__________________________

Gălbenuş a cerut voie mamei sale să se ducă cu prietenii la joacă. A insistat

mult pe lângă mama-cloşcă până a obţinut aprobarea.
- Bine, poţi merge, dragul mamei, dar să nu pleci prea departe. Sunt
multe pericole în curte, tu nu le ştii pe toate şi nu vreau să păţeşti ceva rău, l-a
avertizat mama grijulie.
Bucuros, Gălbenuş a plecat bătând aerul cu aripioarele şi depănând iute
cu picioarele. S-a întâlnit cu puişori de la alte cloşte şi au hotărât ei să înoate
ca raţele în vasul cel mare cu apă din curte. Noroc că Nicuşor a observat la
timp, şi a intervenit ca un adevărat salvator.
Mama l-a mustrat, dar l-a uscat între penele ei calde.
A doua zi Gălbenuş nu a mai cerut voie să plece. A fugit pur şi simplu de
lângă mama lui. La puţin timp s-a întors speriat tare şi cu penele cam jumulite
de copilul lui Grivei, cu care ... se jucase.
Mama l-a certat mai aspru şi i-a spus că o să-l pedepsească pentru fapta
necugetată şi că n-o să-i mai permită să plece de lângă frăţiorii lui.
Dar, într-o altă zi, a fost destulă o clipă de neatenţie din partea mamei şi
puişorul neascultător a „evadat” iar.
Tocmai atunci trecea pe deasupra curţii uliul.

1) Dă un titlu potrivit textului.

2) Incercuieşte litera din dreptul expresiei corecte.

„A depăna cu picioarele” înseamnă:
A - a face scule de lână;
B - a alerga repede;
C - a merge cu atenţie.

3) Încercuieşte litera din dreptul variantei corecte:

Acţiunea din acest text se petrece în:
A - curte;
B - incubator;
C - grădină.

4) Găseşte cuvinte cu sens asemănător cuvintelor:

- aprobare - ___________________ ;
 - atenţionare - ___________________ ;
- ceartă - _________________________ ;

5) Taie cu o linie ortograma scrisă greşit.

Mama (sa s-a) (la l-a) certat dar nu (l-a la) pedepsit.

6) Uneşte cu ajutorul obţinut, liniilor cuvintele cu înţeles opus din

coloanele:
departe ghinion
iute moale
noroc aproape
aspru încet

7) Alcătuieşte enunţuri în care să foloseşti verbele:

a observat, a intervenit, a hotărât.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

8) Scrie din nou propoziţia, înlocuind cuvântul subliniat cu un altul

potrivit din paranteză.
Puişorii au hotărât să înoate ca raţele în vasul din curte.
(au observat, au acţionat, au decis, au intervenit, au complotat)

9) Scrie semnele de punctuaţie potrivite:

Dragul mamei să nu te duci prea departe

10) Scrie câteva sfaturi pentru puişorul neascultător.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________