Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
competenţei Nr.
Unităţi tematice
specifice din
Conţinuturile învăţării ore
Săptămâna Perioada Obs.
programă
MODULUL I
Prima oră de religie a micului creștin* 1 S1 11.09-15.09
Dumnezeu etc.)
2. Sunt copilul lui Dumnezeu și al
părinților mei (raportarea copiilor la
1.2; 1.3; 2.1 Dumnezeu; raportarea copiilor la proprii 1 S3 25.09-29.09
părinți; ascultarea față de Dumnezeu și
față de părinți etc.)
Dumnezeu
ne-a creat 3. Ce înseamnă să fiu creștin (Iisus
din iubire Hristos, Fiul lui Dumnezeu venit între
1.1; 3.2 1 S4 02.10-06.10
oameni; cum devin creștin; semnul Sfintei
Cruci etc.)
4. Cum vorbesc cu cei din jur
1.3; 2.2 (rolul comunicării în viața omului; reguli 1 S5 09.10-13.10
simple de comunicare etc.)
5. Ce simt față de ceilalți (iubirea
aproapelui; forme de manifestare a
1.1; 1.2;
sentimentelor; exemple biblice, din viețile 1 S6 16.10-20.10
2.1; 3.1
sfinților și din viața de zi cu zi, relevante
etc.)
ȘCOALA ALTFEL: Să știi mai multe, să fii mai bun! 1 S7 23.10-27.10
VACANŢĂ 28.10.2023-05.11.2023
MODULUL AL II-LEA
6. Cum mă comport ca un creștin
DUMNEZEU ȘI
RĂSPUNSUL
IUBIREA LUI
1.1; 1.2;
ne-a creat 1.3; 2.1
de comportament creștin, în diferite 1 S8 06.11-10.11
din iubire contexte; exemple concrete de fapte bune;
efectele faptelor bune etc.)
7. O zi din viața mea de creștin
(principalele aspecte ale vieții religioase
DUMNEZEU ȘI
RĂSPUNSUL 1.1; 1.3; 2.1 1 S9 13.11-17.11
IUBIREA LUI
VACANŢĂ 23.12.2023-07.01.2024
MODULUL AL III-LEA
1a. Dumnezeu ne-a dăruit o lume
frumoasă (frumusețea creației; natura și
1.1; 1.3 1 S15 08.01-12.01
oamenii; ocrotirea naturii de către om
etc.)
1b. Dumnezeu ne-a dăruit o lume
DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT OMULUI
VACANŢĂ 24.02.2024-03.03.2024
MODULUL AL IV-LEA
5. Sfinții sunt prietenii lui Dumnezeu și
CUNOSCUT OMULUI
DUMNEZEU SE FACE
SEMENII
ÎMPREU ne ajutăm
NĂ CU
unde învăț; relația cu adulții și cu copiii la
LUI
NOTĂ
Programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învăţare remedială, pentru
consolidarea cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe superioare, conform unor planuri individuale
de învăţare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de învăţământ pentru
învăţământul primar)
Director,
Tuns Ioana Larisa