Planificarea săptămânală pentru grupa mare

AUXILIARE DIDACTICE: Setul ,,Prin lumea poveștilor”

Autori: Mărgineanu Roxana, Roșca Andreea, Filip Ioana
Editura Edu - Tg. Mureș

CAIETUL 1 – MAGIA TOAMNEI

Săptămâna 8: Temă săptămânală independentă - ,,Noi așa timpul petrecem”

LUNI – ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ - TURA I

PROIECT DE O ZI: „DIN ZORI ŞI PÂNĂ-N SEARĂ... PRIN CASĂ ŞI PE-AFARĂ”
ADP: Rutine: primirea copiilor, servirea mesei, deprinderi de igienă
Activitate individuală de explorare a unui obiect de care este interesat copilul
Tranziţie: „Bună dimineaţa” - audiţie cântec
ALA: Joc liber
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Fotografiile vorbesc despre programul zilnic”
Tranziţie: „Ghiceşte când se întâmplă!” - joc contemplativ (momentele zilei)
ADE: AI - DŞ+DEC: „Noi aşa timpul petrecem!” – convorbire şi desen (programul
zilnic) - Fișă de lucru – caietul 1, pag. 58, 59
ALA: Bibliotecă: „Ziua bună se cunoaşte de dimineaţă” – răsfoire imagini (cu
momentele zilei)
Nisip și apă: „Timpul vrem să-l măsurăm, o clepsidră desenăm” – desen cu
degetul pe nisip
Construcții: „Lanţul de activităţi al unei zile”
ALA: „Din zori şi până-n seară... prin casă şi pe-afară!” - şotron (cu activităţile zilei) în
curtea grădiniţei
ADP: Rutine: servirea mesei de prânz, deprinderi de igienă
LUNI – ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ - TURA II
ADP: Rutine: Activităţi recreative şi de relaxare, de dezvoltare a înclinaţiilor personale
Momentul poveştilor: ,,Înainte să ne culcăm, o poveste s-ascultăm!”
ADP: Rutine: deprinderi de autoservire şi igienă personală
Tranziţie: „Cine a greșit?” - joc de atenţie
Activitate recuperatorie: AI - DŞ+DEC: „Noi aşa timpul petrecem!” – lectură după
imagini şi finalizare desene (programul zilnic)
ALA: Joc de masă: „O nouă zi din imagini suprapuse”
Joc de rol: „Programul tatălui meu”
ALA: Joc liber
ADP: „O zi reuşită, e cu măiestrie pregătită” (deprinderea de a-şi organiza timpul liber)
Rutine: gustarea şi plecarea copiilor acasă
 MARȚI – ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ - TURA I
ADP: Rutine: primirea copiilor, servirea mesei, deprinderi de igienă
Activitate individuală de explorare a unui obiect de care este interesat copilul
Tranziţie: „An-tan-tichi-tan, tu urmezi pe tobogan!” – numărători hazlii
ALA: Joc liber
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Poftiţi la distracţie!”
Tranziţie: ,,Ce frumos este în parc!” – cântec
ADE: AI – DLC+DOS: „Fetiţa care l-a luat pe NU în braţe” de Octav Pancu-Iaşi
– povestea educatoarei şi convorbire
ALA: Nisip și apă: „Tobogane colorate, din nisip se ivesc toate”
Artă: „Amintiri hazlii şi peripeţii” – pictură
Bibliotecă: „Urme pe asfalt” – exerciții grafice (linia orizontală, trasare spontană)
- Fișă de lucru – caietul 1, pag. 60
ALA: „Distracţie de neuitat” - jocuri în curtea grădiniţei
ADP: Rutine: servirea mesei de prânz, deprinderi de igienă
MARȚI – ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ - TURA II
ADP: Rutine: Activităţi recreative şi de relaxare, de dezvoltare a înclinaţiilor personale
Momentul poveştilor: ,,Înainte să ne culcăm, o poveste s-ascultăm!”
ADP: Rutine: deprinderi de autoservire şi igienă personală
Tranziţie: „Fereşte-te de NU!” – joc de atenţie
Activitate recuperatorie: AI – DLC+DOS: „Fetiţa care l-a luat pe NU în braţe” de
Octav Pancu-Iaşi – lectură după imagini
ALA: Construcții: „Locul de joacă preferat de copii”
Bibliotecă: „Aventuri de-o zi” - joc imaginativ
ALA: Joc liber
ADP: „Azi vreau să ne jucăm împreună” (deprinderea de a relaţiona cu ceilalţi colegii)
Rutine: gustarea şi plecarea copiilor acasă

MIERCURI – ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ - TURA I

ADP: Rutine: primirea copiilor, servirea mesei, deprinderi de igienă
Activitate individuală de explorare a unui obiect de care este interesat copilul
Tranziţie: „Celor mari, celor mici, ne e drag tuturor, în lumea copiilor” - joc cu
text şi cânt
ALA: Joc liber
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Bun venit în lumea mea!”
Tranziţie: ,,Rar morar fără mărar, morăriță… și mai rar” – frământări de limbă
ADE: AI – DŞ+DEC: „1, 2, 3 cu prietenii mei” – joc logico-matematic (intersecția a
două mulțimi) şi predare cântec
- audiţie „Pupic de noapte bună” - Fișă de lucru – caietul 1, pag. 61
ALA: Artă: „Litere modelăm, cuvinte să formăm” – modelaj (tehnica amprentării) – cu
beţişoare
Joc de rol: „Un corp sănătos trebuie să fie curat”
Ştiință: „Pe aici am fost şi eu” – joc asociativ (prezentare imagini cu activităţi de
petrecere a timpului liber)
ALA: „Hora cuvintelor frumoase” - joc în cerc în aer liber
ADP: Rutine: servirea mesei de prânz, deprinderi de igienă
MIERCURI – ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ - TURA II
ADP: Rutine: Activităţi recreative şi de relaxare, de dezvoltare a înclinaţiilor personale
Momentul poveştilor: ,,Înainte să ne culcăm, o poveste s-ascultăm!”
ADP: Rutine: deprinderi de autoservire şi igienă personală
Tranziţie: „Mingea te strigă pe nume” - joc de atenţie
Activitate recuperatorie: AI – DŞ+DEC: „1, 2, 3 cu prietenii mei” – exerciții cu
material individual (intersecția a două mulțimi) şi repetare cântec
- audiţie „Pupic de noapte bună”
ALA: Joc de masă: Domino cu activitățile zilnice
Construcții: „Parcul din lego”
ALA: Joc liber
ADP: „Bună dimineaţa, salut când sosesc!” (deprinderea de a utiliza corespunzător
formulele de salut)
Rutine: gustarea şi plecarea copiilor acasă

JOI – ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ - TURA I

ADP: Rutine: primirea copiilor, servirea mesei, deprinderi de igienă
Activitate individuală de explorare a unui obiect de care este interesat copilul
Tranziţie: „Un-doi, haideţi şi voi, la picnic cu noi!” - recitativ ritmic
ALA: Joc liber
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Interviu cu un... părinte”
Tranziţie: ,,De pe o piatră pe alta” – sărituri pe ambele picioare
ADE: AI - DŞ+DOS: „Mărgeluțe colorate, în cutii amestecate” – exerciţii cu material
individual (consolidarea intersecției a două mulțimi) şi înșirare mărgele
ALA: Construcții: „Corturi primitoare”
Ştiință: „Cu tableta sau cu bicicleta?” - discuţii (cu material intuitiv)
Bibliotecă: „Învățăm litera I cu Bubu” – Fișă de lucru – caietul 1, pag. 62, 63
ALA: „Ne plimbăm cu familia şi admirăm frumuseţile oraşului” – plimbare prin cartier
ADP: Rutine: servirea mesei de prânz, deprinderi de igienă
JOI – ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ - TURA II
ADP: Rutine: Activităţi recreative şi de relaxare, de dezvoltare a înclinaţiilor personale
Momentul poveştilor: ,,Înainte să ne culcăm, o poveste s-ascultăm!”
ADP: Rutine: deprinderi de autoservire şi igienă personală
 Tranziţie: „Ziua celor mici” – audiţie cântec
Activitate recuperatorie: AI - DŞ+DOS: „Mărgeluțe colorate, în cutii amestecate”
– exerciţii cu material individual (consolidarea intersecției a două mulțimi) şi înșirare
mărgele - finalizarea lucrărilor
ALA: Joc de rol: „Familia pe role”
Nisip și apă: ,,Orășelul meu” - construcții din nisip kinetic
ALA: Joc liber
ADP: „Vreau pupic de noapte bună!” (deprinderi de afectivitate)
Rutine: gustarea şi plecarea copiilor acasă

VINERI – ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ - TURA I

ADP: Rutine: primirea copiilor, servirea mesei, deprinderi de igienă
Activitate individuală de explorare a unui obiect de care este interesat copilul
Tranziţie: „A fost odată un castel…” – jocuri din folclorul copiilor
ALA: Joc liber
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Scaunul povestitorului”
Tranziţie: „Dansez pentru tine” – euritmie
ADE: AI - DLC+DPM: „Voi alergați și pe noi ne urmați” - joc – exerciţiu pentru
utilizarea corectă a pronumelui personal (forma de plural) şi alergare cu schimbarea
direcţiei, cu genunchii sus şi pendularea gambei înapoi
ALA: Joc de masă: „Caruselul veseliei” - mozaic
Construcții: „Parc, parcuri, părculeţe, să le construim din beţe”
Bibliotecă: „Ajutor frăţesc” de C. A. Munteanu – lectura educatoarei
ALA: „Petrecerea celor mici şi celor mari” – petrecere în curtea grădiniţei cu părinţii
ADP: Rutine: servirea mesei de prânz, deprinderi de igienă
VINERI – ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ - TURA II
ADP: Rutine: Activităţi recreative şi de relaxare, de dezvoltare a înclinaţiilor personale
Momentul poveştilor: ,,Înainte să ne culcăm, o poveste s-ascultăm!”
ADP: Rutine: deprinderi de autoservire şi igienă personală
Tranziţie: „Familii amestecate” – joc de grupare şi regrupare
Activitate recuperatorie: AI - DLC+DPM: „Voi alergați și pe noi ne urmați”
- convorbire pentru utilizarea corectă a pronumelui personal (forma de plural) şi
repetare alergare cu schimbarea direcției, cu genunchii sus şi pendularea gambei înapoi
ALA: Joc de rol: „Luăm masa în familie”
Știință: ,,Un minut pentru sănătate” - convorbire
ALA: Joc liber
ADP: „Preţuim orice moment petrecut împreună” (deprinderea de a acorda importanţă
timpului petrecut cu familia)
Rutine: gustarea şi plecarea copiilor acasă