LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Avizat în Consiliului profesoral din data de .................. Nr. ...............................

Aprobat în Consiliului de administrație din data de ..........................

1
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

1. BAZA CONCEPTUALA

Din punct de vedere legislativ şi organizatoric, învăţământul preuniversitar din Liceul Teoretic „Șerban Cioculescu” este
reglementat prin următoarele documente:

o Legea 1/2011, Legea educaţiei naţionale cu modigicărie si completările ulterioare;

o Legea nr. 87/2006 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.75/12.07.2005 privind asigurarea calităţii educaţie
o Ordonanţă de urgenţănr. 75/12.07.2005 privindasigurarea calităţii educaţiei;
o Ordinul nr.5132/10/09/2009 privindactivităţile specifice funcţiei de diriginte;
o Ordinele, notele, notificările şi precizările M.E.N;
o Obiectivele Strategiei Europa 2020, capitolul IV. Educație;
o Metodologia formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar;
o Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar;
o ORDIN Nr. 5565 din 7 octombrie 2011 pentru aprobarea Regulamentului privind regimul actelor de studii şi al documentelor
şcolare gestionate de unităţile de învăţământ preuniversitar
o Plan de dezvoltare instituțională 2019-2023;
o Raport privind starea şi calitatea învăţământului în anul şcolar 2018-2019.

2
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Prioritățile Liceului Teoretic „Șerban Cioculescu” în anul școlar 2019-2020:

PRIORITATEA 1: CREȘTEREA CALITĂȚII ACTULUI EDUCAŢIONAL PRIN DEZVOLTAREA DIMENSIUNII

EUROPENE A ACTIVITĂŢII EDUCATIVE ŞCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE

PRIORITATEA 2: DEZVOLTAREA BAZEI DIDACTICO-MATERIALE A ŞCOLII, CONSOLIDAREA,

REABILITAREA, ŞI MODERNIZAREA SPAŢIULUI ŞCOLII

PRIORITATEA 3: DEZVOLTAREA DE PARTENERIATE EFICIENTE IN ÎNVĂȚĂMÂNTUL TEHNIC, SPORTIV ȘI

PROFESIONAL PENTRU O FORMARE PROFESIONALĂ DE CALITATE.
IMPLICAREA ÎN ACTIVITĂŢI DE COOPERARE NAŢIONALĂ ŞI EUROPEANĂ PRECUM ŞI DEZVOLTAREA
DE PARTENERIATE CU ŞCOLI DIN ŢARĂ ŞI DIN EUROPA, PRECUM ȘI CU AGENȚI ECONOMICI.

PRIORITATEA 4: ASIGURAREA ACCESULUI LA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI TEHNIC, VOCAȚIONAL (SPORTIV) ȘI

PROFESIONAL DUAL, PRECUM SI CREȘTEREA GRADULUI DE CUPRINDERE ÎN EDUCAȚIE A ELEVILOR
DIN DR. TR. SEVERIN ȘI JUDEȚUL MEHEDINȚI

PRIORITATEA 5: CREȘTEREA PROMOVABILITĂȚII LA EXAMENELE NAȚIONALE

3
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

PRIORITATEA 1: CREȘTEREA CALITĂȚII ACTULUI EDUCAŢIONAL PRIN DEZVOLTAREA DIMENSIUNII

EUROPENE A ACTIVITĂŢII EDUCATIVE ŞCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE

OBIECTIVE

1.1. Dezvoltarea unei culturi şi a unei mentalităţi a calităţii la nivelul întregului personal al şcolii;

1.2. Asigurarea condiţiilor de transmitere a informaţiilor privind actele normative legate de încadrare, perfecţionare şi evaluarea
cadrelor didactice;

1.3. Creşterea calităţii resurselor umane angajate în învăţământul preuniversitar în vederea îndeplinirii scopurilor educaţionale şi
asigurarea calităţii în învăţământ;

1.4. Îmbunătăţirea capacităţii de monitorizare şi evaluare a procesului de învăţământ în vederea optimizării calităţii în educaţie;

1.5. Adecvarea curriculumului la nevoile și interesele elevilor.

4
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

ŢINTE

➢ Utilizarea instrumentelor pentru asigurarea calităţii învăţământului tehnic şi vocaţional

➢ Creşterea profesionalismului cadrelor didactice

➢ Participarea cadrelor didactice la cursuri de formare şi perfecţionare

➢ Îmbunătăţirea cu 20% a serviciilor educaţionale de calitate oferite de şcoală

➢ Participarea la concursuri și olimpiade școlare a cel puțin 40% din efectivul elevilor

➢ Creșterea cu 10% a numărului de premii și distincții obținute la nivel județean, local și internațional

➢ Diminuarea numărului de corigențe cu cel puțin 10%

5
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

CONTEXT

Asigurarea calităţii în învăţământul gimnazial și liceal, legiferată prin Ordonanţa de urgenţă nr. 75/2005 privind asigurarea
calităţii în educaţie, implică responsabilitatea şcolii pentru autoevaluarea activităţii în scopul identificării aspectelor care au nevoie
de îmbunătăţire.

Performanţa unei organizaţii depinde în mod direct de performanţa resurselor umane. Se pune accent pe utilizarea metodelor
activ-participative, a strategiilor de predare-învățare-evaluare diversificate, dar și pe proiectarea unor situații de învățare care să
urmărească valorificarea experienței elevilor.

Reforma actuală a învățământului tehnic se caracterizează și printr-o dinamică crescută în domeniul organizării învățării,
schimbării repetate a politicilor educaționale, a legislației în domeniu, a planurilor cadru și a programelor școlare. Toate acestea
necesită promptitudine în informare, adaptare la schimbare și o monitorizare permanentă a calității actului educațional.

Din analiza internă efectuată, s-a constatat faptul cã strategiile de predare-învăţare-evaluare folosite de cadrele didactice sunt
variate, dar insuficient adaptate stilurilor individuale de învăţare, abilităţilor şi motivării fiecărui elev.

Din analiza internă efectuată, se constată că la Liceul Teoretic „Șerban Cioculescu” au acces elevi ce provin din grupuri
dezavantajate care devin grupuri țintă, elevi care fac parte din familii cu venituri mici, discriminați pe baza etniei (inclusiv rromi),
elevi având unul sau ambii părinți care lucrează în străinătate.

6
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Data
Persoana/
Acţiuni pentru atingerea până la Sursa de
Rezultate aşteptate persoane Parteneri Cost
obiectivului care vor fi finanţare
responsabile
finalizate

Diseminarea informaţiilor Documente proiective 15.09.2019 Echipa Comisia de - -

privind cadrul asigurării calităţii managerială evaluare şi
în educaţie asigurare a
calităţii
Îmbunătățirea evaluării şi Adecvarea evaluării la Permanent Responsabilii de Cadrele - -
examinării performanţelor şcolare particularităţile de vârstă comisii didactice
prin : şi individuale. metodice
- aplicarea de teste pentru evaluare Responsabilul
iniţială, formativă, sumativă ; comisiei
- aplicarea de teste de cunoaştere, diriginţilor
autocunoaştere la orele de Consilierul școlar
dirigenţie;
- interpretarea testelor, discutarea
lor cu elevii, părinţii;
- realizarea unor statistici privind
nivelul de pregătire al elevilor.
Proiectarea riguroasă a tuturor Planuri manageriale 05.10.2019 Cadre didactice Legislație - Resurse
activităţilor la nivelul fiecărei Şefi comisii MEN proprii
structuri funcţionale din şcoală metodice Ins. Școlar Jud.
Şefi comp.

7
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Aplicarea standardelor de Participarea a unui Conform Director Profesori 6 000 lei Fonduri
pregătire profesională - ciclul procent de cel puțin grafic diriginți proprii
superior al liceului 80% dintre elevii
Cunoașterea metodologiei de claselor terminale la Cadre
certificare a competențelor examenele de didactice
profesionale și metodologia certificare a
examenelor naționale - competențelor Părinți
Bacalaureat 2019 și Evaluare profesionale și
Națională 2019 examenele naționale -
Bacalaureat și EN 2019
Motivarea cadrelor didactice Număr de cadre Permanent Director Consiliul local - -
pentru evolutie în cariera didactice motivate Membrii CA
didactică pentru evoluţia în Responsabilul
cariera didactică Număr cu
de cadre didactice perfecţionarea
calificate pe discipline cadrelor
didactice
Evaluarea iniţială a elevilor Iniţierea şi derularea 20.09.2019 Cadre didactice Consiliul 150 Resurse
(nevoile elevilor, sprijinul unor programe de profesoral proprii
necesar, stiluri de învăţare, consultaţii, meditaţii şi Consiliul
cunoştinţe, experienţă şi abilităţi pregătire suplimentară/ elevilor
anterioare, cerinţe de evaluare ) diferenţiată, a se
organiza program
special de pregătire
BAC şi EN.

8
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Identificarea elevilor capabili de Capacitatea cadrelor 01.11.2019 Cadrele didactice - - -

performanţă. didactice de evaluare şi
autoevaluare
Varietatea formelor de
evaluare
- conştientizarea elevilor
asupra rezultatelor
evaluării;
Programe speciale de pregătire a Premieri în cadrul Conform Cadre didactice Inspectoratul - -
elevilor în vederea participării la competițiilor graficului de diferite Școlar
concursuri şi olimpiade şcolare. specialități Județean și
unități școlare
participante în
competiții
Realizarea programelor de Derularea programelor Permanent Cadre didactice Consiliul 100 Resurse
recuperare şi consolidarea de consultatii remediale de specialitate profesorilor pe proprii
cunoştinţelor şi deprinderilor clase
acţionale, în scopul creşterii Consiliul
performanţelor şi evitării elevilor
eşecului şcolar
Implementarea metodelor active Progres școlar Permanent Toate cadrele Legislație - -
de învăţare şi a metodelor didactice din MEN, ISJ MH
alternative de evaluare unitate

9
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Aplicarea de chestionare 50 % din personalul Permanent Responsabilul Inspectoratul 50 Resurse

cadrelor didactice, pentru didactic participă la cu Școlar proprii
identificarea nevoilor de cursurile organizate pe perfecţionarea Județean, Casa
dezvoltare profesională;
metode active de cadrelor Corpului
Cursuri de formare pentru întreg
personalul didactic privind învăţare şi a metodelor didactice Didactic
aplicarea curriculum-ului, a alternative de evaluare
Alți furnizori
metodelor de învăţare centrată
pe elev şi a metodelor de formare
alternative de evaluare.
Implicarea echipei manageriale Strategie eficienta 15.10.2019 Director CCD MH 5 000 lei Fonduri
și CEAC în activităţi de formare Colectiv de cadre Agenti proprii
a resurselor umane prin didactice pregătit CEAC economici
întocmirea de planuri strategice Planuri și instrumente Consiliul local
și operaționale adecvate. de evaluare
Participarea cadrelor didactice la Peste 80% dintre Permanent Resp. cu CCD MH 2 000 lei Fonduri
programe de formare continuă cadrele didactice din perfecţionarea proprii
școală participă la cadrelor
programe de formare didactice prof.
Stancu Oana
Utilizarea bazei sportive și a Înscrierea și Conform Profesorii de 5 000 lei 5 000 lei Fonduri
materialului didactic din dotarea participarea la graficului educație fizică și proprii
școlii pentru competiții și competiții sportive sport
concursuri sportive organizate la
nivelul instituției și în
parteneriat cu alte școli

10
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Adaptarea stilului de predare şi 90 % din cadrele Permanent Echipa Diriginți, - -

a strategiilor la particularităţile didactice aplică managerialã psiholog,
şi nevoile de învăţare şi de metodele active de Responsabilii formatori
comunicare specifice grupurilor comisiilor
învăţare
de elevi sau/şi colectivului cu metodice
care se lucrează. Consilier de
etică
Diversificarea şi modernizarea Progres școlar Tot Echipa Cadre - -
strategiilor de predare-învăţare, Reducerea parcursul managerialã a didactice din
în scopul: absenteismului anului şcolii unitatea
- stimulării interesului elevilor școlar
Promovabilitate școlară
pentru studiu şi pentru Responsabilii
disciplină; examene naționale.
comisiilor
- încurajării şi aprecierii elevilor
metodice
pentru participarea directă şi
activă la desfăşurarea orelor Consilier de
didactice;
etică
- valorificării cunoştinţelor de
cultură generală ale elevilor în
predarea noţiunilor specifice;
- dezvoltării capacităţii de
autoevaluare şi interevaluare a
performanţelor şi a atitudinii
faţă de profesor şi colegi,
stimulării şi valorificării
spiritului competiţional şi
potenţialului creativ al elevilor .

11
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Perfecţionarea personalului 100% din personalul Permanent Administrator ISJ, CCD Costurile -
administrativ (secretariat, angajat în servicii de rețea alocate
contabilitate,administraţie) în secretariat şi (informatician) Alţi furnizori de MEN
vederea folosirii tehnicii de contabilitate vor opera Prof. de formare
calcul şi a softului specializat. pe calculator informatică
Activitati pedagogice si de Toţi elevii identificaţi Pe tot Diriginți, CJRAE - -
sprijin, care includ, dar nu se ca făcând parte din parcursul piholog, cadre
limitează la ore remediale, grupuri dezavantajate anului didactice,
dezvoltarea personală a elevilor, școlar personal
îndrumare și orientare în carieră,
dezvoltarea de abilități socio- didactic auxiliar
emoționale, precum și activități
Consilier de
destinate elevilor din grupuri
dezavantajate etică
Identificarea elevilor cu nevoi Numãr de elevi Începutul Diriginţi Psihologul, - -
speciale anului conducerea
școlar unității școlare
CJRAE
Utilizarea laboratorului de Cel puțin 2 lecții la Conform Profesorul de Elevi 5 000 lei Fonduri
informatică pentru lecții AEL la fiecare materie și la graficului informatică Profesori proprii
toate disciplinele și toate clasele fiecare clasă.
Responsabilii
comisiilor
metodice

12
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Realizarea procedurilor de Îmbunătățirea calității Permanent Director Elevi 500 lei Fonduri
colectare regulată a feed-back- procesului instructiv - Profesori proprii
ului din partea elevilor privind educativ CEAC diriginți
calitatea educației.
Raportarea periodică a Intensificarea legăturii Permanent Profesorii Consilier 2 000 lei Fonduri
rezultatelor elevilor și cu familiile elevilor în diriginți școlar proprii
monitorizarea acestor raportări vederea reducerii Responsabilul
absenteismului, Comisiei
creșterea diriginților, a
performanțelor elevilor Comisiei de
atât la învățătură cât și monitorizare a
purtare frecvenței
elevilor și
notării ritmice
Realizarea și aplicarea Măsurarea gradului de Permanent Director Elevi 500 lei Fonduri
procedurilor de optimizare a beneficiarilor față de Profesori proprii
evaluării învățării rezultatele școlare și CEAC diriginți
extrașcolare ale
activității instituției

Promovarea rezultatelor obținute Participarea la emisiuni Când se Directorii școlii Elevi - -

de elevi la concursuri și olimpiade televizate impune Profesori
prin mass-media locală și națională Comisia de diriginți
Interviuri date revistelor promovare a
și ziarelor locale și imaginii școlii
naționale

13
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

PRIORITATEA 2: DEZVOLTAREA BAZEI DIDACTICO-MATERIALE A ŞCOLII, CONSOLIDAREA, REABILITAREA, ŞI

MODERNIZAREA SPAŢIULUI ŞCOLII

OBIECTIVE 2.1. Îmbunătăţirea condiţiilor de desfăşurare a procesului instructiv - educativ în şcoală.

2.2. Îmbunătăţirea accesului egal şi universal la educaţie de calitate

ȚINTE

➢ dotarea cu echipamente utile și moderne a sălilor de clasă ale liceului;

➢ dotarea cu echipamente sportive, precum și alte materiale necesare desfășurării în bune condiții a orelor de sport, în special pentru elevii
de la profilul sportiv;

➢ dotarea laboratoarelor cu echipamente moderne conform specificului;

➢ stabilirea condiţiilor egale și universale de acces la educaţie.

CONTEXT

Asigurarea calității și eficienței in procesul de formare profesională centrat pe elev și orientat spre formarea competențelor profesionale în
concordanță cu cerințele standard de pregătire este condiționată de utilizarea unor echipamente adecvate, adaptate finalităților urmărite în
diferitele faze ale procesului de instruire, cu accent pe pregătirea de baza.

Pregătirea în specialitate complementar instruirii la agenții economici necesită echipamente de simulare, ateliere si laboratoare specializate.
Aceasta presupune elaborarea si implementarea unui program de dotări pe prioritățile si nevoile de formare identificate. Trebuie asigurate
condițiile necesare desfășurării corespunzătoare a activităților de pregătire a elevilor.

14
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Data până la Persoana/

Acţiuni pentru atingerea Sursa de
Rezultate aşteptate care vor fi persoane Parteneri Cost
obiectivului finanţare
finalizate responsabile

Achiziționarea de materiale Materiale didactice Șefi comisii Profesori 50.000 lei MEN
didactice. puse in funcțiune metodice

Achiziționarea unei table Adecvarea Sfîrșitul anului Director 50.000 lei

interactive metodelor educative școlar
la specificul Director
disciplinei economic

Atragerea de finanțări din partea Resurse Permanent Director Agenți 20.000 lei MEN
agenților economici și a extrabugetare economici
comunității locale pentru Parteneri
îmbunătățirea bazei materiale a sociali
școlii.
Achiziţionarea şi instalarea de Adecvarea soft-ului la Sfîrșitul anului Director 5.000 lei MEN
software educaţional în şcoală. nevoile disciplinelor școlar
de învăţământ şi la Director
nevoile elevilor economic

Crearea unui mediu educaţional Existenţa în fiecare Permanent Director Diriginți - -

atractiv pentru elevi. sală de clasă a
panourilor utilizate Profesori
pentru expunerea Elevi

15
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

lucrărilor elevilor
Afişarea lucrărilor
reprezentative pentru
fiecare elev

Schimbarea frecventă
a lucrărilor expuse în
şcoală
Asigurarea accesului egal și Asigurarea creşterii Permanent Director Diriginți - -
universal fiecărui cadru didactic şi calităţii activităţii
elev la resursele educaţionale de didactice egalizarea Profesori
care dispune imnstituția de șanselor la educație Elevi
învățământ

Sensibilizarea si motivarea Degradarea unui Permanent Director Diriginți - -

colectivului de elevi si cadre număr cat mai mic
didactice pentru păstrarea bazei de bunuri materiale Profesori
materiale existente. Elevi

Realizarea inventarului şi Existenţa în şcoală a Decembrie 2019 Director Cadrele - -

realizarea propunerilor pentru materialelor şi didactice
casare. mijloacelor fixe Director
cuprinse în inventar. economic

16
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

PRIORITATEA 3: DEZVOLTAREA DE PARTENERIATE EFICIENTE IN ÎNVĂȚĂMÂNTUL TEHNIC, SPORTIV ȘI

PROFESIONAL PENTRU O FORMARE PROFESIONALĂ DE CALITATE.

IMPLICAREA ÎN ACTIVITĂŢI DE COOPERARE NAŢIONALĂ ŞI EUROPEANĂ PRECUM ŞI DEZVOLTAREA DE

PARTENERIATE CU ŞCOLI DIN ŢARĂ ŞI DIN EUROPA, PRECUM ȘI CU AGENȚI ECONOMICI.

OBIECTIVE 3.1 : Creșterea implicării active a agenților economici și reprezentanților cluburilor sportive in planificarea dezvoltării
instituționale si in desfășurarea procesului de formare in sistemul învățământului tehnic și sportiv.

ŢINTE
➢ Creşterea cu 20% a numărului de proiecte aprobate în anul școlar 2019- 2020 faţă de 2018 - 2019

CONTEXT

În condiţiile în care România face parte din ţările Uniunii Europene, iar învăţământul tehnic și sportiv trebuie să răspundă
influenţelor şi oportunităţilor externe, şcoala trebuie să iniţieze acţiuni care vizează cooperarea europeană prin care să se realizeze:
educarea elevilor în spiritul valorilor şi cetăţeniei europene, dezvoltarea abilităţilor de comunicare în limbi străine ale elevilor școlii,
identificarea unor elemente comune în viaţa culturală, socială, şi economică a României şi altor ţări europene.

În Consiliul de Administrație și comisia CEAC, există reprezentanti ai Primăriei și Consiliului Local.

Conducerea Liceului Teoretic ,,Șerban Cioculescu” a consultat Comisia Locală de Dezvoltare si agenții economici in elaborarea
planului de dezvoltare instituțională si al planului de școlarizare.

17
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Data
Persoana/
Acţiuni pentru atingerea până la Sursa de
Rezultate aşteptate persoane Parteneri Cost
obiectivului care vor fi finanţare
responsabile
finalizate

Identificarea partenerilor, agenţi Directorul şcolii

Agenți
economici, pentru a asigura Număr de contracte de
Comisia pentru economici
dezvoltarea competenţelor colaborare încheiate 10.03.2020 - -
Proiecte si
profesionale cerute de piaţa Cluburi
Programe
muncii sportive
Educative

Diversificarea portofoliului de Realizarea a cel puţin Conform Directorul şcolii Agenți 2 000 MEN
parteneriate al scolii prin 10 parteneriate perioadei economici
încheierea de noi convenții, de Comisia pentru
creșterea numărului de parteneri derulare a Proiecte si Cluburi
implicați, diversificarea proiectelor Programe sportive
obiectivelor si activităților Educative
comune.

18
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Monitorizarea proiectelor aflate Atingerea indicatorilor Conform Comisia pentru Agenți - -

în derulare de realizare ai fiecărui perioadei parteneriate şi economici
proiect. de proiecte europene Cluburi
derulare a sportive
proiectelor
Implicarea şcolii în realizarea de Scrierea şi depunerea Conform Comisia pentru Primăria Fonduri
proiecte Socrates, Leonardo, a câte unui proiect /an apelurilor parteneriate şi Şcoli europene
Phare, Erasmus+, E-twinning, proiecte europene
etc., în calitate de solicitant sau europene Agenţi
partener şi accesarea de fonduri economici
structurale Consiliul ONG - uri
elevilor

Catedra tehnică

Îmbunătățirea organizării Număr de parteneri Iunie 2020 Președintele Agenți 5 000 MEN
examenelor de absolvie prin participanți comisiilor de economici
implicarea partenerilor în examinare
comisiile de examinare

19
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

PRIORITATEA 4: ASIGURAREA ACCESULUI LA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI TEHNIC, VOCAȚIONAL (SPORTIV) ȘI

PROFESIONAL DUAL, PRECUM SI CREȘTEREA GRADULUI DE CUPRINDERE ÎN EDUCAȚIE A ELEVILOR DIN
DR. TR. SEVERIN ȘI JUDEȚUL MEHEDINȚI.

OBIECTIVE: 4.1. Facilitarea accesului la educație prin învățământul tehnic, vocațional și profesional dual, prevenirea si reducerea
abandonului școlar.

Grupuri țintă prioritare:

➢ Elevi din mediul rural

➢ Minorități etnice si rromi

➢ Elevi cu nevoi speciale (dificultăți de acces si integrare)

4.2. Facilitarea accesului la informații, în ceea ce privește orientarea și consilierea elevilor cu privire la cariera
profesională.

ȚINTE/REZULTATE MĂSURABILE :

➢ Facilitarea accesului la educație pentru elevi din grupurile țintă.

➢ Prevenirea si reducerea abandonului școlar timpuriu.

➢ Creşterea gradului de inserţie a absolvenţilor în 2019 cu minim 10% comparativ cu 2018.

20
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

CONTEXT

➢ Facilități de acces si sprijin pentru elevii din localitățile limitrofe orașului Dr. Tr. Severin

➢ Facilități de acces si sprijin pentru școlarizare pentru elevii din mediul rural

➢ Abandon școlar de maxim 2 % .

➢ Din analiza internă reiese că în acest moment în structura educaţională a şcolii există un suport suficient pentru orientarea
profesională a elevilor şi informare a părinţilor. Se impune un sprijin activ pentru structura de tip elev-părinte din partea unui
personal bine instruit care să-i consilieze în scopul finalizării traseului profesional, concretizat prin obţinerea diplomei de
bacalaureat.

➢ În condiţiile în care România face parte din Uniunea Europeană, iar învăţământul tehnic trebuie să răspundă influenţelor şi
oportunităţilor externe, şcoala trebuie să iniţieze acţiuni care vizează cooperarea europeană prin care să se realizeze: educarea
elevilor in spiritul valorilor şi cetăţeniei europene; dezvoltarea abilităţilor de comunicare în limbi străine ale elevilor scolii,
identificarea unor elemente comune în viaţa culturală, socială, şi economică a României şi altor ţări europene.

21
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Data până la Persoana/

Acţiuni pentru atingerea Sursa de
Rezultate aşteptate care vor fi persoane Parteneri Cost
obiectivului finanţare
finalizate responsabile

Programe de sprijin pentru Rezultate pozitive la Permanent Consilier Școlile din 2 000 lei Fonduri
elevii care vor sa continue examenele de educativ rețea
studiile prin schimbarea diferența pentru Consilier de proprii
domeniului/traseului de elevii care susțin etică
pregătire, programe de aceste examene.
recuperare si pregătire a elevilor
pentru examenele de diferența.
Adoptarea unui program de Identificarea elevilor Octombrie Consilier Centrul de - MEN
masuri pentru identificarea si si planurile de 2019 educativ consiliere
integrarea elevilor cu cerințe Intervenție pentru CJRAE psihopedago-
educaționale speciale. fiecare elev. gică

Angajarea şi implicarea activă a Reducerea Permanent Psihologul şcolar Parteneri Salariu Buget
psihologului şcolar şi a absenteismului şi a Coodonatorul de sociali lunar
diriginţilor în combaterea abandonului şcolar proiecte şi
programe Politia de
absenteismului, a delicvenţei şi
educative proximitate
a actelor de indisciplină Consiliul
elevilor
Dirigintele

22
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Editarea pliantului şcolii Informarea elevilor, Martie 2020 Comisia de Cadrele 300 Fonduri
părinţilor, promovare a didactice proprii
partenerilor imaginii şcolii
economici

Colaborarea cu autoritățile , Elevi si părinți Permanent Consilier școlar Centrul de - MEN

Instituțiile specializate si ONG- consiliați. consiliere
uri pentru oferirea de asistenta psihopedago-
specializata, consiliere si sprijin gică
pentru familiile si elevii cu risc ONG-uri
de abandon.
Facilitarea mobilității elevilor in Elevi navetiști Permanent Consilier ISJ MH 3 000 lei MEN
teritoriu. identificați. educativ Fonduri
proprii
Consiliere elev-părinte privind Reducerea Semestrial Diriginţii Părinți - Fonduri
creşterea interesului acordat numărului de
procesului instructiv- educativ şi absenţe /elev. Consilier școlar proprii
alegerea carierei. Reducerea nr. de
note scăzute la
purtare.
Realizarea orientării şcolare prin Furnizarea datelor Permanent Diriginţi Centru de - Fonduri
lecţii vizită şi participarea legate de cerere şi asistenţã
elevilor din clasele terminale la tendinţele Consilier școlar psihopedago- proprii
Bursa locurilor de muncă. înregistrate pe piaţa gică
Realizarea întâlnirilor elevilor forţei de muncă. Agenţi
cu reprezentanţii facultăţilor în economici
vederea continuării studiilor. AJOFM

23
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Editarea revistei școlare Număr de reviste Bisemestrial Colectivul de Tipografia 6 000 lei Fonduri
„Perspective”. editate şi distribuite redacție Dr. Tr. proprii
elevilor şi părinţilor. Diriginţi Severin
Elevi
Popularizarea planului de Creşterea numărului Decembrie Comisia de ISJ 3 000 lei MEN
şcolarizare prin: de opţiuni pentru popularizare a Mehedinți
-lansare oficială a ofertei prin Liceul Teoretic Aprilie ofertei şcolare Școli
tipărirea de pliante „Șerban Cioculescu” generale
Mai
promoţionale, Consiliul de Mass-media
-organizarea acţiunii „Porţi Iunie administraţie
deschise”,
- prezentarea ofertei în şcolile Consilier
generale educativ
-publicitate în mass-media, Diriginţi
- participarea la acţiunea
„Târgul educaţional”, Redacţia revistei
organizarea caravanei "Ofertei „Perspective”
educaţionale".
Actualizarea paginii Web a Documente publicate Permanent prof. Cadre 1 000 lei Fonduri
şcolii pe pagina web Responsabil didactice proprii
Stancu Oana Elevi

Realizarea de parteneriate cu Realizarea Permanent Echipa ISJ MH 3 000 lei Fonduri

școli din țară și din Europa parteneriatelor manageriala Consiliul proprii
local
Consiliul Sponsorizari
Județean

24
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

PRIORITATEA 5: CREȘTEREA PROMOVABILITĂȚII LA EXAMENELE NAȚIONALE

OBIECTIVE:

➢ Motivarea elevilor pentru propria pregătire

➢ Creșterea promovabilității la Examenul național de bacalaureat 2020

➢ Creșterea promovabilității la Evaluarea națională 2020

ȚINTE:

➢ Creșterea cu cel puțin 10% a promovabilității la examenele naționale – Bacalaureat 2019, Evaluare Națională 2019

CONTEXT

Majoritatea elevilor înscriși la Liceul Teoretic „Șerban Cioculescu” au avut rezultate slabe la Evaluarea Națională care explică
pe deplin carențele educaționale ale acestora. Slaba pregătire a elevilor din școala noastră este reflectată și de rezultatele testelor
inițiale. În urma analizei situației date se constată faptul că pe lângă dezinteresul acestora față de propria pregătire, intervine și
factorul social - unii provenind din medii defavorizate, au părinți plecați în străinătate sau sunt în grija unui singur părinte sau a
bunicilor.

Contrar aștepărilor și în ciuda eforturilor cadrelor didactice, în anul școlar 2018-2019, promovabilitatea la Evaluarea Națională
la clasa a VIII-a a fost de 33%, la examenul de Bacalaureat pentru învățământul de zi a fost de 47%, iar la învățământul FR a fost
0%.

25
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Data până la Persoana/

Acţiuni pentru atingerea Rezultate Sursa de
care vor fi persoane Parteneri Cost
obiectivului aşteptate finanţare
finalizate responsabile

Întocmirea de grafice de Grafice realizate Septembrie 2019 Responsabilii Părinții - -

pregătire suplimentară la la nivelul fiecărei comisiilor elevilor de la
toate disciplinele din comisii metodice metodice clasele
terminale
programa examenului de
Bacalaureat 2020 și
Evaluarea Națională 2020

Realizarea unor tematici și Caiete întocmite Octombrie 2019 Responsabilii Secretariat 2 000 lei Surse
caiete cu teste și exerciții la nivelul comisiilor proprii
utile în cadrul pregătirilor comisiilor metodice
metodice
suplimentare

Consilierea elevilor și Aplicarea Conform Consilier școlar Diriginți 1000 lei MEN
părinților strategiilor graficului
specifice orientării
şi consilierii

26
 LICEUL TEORETIC MINISTERUL EDUCAŢIEI

,,ŞERBAN CIOCULESCU” NAŢIONALE

Monitorizarea progresului Notele obținute la Permanent Diriginți Părinții - -

școlar al elevilor la disciplinele elevilor de la
incluse în Profesori clasele
disciplinele pentru
programa terminale
examenul de Bacalaureat și
examenelor
Evaluare Națională 2020

Monitorizarea frecvenței Rapoarte lunare Lunar Responsabilul Diriginți - -

elevilor Comisiei de Părinți
monitorizarea a
frecventei elevilor

Stabilirea planului de Plan de măsuri Anual Șefi comisii Diriginți - -

măsuri pentru combaterea metodice Cadre
absenteismului didactice
Părinți

Director,
prof. Nistor Anișoara Valeria

27