Sunteți pe pagina 1din 2

Clasa a VI-a

Nume:
Prenume:
Test evaluativ
Vocabular si fonetică

1. Completează tabelul:
Cuvânt Sinonim Antonim
greșit
nou
prieten
tristețe

2. Precizează sensul omonimului galerie din fiecare propoziție dată.


a. Minerul a intrat în galeria cu zăcământ de cărbune. ---------------------------------
b. Am vizitat o galerie de pictură. ---------------------------------
c. Galeria din camera mea s-a desprins dintr-un cui. ---------------------------------
d. La spectacolul de astăzi, n-am găsit bilete decât la galerie. ----------------------------
e. Galeria a susținut echipa clasei. ---------------------------------

3. Menționează trei forme de plural ale omonimelor:


 bob _________________  corn _________________
_________________ _________________
_________________ _________________

4. Construiește enunțuri cu trei sensuri ale cuvântului polisemantic masă și un enunț cu


omonimul acestui cuvânt.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

5. Construiește trei enunțuri cu sensuri diferite ale cuvântului polisemantic a aduna.


_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

6. Indică felul sunetelor din care sunt alcătuite cuvintele date (V, S, C)
F E R E A S T R Ă P L O A I E

7. Precizează câte litere și câte sunete au cuvintele:

deschise: ________ ________ cireș: ________ _________

ceafă: _________ _________ cheag: ________ _________

chinuit:________ __________ geamăt: ________ _________

ghiozdan:_______ ___________ ungher: _________ _________

8. Marchează grupurile vocalice din versurile următoare, menționând vocalele și


semivocalele:

„Din umbră se desprinde un ghem de întuneric,


În zbor subțire, frânt, buimac:
Un liliac
Atinge-n treacăt zidurile roase
Cu aripile-i strâmbe și cleioase” (Otilia Cazimir - Liliacul)

9. Indică felul diftongilor din cuvintele următoare:

cotoi maică
două pui

10. Desparte în silabe cuvintele, menționând regulile folosite (R1, R2, R3, R4, R5):

castravete: _________________________________________________________

dovleac_______________________________________________________________

punctează:_____________________________________________________________

alee__________________________________________________________________

S-ar putea să vă placă și