CLASA: a III-a

Perla de scoică

,, O perlă e o avere mare, pe care rudele n-o pot împărţi între ele, nici hoţii fura,
şi care nu se împuţinează prin dăruire."

 Mijloace didactice: tablă, manualul, textul suport “ Perla de scoică ”,

fișe de lucru, imagine cu perla și scoica, mărgele, șnur, planșă cu ciorchinele, fișe
de portofoliu.

 Desfășurarea lecției

o Completează harta textului.

o Lecturarea textului.
o Găsește însușiri pentru perla de scoică și pentru mama.
o Alcătuiește propoziții cu, cuvintele de la vocabular
o Planul de idei al textului.
o Jurnalul triplu
 Perla de scoică
1. Află !
Perla (în română și mărgăritar) este un obiect rotund din sidef, produs în
interiorul unor moluște bivalve, de obicei stridii. Perlele naturale iau naștere atunci
când între cochilie și manta pătrunde un corp străin (un parazit micro-organic sau
un fir de nisip). Acesta irită mantaua care începe să secrete sidef prin celulele
epiteliale, pentru a se proteja de o posibilă iritație. Molusca depune în jurul acelui
corp mii și mii de straturi concentrice de sidef, care este perla. Acest proces poate
dura între 10 și 20 de ani. Fiecare moluscă, secretă o culoare proprie de sidef.

2. Sensurile cuvântului ,,perlă,,

 Fiecare perlă din colier era minunată . ( obiect rotund din sidef )
 Marea Neagră este perla ținutului românesc . ( lucru de mare valoare)
 Ai scris o perlă grozavă la test ! ( greșeală , prostie rară )
 Arhitecţii au împodobit clădirea cu nişte perle de toată frumuseţea. (element
ornamental arhitectural)

3. Idei principale

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
4. Completează cercurile libere cu informații din text !

5. Alcătuiește propziții cu cuvintele : fascinat , colier , bijutier , veritabil , cochilie ,

cicatrice .

_______________________________________________________________
_
_______________________________________________________________
_
_______________________________________________________________
_
_______________________________________________________________
_
_______________________________________________________________
_
________________________________________________________________
_
_______________________________________________________________
_
________________________________________________________________
_
6. Jurnalul triplu

fragmentul ales impresii desen

_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________