FIŞA PSIHOPEDAGOGICĂ

I. DATE DE IDENTIFICARE
Numele şi prenumele elevului: .................................................................................... Unitatea şcolară: ............................................................ Clasa: ..........
Data şi locul naşterii: ............................................. Domiciliul părinţilor: ................................................................. Domiciliul elevului: .......................................

DATE ASUPRA MEDIULUI FAMILIAL

1. Familia
Numele şi prenumele Anul naşterii Pregătirea şcolară/profesională Ocupaţia

tata

mama

fraţi

2. Tipul de familie
normală □ adoptivă □ asistent maternal profesionist □ părinţi divorţaţi □părinţi vitregi □ părinţi despărţiţi în fapt □ concubinaj □
părinte unic □ părinţi plecaţi în străinătate □ locuieşte cu bunica sau altă situaţie □ un membru al familiei este decedat □

3. Atmosfera şi climatul educativ din familie

......................................................................................................................................................................................................................

II. DATE MEDICALE

suferă de boli cronice ....................................................... alte date medicale relevante (sau din istoria personală sau a familiei) .................................................

III. REZULTATELE ACTIVITĂŢII ELEVULUI

1. Situaţia şcolară
1
Clasa a IX-a a X-a a XI-a a XII-a
Media generală
Media anuală la purtare
Rezultate la
olimpiade/concursuri/cercuri

2. Preocupări şi manifestări în timpul liber (hobby-uri):

..............................................................................................................................................................................................................................

IV. CONDUITA LA LECŢII ŞI ÎN COLECTIVUL ŞCOLAR

a) Interesul, participarea la lecţii:
participă activ□ manifestă interes fluctuant□ participă numai când este solicitat □ inactiv, de obicei □
b) Disciplina la lecţii:
se încadrează la cerinţele lecţiei □disciplinat numai în condiţii de supraveghere directă □ indisciplinat, turbulent □ absentează de la ore □
c) Activitatea şi conduita elevului în colectivul clasei:
bun organizator □ bun executant, dar cu puţină iniţiativă □ face strictul necesar, dar fără iniţiativă□ se sustrage de la munca socială□ foarte mult retras□
d) Cum este apreciat de colegi:
sensibil la problemele celorlalţi□ preţuit m. mult pt. rezultatele la învăţăt. □ apreciat pt. poziţia din colectivul clasei □ preţuit pt. performanţele extraşcolare□

V. ORIENTARE ŞCOLARĂ ŞI PROFESIONALĂ .....................................................................................................................................

VI. CONCLUZII PSIHOPEDAGOGICE

Măsuri educative ce trebuie întreprinse
....................................................................................................................................................................................................................................
Fişa psihopedagogică a fost întocmită de: