Liceul Teologic „Episcop Melchisedec” Roman

Prof: Prof. Bogdan Ciobanu

Disciplina ISTORIA BISERICII ORTODOXE ROMÂNE
Clasa a XII-a
Număr de ore din trunchiul comun: 2 ore, filiera vocaţională, profil teologic

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

An şcolar 2022-2023
Observaţii
(se menţionează,
de exemplu,
Număr Săpt
UNITĂŢI DE modificări în urma
ÎNVAŢARE
COMPETENŢE SPECIFICE Conţinuturi de ore ămâ
realizării
alocate na
activităţii
didactice la clasă)

MODULUL I (7 Săptămâni 5.09-21.10)

Evaluare Recapitulare în vederea evaluării iniţiale 1 1

iniţială
2 ore 4.2.Redactarea a diferite tipuri de lucrări Test iniţial 1
(referate, eseuri, caracterizări), utilizând
adecvat termenii învăţaţi
2. Biserica 1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is- -Biserica Ortodoxă din Ţara Româneas- 1 2
Ortodoxă din torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise- că în timpul lui Matei Basarab; mitropo-
Ţările Române ricii Ortodoxe Române; liţii Teofil şi Ştefan
în secolul al- 2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Biserica Ortodoxă din Ţara Româneas- 1
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
XVII-lea că în a doua jumătate a sec. al XVII-lea;
utilizând diferite surse de informaţie;
12 ore mitropoliţii Varlaam şi Teodosie
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is- -Biserica Ortodoxă din Moldova în 1
1
torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise- timpul lui Vasile Lupu; mitropolitul
ricii Ortodoxe Române; Varlaam
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per-
3
-Mitropolitul Petru Movilă. Sinodul de 1
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române, la Iaşi -1642
utilizând diferite surse de informaţie;
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Biserica Ortodoxă din Transilvania în 1 4
de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; prima jumătate a sec.al XVII-lea; mitro-
1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is- poliţii Ilie Iorest şi Simion Ştefan
torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise-
ricii Ortodoxe Române; -Biserica Ortodoxă din Transilvania în a 1
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per-
doua jumătate a sec.al XVII-lea;
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
utilizând diferite surse de informaţie; mitropolitul Sava Brancovici şi urmaşii
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie- săi
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- Evaluare 1 5
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
utilizând diferite surse de informaţie; -Mitropolitul Dosoftei al Moldovei 1
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Mitropolitul Antim Ivireanul 1 6
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
utilizând diferite surse de informaţie; -Mănăstirile din Ţara Românească şi 1
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- Moldova în sec.al- XVII-lea; arta şi
todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cultura bisericească
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa soci-
ală şi culturală);
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
2.2. Realizarea de comparaţii între surse reli- -Dezbinarea Bisericii ortodoxe din 1 7
gioase şi laice referitoare la evenimente din is- Transilvania
2
 toria Bisericii Ortodoxe Române;
3.2. Analizarea contextului, a cauzelor şi a Evaluare 1
consecinţelor unor evenimente din istoria Bi-
sericii Ortodoxe Române;
VACANTA DE TOAMNA 23-30 OCTOMBRIE 2022

MODULUL AL II-LEA (8 săptămâni-31.10-22.12)

3. Biserica 1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is- -Biserica Unită din Transilvania; episco- 1 8
Ortodoxă în torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise- pul Inochentie Micu
epoca ricii Ortodoxe Române;
premodernă 2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Lupta clerului şi credincioşilor din 1
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
(secolul al Transilvania pentru apărarea ortodoxiei
utilizând diferite surse de informaţie;
XVIII-lea) 2.2. Realizarea de comparaţii între surse reli-
10 ore gioase şi laice referitoare la evenimente din
istoria Bisericii Ortodoxe Române;
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Biserica Ortodoxă din Ţara Româneas- 1 9
todoxe Române în diferite perioade şi provin- că, sec. al XVIII-lea
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu- -Episcopia Râmnicului 1
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Viaţa mănăstirească în Moldova şi în 1 10
de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; Ţara Românească; stareţul Paisie
1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is-
torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise- -Preoţimea ortodoxă română până la 1
ricii Ortodoxe Române; sfârşitul sec. al- XVIII –lea
1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Biserica Ortodoxă din Transilvania 1 11
de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; între anii 1761-1845
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or-
todoxe Române în diferite perioade şi provin- -Viaţa bisericească în Maramureş şi Bi- 1
cii istorice, din multiple perspective (specifi- hor până la sfârşitul sec. al XVIII-lea
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
3
 lă şi culturală);
1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Viaţa bisericească în Banat şi în părţile 1 12
de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; Aradului până la mijlocul sec. al XIX-
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- lea
todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi- Evaluare 1
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
4. Biserica Or- 2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Mitropolitul Veniamin Costachi (sec. al 1 13
todoxă în epoca sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române, XIX - lea)
modernă (seco- utilizând diferite surse de informaţie;
lul al XIX-lea) 3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie- -Biserica Ortodoxă din Ţara Româneacă 1
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
4 ore în prima jumătate a sec. al XIX-lea. Mi-
vieţii religioase, sociale şi culturale;
tropolitul Grigore Dascălu
2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per- -Mitropolitul Andrei Şaguna 1 14
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
utilizând diferite surse de informaţie; -Biserica Ortodoxă în timpul lui Ale- 1
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- xandru Ioan Cuza
todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
Evaluare 1 15
Recapitulare semestrială 1

Vacanţa intersemestrială- de iarnă

(23 dec. 2022- 8 ian. 2023)

Semestrul al II-lea

MODULUL al III-lea (6 săptămâni-09.01-17.02)

4
4. Biserica Or- 1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Biserica Ortodoxă între anii 1866/1918; 1 16
todoxă în epoca de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; recunoaşterea autocefaliei
modernă (seco- 1.2. Integrarea informaţiei oferite de hărţile is-
lul al XIX-lea) - torice în prezentarea unui fapt din istoria Bise- -Ierarhi de seamă ai Bisericii Ortodoxe 1
ricii Ortodoxe Române;
continuare Române între anii 1866-1918
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or-
8 ore todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Biserica din Transilvania de la moartea 2 17
todoxe Române în diferite perioade şi provin- lui Şaguna până în anul 1918
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Biserica românească din Bucovina şi 1 18
todoxe Române în diferite perioade şi provin- din Basarabia
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
-Preoţimea ortodoxă la sfârşitul sec. al - 1
XIX-lea(1)

3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- - Preoţimea ortodoxă la sfârşitul sec. al - 1 19

todoxe Române în diferite perioade şi provin- XIX-lea(2)
cii istorice, din multiple perspective (specifi-

5
 cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
4.1. Analizarea evoluţiei semnificaţiei unor Recapitulare: secolul al- XIX-lea 1
termeni din domeniul istoriei Bisericii Orto-
doxe Române;
4.2. Redactarea a diferite tipuri de lucrări (re-
ferate, eseuri, caracterizări), utilizând adecvat
termenii învăţaţi

5. Biserica Or- 1.1. Sintetizarea caracteristicilor unor perioa- -Biserica ortodoxă între anii 1918-1948; 2 20
todoxă în epoca de din istoria Bisericii Ortodoxe Române; înfiinţarea patriarhiei
contemporană 3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or-
12 ore todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Activitatea culturală şi ecumenică 1 21
todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi- Evaluare 1
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
MODULUL AL IV-LEA (5+1 săptămâni-27.02-06.04)

„SCOALA ALTFEL” 27 FEB-3 MARTIE 2023 S22

2.1. Caracterizarea unor evenimente sau per-
sonaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române,
utilizând diferite surse de informaţie;
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ie-
rarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul
vieţii religioase, sociale şi culturale;
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or-
todoxe Române în diferite perioade şi provin-
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
-Biserica Ortodoxă Română între anii 2 23
1948-1989; patriarhii Iustinian şi Iustin;
noua organizare şi legislaţie bisericeas-
că; diaspora românească
-Învăţământul teologic, cultura şi arta 2 24
bisericească după anul 1948;canoniza-
rea Sfinţilor Români
6
 cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Legăturile cu bisericile ortodoxe surori 1 25
todoxe Române în diferite perioade şi provin- şi cu celelalte biserici crestine după anul
cii istorice, din multiple perspective (specifi- 1948
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu-
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
-Biserica Ortodoxă Română după anul 1
lă şi culturală);
3.2. Analizarea contextului, a cauzelor şi a
1989(1)
consecinţelor unor evenimente din istoria Bi-
sericii Ortodoxe Române;
3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Or- -Biserica Ortodoxă Română după anul 1 26
todoxe Române în diferite perioade şi provin- 1989(2)
cii istorice, din multiple perspective (specifi-
cul vieţii bisericeşti, determinanţi ai contextu- Evaluare 1
lui social-politic, rolul Bisericii în viaţa socia-
lă şi culturală);
3.2. Analizarea contextului, a cauzelor şi a
consecinţelor unor evenimente din istoria Bi-
sericii Ortodoxe Române;
Teme de sinteză 4.1. Analizarea evoluţiei semnificaţiei unor -Arta şi cultura bisericească în mănăsti- 2 27
termeni din domeniul istoriei Bisericii Orto- rile din Moldova şi din Bucovina
doxe Române;

MODULUL al V-lea (8+1 săptămâni-19.04-16.06)

4.1. Analizarea evoluţiei semnificaţiei unor Episcopia Romanului 2 28

termeni din domeniul istoriei Bisericii Orto-
doxe Române;

SCOALA VERDE 24-28 APRILIE S29

4.1. Analizarea evoluţiei semnificaţiei unor Melchisedec Stefănescu, Episcopul 4 30

termeni din domeniul istoriei Bisericii Orto- Romanului
doxe Române;
31
Eftimie Luca, Arhiepiscopul Romanului
7
 şi Băcaului

Evaluare 2 32
Recapitulare 1.1.; 1.2.; 2.1.; 3.1.; 3.2.; 3.3.;4.1.; Recapitulare semestrială / 2 33
1.1.; 1.2.; 2.1.;2.2.; 3.1.; 3.2.; 3.3.;4.1.; Recapitulare anuală 2 34
* Conform Anexei 2.5. la Ordinul Ministrului Educaţiei şi Cercetării nr. 5397/17.10.2006 referitoare la planul-cadru, ciclu
superior al liceului, filiera vocaţională, învăţământ teologic, de zi.

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

1. REPREZENTAREA TIMPULUI SI A SPAŢIULUI ÎN ISTORIE
1.1. Identificarea unor elemente de datare, în diferite surse referitoare la istoria Bisericii Ortodoxe Române;
1.2. Integrarea informaţiilor oferite de hărţile istorice în prezentarea unui fapt din istoria Bisericii Ortodoxe Române;

2. INTERPRETAREA SURSELOR ISTORIEI BISERICII ORTODOXE ROMÂNE

2.1. Caracterizarea unor evenimente sau personaje din istoria Bisericii Ortodoxe Române, utilizând diferite surse de informaţie;
2.2. Realizarea de comparaţii între surse religioase şi laice, referitoare laevenimente din istoria Bisericii Ortodoxe Române;

3. INVESTIGAREA ŞI INTERPRETAREA FAPTELOR ŞI A PROCESELOR ISTORIEI BISERICII ORTODOXE ROMÂNE

3.1. Evidenţierea caracteristicilor Bisericii Ortodoxe Române în diferite perioade şi provincii istorice, din multiple perspective (specificul vieţii bisericeşti,
determinanţi ai contextului social-politic, rolul Bisericii în viaţa socială şi culturală);
3.2. Analizarea contextului, a cauzelor şi a consecinţelor unor evenimente din istoria Bisericii Ortodoxe Române;
3.3. Argumentarea importanţei activităţii ierarhilor Bisericii Ortodoxe Române, în planul vieţii religioase, sociale şi culturale ;
4. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DE SPECIALITATE
4.1. Analizarea evoluţiei semnificaţiei unor termeni din domeniul istoriei Bisericii Ortodoxe Române;
4.2. Redactarea a diferite tipuri de lucrări (referate, eseuri, caracterizări), , utilizând adecvat termenii învăţaţi

Director,
Pr. Prof. Dr. Amărinii Ionuţ