Exerciții preluate de pe Didactic! Spor!

88. Identifică semivocalele din următoarele cuvinte: două, conviețuirea.

89.Fac parte din același câmp lexical toate cuvintele din seria:
a) basm, pajuri, zmei, vânt
b) vatră, inimă, fată, poveste
c) socializare, economică, politică, origine
d) căsătorie, soți, părinți, tată
90. Rescrie enunțul:,,Familia este o formă socială de bază, realizată prin căsătorie, care unește pe soți
(părinți) și pe descendenții acestora (copiii necăsătoriți).", înlocuind cuvântul ,formă" cu un sinonim și
cuvântul ,,care” cu un omonim.
91. Transcrie din fragmentul de mai jos trei substantive aflate în cazuri diferite, pe care le vei preciza:
，，Pe malul apei se-mpletesc
Cărări ce duc la moară
Acolo mamă te zǎresc,
Pe tine-ntr-o cǎscioară!"
92.Transformă construcția reflexivă din următorul enunț într-o construcție pasivă: ,,Din aceste trei funcții
se pot distinge și: funcția religioasă, funcția juridică și funcția economică a familiei."
93.Alcătuiește un enunț asertiv în care pronumele ,tu” să aibă funcția sintactică de nume predicativ și un
enunț exclamativ în care substantivul ,familie” să aibă funcția sintactică de complement indirect.
94.Completează spatile libere din textul de mai jos,reprezentând pårerea unui adolescent despre familie, cu
forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. Pentru mine, familia ideală.（a reprezenta,conditional-
optativ, prezent) o reunire a（0 persoanǎ, genitiv, plural) care se iubesc, au grijă unii de alții și au interese
și preocupări comune.
Imaginează-ți că ești departe de familia ta pentru o perioadă de timp, întrucât te afli la studii în altă țară.
Redactează o notă din jurnalul tău de călătorie, de cel puțin 150 de cuvinte, care să cuprindă prezentarea
unei emoții/a unui sentiment din timpul studiilor, o secvență narativă, una descriptivă și una explicativă.
Data redactării jurnalului este 2 noiembrie 2022.
95. Desparte în silabe următoarele cuvinte: albastru, declinul.
96.Sunt derivate toate cuvintele din seria:
a) dulceată, tainică,comunicare,cultural
b) dulceată, fereastră,deodată, negrele
c) dezvoltă, limbajul, interacțiunea, lectura
d) lacul, procesul, necesită, preocupare
97. Rescrie enunțul: , Lectura este un proces complex și de aceea nu poate fi limitată la a avea doar o
interpretare sau două.", înlocuind cuvântul ,proces” cu un sinonim și cuvântul ,complex” cu un antonim.
98. Transcrie din fragmentul de mai jos trei substantive cu funcții sintactice diferite, pe care le vei
preciza: ,Lectura nu are reguli concrete. Ea permite cititorilor să îsi creeze propriile interpretări."
99.Transformă pronumele relativ identificat în enuntul următor într-un adjectiv pronominal
relativ:，，Cititorii integrează cuvintele pe care le-au citit într-o schemă de cunoștințe acumulate."
100. Alcătuiește un enunț asertiv în care forma verbală nepersonală ,a ajuta” să aibă funcția sintactică de
subiect și un enunț interogativ în care adjectivul pronominal interogativ ,ce" să aibă funcția sintactică de
atribut adjectival.
101.Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând opinia unui adolescent pasionat de
lectură despre participarea la un târg de carte, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. Mereu
mi- （a dori, indicativ, perfect compus)（a participa, conjunctiv, prezent) la un târg de carte! Gândul la
zeci de edituri care（a strânge, construcție pasivă, indicativ prezent) la un loc mă face să cred că am ajuns
în paradis!
Imaginează-ți că participi la o dezbatere pe tema influenței lecturii asupra dezvoltării tinerilor. Redactează
un text argumentativ, de minimum 150 de cuvinte, cu titlul: Influenta lecturii în evoluția unui adolescent,
în care să apară o secvență descriptivă și una explicativă.
102. Identifică semivocalele din următoarele cuvinte: tǎiată, numeroase.
103. Sunt formate prin conversiune toate cuvintele din seria:
a) diferit, modificări, incongruentă, încredere
b) alunecare, înaintare, deprins, picioare
c)preocupat, imagine, sa, devine
d) acoperită, tǎiată, mersul, înaintea
104. Rescrie enunțul: ,,În același timp, copilul adolescent tinde să se îndepărteze de părinți, în încercarea
de a fi independent și de a decide pentru el însuși.”， înlocuind cuvântul ,,îndepărteze” cu un antonim și
cuvântul ,decide” cu un sinonim.
105. Transcrie din fragmentul de mai jos trei adjective, ale căror funcții sintactice le vei
preciza:，，Adolescentul devine mai preocupat de propria imagine și de poziția sa în raport cu cei din
jur（grupul de prieteni, colegii de școală).”
106. Transformă construcția pasivă din următorul enunț într-o construcție activă: ,Această mare e acoperită
de adolescenți".
107. Alcătuiește un enunț asertiv în care substantivul ,valuri” să aibă funcția sintactică de circumstanțial de
loc și un enunț exclamativ în care forma verbală nepersonală ,,începe” să aibă funcția sintactică de subiect.
108. Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând răspunsul unui adolescent la o invitație
a unui prieten de a ieși, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze: Ce idee grozavă (a avea -
indicativ, perfect compus).
！ Mi-[a plǎcea-conditional-optativ, prezent) ＿tare mult (a ieși- conjunctiv, prezent) la un picnic. Şi
mama va fi (încântat - superlativ absolut de superioritate) să știe că ies din casă.
Imaginează-ți că ești elev/ă la o școală de marină și te afli într-o călătorie de câteva săptămâni pe mare.
Redactează o pagină de jurnal, de minimum 150 de cuvinte, în care să povestești o întâmplare care te-a
impresionat în mod deosebit, emoțiile trăite, incluzând o secvență narativă, una dialogată și una
descriptivă.
109.Încercuieste silaba accentuată din cuvintele: bazalt, stimul.
110.Fac parte din același câmp lexical toate cuvintele din seria:
a) dragoste, bucurie, întâmplare, mirare
b) fericire, oase, fluviu, îmbrățișare
c) culori, stări, cântece, stele
d) teamă, supărare, ironie, compătimire
111.Rescrie enunțul: ,,Emoțiile sunt stări afective spontane, de scurtă durată, cu o intensitate variabilă, care
se produc inconștient", înlocuind cuvântul ,,scurtă” cu un antonim și ,inconștient” cu un sinonim.
112. Transcrie din fragmentul de mai jos trei substantive, ale căror funcții sintactice le vei preciza:
，E o întâmplare a fiintei mele
și atunci fericirea dinlăuntrul meu
e mai puternică decât mine, decât oasele mele”
113. Transformă construcția pasivă din următorul enunț într-o construcție activă: ,Ele sunt însoțite
întotdeauna de reacții fiziologice în corp".
114. Alcătuiește un enunț asertiv în care substantivul ,emoții” să aibă funcția sintactică de complement
prepozițional și un enunț interogativ în care pronumele interogativ ,ce” să aibă funcția sintactică de
subiect.
115. Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând opinia despre iubire a unui adolescent,
cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. Iubirea este un sentiment care pune la încercare
sufletul omului și are puterea.schimba, conjunctiv, prezent) sufletul _ （om,genitiv,singular). Dincolo de
toate, iubirea este forta care（a transfigura, indicativ prezent) universul și care dă naștere（viață, dativ,
singular).
Imaginează-ți că te afli la un concurs pe teme literare și trebuie să redactezi un text care are ca temă
importanța iubirii în existența umană. Redactează o pagină din jurnalul tău, de cel puțin 150 de cuvinte,
care să cuprindă prezentarea unei emoții/a unui sentiment din timpul concursului, o secvență narativă, una
descriptivă și una explicativă. Data redactării jurnalului este 20 septembrie 2021.
116.Desparte în silabe următoarele cuvinte: mâinile, antiinflamatoare.
117.Sunt formate prin compunere toate cuvintele din seria:
a) nerăbdătoare, înfoiară, încântători, nedefinit
b) științifică, populară, medicinală, numeroase
c) primăvara, contrazicându-mă, antiinflamatoare, hipertensiune
d) expectorant, următoarelor, amigdalită, hipertensiune
118. Rescrie enunțul: ,Şi m-am întors spre casă mai agale,/c-o oboseală fericită-n pași", înlocuind cuvântul
,agale” cu un antonim și cuvântul ,oboseală” cu un sinonim.
119. Transcrie din fragmentul de mai jos trei substantive cu funcții sintactice diferite, pe care le vei
preciza:
，，Pe urmă-am dat de toporași lângă-un stejar
erau așa de-albastri, delicați -
ca niște firmituri lăsate-n dar
de primăvară, printre pomi-ntunecați."
120. Transformă construcția reflexivă din următorul enunț într-o construcție pasivă: ,,Toporașii se pot
folosi în tratamentul următoarelor afecțiuni: amigdalită cronică, bronșită, cistită, colită, constipație,
dermatoze, febră, gastralgii, afecțiuni renale, gută, guturai, hipertensiune arterială, insomnii, intoxicații
acute, palpitații, răceală, răni, reumatism, tumori maligne ale pielii, tuse și ulcer gastroduodenal."
121. Alcătuiește un enunț asertiv în care substantivul ,toporași” să aibă funcția sintactică de circumstanțial
de cauză și un enunț exclamativ, în care substantivul ,florile” să aibă funcția sintactică de nume predicativ.
122. Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând părerea unui adolescent despre florile
de primăvară, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze: Toporașii sunt florile ＿ (care, genitiv,
plural) parfum îți încântă sufletul în zilele călduroase de primăvară. Mereu mi- ＿［a plăcea, indicativ,
perfect compus). （a merge, conjunctiv, prezent) în parc să le admir frumusețea și gingășia.
Imaginează-ți că te plimbi printr-un parc, într-o zi de primăvară. Redactează, în 150 de cuvinte, un text
descriptiv, în care să prezinți imaginea parcului, emoțiile și sentimentele tale din timpul plimbǎrii.
123. Notează numărul de litere și de sunete din următoarele cuvinte: luciul, provincia.
124.Fac parte din același câmp lexical toate cuvintele din seria:
a) aur, argint, alabastru, pietre
b) roze, crini, hangiare, fântâna
c) flacăra, poet, emir, calif
d) curte, ateliere, tehnici, haine
125. Rescrie enunțul de mai jos, înlocuind cuvântul ,viu” cu un antonim și cuvântul ,orașul” cu un
sinonim:
Și el ce e-n frunte pe-o albă cămilă,
Jar viu de lumină sub rosu-oranisc,
S-oprește, o clipă, pe verdele pisc,
Privindu-și orasul în roza idilă.."
126. Transcrie din fragmentul de mai jos trei substantive aflate în cazuri diferite și cu funcții sintactice
diferite, pe care le vei preciza: ,,Este un punct de intersecție al căilor de comunicație aeriene, rutiere și
feroviare ale țării.”
127. Transformă primul atribut adjectival identificat în următorul enunț în realizarea propozițională
corespunzătoare: ,,Atelierele textile cunosc o dezvoltare fără precedent, se adoptă tehnici și repertorii
decorative noi.”
128.Alcătuieste un enunț asertiv în care adjectivul ,albă” să aibă funcția sintactică de nume predicativ și un
enunt interogativ, în care forma verbală nepersonală ,contribuind” să aibă funcția sintactică de
circumstanțial de cauză.
129. Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând comentariul unui turist care vizitează
orașul Bagdad, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. Bagdad este un oras（care,genitiv,
singular) farmec se dezvăluie treptat celor care （a privi,conjunctiv,prezent) cu inima,nu（a ști,indicativ,
prezent) doar cu ochii!
Imaginează că ești un turist care a vizitat orașul Bagdad si ai fost foarte impresionat. Redactează ,in
minimum 150 de cuvinte, un text descriptiv in care sa prezinți oraș Bagdad folosind o secvența
explicativa, secvențe descriptive si prezentarea propriilor emoții si sentimente
130. Precizează numărul de litere și de sunete din următoarele cuvinte: atuncea, extrem.
131. Sunt formate prin derivare toate cuvintele din seria:
a) năvalnic, măreții, sălbatici, inscripție
b) trecătorul, prefă, picioruș, depuneau
c) sedimente, momentul, conținutul, păstrarea
d) lipicioase, mirositoare, întregime, amfore
132.Rescrie enunțul: ,Gura amforelor se închidea cu un dop de lemn de plută, smolit, bine legat și apoi
acoperit cu argilă fină sau ipsos.”， înlocuind cuvântul, închidea” cu un sinonim și cuvântul ，acoperit"
cu un antonim.
133. Transcrie din fragmentul de mai jos trei pronume personale aflate în cazuri diferite și cu funcții
sintactice diferite, pe care le vei preciza:
，Numai pe tine te am, trecătorul meu trup,
si totusi
flori albe și roșii eu nu-ți pun pe frunte și-n plete,
cǎci lutul tǎu slab
mi-e prea strâmt pentru strașnicul suflet
ce-l port."
135. Transformă construcția reflexivă din următorul enunț într-o construcție pasivă: ,Pe gâtul amforelor se
făcea o inscripție cu vopsea, de regulă roșie sau castanie, care indica numele negustorului, locul de
producție și capacitatea amforei."
136. Alcătuiește un enunț asertiv în care substantivul ,munți” să aibă funcția sintactică de atribut
substantival prepozițional și un enunț exclamativ, în care adjectivul participial ,denumită” să devină verb
al unei construcții pasive, cu funcția de predicat verbal.
137.Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând aprecierea unui adolescent pasionat de
cultura antică, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. Grecia anticǎ （a fi, indicativ, perfect
compus) tărâmul fabulos al （civilizație, genitiv, singular) umane, leagǎnul unde （a crea, construcție
pasivă, indicativ, perfect compus, plural) minunile care stau până azi la baza lumii moderne!
Imaginează-ți că ai participat la un atelier de dezvoltare personală pe tema exteriorizării emoțiilor.
Redactează o scrisoare de minimum 150 de cuvinte, către prietenul/prietena tǎu/ta cel mai bun/cea mai
bună, în care să prezinți emoțiile tale din timpul acelui atelier. Scrisoarea va include o secvență
descriptivă, una explicativă și una narativă.
138. Scrie forma corectă a următoarelor cuvinte: amoare, pân.
139. Fac parte din același câmp lexical toate cuvintele din seria:
a) inimă, amoare, uzul, ratiunii
b) crin, zambilă, lalea, roză
c) crin, căsătorie, puritate, epoci
d) simbol, coridor, floare, logodnă
140. Rescrie enunțul: ,Cu ei mai am noroc, ei mai mă scapă de afurisitul, că despre partea lui jupân Titircă
Inimă-Rea, halal să fie de oasele mele! m-ar cotonogi.", înlocuind cuvântul ,,noroc” cu un sinonim și
cuvântul ,afurisitul” cu un antonim.
141.Transcrie din fragmentul de mai jos trei verbe aflate la moduri/timpuri diferite, pe care le vei
preciza: ,Nu pot, cocoană, să mă duc, până nu mi-o da voie ori nea Chiriac, ori cocoana."
142. Transformă construcția pasivă din următorul enunț într-o construcție reflexivă: ,,Acest simbolism a
fost mutat apoi în cadrul sentimental, unde crinul dăruit unei femei indică o iubire completă, totală, un fel
de a spune iubitei: Tu ești regina mea!"
143. Alcătuiește un enunț asertiv în care substantivul ,jupânul” să aibă functia sintactică de complement de
agent și un enunț interogativ, în care pronumele interogativ ,ce” să aibă funcția sintactică de nume
predicativ.
144.Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând aprecierile unui adolescent pasionat de
cultivarea crinilor, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze: Crinul este floarea care oferă
măreție și frumusețe. Parfumul lui. ［a aduce, indicativ, prezent) bucurie, zâmbet și te face _（a simți,
conjunctiv, prezent) că un colț de rai（a coborî, indicativ, perfect compus).
145. Încercuiește silaba accentuată din cuvintele: delicatețuri, ministrul.
146. Sunt formate prin derivare toate cuvintele din seria:
a) puțintică, răbdare, revistă, virtuală
b) cocoșel, ministru, televiziunea, evenimente
c) calitățile, piciorul, considerabil, continuă
d) venerabil, stimabil, publicație, neîntreruptă
147.Rescrie enuntul:,Ziarul este o publicație care conține știri, informații și publicitate, de obicei tipărită
pe foaie de ziar, o hârtie de o calitate inferioară și la un cost redus”， înlocuind cuvântul ，inferioară” cu
un sinonim și cuvântul ,redus" cu un antonim.
148.Transcrie din fragmentul de mai jos trei forme verbale, precizând la fiecare tipul de predicat pe care îl
ilustrează: ,,Primul ziar tipărit a fost publicat în 1605 și s-a dezvoltat chiar și când a fost în competiție cu
tehnologii noi, precum radioul și televiziunea"
149. Transformă realizarea propozițională identificată în următorul enunț în funcția sintactică echivalentă,
pe care o vei preciza:npriveste lung pe Tipătescu, care e în culmea agitatiei."
150. Alcătuiește un enunț asertiv în care substantivul ,,scrisoarea" să fie circumstanțial de cauză și un
enunț interogativ, în care adjectivul interogativ ,care" să fie atribut adjectival.
151. Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând opinia unui cititor al ziarului
，Răcnetul Carpaților" cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze: M- （a bucura, indicativ,
perfect compus) nespus ［a regăsi, conjunctiv, prezent) în paginile ziarului dumneavoastră subiecte mereu
de interes și de actualitate. （a cumpăra, indicativ, viitor standard) mereu ziarul, fiindcă am ce să găsesc în
el!
152. Desparte în silabe următoarele cuvinte: întârziat, calcaroase.
153. Sunt formate prin conversiune toate cuvintele din seria:
a) avutul,acestuia, meu, sălbatic
b) fiecare, mea, tainic, contemporani
c) sărită, și, dumneaei, medicinale
d) voastră, tǎu, agitat, efectuate
154. Rescrie enuntul:,Potrivit studiilor efectuate de geologi și de paleontologi, trandafirii au apărut pe
pământ înaintea apariției omului.”， înlocuind cuvântul ,au apărut” cu un sinonim și cuvântul ，înaintea”
cu un antonim.
155. Transcrie din fragmentul de mai jos trei substantive cu funcții sintactice diferite, pe care le vei
preciza: ,Crescătorii de trandafiri obișnuiesc să-și numească soiurile noi de trandafiri fie după numele unor
celebrități internaționale, fie pentru a marca anumite evenimente internaționale, fie după numele unor
designeri florali internaționali.”
156.Transformă construcția pasivă din următorul enunț într-o construcție activă: ,În scrierile istoricului
grec Teofrast, este menționat un trandafir sǎlbatic-Rosa galica."
157. Alcătuiește un enunt asertiv în care substantivul , trandafir” să aibă funcția sintactică de nume
predicativ în genitiv și un enunț interogativ în care pronumele interogativ ,ce” să aibă funcția sintactică de
nume predicativ în nominativ.
158.Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând aprecierea unui adolescent pasionat de
cultivarea trandafirilor, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze: Cele mai frumoase specii de
trandafiri （a planta, constructie pasivă, indicativ, perfect compus) în grădina din fața casei mele. Florile,
de o frumusețe rară, 日 răspândi, indicativ, prezent) un miros îmbietor și încântă ochii.（privitor, genitiv,
plural).
159. Desparte în silabe următoarele cuvinte: opoziția, divertisment.
160. Fac parte din acelasi câmp lexical toate cuvintele din seria:
a) hingheri, piele, mânuși, jale
b) centre, modă, știință, arte
c) opoziție, partid, politică, putere
d) fluviu, oras, lume, secole
161. Rescrie enunțul: ,Parisul a fost unul dintre cele mai mari orașe ale lumii occidentale pentru aproape
1000 de ani, înainte de secolul al XIX-lea și cel mai mare oraș din lume între secolele XVI si
XIX." ,înlocuind cuvântul ,mari” cu un sinonim și cuvântul ,occidentale” cu un antonim.
162. Transcrie din fragmentul de mai jos trei pronume diferite, precizând la fiecare funcția sintactică:
，，Eu trebuie să vă port de grijă la toți, cu cărțile mele, săracele!"
163. Transformă construcția pasivă din următorul enunț într-o construcție activă: ,Orașul este traversat de
fluviul Sena, în nordul Franței, în mijlocul regiunii Île-de-France (cunoscută și ca regiunea Paris)."
164. Alcătuiește un enunț asertiv în care pronumele relativ ,ce” să aibă funcția sintactică de nume
predicativ în acuzativ și un enunț exclamativ, în care substantivul ,,Paris” să aibă funcția sintactică de
complement direct.
165. Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând aprecierea unui turist despre Paris cu
forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze: Gândul că［a vedea, indicativ, viitor standard) orașul
luminilor mi-__（aduce, indicativ, perfect compus) o mare bucurie în suflet!. Iar orașul, efectiv, atunci
când （a ajunge,indicativ, perfect compus). （a strǎbate, conjunctiv, prezent) － i străzile, a fost un vis!
166.Identifică grupurile de sunete (diftong,triftong,hiat) din cuvintele: dresoarea, internationale.
167.Fac parte din acelasi câmp lexical toate cuvintele din seria:
a) dresoare, paznic, pușcă, fantome
b) castel, turiști, aport, muzică
c) turism, recreere, călătorie, odihnă
d) insulă, serviciu, lună, nivel
168. Rescrie enunțul: ,,Turismul este ramura economică cea mai puternică pe plan mondial.", înlocuind
cuvântul ,puternică" cu un antonim și cuvântul ,mondial” cu un sinonim.
169.Transcrie din fragmentul de mai jos trei verbe aflate la timpuri/moduri verbale diferite, pe care le vei
preciza: ,,Am pălăvrăgit destul și mărturisesc că mi-a făcut plăcere să discut cu o persoană atât de drăguță
ca dumneavoastră"
170.Transformă construcția reflexivă din următorul enunț într-o construcție pasivă: ,Adevărul e că orice se
poate dresa în ziua de astăzi."
171. Alcătuiește un enunț asertiv în care pronumele relativ ,care” să aibă funcția de subiect și un enunț
exclamativ, în care substantivul ,turism” să aibă funcția sintactică de circumstanțial de cauză.
172. Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând aprecierea unui turist despre un castel
presupus a fi bântuit, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. 0 experiență inedită （a dovedi,
construcție reflexivă, indicativ, perfect compus) a fi castelul în care fantomele. （a fi, indicativ, prezent) la
ele acasă. Păcat, însă, că nu［a lăsa,construcție reflexivă, indicativ perfect compus) văzute!
Imaginează-ți că ești un turist sosit la castelul cu fantome domesticite. Redactează un text narativ în care
să povestești o întâmplare care are loc în acest castel, incluzând prezentarea emoțiilor tale, o secventă
descriptivă și una dialogată.