Planificare Vladut

PLANIFICĂRI RELIGIE ORTODOXĂ
ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ȘI GIMNAZIAL

2020-2021
PROFESOR: Oancea Vlăduț
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 112

Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Nr. 112
Aria curriculară: OM - SOCIETATE
Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa Pregătitoare
Număr de ore pe săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
Profesor: Oancea Vlăduț
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
ANUL ŞCOLAR: 2020-2021
Conform programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013
TEMA DUMNEZEU ESTE CU NOI PRIN

DESCOPERIRE ŞI IUBIRE
Numărul
Domenii
Unităţi competenţei Conţinuturile învăţării Nr.

Săptămâna Perioada Obs.
tematice specifice din ore
programă
SEMESTRUL I
Prima oră de religie a micului creştin* 1 S1 14.09-18.09
Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă

Dumnezeu Se
face cunoscut
Dumnezeu 1.1; 1.3 (frumuseţea creaţiei; natura şi oamenii; 1 S2 21.09-25.09

omului
este ocrotirea naturii de către om etc.)

întotdeauna Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă
cu noi 1.1; 1.3 (frumuseţea creaţiei; natura şi oamenii; 1 S3 28.09-02.10
ocrotirea naturii de către om etc.)
Omul este cea mai importantă fiinţă de pe
Dumnezeu
Iubirea lui
răspunsul
Dumnezeu pământ (omul, fiinţă creată de către

omului
ne-a creat din 1.1; 3.1 Dumnezeu; omul şi celelalte fiinţe de pe 1 S4 05.10-09.10
şi
iubire pământ; rugăciuni de mulţumire către

Dumnezeu etc.)
creştinului
Dumnezeu ne
cu semenii
împreună
Oamenii din lumea întreagă (diversitatea

Viaţa
învaţă să ne
1.2; 2.2 oamenilor în lume; activităţi de ajutorare a 1 S5 12.10-16.10
ajutăm unii
semenilor etc.)
pe alţii
răspunsul omului
Sunt copilul lui Dumnezeu şi al părinţilor

Dumnezeu şi
Iubirea lui
Dumnezeu mei (raportarea copiilor la Dumnezeu;

1.2; 1.3;
ne-a creat din raportarea copiilor la proprii părinţi; 1 S6 19.10-23.10
2.1
iubire ascultarea faţă de Dumnezeu şi faţă de părinţi
etc.)
VACANŢĂ 26.10.2020-01.11.2020
Sfinţii sunt prietenii lui Dumnezeu şi ai

Dumnezeu Se
face cunoscut
Dumnezeu 1.1, 3,1 copiilor (sfinţii sunt oameni care L-au iubit pe 1 S7 02.11-06.11
Dumnezeu; exemple de minuni ale sfinţilor etc.)
omului
este
întotdeauna
Îngerii sunt păzitorii copiilor (cine sunt
cu noi
1.1; 3.1 îngerii, prezența îngerului păzitor în viața 1 S8 09.11-13.11
creștinului etc.)
Maica Domnului este ocrotitoarea copiilor
(cine este Maica Domnului; Maica Domnului
1.1; 3.1 1 S9 16.11-20.11
L-a ocrotit pe Pruncul Iisus; icoana Maicii
Domnului cu Pruncul etc.)
Iisus Hristos iubește copiii (cine este Domnul
1.1; 3.1 Iisus Hristos, Mântuitorul binecuvântează 1 S10 23.11-27.11
copiii etc.)
3.1; 3.2 Sfântul Nicolae* 1 S11 30.11-04.12

Mari sărbători creştine
Naşterea
Domnului, Naşterea Pruncului Iisus, bucuria copiilor
darul lui 3.1; 3.2 (Naşterea Domnului în Betleem; bucuria 1 S12 07.12-11.12
Dumnezeu darurilor primite de la Moş Crăciun etc.)
pentru
oameni Cum sărbătoresc Crăciunul (împodobirea
bradului; colindul; participarea la Sfânta 1 S13 14.12-18.12
3.1; 3.2
Liturghie etc.)
Dumnezeu şi
Iubirea lui
răspunsul
Dumnezeu Ce înseamnă să fiu creştin (Iisus Hristos, Fiul

omului
ne-a creat din 1.1; 3.2 lui Dumnezeu venit între oameni; cum devin 1 S14 21.12-23.12
iubire creştin; semnul Sfintei Cruci etc.)
VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2020 – 10.01.2021

Dumnezeu
Iubirea lui
Dumnezeu Ce înseamnă să fiu creştin (Iisus Hristos, Fiul

răspunsul
omului
ne-a creat din 1.1; 3.2 lui Dumnezeu venit între oameni; cum devin 1 S15 11.01-15.01
şi
iubire creştin; semnul Sfintei Cruci etc.)
1.1; 1.2;
1.3; 2.1; Lecţie de recapitulare,
1 S16 18.01-22.01
2.2; 3.1; consolidare, evaluare*
3.2
Evaluare semestrială* 1 S17 25.01-29.01
SEMESTRUL AL II-LEA
Cum vorbesc cu cei din jur (rolul comunicării

Iubirea lui Dumnezeu şi răspunsul omului
1.1; 1.3;
în viața omului, reguli simple de comunicare 1 S1 08.02-12.02
2.1
etc.)
Cum mă comport ca un creştin (reguli de
comportament creştin; modele de
1.1; 1.2;
comportament creştin, în diferite contexte; 1 S2 15.02-19.02
1.3; 2.1
Dumnezeu exemple concrete de fapte bune; efectele
ne-a creat din faptelor bune etc.)
iubire O zi din viaţa mea de creştin (principalele
1.1; 1.3; aspecte ale vieţii religioase într-o zi obişnuită,
1 S3 22.02-26.02
2.1 duminica şi într-o zi de sărbătoare; exemple
concrete etc.)
Ce simt faţă de ceilalţi (iubirea aproapelui;
1.1; 1.2; forme de manifestare a sentimentelor; exemple
1 S4 01.03-05.03
2.1; 3.1 biblice, din vieţile sfinţilor şi din viaţa de zi cu
zi, relevante etc.)
Sunt creştin şi la şcoală
(şcoala, locul unde învăţ; relaţia cu adulţii şi
1.3; 2.1 1 S5
împreună cu semenii
08.03-12.03
cu copiii la şcoală; atitudinea faţă de mediul
Viaţa creştinului
Dumnezeu ne şcolar etc.)

învaţă să ne Preotul în viaţa mea (cine este preotul;
ajutăm unii prezenţa preotului în viaţa copilului etc.)
pe alţii 1.1; 1.3; Creştinii din biserica mea
1 S6 15.03-19.03
2.1 (descrierea bisericii la care merg; rolul şi locul
preotului şi al credincioşilor în biserică;
activităţi comune cu membrii parohiei etc.)
Învierea
Bucuria copiilor la Florii şi la Paşti (bucuria
sărbători
Domnului,
creştine
copiilor la Intrarea Domnului în Ierusalim;

Mari
împlinirea 3.1; 3.2 1 S7 22.03-26.03

sfinţirea ramurilor de salcie; bucuria copiilor
darului lui
la slujba Învierii etc.)
Dumnezeu
Lecţie de recapitulare,
3.1; 3.2 1 S8 29.03-02.04
consolidare, evaluare*
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ (Paștele catolic) 02.04.2021 - 11.04.2021
ŞCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun! 1 S9 12.04-16.04
Dumnezeu ne
Familia mea (ce este o familie; relaţiile dintre
creştinului
cu semenii
împreună
învaţă să ne
Viaţa
1.3; 2.1 membrii familiei; activităţi religioase în familie 1 S10 19.04-23.04

ajutăm unii
etc.)
pe alţii
Învierea
sărbători
Domnului, Cum sărbătoresc Paştile?

creştine
Mari
împlinirea 3.1; 3.2 (participarea la Sfânta Liturghie; salutul din 1 S11 26.04-30.04
darului lui perioada Pascală; ciocnirea ouălor roşii etc.)
Dumnezeu
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ (Paștele ortodox) 30.04.2021 - 09.05.2021
creştinului
Dumnezeu ne
cu semenii
împreună
Primii mei prieteni (copilăria şi prietenia;

Viaţa
învaţă să ne
1.2; 2.2 colegi şi prieteni; alegerea prietenilor; modele 1 S12 10.05-14.05
ajutăm unii
de prietenie etc.)
pe alţii
Dumnezeu
Dumnezeu
cunoscut
Iisus Hristos iubeşte copiii (Cine este Domnul

omului
Se face
este
1.1; 3.1 Iisus Hristos; Mântuitorul binecuvântează 1 S13 17.05-21.05
întotdeauna
copiii etc.)
cu noi
Cum vorbesc cu cei din jur

1.3; 2.2 (rolul comunicării în viaţa omului; reguli 1 S14 24.05-28.05
Dumnezeu şi
Iubirea lui
răspunsul
Dumnezeu simple de comunicare etc.)

omului
ne-a creat din Ce simt faţă de ceilalţi (iubirea aproapelui;

iubire forme de manifestare a sentimentelor; exemple
1.3; 2.2 1 S15 31.05-04.06
biblice, din vieţile sfinţilor şi din viaţa de zi cu
zi, relevante etc.)
1.1; 1.2;
1.3; 2.1; 1 S16 07.06-11.06
2.2; 3.1
Evaluare Finală* 1 S17 14.06-18.06
* Lecţie din orele la dispoziţia profesorului.
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa Pregătitoare

1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN
DIFERITE CONTEXTE DE VIAȚĂ
Competențe specifice:
La sfârșitul Clasei Pregătitoare elevii vor fi capabili:
1.1 Recunoaşterea unor elemente de bază ale credinței religioase
1.2 Observarea caracteristicilor comportamentale ale unui creștin, pe baza valorificării unor situaţii din viaţa
de zi cu zi
1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin în contexte de viaţă familiară
2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE
RELIGIOASE
Competenţe specifice:
La sfârşitul Clasei Pregătitoare elevii vor fi capabili:
2.1 Asumarea unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte, la propunerea adultului
2.2 Identificarea unor elemente comune şi de diferenţiere între oameni
3. EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA
PROPRIEI CREDINŢE
La sfârșitul Clasei Pregătitoare elevii vor fi capabili:
3.1 Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase cunoscute
3.2 Identificarea unor sărbători şi evenimente cu semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei
Director, Responsabil comisie metodică,

Prof. Dr. DRAGNEA MIRELA VALENTINA TĂNASE MARIUS

Clasa I
Profesor: Oancea Văduț
TEMA OMUL ESTE CU DUMNEZEU PRIN

CREDINŢĂ ŞI RUGĂCIUNE
Numărul
Domenii

programă
SEMESTRUL I
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 14.09-18.09
Să ne amintim din clasa pregătitoare* 1 S2 21.09-25.09
Biserica este casa lui Dumnezeu (locul în care

Dumnezeu este prezent tot timpul; locul unde

1.1; 1.2 oamenii participă la slujbe duminica şi în 1 S3 28.09-02.10
sărbători; închinarea la trecerea pe lângă
biserică etc.)
Omul îşi Cum arată o biserică (aspecte de diferenţiere
arată 1.1 faţă de alte clădiri; aspecte specifice unei 1 S4 05.10-09.10
iubirea faţă biserici; împodobirea unei biserici etc.)
de
Dumnezeu Cum arată o biserică (aspecte de diferenţiere
1.1 faţă de alte clădiri; aspecte specifice unei 1 S5 12.10-16.10
în biserică
biserici; împodobirea unei biserici etc.)
Cum Îl primesc pe Dumnezeu în biserică?

1.2 (ce este Sfânta Liturghie; ascultarea cuvântului 1 S6 19.10-23.10
lui Dumnezeu; primirea Sfintelor Taine etc.)
VACANŢĂ 26.10.2020-01.11.2020
Cu cine mă rog în biserică?

(rugăciunea împreună cu preotul şi cu alţi
Iubirea lui Dumnezeu şi răspunsul
1.2; 2.1 credincioşi; persoanele cu care relaţionez: 1 S7 02.11-06.11

preotul, cântăreţul, alţi membri ai comunităţii
etc.)
Omul îşi Cum mă comport în biserică?
arată 1.3 (comportamentul în biserică şi în curtea 1 S8 09.11-13.11
omului
iubirea faţă bisericii; ţinuta vestimentară etc.)

de Ce fac eu pentru biserica mea? (ajutorarea
Dumnezeu membrilor comunităţii; implicarea în activităţi
în biserică 1.3 1 S9 16.11-20.11
organizate la biserică; participarea la corul
bisericii etc.)
Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:
1.1; 1.2;
Omul îşi arată iubirea faţă de Dumnezeu în 1 S10 23.11-27.11
1.3; 2.1
biserică*
1.2; 3.1;
Mari sărbători
Naşterea Sfântul Nicolae* 1 S11 30.11-04.12

Domnului, 3.2
creştine
în vers şi în 3.1; 3.2 Naşterea Domnului* 1 S12 07.12-11.12

cântec
3.1; 3.2 Despre colind 1 S13 14.12-18.12
în această
oră se poate
face și
evaluarea
Naşterea Domnului în poezia creştină unității de
3.1; 3.2 1 S14 21.12-23.12
românească (o poezie la alegere) învățare:
Naşterea
Domnului,
în vers şi în
cântec
VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2020 – 10.01.2021
Omul este
Dumnezeu
Omul ascultă cuvântul lui Dumnezeu (auzim

cunoscut
omului
Se face
fiinţa care despre Dumnezeu din Biblie; Domnul Iisus

1.2 1 S15 11.01-15.01
crede în Hristos le-a vorbit oamenilor; auzim despre
Dumnezeu Dumnezeu de la cei care cred în El etc.)
1.1; 1.2;
1 S16 18.01-22.01
3.2
SEMESTRUL AL II-LEA
Omul se bucură de creaţia lui Dumnezeu (ce
înseamnă creaţia lui Dumnezeu; perfecţiunea
1.2; 1.3 1 S1 08.02-12.02
creaţiei lui Dumnezeu; cum ne manifestăm
respectul faţă de creaţia lui Dumnezeu etc.)
Omul se bucură de creaţia lui Dumnezeu (ce
înseamnă creaţia lui Dumnezeu; perfecţiunea
1.2; 1.3 1 S2 15.02-19.02
Dumnezeu Se face cunoscut omului
creaţiei lui Dumnezeu; cum ne manifestăm

respectul faţă de creaţia lui Dumnezeu etc.)
Biblia ne vorbeşte despre oameni credincioşi
1.1; 1.2;
(modele de credinţă din Vechiul Testament şi 1 S3 22.02-26.02
Omul este 3.1
din Noul Testament)
fiinţa care Sfinţii Apostoli sunt modele de credinţă (cine
crede în sunt Apostolii; Sfântul Apostol Andrei:
1.1; 1.2;
Dumnezeu răspunsul la chemarea lui Iisus Hristos, 1 S4 01.03-05.03
3.1
credinţa în Învierea Lui, mărturisirea
învăţăturii Lui etc.)
Ce înseamnă să fii un om credincios
1.2; 1.3 (manifestarea credinţei în particular şi în mod 1 S5 08.03-12.03
public, prin cuvinte şi fapte etc.)
1.1; 1.2; Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:

1 S6 15.03-19.03
1.3; 3.1 Omul este fiinţa care crede în Dumnezeu *
Învierea Salutul creştinilor la Sfintele Paşti (care este

sărbători
creştine
Domnului, salutul creştinilor de Sfintele Paşti; ce

Mari
3.1.; 3.2 1 S7 22.03-26.03

în vers şi în semnificaţie are; în ce perioadă se foloseşte
cântec etc.)
3.1; 3.2 1 S8 29.03-02.04
Învierea Domnului în poezia creştină

Învierea 3.1.; 3.2 1 S10
M
ar
19.04-23.04
să
i
românească (o poezie la alegere)

Domnului,
rbăto
creşti

în vers şi în 3.1.; 3.2 1 S11
ne
26.04-30.04
ri
Învierea Domnului, în vers şi în cântec*

cântec
Rugăciunea şi rugămintea (prin ce se
1.1; 1.2 aseamănă; prin ce se deosebesc; exemple de 1 S12 10.05-14.05
Viaţa creştinului împreună cu
rugăciuni şi de rugăminţi etc.)
Omul se Omul vorbeşte cu Dumnezeu prin rugăciune

roagă lui 1.1; 1.2 (ce este rugăciunea; Domnul Iisus Hristos S-a 1 S13 17.05-21.05
semenii
Dumnezeu rugat Tatălui etc.)

pentru sine Când, unde şi cui mă rog (momentele în care
şi pentru 1.3 ne rugăm; locurile în care ne rugăm, modul în 1 S14 24.05-28.05
alţii care ne rugăm etc.)
Pentru cine mă rog (rugăciunea pentru
propria persoană; rugăciunea pentru părinţi şi
2.1; 2.2 1 S15 31.05-04.06
ceilalţi membri ai familiei; rugăciunea pentru
toţi oamenii etc.)
1.3; 2.1; Omul se roagă lui Dumnezeu pentru sine şi 1 S16 07.06-11.06
2.2 pentru alţii*
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa I

1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI
RELIGIOASE, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE VIAŢĂ UZUALE
La sfârșitul Clasei a I a elevii vor fi capabili:
1.1 Descrierea unor aspecte de bază ale credinţei religioase, prin apelul la experienţa proprie
1.2 Identificarea caracteristicilor comportamentale ale unui creştin, pe baza valorificării unor
situaţii din viaţa de zi cu zi şi a exemplelor unor persoane din Sfânta Scriptură
1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin în contexte de viaţă reale sau imaginare
2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU
VALORILE RELIGIOASE
La sfârşitul Clasei a I a elevii vor fi capabili:
2.1 Manifestarea interesului pentru asumarea unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte
2.2 Observarea unor elemente de diversitate in cadrul diferitelor grupuri
3. EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN
PERSPECTIVA PROPRIEI CREDINŢE
La sfârșitul Clasei a I a elevii vor fi capabili:
3.1 Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii
3.2 Prezentarea unor sărbători şi evenimente cu conţinuturi şi semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra
vieţii familiei şi a
Comunităţii

Unitatea de învăţământ:Școala Gimnazială Nr. 112
Clasa a II-a
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

TEMA DUMNEZEU ESTE IUBIRE
Numărul
Domenii

programă
SEMESTRUL I
Să ne amintim din clasa I* 1 S2 21.09-25.09
Iubirea, sentimentul cel mai înalt al omului

1.1; 1.2;
(ce înseamnă să iubeşti; pe cine iubim; exemple

1.3; 1 S3 28.09-02.10
de oameni care îşi arată iubirea faţă de
3.2
Dumnezeu şi faţă de semeni etc.)
Iubirea, sentimentul cel mai înalt al omului
1.1; 1.2;
(ce înseamnă să iubeşti; pe cine iubim; exemple
1.3; 1 S4 05.10-09.10
Omul este de oameni care îşi arată iubirea faţă de
3.2
Dumnezeu şi faţă de semeni etc.)
fiul iubitor
Îl am pe Dumnezeu în minte şi în suflet, în
al lui fiecare zi (cum pot să Îl am pe Dumnezeu în
Dumnezeu 1.1; 1.2;
minte şi în suflet: rugăciunea, lectura Bibliei, 1 S5 12.10-16.10
1.3
admirarea naturii,săvârşirea unei fapte bune
etc.)
Rugăciunile de mulţumire şi de laudă aduse
1.1; 1.2; lui Dumnezeu (ce înseamnă să mulţumeşti; ce
1 S6 19.10-23.10
1.3 înseamnă să lauzi; pentru ce Îi mulţumim lui
Dumnezeu; cine Îl laudă pe Dumnezeu etc.)
VACANŢĂ 26.10.2020-01.11.2020
Darul, dovadă a iubirii noastre faţă de

1.1; 1.2; Dumnezeu (ce este darul; cui, când şi cum
Iubirea lui Dumnezeu şi
1.3; dăruim; darul de pâine şi vin la Sfânta 1 S7 02.11-06.11

răspunsul omului
Omul este 2.1 Liturghie; prinoase şi ofrande aduse de oameni

etc.)
fiul iubitor
Ajutorul oferit celorlalţi, semn al iubirii faţă
al lui de Dumnezeu (ce înseamnă să ajuţi pe cineva,
Dumnezeu 1.1; 1.2;
faptele bune săvârşite din iubire, iar nu din
1.3; 1 S8 09.11-13.11
obligaţie; exemple de îndatoriri şi de fapte de
2.1; 2.2
slujire a semenilor, în diferite contexte de viaţă
etc.)
împreună cu
Oamenii îşi
creştinului
Ajutorul dat celor singuri (cum ne comportăm

semenii
arată
Viaţa
1.2; 1.3; faţă de oamenii singuri; exemple biblice de

1 S9 16.11-20.11
iubirea unii 2.1; 2.2 ajutorare a celor singuri; forme de ajutorare a
faţă de alţii celor singuri etc.)
Dumnezeu şi
Omul este
Iubirea lui
1,1; 1.2;
răspunsul
omului
fiul iubitor 1.3; 2.1; Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:

1 S10 23.11-27.11
al lui 2.2; 3.1; Omul este fiul iubitor al lui Dumnezeu*
Dumnezeu 3.2
Sfântul
3.1; 3.2 Sfântul Nicolae* 1 S11 30.11-04.12
Nicolae
Tradiţii religioase de Crăciun (mersul cu

1.1;
icoana, colindul şi cântecele de stea, 1 S12 07.12-11.12
3.1; 3.2
confecţionare unei stele etc.)
Crăciunul şi Tradiţii populare de Crăciun şi de Anul Nou
Anul Nou – 3.1; 3.2 (împodobirea bradului; oferirea de cadouri; 1 S13 14.12-18.12
tradiţii tradiţii locale etc.)
1.1; Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:
1 S14 21.12-23.12
3.1; 3.2 Crăciunul şi Anul Nou – tradiţii*
VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2020 – 10.01.2021
Dumnezeu
Dumnezeu
Dumnezeu ne iubeşte pe toţi (fiecare om este

cunoscut
omului
Se face
este Tatăl creat de Dumnezeu; Dumnezeu ne ocroteşte în

1.1; 2.2 1 S15 11.01-15.01
nostru fiecare zi; Dumnezeu primeşte rugăciunea
iubitor fiecărui om, în limba în care e rostită etc.)
1.1; 1.2;
1 S16 18.01-22.01
3.2
SEMESTRUL AL II-LEA
Dumnezeu ne ajută să Îl cunoaştem şi să Îl

iubim (Dumnezeu ne-a transmis cuvântul Său
1.1 în Biblie; L-a trimis pe Fiul Său în lume; este 1 S1 08.02-12.02
prezent permanent cu noi; ne-a pus în suflet
dorinţa de a-L cunoaşte şi de a-L iubi etc.)
Iisus Hristos S-a făcut om, din iubire

1.1; 1.2;
(evenimentele principale din viaţa Domnului
1.3; 1 S2 15.02-19.02
Iisus Hristos; iubirea pentru semeni – cea mai

3.1
importantă învăţătură a Mântuitorului etc.)
Minunile arată iubirea lui Dumnezeu faţă de
1.1 om (ce este o minune; exemple de minuni făcute 1 S3 22.02-26.02
Dumnezeu de Domnul Iisus Hristos etc.)
este Tatăl
nostru Minunile arată iubirea lui Dumnezeu faţă de
1.1 om (ce este o minune; exemple de minuni făcute 1 S4 01.03-05.03
iubitor
de Domnul Iisus Hristos etc.)
Maica Domnului, îngerii şi sfinţii săvârşesc
minuni (Maica Domnului, îngerii şi sfinţii,
1.2; 3.1 rugători pentru oameni la Dumnezeu; exemple 1 S5 08.03-12.03
de minuni făcute de Maica Domnului,de îngeri,
de Sfinţii Apostoli, de alţi sfinţi etc.)
Maica Domnului, îngerii şi sfinţii săvârşesc

minuni (Maica Domnului, îngerii şi sfinţii,
1.2; 3.1 rugători pentru oameni la Dumnezeu; exemple 1 S6 15.03-19.03
de minuni făcute de Maica Domnului,de îngeri,
de Sfinţii Apostoli, de alţi sfinţi etc.)
1.1; 1.2;
1.3; 2.2; 1 S7 22.03-26.03
Dumnezeu este Tatăl nostru iubitor*
3.1
Floriile, Tradiţii religioase de Florii, Paşti şi Rusalii
sărbători
creştine
Paştile şi 1.1; (sfinţirea ramurilor de salcie; sfinţirea Pâinilor

Mari
1 S8 29.03-02.04
Rusaliile – 3.1; 3.2 pentru Paşti; împodobirea bisericii cu frunze de
tradiţii nuc sau tei şi sfinţirea holdelor la Rusalii etc.)
1.1; Tradiţii populare de Paşti (încondeierea

Floriile, 1 S10 19.04-23.04
3.1; 3.2 ouălor; tradiţii culinare; tradiţii locale etc.)
sărbători
creştine
Paştile şi
Mari
Rusaliile – 1.1; Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:

1 S11 26.04-30.04
tradiţii 3.1; 3.2 Floriile, Paştile şi Rusaliile – tradiţii*
Oferirea de sfaturi şi învăţături (de ce avem

nevoie de sfaturi şi învăţături; de la cine primim
1.2; 2.1 şi cui oferim sfaturi şi învăţături; exemple de 1 S12 10.05-14.05
Viaţa creştinului împreună cu semenii
sfaturi şi învăţături primite de la Mântuitorul

Iisus Hristos etc.)
Recunoştinţa faţă de cei care ne fac bine (ce
este recunoştinţa; exemple biblice de persoane
Oamenii îşi 1.1; 1.2 care şi-au arătat recunoştinţa faţă de 1 S13 17.05-21.05
binefăcători; modele din viaţa de zi cu zi de
arată
răsplătire a celor care ne fac bine etc.)
iubirea unii
faţă de alţii Iertarea celor care ne fac rău (ce este
iertarea; de ce avem nevoie de iertare; modelul
1.1; 1.2;
de iertare oferit de Mântuitorul Iisus Hristos; 1 S14 24.05-28.05
1.3
exemple biblice şi din vieţile sfinţilor de iertare;
exemple de iertare din viaţa de zi cu zi etc.)
Ajutorul dat celor bolnavi (cum ne
1.1; 1.2;
comportăm faţă de cei bolnavi; exemple biblice
1.3; 1 S15 31.05-04.06
de ajutorare a celor aflaţi în suferinţă; forme de
2.1; 2.2
ajutorare a celor bolnavi din jurul nostru etc.)
1.1; 1.2;
1.3; 1 S16 07.06-11.06
Oamenii îşi arată iubirea unii faţă de alţii*
2.1; 2.2
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a II a

1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI
RELIGIOASE, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE VIAŢĂ UZUALE
La sfârșitul Clasei a II a elevii vor fi capabili:
1.1 Explicarea unor aspecte specifice propriei credinţe religioase
1.2 Evidenţierea caracteristicilor comportamentale ale unor modele de credinţă
1.3 Aplicarea în mod autonom a unor reguli de comportament moral-creştin în diferite
contexte de viaţă reale sau imaginare
2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN
ACORD CU VALORILE RELIGIOASE
La sfârşitul Clasei a II a elevii vor fi capabili:
2.1 Asumarea în mod explicit a unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face
parte
2.2 Descrierea unor elemente de diversitate în cadrul diferitelor grupuri
3. EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN
PERSPECTIVA PROPRIEI CREDINŢE
La sfârșitul Clasei a II a elevii vor fi capabili:
3.1 Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii şi a societăţii
3.2 Explicarea rolului diferitelor sărbători şi evenimente religioase cu conţinuturi şi
semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei şi comunităţii


Clasa a III-a A, B, C, D
TEMA DUMNEZEU ESTE VIAŢA

Numărul
Domenii

programă
SEMESTRUL I
Să ne amintim din clasa a II-a* 1 S2 21.09-25.09
Viaţa omului, darul lui Dumnezeu (copilul,

darul lui Dumnezeu pentru părinţi; alcătuirea
1.1; 1.3 1 S3 28.09-02.10
omului din trup şi suflet; grija faţă de trup; grija

faţă de suflet)
Viaţa omului, darul lui Dumnezeu (copilul,
darul lui Dumnezeu pentru părinţi; alcătuirea
1.1; 1.3 1 S4 05.10-09.10
omului din trup şi suflet; grija faţă de trup; grija
Dumnezeu
omului
faţă de suflet)
este izvorul
vieţii Bucuria de a trăi (naşterea omului, moment de
1.1; 3.2 bucurie; momentele şi motivele de bucurie în 1 S5 12.10-16.10
viaţă)
1.1; 1.2; Omul în relaţie cu natura (lecţia naturii;

1.3 modele biblice şi din vieţilesfinţilor, de grijă 1 S6 19.10-23.10
3.2 pentru natură; ocrotirea naturii şi a vieţii)
VACANŢĂ 26.10.2020-01.11.2020
Viaţa pe pământ şi Împărăţia lui Dumnezeu

răspunsul omului
(Domnul Iisus Hristos vorbeşte despre

Dumnezeu şi
1.1; 3.1 1 S7 02.11-06.11

Iubirea lui
Dumnezeu Împărăţia lui Dumnezeu; sfinţii trăiesc veşnic în

este izvorul Împărăţia lui Dumnezeu)
vieţii 1.1; 1.2;
1.3; 1 S8 09.11-13.11
Dumnezeu este izvorul vieții*
3.1; 3.2
Necesitatea de a spune întotdeauna adevărul
1.2; 2.2 (de ce este important să fie spus adevărul; 1 S9
Viaţa creştinului
16.11-20.11
Viaţa
împreună cu
consecinţele minciunii)
semeni
împreună
cu ceilalţi 1.1; 1.2; Ascultarea şi împlinirea sfaturilor bune (de ce
1.3 este importantă ascultarea şi împlinirea sfaturilor 1 S10 23.11-27.11
2.2 bune; consecinţele neascultării)
Naşterea şi Naşterea Domnului (aspecte biblice referitoare
Botezul 3.1; 3.2 la Naşterea Domnului; cum se pregătesc 1 S11 30.11-04.12
sărbători
creştine
creştinii pentru Naşterea Domnului)

Mari
Domnului
3.1; 3.2 Naşterea Domnului (aspecte biblice referitoare 1 S12 07.12-11.12
la Naşterea Domnului; cum se pregătesc
creştinii pentru Naşterea Domnului)
Botezul Domnului (Botezul Domnului în
3.1; 3.2 Evanghelii; Sfinţirea Mare a apei; sfinţirea 1 S13 14.12-18.12
caselor)
3.1; 3.2 1 S14 21.12-23.12
Naşterea şi Botezul Domnului*
VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2020 – 10.01.2021

Dumnezeu
Iubirea lui
răspunsul
Dumnezeu 1.1; 1.2; Omul în relaţie cu natura (lecţia naturii;

omului
este izvorul 1.3 modele biblice şi din vieţilesfinţilor, de grijă 1 S15 11.01-15.01
şi
vieţii 3.2 pentru natură; ocrotirea naturii şi a vieţii)
1.1; 1.2;
1 S16 18.01-22.01
3.2
SEMESTRUL AL II-LEA
Când un om devine creştin (Botezul,

1.1; 1.3 Mirungerea, Împărtăşirea, primele taine primite 1 S1 08.02-12.02
de un creştin; numele de botez)
Persoanele din viaţa unui creştin (persoane
care îl ocrotesc în mod nevăzut: Dumnezeu,
Maica Domnului, îngerul păzitor, sfântul
1.1; 1.3 1 S2 15.02-19.02

ocrotitor; persoane care îl ajută pe creștin:
preotul, nașul, părinții, prietenii, creștinii din
parohie, prietenii de la Biserică)
Primirea iertării prin spovedanie (despre
Ce 1.1; 1.3 păcate şi greşeli; despre iertare; cum se face 1 S3 22.02-26.02
înseamnă spovedania)
să fii creştin Primirea lui Hristos prin Sfânta
Împărtăşanie (despre Sfânta Liturghie;
1.1; 1.3 1 S4 01.03-05.03
pregătirea pentru împărtăşire; binefacerile
împărtăşirii)
Dumnezeu ocroteşte şi dă putere, pentru a
1.1; 1.2; face fapte bune (despre ocrotirea şi puterea de
1 S5 08.03-12.03
2.2 la Dumnezeu; despre ajutorul pentru a face
fapte bune)
Alegerea binelui în viaţă (posibilitatea omului
1.1; 1.2; de a alege între bine şi rău; persoane care îl
1 S6 15.03-19.03
2.1 ajută pe om să aleagă binele; perseverenţa în a
face fapte bune)
1.1; 1.2;
1.3; 1 S7 22.03-26.03
Ce înseamnă să fii creştin*
2.1; 2.2
sărbători
Învierea şi Învierea Domnului (aspecte biblice referitoare

creştine
Mari
Înălţarea 3.1; 3.2 la Învierea Domnului; cum se pregătesc 1 S8 29.03-02.04

Domnului creştinii pentru Învierea Domnului)
Înălţarea Domnului (aspecte biblice referitoare

3.1; 3.2 la Înălţarea Domnului; cinstirea eroilor 1 S10 19.04-23.04
sărbători
Învierea şi
creştine
neamului)
Mari
Înălţarea
Domnului Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:
3.1; 3.2 1 S11 26.04-30.04
Învierea şi Înălţarea Domnului*
Blândeţea şi bunătatea în relaţie cu ceilalţi

1.1; 1.2
(de ce sunt importante blândeţea, bunătatea şi 1 S12 10.05-14.05

2.2
iertarea; consecinţele violenţei)
Importanţa de a avea răbdare cu cei din jur

1.1; 1.2;
Viaţa (de ce este importantă răbdarea; consecinţele 1 S13 17.05-21.05
semenii
2.2
împreună lipsei de răbdare)
cu ceilalţi Respectul faţă de sine şi faţă de ceilalţi (ce
1.1; 1.2;
înseamnă respectul; consecinţele lipsei de 1 S14 24.05-28.05
2.2
respect)
Nevoia de efort pentru a obţine rezultate (ce
1.1; 1.2;
înseamnă efortul la vârsta copilăriei; de ce este 1 S15 31.05-04.06
2.2
important efortul de a învăţa şi de a munci)
1 S16 07.06-11.06
1.3; 2.2 Viaţa împreună cu ceilalţi*
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a III a

1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN
DIFERITE CONTEXTE DE VIAŢÂ
La sfârșitul Clasei a III a elevii vor fi capabili:
1.1 Analizarea unor opinii cu semnificaţie religioasă, exprimate în raport cu anumite situaţii de viaţă;
1.2 Identificarea principalelor îndatoriri ale unui creştin în relaţie cu semenii, pe baza valorificării unor
experienţe din viaţa cotidiană;
1.3 Formularea unor reguli de comportament moral-creştin, pentru diferite contexte de viaţă familiare.
2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE
RELIGIOASE
La sfârşitul Clasei a III a elevii vor fi capabili:
2.1 Exersarea unor roluri în cadrul grupurilor de apartenenţă;
2.2 Descrierea unor tipuri de relaţii şi atitudini sociale, din perspectiva moralei religioase, pornind de la situaţii
concrete.
3. EXPLORAREA ACTIVÂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA
PROPRIEI CREDINŢE
La sfârșitul Clasei a III a elevii vor fi capabili:
3.1 Analizarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii;
3.2 Prezentarea importanţei unor sărbători şi evenimente cu semnificaţii religioase, din viaţa familiei şi
a comunităţii;

Clasa a IV-a
TEMA DUMNEZEU ESTE CALEA

Numărul
Domenii

programă
SEMESTRUL I
Să ne amintim din clasa a III-a* 1 S2 21.09-25.09
Lumea – casă pentru toți oamenii (aspecte

1.1; 1.3;
specifice ale lumii de astăzi; oamenii doresc 1 S3
28.09-02.10
2.1
mereu o lume mai bună)
Fiecare om își caută propria cale prin viață
1.1; 1.3;
(fiecare om este unic; care sunt nevoile omului; 1 S4 05.10-09.10
Cu 3.2
Dumnezeu răspunde căutării omului)
omului
Dumnezeu
pe calea Biblia și Biserica arată calea spre Dumnezeu
1.1; 1.2;
vieții (ce înseamnă calea către Dumnezeu; ce este 1 S5 12.10-16.10
1.3; 3.2
Biblia; cum călăuzește Biblia către Dumnezeu)
Nevoia de a primi îndrumare în viață (de ce

1.1; 2.1;
omul are nevoie de îndrumare în viață; cine ne 1 S6 19.10-23.10
3.1
îndrumă în viață)
VACANŢĂ 26.10.2020-01.11.2020
Ajutorul lui Dumnezeu în situații dificile (ce

Dumnezeu şi
Cu 1.1; 1.2; dificultăți întâmpină un copil; încrederea în 1 S7

Iubirea lui
02.11-06.11
răspunsul
omului
Dumnezeu purtarea de grijă a lui Dumnezeu)

pe calea 1,1; 1.2;
vieții Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:
1.3; 2.1; 1 S8 09.11-13.11
Cu Dumnezeu pe calea vieții*
3.1; 3.2
Iubirea Familia și împlinirea poruncii iubirii

Viaţa creştinului
1.2;1.3;
(binecuvântarea familiei de către Domnul Iisus 1 S9 16.11-20.11
împreună cu
creștină, 2.1
Hristos; iubirea dintre membrii familiei)
semeni
sprijin
pentru 1.1; 1.2; Ascultarea şi împlinirea sfaturilor bune (de ce
conviețuirea 1.3 este importantă ascultarea şi împlinirea sfaturilor 1 S10 23.11-27.11
cu ceilalți 2.2 bune; consecinţele neascultării)
Nașterea Prorocii, vestitori ai nașterii lui Hristos (cine
2.2; 3.1;
Domnului, au fost prorocii; rolul lor în pregătirea venirii 1 S11 30.11-04.12

3.2
vestire și Mântuitorului)
împlinire Magii, în căutarea Pruncului Iisus (cine au
3.1; 3.2 fost magii; închinarea magilor și întoarcerea în 1 S12 07.12-11.12
țara lor pe altă cale)
1.1; 3.2; Întâmpinarea Pruncului Iisus de către 1 S13 14.12-18.12
3.2 Dreptul Simeon (despre evenimentul
Întâmpinării Domnului; Dreptul Simeon, model
de răbdare și perseverență)
1.1; 2,2; Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:
1 S14 21.12-23.12
3.1; 3.2 Nașterea Domnului, vestire și împlinire*
VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2020 – 10.01.2021

Dumnezeu Se
Calea spre Dumnezeu, deschisă tuturor

cunoscut
Sfințenia,
omului
oamenilor prin Iisus Hristos (ce este sfințenia;

face
calea spre 1.1; 1.3

cum se ajunge la sfințenie; care sunt roadele
1 S15 11.01-15.01
Dumnezeu sfințeniei)
1.1; 1.2;
1 S16 18.01-22.01
3.2
SEMESTRUL AL II-LEA
Calea spre Dumnezeu, deschisă tuturor
oamenilor prin Iisus Hristos (ce este sfințenia;
1.1; 1.3 1 S1 08.02-12.02
cum se ajunge la sfințenie; care sunt roadele
sfințeniei)
Învățătura Domnului, vestită de sfinții
1.1; 1.2; apostoli și evangheliști (cine au fost apostolii;

1 S2 15.02-19.02
3.1 cine au fost evangheliștii; rolul lor în
transmiterea învățăturii creștine)
Învățătura Domnului, vestită de sfinții
Sfințenia, 1.1; 1.2; apostoli și evangheliști (cine au fost apostolii;
1 S3 22.02-26.02
calea spre 3.1 cine au fost evangheliștii; rolul lor în
transmiterea învățăturii creștine)
Dumnezeu
Mărturisirea și trăirea credinței de către
1.1; 1.3
sfinți (ce înseamnă mărturisirea credinței; 1 S4 01.03-05.03
modele de sfinți cu cinstire universală)
Sfinții români și creștinismul pe teritoriul
țării noastre (apariția creștinismului pe
1.1; 1.2;
teritoriul țării noastre; exemple de sfinți români 1 S5 08.03-12.03
2.1
din diferite perioade istorice și provincii ale
țării)
1.1; 3.1;
Sfântul Ioan Iacob Românul* 1 S6 15.03-19.03
3.2
1.1;1.2;
1.3; 2.1; 1 S7 22.03-26.03
Sfințenia, calea spre Dumnezeu*
3.1; 3.2
Cu Hristos, în Săptămâna Patimilor
sărbători
creştine
De la Florii 1.2; 3.1; (principalele evenimente din Duminica Floriilor

Mari
1 S8 29.03-02.04
la Înviere 3.2 și din Săptămâna Patimilor; atitudini ale
apostolilor față de Mântuitorul)
Femeile mironosițe pe drumul Golgotei și în

1.2; 3.1; Duminica Învierii (cine au fost femeile
1 S10 19.04-23.04
sărbători
creştine
De la Florii 3.2 mironosițe; devotamentul femeilor mironosițe;

Mari
sărbătoarea femeilor mironosițe)

la Înviere
1 S11 26.04-30.04
3.2 De la Florii la Înviere*
Iubirea creștină, poruncă dată de Domnul

3.1; 3.2 Iisus Hristos (ce înseamnă iubirea lui Dumnezeu; 1 S12 10.05-14.05
ce înseamnă iubirea aproapelui)

Iubirea Viața în armonie cu ceilalți, îndemn al lui
1.1; 1.2;
creștină, Dumnezeu (rolul normelor în diferite contexte de
1.3 1 S13 17.05-21.05
semenii
sprijin 2.2
viață; exemple de porunci din Decalog și
pentru învățături desprinse din acestea)
conviețuirea 1.1; 1.2; Prietenia și porunca iubirii creștine (prietenia
cu ceilalți 1.3; 2.1; în lumina învățăturii lui Hristos; aspecte 1 S14 24.05-28.05
2.2 definitorii ale prieteniei la vârsta școlară)
1.1; 1.2; Importanța exemplului personal de iubire
1.3; creștină (valoarea exemplului personal; exemple 1 S15 31.05-04.06
2.2 din viața cotidiană)
1.1; 1.2;
1.3; 2.1;
Iubirea creștină, sprijin pentru conviețuirea cu 1 S16 07.06-11.06
2.2; 3.1;
ceilalți*
3.2
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa a IV a

1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN DIFERITE
CONTEXTE DE VIAȚĂ
La sfârșitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:
1.1. Compararea unor opinii cu semnificație religioasă, exprimate în raport cu diferite situații de
viață;
1.2. Sintetizarea principalelor îndatoriri ale unui creștin, pe baza valorificării unor situații din viața
cotidiană, a exemplelor unor persoane din Biblie și a unor sfinți;
1.3 Analizarea modului în care sunt aplicate reguli de comportament moral-creștin, în diferite
contexte de viață familiare ;
2. COLABORAREA CU COPIII ȘI CU ADULȚII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE
RELIGIOASE
La sfârşitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:
2.1. Descrierea comportamentelor relaționale din cadrul grupurilor de apartenență
2.2. Analizarea unor tipuri de relații și atitudini sociale, din perspectiva moralei religioase, pornind de la
situații concrete .
3. EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAȚA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI
CREDINȚE
La sfârșitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:
3.1 Analizarea semnificației unor evenimente religioase din viața comunității apropiate și a societății
largi;
3.2. Prezentarea importanței unor sărbători și evenimente cu conținuturi și semnificații religioase, din
viața creștinilor;

Clasa a VII-a
TEMA DUMNEZEU – SFINŢITORUL LUMII

Numărul
Domenii

programă
SEMESTRUL I
Să ne amintim din clasa a VI-a* 1 S2 21.09-25.09
Viața omului şi asemănarea cu Dumnezeu

(viața omului pe pământ şi viața veşnică;
1.1 1 S3 28.09-02.10
nevoia omului de creştere şi împlinire
spirituală)
Lucrarea Duhului Sfânt în lume (Duhul
Sfânt, Persoană a Sfintei Treimi; puterea
1.1; 1.2 sfințitoare şi dătătoare de viață a Duhului Sfânt; 1 S4 05.10-09.10
împărtăşirea harului divin oamenilor;
rugăciunea „Împărate ceresc”)
Pogorârea Duhului Sfânt la Cincizecime

(scopul trimiterii Duhului Sfânt în lume;
evenimentul Pogorârii Duhului Sfânt peste
apostoli – ziua de naştere a Bisericii/
1.1; 1.2;
comunitatea celor botezați – Biserica; 1 S5 12.10-16.10
Duhul Sfânt 1.3
propovăduirea Sfinților Apostoli; convertirea
– Sfințitorul
Sfântului Apostol Pavel; alegerea episcopilor şi
lumii
a preoților pentru conducerea și slujirea
comunității creştine)
Pogorârea Duhului Sfânt la Cincizecime
(scopul trimiterii Duhului Sfânt în lume;
evenimentul Pogorârii Duhului Sfânt peste
apostoli – ziua de naştere a Bisericii/
1.1; 1.2;
comunitatea celor botezați – Biserica; 1 S6 19.10-23.10
1.3
propovăduirea Sfinților Apostoli; convertirea
Sfântului Apostol Pavel; alegerea episcopilor şi
a preoților pentru conducerea și slujirea
comunității creştine)
Sfintele Taine în viața creştinilor (Harul
Duhului Sfânt prezent în Biserică; prezentare
1.1; 1.2 1 S7 26.10-30.10
generală a rolului şi a semnificației Sfintelor
Taine; roadele primirii Sfintelor Taine)
Sfintele Taine în viața creştinilor (Harul
Duhului Sfânt prezent în Biserică; prezentare
1.1; 1.2 1 S8 02.11-06.11
generală a rolului şi a semnificației Sfintelor
Taine; roadele primirii Sfintelor Taine)
Duhul Sfânt Darurile Duhului Sfânt (darurile de la
umneze
cunosc
– Sfințitorul 1.1; 1.2; Dumnezeu, ca responsabilitate pentru sine şi

u Se
face
1 S9 09.11-13-11
I
lumii 2.1; 3.2 pentru ceilalți; Pilda talanților; exemple de

sfinți ca modele de cultivare a darurilor)
1.1; 1.2;
1.3; 2.1; 1 S10 16.11-20.11
Duhul Sfânt – Sfințitorul lumii*
3.2
Sărbători închinate Maicii Domnului şi
1,3; 2.1; sfinților (aspecte biblice şi patristice;
1 S11 23.11-27.11
Viața comunității şi sărbătorile creştine
3.3 reprezentări iconografice; aspecte specifice de

sărbătorire în diferite comunități)
Sărbători închinate Maicii Domnului şi
1,3; 2.1; sfinților (aspecte biblice şi patristice;
1 S12 30.11-04.12
3.3 reprezentări iconografice; aspecte specifice de
Icoana sărbătorire în diferite comunități)
marilor Praznicile împărăteşti (aspecte biblice;
sărbători 1.3; 3.3 reprezentări iconografice; aspecte specifice de 1 S13 07.12-11.12
creştine sărbătorire în diferite comunități)
Praznicile împărăteşti (aspecte biblice;
1.3; 3.3 reprezentări iconografice; aspecte specifice de 1 S14 14.12-18.12

1 S15 21.12-23.12
3.3 Icoana marilor sărbători creştine*
VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2020 – 10.01.2021

Iubirea lui Dumnezeu şi
Credința în primele comunități creştine

răspunsul omului
(definirea creştinismului; modalități de

Biserica – 1.1 1 S16 11.01-15.01
relaționare şi trăire a credinței; depăşirea
viața omului dificultăților cu ajutorul Duhului Sfânt)
în Hristos,
prin Duhul
Comuniunea credincioşilor în Biserică (Pilda
Sfânt
1.2; 2.2; viței şi a mlădițelor, creştinul – membru al
1 S17 18.01-22.01
3.3 Bisericii; parohia – „familia” din biserică;
familia – „biserica de acasă”)
SEMESTRUL AL II-LEA
Biserica – Comuniunea credincioşilor în Biserică (Pilda
viața omului 1.2; 2.2; viței şi a mlădițelor, creştinul – membru al

1 S1 08.02-12.02
în Hristos, 3.3 Bisericii; parohia – „familia” din biserică;
prin Duhul familia – „biserica de acasă”)
Sfânt Biserica – lăcaş de închinare şi de sfințire a
omului (semnificații; elemente de arhitectură şi
1.2; 1.3;
omului
pictură religioasă; locul icoanelor şi a obiectelor 1 S2 15.02-19.02

3.1
de cult în biserică; aspecte specifice ale
lăcaşurilor de cult în diferite religii/confesiuni)
1.2; 1.3; Biserica – lăcaş de închinare şi de sfințire a 1 S3 22.02-26.02
3.1 omului (semnificații; elemente de arhitectură şi
pictură religioasă; locul icoanelor şi a obiectelor
de cult în biserică; aspecte specifice ale
lăcaşurilor de cult în diferite religii/confesiuni)
Biserica în istorie (răspândirea creştinismului
în lume şi pe teritoriul țării noastre, dobândirea
1.1 libertății religioase în timpul Sfântului Împărat 1 S4 01.03-05.03
Constantin cel Mare/mărturisirea credinței în
istoria Bisericii)
Biserica în istorie (răspândirea creştinismului
în lume şi pe teritoriul țării noastre, dobândirea
1.1 libertății religioase în timpul Sfântului Împărat 1 S5 08.03-12.03
Constantin cel Mare/mărturisirea credinței în
istoria Bisericii)

1.3; 2.2; Biserica – viața omului în Hristos, prin Duhul 1 S6 15.03-19.03
3.3 Sfânt*
Cunoașterea
și iubirea lui
1.2; 1.1; Atotputernicia lui Dumnezeu – Învierea lui

Dumnezeu
Recunoaștere 1 S7 22.03-26.03
2.1 Lazăr
a iubirii lui
Dumnezeu 1.2; 1.1;
Căință și iertare – Pilda fiului risipitor 1 S8 29.03-02.04
2.1
Praznicile împărăteşti (aspecte biblice;

comunității şi
1.3; 3.3 reprezentări iconografice; aspecte specifice de 1 S10 19.04-23.04

sărbătorile
Icoana
creştine

Viața
marilor
sărbători Praznicile împărăteşti (aspecte biblice;
creştine 1.3; 3.3 reprezentări iconografice; aspecte specifice de 1 S11 26.04-30.04
Manifestarea bucuriei în viața omului

(„Fericirile”; momente şi contexte de bucurie în
viața cotidiană: bucuria pentru valori spirituale
Viaţa creştinului împreună cu semenii
1.2; 2.2 1 S12 10.05-14.05

şi materiale, bucuria întâlnirii cu semenii,
bucuria pentru împlinirile proprii şi ale
semenilor, bucuria iertării)
Frumosul în viața creştinului (frumusețea
Roade ale 1.2; 2.2; spirituală a omului; frumusețea
1 S13 17.05-21.05
Duhului 3.2 comportamentului; frumusețea în artă;
Sfânt în viața frumusețea naturii)
creştinului Prietenia şi iubirea, valori pentru viață
2.1; 2.2, (Minunea vindecării slăbănogului din
1 S14 24.05-28.05
3.2 Capernaum; relația dintre iubire şi prietenie;
aspecte specifice la vârsta adolescenței)
Prietenia şi iubirea, valori pentru viață
2.1; 2.2, (Minunea vindecării slăbănogului din
1 S15 31.05-04.06
3.2 Capernaum; relația dintre iubire şi prietenie;
aspecte specifice la vârsta adolescenței)
1 S16 07.06-11.06
2.2; 3.2 Roade ale Duhului Sfânt în viața creştinului*
COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VII a

1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI
La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili
1.1 Argumentarea faptului că Dumnezeu este Creator și Proniator al lumii
1.2 Recunoașterea iubirii lui Dumnezeu pentru oameni în minunile și învăţăturile Sale.
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE
DE COMUNICARE
La sfârşitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:
2.1 Utilizarea corectă a termenilor religioși învăţaţi în contexte lingvistice noi.
2.2 Elaborarea de scurte texte
3. MANIFESTAREA VALORILOR ȘI CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDIN ȘI
COMPORTAMENTE
La sfârșitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:
3.1 Prezentarea structurii și a importanţei Sfintei Scripturi.
3.2 Explicarea rolului și a importanţei participării conștiente și active a credincioșilor la rugăciunile Bisericii.
4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL
DIFERITELOR GRUPURI
4.1 Explicarea modului de aplicare în viaţa personală a învăţăturilor cuprinse în Fericiri.
4.2 Argumentarea importanţa participării active la viaţa comunității
5. APLICAREA ÎNVĂŢĂRII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢII
5.1. Participarea activă la acţiuni civice alături de persoane care au alte credinţe sau convingeri
religioase.


Clasa a VIII-a
Conform programei şcolare aprobată prin O.M. nr. 5097/09.09.2009
Numărul N
competenţei Conţinuturile învăţării r. Săptăm Perioa
Unităţi tematice Obs.
specifice din or âna da
programă e
14.09-
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1
18.09
21.09-
Să ne amintim din clasa a VII-a* 1 S2
25.09
28.09-
1.1 Crezul – sinteza învăţăturii de credinţă 1 S3
02.10
05.10-
1.1 Învățătura despre Sfânta Treime în Crez 1 S4
09.10
12.10-
1.1 Învățătura despre Sfânta Treime în Crez 1 S5
16.10
Credinţa
creştină 19.10-
1.1 Comuniunea oamenilor cu Dumnezeu în Biserică 1 S6
23.10
26.10-
1.1 Credința în înviere şi viaţa veşnică 1 S7
30.10
Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare: Credinţa 02.11-
1.1 1 S8
creştină* 06.11
1.2; 3.3; 09.11-
Pilda viţei şi a mlădiţei – viaţa în Hristos 1 S9
4.1 13-11
Pilda semănătorului – primire şi împlinire a cuvântului lui 16.11-
3.3; 4.1 1 S10
Dumnezeu 20.11
Trăirea învăţăturii
creştine Pilda neghinei – îndelunga răbdare şi dreptatea lui 23.11-
3.3; 4.1 1 S11
Dumnezeu 27.11
1.2; 3.3; Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare: Trăirea 30.11-

1 S12
4.1 învăţăturii creştine* 04.12
Nașterea Domnului - arătarea faptelor bune și a evlaviei 07.12-
1.2 1 S13
sufletelor* 11.12
Nașterea Domnului - arătarea faptelor bune și a evlaviei 14.12-
Marile sărbători 1.2 1 S14
sufletelor* 18.12
creștine
1.3; 2.1; 21.12-
Nașterea Domnului - arătarea faptelor bune și a evlaviei 1 S15
3.3 23.12
sufletelor
VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2020 – 10.01.2021
1.2; 2.2; 11.01-

Biserica, locaș de închinare 1 S16
Exprimarea 3.3 15.01
învățăturii creștine 1.2; 2.2; 18.01-
Icoana – fereastră spre cer 1 S17
3.3 22.01
25.01-
Evaluare semestrială* 1 S18
29.01
SEMESTRUL AL II-LEA
08.02-
2.1; 3.1 Cântarea religioasă – formă de rugăciune/ audiții muzicale 1 S1
12.02
Exprimarea Călătorind cu Dumnezeu - pelerinajul la biserici şi 15.02-

1.2; 2.1 1 S2
învăţăturii creştine mănăstiri 19.02
1.2; 2.1; Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare: Exprimarea 22.02-

1 S3
3,1 învăţăturii creştine* 26.02
01.03-
1.2; 4.2 Răbdare şi încredere în Dumnezeu - Dreptul Iov 1 S4
05.03
1.2; 4.2; Iubirea faţă de Dumnezeu şi de aproapele - legea desăvârşită a 08.03-

1 S5
5.1 Noului Testament 12.03
Sfânta Scriptură –
izvor de înţelepciune 1.2; 4.2; Iubirea faţă de Dumnezeu şi de aproapele - legea desăvârşită a 15.03-
1 S6
şi iubire 5.1 Noului Testament 19.03
1.2; 4.2; 22.03-

Imnul dragostei creştine 1 S7
5.1 26.03
1.2; 4.2; Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare: Sfânta 29.03-

1 S8
5.1 Scriptură – izvor de înţelepciune şi iubire* 02.04
12.04-
ŞCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun! 1 S9
16.04
19.04-
1.2 Cuvintele Mântuitorului rostite pe Cruce - învăţături morale* 1 S10
Marile sărbători 23.04
creștine 26.04-
1.2 Învierea Domnului* 1 S11
30.04
10.05-
3.2 Semnificaţia întemeierii mitropoliilor româneşti 1 S12
14.05
17.05-
Organizarea 3.2 Întemeierea Patriarhiei Române 1 S13
21.05
Bisericii Ortodoxe
Române
24.05-
3.2 Organizarea actuală a Bisericii Ortodoxe Române 1 S14
28.05
Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare: Organizarea 31.05-
3.2 1 S15
Bisericii Ortodoxe Române* 04.06
07.06-
Evaluare semestrială* 1 S16
11.06
14.06-
Evaluare Finală* 1 S17
18.06
COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VIII a

1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII
OMULUI
La sfârșitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:
1.1 Cunoașterea învăţăturilor de credinţă ale Bisericii Ortodoxe, cuprinse în Crez;
1.2 Argumentarea importanţei iubirii de Dumnezeu și de aproapele pentru dobândirea mântuirii.
2.UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE
CONTEXTE DE COMUNICARE
La sfârşitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:
2.1 Utilizarea în diferite contexte a expresiilor și a noţiunilor religioase nou învăţate, realizând corelaţii interdisciplinare
( istorie, literatură, muzică, geografie, artă)
3.MANIFESTAREA VALORILOR ȘI A CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PRORIILE ATITUDINI ȘI
COMPORTAMENTE
3.1 Prezentarea formelor de artă religioasă existente în Biserica Ortodoxă;
3.2 Explicarea importanţei întemeierii mitropoliilor și a Patriarhiei Române pentru păstrarea fiinţei și unităţii naţionale.
3.3 Explicarea mesajului pildelor Mântuitorului;
4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN
CADRUL
DIFERITELOR GRUPURI
4.1 Argumentarea importanţei conlucrării omului cu Dumnezeu în vederea mântuirii
4.2 Exprimarea atitudinilor moral- creștine în diferite împrejurări ale vieții;
5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢII
5.1. Aplicarea învăţăturii creștine referitoare la iubirea de aproapele în relaţiile cu persoane aparținând altor culte, credinţe sau
Convingeri


Planificare Vladut

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Vladut

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PLANIFICĂRI RELIGIE ORTODOXĂ

ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ȘI GIMNAZIAL

PROFESOR: Oancea Vlăduț

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 112

Conform programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. nr. 3418/19.03.2013

TEMA DUMNEZEU ESTE CU NOI PRIN

Unităţi competenţei Conţinuturile învăţării Nr.

Prima oră de religie a micului creştin* 1 S1 14.09-18.09

Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă

Dumnezeu 1.1; 1.3 (frumuseţea creaţiei; natura şi oamenii; 1 S2 21.09-25.09

este ocrotirea naturii de către om etc.)

Dumnezeu pământ (omul, fiinţă creată de către

iubire pământ; rugăciuni de mulţumire către

Oamenii din lumea întreagă (diversitatea

Sunt copilul lui Dumnezeu şi al părinţilor

Dumnezeu mei (raportarea copiilor la Dumnezeu;

Sfinţii sunt prietenii lui Dumnezeu şi ai

3.1; 3.2 Sfântul Nicolae* 1 S11 30.11-04.12

Dumnezeu Ce înseamnă să fiu creştin (Iisus Hristos, Fiul

VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2020 – 10.01.2021

Dumnezeu Ce înseamnă să fiu creştin (Iisus Hristos, Fiul

iubire creştin; semnul Sfintei Cruci etc.)

Cum vorbesc cu cei din jur (rolul comunicării

Dumnezeu ne şcolar etc.)

copiilor la Intrarea Domnului în Ierusalim;

împlinirea 3.1; 3.2 1 S7 22.03-26.03

VACANŢA DE PRIMĂVARĂ (Paștele catolic) 02.04.2021 - 11.04.2021

ŞCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun! 1 S9 12.04-16.04

1.3; 2.1 membrii familiei; activităţi religioase în familie 1 S10 19.04-23.04

Domnului, Cum sărbătoresc Paştile?

Primii mei prieteni (copilăria şi prietenia;

Iisus Hristos iubeşte copiii (Cine este Domnul

Cum vorbesc cu cei din jur

Dumnezeu simple de comunicare etc.)

ne-a creat din Ce simt faţă de ceilalţi (iubirea aproapelui;

* Lecţie din orele la dispoziţia profesorului.

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE Clasa Pregătitoare

Director, Responsabil comisie metodică,

Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Nr. 112

TEMA OMUL ESTE CU DUMNEZEU PRIN

Unităţi competenţei Conţinuturile învăţării Nr.

Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 14.09-18.09

Să ne amintim din clasa pregătitoare* 1 S2 21.09-25.09

Biserica este casa lui Dumnezeu (locul în care

Dumnezeu este prezent tot timpul; locul unde

Cum Îl primesc pe Dumnezeu în biserică?

Cu cine mă rog în biserică?

1.2; 2.1 credincioşi; persoanele cu care relaţionez: 1 S7 02.11-06.11

iubirea faţă bisericii; ţinuta vestimentară etc.)

Naşterea Sfântul Nicolae* 1 S11 30.11-04.12

în vers şi în 3.1; 3.2 Naşterea Domnului* 1 S12 07.12-11.12

VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2020 – 10.01.2021

Omul ascultă cuvântul lui Dumnezeu (auzim

fiinţa care despre Dumnezeu din Biblie; Domnul Iisus

creaţiei lui Dumnezeu; cum ne manifestăm

1.1; 1.2; Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:

Învierea Salutul creştinilor la Sfintele Paşti (care este

Domnului, salutul creştinilor de Sfintele Paşti; ce

3.1.; 3.2 1 S7 22.03-26.03

VACANŢA DE PRIMĂVARĂ (Paștele catolic) 02.04.2021 - 11.04.2021

ŞCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun! 1 S9 12.04-16.04

Învierea Domnului în poezia creştină

românească (o poezie la alegere)