salonului."
II. Citiți cu atenție fragmentul în care este descrisă o bibliotecă cu cărți în viziunea lui
Nicolae Manolescu Cărțile au suflet:
Realizați o descriere subiectivă a unui obiect pe care l-ați primit sau care vă este foarte
drag.
III. Citiți cu atenție fragmentul care ilustrează portretul Luceafărului poeziei românești
și răspundeți conform cerințelor. Alcătuiți o compunere descriptivă care să
ilustreze un personaj dintr-o carte sau un erou dintr-un film.
"Un bărbat cu plete negre, pe care Eminescu îl chema ne mângâia sufletul prin
poezia lui cea dulce. Când Luceafărul se arată, pe el eu mi-l imaginam, coborând pe-o scară
lungă, prin pădure, lângă lacul cel albastru. Când vântul uşor adie printre crengile de brad,
inimioara lui zglobie, oda lui îi închin. A fost mare gânditor, împletind în poezie tristeţi,
bucurii şi dor, cu atâta duioşie.
Eminescu-i drum de soare, luceafăr pe bolta-albastră, e-o rază strălucitoare -
lumină eternă, celestă. El trăieşte-n nemurire cu versuri în nemărginire. Prin apusul orbitor a
rămas nemuritor.
Mândrul creator de cultură te slăvește întregul neam românesc!"
Steluțele cad din cer alunecând pe fiecare casă pentru a face zăpada mai groasă
și mai cristalină. Brazii parcă și-au vopsit coroana din verde în alb. Casele sunt toate
albe, iar dintr-o parte zboară un fum negru. Toată natura doarme sub o plapumă
spumoasă ca laptele. Uneori, domnul Crivăț, supărat, suflă peste tot ce prinde în cale.
Îmi amintesc cu drag excursia din munții Făgăraș într-o iarnă de poveste.
Drumul până acolo a fost greu, deoarece pe șosea era un strat gros de gheață. Când am
ajuns, totul în jur era alb și domnea o liniște adâncă. Brazii semănau cu niște îngeri
aliniați, iar cabanele aveau căciuli pentru a fi protejate de frig. Vârful munților nu se
vedea de ceața cenușie care semăna cu o plapumă. În jurul nostru roiau mii de albine
albe, într-un dans amețitor. Norii au început să cearnă steluțe argintii. Zăpada s-a
așternut ca o mantie albă și strălucitoare. Prin râpe adânci, omătul se ascundea de
soarele palid.
Fluturașii de argint zburau pe aripile nevăzute ale vântului. Copacii ca niște
soldați muți și reci, cu zale de gheață, se luptau să răzbată la lumină ca niște uriași
adormiți sub plapuma grea de nea, albă, pufoasă și ocrotitoare. Seara, clopoțeii de
argint au anunțat ora de culcare.
Ce minunată este crăiasa fulgilor de nea, iarna cea albă și fermecătoare!
Temă de casă
1. Alcătuiți o compunere descriptivă despre dragostea de țară folosind cuvintele
/ sintagmele indicate la vocabular:
Vocabular: codri deşi, adânci, nestrăbătuţi; ecouri argintii şi line ca într-un vis;
pământ frumos, bogat şi darnic; codri nestrăbătuţi unde muşchiul e moale precum
perna de puf; izvoare ca spuma laptelui; ape frumos curgătoare şi limpezi ca cristalul;
ape cu alunecări domoale; împărăţia holdelor şi a apelor curgând liniştite; lacuri cu ape
neînchipuit de limpezi; șes întins în miez de vară, cu grânele aurii, aşteptând
somnoroase secerişul şi mişcându-şi mustăţile lungi în somn; din dealurile scăldate în
soare, ţâşneşte murmurul izvoarelor; sporeşte frumuseţea ţării; popor harnic, cutezător
şi curat; leagăn românesc, patria este cel dintâi şi cel din urmă cuvânt al omului.