Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială „Elena Cuza” Iaşi

Aria curriculară: OM - SOCIETATE

Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa Pregătitoare
Număr de ore pe săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Horobeţ Gabriela-Fulvia

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

ANUL ŞCOLAR: 2022-2023
Conform programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013

TEMA DUMNEZEU ESTE CU NOI PRIN DESCOPERIRE ŞI IUBIRE

Numărul
Domenii

competenţei Nr.
Unităţi tematice Conţinuturile învăţării Săptămâna Perioada Obs.
specifice din ore
programă

MODULUL 1
Prima oră de religie a micului creştin* 1 S1 05.09-09.09
Mărgăritare în cuvinte – Rugăciunea către
mesagerul gândurilor noastre: „Înger, 1 S2 12.09-16.09
Iubirea lui Dumnezeu şi răspunsul omului

îngerașul meu”
1.1; 3.1
Omul este cea mai importantă fiinţă de pe
pământ (omul, fiinţă creată de către
Dumnezeu; omul şi celelalte fiinţe de pe 1 S3 19.09-23.09
pământ; rugăciuni de mulţumire către
Dumnezeu etc.)
Sunt copilul lui Dumnezeu şi al părinţilor
Dumnezeu ne-a
1.2; 1.3; mei (raportarea copiilor la Dumnezeu;
creat din iubire 1 S4 26.09-30.09
2.1 raportarea copiilor la proprii părinţi; ascultarea
faţă de Dumnezeu şi faţă de părinţi etc.)
Ce înseamnă să fiu creştin (Iisus Hristos, Fiul
03.10--
1.1; 3.2 lui Dumnezeu venit între oameni; cum devin 1 S5
07.10
creştin; semnul Sfintei Cruci etc.)
Ce înseamnă să fiu creştin (Iisus Hristos, Fiul
1.1; 3.2 lui Dumnezeu venit între oameni; cum devin 1 S6 10.10-14.10
creştin; semnul Sfintei Cruci etc.)
Cum vorbesc cu cei din jur
1.3; 2.2 (rolul comunicării în viaţa omului; reguli simple 1 S7 17.10-21.10
de comunicare etc.)
MODULUL 2
Ce simt faţă de ceilalţi (iubirea aproapelui;
Iubirea lui Dumnezeu şi răspunsul omului

1.1; 1.2; forme de manifestare a sentimentelor;

1 S8 31.10-04.11
2.1; 3.1 exemple biblice, din vieţile sfinţilor şi din viaţa
de zi cu zi, relevante etc.)
Cum mă comport ca un creştin (reguli de
comportament creştin; modele de
1.1; 1.2;
comportament creştin, în diferite contexte; 1 S9 07.11-11.11
1.3; 2.1
exemple concrete de fapte bune; efectele
Dumnezeu ne-a faptelor bune etc.)
creat din iubire
O zi din viaţa mea de creştin (principalele
1.1; 1.3; aspecte ale vieţii religioase într-o zi obişnuită,
1 S10 14.11-18.11
2.1 duminica şi într-o zi de sărbătoare; exemple
concrete etc.)

1.1; 1.2;
Lecţie de recapitulare, consolidare,
1.3; 2.1; 1 S11 21.11-25.11
evaluare: Dumnezeu ne-a creat din iubire*
2.2; 3.1

Nașterea Domnului 3.1; 3.2 Sfântul Nicolae* 1 S12 28.11-02.12

creştine
sărbă-
Mari

tori

3.1; 3.2 Naşterea Pruncului Iisus, bucuria copiilor 1 S13 05.12-09.12

(Naşterea Domnului în Betleem; bucuria
darurilor primite de la Moş Crăciun etc.)

1
 Cum sărbătoresc Crăciunul (împodobirea
3.1; 3.2 bradului; colindul; participarea la Sfânta 1 S14 12.12-22.12
Liturghie etc.)
MODULUL 3
Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă
1.3; 2.1 (frumuseţea creaţiei; natura şi oamenii; 1 S15 09.01-13.01
ocrotirea naturii de către om etc.)
Dumnezeu Se face cunoscut omului

Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă

1.3; 2.1 (frumuseţea creaţiei; natura şi oamenii; 1 S16 16.01-20.01
ocrotirea naturii de către om etc.)
Iisus Hristos iubeşte copiii (Cine este Domnul
1.2; 1.3 Iisus Hristos; Mântuitorul binecuvântează copiii 1 S17 23.01-27.01
etc.)
Dumnezeu este Iisus Hristos iubeşte copiii (Cine este Domnul
1.1; 1.3;
întotdeauna cu noi Iisus Hristos; Mântuitorul binecuvântează copiii 1 S18 30.01-03.02
2.1
etc.)
Maica Domnului este ocrotitoarea copiilor
1.1; 1.3; (cine este Maica Domnului; Maica Domnului L-
1 S19 06.02-10.02
2.1 a ocrotit pe Pruncul Iisus; icoana Maicii
Domnului cu Pruncul etc.)
Maica Domnului este ocrotitoarea copiilor
(cine este Maica Domnului; Maica Domnului L-
1.2; 2.2 1 S20 13.02-17.02
a ocrotit pe Pruncul Iisus; icoana Maicii
Domnului cu Pruncul etc.)
MODULUL 4
1.1; 1.2; Îngerii sunt păzitorii copiilor (cine sunt
1.3; 2.1; îngerii; prezenţa îngerului păzitor în viaţa 1 S21 27.02-03.03
Dumnezeu Se face cunoscut

2.2 creştinului etc.)

Sfinţii sunt prietenii lui Dumnezeu şi ai
1.1; 1.2;
copiilor (sfinţii sunt oameni care L-au iubit pe
1.3; 2.1; 1 S22 06.03-10.03
Dumnezeu; exemple de minuni ale sfinţilor
2.2
omului

Dumnezeu este etc.)

întotdeauna cu noi Sfinţii sunt prietenii lui Dumnezeu şi ai
1.1; 1.2;
copiilor (sfinţii sunt oameni care L-au iubit pe
1.3; 2.1; 1 S23 13.03-17.03
Dumnezeu; exemple de minuni ale sfinţilor
2.2
etc.)
Lecţie de recapitulare, consolidare,
1.1; 1.3 1 S24 20.03-24.03
evaluare: Dumnezeu este întotdeauna cu noi*
Bucuria copiilor la Florii şi la Paşti (bucuria
Mari sărbători

copiilor la Intrarea Domnului în Ierusalim;

Învierea Domnului, 3.1; 3.2 1 S25 27.03-31.03
creştine

sfinţirea ramurilor de salcie; bucuria copiilor la

împlinirea darului
slujba Învierii etc.)
lui
Cum sărbătoresc Paştile?
Dumnezeu
3.1; 3.2 (participarea la Sfânta Liturghie; salutul din 1 S26 03.04-06.04
perioada Pascală; ciocnirea ouălor roşii etc.)
MODULUL 5
Familia mea (ce este o familie; relaţiile dintre
1.1; 3.1 membrii familiei; activităţi religioase în familie 1 S27 24.04-28.04
etc.)
Viaţa creştinului împreună cu semenii

Sunt creştin şi la şcoală (şcoala, locul unde

1.1; 3.1 învăţ; relaţia cu adulţii şi cu copiii la şcoală; 1 S28 01.05-05.05
atitudinea faţă de mediul şcolar etc.)
Primii mei prieteni (copilăria şi prietenia;
1.1; 3.1 colegi şi prieteni; alegerea prietenilor; modele 1 S29 08.05-12.05
Dumnezeu ne de prietenie etc.)
învaţă să ne
1.1; 1.2;
ajutăm unii pe alţii Preotul în viaţa mea (cine este preotul;
1.3; 2.1; S30 15.05-19.05
prezenţa preotului în viaţa copilului etc.)
2.2
Creştinii din biserica mea (descrierea
1.1; 1.2;
bisericii la care merg; rolul şi locul preotului şi
1.3; 2.1; S31 22.05-26.05
al credincioşilor în biserică; activităţi comune
2.2
cu membrii parohiei etc.)
Oamenii din lumea întreagă (diversitatea
1.1, 3.1 oamenilor în lume; activităţi de ajutorare a 1 S32 29.05-02.06
semenilor etc.)

2
 Lecţie de recapitulare, consolidare,
evaluare: Dumnezeu ne învaţă să ne ajutăm 1 S33 05.06-09.06
3.1; 3.2 unii pe alţii *
Evaluare finală* 1 S34 12.06-16.06

* Lecţie din orele la dispoziţia profesorului.

NOTĂ

1. Programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face parte,
profesorul decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învăţare
remedială, pentru consolidarea cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe superioare, conform
unor planuri individuale de învăţare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru
de învăţământ pentru învăţământul primar)

2. În perioada 27.02.2023-16.06.2023, conform deciziei Consiliului de Administrație a

şcolii, se vor desfășura activitățile specifice Săptămânii Altfel și Săptămânii Verde.

Director, Profesor de Religie,

Prof. Antoci Georgiana-Livia Horobeţ Gabriela-Fulvia