3.1.

Cadrul general al cursului

 
Studenţii vor dobândi următoarele competenţe profesionale:
·                   Să conceapă un proiect audio-video, din faza de proiect până la finalizarea lui.
·                   Vor învăţa elementele de baza pentru a filma, a fotografia, a edita fotografii sau
imagini în mişcare, a prelucra sunetul pentru ca în final, să poată realiza o ştire, un reportaj, o
anchetă, un documentar, un portret, un eseu.
·                   Vor învăţa să finalizeze un material audio, video, foto, pentru televiziune sau mediul
“online”.
·                   Utilizarea adecvată a elementelor specifice limbajului de televiziune.
·                   Identificarea şi operarea cu elemente de tehnologie a prelucrării imaginii şi sunetului.
·                   Descrierea principalelor metode şi tehnici de captare şi prelucrare a imaginii, a
sunetului şi a fotografiei.
·                   Reconstrucţia narativă a realităţii prin intermediul montajului audio-video.
·                   Tehnici de manipulare audio-video.
·                   Evaluarea compatibilităţii echipamentelor şi softurilor de lucru în tratarea adecvată a 
proiectelor de montaj audio, video, foto.
Evaluarea: la finalul cursului studenții vor realiza, individual, un material audio-video care va fi
postat pe pagina de facebook a MCRP.
 
3.2. Structura cursului
 
1.                    Jurnalismul și multimedia
2.                    Formate multimedia și de televiziune
3.                    Fotografia
4.                    Imaginea
5.                    Sunetul
6.                    Televiziunea
7.                    Editarea foto 
8.                    Editarea audio-video
9.                    Editarea audio
10.                 Finalizarea proiectelor audio-video
11.                 Mediul online (youtube, blog, ziare online)
12.                 Viitorul multimedia
 
3.3. Bibliografie
 
Gheorghe Mitrofan , „Televiziune – de la videocameră la monitor”, Ed. Teora, București, 1996.
Ovidiu Drugă,  Horea Murgu „Elemente de gramatică a limbajului audiovizual”, Ed. Fundaţiei Pro,
București, 2002.
Daniel Arijon,  „Gramatica Filmului”, Ed. Oscar Print, București, 2013.
Shook Frederick, „Television field production and reporting”, Longman Publishers, USA, 2016.
Timothy Garrand, „Writing for Multimedia and the Web”, Elsevier, Amsterdam, 2006.
Michael Freeman, „Manual de fotografie digitala”, Ed. Litera, București, 2011.
 
3.4. Modalitatea de verificare
 
Pentru nota finală se va lua în considerare activitatea din timpul anului. Fiecare student va realiza
materialul audio-video (stire, reportaj, anchetă, documentar, portret, eseu) de la concepţia pe
hârtie până la fişierul master audio-video. Este evaluat modul de concepere a proiectului,
pregatirea pentru filmare, filmarea, montajul video, procesarea sunetului şi finalizarea
materialului.
 
Condiții de promovare (condiții pentru nota 5)
- 3 prezențe în total
- Nota 5 pentru proiectul final: să reiasă din prezentarea proiectului că studentul:
- a conceput un proiect, a trecut la realizarea lui, dar nu l-a finalizat.
Criterii de evaluare (condiții pentru nota 10)
- prezențe la toate seminariile (7 prezențe în total)
- a conceput și finalizat un proiect audio-video în parametrii stabiliţi la curs.