Unitatea de învăţământ: …………………………..………………..

Aria curriculară: OM - SOCIETATE

Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa a II-a
Număr de ore pe săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: ……………………………………

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

ANUL ŞCOLAR: 2022-2023
Conform programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013

TEMA DUMNEZEU ESTE IUBIRE

Numărul
DOMENII

competenţei Nr.
Unităţi tematice
specifice din
Conţinuturile învăţării ore
Săptămâna Perioada Obs.
programă

MODULUL I
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 05.09-09.09

Să ne amintim din clasa I*

1 S2 12.09-16.09
Evaluare inițială
1a. Iubirea, sentimentul cel mai înalt al
omului (ce înseamnă să iubești; pe cine
1.1; 1.2; 1.3;
3.2
iubim; exemple de oameni care își arată 1 S3 19.09-23.09
iubirea față de Dumnezeu și față de semeni
etc.)
IUBIREA LUI DUMNEZEU ȘI RĂSPUNSUL OMULUI

1b. Iubirea, sentimentul cel mai înalt

al omului (ce înseamnă să iubești; pe cine
1.1; 1.2; 1.3;
3.2
iubim; exemple de oameni care își arată 1 S4 26.09-30.09
iubirea față de Dumnezeu și față de semeni
etc.)

Omul este 2. Îl am pe Dumnezeu în minte și în

suflet, în fiecare zi (cum pot să Îl am pe
fiul iubitor 1.1; 1.2; 1.3 Dumnezeu în minte și în suflet: rugăciunea, 1 S5 03.10-07.10
al lui lectura Bibliei, admirarea naturii,
Dumnezeu săvârșirea unei fapte bune etc.)
3. Rugăciunile de mulțumire și de
laudă aduse lui Dumnezeu (ce înseamnă
1.1; 1.2; 1.3 să mulțumești; ce înseamnă să lauzi; 1 S6 10.10-14.10
pentru ce Îi mulțumim lui Dumnezeu; cine
Îl laudă pe Dumnezeu etc.)
4. Darul, dovadă a iubirii noastre față
de Dumnezeu (ce este darul; cui, când și
1.1; 1.2; 1.3;
2.1
cum dăruim; darul de pâine și vin la Sfânta 1 S7 17.10-21.10
Liturghie; prinoase și ofrande aduse de
oameni etc.)

VACANŢĂ 22.10.2022-30.10.2022
 MODULUL AL II-LEA
5. Ajutorul oferit celorlalți, semn al
DUMNEZEU ȘI
RĂSPUNSUL
IUBIREA LUI

Omul este iubirii față de Dumnezeu (ce înseamnă

OMULUI

fiul iubitor 1.1; 1.2; 1.3; să ajuți pe cineva, faptele bune săvârșite
1 S8 31.10-04.11
al lui 2.1; 2.2 din iubire, iar nu din obligație; exemple de
Dumnezeu îndatoriri și de fapte de slujire a semenilor,
în diferite contexte de viață etc.)
1. Ajutorul dat celor bolnavi (cum ne
ÎMPREUNĂ CU SEMENII
VIAȚA CREȘTINULUI

comportăm față de cei bolnavi; exemple

1.1; 1.2; 1.3;
biblice de ajutorare a celor aflați în 1 S9 07.11-11.11
Oamenii își 2.1; 2.2
suferință; forme de ajutorare a celor
arată bolnavi din jurul nostru etc.)
iubirea unii
2. Ajutorul dat celor singuri (cum ne
față de alți
1.2; 1.3; comportăm față de oamenii singuri;
1 S10 14.11-18.11
2.1; 2.2 exemple biblice de ajutorare a celor singuri;
forme de ajutorare a celor singuri etc.)
DUMNEZEU ȘI
RĂSPUNSUL
IUBIREA LUI

Omul este
OMULUI

1.1; 1.2; 1.3; Lecție de recapitulare, consolidare,

fiul iubitor 2.1; 2.2; 3.1; evaluare: Omul este fiul iubitor al lui 1 S11 21.11-25.11
al lui 3.2 Dumnezeu*
Dumnezeu

3.1; 3.2 Sfântul Nicolae* 1 S12 28.11-02.12

MARI SĂRBĂTORI

1. Tradiții religioase de Crăciun

1.1;
(mersul cu icoana, colindul și cântecele de 1 S13 05.12-09.12
CREȘTINE

3.1; 3.2
stea, confecționarea unei stele etc.)
Crăciunul și
2. Tradiții populare de Crăciun și de
Anul Nou – 3.1; 3.2 Anul Nou (împodobirea bradului; oferirea 1 S14 12.12-16.12
tradiții de cadouri; tradiții locale etc.)
1.1; Lecție de recapitulare, consolidare,
1 S15 19.12-22.12
3.1; 3.2 evaluare: Crăciunul și Anul Nou – tradiții*

VACANŢĂ 23.12.2022-08.01.2023

MODULUL AL III-LEA
1. Dumnezeu ne iubește pe toți (fiecare
om este creat de Dumnezeu; Dumnezeu ne
1.1; 2.2 ocrotește în fiecare zi; Dumnezeu primește 1 S16 09.01-13.01
rugăciunea fiecărui om, în limba în care e
rostită etc.)
2. Dumnezeu ne ajută să Îl cunoaștem
DUMNEZEU SE FACE CUNOSCUT OMULUI

și să Îl iubim (Dumnezeu ne-a transmis

cuvântul Său în Biblie; L-a trimis pe Fiul
1.1 1 S17 16.01-20.01
Său în lume; este prezent permanent cu
noi; ne-a pus în suflet dorința de a-L
Dumnezeu cunoaște și de a-L iubi etc.)
este Tatăl 3. Iisus Hristos S-a făcut om, din iubire
nostru (evenimentele principale din viața
1.1; 1.2; 1.3;
Domnului Iisus Hristos; iubirea pentru 1 S18 23.01-27.01
iubitor 3.1
semeni – cea mai importantă învățătură a
Mântuitorului etc.)
4a. Minunile arată iubirea lui
Dumnezeu față de om (ce este o minune;
1.1 1 S19 30.01-03.02
exemple de minuni făcute de Domnul Iisus
Hristos etc.)
4b. Minunile arată iubirea lui
Dumnezeu față de om (ce este o minune;
1.1 1 S20 06.02-10.02
exemple de minuni făcute de Domnul Iisus
Hristos etc.)
 5a. Maica Domnului, îngerii și sfinții
DUMNEZEU SE

CUNOSCUT Dumnezeu săvârșesc minuni (Maica Domnului,

OMULUI este Tatăl îngerii și sfinții, rugători pentru oameni la
FACE

1.2; 3.1 1 S21 13.02-17.02

nostru Dumnezeu; exemple de minuni făcute de
iubitor Maica Domnului, de îngeri, de Sfinții
Apostoli, de alți sfinți etc.)

VACANŢĂ 18.02.2023-26.02.2023

MODULUL AL IV-LEA
5b. Maica Domnului, îngerii și sfinții
săvârșesc minuni (Maica Domnului,
îngerii și sfinții, rugători pentru oameni la
CUNOSCUT OMULUI
DUMNEZEU SE FACE

1.2; 3.1 1 S22 27.02-03.03

Dumnezeu; exemple de minuni făcute de
Dumnezeu Maica Domnului, de îngeri, de Sfinții
este Tatăl Apostoli, de alți sfinți etc.)
nostru
iubitor Lecție de recapitulare, consolidare,
1.1; 1.2; 1.3;
evaluare: Dumnezeu este Tatăl nostru 1 S23 06.03-10.03
2.2; 3.1
iubitor*

1. Tradiții religioase de Florii, Paști și

Rusalii (sfințirea ramurilor de salcie;
MARI SĂRBĂTORI

1.1;
Floriile, sfințirea Pâinilor pentru Paști; 1 S24 13.03-17.03
3.1; 3.2
CREȘTINE

Paştile și împodobirea bisericii cu frunze de nuc sau

Rusaliile – tei și sfințirea holdelor la Rusalii etc.)
tradiții 2. Tradiții populare de Paști
1.1;
3.1; 3.2
(încondeierea ouălor; tradiții culinare; 1 S25 20.03-24.03
tradiții locale etc.)
SĂPTĂMÂNA VERDE 1 S26 27.03-31.03

Floriile,
SĂRBĂTORI
CREȘTINE
MARI

Paştile și
Hristos a înviat!* 1 S27 03.04-06.04
Rusaliile –
tradiții

VACANŢĂ 07.04.2023 - 18.04.2023

MODULUL AL V-LEA
Floriile,
SĂRBĂTORI
CREȘTINE

Lecție de recapitulare, consolidare,

MARI

Paştile și 1.1;
3.1; 3.2
evaluare: Floriile, Paştile şi Rusaliile – 1 S28 19.04-21.04
Rusaliile – tradiții*
tradiții
ȘCOALA ALTFEL: Să știi mai multe, să fii mai bun! 1 S29 24.04-28.04

3. Oferirea de sfaturi și învățături

VIAȚA CREȘTINULUI ÎMPREUNĂ CU

(de ce avem nevoie de sfaturi și

1.2; 2.1
învățături; de la cine primim și cui 1 S30 02.05-05.05
oferim sfaturi și învățături; exemple de
sfaturi și învățături primite de la
Oamenii își
SEMENII

Mântuitorul Iisus Hristos etc.)

arată
iubirea unii 4. Recunoștința față de cei care ne
față de alți fac bine (ce este recunoștința; exemple
1.1; 1.2
biblice de persoane care și-au arătat 1 S31 08.05-12.05
recunoștința față de binefăcători;
modele din viața de zi cu zi de răsplătire
a celor care ne fac bine etc.)
 5a. Iertarea celor care ne fac rău
(ce este iertarea; de ce avem nevoie
VIAȚA CREȘTINULUI ÎMPREUNĂ CU SEMENII

de iertare; modelul de iertare oferit

1.1; 1.2; 1.3 de Mântuitorul Iisus Hristos; exemple 1 S32 15.05-19.05
biblice și din viețile sfinților de
iertare; exemple de iertare din viața
de zi cu zi etc.)
Oamenii își 5b. Iertarea celor care ne fac rău
arată (ce este iertarea; de ce avem nevoie de
iubirea unii iertare; modelul de iertare oferit de
față de alți 1.1; 1.2; 1.3 Mântuitorul Iisus Hristos; exemple 1 S33 22.05-26.05
biblice și din viețile sfinților de iertare;
exemple de iertare din viața de zi cu zi
etc.)
Lecție de recapitulare, consolidare,
1.1; 1.2; 1.3;
2.1; 2.2
evaluare: Oamenii își arată iubirea 1 S34 29.05-02.06
unii față de alții*
Evaluare finală 1 S35 05.06-09.06

Cu Hristos pe cărările vacanței!* 1 S36 12.06-16.06

* Lecţie din orele la dispoziţia profesorului.

NOTĂ
Programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învăţare remedială, pentru
consolidarea cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe superioare, conform unor planuri individuale
de învăţare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de învăţământ pentru
învăţământul primar)

Director, Responsabil comisie metodică,