Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Punctajele sugerate - Este posibil ca nu toate punctajele sugerate să fie adecvate specificului
organizaţiei dvs., şi să fie necesar să le modificaţi în funcţie de necesităţi. Punctajele
respective reflectă importanţa elementului, şi frecvenţa cu care acesta apare în activitatea
ocupantului postului. Ele sunt extrem de importante deoarece sunt singurele, alături de
obiectivele individuale şi criteriile de evaluare a performanţelor, cu ajutorul cărora se poate
evalua un post sau un ocupant al acestuia. Dacă doriţi să le folosiţi pentru grila de salarizare,
toate elementele care au punctaje (cum ar fi abilităţile, aptitudinile, cunoştinţele, contextul
muncii etc.) trebuie să apară în toate fişele de post ale organizaţiei, pentru a se realiza
comparabilitatea posturilor.
Punctajele urmează a fi ponderate în aşa fel încât să capete o anumită greutate în construirea
gradului profesional şi salarial. Spre exemplu, există o diferenţă de importanţă între un
punctaj de 90 din 100 pentru activitatea de luare a deciziilor şi rezolvare a problemelor, şi
unul de 90 din 100 pentru activitatea de procesare a informaţiilor. Deci în acest caz ar trebui
să acordaţi, în contextul calculării gradului profesional şi salarial, o pondere mai mare
activităţilor de judecare şi luare a deciziilor, şi o pondere mai mică activităţilor de procesare a
datelor şi informaţiilor. Astfel, spre exemplu, o secretară (care are un punctaj mai mare la
procesarea informaţiilor dar mai mic pentru luarea deciziilor) va avea un grad profesional şi
un salariu mai mic decât un director IT (care are un punctaj mai mic la procesarea
informaţiilor dar mai mare la luarea deciziilor).
Spaţiile lăsate libere în cadrul modelului sunt specifice organizaţiei dvs., şi nu pot fi nicicum
standardizate. Uneori am completat exemplificativ aceste spaţii. Completaţi-le sau ştergeţi-le
în funcţie de necesităţi. Nu lăsaţi elemente necompletate sau cu opţiuni. Conţinutul fişei de
post este bine să fie cât mai ferm. Păstraţi abrevierea "etc." acolo unde există posibilitatea ca
ceva să se schimbe mai des de-a lungul timpului, altfel înlocuiţi-o cu elemente concrete.
Înlocuiţi elementele de incertitudine cum ar fi "poate avea în subordine alţi angajaţi", cu
"are în subordine alţi angajaţi" sau "nu are în subordine alţi angajaţi". Dacă însă în viitor
este posibil ca acel post să aibă în subordine alte posturi, păstraţi formula "poate avea".
Eliminaţi antetele şi orice referire la firma Rubinian în interiorul fişelor concrete
(funcţionale) întocmite de către organizaţia dvs. pe baza modelelor achiziţionate.
Căutaţi un echilibru cât mai bun între detaliile trecute în fişa postului şi cele trecute în
regulamente, proceduri şi instrucţiuni de lucru. Fişa postului trebuie semnată de către angajat
ori de câte ori este modificată (fiind un document anexă la contractul de muncă), pe când
celelalte se modifică cel mult cu CONSULTAREA sindicatelor sau a reprezentanţilor
salariaţilor (art. 241 Codul Muncii - http://www.rubinian.com/codul_muncii_11.php#Cap1).
Cu cât este mai detaliată şi mai atentă la variaţiile dintre posturi, cu atât pot fi realizate mai
eficient recrutarea, selectarea şi integrarea personalului, evaluarea posturilor şi angajaţilor,
gradarea profesională şi salarială, stimularea performanţelor.]
<Denumire organizaţie><cod doc.> - FIŞA DE POST - <Denumire post, cod COR>
Organizaţia:
Cod document:
Număr de ordine (AAAA/LL/ZZ): Situaţia postului: ocupat / vacant
Departament: Întocmit de: (funcţia, nume, prenume)
Anexa nr.__ din data de_______ la Contractul Individual de Muncă nr.__ din data de_______
Fişa de post
- Model -
<Macaragiu (relevant şi pentru Macaragiu Portuar sau Maşinist Pod Rulant)>
<Cod C.O.R.: vezi 1.1.2>
<Cod intern>
1 – Descrierea postului
1.1 – Identificarea postului
1.1.1 - Denumire post: (denumirea asimilată unui post de Macaragiu, Macaragiu portuar sau
de Maşinist Pod Rulant)
1.1.2 - Cod C.O.R. (după republicarea din 8 august 2011): (alegeţi din COR codul cu 6
cifre potrivit dvs.) 834301 (Macaragiu) sau 834315 (Macaragiu portuar) sau 834302 (Maşinist
Pod Rulant)
1.1.3 - Cod intern: (codul specific postului, în cadrul organizaţiei, dacă este cazul)
1.1.4 - Nivelul de instruire: 2 (mediu);
1.1.5 - Departamentul: Mecanică / Manipulare / Instalaţii de Ridicat etc.,
1.1.6 - Nivelul ierarhic (organigrama): 2 (sau mai mult; specificaţi nivelul exact);
1.1.7 - Nivelul postului: de execuţie;
Punctajul şi tipul sarcinii nu este obligatoriu să fie trecute în fişa postului. Obiectivele
individuale de performanţă pot fi trecute în regulamente, proceduri sau instrucţiuni de lucru
pentru a le putea modifica mai uşor la nevoie (fără a fi necesară urmarea procedurii de
modificare a fişei de post ca anexă la contractul individual de muncă). Achiziţionează ghidul
complet al fişei de post ce conţine peste 55 de pagini de explicaţii suplimentare, de la pagina
http://www.rubinian.com/produse_fise_de_post_modele.php)
4. Predarea macaralei
4.1. Predă macaraua
Obiective individuale de performanţă:
(opţional – dacă nu stabiliţi un obiectiv pentru această sarcină, stergeţi rândul)
Criterii de evaluare a performanţelor:
4.1.1. Oprirea macaralei în vederea predării se face prin aplicarea riguroasă a instrucţiunilor de
utilizare specifice tipului de macara;
4.1.2. Asigură securitatea cabinei de comandă şi blocarea accesului la dispozitivele de comandă
şi alimentare ale macaralei;
4.2. Predă documentele
Obiective individuale de performanţă:
(opţional – dacă nu stabiliţi un obiectiv pentru această sarcină, stergeţi rândul)
Criterii de evaluare a performanţelor:
4.2.1. Documentele de încheiere a activităţii sunt completate corect şi operativ şi predate şefului
de echipă (cartea tehnică a macaralei, comenzile primite pentru efectuarea transporturilor,
rapoarte întocmite ca urmare a apariţiei unor evenimente, registrul de supraveghere etc.);
4.2.2. Problemele tehnice apărute în timpul exploatării macaralei sunt consemnate amănunţit în
registrul de supraveghere;
5. Completarea documentelor
5.1. Identifică şi obţine documentele necesare transportului
Obiective individuale de performanţă:
(opţional – dacă nu stabiliţi un obiectiv pentru această sarcină, stergeţi rândul)
Criterii de evaluare a performanţelor:
5.1.1. Documentele care trebuie completate / întocmite sunt identificate corect şi în timp util
(documente referitoare la tipul macaralei folosite, grafice de transport, documente privind
gestiunea şi evidenţa sarcinilor transportate, documente privind autorizările necesare privind
manipularea sarcinilor periculoase, rapoarte privind starea tehnică a macaralei, rapoarte privind
alte evenimente petrecute în timpul manipulării sarcinilor etc.);
5.1.2. Autorizaţiile speciale privind transportul sarcinilor cu grad ridicat de risc sunt solicitate
angajatorului;
5.2. Completează documentele
Obiective individuale de performanţă:
(opţional – dacă nu stabiliţi un obiectiv pentru această sarcină, stergeţi rândul)
Criterii de evaluare a performanţelor:
5.2.1. Documentele necesare efectuării operaţiilor sunt completate corect, respectând
metodologia şi instrucţiunile de completare din prescripţiile tehnice ISCIR;
5.2.2. Documentele / formularele sunt completate clar şi citeţ;
5.2.3. Datele înscrise în documente sunt exacte şi complete;
5.3. Întocmeşte rapoarte
Obiective individuale de performanţă:
(opţional – dacă nu stabiliţi un obiectiv pentru această sarcină, stergeţi rândul)
Criterii de evaluare a performanţelor:
7. Comunicarea interpersonală
7.1. Primeşte şi transmite informaţii
Obiective individuale de performanţă:
(opţional – dacă nu stabiliţi un obiectiv pentru această sarcină, stergeţi rândul)
Criterii de evaluare a performanţelor:
7.1.1. Comunicarea se face utilizând un limbaj adecvat situaţiei şi interlocutorului;
7.1.2. Informaţiile sunt exprimate clar, concis şi la obiect, astfel încât comunicarea să fie
eficientă;
7.1.3. Metoda de comunicare este adecvată scopului şi importanţei comunicării;
7.1.4. Informaţiile transmise sunt analizate şi selectate cu discernământ pentru a se asigura
acurateţea şi relevanţa acestora;
7.1.5. Comunicarea se face pe un ton politicos, iar informaţiile sunt transmise cu operativitate;
7.1.6. Comunicarea se face utilizând mijloacele de comunicare adecvate situaţiei;
7.2. Participă la discuţii
Obiective individuale de performanţă:
(opţional – dacă nu stabiliţi un obiectiv pentru această sarcină, stergeţi rândul)
Criterii de evaluare a performanţelor:
7.2.1. Participarea la discuţii este constructivă, punctele de vedere divergente fiind argumentate
cu politeţe;
7.2.2. Participarea la discuţii se face respectând punctul de vedere al interlocutorului;
7.2.3. Discuţiile sunt orientate cu politeţe în sensul concentrării pe subiectul de interes;
7.2.4. Participarea la discuţii se face fără a întrerupe interlocutorul;
8. Lucrul în echipă
8.1. Identifică sarcinile specifice muncii în echipă
9. Alte sarcini
9.1. Realizează şi alte sarcini sau poate primi delegări temporare de sarcini, în conformitate cu
regulamentele şi normele interne sau legale, ori la solicitarea superiorului sau altor persoane
stabilite, pentru îndeplinirea normelor de muncă sau sarcinilor reglementate;
(alte sarcini stabilite prin lege, acte statutare, sau regulamente; eliminaţi părţile care nu sunt
relevante în totalitate pentru specificul postului)
Punctaj Denumire
60 Colectarea de informaţii
68 Căutarea şi obţinerea informaţiilor relevante postului
75 Obţinerea informaţiilor
60 Monitorizarea proceselor, materialelor şi împrejurimilor
53 Identificarea şi evaluarea informaţiilor relevante postului
70 Inspectarea echipamentelor, structurilor şi materialelor
50 Identificarea obiectelor, acţiunilor şi evenimentelor
40 Estimarea caracteristicilor cuantificabile ale produselor, evenimentelor sau informaţiilor
23 Procesele mentale
31 Procesarea datelor şi informaţiilor
55 Evaluarea informaţiilor pentru a determina respectarea standardelor
25 Analizarea datelor sau informaţiilor
25 Procesarea informaţiilor
20 Judecarea calităţilor obiectelor, serviciilor sau persoanelor
14 Judecarea şi luarea deciziilor
30 Luarea deciziilor sau rezolvarea problemelor
25 Actualizarea sau utilizarea cunoştinţelor relevante
(Cele prezentate sunt în general recompense legale sau sugerate. Modificaţi-le sau adăugaţi-le
pe cele specifice dvs.)
Dotarea software:
Resurse financiare:
Alte resurse:
Accesul la informaţii confidenţiale: are acces la informaţiile confidenţiale (altele
decât cele necesare desfăşurării sarcinilor postului) doar cu acordul personalului
(Cele prezentate sunt în general zile libere şi concedii legale sau sugerate. Modificaţi-le sau
adăugaţi-le pe cele specifice dvs., precum şi dacă legislaţia muncii se modifică; alternativ,
puteţi să nu treceţi zilele specifice, ci doar să scrieţi „sărbătorile legale”)
Punctaj Denumire
35 Relaţii interpersonale
43 Metode de comunicare
94 Comunicare prin telefon
74 Comunicare faţă în faţă
46 Comunicare prin scrisori şi memorii
40 Comunicare prin contactul cu alte persoane
3 Comunicare prin vorbirea în public
0 Comunicare prin e-mail
49 Relaţiile cu alte persoane
94 Munca în grupe de lucru sau echipe
50 Coordonarea sau conducerea altor persoane
3 Comunicare cu clienţi, furnizori şi intermediari externi
37 Responsabilitatea faţă de ceilalţi
43 Răspunderea pentru sănătatea şi siguranţa celorlalţi
30 Răspunderea pentru efectele muncii şi rezultatele altor angajaţi
12 Contactele conflictuale
15 Comunicare cu persoane neplăcute sau nervoase
15 Frecvenţa situaţiilor conflictuale
5 Comunicare cu persoane agresive din punct de vedere fizic
43 Condiţii fizice de muncă
56 Locaţia muncii
95 Mediu exterior, neprotejat
87 Munca în vehicule sau echipamente acoperite
67 Mediu exterior, protejat
52 Proximitatea fizică
34 Munca în vehicule sau echipamente descoperite
34 Mediu interior, necontrolat
25 Mediu interior, controlat
46 Condiţiile de mediu
50 Expunerea la factori contaminanţi
50 Expunerea la sunete şi zgomote neplăcute sau de distragere
45 Expunerea la vibraţii ale întregului corp
45 Expunerea la lumină neadecvată
45 Expunerea la temperaturi extreme
40 Spaţiul înghesuit, poziţii neplăcute
34 Expunerea la riscuri
75 Expunerea la echipamente periculoase
40 Expunerea la locuri înalte
40 Expunerea la arsuri, tăieturi, muşcături sau înţepături minore
25 Expunerea la condiţii periculoase
15 Expunerea la radiaţii
10 Expunerea la boli şi infecţii
50 Poziţia corporală
Utilizarea mâinilor pentru manevrarea, controlul sau simţirea obiectelor, instrumentelor sau
85 butoanelor
65 Şederea
60 Statul în picioare
45 Îndoirea şi răsucirea corpului
45 Urcarea pe scări, schele sau stâlpi
45 Mersul sau alergarea
40 Îngenuncherea, ghemuirea, aplecarea sau târârea
40 Mişcări repetitive
25 Păstrarea sau recâştigarea echilibrului
30 Îmbrăcămintea de lucru
50 Utilizarea echipamentelor obişnuite de protecţie şi siguranţă
10 Utilizarea echipamentelor speciale de protecţie şi siguranţă
67 Caracteristici structurale ale postului
85 Impactul poziţiei postului
94 Libertatea luării deciziilor
93 Impactul luării deciziilor asupra colegilor şi rezultatelor organizaţiei
92 Frecvenţa luării deciziilor
60 Gravitatea consecinţelor erorilor
61 Rutina versus provocările postului
88 Structurarea muncii
65 Exactitate şi acurateţe
50 Gradul de automatizare a activităţilor
40 Sarcini repetitive
47 Competiţia
47 Competitivitatea
75 Ritmul şi programarea activităţilor
89 Presiunea timpului
60 Ritmul determinat de viteza echipamentelor
Punctaj Denumire
51 Efortul psihic şi mental
43 Efortul fizic
Angajatul are obligaţia de a participa la toate cursurile, stagiile şi alte forme de pregătire şi
perfecţionare necesare postului, organizate sau cerute de organizaţie.
(Conform articolului 196 (2) din Codul Muncii Republicat, modalitatea concretă de formare
profesională, drepturile şi obligaţiile părţilor, durata formării profesionale, precum şi orice
alte aspecte legate de formarea profesională, inclusiv obligaţiile contractuale ale salariatului în
raport cu angajatorul care a suportat cheltuielile ocazionate de formarea profesională, se
stabilesc prin acordul părţilor şi fac obiectul unor acte adiţionale la contractele individuale de
muncă.)
Punctaj Denumire
79 Independenţă
78 Respectarea obligaţiilor
78 Iniţiativă
76 Atenţie la detalii
74 Cooperare
71 Perseverenţă
68 Grija pentru alte persoane
67 Adaptabilitate / Flexibilitate
65 Rezistenţa la stres
62 Auto-control
60 Realizare / Efort
56 Gândire analitică
52 Inovare
51 Integritate
49 Orientare socială
48 Conducere
Punctaj Denumire
44 Realizarea
44 Utilizarea abilităţilor
44 Realizarea
29 Independenţa
34 Autonomie
31 Responsabilitatea
22 Creativitatea
37 Recunoaşterea
40 Avansarea
40 Autoritate
38 Recunoaştere
31 Statutul social
44 Relaţionarea
78 Valorile morale
47 Colegii
6 Serviciul social
58 Oferirea de asistenţă
59 Politicile şi Practicile Organizaţiei
59 Supervizare privind Relaţiile Umane
56 Supervizare tehnică
43 Condiţii de muncă
53 Activitatea
50 Recompensarea
47 Independenţa
40 Siguranţa locului de muncă
38 Varietatea
31 Condiţiile de muncă
2.1 – Studii
2.1.1 – Pregătirea profesională de specialitate (PPS – SVP): 6-7 (Este necesară o pregătire
între un an şi doi ani inclusiv, dar este posibil să fie necesară şi o pregătire între 2 ani şi 4 ani
inclusiv);
2.1.2 - Studii superioare: conform codificării COR, nu sunt necesare;
2.1.3 - Studii medii / postliceale: liceu sau şcoala profesională, profil mecanic, specialitatea
Macaragiu;
2.1.4 - Studii generale: şcoala generală;
2.1.5 - Alte studii, cursuri şi specializări: absolvirea unui curs de formare profesională în
meseria „Macaragiu”, plus carnet de autorizare ISCIR;
2.2 – Cunoştinţe
(Punctajul este sugerat conform mediilor statistice pentru acest post şi reflectă importanţa
elementului în comparaţie cu celelalte din tabel. Nu este un punctaj pentru evaluarea periodică
a salariaţilor impusă de lege ci este o punctare a importanţei acestor elemente pentru postul de
faţă, comparativ cu celelalte posturi. Organizaţiile mai mici pot rezuma tabelul sau îl pot
transforma într-un paragraf. Detalii suplimentare în Ghidul Complet pentru Fişa de Post)
Punctaj Denumire
70 Mecanică
35 Inginerie şi tehnologie
35 Transporturi
30 Secretariat
30 Fizică
25 Construcţii
20 Administraţie şi Management
15 Servicii personale şi orientate către clienţi
15 Matematică
15 Siguranţa şi Securitatea Publică
10 Educaţie şi Training
10 Limba maternă
10 Resurse umane
10 Producţie şi procesare
5 Psihologie
0 Biologie
0 Chimie
0 Comunicaţii şi media
0 Calculatoare şi electronică
0 Design
0 Economie şi contabilitate
0 Artă şi Cultură
0 Producţie alimentară
0 Limbi străine
0 Geografie
0 Istorie şi Arheologie
0 Legislaţie şi Guvernare
0 Medicină
0 Filozofie şi Teologie
0 Vânzări şi Marketing
0 Sociologie şi Antropologie
0 Telecomunicaţii
0 Terapie şi Consiliere
2.3 – Aptitudini
(Punctajul este sugerat conform mediilor statistice pentru acest post şi reflectă importanţa
elementului în comparaţie cu celelalte din tabel. Nu este un punctaj pentru evaluarea periodică
a salariaţilor impusă de lege ci este o punctare a importanţei acestor elemente pentru postul de
faţă, comparativ cu celelalte posturi. Organizaţiile mai mici pot rezuma tabelul sau îl pot
transforma într-un paragraf. Detalii suplimentare în Ghidul Complet pentru Fişa de Post)
Punctaj Denumire
30 Aptitudini de bază
40 Matematică
40 Vorbire
40 Scriere
35 Ascultare activă
35 Monitorizare
35 Înţelegerea textelor citite
30 Gândire critică
25 Învăţare activă
15 Strategii de învăţare
5 Ştiinţă
29 Aptitudini de rezolvare a problemelor complexe
29 Rezolvarea problemelor complexe
19 Aptitudini de management al resurselor
30 Managementul resurselor materiale
30 Managementul timpului
15 Managementul resurselor umane
0 Managementul resurselor financiare
16 Aptitudini sociale
40 Coordonare
20 Instruire
15 Sensibilitate socială
10 Negociere
5 Persuasiune
5 Orientare spre servicii
29 Aptitudini sistemice
45 Analiza şi luarea deciziilor
22 Evaluarea sistemelor
20 Analiza sistemelor
37 Aptitudini tehnice
80 Operare şi control
55 Întreţinerea echipamentelor
45 Selectarea echipamentelor
45 Instalare
45 Reparaţii
40 Analiza controlului calităţii
35 Monitorizarea operaţiunilor
35 Rezolvarea problemelor
15 Design tehnologic
10 Analiza operaţiunilor
0 Programare
2.4 – Abilităţi
(Punctajul este sugerat conform mediilor statistice pentru acest post şi reflectă importanţa
elementului în comparaţie cu celelalte din tabel. Nu este un punctaj pentru evaluarea periodică
a salariaţilor impusă de lege ci este o punctare a importanţei acestor elemente pentru postul de
faţă, comparativ cu celelalte posturi. Organizaţiile mai mici pot rezuma tabelul sau îl pot
transforma într-un paragraf. Detalii suplimentare în Ghidul Complet pentru Fişa de Post)
Punctaj Denumire
37 Abilităţi cognitive
65 Expresivitatea verbală
60 Organizarea informaţiilor
60 Identificarea problemelor
50 Analiza deductivă
50 Procesarea numerelor
50 Orientarea în spaţiu
45 Analiza matematică
45 Înţelegerea textele scrise
40 Viteza de comparare
40 Expresivitatea scrisă
35 Analiza inductivă
35 Înţelegerea verbală
30 Atenţia selectivă
30 Vizualizarea imaginară
25 Fluenţa ideilor
25 Împărţirea timpului
20 Capacitatea de clasificare
20 Memorarea
20 Originalitatea
15 Capacitatea de concluzionare
15 Viteza de concluzionare
43 Abilităţi fizice
55 Coordonarea întregului corp
50 Forţa statică
50 Rezistenţa trunchiului corporal
45 Forţa dinamică
45 Flexibilitatea extensiilor
40 Echilibrul întregului corp
40 Vigoarea
35 Flexibilitatea dinamică
25 Forţa explozivă
53 Abilităţi psihomotorii
90 Coordonarea simultană a mai multor membre
85 Precizia controlului
60 Dexteritatea manuală
55 Viteza de mişcare a membrelor
45 Timpul de reacţie
45 Viteza încheieturilor şi degetelor
40 Siguranţa braţelor
40 Reacţia de orientare
35 Gradul de control
30 Dexteritatea digitală
38 Abilităţi senzoriale
80 Percepţia adâncimii
60 Vederea la distanţă
50 Atenţia auditivă
50 Vederea de aproape
45 Claritatea vorbirii
40 Vederea periferică
35 Sensibilitatea auzului
30 Sensibilitatea la lumina orbitoare
20 Recunoaşterea vorbirii unei persoane
20 Diferenţierea vizuală a culorilor
15 Localizarea sunetelor
10 Vederea de noapte
2.5 – Experienţa
2.5.1 - Experienţa în muncă: cel puţin un an (exemplificativ);
2.5.2 - Experienţa în specialitate: cel puţin un an (exemplificativ);
2.5.3 - Experienţa în organizaţie:
2.5.4 - Experienţa în domenii conexe:
(Dacă persoana care întocmeşte fişa postului este una şi aceeaşi cu persoana care avizează, treceţi
ştampila în dreptul persoanei care întocmeşte documentul şi ştergeţi coloana persoanei care avizează)