t, B

MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 521126,V,2022

ONANTE gt HoTARAR I
UVERNU LUI ROMANI EI ,
7/zl GUVERNUL nonrtAruIeI

oRDoNANTA
,- DE uRGerurA
pentru modificarea 9i compretarea Legii educafiei
nafionare nr.112011
9t prorogarea unor termene
in contextulin care mSsurile specifice la nivelul sistemului
nalional de invSfdm6nt ?n perioada stSrii de atertS au impt
alinierea resurselor umane gi de infrastructurS astfel inc6t
activitSfile de invdlare-predare-evaluare sd se poatd desfSgura
importantd cu
componentd digitalS, atrdgand dupd sine o schimbare
9i de paradigmd in ceea ce privegte modul clasic de desfdgurar
a formeide ?nvdfdmAnt cu frecvenfd,
avand in vedere evolu{ia rapidd adaptarea beneficiarilor
9i sistemului de inv6[6m6nt universitar noii paradigme, respect
o abordare cu o importantd componentd digitald,
pentru satisfacerea nevoii de asigurare a unei
continuitdfi care sd permiti desfigurarea intregului proces cu respectare
standardelor de calitate,
linand cont de faptul cd in forma actuald a Legii educa(iei nalionale nr. 112011, cu modificSrile
si completdrile ulterioare
forma de invS[5m6nt cu frecven!5 este definitd intr-un
mod limitativ gi condilionatd de
- - r'---'
prezenla nemijlocitd a cadrelor didactice r
universitar,
studenfilor in spafiul
pentru o mai bund valorificare a componentei digitale,
a metodelor didactice alternative de predare-invdfare-evaluare
in format online, precum gi pentru cregterea catitifii actutui
de invd!6m6nt,
gtiind faptul c5, in prezent, cadrul normativ in vigoare
nu reglementeazd desfdsurarea invdfdm6ntului cu frecvenli prir
intermediul resurselor electronice, informatice de comunicafii
9i specifice gi nu existS standarde de evaluare ale Agenliei Rom6nt
de Asigurare a calitdfii in invdldmantul superior, agenfie
care realizeazd evarudri la fiecare cinci ani, evaludri care urmdresc tre
aspecte principale: competenla cadrelor didactice care trebuie
sd fie certificate, existen{a infrastructurii fizice gi a celei lT, precun
gi procedurile,
av6nd in vedere considerentele de mai sus, precum faptul
9i cd, in conformitate cu cadrul legal in vigoare, se acordi
finanlare exclusiv pentru forma de ?nvSfimant cu frecven!5, iaifinanlarea
cuprinde in afara cheltuielilor de personal gi cheltuiel
materiale, 9i anume prata utiritdliror gi subvenlii pentru cdmine
si cantine,
avAnd in vedere dezideratul unei mai eficiente guvernanle
universitare ?n contextul valorificdrii resurselor dob6ndite in
perioada stirii de alertS, sunt necesare schimbarea
aborddrilor procesului educa{ional, precum
universitare prin digitalizare. 9i cregterea calit6lii educafiei
in considerarea faptului cd anul universitar 2021-2022a inceput gi
s-a desfigurat preponderent cu un aport semnificativ
al componentei digitale,
lu6nd in considerare faptul cd in Romania dreptul la invSldturd
este asigurat prin invilimantul general obligatoriu, prin
invdldm6ntul liceal gi prin cet profesional gi reprezintd un drept fundamentalstatuat
de prevederile art. 32 din constitufia Rom6niei,
republicatS' precum gi faptul ci nu avem in prezent un cadru
legal apt sd asigure acordarea dreptului de educalie in aceastd
situafie specialS pentru elevii ucraineni provenilidin ucraina,
fiind necesare modificdrisi completdri pentru acordarea dreptului la
educafie 9i pentru acegtia,
ludnd in considerare faptul cd identificarea gi suslinerea copiilor
gi tinerilor capabili de performanle gcolare inalte reprezintd
o parte integrantd a politicilor educafionale promovate de Ministerul
Educaliei 9i vizeazd aplicarea unuia din principiile care
guverneazi invd[5m6ntul preuniversitar si superior, precum
si invSlarea pe tot parcursul vielii din Romania, si anume principiul
calitd[ii,
findnd seama cd dezvoltarea programelor de stimulare a performan{ei adresate elevilor cu potenlial
deosebit presupune
gi implementarea unor mSsuri financiare adecvate pentru
desfdgurarea in condi[ii optime a etapelor nafionale ale olimpiadelor
gcolare' precum gi pentru asigurarea unor stimulente financiare
adecvate elevilor care oblin distinclii in cadrul acestor competifii,
av6nd in vedere ci unul dintre obiectivele generale ale sistemului
de invS{imdnt preuniversitar constd in valorificarea
dezvoltarea potenfialuluifiecSruielev, precum gistimularea gidezvoltarea 9i
gandiriigtiin{ifice gia creativitSlii, respectiv cultivarea
dezvoltarea spiriturui de competi[ie gifair-pray are etevilor, ,si

pentru asigurarea continuitdlii parcursului educafional

al elevilor capabili de performan{e inalte, dovedite prin oblinerea
premiului I la etapele nafionale gi prin obfinerea de premii
la etapele interna[ionale ale olimpiadelor gcotare, prin care acesti elevi
i9i pot continua studiile la filiera/profilul/specializatea carc corespunde
specificului olimpiadei nafionale/competiliei interna[ionale,
linand seama de faptulcd rezultatele deosebite obfinute de eleviin cadrul competiliilor nafionale gi internafionale
recompensate, indiferent de tipul unitSlii de invS(5m6nt, de trebuie
stat sau particulare, din care provin acestia,
 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, NT. 521126.V.2022
deoarece toate aspectele prezentate reprezintd o stare de fapt obiectivd 9i independentS, iar elementele
public 9i constituie o situalie extraordinard care necesitd adoptarea unor mdsuri imediate, se impune adoptarea
urgenld a actului normativ care si permiti aplicarea mdsurilor identificate.
in temeiul art. 115 alin. (4)din Constitulia RomAniei, republicatS,
Guvernul Romdniei adoptd prezenta ordonanld de urgenld.
Art. l. Legea educaliei nalionale nr.112011, publicatd in
-
Monitorul Oficial al Romdniei, Partea l, nr. 18 din 10 ianuarie
2011, cu modificdrile gi completdrile ulterioare, se modific6 9i se
completeazi dupd cum urmeazd:
1. La articolul 57, dupi alineatul ( ) se introduce un nou
alineat, alineatul (41), cu urmitorul cuprins:
,,(4t) Cuantumul minim al stimulentelor financiare pentru
elevii care ob[in performanle la olimpiadele nalionale este
diferen{iat, dupd cum urmeazd:
a) pentru premiul I '1.000 de lei;
- informatice 9i de comunicafii sincrone specifice prevdzute in
b) pentru premiul al ll-lea de lei;
-700
c) pentru premiul al lll-lea
- 500 de lei;
d) pentru menliuni- 300 de lei."
2. La articolul 63, dupi alineatul (3t) se introduc
doui noi alineate, alineatele (32) si (3a), cu urmitorul
cuprins:
,,(32)Prin excep[ie de la prevederile alin. (1) lit. e), absolven[ii
clasei a Vlll-a pot fi inscrigi in clasa a lX-a, fdri suslinerea
evaludrii nalionale 9i peste numErul maxim de elevi cuprins in
acea formaliune/clas5, dacd au oblinut, pe parcursul
gimnaziului, premiul I la etapa nalionald a olimpiadelor gcolare
organizate gi finan[ate de Ministerul Educaliei sau au oblinut
premiile l, ll sau lll la competilii interna[ionale recunoscute de
Ministerul Educaliei.
(3s) Elevii cu performanle deosebite la olimpiadele nalionale
sau la competiliile internalionale, previzuli la alin. (32), vor putea
fi inscrigi la
filiera/profilul/specializarea care corespunde
specificului olimpiadei nalionale/competiliei internafionale. Lista
privind corespondenla specificului olimpiadei na!ionale/
competilie i i nterna{io na le cu fi liera/profi ul/specializarea la ca re
I art. 33 alin. (3) din Ordonanfa de urgen[5 a Guvernului
se face inscrierea se aprobd anual prin ordin al ministrului
educa!iei."
3. La articolul 82, dupi alineatul (12) se introduce un nou
alineat, atineatul (13), cu urmitorul cuprins:
,,(1s) Prin exceplie de la prevederile alin. (1), de bursa de
performanfd pot sd beneficieze 9i elevii de la cursurile cu
frecven!5 din invSlSmAntul preuniversitar particular."
4. La articolut 111 alineatul(1), dupi litera i) se introduce
o noui literi, litera j), cu urmitorul cuprins:
,j) finan{area organizdrii olimpiadelor gcolare nalionale,
in cuantum de 200 de lei/participanllzi;'
5. La articolul 111, dupi alineatul (2t) se introduce
un nou alineat, alineatul (22l,cu urmitorulcuprins:
,,(22) AutoritSlile administraliei publice locale pot acorda din
bugetele proprii premii pentru elevii care au oblinut performan{e
deosebite la olimpiade, concursuri gi competilii, na[ionale gi
infarnalinnale "
vizea;zd interesul
in pn:cedurd de
6. La articolul 139 alineatul (1), litera a) se modifici 9i
va avea urmitorul cuPrins:
,,a) cu frecvenld, caracterizatd prin activitd[i de invdlimdnt
gi/sau de cercetare programate pe durata intregiizile, specifice
fiecirui ciclu de studii universitare, aproximativ uniform
distribuite sdptimAnallzilnic pe
parcursul semestrului gi
presupun6nd intAlnirea studenlilor cu cadrele didactice 9i de
cercetare in spaliul universitar. Unele activitSli de invdfdmAnt
gi/sau de cercetare din cadrulformei de invS!5mdnt cu frecven[d
se pot desfSgura prin utilizarea unor resurse electronice,
standardele de calitate elaborate 9i aprobate de ARACIS."
7. La articotul 139, dupi alineatul (1) se introduc trei noi
alineate, alineatele (21-Fl, cu urmitorul cuprins:
,,(2)ActivitSlile de evaluare continuS 9i evaluare sumativi de
tip examen, in cazul formelor de organizare cu frecvenld,
frecvenli redusd 9i la distanli a programelor de studii
universitare de licenld 9i masterat, se realizeazd in condiliile
intAlnirii nemijlocite in spaliul universitar a studenlilor cu cadrele
didactice 9i de cercetare.
(3) ARACIS elaboreazd standarde de calitate cu privire la
modul de desfdgurare a activitililor de predare, invdlare,
cercetare, instruire practici ,si evaluare, diferen!iat pentru
formele de organizare ale programelor de studii prevdzute la
alin. (1) 9i in raport cu domeniile de studii, precum 9i cu ciclurile
de studii prevdzute la arl. 137 alin. (4).
(4) Pe baza aplicdrii standardelor de calitate, institufiile de
invd!6mAnt superior au dreptul de a organiza programe de studii
in condi[iile prevdzute la alin. (1), urmAnd ca ARACIS sd verifice
respectarea acestora in cadrul procedurilor de evaluare externS
a calitdlii desfSgurate in condiliile art. 31 alin' (2) 9i (3), respectiv
nr.7512005, aprobatd cu modificdri prin Legea nr.8712006,
cu modificirile 9i completirile ulterioare."
8. La articolu! 150, alineatul (2) se modifici gi va avea
urmitorul cuprins:
,,(2) La invSfdmAntul cu frecvenld, durata specificd a studiilor
universitare de licenld este de 3-4 ani, dupd caz, 9i corespunde
unui numdr de minimum 60 de credite de studii transferabile
pentru un an de studii. Durata studiilor de licen[i pentru
invSldm6ntul universitar din domeniile artele spectacolului,
gtiinle ingineregti, gtiinle juridice gi teologie pastorald este de
4 ani,iar din domeniulgtiinle militare, informaliigiordine publici
este de 3 sau 4 ani, in func{ie de arma sau serviciul 9i
specialitatea militarS."
9. La articolul201, dupi alineatul (5) se introduc trei noi
alineate, alineatele (6)-(8), cu urmitorul cuprins:
,,(6) Ministerul Educaliei, in calitate de proprietar, beneficiar
gi operator al RMUR, controleazd gestionarea sistemului, decide
crr nrivire la modific5rile si imbundtdtirile care i se aduc. in urma
 10 MON ITORUL OFIC IAL AL ROMAN IEI, PARTEA I, Nr. 521 I 26,V,2022
consultdrii 9i pe baza propunerilor inaintate de cdtre institu(iile
care utilizeazd sistemul informatic, 9i rdspunde solidar pentru
confidenfialitatea datelor personale inregistrate in sistem aldturi
de celelalte instituliicare au acces la acestea.
(7) Datele colectate in RMUR vor fi prelucrate in conformitate
cu prevederile Regulamentului (uE) 2016/679 al parlamentului
European gi al Consiliului din 2T aprilie 2016 privind protec{ia
persoanelor fizice in ceea ce privegte prelucrarea datelor cu
caracter personal 9i privind libera circulalie a acestor date de
9i
abrogare a Directivei 95l46lCE (Regulamentut general privind
proteclia datelor), precum 9i ale legislafiei nalionale aplicabile
domeniului protecliei datelor.
(8) RMUR poate fi interoperabil cu alte baze de date
electronice, at6t ale institu{iilor de invdldmdnt superior de stat
9i particulare, acreditate sau autorizate si funclioneze
provizoriu, cAt 9i ale instituliilor publice centrale.
lnteroperabilitatea se realizeazd in baza unor proceduri
specifice pentru instituliile din sistemul de invildm6nt superior,
respectiv a unor protocoale incheiate intre Ministerut Educaliei
9i alte ministere sau autoritSli de care apa(in institu{iile care
gestioneazi celelalte baze de date de la nivel nalional.,,
10. La anexi, dupi punctul G0 se introduce un nou
punct, punctul 61, cu urmitorul cuprins:
,,61. Cursuri online sincrone: cursuri la care studenlii si
cadrele didactice participd in acelagi timp, dar in localii separate,
in general altele dec6t campusul universitar."
PRIM.MINISTRU
N!COLAE.IONEL CIUCA
Bucuregti, 26 mai 2022.
Nr. 69.
Art. ll. (1) Prin derogare de la prevederile art. 63 alin. ('
-
lit. e) din Legea nr. 112011, cu modificdrile ,si oompletdril
ulterioare, pentru anii gcolari 2022-2029 9i 2023-202,
cetSlenii ucraineni cu statut de elev in sistemul nalional d
invS!5m6nt romdnesc au dreptul sd se ?nscrie in clasa a lX-i
fird suslinerea evaluirii nalionale, pe locuri speciale gi pest
numdrul maxim de elevi cuprins in acea formaliune/clasd, ?
conformitate cu prevederile uneiproceduriaprobate prin ordin i
ministrului educafiei.
(2) Procedura de inscriere prevdzuti la alin. (1), respecti
procedura de inscriere previzutd la art. 63 alin. (32) din Lege
nr. 112011, cu modificirile 9i completdrile ulterioare, se aprobi
prin ordin al ministrului educafiei, in termen de 10 zile de la dati
intrdrii?n vigoare a prezentei ordonanle de urgen{d.
Ar.t. lll. Standardele de calitate prevdzute la art. I pct. 7 sr
-
elaboreazd de cdtre Agen[ia Rom6nd de Asigurare a Calitd{ii ir
invdlSm6ntul Superior in termen de maximum g0 de zile de li
data intrdriiin vigoare a prezentei ordonanfe de urgenld.
Art. lV. Termenele opozabile furnizorilor de educalie dir
-
domeniul invd{dmAntului preuniversitar, pentru a se supun(
procesului de evaluare externd in vederea acreditdrii prevdzutr
la art. 29 alin. (4) din Ordonanla de urgenli a Guvernulu
nr.7512005 privind asigurarea calitSlii educaliei, aprobatd cr"
modificdri prin Legea nr.8712006, cu modificdrile 9i completdrile
ulterioare, sau menfineriiacreditSrii prevdzute la art. 33 alin. (3,
din acelagi act normativ, se prorogd de drept pAnd la sfdrgitu,
anului gcolar 2022-2023.
Contrasemneazi:
p. Ministrul educaliei,
loana Lazdr,
secretar general
Ministrul finanlelor,
Adrian Ciciu