MINISTERUL EDUCAŢIEI

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SUCEAVA

ŞCOALA GIMNAZIALĂ BERCHISESTI
Adresa: loc. BERCHISESTI, jud. Suceava, cod poştal 727216
Telefon / Fax: 0330/564269 CUI 17637270
E-mail: scoalaberchisesti@gmail.com

Nr: 3256/ 22.09.2022

Director,
Prof.înv.primar Dura Loredana Elena

Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Berchișești

Aria curriculară : OM - SOCIETATE

Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa a II-a
Numă r de ore pe să ptă mâ nă : 1
Numă r de să ptă mâ ni: 36
Profesor: Nistor-Mihai Bogdan

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

ANUL ŞCOLAR: 2022-2023
Conform programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013

TEMA DUMNEZEU ESTE IUBIRE

Numărul
DOMENII

competenţei Nr.
Unităţi tematice
specifice din
Conţinuturile învăţării ore
Săptămâna Perioada Obs.
programă

MODULUL I
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 05.09-09.09

Să ne amintim din clasa I*

1 S2 12.09-16.09
Evaluare inițială
Omul este 1a. Iubirea, sentimentul cel mai înalt al
IUBIREA LUI DUMNEZEU ȘI

fiul iubitor omului (ce înseamnă să iubești; pe cine

RĂSPUNSUL OMULUI

1.1; 1.2; 1.3;

al lui iubim; exemple de oameni care își arată 1 S3 19.09-23.09
3.2
Dumnezeu iubirea față de Dumnezeu și față de semeni
etc.)
1.1; 1.2; 1.3; 1b. Iubirea, sentimentul cel mai înalt 1 S4 26.09-30.09
3.2 al omului (ce înseamnă să iubești; pe cine
iubim; exemple de oameni care își arată
iubirea față de Dumnezeu și față de semeni
etc.)
 2. Îl am pe Dumnezeu în minte și în
suflet, în fiecare zi (cum pot să Îl am pe
1.1; 1.2; 1.3 Dumnezeu în minte și în suflet: rugăciunea, 1 S5 03.10-07.10
lectura Bibliei, admirarea naturii,
săvârșirea unei fapte bune etc.)
3. Rugăciunile de mulțumire și de
laudă aduse lui Dumnezeu (ce înseamnă
1.1; 1.2; 1.3 să mulțumești; ce înseamnă să lauzi; 1 S6 10.10-14.10
pentru ce Îi mulțumim lui Dumnezeu; cine
Îl laudă pe Dumnezeu etc.)
4. Darul, dovadă a iubirii noastre față
de Dumnezeu (ce este darul; cui, când și
1.1; 1.2; 1.3;
cum dăruim; darul de pâine și vin la Sfânta 1 S7 17.10-21.10
2.1
Liturghie; prinoase și ofrande aduse de
oameni etc.)

VACANŢĂ 22.10.2022-30.10.2022

MODULUL AL II-LEA
5. Ajutorul oferit celorlalți, semn al
DUMNEZEU ȘI

Omul este
RĂSPUNSUL
IUBIREA LUI

iubirii față de Dumnezeu (ce înseamnă

OMULUI

fiul iubitor 1.1; 1.2; 1.3; să ajuți pe cineva, faptele bune săvârșite
1 S8 31.10-04.11
al lui 2.1; 2.2 din iubire, iar nu din obligație; exemple de
Dumnezeu îndatoriri și de fapte de slujire a semenilor,
în diferite contexte de viață etc.)
1. Ajutorul dat celor bolnavi (cum ne
ÎMPREUNĂ CU SEMENII

comportăm față de cei bolnavi; exemple

VIAȚA CREȘTINULUI

1.1; 1.2; 1.3;

biblice de ajutorare a celor aflați în 1 S9 07.11-11.11
Oamenii își 2.1; 2.2
suferință; forme de ajutorare a celor
arată bolnavi din jurul nostru etc.)
iubirea unii
2. Ajutorul dat celor singuri (cum ne
față de alți
1.2; 1.3; comportăm față de oamenii singuri;
1 S10 14.11-18.11
2.1; 2.2 exemple biblice de ajutorare a celor singuri;
forme de ajutorare a celor singuri etc.)
DUMNEZEU ȘI

Omul este
RĂSPUNSUL
IUBIREA LUI

OMULUI

1.1; 1.2; 1.3; Lecție de recapitulare, consolidare,

fiul iubitor
2.1; 2.2; 3.1; evaluare: Omul este fiul iubitor al lui 1 S11 21.11-25.11
al lui 3.2 Dumnezeu*
Dumnezeu

3.1; 3.2 Sfântul Nicolae* 1 S12 28.11-02.12

1. Tradiții religioase de Crăciun

1.1;
MARI SĂRBĂTORI

(mersul cu icoana, colindul și cântecele de 1 S13 05.12-09.12

3.1; 3.2
stea, confecționarea unei stele etc.)
CREȘTINE

Crăciunul și 2. Tradiții populare de Crăciun și de

Anul Nou – 3.1; 3.2 Anul Nou (împodobirea bradului; oferirea 1 S14 12.12-16.12
tradiții de cadouri; tradiții locale etc.)

1.1; Lecție de recapitulare, consolidare,

1 S15 19.12-22.12
3.1; 3.2 evaluare: Crăciunul și Anul Nou – tradiții*

VACANŢĂ 23.12.2022-08.01.2023
MODULUL AL III-LEA
 1. Dumnezeu ne iubește pe toți (fiecare
om este creat de Dumnezeu; Dumnezeu ne
1.1; 2.2 ocrotește în fiecare zi; Dumnezeu primește 1 S16 09.01-13.01
rugăciunea fiecărui om, în limba în care e
DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT OMULUI

rostită etc.)
2. Dumnezeu ne ajută să Îl cunoaștem
și să Îl iubim (Dumnezeu ne-a transmis
cuvântul Său în Biblie; L-a trimis pe Fiul
Dumnezeu 1.1 1 S17 16.01-20.01
Său în lume; este prezent permanent cu
este Tatăl noi; ne-a pus în suflet dorința de a-L
nostru cunoaște și de a-L iubi etc.)
iubitor 3. Iisus Hristos S-a făcut om, din iubire
(evenimentele principale din viața
1.1; 1.2; 1.3;
Domnului Iisus Hristos; iubirea pentru 1 S18 23.01-27.01
3.1
semeni – cea mai importantă învățătură a
Mântuitorului etc.)
4a. Minunile arată iubirea lui
Dumnezeu față de om (ce este o minune;
1.1 1 S19 30.01-03.02
exemple de minuni făcute de Domnul Iisus
Hristos etc.)

VACANŢĂ 04.02.2023-12.02.2023

MODULUL AL IV-LEA
4b. Minunile arată iubirea lui
Dumnezeu față de om (ce este o minune;
1.1 1 S20 13.02-17.02
exemple de minuni făcute de Domnul Iisus
DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT OMULUI

Hristos etc.)
5a. Maica Domnului, îngerii și sfinții
săvârșesc minuni (Maica Domnului,
îngerii și sfinții, rugători pentru oameni la
1.2; 3.1 1 S21 20.02-24.02
Dumnezeu; exemple de minuni făcute de
Dumnezeu Maica Domnului, de îngeri, de Sfinții
este Tatăl Apostoli, de alți sfinți etc.)
nostru 5b. Maica Domnului, îngerii și sfinții
iubitor săvârșesc minuni (Maica Domnului,
îngerii și sfinții, rugători pentru oameni la
1.2; 3.1 1 S22 27.02-03.03
Dumnezeu; exemple de minuni făcute de
Maica Domnului, de îngeri, de Sfinții
Apostoli, de alți sfinți etc.)
Lecție de recapitulare, consolidare,
1.1; 1.2; 1.3;
evaluare: Dumnezeu este Tatăl nostru 1 S23 06.03-10.03
2.2; 3.1
iubitor*
1. Tradiții religioase de Florii, Paști și
MARI SĂRBĂTORI

Rusalii (sfințirea ramurilor de salcie;

1.1;
Floriile, sfințirea Pâinilor pentru Paști; 1 S24 13.03-17.03
CREȘTINE

3.1; 3.2
Paştile și împodobirea bisericii cu frunze de nuc sau
Rusaliile – tei și sfințirea holdelor la Rusalii etc.)
tradiții 2. Tradiții populare de Paști
1.1;
(încondeierea ouălor; tradiții culinare; 1 S25 20.03-24.03
3.1; 3.2
tradiții locale etc.)
ȘCOALA ALTFEL: Să știi mai multe, să fii mai bun! 1 S26 27.03-31.03

Floriile,
SĂRBĂTORI
CREȘTINE

Paştile și
MARI

Hristos a înviat!* 1 S27 03.04-06.04

Rusaliile –
tradiții

VACANŢĂ 07.04.2023 - 18.04.2023

 MODULUL AL V-LEA
Floriile,
SĂRBĂTORI
CREȘTINE
Lecție de recapitulare, consolidare,
Paştile și
MARI

1.1;
evaluare: Floriile, Paştile şi Rusaliile – 1 S28 19.04-21.04
Rusaliile – 3.1; 3.2
tradiții*
tradiții

SĂPTĂMÂNA VERDE 1 S29 24.04-28.04

3. Oferirea de sfaturi și învățături (de ce

VIAȚA CREȘTINULUI ÎMPREUNĂ

avem nevoie de sfaturi și învățături; de la

1.2; 2.1 cine primim și cui oferim sfaturi și 1 S30 02.05-05.05
învățături; exemple de sfaturi și învățături
Oamenii își primite de la Mântuitorul Iisus Hristos etc.)
CU SEMENII

arată
4. Recunoștința față de cei care ne fac
iubirea unii bine (ce este recunoștința; exemple biblice
față de alți de persoane care și-au arătat
1.1; 1.2 1 S31 08.05-12.05
recunoștința față de binefăcători; modele
din viața de zi cu zi de răsplătire a celor
care ne fac bine etc.)

5a. Iertarea celor care ne fac rău (ce

este iertarea; de ce avem nevoie de
VIAȚA CREȘTINULUI ÎMPREUNĂ CU

iertare; modelul de iertare oferit de

1.1; 1.2; 1.3 1 S32 15.05-19.05
Mântuitorul Iisus Hristos; exemple biblice
și din viețile sfinților de iertare; exemple de
iertare din viața de zi cu zi etc.)
Oamenii își 5b. Iertarea celor care ne fac rău (ce
SEMENII

arată este iertarea; de ce avem nevoie de

iubirea unii iertare; modelul de iertare oferit de
față de alți 1.1; 1.2; 1.3 1 S33 22.05-26.05
Mântuitorul Iisus Hristos; exemple biblice
și din viețile sfinților de iertare; exemple de
iertare din viața de zi cu zi etc.)
Lecție de recapitulare, consolidare,
1.1; 1.2; 1.3;
evaluare: Oamenii își arată iubirea unii 1 S34 29.05-02.06
2.1; 2.2
față de alții*
Evaluare finală 1 S35 05.06-09.06

Cu Hristos pe cărările vacanței!* 1 S36 12.06-16.06

* Lecţie din orele la dispoziţia profesorului.

NOTĂ
Programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic
25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de
strategia şcolii din care face parte, profesorul decide dacă procentul de 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învăţare remedială, pentru consolidarea
cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe superioare, conform unor planuri
individuale de învăţare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-
cadru de învăţământ pentru învăţământul primar)