Autorul : Profirea n Va l eria

C p i s

Articol de fond. Text a rgumenta tiv : «Limba romănă este pa tria mea »

2 Dia l oguri intercul tura l e. I nterviu cu Gr. Vieru

3
4
I nspira tie
Pa gină de crea ție. M etafore gra fică a l imbii romîne

Pa gină de crea ție. Tinere ta l ente

Motto:Limba română
5 Pagina vorbitorul ui cul t este suma celor mai
armonioase sunete
6 Pul sul zil ei. Limba româ nă între ieri și mâine
din univers
7 Pagina divertisment.

u r n

Î n Limba Romînă
Articol de fond

Limbaâ româ
Lim b a r om n ă enăpeapat rtria
ia mea
m ea
M a i dul ce și ma i bună decâ t tote

E pentru mine l imba mea ...

Sunt o adolescentă, născută într-un sat foarte mic din sudul

Moldovei.Care poartă un nume deosebit – Lucești. Locuri mai
frumoase ca la noi nu găsești nicăeri. Așezat chiar la poalele
pădurii,primăvara văzduhul ce plutește prin toate împrejurimile
este îmbătător.
Suntem un sat în care convețuim în pace și înțelegere multe
naționalități. De an ce trece pe ulițele lui tot mai des auzi
sunând Limba română. Și faptul acesta mă bucură foarte mult.
Deoarece suntem toți copii acestui plai moldav.
Iar Limba română e la ea acasă.
Neamul meu are o casă care se numește Moldova. Iar sufletul
ei este Limba română. Acest grai plăpând la prima
privire ,reprezintă adevărata independență a țării mele.
Pentru mine Limba română înseamnă, în primul rând,
demnitatea națională.
 Ea este limba în care gândesc,
vorbesc și cresc. Și merită să fie respectată
și valorificată, deoarece în ea spunem și facem
lucruri frumoase. Am moștenit-o din moși-strămoși, care
au trecut prin multe greutăți de neânchipuit. Iar azi
reprezintă patrimoniul nostru național,spiritual și
cultural. De rând cu alte valori asigură dăinuirea
noastră și a urmașilor noștri.

Dumnezeu ne-a făcut un cadou – Cuvântul , iar

prin cuvânt avem posibilitatea de a comunica
nu doar cu generațiile prezente , dar și cu cele
trecute. Astăzi Limba română , în țara mea,
este asemeni unui copil, care face pași mari și
încrezuți. Dar mai are multe de învățat.
A vorbi despre limba în care vorbești , a vorbi despre Limba
română este ca o Duminică. Nichita Stănescu spunea :
„Pentru mine iarba se numește iarbă , pentru mine arborele se
numește arbore... Ce Patrie minunată este această limbă ...”
Iar pentru Eminescu limba era obiectul principal al
preocupărilor.
Anume El, aduce în limbaj un suflu nou și ea părea să capete o
viață nouă.
E o mare mândrie de a fi atât de bogați, dar avem și o mare
responsabilitate. Să ne străduim să vorbim
curat această limbă melodioasă. Însă fiecare
Dia l oguri intercl tura l e

DIALOG IMAGINAR CU POETUL, CETĂ Ț EANUL Ș I OMUL

trebuie să înceapă de la– sine, deoarece totul depinde de noi, de
generația tânără care vine.
GRIGORE VIERU

Grigore
Voi încheia cu cuvintele lui Nichita Vieru
Stănescu :
„Adevărul despre mine – limba română este patria
mea.”

- Ce nume purtați ?
- Port un nume îndrăgit de mama și tata.
- Ce bucate preferați?
- Pâinea de acasă, plămădită de pământul trudit și coaptă de
mâinile înăsprite de muncă ale mamei.
- Care e
melodia
4

Dumneavoastră
îndrăgită?

2
 Pagina de crea ție
METAFORA GRAFICĂ A LIMBEI ROMÂ NE
- Cântecul de leagăn ce mi-l cânta mama.
- Cum ați crescut fără tată?
- Am împărțit
bucuriile și amarul cu mama.
- La ce ați visat în tinerețe?
- Să trăiesc în cuvintele limbii
strămoșești
- Copii aveți?
- Da, doi. Am
sădit în ei dorul meu de
copilărie și viitor.
- Ce credeți despre
Unitatea dintre limba și popor
tinerii de azi ?
- Sunt diferiți. Așa a fost
mereu.

5
 Tinere tal ente

Moștenire
La margine de viață
Strămoșii ne-au lăsat
O moștenire sfântă -
Un grai premult bogat.
Și spus-au ei :
Nu cearta și războiul
Te face fericit,
Ci bunăvoința , pacea
Poporului trudit!
Când înflorește pomul
Si lanul e în rod,
Când zbor în flori albine
Și copilașii dorm.
În somn n-aud obuze
Ce moartea o aduc,
Ci glasul de vioară
Pe strune dulce curg.
Ne spun strămoșii, strigă:
Nu vă mai certați,
Acei de la guverne:
Voi, pacea o păstrați! Limba mea
Da torie sfâ ntă

6
 Am moștenit această limbă
De la părinții mei, bunici,
Iar ei la rândul lor primit-au
În dar de la ai lor părinți.
Suntem ca niște flori în pom
Cu rădăcini adânci înfipte
Ce sunt gata să dea rod
O ploaie de cuvinte .

De ce...?
Venind de la școală nepoțica o întreabă pe bunicuța ei:
- De ce,bunică, mulți tineri pleacă în străinătate, își lasă acasă copiii
mici, părinții bătrîni și bolnavi? Doar ei au nevoie de dragostea și
grija lor, de mângâiere și un sfat.
- Pleacâ din cauza unor vise neâmplinite. Dar pentru a le împlini
plătesc prea scump. Deoarece nu face banul acela lacrimile
parinților și ale copilașilor lăsați în voia soartei ca niște pui golași
într-un cuib rece. Și dacă vor avea norocul să nu vină ploaia peste
ei, vor supravețui, de nu – sunt pierduți.
- Dar ,tu bunică, ai fost peste hotare?
- Nu, eu m-am mulțumit cu ceea ce-am avut.
- Înseamnă că tu ești mulțumită că mă ai! a sărit nepoțica

7
Pa gina vorbitorul ui cul t de l imbă româ nă

bucuroasă în brațele bunicuței.Și eu sunt mulțumită.

VREI SĂ ȘTII CINE EUN VORBITOR CULT?

Motto: Cultura este singurul afirmare, și în față
omenirii de astăzi, și în față istoriei de mâine.

Conform dicționarului „cult” înseamnă persoana care are un nivel

de cultură și de cunoștințe, înstruit.

A fi un om cult înseamnă să ai educație elimentară ,să poți , să

știi să susții o conversație,să scrii în mod corect. Mai înseamnă
să păstrezi aparența politeței, chiar și cu cel care ești certat la
cuțit.
Ș î mai ai și o cultură profesională: o exprimare corectă, o
garderobă asociată cu bunul-simț și cu buna-cuviință. Există așa
un aforism : „ Cultura înseamnă ceea ce îți rămâne după ce ai
uitat totul.” Adică să fii mereu privit cu prețuire și chiar cu
admirație.
Problema corectitudinii în vorbire
a fost și va rămâne mereu un
subiect actual. Ce știm cu
siguranță, e că oamenii trebuie
să fie atenți la normele
ortografice, ortoepice

8
 și la cele de punctuație. Și desigur, să nu uităm de vocabular.
Iată câteva expresii greșite:

Corect sau greșit

1. Greșit: Transversează strada!
    Corect: Traversează strada!
2. Greșit: Din cauza la vremea urâtă, n-am mers la mare.
    Corect: Din cauza vremii urâte, n-am mai mers la mare.
3. Greșit: Sală festivă!
    Corect: Sală de festivități!
4. Greșit: A da ceva în credit.
    Corect: A da ceva pe credit.
5. Greșit: Această rochie are un preț
scump.
    Corect: Această rochie are un
preț mare.
6. Greșit: suntem la restaurant,
servim ceva.
    Corect: suntem la restaurant,
consumăm ceva.

9
Pa gina de divertisment

7. Greșit: „vroiam” – Eu vroiam să merg la munte.

    Corect: „voiam” – Eu voiam să merg la munte.
8. Greșit: Cartea lui Maria.
    Corect: Cartea Mariei
9. Greșit: Am decât o carte.
    Corect: Nu am decât o carte.
Pentru că „decât” se folosește în construcții negative.
10. Greșit: Îmi cer scuze.
      Corect: Îți cer scuze.

Ca un fagure de miere, limba ce-o vorbim.

Reține!
a) Pluralul substantivului BARĂ este BARE și nu altfel.
b) Corect este EL AȘ AZĂ și nu EL AȘ EAZĂ
***
 Determinați cuvintele și alcătuiți corect propozițiile.
Cineștiecaretearepatruochișipartearetoatăviața.

 Fiecare ca la școală face câte-o socoteală.

Un caiet costă cât două pixuri. Cât a costat un creion ,dacă un elev a plătit
22 de lei și a cumpărat trei creioane, cinci pixuri, două
caiete și două stilouri, iar dacă ar fi cumpărat doar stilourile ar fi plătit 10 lei.
***

Ac e s te a a u fo s t c e le 10 g r e șe li d e e xp rim a r e p e c a re c u s ig u ra n ță le -
a i a u zit și tu .
Nu u ita : „o vo rb ire c o re c tă, s im p lă, s in c e r ă și c la r ă, a s ig u r ă s ta b ilire a
10
și d e zvo lta re a r e la țiilo r c o re c te și p ro fu n d e d in tr e o a m e n i”
 Propoziceri
*Bine-a zis cine a zis. Da iaca ce anume, nu-mi pot aminti.
*Cartea e un mare dar. Deaceea unii o învelesc și o pun la păstrat.
*În cizme cu platforma înaltă, domnișoara arată cu mult mai ... încălțată.
*Era atât de încăpăținat, încât nu accepta nici o căciulă.
*Unii promit de Crăciun. Ș i îndeplinesc la Paștele Calului.
Dicționarul secolului
Aviator – Elev căruia îi zboară mintea mereu.
Evoluție - Maimuța spre noi, noi spre maimuțoi.
Idee – Or se plătește , or se fură.
Lene – Boala cronică de la Adam încoace.
Nas – Barometru ecologic.
Xerox – Plagiatorul secolului.

Poveste cu litera „A”

*Adevărul într-un cuvânt , iar minciuna în mii și sute.

*Așa-i omul. Se duce să aibă de unde veni.
*Acela-i om sărac, care nu are înțelepciune.
* Aurul se încearcă în foc , iar prietenul
la nevoie.

Ecologisme
 Apa trece , mizeria rămâne.
 Nu dea Domnul să ne simțim azi ca peștele în apă.
 Decât în oraș poluat, mai bine în satul tău curat.
 Stau la margine de drum pomul rupt și omul bun.
 Nu așteptați dealuri de la natură.

***
Teme pentru acasă

Pe A-B vei descoperi un nume de zână.

1. Cuvânt cu sens opus pentru „noapte”
2. femeie din România.
3. Ogarul a dat pe ciuboțele doi ...
4. Împreună cu iepurele au poposit la Hanul Ursului.
5. Copilul din „Amintiri din copilărie”
6. Numele autorului lecturii „Amintiri din copilărie”

11
 7. Cuvânt cu acelasi înțeles pentru „păpușoi”.
8. Cuvânt cu sens opus pentru „a termina”.
9. Pasărea care a furat o piatră fermecată.
10. Anotimp alb.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. Î n c e p ne
9.
10 .
II a r n a

12