Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MARIANA MOGO
Matematic
clasa a IV-a
SEMESTRUL I
Manualul colar a fost aprobat prin OMENC nr. 5136/05.09.2016
i a fost realizat n conformitate cu Programa colar pentru MATEMATIC. CLASELE A III-A A IV-A,
aprobat prin OM nr. 5003/02.12.2014.
Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibil
timp de patru ani colari, ncepnd din anul colar 2016 2017.
* Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit, deteriorat.
Cadrele didactice vor verifica dac informaiile nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
Elevii nu vor face niciun fel de nsemnri pe manual.
Activiti digitale interactive i platform e-learning: Learn Forward Ltd. Website: https://learnfwd.com
nregistrri i procesare sunet: ML Sistems Consulting
Actori: Iolanda Covaci, Mircea Dragoman
Credite video: Dreamstime
Animaii: Krogen Creative Studios
51(075)
Ce cuprinde manualul?
Acest manual cuprinde: semestrul
a) varianta tiprit, care este realizat n dou vo- al II-lea
lume, corespunztoare celor dou semestre;
b) varianta digital, cu un coninut similar celei
tiprite, care ofer, n plus, activiti multi-
media de nvare, i contribuie astfel la o mai
bun nelegere a coninutului disciplinei.
MARCAREA ACTIVITILOR MULTIMEDIA
Vizioneaz, ascult i rspunde
Rezolv exerciiul
S facem cunotin!
Ce tim?
45 numr natural
o unitate
o mie
= 10 sute
10 uniti o zece 10 zeci formeaz o sut = 100 de zeci
o sut = 10 zeci = 100 de uniti = 1 000 de uniti
n scrierea numerelor naturale, cifrele au valori diferite, n funcie de locul pe care l ocup.
Clasa miilor Clasa unitilor
S Z U S Z U
4 8 6 5 Scriem: 3 223
Citim: trei mii dou
1 0 0 0 0
sute douzeci i trei
1 1
i numere fracionare
4 6
Fracia reprezint una sau mai multe pri dintr-un ntreg mprit n pri egale.
1 3 2
4 4 8
I , V , X cifre romane
Numere scrise cu cifre romane: clasa a IV-a, etajul al III-lea, capitolul IX.
n scrierea numerelor, cifrele romane i pstreaz valoarea, indiferent de locul pe care l ocup.
8
Repetm!
1 Scrie cte patru numere de patru cifre diferite:
a. pare, cuprinse ntre 8 770 i 9 080;
b. impare, mai mici dect 5 020;
c. consecutive, dintre care unul s fie 3 987.
2 Afl:
a. suma numerelor 879 i 2 840; c. produsul numerelor 397 i 8;
b. diferena numerelor 2 030 i 1 684; d. ctul numerelor 87 i 3.
4 Afl numrul x.
a. 214 + x = 5 003 b. x 5 = 85 c. 12 : x = 16 : 8
823 x = 597 x : 8 = 165 x 10 = 80 : 2
x 198 = 5 718 90 : x = 9 x + x = 245 + x
5
2
Maria i Bogdan au plantat n grdina bunicilor 9 panselue. Dintre acestea, sunt galbene,
9
4
sunt violet, iar restul sunt albe.
9
Reprezint panseluele printr-un desen, dup modelul alturat,
apoi coloreaz prile corespunztoare fraciilor, respectnd
culorile indicate.
9
Elemente intuitive de geometrie
Mihai i amintete cu plcere
de clipele petrecute la circ.
Mara povestete despre tablo-
urile pe care le-a vzut la Muzeul
de Art.
Numete obiectele cu form geometric din cele dou imagini, apoi indic forma pe care o are
fiecare.
Repetm!
2 Observ desenele de mai jos, apoi spune care dintre dreptele colorate sunt axe de simetrie.
a. b. c. d.
3 Mara a pictat un tablou de form ptrat cu latura de 35 de centimetri. Ea i roag tatl s-i
pun o ram. Dac tatl fetiei are o scndur cu lungimea de un metru, poate s confecioneze
o ram? Justific.
Lucrm n echip!
Cine calculeaz mai repede?
a. suma numerelor din vrfurile cubului; b. diferena dintre numrul din vrful conului i cele de
la baza lui. 8 7 87
5 6
4 3
1 2 49 68
10
Uniti i instrumente de msur
Iulia a povestit cum i-a ajutat prinii...
L-am nsoit
pe tata la
cumprturi...
Repetm!
2 Cu laptele dintr-o sticl Mara a umplut la micul dejun cinci cni a cte 200 ml. Ci litri de
lapte erau n sticl?
5 Acum doi ani Matei avea 12 ani, iar tatl su avea 38 de ani. Ci ani vor avea mpreun peste
3 ani?
6 Pentru a-i pregti mamei sale ca surpriz o salat de fructe, Alexandra are nevoie de: compot de
fructe (dou cutii / 12 lei), portocale (1 kg / 5 lei), migdale (50 g / 7 lei) i fric (250 ml / 9 lei).
Afl dac i ajung cei 30 de lei economisii.
11
Evaluare iniial
1 Scrie cu cifre numerele:
a. nou sute optzeci i opt;
b. trei mii cinci sute douzeci i trei;
c. nou mii nousprezece.
2 Observ n ce lun a fost n excursie fiecare copil, apoi scrie cu cifre romane a cta lun din
an este aceasta.
a. Alexandra; b. Andrei; c. Mihai.
6 Aflai n tabr ntr-o regiune de munte, Mara, Teodor i Andrei au adunat conuri de brad.
mpreun au adunat 87 de conuri. Mara a strns 27, iar Teodor cu 8 mai multe dect Andrei.
Cte conuri a strns fiecare biat?
Reprezint grafic datele problemei.
1 2 3 4 5 6 7
FB a, b, c a, b, c a, b, c a, b, c a, b, c rezolvare complet a, b, c
ct au Teodor i
B a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c
Andrei
ct au bieii
S a/b/c a/b/c a/b/c a/b/c a/b/c a/b/c
mpreun
12
Unitatea 1
Numerele naturale
cuprinse ntre 0 i 1 000 000
Formarea, citirea i scrierea numerelor naturale cuprinse ntre 0 i 1 000 000
Compararea i ordonarea numerelor naturale
Rotunjirea numerelor naturale
Scrierea numerelor cu cifre romane
13
Unitatea 1
Ce tim?
Numerele naturale se scriu cu ajutorul cifrelor arabe: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Sistemul de numeraie pe care l folosim este un:
sistem zecimal sistem poziional
Descoperim!
o mie
Aici sunt zece zeci
de mii!
Scriem: 100 000
clasa clasa clasa
milioanelor miilor unitilor Citim: o sut de mii
)
a ne
ii)
ii)
ilio
ii)
em
em
em
ord iti
i (d
e
em
i
z ec
l
sut
e (d
i (d
in u
t
i (d
un
uni
Exersm!
15
Unitatea 1
3 Citete numerele, apoi indic pe ce ordin este aezat cifra colorat n scrierea fiecrui numr,
dup modelul de rezolvare.
13 847 a. 27 587 b. 145 294 c. 975 808
8 sute 13 796 138 208 89 324
5 Pentru fiecare dintre numerele scrise pe cartonaele de mai jos, indic cifrele care se afl pe
locul:
a. sutelor; b. zecilor de mii; c. zecilor; d. sutelor de mii.
3 974 632 315 376 284 621 897 804 396 387 143
8 Scrie, dup modelul de rezolvare de mai jos, numrul unitilor de fiecare ordin cuprinse n
numerele date.
237 este format din: a. 458;
237 de uniti b. 2 794;
23 de zeci c. 23 563;
2 sute d. 357 186.
9 Scrie:
a. patru numere pare cuprinse ntre 5 398 i 9 826;
b. patru numere impare mai mari dect 28 394, dar mai mici dect 28 816;
c. patru numere pare mai mici dect 1 000 000, dar mai mari dect 999 975.
10 Scrie patru numere consecutive, dintre care unul s fie 875 289.
16
Compararea i ordonarea
numerelor naturale
Numrul biletelor vndute la spectacolele unui
delfinariu n perioada mai august 2015 a fost
nregistrat n tabelul de mai jos. n care lun s-au
vndut mai multe bilete?
mai iunie iulie august
18 320 213 864 257 483 254 320
Se compar numerele: 18 320, 213 864, 257 483
i 254 320.
Ce tim?
7 485 > 986
Dintre dou numere scrise cu numr diferit de cifre este mai mare numrul cu mai multe cifre.
S Z U S Z U Z U S Z U
2 1 3 8 6 4 6 cifre 1 8 3 2 0 5 cifre
2 5 7 4 8 3
2 5 4 3 2 0 Scriem: 213 864 > 18 320;
257 483 > 18 320;
254 320 > 18 320.
Descoperim!
Comparm numerele: 213 864, 257 483, 254 320.
Pasul 1 Pasul 2 Pasul 3 Pasul 4
Se compar cifrele Se compar cifrele Se compar cifrele Se ordoneaz
de pe locul sutelor de pe locul zecilor de pe locul miilor. numerele.
de mii. de mii. 257 483 213 864
213 864 213 864 254 320 254 320
257 483 257 483 7>4 257 483
254 320 254 320 257 483 > 254 320
2=2=2 1<5
213 864 < 257 483
213 864 < 254 320
Exersm!
1 Scrie perechile de numere pe caiet, apoi compar-le folosind semnele < sau >.
a. 25 836 i 9 873 b. 43 825 i 47 309 c. 275 374 i 274 111
8 314 i 12 830 97 321 i 93 721 659 105 i 659 501
7 Observ regula de formare a fiecrui ir, copiaz pe caiet, scriind n locul simbolului
numere care s respecte regula irului.
a. ; ; 34 875; 34 902; 50 039; ; 87 000;
b. ; 397 843; 397 349; 343 789; ; .
10 Scrie cel mai mare numr natural de patru cifre. Plaseaz cifra 0 ntre celelalte cifre ale sale
pentru a obine:
a. cel mai mare numr; b. cel mai mic numr.
Portofoliu
Numere mici Numere mari
l Petii-topor pot zbura prin aer aproape 3 m. l O balen albastr cntrete 170 000 kg.
l Urii panda petrec aproape 15 ore pe zi l Cel mai nalt vrf muntos de pe Pmnt
mncnd. are 8 848 m.
l Cel mai mic cameleon de pe Terra nu l n lume exist peste 20 000 de specii
msoar mai mult de 30 de milimetri, cu de peti.
tot cu coad. l Un urs panda mnnc aproximativ
l Cmila poate rezista 14 zile fr a bea ap. 200 000 de frunze zilnic.
Ce tim?
rotunjirea la sute 675
600 610 620 630 640 650 660 670 680 690 700
Numrul 675 este mai aproape de 700 dect de 600. 675 700
4 000 4 100 4 200 4 300 4 400 4 500 4 600 4 700 4 800 4 900 5 000
Numrul 4 365 este mai aproape de 4 000 dect de 5 000. 4 365 4 000
Descoperim!
rotunjirea la ordinul zecilor de mii 17 645
10 000 11 000 12 000 13 000 14 000 15 000 16 000 17 000 18 000 19 000 20 000
Numrul 17 645 este mai aproape de 20 000 dect de 10 000.
17 645 20 000 cifra miilor este mai mare dect 5 7>5
Exersm!
1 Un pescador ntors din larg a descrcat ntr-un port urmtoarele cantiti de pete:
12 356 kg sardin; 325 416 kg hering; 214 853 kg hamsie.
Petiorul auriu dorete s rotunjeasc aceste numere, conform tabelului. Ajut-l i tu!
Copiaz tabelul pe caiet i completeaz toate rubricile.
Rotunjirea la:
Numrul
zeci sute mii zeci de mii sute de mii
12 356 12 360
325 416
214 853
3 Dan i Andrei au inventat Jocul rotunjirii i au hotrt ca fiecare s scrie cinci numere care
se rotunjesc la zeci de mii prin 70 000. Copiii au stabilit ns i urmtoarele reguli:
a. numerele scrise de Dan s aib pe locul zecilor de mii o cifr mai mic dect 7;
b. numerele scrise de Andrei s aib pe locul zecilor de mii cifra 7;
Scrie i tu cte ase numere care se rotunjesc la 70 000 i respect regulile stabilite de biei.
21
Unitatea 1
Ce tim?
Cifra roman: I V X Numere scrise cu cifre romane:
2 II; 4 IV; 6 VI;
Numrul natural corespunztor: 1 5 10 15 XV; 20 XX; 29 XXIX.
Descoperim!
Cifra roman: L C D M
M
LCD
Numrul natural corespunztor: 50 100 500 1 000
Formarea numerelor cu cifre romane:
prin adunare;
150 C L 660 DC L X 1 550 M DL
100 + 50 500 + 100 + 50 + 10 1 000 + 500 + 50
prin scdere.
40 X L 400 CD 900 CM
50 10 500 100 1 000 100
Stabilete poziia pe care se afl o cifr cu valoare mai mic fa de o cifr cu valoare mai mare,
atunci cnd: a. se adun valorile; b. se scad valorile.
Descoper singur!
l Copiaz pe caiet, nlocuind casetele cu numere potrivite.
59 L I X 1 900 MC M 1 400 MC D
50 + (10 1) 1 000 + (1 000 ) 1 000 + ( )
A tenie! Se efectueaz nti scderea, apoi adunarea.
22
Reinem!
l Sistemul de scriere cu cifre romane nu este poziional. Indiferent de locul pe care l ocup
n scrierea numrului, cifrele romane i pstreaz valoarea.
l n scrierea numerelor, cifrele I, X, C, M se pot repeta de maximum trei ori.
l Cifrele V, L, D nu se repet i nici nu se scad n scrierea unui numr.
Exersm!
1 Citete urmtoarele numere scrise cu cifre romane, apoi explic scrierea lor, dup modelul de
rezolvare propus.
XXXIX 39, fiindc 10 + 10 + 10 + (10 1) = 39
XXXIX LVIII CXL XCV MCV MDC
4 Folosind o singur dat toate cifrele date, formeaz i scrie numere. Descoper toate soluiile.
a. V X L b. C D L c. M C X
5 Pe etichete sunt marcai anii n care au fost finalizate cldirile ilustrate, aflate n Bucureti.
Lucrm mpreun!
Folosind beioare, formai urmtoarele numere, apoi schimbai locul unui beior pentru a obine:
a. numere mai mari; b. numere mai mici.
23
Unitatea 1 Repetm ce am nvat!
1 Jucndu-se cu cifre, copiii au format numrul:
8 3 5 4 6
a. Citete numrul format.
b. Spune ce ordin reprezint fiecare cifr n scrierea numrului, dup modelul urmtor:
8 reprezint ordinul zecilor de mii
c. Scrie n caiet numerele n care:
5 reprezint zecile de mii 8 reprezint sutele
4 reprezint miile 4 reprezint zecile
6 reprezint sutele 6 reprezint zecile de mii
3 reprezint zecile 5 reprezint unitile de mii
8 reprezint unitile 3 reprezint unitile
2 Descompune numerele n sume. Scrie mai multe soluii, dup modelul de rezolvare propus.
4 576 = 4 000 + 500 + 70 + 6 = 4 500 + 70 + 6 = 4 000 + 576 = 4 500 + 76
a. 4 576 b. 6 254 c. 23 672 d. 524 813
3 Citete numerele scrise n prima linie cu cifre arabe, apoi pe cele scrise pe a doua linie cu cifre
romane. Stabilete corespondena ntre cele dou scrieri, dup modelul propus mai jos.
729 DCCXXIX
376 473 2 921 69 687
7 Observ irurile de numere i alege-l pe acela n care numerele sunt ordonate cresctor.
A. 25 394 43 592 34 952 43 925 59 432 59 423;
B. 25 394 34 952 43 592 43 925 59 432 59 423;
C. 25 394 34 952 43 592 43 925 59 423 59 432.
a. cuprinse ntre 310 000 i 313 000; d. care au la ordinul sutelor de mii cifra 3;
b. impare n ordine cresctoare; e. care se rotunjesc la 600 000;
c. care au la ordinul zecilor cifra 8; f. pare n ordine descresctoare.
10 Se d numrul 52 376. Scrie patru numere formate din aceleai cifre, care s ndeplineasc
condiiile:
a. sunt numere pare, mai mari dect numrul dat;
b. sunt numere impare, mai mici dect numrul dat.
25
Unitatea 1 Ce tiu? Ct tiu?
1 Scrie cu litere numerele:
a. 2 874; b. 16 564; c. 320 861.
2 Care dintre numerele 284 361, 62 582, 362 917, 84 628, 645 280, 802 979:
a. au la ordinul zecilor de mii cifra 6;
b. sunt numere pare;
c. sunt numere impare?
5 Scrie n ordine descresctoare numerele: 4 865, 23 594, 16 909, 425 613, 653 316, 16 990.
1 2 3 4 5 6 7
FB a, b, c a, b, c a, b, c a, b, c 6 numere a, b, c a, b, c
B a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c 5 numere a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c
S a/b/c a/b/c a/b/c a/b/c 4 numere a/b/c a/b/c
27
Unitatea 2
Ce tim?
2 8 3 4 + termen 8 5 2 6 desczut
1 1 5 5 termen 4 1 0 4 scztor
3 9 8 9 sum 4 4 2 2 diferen
Descoperim!
a. 147 264 + 32 120 = 100 000 + 40 000 + 7 000 + 200 + 60 + 4 + 1 4 7 2 6 4 +
30 000 + 2 000 + 100 + 20 + 0 3 2 1 2 0
= 100 000 + 70 000 + 9 000 + 300 + 80 + 4 1 7 9 3 8 4
= 179 384
Rspuns: 179 384 (puncte)
Exersm!
1 Descoper numerele care au fost scrise ca sum.
a. 20 000 + 6 000 + 300 + 50 + 9 =
10 000 + 3 000 + 100 + 80 + 5 =
b. 500 000 + 40 000 + 8 000 + 300 + 10 + 3 =
800 000 + 30 000 + 6 000 + 200 + 20 + 2 =
5 Afl suma dintre cel mai mare i cel mai mic numr scris cu cinci cifre diferite.
6 Care dintre propoziiile de mai jos este adevrat i care este fals? Transform propoziia
fals n propoziie adevrat, astfel:
a. modificnd semnul de relaie; A. 25 132 + 132 431 > 23 415 + 132 431
b. modificnd termenii. B. 821 523 + 36 435 < 813 345 + 36 434
7 n tabelul de mai jos este nregistrat numrul copiilor nscrii ntr-un proiect naional. Observ
datele din tabel i rspunde la ntrebri.
vrst septembrie octombrie noiembrie
6 11 ani 23 430 24 224 20 230
12 18 ani 12 210 11 112 10 120
a. Ci copii de 6 11 ani s-au nscris n total?
b. Ci copii s-au nscris n luna octombrie?
c. Care este diferena dintre cele dou categorii de vrst pentru luna septembrie?
Lucrm n perechi!
Folosind date din tabelul anterior, un elev formuleaz o ntrebare, iar partenerul rspunde.
Schimbai rolurile ntre voi.
29
Unitatea 2
Aflai cte
exemplare sunt n
cele dou colecii.
14 326 + 9 243 = ?
Ce tim?
1 1 1 Cte treceri peste ordin are
2 3 8 + 2 5 9 2 + 3 8 4 2 +
fiecare exerciiu? La ce ordine
3 2 9 1 3 8 3 2 5 3 4
5 6 7 3 9 7 5 6 3 7 6 sunt acestea?
Descoperim!
14 326 + 9 243 = 10 000 + 4 000 + 300 + 20 + 6 + 1
1 4 3 2 6 +
9 000 + 200 + 40 + 3
9 2 4 3
= 10 000 + 13 000 + 500 + 60 + 9 = 2 3 5 6 9
= 23 569
Rspuns: 23 569 (exemplare)
Am neles! Din
adunarea miilor s-a
format o zece de mii!
Descoper singur!
l Afl suma numerelor 283 125 i 254 653.
2 8 3 1 2 5 + l Copiaz pe caiet i termin adunarea.
2 5 4 6 5 3 l Numete ordinul la care suma numerelor trece peste zece.
7 7 7 8
l Scrie pe caiet o adunare cu trecere peste ordinul miilor i o adunare cu trecere peste ordinul
zecilor de mii, apoi calculeaz.
30
Exersm!
4 Fr a calcula spune ce semn de comparaie trebuie pus n casete pentru a se obine propoziii
adevrate.
a. 23 573 + 35 436 35 436 + 23 573 c. 9 573 + 13 325 12 184 + 18 372
b. 32 492 + 16 308 20 184 + 14 308 d. 4 832 + 1 153 1 153 4 832
Justific alegerea fiecrui semn.
7 Afl suma a trei numere impare consecutive, tiind c al treilea este 213 233.
8 Afl suma a trei numere pare consecutive, tiind c unul dintre ele este 12 320. Afl toate
soluiile problemei.
31
Unitatea 2
Ce tim?
1 1 1 1 1 Cte treceri peste ordin are fiecare operaie de
5 7 4 + 4 8 7 5 +
adunare?
3 9 6 3 7 6 6
9 7 0 8 6 4 1 Numete ordinele care au suma numerelor care se
adun mai mare dect 10.
Descoperim!
26 583 + 27 879 = 20 000 + 6 000 + 500 + 80 + 3 + 1 1 1 1
2 6 5 8 3 +
20 000 + 7 000 + 800 + 70 + 9
2 7 8 7 9
= 40 000 + 13 000 + 1 300 + 150 + 12 5 4 4 6 2
= 54 462
Cte treceri peste ordin are operaia? Rspuns: 54 462 (volume)
Am neles! Din adunarea miilor s-a
obinut o zece de mii, iar exerciiul
are patru treceri peste ordin.
Descoper singur!
l Copiaz pe caiet, apoi continu fiecare l Estimeaz suma, rotunjind numerele la
adunare. ordinul sutelor de mii, dup model.
l Verific rezultatul, fcnd proba prin 866 987 + 123 682 = ?
adunare. 866 987 900 000
1 1 1 123 682 100 000
2 4 8 5 6 + 6 8 5 8 6 7 + suma estimat 1 000 000
4 9 6 7 8 1 9 7 3 7 5 a. 352 654 + 138 572 = ?
3 4 3 2 b. 324 816 + 518 396 = ?
32
Exersm!
4 n luna iunie au venit ntr-o staiune 8 969 de turiti, iar n luna iulie cu 1 574 mai muli dect
n iunie, dar cu 3 582 mai puini dect n luna august. Ci turiti au venit n staiune n cele
trei luni?
5 Copiaz exerciiile pe caiet i nlocuiete casetele cu numere potrivite pentru a obine propoziii
adevrate.
a. 8 458 + = 8 458 b. 5 796 + = 5 796 c. 48 594 + = + 1 436
6 La suma numerelor 14 397 i 15 396 adaug cel mai mare numr scris cu cinci cifre diferite.
8 Andrei i Irina se ntrec la calcule. Ei au rezolvat exerciiul 99 999 + 1 497. Observ cum a
calculat fiecare copil. Care dintre ei crezi c a terminat mai repede?
Calculez n scris!
9 9 9 9 9 +
1 4 9 7 Iar eu voi gndi aa:
1 0 1 4 9 6 (99 999 + 1) + (1 497 1) =
100 000 + 1 496 = 101 496
33
Unitatea 2
Ce tim?
10 10 10 Cte treceri peste ordin are
3 8 4 5 4 8 3 1 4 6
fiecare exemplu?
1 5 6 2 7 3 1 5 2 3
2 2 8 2 7 5 1 6 2 3 Numete acest ordin n fie-
care caz.
Descoperim!
10 85=3
9 5 5 5 5 8 5 < 6; o zece de mii se transform n mii
4 6 4 3 5 53=2 10 + 5 = 15 15 6 = 9
9 0 9 1 2 3
54=1
Au rmas 4 zeci de mii (5 1 = 4).
44=0
Descoper singur!
10 l Afl diferena numerelor 382 368 i 145 245.
3 8 2 3 6 8 l Copiaz pe caiet i continu scderea.
1 4 5 2 4 5 l Numete ordinul la care se nregistreaz trecerea peste ordin.
7 1 2 3
34
Exersm!
4 Care este diferena dintre cel mai mare numr natural scris cu ase cifre diferite i suma
numerelor 17 589 i 21 645?
6 O biciclet i un calculator cost mpreun 3 708 lei, iar un televizor i un calculator cost
mpreun 14 298 de lei. Care este diferena de pre dintre o biciclet i un televizor?
7 Din suma numerelor 18 275 i 7 984 scade diferena numerelor 35 842 i 18 630.
8 Suma a trei numere este 14 596. Suma primelor dou numere este 9 243. Al treilea numr este
cu 1 620 mai mare dect al doilea. Afl cele trei numere.
9 Compune o problem dup schema de mai jos. Atenie la toate datele problemei!
6 842 + c Iar c este cu 584
a+b +c mai mic dect a.
8 673
JOC
Descoperii cifrele care lipsesc i reconstituii scderile. Lucrai n perechi.
3 2 * 4 * 1 0 * 3 * 5 2 * 4 * 6 3 * 2 6
* 1 8 * 3
2 * 8 0 6 =
9
1
*2 1* * 2
5 2 2 2
* 3 3 * 3 * *
* * * 7 1 * 5
35
Unitatea 2
Ce tim?
10 10 10 10 10
Cte treceri peste ordin are fiecare exemplu?
8 2 4 2 4 5 6
Numete ordinele la care se nregistreaz
6 5 7 1 9 6 7
1 6 7 = 4 8 9 treceri peste ordin n fiecare caz.
Descoperim!
10 10 10
5 2 = 3 (uniti)
6 7 4 2 7 5
6 2 5 7 8 2 7 < 8; o sut se transform n 10 zeci
= 4 8 4 9 3 10 + 7 = 17 17 8 = 9
Descoper singur!
l Care este diferena dintre numrul 300 356 9 9 10 10 10 10
i fiecare dintre numerele 262 437 i 178 967? 3 0 0 3 5 6 3 0 0 3 5 6
l Copiaz pe caiet i continu scderea. 2 6 2 4 3 7 1 7 8 9 6 7
l Numete ordinele la care se nregistreaz tre- = 3 7 9 1 9 8 3
ceri peste ordin.
36
Exersm!
1 Efectueaz n scris. Verific dac ai calculat corect, fcnd proba prin adunare i scdere.
a. 36 526 28 635 b. 280 026 89 275 c. 101 384 75 609
61 382 46 859 784 005 708 906 340 510 265 520
2 Afl cu ct este mai mare numrul 900 000 fa de fiecare dintre numerele:
a. 643 134; b. 28 999; c. 543 236.
3 Din suma numerelor 364 528 i 286 439 scade diferena lor.
6 Afl diferena dintre cel mai mic numr scris cu ase cifre diferite i cel mai mare numr scris
cu: a. cinci cifre; b. cinci cifre diferite.
7 Scrie patru perechi de numere naturale astfel nct diferena numerelor din fiecare pereche
s fie 2 989.
8 Suma a trei numere naturale este 37 122. Suma primelor dou numere este 23 970, iar suma
ultimelor dou numere este 27 548. Afl numerele.
1 143
2 215
Modul I Modul II
Se pun a agrafe n cutia B. Se iau b agrafe din cutia A.
1 143 + a = 2 215 2 215 b = 1 143
a = 2 215 1 143 b = 2 215 1 143
a = 1 072 b = 1 072
1 143 + 1 072 = 2 215 2 215 1 072 = 1 143
Dup ce s-au donat 1 240 de cri unei coli, au mai rmas 875. Cte cri au fost la nceput?
1 240 + 1 240
x 875 x 875
x 1 240 = 875
x = 875 + 1 240
x = 2 115
2 115 1 240 = 875
Descoper singur!
Privete balanele, apoi completeaz pe caiet exerciiile prin care poi afla numerele necunoscute.
Calculeaz.
Din 845 de creioane au rmas
513. Cte creioane au fost
donate?
l 1 230 + = lb = l 845 =
38
Exersm!
4 Pentru fiecare problem, scrie rezolvarea printr-un exerciiu cu numr necunoscut, apoi
calculeaz.
a. Mara avea 1 247 de lei. A pltit un bilet pentru tabr i i-au rmas 282 de lei. Ci bani
avea Mara?
b. Din banii pe care i avea, Teodor a cumprat un dicionar cu 96 de lei i i-au rmas 45 de lei.
Ci bani avea Teodor?
c. Irina a economisit o sum de bani, iar bunica i-a mai dat 825 de lei. Ci bani avea fetia
iniial, dac acum are 2 050 de lei?
JOC
Descoper numerele care lipsesc din casete.
5 386 8 596 ? 2 418
+ 1 394 12 845 20 408 ? 9 526
147 603 145 305 ? 65 149
39
Unitatea 2 Repetm ce am nvat!
1 Efectueaz calculele, apoi verific prin operaia invers.
a. 25 876 + 14 625 b. 264 540 158 963 c. 300 200 18 942
162 594 + 25 840 82 314 8 769 100 000 25 674
2 Afl diferena dintre suma numerelor 12 676 i 987 i suma numerelor 12 675 i 986.
Poi da rspunsul fr a calcula? Observ cu atenie numerele!
6 Diferena dintre dou numere este 7 435. Unul dintre ele este 14 526. Afl suma numerelor.
Descoper toate soluiile problemei.
Lucru n perechi
Alexandra i Mihai se joac de-a matematicienii. Alexandra a rezolvat un exerciiu de adunare,
iar Mihai verific rezultatul, rotunjind numerele.
Dac Mihai a verificat astfel: 830 000 + 70 000 = 900 000, care ar putea fi exerciiul rezolvat de
Alexandra?
mpreun cu un coleg, jucai-v de-a matematicienii i descoperii cinci posibiliti pentru
exerciiul rezolvat de Alexandra.
40
Repetm ce am nvat!
Portofoliu
n fiele alturate se observ modul de administrare a bugetului unei familii, timp de o lun.
Venituri: Cheltuieli:
tata 2 340 lei administrative _ _ _ _ _ 550 lei
mama 2 280 lei (telefon, lumin, gaze etc.)
alimente _ _ _ _ _ _ _ _ 1 000 lei
activiti turistice _ _ _ _ 500 lei
(excursii, vizite)
Calculeaz:
activiti culturale _ _ _ _ 400 lei
veniturile familiei
haine, nclminte _ _ _ 800 lei
totalul cheltuielilor lunare
alte cheltuieli _ _ _ _ _ _ 200 lei
economiile lunare
plata ratelor _ _ _ _ _ _ _ 450 lei
Proiect pe grupe
Formai grupe de cte ase elevi, apoi repartizai-v sarcinile de mai jos. Fiecare elev ntocmete
individual o fi, apoi, n cadrul grupei, discutai i analizai coninutul fielor.
Fia 1 Scrie expresii care presupun efectuarea operaiei de adunare. Poi ilustra expresiile prin
scheme.
Fia 2 Ilustreaz prin exemple numerice proprietile adunrii.
Fia 3 Prezint dou modaliti de calcul rapid bazate pe compunerea i descompunerea
numerelor, folosite n operaii de adunare i scdere.
Fia 4 Ilustreaz numeric modaliti de aflare a numrului necunoscut.
Fia 5 Scrie expresii care presupun efectuarea unei operaii de scdere.
Fia 6 Prezint cteva situaii de via real n care se aplic adunarea i scderea.
au venit +4 a+x=b
... ...
Fia 1
Fia 4
a+b=b+a au plecat 4
3 586 + 13 840 = ... ...
Fia 2
Fia 5
Fia 6
1 000 1
...
41
Unitatea 2 Ce tiu? Ct tiu?
1 Calculeaz.
a. 8 275 + 6 596 b. 9 786 3 273 c. 43 060 39 687
3 Calculeaz:
a. suma numerelor 8 974 b. diferena numerelor c. numrul cu 317 mai
i 7 645; 29 816 i 16 982; mare dect 10 845.
5 Numerele jucue de mai jos au srit dintr-o operaie aritmetic. Aaz-le la locurile lor i
reconstituie operaia.
= 2 486 6 574 9 060
Descoper trei soluii pentru problem.
6 Suma a trei numere naturale este 73 103. Suma primelor dou numere este 48 527, iar al trei-
lea numr este cu 12 201 mai mare dect al doilea. Afl numerele.
1 2 3 4 5 6 7
trei operaii rezolvare
FB a, b, c a, b, c a, b, c a, b, c a, b, c
corecte complet
dou operaii afl dou
B a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c
corecte numere
o operaie
S a/b/c a/b/c a/b/c a/b/c afl un numr a/b/c
corect
+ + +
42
Unitatea 3
43
Unitatea 3
100 10 = 1 000
3 1 000 = ?
Ce tim?
3 10 = 30 8 100 = 800 Pentru a nmuli un numr cu 10, respectiv
7 10 = 70 5 100 = 500 cu 100, se adaug la dreapta sa unul, respectiv
dou zerouri.
Descoperim!
3 1 000 = ? Cte zerouri se adaug la dreapta numrului
3 1 000 = 1 000 + 1 000 + 1 000 = 3 000 atunci cnd acesta se nmulete cu 1 000?
3 1 000 = 3 (10 100) =
= (3 10) 100 =
= 30 100 = 3 1 000 = 3 000
= 3 000
Descoper singur!
l Folosind procedeul de calcul de mai sus, afl produsele. Lucreaz pe caiet.
23 1 000 = 23 (10 ) = 423 1 000 = 423 (10 100) =
= (23 ) = = (423 ) =
= = = =
= =
23 1 000 = 423 1 000 =
1 Calculeaz rapid.
a. 5 10 b. 45 10 c. 164 10 d. 101 10
50 10 45 100 164 100 101 100
55 10 45 1 000 164 1 000 101 1 000
2 Afl numere:
a. de 100 de ori mai mari dect 87, 453, 5 943;
b. de 1 000 de ori mai mari dect 9, 79, 379;
c. cu 1 000 mai mari dect 9, 79, 379.
4 Scrie numerele 600, 900, 400, 200, 500 i 700 ca produse de doi factori, dintre care unul s fie
100, dup modelul de mai jos.
900 = 9 100
5 Scrie numerele 2 000, 5 000, 7 000, 3 000, 9 000 i 30 000 ca produse de doi factori, dintre
care unul:
a. s fie 1 000; b. s fie 100; c. s fie 10.
4 000 = 4 1 000; 4 000 = 40 100; 4 000 = 400 10
7 Descompune numerele 3 764, 5 945, 8 726 i 9 847 n sume de produse, n care unul dintre
factori s fie 1 000, 100 sau 10, dup modelul de mai jos.
3 764 = 3 1 000 + 7 100 + 6 10 + 4
Lucru n perechi
Alexandra i Andrei se joac de-a matematicienii. Andrei:
Iat cum au scris ei numrul 23 574 ca sum 23 574 = 23 1 000 + 5 100 + 7 10 + 4
de produse. Scrie i tu, mpreun cu un coleg,
numerele 5 843, 26 315 i 423 527 ca sume de Alexandra:
produse. Descoperii cel puin dou soluii pentru 23 574 = 23 1 000 + 57 10 + 4
fiecare numr!
45
Unitatea 3
1232
3
Ce tim?
34 2 = (30 + 4) 2 = 3 4 234 2 = (200 + 30 + 4) 2 = 2 3 4
2 2
= 30 2 + 4 2 = = 200 2 + 30 2 + 4 2 =
6 8 4 6 8
= 60 + 8= = 400 + 60 + 8 =
= 68 = 468
Descoperim!
1 232 3 = ?
1 232 3 = (1 000 + 200 + 30 + 2) 3 = 1 2 3 2
= 1 000 3 + 200 3 + 30 3 + 2 3 = 3
= 3 000 + 600 + 90 + 6 = 3 6 9 6
= 3 696
Descoper singur!
l Copiaz pe caiet, nlocuind casetele cu numere.
23 123 3 = (20 000 + 3 000 + + + )3=
= 3 + 3 000 + 3+ 3+ 3=
= + + + + =
=
243 213 2 = (200 000 + 40 000 + + + + )2=
= 2+ 2+ + + 2+ =
= + + + + + =
=
46
Exersm!
3 Scrie numerele 840, 4 220, 2 840 ca produse de doi factori, dintre care unul s fie scris cu o cifr.
7 Efectueaz calculele pe caiet, apoi completeaz literele conform codului. Vei afla ce cantitate
de hrtie trebuie reciclat pentru a fi salvai 17 copaci.
222 3 420 2 333 2 1 200 4 423 2
Lucru n echip
PROIECT: Realizai un afi pe teme ecologice, care s prezinte
informaia descoperit la exerciiul 7. Organizai o expoziie
i, dup turul galeriei, votai cel mai original afi. Primele trei
afie n ordinea preferinelor pot fi folosite ntr-o campanie de
protecia mediului sau afiate la avizierul colii.
47
Unitatea 3
Ce tim?
2 3
38 3 = (30 + 8) 3 = 192 4 = (100 + 90 + 2) 4 =
3 8 1 9 2
= 30 3 + 8 3 = 3 = 100 4 + 90 4 + 2 4 = 4
= 90 + 24 = 1 1 4 = 400 + 360 + 8 = 7 6 8
= 114 = 768
Pentru fiecare exemplu, numete ordinul la care produsul trece peste ordin.
Descoperim!
4 9 5 = 45
125 9 = ? 1 2 5
45 4 zeci + 5 uniti
9
125 9 = (100 + 20 + 5) 9 =
5
= 100 9 + 20 9 + 5 9 = 2 4 9 2 = 18; 18 + 4 = 22
= 900 + 180 + 45 = 1 2 5
22 de zeci 2 sute i 2 zeci
9
= 1 125
2 5
2 4
Cte treceri peste ordin are exerciiul?
1 2 5 9 1 = 9; 9 + 2 = 11
La ce ordine? 9
1 1 2 5
Descoper singur!
l Copiaz pe caiet i completeaz casetele libere.
1 2
3 425 4 = (3 000 + 400 + 20 + 5) 4 = 3 4 2 5
= 3 000 4 + 4+ 4+ = 4
= + + + = 0 0
=
48
Exersm!
6 Scrie numerele de mai jos ca produse de doi factori, dintre care unul s fie 2. Ce fel de numere
sunt acestea?
a. 444; b. 8 888; c. 66 666; d. 222 222.
8 Dublul numrului 8 345 este egal cu o ptrime din numrul a. Afl numrul a.
9 O treime din numrul a este egal cu triplul numrului b. Dac numrul b este egal cu 875,
afl numrul a.
Portofoliu
Scrie numrul 440 ca produs de dou numere naturale a cror sum este: a. 222; b. 441; c. 54.
Redacteaz rezolvarea exerciiului de mai sus pe o fi.
Compune alte exerciii dup modelul acestuia. Pstreaz fiele n portofoliul personal.
49
Unitatea 3
Ce tim?
21 13 = 21 (10 + 3) = 2 1 32 20 = 32 2 10 = 3 2
1 3 2 0
= 21 10 + 21 3 = = 64 10 =
6 3 6 4 0
= 210 + 63 = 2 1 = 640
2 7 3
= 273
Descoperim!
132 23 = ? 1 3 2
132 23 = 132 (20 + 3) = 2 3
= 132 20 + 132 3 = 3 9 6 primul produs parial
2 6 4 al doilea produs parial
= 2 640 + 396 = 3 0 3 6 produsul final
= 3 036
Descoper singur!
l Copiaz pe caiet, apoi continu calculele. Care rezolvare este
a. 1 0 4 b. 2 3 0 c. 2 3 0 mai avantajoas?
2 1 1 2 1 2
1 0 4 4 6 0 6
8 0
50
Exersm!
2 Afl produsele.
a. 123 23 b. 420 22 c. 320 32 d. 401 21
321 21 402 21 302 23 410 22
231 22 204 12 230 13 120 23
4 Din produsul numerelor 312 i 22 scade produsul numerelor 312 i 21. Poi da rspunsul fr
a calcula? Justific.
5 Copiaz pe caiet, apoi completeaz casetele cu numere potrivite pentru a obine propoziii
adevrate.
a. 213 13 > 213 b. 42 22 = 22 42 c. 402 = 21
7 Transform produsele de doi factori n produse de trei factori, dup modelul de rezolvare.
23 12 = 23 6 2 a. 32 24 b. 42 12 c. 30 13
22 33 34 22 40 12
62
Scrie cte dou soluii pentru fiecare exerciiu.
Lucru n perechi
Lucreaz mpreun cu un coleg pentru a descoperi cifrele care lipsesc din casete. Reconstituii
nmulirile pe caiet.
2 4 3 3
2 1 1 3
9 6 4 0 3 2 3
4 8 6 9
7 3 6 8 0 3 1 3
51
Unitatea 3
134 68 = ?
Descoperim!
134 68 = ?
Pasul Se nmulete
Pasul Se nmulete
Pasul Se adun cele
2 3 primul factor 2 2 primul factor dou produse
1 3 4 cu cifra uni- 1 3 4 cu cifra zeci- 1 3 4 pariale i
6 8 tilor de 6 8 lor de la 6 8 se obine
1 0 7 2 la al II-lea 1 0 7 2 al II-lea 1 0 7 2 produsul
factor. 8 0 4 factor. 8 0 4 final.
9 1 1 2
Descoper singur!
l Continu exerciiile. Stabilete asemnri i deosebiri ntre primele dou exerciii.
a. 3 0 8 b. 3 8 0 c. 3 0 0 d. 2 7
2 7 2 7 2 7 3 0 0
2 1 5 6 2 6 6 2 1 0 0 1
6 6 0 0
Reine! Dac unul dintre factori se termin n zero, se nmulesc cifrele semnificative, iar zero-
urile se coboar la produsul final.
52
Exersm!
3 Fr a efectua calculele, spune dac propoziiile urmtoare sunt adevrate sau false. Justific
rspunsul dat.
a. 284 32 = 32 195 c. 38 47 = 945
b. 25 74 4 = 74 100 d. 23 0 45 13 = 0
Transform propoziiile false n propoziii adevrate.
4 n Sptmna verde, elevii au adunat din pdure 23 de saci a cte 18 kilograme de deeuri.
Cte kilograme au strns n total?
Am calculat! Sunt Ai greit! Produsul
184 de kilograme! este aproximativ 400!
se rotunjete la
23 20
18 20
? aproximativ 400
5 Afl produsul dintre numrul 247 i numerele naturale pare scrise cu dou cifre identice.
6 Afl diferena dintre cel mai mare i cel mai mic produs obinut din nmulirea unui numr de
trei cifre cu un numr de dou cifre.
8 La o pepinier s-au obinut 235 de puiei de tei, puiei de stejar de 16 ori mai muli, iar
puiei de salcm cu 16 mai muli dect cei de stejar. Ce numr de puiei au fost obinui n
pepinier?
53
Unitatea 3
Reine! Dac al doilea factor conine cifra 0 n interior, se poate neglija produsul parial
al nmulirii cu 0, deoarece acesta va fi tot 0 i nu va modifica suma produselor.
54
Exersm!
2 Afl numrul:
a. cu 204 mai mare dect 257; b. de 204 ori mai mare dect 257.
5 Afl diferena dintre cel mai mare i cel mai mic produs obinut din nmulirea a dou numere
de trei cifre.
6 Citete replicile copiilor, apoi estimeaz produsele pentru a descoperi ce exerciii va rezolva
fiecare dintre ei.
Voi rezolva a. 275 83 = ? Voi rezolva
exerciiile care dau b. 684 92 = ? exerciiile care dau
produsul mai mic c. 302 75 = ? produsul mai mare
dect 30 000. d. 826 83 = ? dect 30 000.
7 Observ exerciiile, apoi aplic proprietile nmulirii pentru a calcula mai uor. Justific.
a. 125 375 + 125 125 b. 28 496 28 196 c. 375 325 1 0
8 Cu banii obinui din colectarea i predarea cutiilor de aluminiu, cei 115 membri ai unei asociaii
au organizat o excursie la munte i au cumprat 26 de albume a cte 110 lei pentru biblioteca
colii. Dac pentru un bilet de excursie au pltit 125 de lei, afl care a fost suma iniial.
Lucru n perechi
Observ nmulirile, apoi descoper mpreun cu un coleg rspunsurile corecte. Verificai prin calcul.
a. 8 9 Produsul este un numr natural de cifre.
b. 28 9 Produsul este un numr natural de cifre.
c. 64 28 Produsul este un numr natural de cifre.
55
Unitatea 3
Ce tim?
18 24 + 23 24 = ntr-un exerciiu fr paranteze n care apar
adunri, scderi i nmuliri, se efectueaz
432 + 552 = 984 nti nmulirile, apoi adunrile sau scderile.
Descoperim!
Exerciiul problemei i se rezolv aa!
poate fi scris i astfel:
(18 + 23) 24 = ? (18 + 23) 24 =
= 41 24 = 984
Exersm!
1 Calculeaz, respectnd ordinea efecturii operaiilor.
a. 124 + 69 18 b. 956 13 25 c. 4 572 89 17 + 208
87 + 126 4 1 834 186 4 675 + 196 5 899
5 Copiaz pe caiet, apoi completeaz casetele cu numere potrivite pentru a obine propoziii
adevrate.
a. 36 14 + 36 29 = 36 ( + ) c. 145 19 = 0
b. 84 72 = 2 72 d. 63 45 > 45
6 Observ exerciiile de nmulire i produsul obinut. Poi s spui care va fi rezultatul ultimelor
exerciii fr a calcula?
a. 19 9 = 171 b. 16 6 = 96 c. 15 2 = 30
199 9 = 1 791 166 6 = 996 155 2 = 310
1 999 9 = 17 991 1 666 6 = 9 996 1 555 2 = 3 110
19 999 9 = 16 666 6 = 15 555 2 =
Compune un exerciiu asemntor, folosind alte numere. Propune-l colegilor spre rezolvare.
7 Pentru biblioteca unei coli s-au cumprat 12 pachete a cte 25 de cri de literatur i
14 pachete a cte 20 de dicionare. Cte cri noi au fost achiziionate pentru bibliotec?
8 Scrie numerele de mai jos ca produs de doi factori, dintre care unul s fie scris cu o cifr.
Pentru fiecare caz, scrie cte dou posibiliti.
a. 18; b. 48; c. 804; d. 1 000; e. 12 036.
57
Unitatea 3 Repetm ce am nvat!
12 Se dau numerele 346 i 30. Afl:
a. cu ct este mai mare produsul fa de diferena lor;
b. cu ct este mai mic suma fa de produsul lor;
c. produsul dintre suma i diferena lor.
Scrie fiecare rezolvare printr-un exerciiu, folosind i paranteze rotunde, dac este cazul.
13 Pentru fiecare dintre exerciiile de mai jos, scrie expresia corespunztoare, dup model.
127 39 93 42 a. 36 24 + 125 17;
Afl diferena dintre produsul numerelor b. 134 32 117 19;
127 i 39 i produsul numerelor 93 i 42 c. (257 + 18) (437 + 563).
14 Afl produsul dintre toate numerele naturale de trei cifre diferite care se pot forma cu cifrele
3, 4 i 5 i numrul 8. Ordoneaz cresctor aceste produse.
17 Produsul a dou numere naturale este 100. Care este valoarea minim i care este valoarea
maxim a sumei celor dou numere?
18 ntr-o pepinier sunt 25 de rnduri a cte 245 de puiei de brazi, 18 rnduri a cte 164 de
puiei de stejar, iar restul pn la 10 500 sunt puiei de fag.
Formuleaz ntrebarea problemei pentru a folosi toate datele din enun, apoi rezolv.
JOC
mpreun cu un coleg, descoperii cifrele care se ascund sub cartonae i reconstituii exerciiile
pe caiet.
2 6 1 5 2
3 1 3
5 0 2 2 9
7 5 1 0 9 9
4 8 0 1 7 0 1 0 9 2
58
Repetm ce am nvat!
Proiect pe grupe
l Stabilirea tematicii Micii ecologiti, campanie pentru colectarea selectiv a deeurilor i pre-
darea la centrele de reciclare.
l Organizarea activitii:
se formeaz grupe de cte 5 elevi;
se repartizeaz sarcinile pe grupe i n cadrul grupei;
se stabilete perioada n care se deruleaz proiectul.
Grupa I colectarea unor informaii motivante pentru activitatea ce se va desfura.
Exemple: tiai n ct timp se descompun? sau Cum protejm resursele naturale?
O gum de mestecat aruncat pe strad se descompune n mai mult de 5 ani.
O cutie de aluminiu se descompune n mai mult de 500 de ani.
Grupa a II-a responsabiliti financiare:
estimarea cantitilor de hrtie, PET-uri i cutii de aluminiu ce urmeaz a fi colectate
lunar;
documentare n vederea aflrii preului de achiziionare a produselor de ctre centrele
speciale;
calculul estimativ al sumei ce se va ncasa.
Grupa a III-a responsabiliti financiare:
estimarea sumei ce urmeaz a se cheltui pentru materialele necesare depozitrii
deeurilor (saci, cutii etc.);
calculul estimativ pentru plata spaiului de depozitare sau a transportului pn la
centre (dac este cazul);
alte cheltuieli.
Grupa a IV-a responsabiliti financiare:
realizarea bilanului ct s-a cheltuit / ct s-a ctigat / care este profitul;
propuneri pentru reinvestirea / cheltuirea profitului (achiziionarea unor obiecte
necesare clasei: dicionare, cri etc. sau organizarea unei excursii).
Grupa a V-a responsabiliti de promovare a proiectului n coal i n comunitatea local
(conceperea textului / unor materiale ce vor fi distribuite).
l Fiecare echip lucreaz independent timp de 2 3 zile pentru documentare, apoi i prezint
activitatea n faa clasei. Se discut cele propuse, se mbuntesc cu alte propuneri i se
stabilete un calendar de lucru.
59
Unitatea 3 Ce tiu? Ct tiu?
1 Calculeaz produsele.
a. 132 3 b. 23 12 c. 427 35
6 La o librrie s-au adus 120 de colete a cte 16 caiete. n primele dou zile
s-au vndut cte 75 de caiete pe zi. Cte caiete au rmas la librrie?
1 2 3 4 5 6 7
rezolvare rezolvare
FB a, b, c a, b, c a, b, c a, b, c a, b, c
complet complet
dou ntrebri exerciiu i
B a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c
dou operaii dou operaii
o ntrebare exerciiu i
S a/b/c a/b/c a/b/c a/b/c a/b/c
o operaie o operaie
Ce tim?
10 : 10 = 1 40 : 10 = 4 70 : 10 = 7 Prin mprirea unui numr la 10
20 : 10 = 2 50 : 10 = 5 80 : 10 = 8 se obine un numr de 10 ori mai
30 : 10 = 3 60 : 10 = 6 90 : 10 = 9 mic.
Descoperim!
5 000 : 100 = ? 5 000 : 1 000 = ?
10 10 10 100
5 000 : 100 = 5 000 : 10 : 10 = 5 000 : 1 000 = 5 000 : 10 : 100 =
= 500 : 10 = = 500 : 100 =
= 50 = 5
Pentru a obine rezultatul mpririi la 100 a unui numr natural terminat n zerouri, se nl-
tur de la dreapta acelui numr dou zerouri.
Pentru a obine rezultatul mpririi la 1 000 a unui numr natural terminat n zerouri, se nl-
tur de la dreapta acelui numr trei zerouri.
Descoper singur!
l Copiaz pe caiet i completeaz casetele cu numere potrivite pentru a descoperi cturile.
24 000 : 100 = 24 000 : 10 : = 24 000 : 1 000 = 24 000 : 10 : =
= : = = : =
= =
62
Exersm!
1 Calculeaz.
a. 40 : 10 b. 60 : 10 c. 45 000 : 100 d. 324 000 : 10
400 : 10 600 : 100 45 000 : 1 000 324 000 : 100
4 000 : 10 6 000 : 1 000 45 000 : 10 324 000 : 1 000
2 Afl numerele de 100 de ori mai mici dect numerele: 400, 6 000, 21 000, 140 000.
3 Afl numerele de 1 000 de ori mai mici dect: 9 000, 99 000, 909, 900 000.
4 Copiaz pe caiet, nlocuind casetele cu semne potrivite pentru a obine propoziii adevrate.
a. 700 10 10 = 70 000 b. 36 000 100 = 360 c. 4 500 = 450 000 100
700 10 10 = 700 3 600 10 = 360 4 500 = 45 100
700 10 10 = 7 36 000 1 000 = 36 450 = 450 000 1 000
5 Calculeaz, compar rezultatele, apoi scrie n caiet semnul <, > sau = n locul fiecrei casete.
a. 700 1 700 : 100 b. 9 000 : 100 9 000 : 1 000 c. 4 000 : 1 000 400 : 100
500 : 10 500 10 6 000 : 100 6 000 : 10 1 000 : 1 000 1 000 1 000
6 Un atelier de jucrii a produs 5 000 de iepurai de plu. Jucriile au fost ambalate n 1 000 de
cutii pentru a fi trimise la vnzare. Cte jucrii au fost puse ntr-o cutie?
7 Pentru a decora centrul unui ora n apropierea Crciunului, au fost folosite 340 000 de
beculee galbene, de 10 ori mai puine beculee albastre, iar beculee roii de 100 de ori mai
puine dect cele galbene. Cte beculee s-au folosit n total?
8 Un concurs de schi a fost sponsorizat cu suma de 10 000 de lei. Aceast sum a fost mprit
n mod egal ctigtorilor, care au primit cte 1 000 de lei fiecare. Ci concureni au fost
declarai ctigtori?
63
Unitatea 4
Ce tim? 21 : 7 = ?
21 7 7 7 = 0 21 : 7 = 3
14 7
demprit mpritor ct
7 7
0 :3
21 7
Din 21 se scade 7 de 3 ori.
3
Descoperim!
24 : 3 = ?
Se reprezint globurile. Se formeaz grupe de cte 3 globuri.
Exersm!
1 Calculeaz.
a. Cte mere primete fiecare dintre cei 3 colindtori dac bunica Mariei le mparte n mod egal
12 mere?
b. Dintr-o cutie cu 24 de bomboane, Irina d fiecrui coleg cte dou bomboane. Pentru ci
colegi ajung bomboanele?
2 Afl de cte ori se cuprinde 8 n fiecare dintre numerele 8, 80, 72 i 96.
64
mprirea cu restul diferit de 0 (zero)
Alexandra, colega lui Andrei, a fcut i ea ornamente, n care
a pus cte 3 globuri. Dac avea 26 de globuri, cte ornamente a
fcut? Cte globuri i-au rmas?
26 : 3 = ?
Descoperim!
Se reprezint globurile. Se formeaz grupe de cte 3 globuri.
Descoper singur!
l Alexandra a efectuat Reinem!
o mprire, a fcut 27 : 6 ctul 4, restul 3 Proba mpririi
proba, dar e tare 6 4 = 24 cu rest:
nedumerit. Ajut-o tu! Oare unde am greit? d=c+r
Exersm!
1 Afl ctul i restul mpririlor.
a. 75 : 9 b. 66 : 8 c. 32 : 5 d. 85 : 9
4 Din mprirea unui numr natural la 7 se obine ctul 9 i la rest un numr par. Care poate fi
numrul? Afl toate soluiile problemei.
65
Unitatea 4
Descoperim!
36 : 3 = ?
36 : 3 = (30 + 6) : 3 = 3 6 : 3 = 1 2 Se mpart zecile 3:3=1
= 30 : 3 + 6 : 3 = 3
= 10 + 2 = = 6 Se mpart unitile 6:3=2
6
= 12
=
38 : 2 = ? Se mpart zecile
38 : 2 = (20 + 18) : 2 = 3 8 : 2 = 1 9 3 : 2 ctul 1, restul 1
= 20 : 2 + 18 : 2 = 2
1 8 Se mpart unitile
= 10 + 9= 1 8 o zece 10 uniti
= 19 = = 10 + 8 = 18; 18 : 2 = 9
Descoper singur!
8 5 : 2 = 4 7 9 : 3 = 2 l Copiaz pe caiet i continu mpririle.
8 6 Verific.
= 5 l Arat o deosebire dintre aceste exerciii i cele
de la rubrica Descoperim!
Exersm!
1 Calculeaz n scris, apoi verific prin prob.
a. 34 : 2 b. 92 : 6 c. 83 : 4 d. 72 : 5
2 Afl numerele de 3 ori mai mici dect 33, 96, 48, 72.
3 Mihai i Irina pregtesc fundie de panglic roie pentru bradul de Crciun. Mihai are 35 de
metri de panglic, iar Irina are 28 de metri. Dac pentru fiecare fundi au folosit 2 metri, afl
cte fundie au fcut.
66
b. Dempritul este scris cu trei sau mai multe cifre
Descoperim!
386 : 2 = ?
3 8 6 : 2 = 1 9 3 Se mpart sutele 3:2=1
386 : 2 = (200 + 180 + 6) : 2 =
= 200 : 2 + 180 : 2 + 6 : 2 = 2
= 100 + 90 + 3 = 1 8 Se mpart zecile: o sut 10 zeci
= 193 1 8 10 + 8 = 18; 18 : 2 = 9
= = 6
6
= Se mpart unitile 6:2=3
Descoper singur!
l Copiaz pe caiet i continu mpririle. 8 4 2 6 : 2 = 4
a. 8 426 : 2 = (8 000 + 400 + 20 + 6) : 2 = 8
= 8 000 : + 400 : + 20 : +6: = = 4
= + + + =
=
b. 3 4 4 5 : 4 = 8
3 2
= 2 4
Am neles! Cele dou sute se
transform n zeci i se adun
cu zecile, apoi se mpart.
67
Unitatea 4
Exersm!
1 Calculeaz n scris.
a. 468 : 2 b. 574 : 2 c. 607 : 5 d. 256 : 8
936 : 3 687 : 3 398 : 7 309 : 9
Verific prin prob corectitudinea calculelor.
2 Afl numerele de 8 ori mai mici dect 728, 1 808, 4 896 i 9 072.
6 Pentru serbarea de Crciun, coala a fost decorat cu 8 instalaii identice, n care se afl 328
de beculee. Cte beculee sunt n 4 instalaii de acest fel?
Calculeaz n dou moduri. Fii atent la numerele din problem!
7 Afl de cte ori este mai mare ctul numerelor 658 i 7 fa de numrul 2.
8 Bunica are 245 de nuci. Ea vrea s dea fiecrui colindtor cte 7 nuci. Pentru ci colindtori
i ajung nucile? Cte nuci i-ar mai trebui dac ar veni 40 de colindtori?
9 Dempritul este cel mai mare numr par scris cu trei cifre diferite, iar mpritorul cel mai
mare numr par scris cu o cifr. Afl ctul i restul mpririi celor dou numere.
JOC
Descoperii cifrele care lipsesc i reconstituii mpririle.
8 * * : 9 = * * * 6 * : 7 = * * 6 * * : 9 = * *
*= 13 7 *
=
5
1
*= 33 5
1
*
* *
= =
* * *
=
* * *
68
Alte cazuri de mprire
804 : 2 = (800 + 4) : 2 = 8 0 4 : 2 = 4 0 2 Se mpart sutele 8:2=4
= 800 : 2 + 4 : 2 = 8
= 400 + 2 = = 0 Se mpart zecile 0:2=0
= 402 0
= 4
4 Se mpart unitile 4:2=2
=
:2 : ... :2 :4 : ... :3
12 ntr-o mprire cu rest diferit de zero, mpritorul este 7, iar ctul 62. Determin:
a. toate valorile restului; b. toate valorile dempritului.
13 Folosind conuri de brad i fundie colorate, copiii au realizat coronie decorative pentru
Crciun. Ei au folosit 288 de conuri. Dac ntr-o coroni au pus 6 conuri i 8 fundie, afl de
cte fundie au nevoie.
14 Andrei dorete s citeasc o carte cu 162 de pagini n 11 zile. Biatul a citit n primele 7 zile
cte 14 pagini pe zi. Cte pagini trebuie s citeasc pe zi n urmtoarele zile pentru a termina
cartea la timp?
16 mprind un numr natural a la cel mai mare numr par scris cu o cifr, se obine ctul 37 i
restul un numr par diferit de 0. Afl numrul. Determin toate soluiile.
69
Unitatea 4
Descoperim!
365 : 12 = ?
Pasul 1 Pasul 2
3 6 5 : 1 2 = 3 3 6 5 : 1 2 = 3 0
3 6 3 6
= = = = 5
Se formeaz o grup din primele 0 Se coboar cifra unitilor.
dou cifre ale dempritului. 5 12 se cuprinde n 5 de 0 ori.
3 sute = 30 de zeci Verificare: 0 12 = 0
30 de zeci + 6 zeci = 36 de zeci Se adaug 0 la ct.
12 se cuprinde n 36 de 3 ori. Se obine restul 5.
Verificare: 3 12 = 36
Proba: 30 12 + 5 = 360 + 5 = 365
Descoper singur! Am neles!
l Observ mprirea, apoi continu pe caiet. A rmas un rest din
4 9 7 : 2 3 = 2 49 : 23 = ? mprirea zecilor!
4 6 Se rotunjesc numerele
= 3 7 i se estimeaz ctul.
50 : 20 = ?
Ctul este 2.
Exersm!
1 Calculeaz, apoi verific prin prob.
a. 364 : 18 b. 567 : 24 c. 654 : 19 d. 907 : 37
840 : 21 705 : 35 843 : 26 985 : 49
2 Afl: a. de cte ori se cuprinde 79 n 869; b. numrul de 16 ori mai mic dect 928;
c. ctul i restul mpririi dintre cel mai mare numr de trei cifre i cel mai mare numr
de dou cifre.
70
b. Dempritul este scris cu patru sau mai multe cifre
Descoperim!
2 743 : 13 = ? Se grupeaz primele dou cifre ale dempritului
2 7 4 3 : 1 3 = 2 1 1 i se mpart la mpritor.
2 6 2 13 13 se cuprinde n 27 de dou ori; 2 13 = 26
= 1 4
1 3 Se transform suta rmas n zeci, se adun cu zecile
= 1 3 i se mparte la 13.
1 3 13 se cuprinde n 14 o dat; 1 13 = 13; 13 < 14
= =
Se transform zecea rmas n uniti,
Proba: se adun cu unitile i se mparte la 13.
13 211 = 2 743 13 : 13 = 1; 1 13 = 13
Alte cazuri de mprire Primele dou cifre formeaz numrul 12, iar 12 < 58. La ct
1 2 4 3 : 5 8 = 2 1 ar trebui s se pun 0, dar niciun numr nu poate ncepe cu 0.
1 1 6 n acest caz, se vor grupa primele trei cifre.
2 58
= = 8 3 124 : 58 Se rotunjesc numerele i se estimeaz ctul.
5 8 1 58 58 se cuprinde n 124 cam de dou ori:
2 5 120 : 60
2 58 = 116; 124 116 = 8
2 4 6 8 : 1 2 = 2 0 5
2 4 2 12 12 se cuprinde n 24 de dou ori; 2 12 = 24
= = 6
0 Se coboar cifra zecilor, 6. 6 : 12 ctul 0, restul 6.
0 12
6 8 0 12 = 0 Se scrie 0 la ct.
6 0 5 12
= 8 12 n 68 se cuprinde de cinci ori: 5 12 = 60; 68 60 = 8
Proba: 205 12 + 8 = 2 460 + 8 = 2 468
71
Unitatea 4
Exersm!
3 Afl de cte ori este mai mic numrul 87 fa de numerele 3 915 i 46 371.
5 Afl suma dintre ctul numerelor 3 132 i 36 i ctul numerelor 3 150 i 42.
7 Restul unei mpriri este 97, ctul este 10, iar mpritorul este un numr scris cu dou cifre.
Care poate fi dempritul?
Lucru n perechi
mpriri nstrunice!
11 : 11 = ? l Aflai ctul mpririlor date i observai dempritul n fiecare situaie.
121 : 11 = ? l Respectnd aceeai regul, compunei nc trei mpriri, apoi rezolvai-le.
1 221 : 11 = ?
...........................
...........................
72
A flarea numrului necunoscut
Alexandra i Mara aveau fiecare cte 114 mrgele. Fetele au pregtit cadouri pentru Crciun
folosind toate mrgelele. Cte mrgele sunt ntr-o brar?
Eu am fcut 3 Iar eu am fcut
brri identice. un colier.
3a = 114
Ce tim?
3 a = 114 Factorul necunoscut se afl prin mprirea
a = 114 : 3 produsului la factorul cunoscut.
a = 38
Aveam 273 de bomboane.
Am dat celor 16 copii Cte bomboane am pus ntr-o
cte 18 bomboane. Cte pungu, dac am fcut 21 de
bomboane am dat? pungue identice?
b : 16 = 18 273 : c = 21
b = 18 16 c = 273 : 21
b = 288 c = 13
La mprirea exact, dempritul se afl La mprirea exact, mpritorul se afl prin
nmulind ctul cu mpritorul. d = c mprirea dempritului la ct. = d : c
Descoperim!
Bunica a mprit celor 20 de colindtori Bunica avea 50 de covrigi. A dat fiecrui
cte 12 nuci i i-au rmas 18 nuci. Cte nuci colindtor cte 4 covrigi i i-au rmas
avea bunica? 6 covrigi. Ci colindtori erau n ceat?
b : 20 12, rest 18 50 : c 4, rest 6
b = 12 20 + 18 c = (50 6) : 4
b = 258 c = 44 : 4 = 11
La mprirea cu r 0, dempritul se afl La mprirea cu r 0, mpritorul se afl
nmulind ctul cu mpritorul, dup care la prin mprirea diferenei dintre demprit
produs se adun restul. d=c+r i rest la ct. = (d r) : c
73
Unitatea 4
Exersm!
2 Ctul unei mpriri este 28, iar restul 6. Afl dempritul, tiind c mpritorul este egal cu
jumtate din ct.
6 Afl toate numerele naturale care, mprite la 12, dau ctul 27 i restul un numr par mai
mare dect 5.
Lucru n perechi
Lucrai n perechi pentru a descoperi cifrele necunoscute din mpririle de mai jos.
9 7 4 5 : 1 * = 6 * * 3 0 * 6 : * 5 = * 0 * 6 * * : 9 = * *
*= 16 4 * *
= =
*
=
3
3 7
*
0
* *
1 4 5
* *
* 6 = *
* * *
= =
* *
= *
*
74
Ordinea efecturii operaiilor (II)
La un concurs de sniue au participat 84 de mi amintesc! mprirea
biei, iar fete de dou ori mai puine. Ci copii este tot operaie de ordinul
au participat la concurs? II i se rezolv naintea
Observ rezolvarea problemei printr-un exer- adunrii i scderii.
ciiu i spune ce ai constatat.
84 + 84 : 2 = 84 + 42 =
= 126
Descoper singur!
l Copiaz exerciiul pe caiet, apoi continu numerotarea pentru a indica ordinea operaiilor.
36 + 45 : (36 : 4 4) = ?
Exersm!
1 Calculeaz, respectnd ordinea efecturii operaiilor.
a. 240 + 96 : 3 b. 897 375 : 15 c. 9 824 : 16 2 : 4
624 189 : 3 34 105 : 5 3 124 + 84 2 : 4
3 Rezolv fiecare exerciiu de mai jos, apoi adaug paranteze pentru a obine alt rezultat.
a. 420 : 42 40 : 5 b. 218 68 : 2 0 c. 200 100 : 100 100
6 Pentru decorarea prtiei de schi pentru Carnavalul fulgilor de nea, s-au folosit 267 de stegulee
roii, stegulee albe ct o treime din numrul celor roii, iar stegulee albastre un numr dublu
fa de al celor albe.
Formuleaz ntrebarea problemei, apoi scrie rezolvarea printr-un exerciiu.
75
Unitatea 4 Repetm ce am nvat!
1 Afl ctul i restul mpririlor:
a. 3 492 : 2 b. 14 825 : 25 c. 35 020 : 34 d. 85 482 : 64
8 436 : 4 25 499 : 43 62 704 : 78 76 032 : 73
2 Afl numerele de 18 ori mai mici dect 9 864, 11 826, 10 854 i 16 380.
5 La o mprire ctul este 18, mpritorul 13, iar restul un numr natural scris cu dou cifre.
Care poate fi dempritul?
Afl toate soluiile problemei.
6 Copiaz pe caiet, apoi completeaz casetele cu semne potrivite pentru a obine propoziii
adevrate.
a. 552 : 24 552 : 12 c. 3 800 : 10 : 10 3 800 : 100
b. 8 180 : 10 5 780 : 10 d. 1 546 : 1 1 546 2 : 2
8 Mara i Andrei s-au ntrecut la calcule. Observ cum a calculat fiecare copil, apoi spune care
dintre ei crezi c a ctigat. Justific.
Voi aplica o tehnic
Am calculat de calcul rapid. Cred
n scris! c voi ctiga!
76
Repetm ce am nvat!
9 Observ cu atenie tehnicile de calcul rapid prezentate n modelele de mai jos, apoi calculeaz.
625 : 5 = 652 2 : 10 = 3 675 : 25 = 3 675 4 : 100 = 7 500 : 50 = 7 500 2 : 100 =
= 1 250 : 10 = = 14 700 : 100 = = 15 000 : 100 =
= 125 = 147 = 150
a. 1 425 : 5 b. 2 125 : 25 c. 9 550 : 50
975 : 5 3 850 : 25 8 400 : 50
16 215 : 5 8 025 : 25 41 350 : 50
10 Observ cum au fost ilustrate prin desen mpririle date, apoi ilustreaz i tu mpririle
alturate.
b=a:4 b = a : 5 i rest 2 lb=a:7
a a 2 l b = a : 6 i rest 4
b b
12 Suma a dou numere este 876. Din mprirea numerelor se obine ctul 8 i restul 3. Afl
numerele.
Reprezint numerele prin segmente de dreapt.
Portofoliu
mpreun cu un coleg, ntocmii fie recapitulative dup modelul de mai jos. Pstrai fiele n
portofoliul personal.
Fia 1 Terminologia specific operaiilor de nmulire i mprire
Fia 2 Proprieti ale nmulirii
Fia 3 Aflarea unui numr necunoscut. Ordinea operaiilor
2 Afl: a. sfertul numrului 14 896; b. numrul de 27 de ori mai mic dect 2 727;
c. ctul dintre produsul numerelor 870 i 10 i cel mai mic numr de trei cifre.
6 Afl toate numerele naturale care, mprite la 8, dau ctul 137 i restul un numr par.
7 La un magazin sportiv s-au vndut ntr-o lun 87 de sniue i s-au ncasat 20 532 de lei. n
luna urmtoare s-au vndut 94 de sniue de acelai fel. Ci lei s-au ncasat n cele dou luni
pentru sniuele vndute?
1 2 3 4 5 6 7
rezolvare
FB a, b, c a, b, c a, b, c a, b, c a, b, c trei numere
complet
dou operaii
B a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c a, b/a, c/b, c dou numere
corecte
o operaie
S a/b/c a/b/c a/b/c a/b/c a/b/c un numr
corect
1 Trenul Vesel are 12 vagoane. n fiecare vagon sunt 6 compartimente, iar n fiecare comparti-
ment sunt 8 locuri. Ci copii pot pleca n vacan cu Trenul Vesel ?
Rezolv problema, apoi scrie cu cifre romane numerele care reprezint:
a. datele problemei; b. rspunsul problemei.
2 Efectueaz calculele, apoi aaz n ordine descresctoare numerele obinute la rezultat. Vei
descoperi destinaia Trenului Vesel.
a. 120 534 109 875 = R b. 936 : 24 = V c. 1 413 : 9 = O
24 684 + 98 758 = B 36 94 = S 967 8 = A
3 Vrei s tii cte zile au stat copiii n vacan? Rezolv exerciiul urmtor i vei afla!
131 + 54 9 5 (303 : 3 + 252 : 12) =
5 Efectueaz exerciiul i vei afla numrul Trenului Vesel, n care au cltorit copiii ctre desti-
naia aleas.
mprind un numr natural la un numr par scris cu o cifr, se obine ctul 197 i restul 6. Deter-
min numrul.
79
Evaluare semestrial
1 Scrie patru numere naturale pare consecutive, dintre care unul s fie 14 996.
6 Afl suma dintre produsul numerelor 169 i 24 i ctul numerelor 4 669 i 23.
1 2 3 4 5 6 7
rezolvare rezolvare rezolvare
FB a, b, c 4 rspunsuri a, b, c 3 rspunsuri
complet complet complet
scrie dou ordoneaz dou operaii
B a, b/a, c/b, c 3 rspunsuri a, b/a, c/b, c 2 rspunsuri
variante corect 4-5 orae corecte
scrie o ordoneaz o operaie
S a/b/c 2 rspunsuri a/b/c 1 rspuns
variant corect 3 orae corect
M evaluez singur!
DA NU
tiu s scriu numerele folosind cifre romane.
tiu s compar i s ordonez numerele naturale.
tiu s aplic terminologia matematic n calcul.
tiu s calculez, respectnd ordinea efecturii operaiilor.
tiu s rezolv probleme cu operaii aritmetice cunoscute.
80