Lectura critică a unui articol de specialitate

Autori: Luminița Catană, Mădălina Angelușiu Anul și locul publicării: 2018, București
Titlul: Discipline opționale în școala românească: opinii ale părinților
Considerații Cine sunt autorii? Autoarele articolului sunt Luminița Catană, Mădălina Angelușiu.
generale
Ce fel de revistă este cea în care a apărut articolul? Articolul a apărut în “Revista de Pedagogie”, o revistă pentru
dezvoltare profesională.
Sursa de lectură este credibilă? Sursa este una credibilă deoarece este o revistă științifică și medodică.
Evaluarea Este menționată clar problema (tema specifică) Tematica specifică articolului este menționată încă din titlu și anume
introducerii studiată? disciplinele opționale în școala românească din punctul de vedere al
părinților.
Se menționează de ce este importantă studierea
Este menționată importanța studierii tematicii pentru că opiniile
problemei? părinților devin importante din perspectiva implicării lor în educația
propriilor copii, mai ales pe durata studiilor gimnaziale.

Obiectivele cercetării sunt clarificarea motivelor pentru care sunt

Sunt prezentate obiectivele cercetării?
propuse aceste opționale; apoi colectarea și interpretarea opiniilor
părinților privind selectarea disciplinelor opţionale din şcoală, respectiv
identificarea celor mai importanţi factori care intervin în aceste alegeri.
Iar cel de-al treilea obiectiv a vizat identificarea şi analizarea
aprecierilor părinţilor privind utilitatea acestor opţionale, exprimate pe
baza unor experienţe particulare.

În sinteză este prezentat clar demersul logico-teoretic începând cu

Este suficient de clar prezentat în sinteză demersul evidențierea aspectelor teoretice apoi opiniile părinților cu privire la
logico-teoretic ce motivează formularea ipotezei? disciplinele obționale.
Evaluarea Sunt definite conceptele cheie? Conceptele cheie sunt definite chiar în introducerea articolului.
cadrului
teoretic/ Există și o prezentare scurtă despre o cercetare anterioară relevantă
pentru problema articolului.
fundamentării Este prezentată o sinteză scurtă a cercetărilor
teoretice anterioare relevante pentru problema aleasă?
Se menționează de ce este importantă studierea
problemei?
Este suficient de clar prezentat demersul logico-
teoretic ce motivează formularea ipotezei?
Evaluarea Care este compoziția eșantionului de participanți?
metodologiei
de studiu
Cum a fost stabilit?
Volumul eșantionului este adecvat pentru a decela
efectele anticipate?
Este justificată alegerea instrumentelor utilizate?
Instrumentele utilizate sunt adecvate în raport cu
conceptele folosite?
Cât de clar este explicitat demersul de cercetare?
(procedura este descrisă pas cu pas?)
Studierea problemei este importantă pentru că pornind de la părerile
părinților cu privire la disciplinele obționale, se poat îmbunătăți rolul
acestora.
Este prezentat clar demersul logico-teoretic al cercetării în șapte etape:
Introducerea, Locul disciplinelor opţionale în oferta curriculară a şcolii,
Finalităţile disciplinelor opţionale din gimnaziu, Procesul de
propunere, selecţie şi aprobare a disciplinelor opţionale, Metodologia
cercetării,. Rezultatele obţinute, Concluzii.
Cercetarea a fost realizată, pe un eşantion de 160 de persoane având
copii în învăţământul gimnazial (clasele V-VIII).
Stabilirea eșantionului s-a reallizat fără criterii deodebite, ci doar un
criteriu, de a fi părinții unui copil al învățământului gimnazial. Dar a
fost limitat la decizia părinților de a completa chestionarul.
Volumul eșanionului nu este suficient pentru a obține efectele
anticipate deoarece au participat un număr restrâns de școli din mediul
urban, iar astfel rezultatele pot fi exploatate numai pentru acest mediu.
Alegerea instrumentelor utilizate este justificată, iar acestea sunt
adecvate în raport cu conceptele folosite. Este folosită metoda ”anchetă
pe bază de chestionar” care facilitează concluzionarea unor rezultate
statistice clare.
Demersul de cercetare este clar explicat deoarece urmează o procedură
corectă și e prezintat fiecare pas al cercetării.
Criteriile de etică a cercetării sunt respectate.
 Sunt respectate criteriile de etică a cercetării?
Evaluarea Tehnica statistică a fost aleasă corect?
rezultatelor și
discuțiilor
Datele obținute sprijină ipoteza studiului?
Care sunt principalele date obținute?
Tehnica statistică a fost aleasă corect deoarece toate persoanele din
eșantion au putut oferi răspunsuri valide prin itemii unui chestionar.
Datele obținute sunt în corcondanță și sprijină ipoteza studiului.
Principalele date obținute sunt următoarele:
Opinia cel mai des exprimată de părinţii respondenţi este că o
disciplină opţională trebuie să răspundă unor interese exprimate de
majoritatea elevilor (media valorică este 3.58, apropiată de alegerea „în
mare măsură”).

Indicatorii statistici prezentați în patru tabele sunt însoțiți de scurte

Indicatorii statistici sunt însoțiți de scurte
explicații narative care facilitează înțelegerea rezultatelor.
explicații narative pentru a facilita înțelegerea
rezultatelor obținute?
Tabelele sunt necesare în acest articol pentru că prezintă opiniile
părinţilor despre oferta şcolii privind disciplinele opţionale; opiniile
Graficele și tabelele prezentate sunt necesare și părinţilor despre modalităţile de selecţie a opţionalelor în şcoală;
corecte? avantajele conferite de disciplinele opţionale, în viziunea părinţilor și
utilitatea disciplinelor opționale.
Evaluarea Concluziile sunt prezentate corect? Concluziile sunt prezentate corect în urma opiniilor părinților chiar
concluziilor dacă nu toate au fost pozitive și în favoarea disciplinelor opționale.
Se menționează posibile direcții viitoare de
Se menționeazo o posibilă direcție viiyoare de studiu despre activităţile
studiu?
desfăşurate în programul școala altfel „Să ştim mai multe, să fim mai
buni!”.
Considerații Ce fel de articol a fost acesta? (de cercetare, Articolul este unul de opinie, studiu empiric.
finale sinteză, opinie)
Utilitatea rezultatelor și concluziilor articolului, este privitoare la
armonizarea dorințelor și interesele de studiu ale elevului cât și a
părinților cu cele ale profesorului și obționalele disponibile prin
 Care este utilitatea rezultatelor și concluziilor chestionarea părinților cu privire la calitatea și utilitatea discipinelor
acestui articol? obționale.

Articolul poate fi folosit de cadrele didactice cu scopul de a cunoaște

opiniile și nemulțumirile părinților cu privire la activitățile ce propun
noutate curriculare.
Pot folosi articolul? Cu ce scop?

Bibliografie:
Catană, L., Angelușiu, M. (2018). Discipline opționale în școala românească: opinii ale părinților, Revista de Pedagogie, 2, 189 – 209.
Citit de la: JOURNAL of PEDAGOGY (ise.ro)