Probă scrisă la Istoria Românilor

(2 ore săptămânal)
varianta extinsă

♦ Toate subiectele sunt obligatorii! Se acordă 10 puncte din oficiu.

♦ Timpul efectiv de lucru este de trei ore!

I. a. Completaţi spaţiile libere cu informaţiile istorice corespunzătoare următoarelor

definiţii:
1. Teritoriu situat între Dunăre şi Marea Neagră, în care este atestat
Dobrotiţa (Dobrotici) - ………………………
2. Unitate administrativ-teritorială organizată de maghiari în Transilvania -
………………………
3. Funcţie deţinută de domn în calitate de comandant militar - ………………….
4. Conducătorul Bisericii din Ţara Românească şi din Moldova care îl încorona şi îl
ungea cu mir pe domn - ………………………
5. Importantă instituţie cu rol religios organizată în statele medievale de la nordul
Dunării - ………………………..
15 puncte

b. Completaţi spaţiile libere cu un eveniment istoric în care a fost implicată fiecare dintre
următoarele personalităţi din secolul al XIV-lea:

1. Basarab - ……………………………………………………….. .
2. Bogdan - ………………………………………………………… .

10 puncte

II. Ordonaţi cronologic evenimentele/procesele istorice din coloana A, scriind în spaţiile

libere din coloana B, literele corespunzătoare succesiunii corecte:

A B

a) atestarea lui Litovoi în spaţiul sud- 1. …….

carpatic
b) extinderea Moldovei până la Marea 2. ……
Neagră
c) atestarea lui Dragoş în spaţiul est- 3. ……
carpatic

15 puncte

III. a. Citiţi cu atenţie textul de mai jos:

 "Regii Ungariei au cârmuit multă vreme această ţară printr-un guvernator provincial rânduit
acolo, pe care-l numeau în limba lor voievod. El era un locotenent al regelui, ba chiar unii din
ei au ajuns la demnitatea regească, ceea ce se vădeşte în privinţa lui Matei de Hunedoara sau
Corvinul."
(fragment din Cosmographia, Sebastian Münster)

Pornind de la acest text, răspundeţi la următoarele cerinţe:

1. Precizaţi secolul în care s-a încheiat cucerirea maghiara a Transilvaniei.

2. Precizaţi forma de organizare politică a Transilvaniei după cucerirea maghiară, aşa cum
este sugerată în text.
3. Precizaţi statutul politico-juridic al Transilvaniei faţă de Ungaria.
4. Menţionaţi o regiune din Transilvania, în care românii îşi menţin autonomia locală.
5. Menţionaţi o altă populaţie care locuia în Transilvania alături de români şi
maghiari.

15 puncte

b. Citiţi cu atenţie textul de mai jos:

"Mircea, din mila lui Dumnezeu, voievodul Ţării Româneşti, duce de

Făgăraş şi Amlaş, comite de Severin, despot al pământurilor lui Dobrotici şi domn al
Dârstorului".
(titulatura lui Mircea cel Bătrân, 1390)

Pornind de la acest text, răspundeţi următoarelor cerinţe:

1. Precizaţi semnificaţia expresiei "din mila lui Dumnezeu", folosită în titulatura lui Mircea
cel Bătrân.
2. Definiţi termenul istoric "voievod".
3. Explicaţi motivul înscrierii în titulatura domneasca a funcţiei de "despot al pamânturilor
lui Dobrotici".
4. Scrieţi o alta denumire pentru Ţara Românească, folosită în Evul Mediu.
5. Haşuraţi şi scrieţi numele a două dintre teritoriile: Ţara Românească, Severinul,
“pământurile lui Dobrotici”, pe harta de mai jos.
2
 15 puncte

IV. Citiţi cu atenţie textul de mai jos:

"Când crainicul a făcut cunoscut în tot oraşul vestea alegerii toţi supuşii au venit la curte şi
s-au învoit cu toţii într-un glas (…) Apoi l-au adus pe Constantin în altarul divin, spunând de
trei ori: «porunceşte, porunceşte, porunceşte stăpâne». Domnul a îngenunchiat şi mitropolitul
a citit asupra sa rugăciunea ungerii după formula ritualului: «mila Domnului a chemat pe
fratele chir Constantin de la rangul de serdar (comandant militar) la înaltul rang de domn; să
cerem acum pentru el ca harul Duhului Sfânt să se pogoare asupra lui». Iar noi am cântat
asupra lui «vrednic este». După care această strigare a fost cântată înlăuntru şi în afara
altarului.
A fost îmbrăcat în haine domneşti, alcătuite dintr-o haină subţire, dedesubt cămaşa cu
brocart de aur şi pe deasupra o haină asemănătoare, de blană de samur (…) L-au dus la jilţul
domnesc şi l-au aşezat. Apoi au venit sa-i sărute mâna dreaptă mai întâi mitropolitul, apoi
călugării şi egumenii ce erau de faţă; apoi dregătorii ţării unul după altul, apoi mai marii
oştilor cu toţii. Era cu adevărat minunat că atâtea mii de oameni l-au vrut domn, într-un glas
şi nimeni nu s-a opus alegerii lui".
(Paul de Alep, descrierea încoronării lui Constantin Şerban, ca
3
 domn al Ţarii Româneşti, secolul XVII)

Pornind de la textul de mai sus, scrieţi un eseu de o pagină şi jumătate despre succesiunea la
tron în Evul Mediu, având în vedere:
- prezentarea a şase momente ale ceremoniei de încoronare descrisă mai sus;
- menţionarea principiilor succesorale;
- prezentarea a două atribuţii ale Domniei.
Notă: Se punctează şi ordonarea şi argumentarea ideilor, utilizarea limbajului istoric.
20 puncte

4
 BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE
ISTORIA ROMÂNILOR
(2 ore săptămânal)
varianta extinsă

I a) 1. 3 puncte pentru răspunsul: Dobrogea.

2. 3 puncte pentru oricare dintre răspunsurile: comitat, district, scaun.
3. 3 puncte pentru răspunsul: voievod.
4. 3 puncte pentru răspunsul: mitropolit.
5. 3 puncte pentru răspunsul: Biserica.
Total 15 puncte

b) 1. 5 puncte pentru oricare dintre răspunsurile: a unificat cnezatele şi

voievodatele; a întemeiat statul medieval Ţara Românească; a obţinut independenţa Ţării
Româneşti; a obţinut victoria în bătălia de la Posada; a încheiat un acord prin care regele
Ungariei recunoştea unitatea statului medieval Ţara Românească. Se punctează orice
formulare cu acelaşi sens.
2. 5 puncte pentru oricare dintre răspunsurile: a întemeiat statul medieval Moldova; a
obţinut independenţa Moldovei; a luptat împotriva urmaşilor lui Dragoş; a luptat pentru
păstrarea autonomiei Maramureşului; a obţinut victoria asupra maghiarilor.Se punctează
orice formulare cu acelaşi sens.
Total 10 puncte

II. Câte 5 puncte pentru fiecare poziţionare corectă a evenimentului istoric în şirul
cronologic:
1 – a,
2 – c,
3 – b.
Total 15 puncte
IIIa)1. 2 puncte pentru răspunsul: secolul al XIII-lea.
2. 4 puncte pentru răspunsul: voievodat.
3. 3 puncte pentru răspunsul: provincie vasală sau orice formulare cu acelaşi sens.
4. 3 puncte pentru oricare dintre răspunsurile: Amlaş, Făgăraş, Haţeg, Maramureş,
Zarand, Bârsa.
5. 3 puncte pentru oricare dintre răspunsurile: saşi, secui, slavi, pecenegi, teutoni.
Total 15 puncte
b)
1 2 puncte pentru răspunsul: originea divină a puterii domneşti sau orice formulare
cu acelaşi sens.
2 4 puncte pentru oricare dintre răspunsurile: funcţie deţinută de domn în calitate de
comandant militar suprem; titlu ce cumulează atribuţii militare şi politice când din
titulatura domnească lipseşte titlul de “domn”.Se punctează orice formulare cu
acelaşi sens.
3 3 puncte pentru răspunsul :stăpânirea Drobogei de către Mircea cel
Bătrân. Se punctează orice formulare cu acelaşi sens.
4 2 puncte pentru oricare dintre răspunsurile: Ungro-Vlahia, Ungro-
Vlachia, Valahia Mare, Valahia.
5 Câte 2 puncte pentru oricare două regiuni corect haşurate şi
denumite. Nu se punctează perechile incorecte sau simpla enumerare a regiunilor.
Total 15 puncte
IV. Informaţia istorică – 10 puncte
5
 - Câte 1 punct pentru oricare şase dintre răspunsurile: aducerea lui Constantin Şerban în
altar; cântarea “porunceşte,….”; rugăciunea ungerii; cântarea “vrednic este” asupra
domnului; repetarea cântării înăuntrul şi în afara altarului; îmbrăcarea în haine
domneşti; întronarea; sărutarea mâinii domnului de către mitropolit şi ceilalţi
participanţi la ceremonie, aclamarea domnului.
- Câte 1 punct pentru fiecare dintre răspunsurile: principiul ereditar, principiul electiv.
Se punctează orice formulare cu acelaşi sens.
- Câte 1 punct pentru oricare două dintre răspunsurile: stăpân al întregului pământ;
comandant militar suprem; judecător suprem; şeful administraţiei; ocrotitorul
credinţei; deţinătorul puterii executive; deţinătorul puterii legislative; drept de a întări
stăpânirea asupra pământului; drept de a confisca pământul; drept de a bate monedă;
drept de a fixa/ percepe impozitele; drept de a confirma/ demite înalţi ierarhi ai
bisericii; drept de a coordona politica externă. Se punctează orice altă formulare cu
acelaşi sens.

Ordonarea şi argumentarea ideilor - 10 puncte

• 2 puncte pentru claritatea structurării textului (introducere-cuprins-concluzii)
• 1 punct pentru introducerea ideilor prin paragrafe, schiţarea unei structurări a textului.
• 0 puncte pentru text nestructurat

• 1 punct pentru prezentarea evenimentelor/proceseler istorice într-o succesiune

cronologică/logică.
• 0 puncte pentru nerespectarea succesiunii cronologice/logice a evenimentelor/proceselor
istorice.

• câte 2 puncte pentru oricare două argumente utilizate în susţinerea ideilor.

• o puncte pentru lipsa argumentelor.

• 2 puncte pentru utilizarea unei terminologii istorice adecvate.

• 1 punct pentru utilizarea unei terminologii istorice insuficiente.
• 0 puncte pentru neutilizarea unei terminologii istorice.

• 1 punct pentru încadrarea în limita de spaţiu impusă.

• 0 puncte pentru depăşirea limitei de spaţiu impuse.
Total 20 puncte