Liceul Teologic „Episcop Melchisedec” Roman

Prof: Prof. Bogdan Ciobanu

Disciplina ISTORIA BISERICII ORTODOXE ROMÂNE
Clasa a XII-a
Număr de ore din trunchiul comun: 2 ore, filiera vocaţională, profil teologic

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

An şcolar 2021-2022

Observaţii
(se menţionează,
de exemplu,
Număr Săpt
UNITĂŢI DE modificări în urma
ÎNVAŢARE
COMPETENŢE SPECIFICE Conţinuturi de ore ămâ
realizării
alocate na
activităţii
didactice la clasă)

Evaluare Recapitulare în vederea evaluării iniţiale 1 1

iniţială
2 ore 4.2.Redactarea a diferite tipuri de lucrări Test iniţial 1
(referate, eseuri, caracterizări), utilizând
adecvat termenii învăţaţi
2. Biserica 1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is- -Biserica Ortodoxă din Ţara Româneas- 1 2
Ortodoxă din torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise- că în timpul lui Matei Basarab; mitropo-
Ţările Române ricii Ortodoxe Române; liţii Teofil şi Ştefan
1
în secolul al- 2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Biserica Ortodoxă din Ţara Româneas- 1
XVII-lea sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române, că în a doua jumătate a sec. al XVII-lea;
12 ore utilizând diferite surse de informaţie; mitropoliţii Varlaam şi Teodosie
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is- -Biserica Ortodoxă din Moldova în 1
torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise- timpul lui Vasile Lupu; mitropolitul
ricii Ortodoxe Române; Varlaam
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- 3
-Mitropolitul Petru Movilă. Sinodul de 1
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române, la Iaşi -1642
utilizând diferite surse de informaţie;
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Biserica Ortodoxă din Transilvania în 1 4
de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; prima jumătate a sec.al XVII-lea; mitro-
1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is- poliţii Ilie Iorest şi Simion Ştefan
torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise-
ricii Ortodoxe Române;
-Biserica Ortodoxă din Transilvania în a 1
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per-
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
doua jumătate a sec.al XVII-lea;
utilizând diferite surse de informaţie; mitropolitul Sava Brancovici şi urmaşii
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie- săi
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- Evaluare 1 5
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
utilizând diferite surse de informaţie; -Mitropolitul Dosoftei al Moldovei 1
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Mitropolitul Antim Ivireanul 1 6
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
utilizând diferite surse de informaţie; -Mănăstirile din Ţara Românească şi 1
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- Moldova în sec.al- XVII-lea; arta şi
todoxe Române în diferite perioade şi provin- cultura bisericească
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-

2
 lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa soci-
ală şi culturală);
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
2.2. Realizarea de comparaţii între surse reli- -Dezbinarea Bisericii ortodoxe din 1 7
gioase şi laice referitoare la evenimente din is- Transilvania
toria Bisericii Ortodoxe Române;
3.2. Analizarea contextului, a cauzelor şi a Evaluare 1
consecinţelor unor evenimente din istoria Bi-
sericii Ortodoxe Române;
3. Biserica 1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is- -Biserica Unită din Transilvania; episco- 1 8
Ortodoxă în torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise- pul Inochentie Micu
epoca ricii Ortodoxe Române;
premodernă 2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Lupta clerului şi credincioşilor din 1
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
(secolul al Transilvania pentru apărarea ortodoxiei
utilizând diferite surse de informaţie;
XVIII-lea) 2.2. Realizarea de comparaţii între surse reli-
10 ore gioase şi laice referitoare la evenimente din
istoria Bisericii Ortodoxe Române;
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Biserica Ortodoxă din Ţara Româneas- 1 9
todoxe Române în diferite perioade şi provin- că, sec. al XVIII-lea
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu- -Episcopia Râmnicului 1
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Viaţa mănăstirească în Moldova şi în 1 10
de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; Ţara Românească; stareţul Paisie
1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is-
torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise- -Preoţimea ortodoxă română până la 1
ricii Ortodoxe Române;
sfârşitul sec. al- XVIII –lea
1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Biserica Ortodoxă din Transilvania 1 11
de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; între anii 1761-1845
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or-
todoxe Române în diferite perioade şi provin- -Viaţa bisericească în Maramureş şi Bi- 1
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
3
 cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu- hor până la sfârşitul sec. al XVIII-lea
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Viaţa bisericească în Banat şi în părţile 1 12
de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; Aradului până la mijlocul sec. al XIX-
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- lea
todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi- Evaluare 1
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
4. Biserica Or- 2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Mitropolitul Veniamin Costachi (sec. al 1 13
todoxă în epoca sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române, XIX - lea)
modernă (seco- utilizând diferite surse de informaţie;
lul al XIX-lea) 3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie- -Biserica Ortodoxă din Ţara Româneacă 1
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
4 ore în prima jumătate a sec. al XIX-lea. Mi-
vieţii religioase, sociale şi culturale;
tropolitul Grigore Dascălu
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Mitropolitul Andrei Şaguna 1 14
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
utilizând diferite surse de informaţie; -Biserica Ortodoxă în timpul lui Ale- 1
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- xandru Ioan Cuza
todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
Evaluare 1 15
Recapitulare semestrială 1

Vacanţa intersemestrială- de iarnă

(23 dec. 2021- 9 ian. 2022)

Semestrul al II-lea
4
4. Biserica Or- 1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Biserica Ortodoxă între anii 1866/1918; 1 16
todoxă în epoca de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; recunoaşterea autocefaliei
modernă (seco- 1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is-
lul al XIX-lea) - torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise- -Ierarhi de seamă ai Bisericii Ortodoxe 1
ricii Ortodoxe Române;
continuare Române între anii 1866-1918
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or-
8 ore todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Biserica din Transilvania de la moartea 2 17
todoxe Române în diferite perioade şi provin- lui Şaguna până în anul 1918
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Biserica românească din Bucovina şi 1 18
todoxe Române în diferite perioade şi provin- din Basarabia
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
-Preoţimea ortodoxă la sfârşitul sec. al - 1
XIX-lea(1)

3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- - Preoţimea ortodoxă la sfârşitul sec. al - 1 19

todoxe Române în diferite perioade şi provin- XIX-lea(2)
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-

5
 lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
4.1. Analizarea evoluţiei semnificaţiei unor Recapitulare: secolul al- XIX-lea 1
termeni din domeniul istoriei Bisericii Orto-
doxe Române;
4.2. Redactarea a diferite tipuri de lucrări (re-
ferate, eseuri, caracterizări), utilizând adecvat
termenii învăţaţi

5. Biserica Or- 1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Biserica ortodoxă între anii 1918-1948; 2 20
todoxă în epoca de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; înfiinţarea patriarhiei
contemporană 3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or-
12 ore todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Activitatea culturală şi ecumenică 1 21
todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi- Evaluare 1
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Biserica Ortodoxă Română între anii 2 22
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române, 1948-1989; patriarhii Iustinian şi Iustin;
utilizând diferite surse de informaţie; noua organizare şi legislaţie bisericeas-
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie- că; diaspora românească
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Învăţământul teologic, cultura şi arta 2 23
todoxe Române în diferite perioade şi provin- bisericească după anul 1948;canoniza-
cii istorice, din multiple perspective (specifi- rea Sfinţilor Români
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Legăturile cu bisericile ortodoxe surori 1 24
todoxe Române în diferite perioade şi provin- şi cu celelalte biserici crestine după anul
cii istorice, din multiple perspective (specifi- 1948
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-

6
 lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia- -Biserica Ortodoxă Română după anul 1
lă şi culturală); 1989(1)
3.2. Analizarea contextului, a cauzelor şi a
consecinţelor unor evenimente din istoria Bi-
sericii Ortodoxe Române;
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Biserica Ortodoxă Română după anul 1 25
todoxe Române în diferite perioade şi provin- 1989(2) 25 -29.03
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu- Evaluare 1
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.2. Analizarea contextului, a cauzelor şi a
consecinţelor unor evenimente din istoria Bi-
sericii Ortodoxe Române;
Teme de sinteză 4.1. Analizarea evoluţiei semnificaţiei unor -Arta şi cultura bisericească în mănăsti- 2 26 1 -5.04
termeni din domeniul istoriei Bisericii Orto- rile din Moldova şi din Bucovina
doxe Române;

SCOALA ALTFEL 2 27
Vacanţa de primăvară 15 aprilie - 1
mai 2022
4.1. Analizarea evoluţiei semnificaţiei unor Episcopia Romanului 2 28 8 -12.04
termeni din domeniul istoriei Bisericii Orto-
doxe Române;

4.1. Analizarea evoluţiei semnificaţiei unor Melchisedec Stefănescu 2 29 15-19.04

termeni din domeniul istoriei Bisericii Orto-
doxe Române;

Evaluare 2 30 13 -17.05
Recapitulare 1.1.; 1.2.; 2.1.; 3.1.; 3.2.; 3.3.;4.1.; Recapitulare semestrială / 2 31 20 -24.05
1.1.; 1.2.; 2.1.;2.2.; 3.1.; 3.2.; 3.3.;4.1.; Recapitulare anuală 2 32 27 -31.05
* Conform Anexei 2.5. la Ordinul Ministrului Educaţiei şi Cercetării nr. 5397/17.10.2006 referitoare la planul-cadru, ciclu
superior al liceului, filiera vocaţională, învăţământ teologic, de zi.

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

7
 1. REPREZENTAREA TIMPULUI SI A SPAŢIULUI ÎN ISTORIE
1.1. Identificarea unor elemente de datare, în diferite surse referitoare la istoria Bisericii Ortodoxe Române;
1.2. Integrarea informaţiilor oferite de hărţile istorice în prezentarea unui fapt din istoria Bisericii Ortodoxe
Române;

2. INTERPRETAREA SURSELOR ISTORIEI BISERICII ORTODOXE ROMÂNE

2.1. Caracterizarea unor evenimente sau personaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române, utilizând diferite surse de
informaţie;
2.2. Realizarea de comparaţii între surse religioase şi laice, referitoare laevenimente din istoria Bisericii Ortodoxe
Române;

3. INVESTIGAREA ŞI INTERPRETAREA FAPTELOR ŞI A PROCESELOR ISTORIEI BISERICII

ORTODOXE ROMÂNE
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Ortodoxe Române în diferite perioade şi provincii istorice, din multiple
perspective (specificul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextului social-politic, rolul Bisericii în viaţa socială şi
culturală);
3.2. Analizarea contextului, a cauzelor şi a consecinţelor unor evenimente din istoria Bisericii Ortodoxe Române;
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ierarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul vieţii religioase, sociale şi
culturale ;
4. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DE SPECIALITATE
4.1. Analizarea evoluţiei semnificaţiei unor termeni din domeniul istoriei Bisericii Ortodoxe Române;
4.2. Redactarea a diferite tipuri de lucrări (referate, eseuri, caracterizări), , utilizând adecvat termenii învăţaţi

Director,
Pr. Prof. Dr. Amărinii Ionuţ