TEMA PENTRU EVALUAREA PE PARCURSUL SEMESTRULUI: SERIILE

A/B/C/D/E

Fiecare student va trimite tema prin e-mail șefului de grupă. Documentul va fi salvat doc sau
docx (nu pdf), nume_prenume (de exemplu: popescu_amalia).
Fiecare șef de grupă va trimite șefului de serie, prin e-mail, temele primite, într-un folder
denumit corespunzător grupei (grupa_x_seria_y).
Șeful de an va trimite documentele incluse în foldere corespunzătoare grupelor titularului de
curs, prin e-mail.
Termenul limită pentru primirea tuturor documentelor este miercuri, 4 ianuarie 2023.

INSTRUCȚIUNI PENTRU REALIZAREA TEMEI - ETAPE

1. Accesați baza de date Pubmed

2. Alegeți / stabiliți un cuvânt cheie /mai multe cuvinte cheie
3. Lansați documentarea axată pe cuvântul cheie ales (cuvintele cheie alese)
4. În baza rezultatelor obținute, selectați 5 articole de interes publicate în ultimii 3 ani
5. Realizați un document care să conțină:
a. Printscreen care să ateste realizarea procesului de documentare
b. Justificarea interesului pentru cuvântul/cuvintele cheie ales(e) – un paragraf
c. Lista celor 5 articole selectate (prin preluare din Pubmed a informațiilor bibliografice,
in ordinea: autori, titlu articol, revistă, an, volum, număr, pagini / DOI)
d. Alegeți unul dintre cele 5 articole*, rescrieți informația bibliografică corespunzătoare
(reluată din lista anterioară), copiați din Pubmed rezumatul și cuvintele cheie.
*Articolul respectiv trebuie să fie disponibil / accesibil ca text in extenso.
e. O apreciere critică pentru articolul selectat, după lectura textului in extenso,
identificând potențialele erori (bias) incluse în articol, punctele tari ale articolului și
punctele slabe (minim 2 puncte tari și minim 2 puncte slabe).

NOTĂ 1: În situația în care studenții care vor folosi același cuvânt cheie (sau aceleași
cuvinte cheie) și vor avea teme identice, temele nu vor fi luate în considerare – situație
care conduce la neacordarea notei de evaluare pentru activitatea în timpul semestrului
și consecutiv neprimirea în examen.

NOTĂ 2: Textul în limba română se scrie cu diacritice. Vă rog fiți atenți la detalii
(semne de punctuație, spațiere între cuvinte / semne de punctuație, aliniere text, unde
sunt majuscule, unde se scrie folosind italic....)

Tema (documentul realizat) va fi redactată astfel:

Nume, prenume
Anul / Seria / grupa de studiu

Titlul: Temă – MDCS

Fiecare dintre cele 5 item-uri (a, b, c, d, e) menționate la punctul 5, cu menționarea item-ului

urmată de rezolvare (conform exemplului atașat).

Atașat, exemplu pentru realizarea temei:

POPESCU AMALIA
Anul II, seria A, grupa 5

TEMĂ - MDCS

a. Printscreen care atestă realizarea procesului de documentare

b. Justificarea cuvântului/cuvintelor cheie ales(e) – un paragraf

Cuvinte – cheie: fibroblast regeneration

Justificare: argumentare interes pentru subiectul definit prin cuvintele cheie**
** fiecare student va motiva, în minimum un paragraf, interesul pentru alegerea cuvântului / cuvintelor cheie

c. Lista celor 5 articole selectate

1. Wang X, Hodgkinson CP, Dzau VJ. Production of cardiomyocytes by microRNA-

mediated reprogramming in optimized reprogramming media. Methods Mol Biol. 2021;
2239:47-59. doi: 10.1007/978-1-0716-1084-8_4.PMID:33226612
2. Bektik E, Fu JD. Production of cardiomyocyte-like cells by fibroblast reprogramming
with defined factors. Methods Mol Biol. 2021; 2239:33-46. doi: 10.1007/978-1-0716-
1084-8_3.PMID:33226611
3. Han L, Mich-Basso J, Kühn B. Generation of human induced pluripotent stem cells and
differentiation into cardiomyocytes. Methods Mol Biol. 2021; 2158:125-139. doi:
10.1007/978-1-0716-0668-1_10.PMID:32857370
4. Usansky I, Jaworska P, Asti L, Kenny FN, Hobbs C, Sofra V, Song H, Logan M, Graham
A, Shaw TJ. A developmental basis for the anatomical diversity of dermis in homeostasis
and wound repair. J Pathol. 2020 16. doi: 10.1002/path.5589. Online ahead of print.
PMID:33197044
5. Mohammadipour HS, Forouzanfar F, Forouzanfar A. The role of type 2 Fibroblast
Growth Factor in periodontal therapy. Curr Drug Targets. 2020 5. doi:
10.2174/1389450121999201105152639. Online ahead of print. PMID:33153420

d) Articolul selectat, cu rezumat și cuvinte cheie

Mohammadipour HS, Forouzanfar F, Forouzanfar A. The role of type 2 Fibroblast Growth

Factor in periodontal therapy. Curr Drug Targets. 2020 5. doi:
10.2174/1389450121999201105152639.
Abstract
The prevalence of periodontitis is around 20-50% of global population. If not treated, it can
cause of tooth loss. Periodontal treatment aims at preserving the patient's teeth from various
methods, including infection control and restoring lost periodontal tissue. The periodontium
has great biological regenerative potential, and several biomaterials can be used to improve
the outcome of periodontal treatment. To achieve the goal of periodontal tissue regeneration,
numerous studies have used fibroblast growth factor 2 (FGF2) to stimulate regeneration of
both soft tissue and bone. FGF2 induced significant increment of the percentage of bone fill,
bone mineral levels of the defect sites, length of the regenerated periodontal ligament,
angiogenesis, connective tissue formation on the root surface, formation of dense fibers bound
to alveolar bone and newly synthesized cementum in teeth. This review will open further
avenues to better understand of FGF2 therapy for periodontal regeneration.
Keywords: FGF2 therapy; Fibroblast growth factors (FGFs); Inflammation; Periodontal
diseases; Teeth; periodontal tissue.

e) Analiză critică***

Puncte slabe: nu este efectuată o cercetare sistematică a literaturii, nu sunt evidențiate datele
disponibile din studii intervenționale de tip trial randomizat, nu sunt evidențiate limitările
clinice ale măsuratorilor
Puncte tari: evaluare din perspectiva multidisciplinară a temei, identificare direcții de
cercetare

*** Se va realiza după lectura articolului in extenso. În paragraful de mai sus sunt furnizate exemple de
puncte slabe și puncte tari.