Test de evaluare sumativă

la unităţile de conţinut”Celula , unitatea de bază a vieţii”şi „Diversitatea şi clasificarea organismelor vii”, cl. VI

Conținuturi Cunoaștere și Aplicare/analiză/sinteză Evaluare/rezolvare Total (%)

înțelegere 36 % de problemă
28%
36%

Celula , unitatea de 11teme---100% 36x28 :100 =10% 36x36 :100 =13% 36%

bază a vieţii-4teme 4teme---X (x=13%)

36x36 :100 =13%

8x13=1 item 1item 1item 3 itemi

Diversitatea şi 11teme---100% 64x36 :100 =18% 64x36 :100 =23% 64%

clasificarea 7teme---X (x=64%)
organismelor vii-7teme
64x36 :100 =23%

8x23:100=1,84=2 itemi 1 item 2itemi 5 itemi

Total 11 teme 3 itemi 2 itemi 3 itemi 100%

8 itemi

Notă: Test din 8 itemi

 Test de evaluare sumativă

la unităţile de conţinut”Celula , unitatea de bază a vieţii”şi „Diversitatea şi clasificarea organismelor vii”, cl. VI

NP. elev__________________________________ data______________

Nr. Itemii Nr. punct

1 Scrie , în spațiul rezervat , esența noțiunilor biologice . Notează câte un exemplu de așa L
organisme. 0
a. Organisme unicelulare __________________________________________________ 1
_____________________________________________________________________ 2
Exemplu__________________________________
2 Clasifică nivelele din şirul propus în 2 grupe. Notează criteriul în baza căruia ai realizat L
clasificarea 0 1
Celulă vegetală, , tesut, organism, sisteme de organe ,celulă animală, organ, 2 3
1. Criteriul_______________________________________________ 4 5
_________________________________________________________________________ 6 7
_________________________________________________________________________ 8 9
2. Criteriul_______________________________________________ 10 11
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3 Scrie un eseu structurat cu subiectul « celula » utilizând noţiunile : L
Celula vegetală, celula animală, citoplasmă, membrană , perete celular, nucleu 0
___________________________________________________________________________ 1
___________________________________________________________________________ 2
___________________________________________________________________________ 3
___________________________________________________________________________ 4
___________________________________________________________________________ 5
___________________________________________________________________________ 6
___________________________________________________________________________ 7
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4 Scrie în spaţiul rezervat definiţia pentru : L

Comportament alimentar_____________________________________________________ 0
___________________________________________________________________________ 1
Pradă______________________________________________________________________ 2
___________________________________________________________________________

5 Analizează imaginea și răspunde la întrebările de mai jos : L

a)Recunoaște organismul și scrie denumirea lui. 0
_____________________________________ 1
b)Scrie denumirea a trei structuri cu cifrele de mai jos. 2
1 ______________ 7 ______________ 3
6 ______________ 4
c)Completează fișa biologică a organismului recunoscut și 5
notează : 6
Regnul _______________________ 7
 Se deplasează cu ajutorul _____________________ 8
Tipul de reproducere _________________________
Respirația are loc prin _______________________
6 Descrie comportamentul alimentar al cerbului lopătar L
___________________________________________________________________________ 0
___________________________________________________________________________ 1
___________________________________________________________________________ 2
___________________________________________________________________________ 3
___________________________________________________________________________ 4

7 Identifică , subliniind în text , 2 particularități care indică faptul că cicoarea este o L

planta diurnă . 0
Cicoara este o planta perenă , iubitoare de lumină , care crește în poieni , lunci , la margini de 1
drumuri. Înflorește în lunile mai –septembrie . Florile , ușor parfumate , sînt de culoare 2
albastră , adunate în inflorescență , deseori vizitate de albini și alte insecte. Se desfac la ora 4- 3
5 dimineața și se închide la orele 14-15 după amiază. Multe substanțe folositoare se 4
acumulează și în rizomii subterani. Este o plantă medicinală.

a) Numește un factor ce favorizează deschiderea florilor la diferite ore.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b) În baza schemei ,,ceasul floral,, , identifică altă plantă ce-și desface florile la aceeași
oră ca și cicoarea.
_____________________________________________________________________
8 Enumeră cel puţin două deosebiri dintre plantele nocturne şi cele diurne L
Plante diurne Plante nocturne 0
1
2

Barem de corectare
Nr. Punctaj Scor acordat Răspuns aşteptat Notă
item
1 2p. 0p-pentru răspuns greşit Se acceptă şi
1p-pentru exemplu *Organism unicelular-organism alcătuit alte definiţii
1p-pentru noţiune definită dintr-o singură celulă corecte, şi
corect *Animal- alge. animale
2 11p 0p-pentru răspuns greşit 1.Nivel de organizare la plante Nu se
1p-pentru criteriul corect Celula vegetală-ţesut,organe-organism acceptă alte
 1p-pentru nivel corect 2.Nivel de organizare la animale răspunsuri
scris Celula animală-ţesut-organe-sistem de
organe-organism
3 7p. 0p-pentru răspuns greşit -
1p-pentru fiecare noţiune
utilizată corect
1p – pentru eseu coerent şi
fără greşeli de scriere a
noţiunilor
4 2p. 0p-pentru răspuns greşit
1p-pentru noţiune definită
corect
5 8p. 0p-pentru răspuns greşit a-parameci Nu se
8p-pentru răspuns corect b-1-vacuolă contractilă acceptă alte
1p-pentru fiecare răspuns 7-nucleu răspunsuri
corect 6-cili
e-Animale, cili, diviziune directă,
întreaga suprafaţă a corpulului
6 4 0p-pentru răspuns greşit 1. comportamentul alimentar
1p-pentru fiecare actiune 2. hrana consumată
enumerata corect 3. dentiţia
4. stomacul
7 4 0p-pentru răspuns greşit Iubitore de lumină şi se desfac la ora 4-5
1p pentru subliniere(2p) dimineaţa.
1p-factor a.lumina
1p –denumirea plantei b.mac

8 2 1 p pentru fiecare 1.flori diurne sunt viu colorate iar

comparaţie formulată nocturne mai puţin colorate
2.sunt active ziua cele nocturne se
deschid noaptea

% 0-4 5-10 11-19 20-30 31-44 45-60 61-75 76-86 87-94 95-100
Puncte 0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-24 25-30 31-34 35-37 38-40
acumulate

Nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Test de evaluare sumativă CES

la unităţile de conţinut”Celula , unitatea de bază a vieţii”şi „Diversitatea şi clasificarea organismelor vii”, cl. VI

NP. elev__________________________________ data______________

Nr. Itemii Nr. punct

1 Scrie , în spațiul rezervat , esența noțiunilor biologice . Notează câte un exemplu de așa L
organisme. 0
b. Organisme unicelulare __________________________________________________ 1
_____________________________________________________________________ 2
 Exemplu__________________________________
2 . Clasifică în ordinea corectă a nivelelor de organizare la animale L
0 1
Tesut , organism, sisteme de organe ,celulă animală, organ, 2 3
4 5
_________________________________________________________________________

3 Înscrie în dreptul liniilor denumirea componetului celulei vegetale utilizând cuvintele de mai L
jos 0
Perete celular, membrană, nucleu, citoplasmă 1
2
3
4

4 Scrie în spaţiul rezervat noţiunea pentru : L

0
Pradă______________________________________________________________________ 1
___________________________________________________________________________ 2
Descrie comportamentul leului
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5 Analizează imaginea și răspunde la întrebările de mai jos : L
a)Recunoaște organismul și scrie denumirea lui. 0
__________________________________________ 1
c) Colorează picioarele false cu albastru 2
d) Colorează nucleul cu galben 3
e) Colorează citoplasma cu roşu 4

6 Citeşte atent textul şi răspunde mai jos la întrebări: L

. 0
Aranjează denumirile de flori după ora de deschidere după exemplele de mai jos: 1
Regina- nopţii-2000 ,gălbenele-920, păpădie-615,măceş-725, măcriş-1020, cicoare-410, 2
opăţel-de-noapte-1900, mac-510, cartof-610 3
1_______________________ 6__________________________ 4
2_______________________ 7____________________________ 5
3_______________________ 8____________________________ 6
4________________________ 9___________________________ 7
5__________________________ 8
9