FIŞA PSIHO-PEDAGOGICĂ A ELEVULUI

....................................................

Clasa...................

An şcolar 2022-2023

Numele şi prenumele elevului........................................................................................................

Data şi locul naşterii........................................................................................................................
Adresa ..............................................................................................................................................
Tel. ............................................. e-mail .........................................................................

Mediul familial:
Nume, prenume părinţi / tutore legal............................................................................................
Date privind familia:
- număr de membri………………………………………………………….....................................
- condiţii de viaţă……………………………………………………………...................................
- condiţii pentru învăţătură………………………………………………….....................................

Starea de sănătate
Date medicale:
- starea de sănătate………………………………………………………….....................................
- afecțiuni / predispoziții………………………………………………………….........................
- motive de învoiri şi scutiri medicale ...............................................................................................
Rezultate în activitatea şcolară a elevului:
- discipline preferate………………………………………………………….................................
- discipline mai puţin preferate……………………………………………………….....................
- discipline cu rezultate bune…………………………………………………................................
- participări la concursuri……………………………………………………..................................
- dificultăţi (corigenţe, repetenţie, absenţe) ………………………………….................................

Aspecte de orientare şcolară şi profesională:

- interese………................................................................………………………………………….
- aptitudini………………………………...................................................………………………
- valori personale…………………………..................................................………………………..
- preferinţe şi alegeri personale..........................................................................................................
Stilul de muncă al elevului:

a) Cum lucrează:

Sistematic, Organizat, ritmic (în Inegal,cu fluctuaţii Neglijent, copiază În salturi pentru a
limitele programei) (când conştiincios, obţine nota de
temeinic tema, speculează
trecere
când delăsător) nota
(depăşeşte
programa)

b) Independenţă, creativitate:

Inventiv,creativ Ocazional creativ Lucrează după şabloane Nu manifestă iniţiativă

Conduita la lecţii şi în colectivul şcolar (discuţii cu profesorii clasei):

a) Cum participă la lecţii:

Participă activ Manifestă interes inegal Numai dacă este solicitat Inactiv, parcă absent

b) Starea disciplinară la lecţii:

Disciplinat,receptiv Disciplinat numai Nedisciplinat,turbulent Fuge de la ore,absent

supravegheat frecvent

c) Cum participă la viaţa colectivului:

Retras, izolat Lucrează din Bun executant, Implicat, cu iniţiativă, Autoritar,

obligaţie, fără fără opinie bun organizator organizează prin
iniţiativă proprie forţă şi control

d) Cum este apreciat de colegi:

Bun coleg,sensibil la Individualist,egoist Valorizat pentru Statut important în Apreciat pentru

probleme rezultatele la colectiv activitatea
 învăţătură extraşcolară

Atitudini sociale generale:

- faţă de şcoală………………………………………………………............................................

- faţă de ceilalţi ……………………………………………….............................................…….

- faţă de sine……………………………………………..........................................……………..

Măsuri , acţiuni pentru îmbunătăţirea situaţiei:

Cu părinţii:……………………………………………………………………………..........……………………………………………………………………………………………….......

Cu profesorii:…………………………………………………………………………..........……………………………………………………………………………………………….......

Cu elevul:………………………………………………………………………………........……………………………………………………………………………………………….......

Alte informaţii din interacţiunea cu prof. diriginte, în cadrul consilierelor colective:

...................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

Concluzii/Observaţii:

...................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................

PROF. DIRIGINTE: