Numele: Test de evaluare sumativă Data:

-numere și cifre (1-10)-

I1 – Numără crescător apoi descrescător numerele de la 1-10:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
I2 –Desenează atâtea pătrățele câte îți arată cifra!

10 3 7
I3 – Scrie vecinii numerelor:
_ 9 _ _ 7 _ _ 1 _
I4 – Compune numerele:
6 3 9 1
2 5

I5 - Descompune numerele:

8
10 5

I6 - Rezolvă problemele de mai jos și scrie în pătrățele operația corectă:

+ =

+ =

-
=

- =
 TEST DE EVALUARE SUMATIVA
Grupa mare
Numere și cifre (1-10)

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1 – să numere crescător și descrescător în limitele 1-10;
O2 – să realizeze corespondența între număr și cantitate;
O3 – să identifice vecinii unui număr;
O4 – să compună numerele de la 1-10;
O5 – să descompună numerele de la 1-10;
O6 – să efectueze operații de adunare și scădere în limitele 1-10 cu una/două unități.

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ

Comportament însuşit (I)

I1 – scrie corect numerele de la 1-10 crescător și descrescător
I2 – rezolvă corect cerinţa în toate cele 3 situaţii
I3 – scrie corect vecinii numerelor
I4 – compune numerele corect
I5 – descompune numerele corect
I6 – rezolvă problemele ilustrate cu operații de adunare și scădere cu una/două unități în limitele 1-10

Comportament în dezvoltare (D)

I1 – scrie parțial numerele de la 1-10 crescător și descrescător
I2 – rezolvă corect cerinţa în 2 din cele 3 situaţii
I3– scrie vecinii doar în două cazuri
I4 – compune doar 2 numere
I5 – descompune doar 2 numere
I6– rezolvă 1 problemă ilustrată

Comportament absent(A)
I1 – nu scrie numerele de la 1-10 crescător și descrescător
I2 – nu desenează pătrățelele
I3 – nu rezolvă cerinţa
I4 – nu rezolvă cerinţa
I5 – nu rezolvă cerinţa
I6 – nu rezolvă cerinţa