CERINȚE PRIVIND PREGĂTIREA ȘI PREZENTAREA LUCRĂRII LA DISCIPLINA

PSIHOLOGIA EDUCAȚIEI

STRUCTURĂ OBLIGATORIE:

1. Prima pagină trebuie să conțină următoarele:

Universitatea ”Dimitrie Cantemir” din Tîrgu-Mureș
Disciplina:Psihologia educației
Titlul lucrării......................
Numele și prenumele studentului..................................
Anul..........

2. Conținutul lucrării:
- Introducere – 8-10 rânduri în care să descrieți tema abordată și motivația
alegerii temei.
- În conținutul lucrării trebuie incluse obligatoriu comentarii/interpretări
personale referitoare la textele preluate din cărți/reviste/internet.
- La sfârșitul referatului să existe ”Concluzii și recomandări” (acolo unde este
cazul).
- După concluzii și recomandări realizați un scurt rezumat cu ideile principale
tratate.

3. Sursele bibliografice utilizate:

- utilizați cel puțin 5 surse bibliografice – cărți sau articole
- după fiecare secvență de text preluată dintr-o sursă bibliografică, obligatoriu
trebuie precizată sursa (autorul, anul lucrării și pagina).
- toate sursele bibliografice citate în text trebuie obligatoriu să se regăsească la
bibliografie. Nu vor fi incluse alte surse la bibliografie decât cele citate în
conținutul lucrării.

MODALITATE DE PREZENTARE A LUCRĂRII:

Lucrarea va fi prezentată sub formă de PPT, – maxim 5 slide-uri/tema – fiecare slide maxim
4 idei (8 rânduri).
- SUSȚINEREA LUCRĂRII SĂ CONTINĂ MOMENTE DE
DEZBATERE/ÎNTREBĂRI ADRESATE COLEGILOR
- După susținerea lucrării Prezentarea PPT împreună cu Tema detaliată scrisă
în Word se încarcă pe Teams până la data indicată

FOARTE IMPORTANT! Nu se iau în considerare lucrările care nu au fost

susținute/prezentate.
 SUGESTII DE TEME

1. Învățarea prin cooperare vs învățarea prin competiție

2. Strategii de stimulare a motivației pentru învățare
3. Condiții interne și externe ale învățării școlare
4. Stiluri de învățare
5. Dificultăți de învățare la elevi
6. Succesul și insuccesul școlar
7. Medode de stimulare a creativității în practica educațională cu elevii
8. Aspecte privind educația pentru excelență în sistemul de învățământ din România
9. Aspecte psihopedagogice ale învățării la vârsta adultă
10. Comunicarea educațională
11. Violența școlară
12. Delicvența juvenilă
13. Strategii de prevenire a abandonului școlar
14. Orientarea școlară și profesională
15. Personalitatea profesorului.

*Se poate alege orice temă specifică disciplinei