Team521

Leader echipă:

Popescu Georgiana, Grupa5

PROIECT
la disciplina
INFORMATICĂ ECONOMICĂ
— Management, anul 1—

Autori:

Pop Stefania Denisa, gr 5

Popa P. R. Denisa Anemari, gr 5

Popescu D. D. Georgiana
Andrada, gr 5

Popescu P. C. Andreea-Diana, gr
5

Popescu P. Stefan-Mitica, gr 5

Preja H. Teodor; gr 5
2
TeamNNN

Timișoara
Ianuarie, 2023

Varsta participantiilor la sodaj

Media varstei celor 27 de corespondenti este de 19 ani, cei mai multi fiind studenti
Parerile acestora se incadeaza intr-un tipar predominat varstei fiind similare intre ele.
Principalul lucru observat este ca majoritatea sustin tema subiectului abordat,
considerand ca recrutarea digitala este o solutie buna, inovativa pentru viitor.

Care este varsta ta?

18

16

14

12

10

0
18 19 20 22 35 47 19 ani

Facultate participantiilor la sodaj

Initiativa luata in momentul trimitarii sondajului a fost ca toti participantii sa fie
studenti la FEEA deoarece aceasta este categora de oameni la care doream sa ajungem
Titlul proiectului
3

TITLUL PROIECTULUI

Echipa: Leader echipă:

TeamNNN NUME Prenume, grupa #

Autori:
NUME Prenume, grupa #
NUME Prenume, grupa #
NUME Prenume, grupa #
NUME Prenume, grupa #
...

Timișoara
Luna, Anul
4
TeamNNN

CUPRINS

1. Introducere (minim 200 cuvinte)...........................................................................................

2. Mod de elaborare (minim 600 cuvinte)..................................................................................
2.1. Exemplu de secțiune nivel 2 (minim două subsecțiuni de acest nivel)...........................
3. Discutarea rezultatelor (minim 900 cuvinte)..........................................................................
4. Concluzii (minim 200 cuvinte)..............................................................................................
5. Listă bibliografică (minim 5 surse bibliografice, de minim trei tipuri).................................
6. Anexe.....................................................................................................................................

Observaţii:
- Se recomandă folosirea facilității de creare automată a cuprinsului (utilizarea
Heading-urilor de pe pagina Styles, şi a Table of Contents de pe pagina
References) – în Microsoft Word.
- Cuprinsul va avea alocată o pagină separată.
- Conținutul propriu-zis al lucrării va începe pe prima pagină impară după
finalizarea cuprinsului (pagina 5).
- Se vor utiliza 2 niveluri de împărțire a texului în secţiuni/subsecțiuni doar în
capitolul paragrafului al doilea, intitulat Literatura de specialitate.

!!! Textul care apare încadrat cu culoarea gri nu apare în forma finală a
proiectului, el fiind doar cu titlu explicativ.
Titlul proiectului
5

Rezumat: Rezumatul descrie obiectivele științifice ale lucrării, modul de derulare a

studiului şi sintetizează principalele rezultate obținute (maxim 150 cuvinte). Tipul
literelor – Times New Roman, dimensiunea literelor 12. Pentru cuvântul „Rezumat”
se va folosi Bold şi Italic, iar pentru restul textului doar Italic.

Cuvinte cheie: Se menţionează cuvinte (sau expresii) cheie care surprind esenţa
lucrării
(2-3 cuvinte cheie). Cuvintele cheie se trec în ordinea importanţei, cel mai
reprezentativ fiind primul. Tipul literelor – Times New Roman, dimensiunea literelor
12. Pentru cuvintele „Cuvinte cheie” se va folosi Bold şi Italic, pentru restul textului
doar Italic.

1. Introducere (minim 200 cuvinte)

Introducerea se va scrie pe aceeași pagină cu rezumatul și cuvintele cheie;

In cadrul proiectului se vor utiliza următoarele formatări:

- Textul începe de la marginea paginii, fără aliniat. Dupa fiecare paragraf se lasă
un rând liber.
- Page Setup: Page size A4, Orientation Portrait; Margins: Mirror margins, Top
3cm, Bottom 2cm, Inside 2.5cm, Outside 2cm, Gutter 0.5cm; Layout: Header
1.7cm (different odd and even), Footer 0cm, Section start Continuous, Page
alignment Top;
- Page numbers: top, outside, font Times New Roman size 11, bold;
- Paragraph format: Line spacing 1.15, Alignment Justify;
- Font: Times New Roman size 12, Regular;
- Toate figurile, imaginile și obiectele similare trebuie centrate;

● Figurile și tabelele trebuie să aibă titluri descriptive și se numeroteză cu numere

arabe consecutive.
● Titlurile tabelelor se plasează deasupra acestora, titlurile figurilor dedesubtul
acestora;
● Descrierea acestora începe cu un număr de identificare, de exemplu Figura 1. sau
Tabelul 1. – utilizându-se litere îngroșate (Bold), textul de descriere folosind
litere obișnuite;
● Fiecare figură sau tabel trebuie plasată în text cât mai aproape de prima referire
din text. Layout-ul pentru fiecare obiect trebuie să fie “In line with text”;
● Figurile și tabelele se introduc după ce sunt citate în text;
● Toate figurile și tabelele trebuie să aibă trimiteri în text și sunt urmate, dacă este
cazul, de ”Sursă”.
6
TeamNNN

Conținutul propriu-zis a acestei părți a proiectului trebuie să răspundă

întrebărilor:
 Care sunt sursele care v-au inspirat pentru a realiza tema alocată?
 Care este credibilitatea lor (cum ați ales cele mai credibile surse)?
 Care este tematica aleasă pentru a fi studiată cu ajutorul formularului online?
 Ce studii s-au făcut până acum în acest sens; cât de recente și de credibile sunt?
 Care au fost așteptările voastre (inițiale) privind studiul realizat de voi?
 Ce importanță are studiul vostru și cu ce este diferit față de altele găsite de voi?

OBSERVAȚIE:
De-a lungul lucrării, ÎN TEXT, vor fi folosite minim 5 surse bibliografice, care se
vor regăsi obligatoriu la secțiunea din finalul proiectului - 5. Listă bibliografică.
Standardul de citare folosit în întregul proiect va fi A.P.A. 1
Exemplu de citări în text a resurselor din lista bibliografică:
 Un model economic de comportament este propus de Akerlof și Kranton
(2000).
 Identitatea, sentimentul de sine al unei persoane, afectează rezultatele
economice (Akerlof și Kranton, 2000).

2. Mod de elaborare (minim 600 cuvinte)

Se au în vedere toate condiții specificate la secțiunea ”Introducere”.

În această parte pot exista subparagrafe (secțiuni), continutul acestora fiind dedicat
detalerii modului de elaborare a proiectului, astfel:
 Prezentați modul de elaborare a formularului online (cum ați formulat
întrebările, alegerea tipurilor de răspuns, de ce ați ales un anumit tip de
întrebare/răspuns)
 Prezentați modul de culegere a răspunsurilor.

2.1. Exemplu de secțiune nivel 2 (minim două subsecțiuni de acest nivel)

Nu folosiți mai mult de două niveluri (Capitol-subcapitol). Limitați-vă la titlurile

părților principale (Heading 1) și nivelul următor de subtitluri (Heading 2).

1
Regulile privind stilul de citare A.P.A. (American Psychological Association) se pot consulta pe site-ul
oficial al organizatiei (https://apastyle.apa.org), dar și în numeroase resurse online de tipul
“laboratoarelor de scriere” (https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style).
Titlul proiectului
7

3. Discutarea rezultatelor (minim 900 cuvinte)

Se au în vedere toate condiții specificate la secțiunea ”Introducere”.

Conținutul acestei părți trebuie să fie o prezentare și analiză critică a rezultatelor
obținute din prelucrarea răspunsurilor primite la formularul online, astfel:
 Care sunt ideile principale desprinse din răspunsurile primite?
 Care sunt eventuale alte opinii sau dispute cu privire la subiectul ales,
observate în urma prelucrării răspunsurilor primite?

4. Concluzii (minim 200 cuvinte)

Se au în vedere toate condiții specificate la secțiunea ”Introducere”.

Conținutul acestei părți trebuie să răspundă următoarelor întrebări:

 Care este importanța temei alese?
 Care sunt opiniile echipei cu privire la rezultatele obținute față de cele
așteptate?
 Cum sunt ele față de cele relatate în alte studii similare?
 Care sunt posibilele noi direcții de evoluție a temei cercetate?

5. Listă bibliografică (minim 5 surse bibliografice, de minim trei tipuri)

Se au în vedere toate condiții specificate la secțiunea ”Introducere”.

Sunt incluse minim 5 surse bibliografice utilizate de-a lungul lucrării, în ordine
alfabetică2.

Formatul general de menționare a resurselor din lista finală a proiectului, în stilul de

citare A.P.A. este Cine. (Când). Ce. Unde
Câteva exemple (nu sunt singurele tipuri de resurse):

2
În conformitate cu „A.P.A. (American Psychological Association) style”:
https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references
https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style/apa_formatting_and_style_guide/
general_format.html
https://owll.massey.ac.nz/referencing/apa-style.php
8
TeamNNN

Articole
Akerlof, G. A., & Kranton, R. E. (2000). Economics and identity. The quarterly
journal of economics, 115(3), 715-753.
https://doi.org/10.1162/003355300554881
Sanchiz, M., Chevalier, A., & Amadieu, F. (2017). How do older and young adults
start searching for information? Impact of age, domain knowledge and problem
complexity on the different steps of information searching. Computers in
Human Behavior, 72, 67–78. https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.02.038

Cărţi
Lambert, J. (2020). MOS Study Guide for Microsoft Excel Exam MO-200. Microsoft
Press.

Capitole sau articole în cărţi editate

Markusen, A. R. (1996). The economics of postwar regional disparity. În S. S.
Fainstein & S. Campbell (Editori), Readings in urban theory (pp. 102–131).
Blackwell.

Materiale traduse
Laplace, P. S. (1951). A philosophical essay on probabilities. (F. W. Truscott & F. L.
Emory, Trans.). New York, NY: Dover. (Opera originală publicată în 1814).

Videoconferinte (TED Talks)

Doerr, J .(2007, martie). Salvation (and profit) in greentech [Video]. TED
Conferences.

Cursuri online (MOOC)

Jackson, M. O., Leyton-Brown, K., & Shoham, Y. (n.d.). Game theory [MOOC].
Coursera. https://www.coursera.org/learn/game-theory-1

Notițe de curs și slide-uri de prezentări

Smith, C. (2017, octombrie 13). AI and machine learning demystified [PowerPoint
slides]. SlideShare. https://www.slideshare.net/carologic/ai-and-machine-
learning-demystified
-by-carol-smith-at-midwest-ux-2017
Titlul proiectului
9

Articol din Wikipedia

Semn diacritic. (2020, noiembrie 30). În Wikipedia.
https://ro.wikipedia.org/wiki/Semn_
diacritic

6. Anexe

Se pot adăuga tabele, situații și imagini extinse, care sunt prea mari pentru a fi
încadrate în lucrarea propriu-zisă. De exemplu: formularul complet, lista
răspunsurilor, graficele automate realizate de aplicația Google Forms3 etc.

3
graficele din lucrare vor fi realizate de voi și vor fi diferite de cele generate automat de aplicația
Google Forms.
10
TeamNNN

OBSERVAŢII FINALE
 Forma de prezentare a proiectului realizat în echipe de 5 - 6 studenți este cea
din fișierul de tip șablon
„Proiect_TeamNNN_NumePrenume_TitlulProiectului.docx”.
 Proiectul se redactează integral în limba română. E obligatoriu să folosiți
diacritice (ă, î, ș, ț, â) în conținutul întregului proiect, inclusiv la titlul
proiectului (Atentie! NU folositi diacritice la numele fisierului).
 Fiecare membru al echipei salvează proiectul comun schimbând în denumirea
fișierului NumePrenume cu numele lui; FIECARE membru încarcă proiectul
(aceeași versiune finală) și-l predă pe platforma de elearning.