Acest auxiliar didactic este aprobat pentru utilizarea în unitile de învmânt preuniversitar prin

O.M.E.N. nr. 4696/02.08.2019.

Lucrarea este elaborat în conformitate cu Programa colar în vigoare pentru clasa a VII-a,
aprobat prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017.

45
Referin tiinific: Lucrarea a fost definitivat prin contribuia i recomandrile Comisiei
tiinifice i metodice a publicaiilor Societii de tiine Matematice din România. Aceasta i-a
dat avizul favorabil în ceea ce privete alctuirea i coninutul matematic.

A
Redactare: Roxana Pietreanu
Tehnoredactare: Adriana Vldescu
Pregtire de tipar: Marius Badea

EL
Design copert: Mirona Pintilie

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a României

NEGRIL, ANTON

AL
Matematic : algebr, geometrie : clasa a VII-a / Anton Negril,
Maria Negril. - Ed. a 11-a, reviz.. - Piteti : Paralela 45, 2022-
2 vol.
ISBN 978-973-47-3644-7
R
Partea 1. - 2022. - ISBN 978-973-47-3645-4

I. Negril, Maria
PA

51
A

COMENZI – CARTEA PRIN POT

R

EDITURA PARALELA 45
Bulevardul Republicii, Nr. 148, Cldirea C1, etaj 4, Piteti,
jud. Arge, cod 110177
Matematic. Clasa a VII-a

Tel.: 0248 633 130; 0753 040 444; 0721 247 918
U

Tel./fax: 0248 214 533; 0248 631 439; 0248 631 492
E-mail: comenzi@edituraparalela45.ro
sau accesai www.edituraparalela45.ro
IT

Tiparul executat la tipografia Editurii Paralela 45

E-mail: tipografie@edituraparalela45.ro
ED

Copyright ¤ Editura Paralela 45, 2022

Prezenta lucrare folosete denumiri ce constituie mrci înregistrate,
iar coninutul este protejat de legislaia privind dreptul de proprietate intelectual.
2 www.edituraparalela45.ro
 Anton NEGRIL

45
Maria NEGRIL

A
EL
matematic
algebr
AL
geometrie
R
PA

clasa a VII-a
A

partea I
R

ediìia a XI-a, revizuit

Matematic. Clasa a VII-a
U
IT

mate 2000 – consolidare

ED

3
 Stimate cadre didactice/dragi elevi,

V mulumim c i în acest an colar ai ales s utilizai auxiliarele din colecia Mate 2000+!

Mate 2000+ este cea mai longeviv colecie din domeniul educaional la nivel naional i,

45
pentru multe generaii de elevi, astzi prini, reprezint sinonimul reuitei în carier i de ce
nu, în via. Conceput i gândit de un colectiv de specialiti în domeniul educaiei ca un
produs unic pe piaa editorial din România, MATE 2000+ a reuit s se impun, fiind în acest
moment lider pe piaa auxiliarelor colare dedicate matematicii.

Tehnologia a evoluat, vremurile s-au schimbat, iar toate acestea ne fac s credem c i modul

A
de abordare a predrii se va schimba treptat. Fideli dezideratului de a oferi elevilor informaii
de un real folos, avem deosebita plcere de a v prezenta Aplicaia MATE 2000+. Creat într-un

EL
mod intuitiv, disponibil atât în Apple Store, cât i în Play Store, cu seciuni dedicate elevilor i
profesorilor, aplicaia îmbogete partea teoretic din auxiliarele noastre.

Rolul aplicaiei MATE 2000+ este de a oferi elevilor posibilitatea de a urmri într-un
mod sistematizat coninuturile eseniale din program, iar pentru profesori reprezint un

online.
AL
sprijin important pentru organizarea eficient a leciilor, atât la clas, cât i în sistem

V dorim o experien de utilizare excelent!

Echipa Editurii Paralela 45
R
PA

Abrevieri:

∗ Iniiere (înelegere)
∗∗ Consolidare (aplicare i exersare)
A

∗∗∗ Excelen (aprofundare i performan)

∗∗∗∗ Supermate
R
Matematic. Clasa a VII-a

Legend
IT

PE = portofoliul elevului

PP = portofoliul profesorului
ED

PE-PP = portofoliul elevului - portofoliul profesorului

4
 Recapitulare i evaluare
iniial

45
PE Teste cu exerciii i probleme recapitulative pentru
pregtirea testrii iniiale

A
ALGEBR

EL
= TESTUL 1 =
1. a) Se consider numerele:
a = (–4)  (+6) – [(–24) : (+3) – (–28) : (–7) – (+16) : (–8)] i

b) Se consider numerele: AL
b = [(–6)  (+2) – (–5)  (+3) – (–7)  (–3)] : (–12 + 15).
Calculai n = a − b.

x = (–3)  (+7) – [(–18) : (+3) – (+24) : (–6) + (–32) : (–4)]  (–11 + 9) i

y = [(–7)  (+4) – (–8)  (+3) – (–6)  (–2)] : (–6 + 8).
R
Calculai n = x + y.
2. Rezolvai în mulimea numerelor întregi ecuaiile:
a) 27 – 3(2x – 3) = 18; b) 2(3x + 4) − 15 = 11;
PA

c) 2(5x – 13) + 33 = 3(2x + 1) + 20; d) 3x + 5 – 2(x + 2) = 8 + 3(x – 1).

3. Rezolvai în mulimea numerelor naturale inecuaiile:
a) 11 – 2(3x − 4) > 1; b) 2(2x + 1) + 13 ≤ 3(x – 1) + 22;
c) 17x + 19 ≤ 6(2x + 5) + 2(x – 5) + 11.
4. Rezolvai în mulimea numerelor întregi inecuaiile:
a) | x + 3 | ≤ 2; b) | 2x + 5 | < 9; c) 2[3  | 2x – 7 | – 7] – 23 < 17.
A

5. Determinai valorile întregi ale lui n, pentru care:

n + 10 3n + 14 4n + 7 3n + 8
R

a) ∈ ]; b) ∈ ]; c) ∈ ]; d) ∈ ].
n +1 n+2 2n − 1 2n + 1
6. Calculai:
Matematic. Clasa a VII-a
U

§ 5 · § 8 · § 12 · § 15 · § 16 · § 35 · § 24 · § 21 ·
a) ¨ − ¸ ⋅ ¨ + ¸ + ¨ − ¸ ⋅ ¨ − ¸ ; b) ¨ + ¸ ⋅ ¨ − ¸ − ¨ − ¸ ⋅ ¨ + ¸ ;
© 16 ¹ © 25 ¹ © 25 ¹ © 16 ¹ © 21 ¹ © 32 ¹ © 49 ¹ © 32 ¹
IT

§ 5 7 · § 1 · § 13 7 · § 5 ·
c) ¨ − + ¸ ⋅ ¨ −1 ¸ − ¨ − + ¸ ⋅ ¨ −1 ¸ ;
© 18 12 ¹ © 11 ¹ © 24 18 ¹ © 22 ¹
§ 1 2 · § 1· § 7 4·
d) ¨ − + ¸ ⋅ ¨ −7 ¸ + (−4) ⋅ ¨ − + ¸ .
ED

© 10 15 ¹ © 2 ¹ © 20 15 ¹
7. Numerele 377, 517 i 803, împrite la acelai numr natural nenul n, dau câturile nenule
i resturile egale cu 17, 13 i, respectiv, 11. Determinai valorile împritorului n.
8. Determinai cel mai mic numr natural n, care împrit pe rând la 20, 24 i, respectiv, 28,
se obin câturile nenule, iar resturile egale cu 14, 18 i, respectiv, 22. 5
 9. Determinai cifrele a i b, astfel încât urmtoarele relaii s fie adevrate:
a) a 24b # 12; b) a68b # 18; c) 7a 4b # 36.
10. a) Determinai numerele naturale nenule a i b, cu a < b, pentru care (a; b) = 12
i [a; b] = 504.

45
b) Se consider numerele naturale nenule a i b, cu a < b, pentru care (a; b) = 15 i
[a; b] = 1575. Determinai valorile diferenei b – a.
11. Artai c pentru orice numr natural n, fraciile de mai jos sunt ireductibile:
9n + 17 8n + 11 6n + 7 9n + 11
a) ; b) ; c) ; d) .
12n + 23 12n + 17 9n + 10 12n + 15

A
12. Artai c, pentru orice numr natural n, numrul
A = 3n+1  22n  24 + 3n+2  22n+2 + 2n+3  6n – 3n+1  4n+2

EL
se divide cu 17.
13. Artai c, pentru orice numr natural n, numrul
A = 4n+4 – 5  4n+3 + 7  4n+2 – 3  4n+1 + 6  4n
este divizibil cu 21.

1. a) Se consider numerele:
= TESTUL 2 =
AL
a = (–7 + 11)  [(+7)  (–5) – (–8)  (+4)] i b = (–12 + 9)  [(–5)  (+9) + (–6)  (–8)].
Calculai n = a − 2b.
R
b) Se consider numerele:
x = (–8 + 12)  [(–7)  (–6) – (–8)  (–9) – (+3)  (–8)] i
y = (–15 + 12)  [(–72) : (–9) – (–56) : (+8) – (–54) : (–6)].
PA

Calculai n = x – y.
2. Rezolvai în mulimea numerelor întregi ecuaiile:
a) 5x – 2(x – 7) – 9 = x + 15; b) 3(2x + 7) − 14 = 2(2x – 5) + 3;
c) 2[3(2x – 3) – 8] – 9 = 5; d) 3(3x + 4) – 5 = 2(2x + 7) + 13.
3. Rezolvai în mulimea numerelor întregi inecuaiile:
a) | x + 4 | < 3; b) 2  | x – 2 | + 7 ≤ 13; c) | 2x – 1 | < 7.
A

4. Calculai:
§ 15 · § 28 · § 12 · § 15 · § 16 · § 3 · § 26 · § 10 ·
R

a) ¨ − ¸ ⋅ ¨ + ¸ − ¨ − ¸ ⋅ ¨ + ¸ ; b) ¨ − ¸ ⋅ ¨ +1 ¸ − ¨ − ¸ ⋅ ¨ + ¸ ;
© 16 ¹ © 25 ¹ © 25 ¹ © 18 ¹ © 21 ¹ © 32 ¹ © 45 ¹ © 13 ¹
ª 4 § 3 · § 9 ·º § 2 ·
Matematic. Clasa a VII-a

§ 7 8· § 4· § 8 9 · § 1·
U

c) ¨ − + ¸ : ¨ − ¸ − ¨ − + ¸ ⋅ ¨ −2 ¸ ; d) « − + ¨ − ¸ : ¨ − ¸ » : ¨ − ¸ .
© 10 15 ¹ © 15 ¹ © 15 20 ¹ © 4 ¹ ¬ 7 © 35 ¹ © 25 ¹ ¼ © 7 ¹
5. Determinai valorile întregi ale lui n, pentru care:
IT

n+9 2n + 16 4n + 33 3n + 19
a) ∈ ]; b) ∈ ]; c) ∈ ]; d) ∈ ].
n +1 n+2 2n − 1 2n + 1
6. Împrind numerele 229, 197 i 263 la acelai numr natural nenul, se obin câturile nenule
ED

i resturile 13, 17 i, respectiv, 11. Aflai toate valorile împritorului.

7. Determinai numerele naturale nenule a i b, cu a < b, pentru care (a; b) = 12 i
[a; b] = 360.
8. Determinai cel mai mic numr natural nenul, tiind c împrindu-l pe rând la 27, 36
6 i, respectiv, 48, se obin câturile nenule, iar resturile egale cu 21, 30 i, respectiv, 42.
 9. Determinai cifrele a i b, astfel încât relaiile de mai jos s fie adevrate:
a) 12 | 4a9b ; b) 18 | 7a3b ; c) 36 | 5a 4b ; d) 45 | 2a7b .
10. a) Determinai numerele naturale nenule x, y, z i t, direct proporionale cu numerele
0,25, 0,(3), 0,5 i, respectiv, 0,1(6) i a cror sum este egal cu 270.

45
b) Determinai numerele naturale nenule a, b, c, direct proporionale cu numerele 8, 12
i, respectiv, 18, iar abc = 843.
c) Determinai numerele naturale nenule a, b, c, invers proporionale cu numerele 0,1(6),
0,0(5) i, respectiv, 0,041(6), iar 4a + 3b – 2c = 120.
11. a) Artai c, numrul A = 2n+3  8n+1 + 3  2n+1  8n – 15  2n+2  8n se divide cu 10,

A
pentru orice numr natural n.
b) Artai c, numrul A = 7  2n+1  15n – 5  3n+1  10n + 2n+2  3n+1  5n este divizibil cu
11, pentru orice numr natural n.

EL
c) Artai c, pentru orice numr natural n, numrul a este divizibil cu 17, unde
a = 22n+3  3n+1 – 5  22n+1  3n+2 + 7  2n+2  6n+1.

= TESTUL 3 =
1. a) Se consider numerele:
AL
a = (–18 + 12)  [(–8)  (+4) – (–5)  (+6) – (–28) : (+7)] i
b = (–17 + 14)  [(–6)  (+4) – (–7)  (+3) – (–45) : (+9)].
Calculai valoarea numrului n = .
a
R
b
b) Se consider numerele:
x = (–2 + 5)  [(–32) : (+4) + (–42) : (+7) – (–35) : (+5)] i
PA

y = (–9 + 7)  [(–3)  (–8) – (–4)  (–9) – (–2)  (+9)].

Calculai valoarea numrului n = x – y.
2. Rezolvai în mulimea numerelor întregi ecuaiile:
a) 23 – 3(4 – 5x) = 41; b) 15 + 7x – 2(x – 5) = 6(2x + 5) – 26;
c) 2(4x – 13) – 3(x + 3) + 13 = 2(2x + 7) – 29;
d) 2(3x + 5) – 5(1 – 2x) = 7(2x – 3) + 18.
A

3. Rezolvai în mulimea numerelor naturale inecuaiile:

a) 3(x – 1) ≤ 2(x – 3) + 7; b) 2x + 9 – 3(x – 2) ≤ 4(3 – x) + 18;
R

c) 3(4 – 3x) + 2(5x – 3) ≤ 12 – x; d) 3(2x – 5) – 4(1 – 2x) ≤ 6(2x + 3) – 25.

4. Rezolvai în mulimea numerelor întregi inecuaiile:
Matematic. Clasa a VII-a

a) | x – 2 | ≤ 3; b) | 2x + 7 | < 5; c) | 2x – 1 | + 7 < 12.

U

­ 18 ½ ­ 24 ½
5. a) Se consider mulimile A = ® x ∈ ` ∈ ` ¾ i B = ® x ∈ ` ∈ ` ¾ . Calculai
¯ x−2 ¿ ¯ x+3 ¿
IT

A ∪ B, A ∩ B, A \ B i B \ A.
­ 15 ½ ­ 21 ½
b) Se consider mulimile A = ® x ∈ ]* ∈ ] ¾ i B = ® x ∈ ] ∈ ] ¾ . Calcu-
− +
ED

¯ 2 x 1 ¿ ¯ 2 x 1 ¿
lai A ∪ B, A ∩ B, A \ B i B \ A.
6. Calculai:
§ 32 · § 45 · § 25 · § 12 · § 14 · § 21 · § 28 · § 21 ·
a) ¨ − ¸ ⋅ ¨ − ¸ − ¨ − ¸ ⋅ ¨ − ¸ ; b) ¨ − ¸ : ¨ + ¸ + ¨ − ¸ : ¨ − ¸ ;
© 27 ¹ © 48 ¹ © 36 ¹ © 10 ¹ © 15 ¹ © 10 ¹ © 45 ¹ © 20 ¹ 7
 § 8 7 · § 2· § 5 9 · § 3 ·
c) ¨ − + ¸ ⋅ ¨ −2 ¸ − ¨ − + ¸ : ¨ −1 ¸ ;
© 15 10 ¹ © 5 ¹ © 12 16 ¹ © 32 ¹
§ 16 9 · § 15 · § 7 5 · § 13 ·
d) ¨ − + ¸ : ¨ − ¸ + ¨ − + ¸ : ¨ + ¸ .
© 21 14 ¹ © 28 ¹ © 18 24 ¹ © 48 ¹

45
7. a) Se consider numerele naturale nenule a i b, care au produsul egal cu 3024 i (a; b) =
= 12. Determinai minimul sumei a + b.
b) Determinai toate numerele naturale n, cuprinse între 1200 i 4800, care împrite pe
rând la 20, 28 i 36 dau de fiecare dat câturile nenule i restul egal cu 13.
8. Determinai valorile pe care le pot lua cifrele x i y, dac:

A
a) 3 | 2 x7 y , unde y = x + 2; b) 9 | 1x3 y , unde y = x – 1;

EL
c) 2 | x53 y , unde x = y – 2; d) 5 | x92 y , unde x = y + 4.
9. Determinai valorile pe care le pot lua cifrele a i b, dac:
a) 12 | 3a 4b ; b) 15 | 6a 2b ; c) 18 | 2a7b ; d) 36 | 5a6b ; e) 45 | 1a6b .
10. a) Artai c numrul N = 2n+4 – 3  2n+3 + 7  2n+2 – 5  2n+1 + 3  2n este divizibil cu
13, pentru orice numr natural n.
AL
b) Artai c numrul A = 4  3n+2  5n+1 – 2  3n  5n+2 – 14  3n+1  5n este divizibil cu 11,
pentru orice numr natural n.
11. Numerele 411, 333 i 255, împrite la acelai numr natural n, dau câturile nenule i
R
resturile egale cu 11, 13 i, respectiv, 15. Determinai valorile pe care le poate lua n.
12. Preul unui obiect s-a scumpit cu 20%. Dup un anumit timp, noul pre s-a micorat
cu 25%. Dup aceste dou modificri de pre, preul actual al obiectului este egal cu 270
PA

lei. Care a fost preul iniial al obiectului?

13. Determinai numerele naturale nenule a i b, tiind c 40% din a reprezint 75% din b
i c 2a + 3b = 216.
4n + 7 6n + 7 7n + 12
14. Artai c fraciile , i sunt ireductibile, pentru orice numere
10n + 17 8n + 9 3n + 5
A

naturale n.

= TESTUL 4 =
R

1. Se consider numerele:
Matematic. Clasa a VII-a

a = (−25 + 30)[(+8)  (–5) – (+4)  (−9)], b = (−18 + 22)[(–7)  (–5) + (+14)  (−3)],
c = (−32 + 28)[(–54) : (+9) + (–56) : (−8) + (+42) : (–7)] i
d = (−40 + 36)[(–60) : (–5) + (–42) : (−7) + (+40) : (–5)].
IT

Calculai a – b i c − d.
2. Rezolvai în mulimea numerelor întregi ecuaiile:
a) 4(x – 2) + 5 = 2x + 9; b) 3(2x – 1) – 7 = 4x + 6;
ED

c) 9x – 16 – 2(3x – 5) + 13 = 5(2x – 7) – 3(3x – 8);

d) 8 + 3(7 – 2x) + 8x = 5(3x + 4) – 7(2x – 5).
3. Rezolvai în mulimea numerelor naturale inecuaiile:
a) 3(x – 5) + 7 < 2(x + 2) – 9; b) 2(2x – 3) + 9 ≤ 3(x – 2) + 13;
8 c) 6(x + 4) – 2(2x + 5) ≤ x + 18; d) 3(2x + 7) – 13 ≤ 5(2x + 3) – 2(3x + 5) + 15.
 Algebr

45
Capitolul I
Mulimea numerelor reale

A
PP Competene specifice

C1. Identificarea numerelor aparinând diferitelor submulimi ale lui \

EL
C2. Aplicarea regulilor de calcul pentru estimarea i aproximarea numerelor
reale
C3. Utilizarea unor algoritmi i a proprietilor operaiilor în efectuarea unor
calcule cu numere reale

opus, invers) AL
C4. Folosirea terminologiei aferente noiunii de numr real (semn, modul,

C5. Elaborarea de strategii pentru rezolvarea unor probleme cu numere reale

R
C6. Modelarea matematic a unor situaii practice care implic operaii cu
numere reale
PA

Rdcina ptrat
PE-PP 1. Rdcina ptrat a unui numr natural ptrat
perfect
A

 Numrul natural x se numete ptrat perfect dac exist numrul întreg a cu proprie-
R

tatea c x = a2, unde a ∈ ].

Matematic. Clasa a VII-a

 Numrul |a| se numete rdcina ptrat a numrului x i se noteaz cu x.

U

 x = |x|, pentru orice numr întreg x.

2

Observaii: Dac x este un numr natural nenul, ptrat perfect, atunci exist dou nu-
IT

mere distincte al cror ptrat este x, i anume x i − x . Evident c numai unul dintre ele
este numr natural. De aceea, dac a ∈ ], atunci x 2 = | a |.
ED

a) x = a2 implic x = a 2 = | a |. b) Dac a ≥ 0, atunci a 2 = a.

Exemple: 100 = 102 = |10| = 10; 64 = (−8)2 = |−8| = 8;
25 x 2 y 4 = (5 xy 2 ) 2 = |5xy2| = 5y2| x |.
14
 O O O activiti de învare O O O
PE Înelegere *
1. Copiai i completai urmtorul tabel (x ∈ ]):

45
x −5 −3 −2 0 9 12
x2 16 36

2. a) Scriei toate ptratele perfecte mai mici decât 90.

A
b) Scriei toate numerele ptrate perfecte cuprinse între 140 i 290.
c) Scriei ptratele perfecte de trei cifre, mai mari ca 300.

EL
3. Determinai numerele raionale care au ptratul egal cu:
a) 25; b) 64; c) 121; d) 729; e) 1296.
4. Descompunei în factori primi numerele urmtoare i artai c sunt ptrate perfecte:
a) 36; b) 64; c) 1; d) 169; e) 324; f) 529;
g) 28 ⋅ 81; h) 49 ⋅ 64 ⋅ 52; i) 43 ⋅ 56; j) 163 ⋅ (−5)4; k) 121 ⋅ 1693.

a) 36; 4; 15; 56; 169; 190; 196; 225; 240; 256;

4 2 2
AL
5. Stabilii care dintre urmtoarele numere sunt ptrate perfecte:

b) 132; (−9)4; 38; (−7)5; 183; (−12)18; (−21)7; (−28)6;

c) 58n; 76n+4; 28n +1 ; 15n + n ; 12n − n + 6 , n > 1, n ∈ `.
R
6. Fie A ={−4; −3; −2; −1; 0; 1; 2; 3; 4; 5} i B = {y | y = x2, x ∈ A}.
a) Determinai elementele mulimii B.
PA

{
b) Determinai elementele mulimii C = z | z = y, y ∈ B . }
7. Stabilii valoarea de adevr a urmtoarelor propoziii:
a) 64 = 8; b) (−5) 2 = −5; c) 1232 = 123;
d) (−432)2 = 432; e) 49a 2 = 7a, a < 0; f) (−25a 2 )2 = 5a2;
A

g) (−64a )4 =8a2; h) 81a8b 2 = 9a4b, b < 0.

8. Rezolvai ecuaiile:
R

a) x2 = 36; b) x2 = 1600; c) 5x2 = 245;

d) −2x = −72;
2 2
e) x + 9 = 265; f) x2 − 14 = 155;
Matematic. Clasa a VII-a

g) −3x2 + 175 = −257; h) −2x2 + 27 = − 101; i) (x − 3)2 = 4;

U

2
j) (x + 4) = 9; k) 25 − (x + 3) = 9;
2
l) −144 − (x − 5)2 = −225;
(i) în mulimea numerelor naturale;
IT

(ii) în mulimea numerelor întregi.

a n +1 − 1
9. Folosind formula 1 + a + a2 + a3 + ... + an = , unde a ≠ 1 i n ∈ `*, calculai:
a −1
ED

a) x + 1 , unde x = 1 + 2 + 22 + 23 + ... + 2201;

b) 2 x + 1 , unde x = 1 + 3 + 32 + 33 + ... + 3249;
c) 4 x + 1 , unde x = 1 + 5 + 52 + 53 + ... + 5359;
d) 8 x + 1 , unde x = 1 + 32 + 34 + 36 + ... + 398;
15
 e) 35 x + 1 , unde x = 1 + 62 + 64 + 66 + ... + 6198;
f) 63x + 1 , unde x = 1 + 82 + 84 + 86 + ... + 82018.
10. Artai c x este un numr natural ptrat perfect.
a) x = (1 + 2 + 3 + ... + 98) + 49; b) x = 1 + 3 + 5 + ... + 225;

45
c) x = 1 + 3 + 5 + ... + 2019; d) x = 2 + 4 + 6 + ... + 2018 + 1010;
e) x = 3 + 6 + 9 + 12 + ... + 864 + 41616;
f) x = 3(1 + 3 + 5 + 7 + ... + 2017) − 1009 ⋅ 2018.
11. Calculai x i artai c este ptratul unui numr natural, dup care calculai x :
a) x = 2(1 + 2 + 3 + ... + 98) + 99; b) x = 8(1+ 2 + 3 + ... + 49) + 1225;

A
c) x = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 648 − 3242; d) x = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 224 + 16 ⋅ 450;
e) x = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 450 − 2252; f) x = 3(1 + 3 + 5 + ... + 99) − 5000;

EL
g) x = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 100 − 25 ⋅ 2; h) x = 1 + 2 + 3 + ... + 120 + 2 ⋅ 242.
12. Calculai numrul natural x i artai c este ptratul unui numr natural, dup care
calculai x :
a) x − 9 = 8(9 + 92 + 93 + ... + 9n −1), n ∈ `, n ≥ 2;

c) x − 16 = 15(16 + 162 + 163 + ... + 16n+1), n ∈ `;

d) x − 4 = 3(4 + 42 + 43 + ... + 4n+2), n ∈ `.
AL
b) x − 25 = 24(25 + 252 + 253 + ... + 25n −1), n ∈ `, n ≥ 2;
R
13. Artai c numrul x este ptrat perfect, pentru orice n ∈ `, unde:
x = 32n+3 ⋅ 42n+3 − 22n+1 ⋅ 62n+3.
PA

14. Se dau numerele:

a = 2 + 23 + 25 + 27 + ... + 22017 + 22019 i b = 1 + 22 + 24 + 26 + ... + 22016 + 22018.
Artai c numrul x = a + b + 1 este un ptrat perfect.
15. Artai c urmtoarele numere sunt ptrate perfecte, dup care calculai x :
a) x = 6 + 12 + 18 + ... + 288; b) x = 4 + 8 + 12 + ... + 196;
A

c) x = 1 + 3 + 5 + ... + 1001; d) x = 1 + 3 + 5 + ... + 2021;

e) x = 1203 + 2 + 4 + 6 + ... + 2404.
R

16. Artai c numerele de mai jos nu pot fi ptrate perfecte:

a) x = 2 + 22 + 23 + 24 + ... + 22001; b) x = 3 + 32 + 33 + 34 + ... + 32001.
Matematic. Clasa a VII-a

17. a) Artai c numrul x = 1010 + 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 2018 este ptrat perfect i

U

calculai x .
b) Artai c numrul a = 432 ⋅ 289 + 1 + 2 + 3 + ... + 288 este ptrat perfect i
IT

calculai a .
c) Artai c numrul n = 3612 − 2(1 + 2 + 3 + ... + 360) este ptrat perfect i calculai
ED

n.
d) Artai c numrul n = 63 + 20 + 21 + 22 + ... + 37 este ptrat perfect i rezolvai
ecuaia x2 = n.
e) Artai c numrul n = 2432 − (2402 + 3 ⋅ 240) este ptrat perfect i calculai n.
16
 PE Aplicare i exersare **
18. Artai c, pentru orice n ∈ `, urmtoarele numere nu sunt ptrate perfecte:
a) x = 5n + 3; b) x = 15n + 8; c) x = 25n − 7; d) x = 10n + 2;

45
e) x = 6n + 2; f) x = 10n + 23; g) x = 31n + 16; h) x = 25n + 18;
i) x = 8 + 82 + 83 + 84 + ... + 82017; j) x = 7 + 7 + 7 + 7 + ... + 72021.
2 3 4

19. Artai c numrul n = x9 ⋅ x7 + 1 este numr natural, pentru orice cifr nenul x.
20. Artai c numrul A = 54 n + 2 ⋅ 92 n + 2 + 252 n ⋅ 34 n + 4 ⋅ 24 este numr natural, oricare ar fi

A
numrul natural n.
21. Fie numrul natural a = 72n ⋅ 576n+1 + 242n ⋅ 49n+1, unde n ∈ `*. Artai c numrul

EL
a este natural par, (∀) n ∈ `*.
22. Fie numrul natural a = 52n ⋅ 144n+1 + 122n ⋅ 25n+1, unde n ∈ `*. Artai c numrul
a este natural par, (∀) n ∈ `*.
23. Efectuai:
a) 142 ; 234 ; (−35) 2 ; 36 ; (−7)4 ; a 2 ; a 4 ; (−a)8 ;
b)
AL a 6 , a ∈ ];
2 4 ⋅ 32 ; 16 2 ⋅ 5 2 ; 2 2 ⋅ 32 ⋅ 5 2 ; 2 6 ⋅ 5 2 ⋅ 34 ; 18 2 ⋅ 34 ⋅ 2 6 ; 122 ⋅ 34 ⋅ 52 .
R
24. Calculai:
a) (−2)6 ⋅ (−3) 2 ⋅ (−5) 2 ; b) (−2)2 ⋅ 7 2 ⋅ 54 ; c) (−2) 4 ⋅ (−3)2 ⋅ (−7)2 ;
PA

d) 52 ⋅ 36 ⋅ 24 ; e) (−2)4 ⋅ (−14) 2 (−15) 2 ; f) (−3) 4 ⋅ 7 2 ⋅ (−2)2 ;

g) 210 ⋅ 52 ; h) (−2)6 ⋅ (−3)4 ; i) (−2)8 ⋅ (−3)2 ⋅ 52 ;
j) 52 ⋅ 112 ⋅ 34 ; k) (−3)6 ⋅ (−2)10 ; l) (−7)2 ⋅ (−26) 2 .
25. Calculai:
A

a) (−23) 2 ; b) (−23) 4 ; c) (−23)6 ; d) (−17)8 ; e) (−15)2 ;

(−36) 4 ; (−48)2 ; (−12) 4 ; (−2)24 ; 22018 ;
R

f) g) h) i) j)
k) 32020 ; l) (−6) 2018 ; m) (−7) 2020 ; n) (−5) 2016 .
Matematic. Clasa a VII-a
U

26. Folosind descompunerea în produs de puteri de factori primi, calculai rdcina ptrat:
a) 576 ; 729 ; 625 ; 324; b) 400 ; 784 ; 441; 676;
IT

c) 1600 ; 1296 ; 1764 ; 2025 ; d) 2500; 2304; 3136; 5184.

27. Folosind algoritmul de extragere a rdcinii ptrate, calculai:
a) 3721; 1936; 4624; 9216 ; b) 7225; 2209; 7056; 3969;
ED

c) 2116; 3481; 3844; 2916 ; d) 12769; 45369; 15129; 15876 .

28. Calculai:
a) 20449 + 285156 − 54289 ; b) 2916 + 41616 − 11664 ;
c) 229441 + 301401 − 546121 ; d) 467856 + 264196 − 826281 . 17
 PE-PP 4. Raionalizarea numitorului unei fracii

Operaia de raionalizare a numitorului unei fracii, exprimat printr-un numr iraional

de forma a b cu a ∈ _* i b ∈ _*+ , este operaia în urma creia, prin amplificarea fraciei

45
cu un factor, numitorul obinut se transform într-un numr raional.
Raionalizarea numitorului de forma a b , a ∈ _*, b ∈ _ *+
b ) c c b
În acest caz procedm dup regula: = , a ∈ _*, b ∈ _ *+ .

A
a b ab
3 ) 21 21 3 18 18
3)
6 6 3
Exemple: (i) = =7 3 ; (ii) − =− =− =− = −2 3 .

EL
3 3 27 3 3 3 3
Observaie: Exist numitori ai unor fracii i de forma: a b ± c d , a, c ∈ _*, b, d ∈
_*+ , iar raionalizarea se poate face folosind formula: (a + b)(a – b) = a2 – b2, numitorul
devenind un numr raional.

Exemplu:
4 2 −3 3
15
=
(
15 4 2 + 3 3
32 − 27
) = 15 ( 4 AL
2 +3 3
5
) =3 4
( )
2 +3 3 .
R
O O O activiti de învare O O O
PE Înelegere *
PA

1. Raionalizai numitorii:
12 9 16 42 18 12 36 21
a) ;− ; ; ; ; ; ; ;
3 3 3 2 2 2 7 2 3 3 2 3 6 7
15 24 21 10 20 30 35 30
b) ;− ; ; ;− ;− ; ; ;
A

3 2 6 3 5 2 5 2 5 5 50
14 15 24 16 36 24 45 63
c) ;− ;− ; ;− ; ;− ; ;
R

2 5 8 32 27 12 75 3 7
18 48 72 60 64 56 48 45
;− ;− ;− ;− ;−
Matematic. Clasa a VII-a

d) ; ; ;
U

3 2 56 8 6 75 48 84 3 12 60
1 4 1 1 1 2 3 3
e) 7 ; 8 ; 5 ; 4 ; 3 ; 16 ; 9 ; 9 ;
IT

5 7 3 6 5 3 5 8
1 1 1 4 2 6 2 3
f) 8 ; 8 ; 13 ; 10 ; 10 ; 6 ; 14 ; 25 ;
3 6 2 5 3 7 5 5
ED

12 27 45 72 48 54 28 42
g) ; ; ; ; ; ; ; .
2 3 3 3 3 5 6 2 6 6 3 6 2 7 6 7

47
 2. Raionalizai numitorii fraciilor:
75 42 18 45 36 24 6 15
a) ; ; ; ; ; ; ; ;
5 3 7 2 3 2 5 3 4 3 2 6 3 2 3
28 24 18 36 54 72 30 42
b) ; ; ; ; ; ; ; ;

45
4 7 4 6 6 3 6 6 9 6 9 8 15 2 6 7
8 6 24 15 4 28 12 10
c) ; ; ; ; ; ; ; ;
3 2 3 5 6 2 3 3 2 3 7 5 2 3 5
12 15 18 25 15 30 45 8 9
d) ; ; ; ; ; ; ; ; ;

A
5 6 5 3 24 4 5 2 5 7 6 2 10 3 6 2 6
18 45 3 9 12 24 15 18
e) ; ; ; ; ; ; ; .

EL
2 6 5 3 12 27 48 10 6 3 6 3 54
3. Scoatei factorii de sub radicalii numitorilor fraciilor urmtoare, simplificai fraciile
dac este cazul, apoi raionalizai numitorul:
36 −45 50 18 25 6 42 15
a) ; ; ; ; ; ;− ; ;

b)
3
48
162
24
75 125

;
84
48
−21
27

;
20 12
56
112
42
28

;
75
−42

52
;
84 2 18
36
;

48
−20
40
;

18
AL
24
288
50
;
−56
126
−80
;
R
c) − ; ; ; ; ; ; ; .
72 63 126 4 52 4 96 72 150 240
4. Calculai:
PA

3 2 1 2 8 12 10 24
a) − + − ; b) −; + −
2 2 3 2 6 2 4 2 2
3 2 5 2 6 2
27 10 16 3 4 73 5
c) − + − ; d) − − + .
3 3 5 3 2 3 3 2 6 3 6 4 6 6 6
5. Calculai:
A

4 40 3 7 3 5 6 7
a) − + − ; b) − − + ;
3 3 12 3 2 3 4 3 2 2 6 2 8 2 12 2
R

4 12 5 23 8 3 5 9
c) − + − ; d) − − + .
Matematic. Clasa a VII-a

3 2 5 2 2 2 30 2 5 3 4 3 2 3 10 3
U

6. Efectuai calculele:
2 5 2 §2 5 5 2 · 5 §4 3 7 2·
5 2
IT

a) + − ¨¨ − ¸; b) −¨ + − ¸;
10 2 5 © 8 125 ¸¹ 6 27 ¨© 8 3 3 ¸¹

2 2 5 2 §7 2 4 2 · 7 3 5 3 §¨ 11 3 3 3 ·¸
−¨ ¸;
ED

c) + + d) + − + ;
3 3 2 3 ¨© 6 3 3 ¸¹ 2 2 3 2 ¨© 6 2 2 ¸¹
§ 2 3 ·¸ § 1 1 ·¸
e) 3 + 6¨ + − 4 6¨ + + 8.
¨ 3 2¹¸ ¨ 2 ¸¹
© © 3
48
 7. Calculai:
§ 8 4 16 · § 18 6 ·
a) ¨ − + ¸−¨ + ¸;
©5 6 24 15 6 ¹ © 3 54 54 ¹
§ 9 8 4 · § 16 33 · § 3 8 ·
− − ¸−¨ − ¸−¨ −

45
b) ¨ ¸;
©2 6 3 6 6 ¹ © 5 6 10 6 ¹ © 6 3 6 ¹
§ 18 6 2 · § 8 5 4 ·
c) ¨ − + ¸−¨ − − ¸;
©3 3 2 3 3¹ © 3 2 3 3 3¹
§ 9 4 · § 16 5 ·

A
7
d) ¨ + ¸−¨ + − ¸.
©4 2 3 2 ¹ ©3 2 4 2 2¹

EL
8. Efectuai calculele:
§ 9 4 2 · § 12 18 ·
a) ¨ − − ¸+¨ − ¸;
©2 6 3 6 6 ¹ © 3 54 54 ¹
§ 18 24 6 · § 8 24 · § 3 12 ·
b) ¨

c) ¨
©3 2
−
©2 6 3 6
§ 2
+
−

¸ − ¨¨
8¹ © 2
¸−¨

−
1 ·
−

¸;
3 2 ¸¹
¸−¨ − ¸;
6 ¹ © 5 6 10 6 ¹ © 6 3 6 ¹
5 · §3 2 AL § 4
d) ¨
©5 2
+
3 · §5 2
¸ − ¨¨
8¹ © 4
−
3 ·
¸.
2 ¸¹
R
9. Calculai:
§ 3 15 9 · § 12 45 24 · § 3 5 2 · § 18 2 12 ·
− + ¸−¨ + + ¸ ; b) ¨¨ − ¸¸ − ¨¨ − ¸.
PA

a) ¨
© 12 5 3 27 ¹ © 48 75 8 3 ¹ © 2 4 ¹ © 6 3 2 ¸¹

PE Aplicare i exersare **
10. Calculai:
3
§ 3· § 5 7 · 15
A

9 32 3
a) 2 ¨ − ⋅ + −
¨ 2 ¸¸
; b) ¨ ¸: .
© ¹ 8 27 © 18 4 2 72 ¹ 8 2
R

11. Efectuai calculele:

ª§ 4 · º
( −2 )
4
a) «¨ 3 2 − ¸ ⋅ 2 2 − 0,75 ⋅ » ⋅ 0, 25;
Matematic. Clasa a VII-a
U

¬© 2¹ ¼
6 § 3 1· § 3 1 · 9
( ) ( )
6 −2 5
b) ¨¨ 6 − 21 ¸¸ + − 3 : 0,(3) ; c) ¨ + − ¸: .
IT

3© 4 3¹ ©5 3 48 12 ¹ 4 3
12. Calculai:
§ 1 1 · § 1 1 ·
ED

a) 5 +¨ + ¸ ⋅ 10 − ¨ − ¸ ⋅ 4 10 − 5 2 ;
© 5 2¹ © 8 20 ¹
§ 2 1 · § 1 1 ·
b) 4 7 + ¨ + ¸ ⋅ 35 − ¨ − ¸ ⋅ 25 35 − 7 5 .
© 7 5¹ © 125 175 ¹
49
 13. Calculai:
§ 2 3 · § 2 3 · § 3 4 ·
a) ¨ + ¸⋅ 6 −¨ + ¸ ⋅ 15 + ¨ − ¸ ⋅ 10 ;
© 3 2¹ © 5 3¹ © 2 5¹
§ 2 1 · § 5 · 25

45
b) 6 ⋅¨ − ¸ − ¨ 54 − ¸⋅ 6 − ;
©3 6 2 6 ¹ © 6 6¹ 6
§ 2 4 1 · § 8 108 4 · 3
c) 3 27 ⋅ ¨ + − ¸ : 3 + ¨¨ − + ¸⋅ ;
© 3 3 3 3¹ ©3 3 9 3 ¸¹ 7

A
§ 6 2 5 3 · 1 10 § 1 10 3 10 ·
d) ¨ − + ¸ : + ¨ 10 − + − ¸.
¨ 20 5 2 5 ¸¹ 5 2 ¨© 10 5 10 ¸¹
©

EL
14. Efectuai calculele:
§ 2 6· § 6 ·
a) ¨ 0,(6) + ¸¸ ⋅ 6 + ¨ 0,(3) + ¸⋅ 3 ;
¨ 3 ¹ © 3 3¹
©
§
b) ¨ 0,(3) +
¨
©
§
3
2 3
+

c) 2 216 ¨ 0,1(6) −
¨
3·
2 ¹

5 6
+
§
¸¸ ⋅ 3 − ¨¨ 0,(6) +
©
1 · §
¸¸ − ¨ 18 −
24 ·

3 ·
AL
¸⋅ 6 ;
3 ¸¹

¸ ⋅ 12 ;
R
© 6 2 6¹ © 2 2¹
§2 6 3 · §3 6 2 · § 6 6 ·
d) ¨ − ¸ +¨ − ¸¸ + ¨ −
PA

¨ 3 ¸ ¨ 2 ¸.
© 2 6 ¹ © 3 6 ¹ © 2 6 3 6¹
15. Efectuai calculele:
§ 12 20 · § 4 6 ·
a) 8 3 − ¨ + ¸⋅ 6 −¨ − ¸⋅6 6 ;
©2 3 5 2¹ © 2 8 3 12 ¹
A

§ 18 · § 5 ·
(
b) 5 3 2 − 2 3 − ¨
© 27
+ )
20
50
¸⋅2 6 −¨
¹ © 75
−
10
8
¸⋅3 6 .
¹
R

16. Calculai:
12 − 8 6− 9 8 − 20 30 − 12
a) + + + ;
Matematic. Clasa a VII-a

24 18 40 60
2− 3 3− 4 4− 5 5− 6 6− 7 7− 8
b) + + + + + .
IT

6 12 20 30 42 56
17. Aflai-l pe x din egalitile:
x 7 30 30 x 320 3 80
ED

a) = + ; b) − = ;
6 15 5 20 10 10
x 150 3 96 x 12 4 135 3 60 3 20
c) − = ; d) + + = + .
24 4 16 12 5 9 4 27
50
 Cuprins

RECAPITULARE I EVALUARE INIIAL

Teste cu exerciii i probleme recapitulative pentru pregtirea testrii iniiale

45
Algebr .............................................................................................................................5
Geometrie .......................................................................................................................11

ALGEBR

A
Capitolul I. MULIMEA NUMERELOR REALE
Rdcina ptrat ...........................................................................................................14
1. Rdcina ptrat a unui numr natural ptrat perfect ..................................................14

EL
Test de autoevaluare .......................................................................................................19
2. Rdcina ptrat a unui numr raional nenegativ ......................................................21
Test de autoevaluare .......................................................................................................27
Mulimea numerelor reale ............................................................................................29
1. Modulul unui numr real. Reprezentarea pe ax a numerelor reale.

AL
Aproximri i rotunjiri. Ordonri ....................................................................................29
Recapitulare i sistematizare prin teste ...........................................................................34
2. Reguli de calcul cu radicali .........................................................................................35
2.1. Produsul radicalilor ..............................................................................................35
R
2.2. Câtul radicalilor ...................................................................................................35
2.3. Scoaterea factorilor de sub radical .......................................................................36
2.4. Introducerea factorilor sub radical .......................................................................37
PA

3. Operaii cu numere reale .............................................................................................39

Test de autoevaluare .......................................................................................................45
4. Raionalizarea numitorului unei fracii........................................................................47
Exerciii recapitulative. Operaii cu numere reale. Raionalizarea numitorilor ...............53
5. Formule de calcul prescurtat .......................................................................................56
6. Media geometric a dou numere reale nenegative.....................................................57
A

Exerciii recapitulative. Media aritmetic i media geometric a numerelor reale .........60

7. Probleme de matematic aplicat în viaa cotidian....................................................62
Recapitulare i sistematizare prin teste ...........................................................................62
R

Test de autoevaluare .......................................................................................................67

8. Ecuaii de forma x2 = a, a ∈ \ ....................................................................................69
Matematic. Clasa a VII-a
U

9. Probleme de matematic aplicat în viaa cotidian....................................................72

Recapitulare i sistematizare prin teste ...........................................................................73
IT

PROBLEME PENTRU PERFORMAN COLAR I PREGTIREA

OLIMPIADELOR ............................................................................................................76

GEOMETRIE
ED

Capitolul I. PATRULATERE
1. Patrulatere convexe .....................................................................................................79
2. Paralelogramul ............................................................................................................81
Test de autoevaluare .......................................................................................................85
Recapitulare i sistematizare prin teste ...........................................................................87 191
 3. Linia mijlocie în triunghi.............................................................................................88
Recapitulare i sistematizare prin teste ...........................................................................91
4. Dreptunghiul ...............................................................................................................92
Test de autoevaluare .......................................................................................................95
5. Rombul ........................................................................................................................97

45
Test de autoevaluare .......................................................................................................99
6. Ptratul ......................................................................................................................101
Recapitulare i sistematizare prin teste .........................................................................103
Test de autoevaluare .....................................................................................................105
7. Centrul de simetrie i axe de simetrie pentru poligoanele studiate............................107

A
8. Trapezul.....................................................................................................................109
9. Linia mijlocie în trapez .............................................................................................111
Test de autoevaluare .....................................................................................................113

EL
10. Aria triunghiului i aria patrulaterului .....................................................................115
Test de autoevaluare .....................................................................................................119
11. Probleme de matematic aplicat în viaa cotidian................................................121
Recapitulare i sistematizare prin teste .........................................................................122
Capitolul II. CERCUL

AL
Cercul ............................................................................................................................124
1. Poziiile relative ale unei drepte fa de un cerc ........................................................126
2. Triunghi i patrulater înscrise într-un cerc ................................................................130
3. Poligoane regulate înscrise într-un cerc ....................................................................133
R
4. Lungimea cercului i aria discului.............................................................................135
Recapitulare i sistematizare prin teste .........................................................................136
PA

Test de autoevaluare .....................................................................................................139

MODELE DE TESTE PENTRU EVALUAREA FINAL ........................................ 141
TESTE RECAPITULATIVE ........................................................................................ 144
PROBLEME PENTRU PERFORMAN COLAR I PREGTIREA
OLIMPIADELOR .......................................................................................................... 146
A

INDICAII I RSPUNSURI....................................................................................... 148

R
Matematic. Clasa a VII-a

U
IT
ED

192